diff --git "a/data/kananda_kasturi_kasthurijune19610000unse.txt" "b/data/kananda_kasturi_kasthurijune19610000unse.txt"
new file mode 100644--- /dev/null
+++ "b/data/kananda_kasturi_kasthurijune19610000unse.txt"
@@ -0,0 +1,13045 @@
+
+
+
+
+
+
+ಚ ಗಸ ಚಾರ” 1 ಕಸ್ತೂರಿ” ಇಂದು ನಮ್ಮ ಸರ್ವಶ್ರೇಷ್ಠ ಡೈಜೆಸ ಇ 
+ಸಾರಸಾಹಿತ್ಯ. 
+
+ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳೂ ಎಷ್ಟೋ ಓದುಗರು ಪ್ರತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ 
+
+ನಿರಾಶೆಯಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಈ ಯೋಜನೆ. ಇಂದಿ 
+
+ನಿಂದಲೇ “ಕಸ್ತೂರಿಯ ಮುಂದಿನ ೬೦ ಸಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು 
+
+ಕಾಯ್ದಿರಿಸಿ, ಅದು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳೂ ನೀವಿದ್ದಲ್ಲಿ ಕೈಸೇರು 
+
+ವದು. 
+
+ನೀವು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಂದಾ: ಹಣ ಕಳಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ! 
+
+ಕೇವಲ ರೂಪಾಯಿ ಒಂದುನೂರಾ ಇಸ್ಪತ್ತು (ರೂ. ೧೨೦) 
+
+ಕೇವು ಇಟ್ಟರೆ ಸಾಕು. 
+
+ಐದು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ೬೦ ಸಂಚಿಕೆಗಳನ್ನೂ ಪಡೆದುದಲ್ಲದೆ 
+
+ನಿಮ್ಮ ೧೨೦ ರೂ. ಗಳ ಠೇವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವಿರಿ. 
+
+ಈ ಯೋಜನೆ ಜೂನ್‌ ೭೦, ೧೯೬೧ರ ವರೆಗೆ ಮಾತ್ರ 
+
+ಊರ್ಜಿತದಲ್ಲಿರುವದು. 
+
+ಕೂಡಲೇ "ಕಸ್ಮೂರಿ ಬಳಗ? ಕ್ರೈ ಸೇರಿರಿ. 
+
+
+ಕೆಳಗಿನ ಫಾರ್ಮನ್ನು ತುಂಬಿ ಹಣ ಸಹಿತ ಇಂದೇ ಕಳಿಸಿರಿ. ಸ್ನ 162 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು “ ಕಸ್ತೂರಿ ಬಳಗ್ಗ” ಸೋ. ಬಾ. ನಂ. ೩೦, ಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ. 
+
+ಮಿತ್ರರೆ, ನಿಮ್ಮ 4 ಕಸ್ತೂರಿ ಬಳಗ? ದ ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗ ವಹಿಸಲು ನಾನು 
+ಅಪೇಕ್ಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ರೂ. ೧೨೦ ನ್ನು ಇಂದು ಮ. ಆ./ಚೆಕ್ಕು/ಡ್ರಾಪ್ಟ್‌. ಮೂಲಕ 
+ಕಳಿಸಿದೇನೆ. ಈ ಯೋಜನೆಯಂತೆ........ ೧೯೬೧ ರಿಂದ ೫ ವರ್ಷ ಕಾಲ ಕಸ್ತೂರಿ 
+ಸಂಚಿಕೆಗಳನ್ನೂ ಆ ಅವಧಿಯ ಕೊನೆಗೆ ರೂ. ೧೨೦ ನ್ನೂ ಪಡೆಯಲು ಹಕ್ಕು ನನಗಿದೆ. 
+
+
+ಕೂಡಲೆ “ ಕಸ್ಮೂರಿ ಬಳಗದ ಶೇವಿನ ರತೀದಿ ಯನ್ನು ಕಳಿಸಿರಿ. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಹೆಸರು ( ಪೂರ್ಜ) 
+
+
+ವಿಳಾಸ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+(ಜಿಲಾ) 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಪೋಸ್ಟ್‌ 
+
+
+ಬಾಂಖಯ ದುರ್ಗಂಧವಪ.ಸ್ತ್ಹು 
+ಕಾಟೇಟಿಸಿಂದ ತೊಲಗಿಸಿರಿ. 
+
+
+ಅದರೊಂದಿಗೆ ದಿನವಿಡೀ 
+
+
+ದಂತಕ್ಷಯವನ್ನು ಇದಿರಿಸಿರಿ : 
+
+
+ವಿಕೆಂದರೆ : ಕಾಲ್ಗೇಟ್‌ ಡೆಂಟಲ್‌ ಕ್ರೀಮ್‌ ನೊಂದಿಗೆ ಒಮ್ಮೆ 
+ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದರಿಂದೆ ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ದುರ್ಗಂಧವನ್ನುಂಟು 
+ಮಾಡುವ ಹಾಗೂ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಶ್ಷಯಿಸುವ ಶೇಕಡ 
+85ರಷ್ಟು ಕ್ರಿಮಿಗಳು ನಾಶವಾಗುತ್ತವೆ. 
+ಊಟವಾದೊಡನೆ ಕಾಲೇಟನಿಂದ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದರಿಂದ ದೆಂತ- 
+ಮಂಜನಗಳ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲೇ ಹಿಂಜೆಂದೂ ಆಗದಷ್ಟು ಆಧಿಕ 
+ಜನರ ದಂತಕ್ಷಯವನ್ನು ಅಧಿಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ತಡೆಗಟ್ಟಲು 
+ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ,ಕಾಲ್ಗೇಓಫಿಂದ 10ರಲ್ಲಿ 7 ಸಂದರ್ಭ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಬಾಯಿಯ ದುರ್ಗಂಧವು ಕೂಡಲೇ ನಿವಾರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. 
+ಈ ಎರಡು ಪ್ರಮಾಣಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಲೇಓ್‌ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರೀ.- 
+ಶ್ರೆಗಳ ಮುಖನ ಸಿದ್ಧೆಗೊಳಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಗೇಟಗೆ ಮಾತ್ರ 
+ಈ ಪ್ರಮಾಣವಿದೆ ! 
+ಊಟವಾದ ಮೇಲೆ ಬರೇ ಬಾಯಿ ಮುಕ್ಕಳಿಸುವುದೆರಿಂದ 
+ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಲಾರದು- ಪ್ರತಿ ಊಟದ ಮೇಲೆ ತಪ್ಪದೆ ನಿಮ್ಮ 
+ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಗೇಓನಿಂದ ಉಜ್ಜಿರಿ. ಇದೆರ ಪ್ರಬಲವಾ 
+ಸಂದು ಸಂದುಗಳಿಗೆ ಒಳನುಗ್ಗುವ ನೊರೆಯು ಅಗೋಚರವಾದ 
+ಹಲ್ಲುಗಳ ನಡುವಿನ ಸಂದುಗಳಿಗೆ ಹೊಕ್ಕಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯ 
+ದುರ್ಗಂಧಕ್ಕೂ, ಹಲ್ಲುಗಳ ಕ್ಷಯಿಸುವಿಕೆಗೂ ಕಾರಣವಾದ ಆ 
+ಕೊಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಆ���ಾರ ಕಣಗಳನ್ನು ಫಿವಾರಿಸಿ ಸ್ವಚ್ಛ- 
+ಗೊಳಿಸುವುದು. 
+ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಗೇಓನಿಂದ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದೆಂದರೆ ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿ, 
+ದೀರ್ಫಕಾಲ ಉಳಿಯುವ ಅದೆರ ನೆಚ್ಚಿನ ಪೆಪರ್‌ಮಿಂಟ್‌ 
+ಸ್ವಾದವು ಇದೆರಲ್ಲಿ ಕೂಡಿರುತ್ತದೆ. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ನಿಮಗೆ ಹಲ್ಲುಪುಡಿ ಹೆಚ್ಚು 
+ಇಷ್ಟವಾಗಿದ್ದರೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ 
+ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಗೇಟ್‌ 
+ಟೂತ್‌ ಪೌಡರನಿಂದಲೂ 
+ಪಡೆಯಿಂ...ಒಂದು ಡಬ್ಬಿ 
+ಹಲವು ತಿಂಗಳುಗಳವರೆಗೆ 
+
+
+ಕಾಲ್ಗೇಟನಿಂದ ತಪ್ಪದೆ 
+ಹಲ್ಲುಜ್ಜು ವುದರಿಂದೆ 
+ರ್ಳ: ಬಾಯಿಯ ದುರ್ಗಂಧವು 
+ನಿವಾರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ 
+ರ್ಳಿ' ದಂತಶ್ಷಯವನ್ನು 
+ವಿರೋಧಿಸಲಾಗುವುದು 
+
+
+೪” ಹಲ್ಲುಗಳು ಪರಿಶುಭ್ರವಾಗಿ 
+ಉಳಿಯುವವು 
+
+
+
+
+
+೫ !₹1೨೨೦ 
+
+
+ಬಾಯಿಯ ದುರ್ಗಂಧವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಲ್ಲುಗಳು ಶುಭ_)ವಾಗಿರಲು... ಹೆಚ್ಚಿಗೆ ಜನರು 
+ಪ್ರಪಂಚದ ಇನ್ನಿತರ ಡೆಂಟಲ್‌ ಕ್ರೀಮ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ಅಧಿಕವಾಗಿ ಕಾಲ್ಗೇಟನ್ನೇ ಕೊಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ 
+
+
+ೂಾೂ)್ಗ ಕಾಗಣಕಾದಾನಮಮಾಮದಾಮರಯಯಯುರುಯಯಯಯಯಯಯ ಯ ರು ರಮಾ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಚಿಲ್ಲರೆ ನಯೆಪೈಸೆಗಳೆ? 
+ಹತ್ತು, ನೂರರ ನೋಟುಗಳೆ? 
+ಯಾವುದೇ ಇರಲಿ 
+ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಉಳಿಸಿ; 
+ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನು ಗಳಿಸಿ 
+ದಿನದ ಇಪ್ಪೆತ್ತೈದು ನಯೆಪೈಸೆಗಳು ವರುಷದ ಒಂದು ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿಗಳು (ನೀವು 
+ಏಳುವರುಷಗಳಲ್ಲಿ ಏಳನೂರು ಇನ್ನೂರ ಐವತ್ತರಿಂದಲೂ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.) 
+
+
+ರೂಪಾಯಿಗಳ ನಿಧಿಯನ್ನು ಮೂವತ್ತೈದು ವರುಷಗಳಲ್ಲಿ ನೂರುಸಾವಿರ 
+ನಿಮಗೆ ತಂದೊಪ್ಪಿಸುವ, ರೂಪಾಯಿಗಳಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿಗೆ 
+
+
+ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಕೂಡಿಸಿ ಕೊಡುವ 
+ಠಿ 
+ಕು) 
+ವ 
+
+
+ಸಿಂಡಿಕೇಓ್‌ ಬೇಂಕ್‌ ಮೊದಲಾಗಿ 
+
+
+ಇಇ 
+ಇನ್ನೆಸ್ಟಸ ಇ ಏಜನ್ಸಿ 
+
+
+ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮತ್ತೀಗ ಸರ್ವ ಭಾರತೀಯ ಬೇಂಕಿಂಗ್‌ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲೇ 
+ಜನಪ್ರಿಯವಾದ ಚಿಕ್ಕ ನವೀನವಾಗಿ ಸಿಂಡಿಕೇಟ್‌ ಬೇಂಕ್‌ 
+೬೨ ಕೈಗೊಂಡಿರುವ ಮತ್ತೀಗ ಜನಾನುರಾಗಗಳಿ 
+
+
+ಉಳಿತಾಯ ಯೋಜನೆ ಸುತ್ತಿರುವ ವಿನಿಯೋಗ ವಿಭಾಗ 
+
+
+ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ನಿವರಗಳನ್ನೀಯಲು ನಮ್ಮ 
+ನೂರನಲ್ವತ್ತೊಂದು ಶಾಖೆಗಳು ಸಿದ್ದವಾಗಿವೆ. 
+
+
+ಅಥವಾ ನೀವು ನೇರವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪ್ರಧಾನ ಕಾರ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಬರೆಯಬಹುದು. 
+
+
+ಸಿಂಡಿಕೇಟ್‌ ಬೇ೦ಕ್‌ 
+
+
+ದಿ ಕೆನರಾ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯಲ್‌ ಹಿ ಬೇಕಿಂಗ್‌ ಸಿಂಡಿಕೇಟ್‌ ಲಿಮಿಟೆಡ್‌ 
+ರಿಜಿಸ್ಟರ್ಡ್‌ ಕಾರಾ ಲಯ: ಮುಕುಂದ ನಿವಾಸ, ಉಡುಪಿ 
+
+
+ಸ್ಥಾಪನೆ : ೧೯೨೫ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಜಾಜ್‌ ವಾ್‌ಾ 
+
+
+
+
+
+ಬ 
+
+
+ಕನ್ನೆಡೆ ಡೈಜೆಸ್ಟ್‌ 
+ಪ್ರತಿತಿಂಗಳ ೧ನೆ ದಿನಾಂಕ 
+ಪ್ರಕಟವಾಗುವುದ್ದು 
+ಮುಖ್ಯ ಸಂಪಾದಕರು 
+ರಂಗನಾಥ ದಿವಾಕರ 
+ಸಹಾಯಕ ಸಂಪಾದಕರು: 
+ಫಿ, ಫಿ, ಆಚಾರ್ಯ 
+ಪ್ರಕಾಶಕರು ಸ್ಥ 
+ಲೋಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಟ್ರಸ್ಟ್‌-ಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ 
+ಕಚೇರಿ; 
+ಸಂಯುಕ್ತ ಈರ್ನಾಟಕ ಕಾರ್ಯಾಲಯ 
+ಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ 
+
+
+ಮುದ್ರಕರು 
+
+
+ಸಂಯುಕ್ತ ಕರ್ನಾಟಕಮುದ್ರಣಾಲಯ 
+ಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ 
+
+
+್ಪ್ರಾಾ 
+
+
+ಮುಖಚಿತ್ರೆ ; 
+
+
+ತಾಯಿ-ಮಗು 
+ಡಾ. ಡಿ.ವಿ. ರಾ��್‌ 
+ದಾದ 
+ಚೆಂದಾ ದರೆ, 
+
+
+ವಾರ್ಷಿಕ (ಅಂಚೆಸೇರಿ). ರೂ.೮.೦೦ 
+
+
+ಅರ್ಥ ವರ್ಷ ರೂ.೪.೫೦ 
+ಬಿಡಿಸಂಚಿಕೆ ರೂ.0.೭೫ 
+
+
+1850011, 3110 1961 
+
+
+
+
+
+'ಶೇಖಕರಿಗೆ ಸೂಚನೆ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟನೆಗಾಗಿ. ಲೇಖ, 
+ಪ್ರಬಂಧ, ಕಥೆ ಮೊದಲಾದವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸ 
+ಲಾಗುವುದು. ಕಾಗದದ ಒಂದೇ ಮಗ್ಗಲಿಗೆ ವಿರಳ 
+ವಾಗಿ ಬರೆದು ಕಳಿಸಬೇಕು. ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ 
+ಹೆಸರು ಎಳಾಸಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸಬೇಕ 
+ಲ್ಲದೆ, ಅನುವಾದ, ರೂಪಾಂತರ ಇಲ್ಲವೆ ಸಾಧಾರ 
+ಲೇಖಗಳಾದರೆ ಅವುಗಳ ಮೂಲ ಲೇಖಕ 
+ಹಾಗು ಪ್ರಕಾಶಕರ ಹೆಸರು ವಿಳಾಸಗಳನ್ನೂ 
+ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಮೂಲ ಲೇಖಕಳೆ ಅನುಮತಿ 
+ಪಡೆದೇ ಲೇಖಗಳನ್ನು ಕಳಿಸಿದಕೆ ಅವುಗಳ 
+ಮೇಲೆ ಬೇಗನೆ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಬರಲು ಸುಲಭ 
+ವಾಗುವುದು. ಅಸ್ವೀ ಕೃತ ಲೇಖಗಳು ತಿರುಗಿ 
+ಬೆಕಾಗಿದ್ದರೆ ಲೇಖಗಳ ಸಂಗಡವೇ ತಿರುಗಿ 
+ಕಳಿಸಲು ಅವಶ್ಯಬೀಳುವಷ್ಟು ಅಂಚೆ ತಿಕಟು 
+ಗಳನ್ನೂ ಕಳಿಸಿರಬೇಕು. ಲೇಖ ಸ್ವೀಕೃತ 
+ವಾದಕಿ ಯಥಾವಕಾಶ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಗುವದು. 
+ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ ಲೇಖಗಳ ಸ್ಥಳಪ್ರತಿಗಳನ್ನು 
+ಕಾಯ್ದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವದೊಳಿತು. ಲೇಖಗಳು 
+ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ ಕಳೆದು ಹೋದರೆ ಸಂಪಾದಕರು 
+ಹೊಣೆಗಾರರಲ್ಲ. 
+
+ಲೇಖ ಪ್ರಕಟವಾದಕೆ . “ ತಸ್ತೂರಿ”ಯು 
+ಆಗಿಂದಾಗ್ಗೆ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ 
+
+
+ಗ ಪ್ರತಿಫಲವನ್ನು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ *ೊಡಲಾಗು 
+
+
+ವದು. ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತ ಬದಲಾವಣೆ 
+ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಧಿಕಾರ ಸಂಪಾದಕರಿಗಿದೆ. 
+
+
+ಚಂದಾದಾರರಿಗೆ ಸೂಚನೆ 
+
+
+ಪ್ರತಿತಿಂಗಳ"ಕಸ್ತೂರಿ'ಆಯಾ ತಿಂಗಳ ೧ನೇ 
+ದಿನಾಂಕದೊಳಗೇ ಪ್ರ ಕಟವಾಗುವದು. ಅದು 
+ಚಂದಾದಾರರಿಗೆ ಆಯಾ ತಿಂಗಳ೫ನೇ ದಿನಾಂಕ 
+ದೊಳಗೆ ತಲಪ್ರವದು. ಹಾಗೆ ಬಾರದಿದ್ದರೆ ಚಂದಾ 
+ದಾರರು ತಮ್ಮ ಟಪಾಲು ಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲು 
+ವಿಚಾರಿಸಿ ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಚಂದಾದಾರರು 
+ಕಾರ್ಕಾಲಯದೊಡನೆ ಪತ್ರ ವ್ಯವಹಾರ ಮಾಡು 
+ವಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಚಂದಾ ನಂಬರು ಕಾಣಿಸಲು 
+ಮರೆಯಬಾರದು. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಗಾಂಧೀಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆ 
+ಬಿಂದುವಿನಲ್ಲಿ ಸಿಂಧು 
+ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲ ಮತ್ತು ಪ್ರಜ್ಞೆ 
+
+
+ಹೈ ದರಾಬಾದಿನ ರಜಾಕಾರ ನೀರರು! .. 
+ಹೂಟ ಸೈಗಳೊಡನೆ ಮೂರು ತಾಸು 
+
+
+ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಭಾಂಡಾರ ಬೆಳೆಯಲಿ 
+
+
+ಇಟಲಿಯ ಗಾಂಧಿ ದಾನಿಲೊ ದೋಲ್ಪಿ ,, 
+
+
+ಭಯ ನಿವಾರಣೆ (ಕಥೆ). 
+ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಯೋಡಿನ್‌ ಆಗತ್ಯ 
+೨ ಕೋಬ ಬೆಲೆಯ ಬಂಗಾರ ಬೇಕೆ? 
+ಇದುವೆ ಜೀವ, ಇದು ಜೀವನ 
+ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈ ಜೆಸ್ಟಿ ನಕಥೆ 
+ನಯಗರಾ ಪಿತ್ತ ಸ್ತಬ್ಧ ನಾದಾಗ 
+ಹನ್ನೆರಡು ಹುಲಿಗಳ ಹಳ್ಳ” 
+
+ಜ್‌ ಹಸಿವು, ಇದು ವ್ಯಾಧಿ 
+ತುಸುವೇ ಹೊತ್ತು ಉಳಿದಿದೆ (ಕಥೆ) 
+ಉಪ್ಪು ಬಿಟ್ಟು ಸುಖನಿದ್ರೆ ವಾಾಡಿರಿ 
+ದಣಿದಿರುವಾಗ ಮಲಗದಿರಿ 
+ಗಂಡೋ ಹೆಣ್ಣೋ 
+ಕನ್ನಡಿಯೊಳಗಿನ ಭೂತ 
+ನಗೆಬುಗ್ಗೆ 
+ದೇವರ ಇಡುಗಂಟು 
+ನಿರಾಹಾರ ಸಾಧು ಅಂಬಾ 
+ಲಾವೊಸ್‌ 
+ತಿಮ್ಮಯ್ಯನ ಹೇರ್‌ಕಟ್‌ 
+ಜನರಲ್‌ ಆಗಿದ್ದ ಹೆಂಗಸು 
+
+
+ಪುಸ್ತ ಕವಿಭಾಗ 
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಟಾ 
+
+
+ನ ಖಲೀಲ್‌ ಗಿಬ್ರಾನ್‌ 
+" “"ಇಾರವಾನ್‌” 
+
+ಕ ಅಮೃತ ��ಿ 
+ದ. ಬಾ. ಕುಲಕರ್ಣಿ 
+
+
+ಮುರಲೀಧರ 
+ಸ ಹೊಯಿಸಳ 
+ಟ್ರ ಜಯಪ್ರಕಾಶ ಪಂಡಿತ 
+“ಧರ್ಮಯುಗ?” 
+
+
+ಇ 
+
+
+ಪಾವೆಂ 
+
+
+,. ಶಿವಾಜಿ ಶಂಕಕ ಕಾರ್ಲೇಕರ 
+ಕನ್ಹ ಲಾಲ ಮಿಶ್ರ 
+ಅನ್ನದಾ ಶಂಕರರಾಯ 
+
+“ ಹಿಂದುಸ್ತಾನ ಸ್ಟಾಂಡರ್ಡ್‌” 
+
+ಡೆ ಶ್ರೀ ಮಾತಾಜಿ 
+
+ಗಂಗಾಧರ 
+
+"“ ಸಾರಿಕಾ” 
+
+
+ರತನಲಾಲ್‌ ಜೋಶಿ 
+ದೌಲತರಾವ್‌ ದೇಸಾಯಿ 
+ಕೆ. ಆರ್‌. ನಾಯಕ 
+ಸಿ ಟಿ.ಎನ್‌. ಗಲಗಲಿ 
+
+
+ಆಚಾರ್ಕ ಕಾಲೇಲಕರ 
+
+
+ಯದ ವಾದ ಬೆ ೂಪ 
+ಮೀ.ಲೀ. ಟ್ರ 
+
+
+ಪಾಯ ಮಮ್ಮಲ, 
+೨೬48. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+“ಪ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಬತ ಚಾಹ. ಹಮ: ಮಾ...೨೯೩ಾ. ರಾಜಿ. ಅತಾ. -ಾಾಾರ್ಜ ಾವ... ೩ 
+
+
+ಎರಿ 
+
+
+ಗ ಶೆ 
+
+
+ತಾ 
+3 
+
+
+ಕ 
+ಕ್ರೌ 
+(ಗ 
+
+
+ಸ್ಟ ಮೊಟ್ಟಿಮೊದಲು ಗಾಂಧೀಜಿಯ 
+ದರ್ಶ್ವನವಾದದ್ದು ಶಾಂತಿನಿಕೇತನದಲ್ಲಿ. ಕವಿ 
+ವರ ರವೀಂದ್ರನಾಥ ಠಾಕೂರರು ಏಕನಿಷ್ಠ 
+ದೇಶಭಕ್ತರು, ಭಾರತೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ 
+ಉತ್ತಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಎಂದು ನಾನು ತಿಳಿಯು 
+ತ್ತಿದ್ಧೆನಾದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಸಾನ್ನಿಧ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದರೆ 
+ಏನಾದರೂ ಪ್ರಯೋಜನವಾಗಬಹುದು ಎಂದು 
+ಶಾಂತಿನಿಕೇತನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. 
+
+ನಾನು ಸ್ವರಾಜ್ಯದ ದೃಢಸಂಕಲ್ಪ ಮಾಡಿದ್ದೆ; 
+ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಆವಶ್ಯಕವಾದ ರಾಜಕೀಯವನ್ನು 
+ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅದರ 
+ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ' ನನಗೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕದ ಹಸಿವೂ 
+ಇತ್ತು; ಭಕಿ ಕ್ಲಿಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆಕರ್ಷಣೆಯೂ 
+ಇತ್ತು; ರಾಜನೀತಿ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಾತ್ಮ ಇವೆರಡರ 
+
+
+ಜೂನ", 
+
+
+೧೯೬೧ 
+
+
+
+
+
+ಆಚಾರ್ಯ ಕಾಕಾ ಕಾಲೇಲಕರ 
+
+
+ಸಮನ್ವಯವಾಗಲಾರದು ಎಂದು ನಾನು ತಿಳಿ 
+ದಿದ್ಮೆ.. ಈ ಉಭಯ ಸಂಕಟದಲ್ಲಿ: ಹಾದಿ 
+ತೋರಿಸುವರಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದ ರಿಂದ ನಾನು 
+ಹತಾಶನಾಗಿದ್ದೆ, ಅಸ್ನ ಸ್ಥ ಚಿತ್ತನಾಗಿದ್ದೆ. 
+ಮಹಾತ್ಮಾಜಯವರ' ಆಶ್ರಮದ ಐಷ್ಟೋ 
+ಜನೆ ಸ ಮೊದಲೇ ಚ ಶಾಂತಿನಿಕೇ 
+
+
+ತನದಲ್ಲಿದ್ದರು. ಅವರೊಡನೆ ನನ್ನ ನಿಕಟ ಪರಿ 
+ಚಯವಾಯಿತು. ಆ ಮೇಲೆ ಮಹಾತ್ಮಾಜಿ 
+ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು. ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಜನರು ಅವ 
+
+
+ರನ್ನು "ಮಹಾತ್ಮಾ? ಎಂದು ಕರೆಯದೆ "ಕರ್ಮ 
+ವೀರ' ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು. ನಾನು ಈ 
+ಸುಸಂಧಿಯ ಲಾಭವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಎಂಟು 
+ದಿನಗಳ ವರೆಗೆ ಅವರ ಜೊತೆ ಕುಳಿತು ಆಧ್ಯಾ 
+ತ್ಮಿಕ, ರಾಜಕೀಯ, ಆರೋಗ್ಯ ವಿಚಾರಗಳ 
+
+
+“ಮಂಗಲ ಪ್ರಭಾತ ದಿಂದ 
+
+
+ಬ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಬಗ್ಗೆ ನಾನಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ, ಚರ್ಚಿಸಿದೆ. 
+ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವನು ತನ್ನ ಜೀವನದ 
+ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿಕಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡು 
+ಅದನ್ನು ಭಗವದ್ಭಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿರುವನೊ 
+ಅಂಥ ವ್ಯಕ್ತಿ ಈತನೊಬ್ಬ ನೇ ಎಂದು ನನಗೆ 
+ನಂಬಿಕೆಯಾಯಿತು. ಗ ನನ್ನ ವ್ಯಗ್ರತೆ 
+ಯನ್ನು ದೂರ ಮಾಡಿದರು. ರಾಜಕಾರಣದಲ್ಲಿ 
+ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕತೆ ಪ್ರಕಟವಾಗಬಹುದು ಮಾತ್ರ 
+ವಲ್ಲ, ಅದನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ 
+ವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. 
+
+ಎಲ್ಲ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ದೇವರ ಕಾರ್ಯವೆಂದೇ 
+ತಿಳಿದು ಗಾಂಧೀಜಿಯವರು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. 
+ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರದ್ಧೆ ಪರಮಾತ ಳ್ಲಿತ್ತು. 
+ಅವರ ತೀವ್ರ ಈಶ್ವರನಿಷ್ಠೆಯ ಒಂದು ಪ 'ಸಂ�� 
+ನೆನಪಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. ಖಾದಿಯಾತ್ರೆ ಗಾಗಿ ನಾವು 
+ದಕ್ಷಿಣ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸಂಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆವು. 
+ಆಂಧ್ರದ ಚಿಕಾಕೋಲ್‌ ಒಳ್ಳೆಯ ಖಾದಿ 
+ಕೇಂದ್ರವಾಗಿದೆ. ನಾವು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಸಂಜೆ ಏಳು 
+
+
+ಗಂಟಿಗೆ ಮುಟ್ಟಿ ಬೇಕಾದವರು ರಾತ್ರಿ ೧೦ 
+ಗಂಟಿಗೆ. ಮುಟ್ಟಿದೆವು. ಗಾಂಧೀಜಿಯೆದುರು 
+ನೂಲುವ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮಾಡಿ ತೋರಿಸಲೆಂದು 
+
+
+ಅನೇಕ ಮಹಿಳೆಯರು ಮೂರು ಗಂಟಿಯ ಕಾಲ 
+ಕಾದು ಕುಳಿತಿದ್ದರು. 
+ತಲುಪಿದೊಡನೆ ಗಾಂಧೀಜಿ ನೂಲುವ ಪ್ರದ 
+ರ್ಶನ ಜರುಗಲಿದ್ದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ನಡೆದರು. ಮಹಾ 
+ದೇವ ಭಾಯಿ ಮತ್ತು ಕ ನಮ್ಮ ವಾಸ 
+ಸಾ ನಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು. ನಾವು ಸಹ್ಯ ಬಳಲಿ 
+ಹೋಗಿದ್ದೆವು. ಮನೆ ಮುಟ್ಟುವ ಪುರಸತ್ತಿಲ್ಲದೆ 
+ಮಲಗಿ ನಿದ್ದೆ ಹೋದೆವು. 
+
+ಬೆಳಗಿನ ಜಾವ ನಾಲ್ಕು ಗಂಟಿಗೆ ನಾವೆಲ್ಲ 
+ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಾಗಿ ಒತ್ತಟ್ಟಿಗೆ ಸೇರಿದೆವು. ಆಗ 
+ಬಾಪೂಜಿ “ಮಹಾದೇವ, ನಿನ್ನೆ ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯ 
+ಗತಿಯೇನಾಯಿತು? ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. ನನ್ನ 
+ಎದೆ ಕಂಪಿಸಿತು. ಮಹಾದೇವ ಭಾಯಿ ಮಾನ 
+
+
+ಚಿಕಾಕೋಲನ್ನು 
+
+
+ದಿಂದಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು ನಾನೆಂದೆ : “ನಾನು 
+ಬಂದವನೇ ಮಲಗಿ ಬಿಟ್ಟಿ. ಪ್ರಾಕ್ಟನೆ ಮಾಡುವು 
+ದನ್ನು ನಾನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟಿ.” “ನಾನೂ ಮರೆತಿದ್ದೆ. 
+ಆದರೆ ಒಂದು ನಿದ್ದೆಯಾಗಿ ಎಚ್ಚರಾದ ಬಳಿಕ 
+ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಶುಳಿತು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೆ 
+ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಹೇಳಿ ಮಲಗಿದೆ. ಕಾಕಾರನ್ನು 
+ಎಬ್ಬಿಸಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮಹಾದೇವ ಭಾಯಿ 
+ಹೇಳಿದರು. 
+
+ಬಾಪೂ ಹೇಳಿದರು: “ನಿನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ 
+ಮಾಡುವುದು ನನಗೂ ಮರೆತೇ ಹೋಯಿತು. 
+ತುಂಬ ದಣಿದದ್ದರಿಂದ ಮಲಗಿ ನಿದ್ದೆಹೋಗಿ 
+ಬಿಟ್ಟಿ. ಮೂರು ಗಂಟಿಗೆ ಎಚ್ಚರಾದ ಮೇಲೆ 
+ನೆನಪಾಯಿತು. ಆಗಿನಿಂದಲೂ ನನ್ನ ದೇಹ 
+ಕಂಪಿಸುತ್ತಿದೆ. ನಾನು ತುಂಬ; ಅಸ್ವಸ್ಥನಾಗಿ 
+ದ್ಮೇನೆ. ಹೀಗೆ ಹೇಗಾಯಿತು ಎಂದು ನ 
+ಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಪರಮಾತ್ಮನನ್ನು ನಾನು ಮರೆತ 
+ದ್ಧಾದರೂ ಎಂತು? ಯಾವನು ನನ್ನ ಪ್ರತಿ 
+ಯೊಂದು ಉಸಿರಿನ ಒಡೆಯನಾಗಿರುವನೋ, 
+ಯಾವನ ಆಧಾರದಿಂದ ನನ್ನದೆಲ್ಲವೂ ನಡೆಯು 
+ತ್ತಿದೆಯೊ ಅಂಥವನನ್ನು ನಿದ್ದೆಗಾಗಿ ನಾನು 
+ಮರೆಯುವುದಾದರೆ ನನ್ನಿಂದ ಯಾವ ಕಾರ್ಯ 
+ವಾದೀತು? ನಾನು ಬೆ ್ರರ್ಥನೆ ಟು 
+ವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮರೆತೆ? 
+
+ನಾವು ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮಾಡಿ ನಮ್ಮ ನಮ್ಮಕಾರ್ಯ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದೆವು. ಅವರು ಊಟಕ್ಕೆ ಶುಳಿ 
+ತಾಗ ಹೇಳಿದೆ; “ಬಾಪೊಜಿ, ಒಂದು ಮಾತು 
+ಹೇಳಲೆ?” 
+
+ಅವರು ನಕ್ಕು “ಹೇಳಿ” ಎಂದರು. 
+
+“ ಒಬ್ಬ ಮುಸ್ಲಿಂ ಸಂತರಿದ್ದರು. ಬಲು ದೊಡ್ಡ 
+ಈಶ್ವರ ಭಕ್ತ. ದಿನದಲ್ಲಿ ಐದು ಸಾರಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ 
+ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಒಂದು ದಿನ ತುಂಬ ಬಳಲಿ 
+ದ್ಮಾಗ ಮಲಗಿಬಿಟ್ಟಿರು. ಪ್ರಾ ರ್ಧನೆಯ ಸಮಯ 
+ವಾದಾಗೆ ಚ ಬಂದು, "ಏಳಿ ಪ್ರಾ ರೃನೆಯ 
+ಸಮಯವಾಗಿದೆ” ಎಂದು ಅವರನ್ನೆಚ್ಚ ಸಿದರು. 
+
+
+ಗಾಂಧೀಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಾರ್ಥನೆ | 
+
+
+ಅವರು ಎದ್ದು ಎಬ್ಬಿ ಸಿದವನ ಉಪಕಾರವನ್ನು 
+ಸ್ಮರಿಸುತ್ತ "ಬಂಧು, ಗು ನನಗೆ ಬಹು ುದೊಡ್ಡ 
+ಇಳ ಜು ಮಾಡಿರುವೆ. ನನ್ನ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ನಿಂತು 
+ಹೋಗಿದ್ದರೆ ಏನಾಗುತ್ತಿತ್ತು ! ನನ್ನ ಹೆಸರು?” 
+ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. 
+
+“ ನನ್ನ ಹೆಸರು ಸೈತಾನ.” 
+
+ಸಂತರಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ಅವ 
+ಕಿಂದರು “ ಸೈತಾನ | ಅರೆ! ಜನರು ಪಾ ಪಾರ್ಥನೆ 
+ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಬ್ಬಿ ಸುವದೇ ನಿನ್ನ "ಕಾಠ್ಯ 
+ಧರ್ಮ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಟಸಂಯುವು ಬಡಸ 
+ನಿನ್ನ ಉದ್ಯೋಗ. ಹೀಗಿರುವಾಗ ಪ್ರಾ ರ್ಥನೆ 
+ಮಾಡಲು ನನ್ನನ ನ್ನು ಎಬ್ಬಿ ಸಿದ್ದು ಆಶ್ಚ ರಗ 
+
+ಸೈತಾನ ಉತ್ತ ರವಿತ್ತ; " ಇದರಲ್ಲಿ ನನ್ನ 
+
+
+ವೂ ಇದೆ. ಈ ಹಿಂದೆಯೂ ನೀವ. ಒಮ್ಮೆ 
+
+
+ಇದೇ ರೀತಿ ಮಲಗಿದ್ದಿರಿ. ಪ್ರಾರ್ಠನೆಯ ಸಮಯ 
+ತಪ್ಪಿತು. ನಾನು ಪ್ರಸನ್ನನಾದೆ. ಆದರೆ ಎಚ್ಚತ್ತ 
+ಮೇಲೆ ನೀವು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಪಟ್ಟುಕೊಂಡಿರಿ. 
+ಅತ್ತಿರಿ. ನೀವು ಎಷ್ಟೊಂದು ದುಃಖಿಗಳಾದಿರೆಂ- 
+ದರೆ ಪರಮಾತ್ಮನಿಗೆ ನೀವು ಇನ್ನಿಷ್ಟು ಪ್ರಿಯ 
+ರಾದಿರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಹಾಗಾಗದಿ 
+ರಲಿ, ಪರಮಾತ್ಮನಿಗೆ ನೀವು ಇನ್ನಿಷ್ಟು ಬ್ರಯ 
+ರಾಗುವುದು ತಪ್ಪಲಿ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿದೆ. ಹಾಗಾ 
+ಗುವುದಕ್ಕಿಂತಲೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಾಗಿ 
+
+
+ಬಬ್ಬಿ ಸುವುದೇ ಒಳ್ಳೆ ಯದೆಂದು ತಿಳಿದೆ.” 
+
+ಡು ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಆಮೇಲೆ 
+"ಘಟಿಸಿದ ತಬ್ಬಗಾಗಿ ಜೆ ಪೂರ್ಕಕ 
+ವಾಗಿ ಪಡುವ. ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪ ಪರಮಾತ್ಮನೆ 
+ಪ್ರೇಮಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವುದು” ಎಂದರು. 
+
+
+೧೯೧೪ ರಿಂದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ನಾನು 
+ಮಹಾತ್ಮಾ! ಜಿಯವರ ಜೀವನವನ್ನು ನೋಡಿ 
+ದ್ಹೇನೆ, ಸ ದೇವಧ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಚಿಂತನವನ್ನು 
+ಕಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಎಂದೂ, ಒಂದು ನಿಮಿಷವಾದರೂ 
+ಅವುಗರಿಗೆ ಬಾಧೆ ಬಂದಿಲ್ಲ. ಅವರ ಪಾದಗಳಿಂದ 
+ಹಡಿದು ತಲೆಯವರೆಗೆ ಭಗವದ್ಭ ಕ್ರಿ ವ್ಯಾಪಿಸಿತ್ತು. 
+ಪ್ರಾರ್ಥನೆಗಾಗಿ ಅವರು 21 ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ 
+ವನ್ನು ಕೊಡಲಿಲ್ಲ. ಅದರಲ್ಲಿ ಸಡಿರುಯ ನ್ನೂ 
+ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ನಿಶ್ಚಿತ ವೇಳೆಗೆ ಎಲ್ಲರೊಡನೆಪ್ರಾರ್ಕ- 
+ನೆಗಾಗಿ ಕುಳಿತು ಅದರಲ್ಲಿ ತಲ್ಲೀನರಾಗಿಹೋಗು 
+ತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮುಗಿಯಿತೊ ಇನ್ನೊಂದು 
+ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ವಗ್ನರಾಗಿಬಿಡುತ್ತಿದ್ದರು. 
+
+" ಧ ಕಾರ್ಯವೂ ಪರಮಾತ್ಮನ ಕಾರ್ಕ್‌ "ಸೆಲ 
+ಸ'ದ ಸಮಯವನ್ನು ಕದ್ದು "ಜಪದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿ 
+ದಕೆ ಪರಮಾತ್ಮ ಬೇಸರಿಸುವನು” ಎಂದು 
+ತಿಳಿದುಕೊಂಡೇ ಅವರು ಎಲ್ಲ ಕೆಲಸಗಳನ್ನೂ 
+ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ತ 
+
+
+
+
+
+ಆಕ್ಟಾ 
+
+
+ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಟನೊಬ್ಬ ಇನ್ನೊ 
+
+
+ಬ್ಬ ನಟನ ಹೆಸರು ಕೇಳಿದರೇ ಉರಿದುಜೀಳು 
+
+
+ತ್ತಿದ್ದ. ಒಂದು ದಿನ ಅವನ ಬಾಯಿಂದ ನಿಂದೆಯ ಮಾತು ಕೇಳಿ ಸಾಕಾಗಿ ಅವನ 
+
+
+ಮಿತ್ರ ಛೀ ಹಾಕುತ್ತ "ಎಲ್ಲರನ್ನೂ 
+ಲ್ಲನೆ ನೀನು?'' ಎದ. 
+
+
+] ಓದಿದ್ದೇನಯ್ಯಾ 'ಎಾಡನಾತ್ಮ 
+
+
+ಇನ್ನೂ ಹುಟ್ಟಿರಲಿಲ್ಲ 
+
+
+೫ 
+
+
+ನೆಗಡಿಗೆ ಖಾತ್ರಿ ಔಷಧ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದವರೆಂದರೆ ಡಾ 
+
+
+ಪ್ರೀತಿಸಬೇಕೆಂದು ಬೈಬಲ*ನಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದೆ, ಓದಿ 
+
+
+ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಬರೆದಾಗ ಈ ಮನುಷ್ಯ 
+
+
+ಚ 
+
+
+ಕ್ಚರರು ಮಾತ್ರ. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಬಿ೦ದುವಿನಲ್ಲಿ ಸಿಂಧು 
+
+
+
+
+
+$ $ 
+ಖಲೀಲ ಗಿಬ್ರಾನ 
+
+
+ನನಗೆ ಮೌನವನ್ನು ದಯಪಾಲಿಸು. ನಾನಾಗ ಇರುಳಿಗೂ ಹೆದರದೆ ಧೈರ್ಯದಿಂದಿರಬಲ್ಲೆ. 
+
+ಮಾನವನ ಕಲ್ಪನೆಗೂ ಸಿದ್ಧಿಗೂ ಮಧ್ಯ ಅಂತರವಿದೆ. ಈ ಅಂತರವನ್ನು ಅವನ ಆತುರ ಮಾತ್ರ 
+ಅಲ್ಲಗಳೆಯ ಬಲ್ಲದು. 
+
+ಇಬ್ಬರು ವಠಿತೆಯರು ಹರಟುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಅದರಲ್ಲಿ ಏನೂ ಅರ್ಥವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಒಬ್ಬಳೆ 
+ವನಿತೆ ನುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಬದುಕನ್ನೇ ಬಿಚ್ಚಿ ಎದುರಿಗಿಟ್ಟಂತೆ. 
+
+ಅನೇಕ ಬೋಧಗಳು ಕಡಿಕಿಗಳಿದ್ದ ತೆ ಇವೆ; ಅವುಗಳ ಮುಖಾಂತರ ನಾವು ಸ ತ್ಯವನ್ನು 
+ಕಂಡರೂ ಅವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸತ್ಯದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಿಯೇ ಇವೆ. 
+
+ಜೀವನದ ಹೈದಯದಾಳವನ್ನೇ ನೀನು ತಲುಪಿದಾಗ ನಿನಗೆ ಎಲ್ಲೆಲ್ಲೂ ಚೆಲುವೇ ಗೋಚರಿ 
+ಸುವುದು. 
+
+ಹೆಂಗಳೆಯರ ಸಣ್ಣ ತಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಲಾರದ ಗಂಡಸು ಎಂದೆಂದಿಗೂ ಅವರ ಸದ್ಗುಣಗಳ 
+ಸವಿಯನ್ನು ಸವಿಯಲಾರ. 
+
+
+ನಿನಗಿಂತಲೂ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಶ್ಯವಿದ್ದುದನ್ನು ನೀನು ನನಗೆ ಕೊಟ್ಟಿರೆ ಅದು ಉದಾರತೆ- 
+ಯಲ್ಲ; ಆದರೆ ನನಗಿಂತಲೂ ನಿನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅವಶ್ಯವಿದ್ದುದನ್ನು ನೀನು ನನಗೆ ಕೊಟ್ಟರೆ ಮಾತ್ರ 
+ಅದು ಉದಾರತೆ. 
+
+ಒಮ್ಮೆ ನಾನು ಹಳ್ಳದ ಮುಂದೆ ಸಾಗರವನ್ನು ಬಣ್ಣಿಸಿದೆ. ಅದು ನನ್ನನ್ನು ಅತಿರಂಜಕ ಕಲ್ಪಕ 
+ನೆಂದು ಬಗೆಯಿತು. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನಾನು ಸಾಗರದೆದುರು ಹಳ್ಳದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದೆ. ಅದು ನನ್ನನ್ನು 
+ಸಂಕುಚಿತ ಅಜ್ಞ ನೆಂದು ಬಗೆಯಿತು. 
+
+
+ಸು ತಾನು ಒಡೆಯನಾಗದ ಹಾಗೂ ಡನ ತನ್ನ ಒಡೆಯಕೆನ್ನದವನೇ ನಿಜವಾ- 
+ಗಿಯೂ ದೊಡ್ಮ ಮನುಷ್ಯ. 
+
+ದ್ವೇಷಿಯ ಮೌನ ಮಹಾ ಅಪಾಯದ್ದು. 
+
+ನಿಜವನ್ನು ಆಡುವವನಿಗಿಂತ ನಿಜವನ್ನು ಆಲಿಸುವವನೇನೂ ಕಡಿಮೆಯವನಲ್ಲ. 
+
+ಸುಖ-ದುಃಖಗಳನ್ನು ನಾವು ಅನುಭವಿಸುವ ಮೊದಲೇ ನಾವವುಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಂಡಿರುತ್ತೇವೆ. 
+
+ಬಯಕೆ ಬದುಕಿನ ಅರ್ಧಾಂಗ; ಅನಾಸ್ಥೆ ಮರಣದ ಅರ್ಧ್ಥಾಂಗ. 
+
+ನಿಸರ್ಗದಿಂದ ಆನಂದದತ್ತ ನಡೆದಿರುವ ಹೆಜ್ಜೆಯೇ ಕಲೆ, 
+
+ಸಂಗ್ರಹ : ಟಿ. ಎಸ್‌. ಸಾವನಗೌಡರು : 
+
+
+ಮಾರಾ 
+
+
+
+
+
+ನ್ನ 
+ಘಿ 
+ರಾ ಯ್ರೀಯ 
+
+
+ಶೀಲ ಮತು ಪಜಿ 
+ಎ. 
+
+
+ಇ. ಬ. ಫರ್ನಾಂಡೀಸ್‌ 
+
+
+
+
+
+೫61 ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ತಂದೆಯು. ತನ್ನ 
+ಮಕ್ಕ ಳಿಗಾಗಿ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ; 
+ಚತು ತಾನು ದೇಶದ ಕಾಯದೆಗಳಿಗೆ ತಲೆ 
+ಬಾಗುತ್ತಾನೆ. ಕುಟುಂಬದ ಯಜಮಾನನು 
+ಮಾಡುವ ಕಾಯದೆ ಅಥವಾ ನಿಯಮಗಳು 
+ಅನಿರ್ಬಂಧವಾದವು. ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆ 
+ಅಥವಾ ವಾದಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ. ಆದರೆ 
+ಈುಟುಂಬದ ಸಕಲರ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿಜ 
+ಪ್ರೇಮ ಮತ್ತು ಸದುದ್ಧೇ(ಶದಿಂದ ಮಾಡಿರುವ 
+ಕ ಕಾಯದೆ ನಿಯ ಮಗಳು ವ್ಯಾವಹಾರಿಕವಾಗಿ 
+ಯೋಗ್ಯವೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ, 
+
+ವಯಸಿ ಗೆ ಬಂದೊಡನೆ ತರುಣನು ಹತ್ತ 
+ಹೊಣೆಗಾರ ನಾಗರಿಕನಾಗುತ್ತಾ ನೆ. ಆಗ ಅವ 
+ಕ್ಸ ತಿಗಳು ದೇಶದ ಕಾಯದೆಗೆ ೭ ಡ್ಯ 
+
+"ಕಾರವಾನ್‌ ' 
+
+
+1 5-1 & ೫ 
+
+
+ಅದಕ್ಕೆ ಅವನೇ ಹೊಣೆ. ಈ ಸಮಯದಲೆ 
+ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶೀಲ ಮತ್ತು ವರ್ತನೆಗಳ 
+ಘಾತ ಪ್ರತಿಘಾತಗಳ ಸೆಳವಿಗೆ ಸಿಕ್ಕು ಆತ 
+ತೊಳಲುತ್ತಾನೆ.. ದೇಶದ ಕಾಯದೆ ಇಲ್ಲಿ 
+ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಸಮತೋಲವನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳು 
+ವುದು, ಅಂದರೆ ಎಷ್ಟೇ ಅಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣ ಇದಲ್ಲಿಯೆ 
+ಇರಲೊಲ್ಲದೇಕೆ, ಜಯ ರಾಷಯ 
+ಶೀಲವನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ಕಾರಣವಾಗುವುದು 
+
+ತನ್ನ ಅಣ್ಣ-ತಮ್ಮ ಅಕ್ಕ ತಂಗಿಯರು 
+ಮಾಡಿದ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತನ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಡುವ 
+ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಂದೆ ತನ್ನ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರದ ಬಲ 
+ದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಸಕಲರ ಹಿತಕ್ಕಾಗಿ 
+ತಾನು ಮಾಡಿರುವ ಕಾಯದೆಗಳು ಸರಿಯಾಗಿ 
+ಪಾಲಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿವೆಯೆ ಎಂದು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ 
+ಹೊಣೆ "ಕ್ರ ತಿಯೊಬ್ಬ ಮಗುವಿನದು. ಎಂದು 
+ತಂದೆ ತಿಳಿಯುತ್ತಾನೆ. ಆದಕೆ ಯಾವ ಪೃಜಾ 
+ಪ್ರಭುತ್ವ ಸರಕಾರವೂ ಹೀಗೆ ಮಾಡಲಾರದು. 
+ಏಕೆಂದರೆ ಸರಕಾರವು ಕುಟುಂಬವಲ್ಲ. ಅದು ಜನ 
+ತೆಯ ಸೇವಕನಾಗಿದೆಯೆ ಹೊರತು ಒಡೆಯನಲ್ಲ. 
+
+ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಶಿಸ್ತು-ಸುವ್ಯ 
+ವಸೆ ಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಕಾರ್ಯ ದಲ್ಲಿ 
+ಜಸ ಸರಕಾಕದೊಂದಿಗೆ ಸ್ವ (ಚೈ ಸ 
+ಸಹಕರಿಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಕಾಯದೆ ಆಜ್ಯ ಶಕ್ತಿ 
+ಯಾಗುವುದು. ೫ ಉಷ್ಪ್ರೀಯ' ಶೀಲ 
+ವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಾಯ್ದು ಕೊಳ್ಳುವ 
+ಕಾರ್ಯ ಸುಲಭವಾಗುವುದು. ಜನರು ಸ್ವತಃ 
+ತಾಯದೆಗೆ ತಲೆಬಾಗುವುದಲ್ಲದೆ ಅದರ ರಕ್ಷಣೆ 
+ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಕಾವಲುಗಾರ 
+ರಂತಿದ್ದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲವನ್ನು ಸುಲಭದಲ್ಲಿ 
+ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ 
+ಬ ರೂಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಒಂದು 
+ರಾಷ್ಟ್ರದ ನಾಗರಿಕನ ಶೀಲದ ಬಲಾಬಲಗಳನ್ನೇ 
+ಆಡೇ ಶದ ಪ್ರಜ ಜಾಪ್ರ ಭುತ್ವದ (1 
+ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತವೆ. 
+
+
+ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರ ಯ ಶೀಲ ಎಷ್ಟು ಪ ಪ್ರ ಬುದ್ಧ ವಾ- 
+ನಿಂದ 
+
+
+೬ 
+
+
+ಗಿದೆ? ನಮ್ಮ ಸಂಸತ್ತು ಗೋವಧೆಯನ್ನು ಪ್ರ 
+ಬಂಧಿಸಿರೆಯೆಂದುಕೊಳ್ಳೊ (ಣ; ಆಗ ರಸ್ತೆ ಟ್ರ 
+ಮರಣೋನ್ಮ್ನು ಖವಾಗಿ “ದ್ಧಿ ರುವ ತಕಳಿಗೆ 
+ಒಂದಿಷ್ಟು ನೆಮ್ಮದಿ ಒದಗಿಸಲು. ನಾನು ಏನನ್ನೂ 
+ಮಾಡದೆ. ಇದ್ದೆ ಕ ನನ್ನ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲ ಗ್‌ 
+ಗಿದೆಯೆನ್ನ ಬಹುದೆ! 1 ತಾಯದೆ ನಾನು ನನ್ನ ನೆರೆ 
+ಯವನ "ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಕದಿಯಬಾರಡದೆನ್ನುತ್ತದೆ 
+ಆದರೆ` ಆತನ ಆಸ್ತಿ (ನನ್ನದು ಕೂಡ) ಯನ್ನು 
+ಕಳ್ಳರು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಹೋಗುವ ಪ್ರಸಂಗದಲ್ಲಿ 
+ನಾನು ರಾತ್ರಿ ಕಾವಲಿಗಾಗಿ ಯಾವ ಪ್ರಯತ್ನ 
+ವನ್ನೂ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಇತರರು ಏರ್ಪಡಿ 
+; ಸಿದ ಅಂಥ ಕಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಭಾಗ ವಹಿಸದಿದ್ದರೆ 
+
+ನಾನು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲವುಳ್ಳ ವನೆನಿಸುವೆನೆ? 
+ಕಳ್ಳನನ್ನು, ಕೊಲೆಗಡುಕನನ್ನು ಅಥವಾ 
+ಹಿಂಸಕನನ್ನು ಶೋಧಿಸಿ ಹಿಡಿಯುವ ಕಾರ್ಯ 
+ಜಾಪ್ರಭುತ್ವದಲ್ಲಿ ಪೋಲೀ ಸನೊಬ್ಬನದೇ ಅಲ್ಲ. 
+ಇತರರಂತೆ ಪೋಲೀಸನೂ ಒಬ್ಬ ನಾಗರಿಕನ, 
+ಆತ ಪೋಲೀಸನಾಗಿ. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, 
+ಇತರ ಜೀವನವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವಮೂಲಕ 
+ಕಾಯದೆಯ ರಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಾರದ 
+ಇತರ ನಾಗರಿಕರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸಮಾಡು 
+ತ್ತಾನೆ, ಅಷ್ಟೇ. ನಲಗ 10೬/ಟ 
+ಸಹಾಯಗಳಿಲ್ಲದೆ ಹೋದರೆ ಪೋಲೀಸನ ಕಾರ್ಯ 
+ತುಂಬ ಕುಂಠಿತವಾಗುವುದು. ಮತ್ತೆ ಜನತೆಯ 
+ರಾಷ್ಟ್ರ (ಯಶೀಲ ಕೆಳಮಟ್ಟಿದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಪೋಲೀ 
+ಸನು "ಮಾತ್ರ ನ್ಯಾಯ- ನಷ್ಟು ರನೂ ಪ್ರಾಮಾಣಿ- 
+ಕನೂ ಶೀತಭೇಕಂಟ ಅಪೇಕ್ಷಿಸಲು "ಬಾರದು, 
+ಕಾಯಿಪಲ್ಲೆ ಹೆಚ್ಚಲು ಉಪಯೋಗಿಸುವ 
+ಚಾಕುವಿನಿಂದ ��ನರ ಕುತ್ತಿಗೆಗಳನ್ನು ಕೊಯ್ಯ 
+ಬಹುದಾದ್ನ ರಿಂದ ಇಂಥ ಚಾಕುಗಳ ಉಪಯೋ 
+ಗವನ್ನು ಪ್ರ ತಿಬಂಧಿಸ ಸಬೇಕೆಂಬ ವಾದ ಎಂದೂ 
+ಬಂದಿಲ್ಲ. 'ಅಿದರಂತೆ ಖಾನಾವಳಿಗಳು, ಕೆಲ ಸಲ 
+ವ ಗ ಗಳಾಗಿರುವವು ಎಂಬ ಕಾರಣ 
+ಗಿ ಖಾನಾವಳಿಗಳನ್ನೇ ಮುಚ್ಚಿ ಬಿಡಬೇ- 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ" ೧೯೬೧ 
+
+
+ಕೆಂದು ಯಾರೂ ವಾದಿಸಿಲ್ಲ. ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ 
+ಸರಕಾರವು ಈ ಸಂದರ್ಭ ದಲ್ಲಿ ಕುತ್ತಿ ಗೆ ಕೊಯ್ಯು 
+ವುದು, ಮತ್ತು ಹೋಟಿಲ್ಲುಗಳನ್ನು, ವ್ಯಭಿಚಾರ 
+ಕ್ಕಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಶಿಕ್ಪಾರ್ಹ 
+ವಾದ ಅಪರಾಧ ಎಂಬ ಕಾಯದೆಯನ್ನಷ್ಟೇ 
+ಮಾಡಬಲ್ಲುದು. 
+
+ಕಾಯದೆ ಇರಲಿ, ಇಲ್ಲದಿರಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ 
+ಶೀಲ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮಟ್ಟಿದಲ್ಲಿರುವಾಗ ಇಂಥ ಕೊಲೆ- 
+ವ್ಯಭಿಚಾರ ಕೃತಿಗಳ ಸಂಭವ ಸಹಜವಾಗಿ ತೀರ 
+ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದು. ಮೂಲತಃ ಸುಸಂಸ್ಕೃತ 
+ವಾದ ಭಾರತೀಯ ಮನಸ್ಸು ಅನೀತಿ ಎಂಬ 
+ಶಬ್ದವನ್ನೇ ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ರಾಜ- 
+ಕಾರಣಿಗಳ ಯುಗ ಬಂದಂದಿನಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯ 
+ನಾಗರಿಕನು ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಹೊಣೆಯನ್ನು 
+ಹಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಒಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. 
+ಇದಕ್ಕೆ ಪರಕೀಯ ಆಡಳಿತ ಅಥವಾ ಸ್ವಭಾವ- 
+ಜನ್ಯ ಆಲಸ್ಯ ಕಾರಣವಾಯಿತು ಎಂದು ನೀವು 
+ಹೇಳಬಹುದು. ಆದರೆ ಆಗಾಗ ನಡೆಯುವ 
+ಚುನಾವಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತದಾನ ಮಾಡಿಬಿಟ್ಟಿ ಥೆ 
+ಒಳ್ಳೆಯ ಸರಕಾರ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತಗಳನ್ನು ಸ್ಟಾ ಕ 
+ಸುವುದರಲ್ಲಿ ತನಗಿರುವ ಹೊಣೆಯನ್ನು ಪೂರೈ ಸ 
+ದಂತಾಯಿತು ಎಂದು ಸಮಾಜವು ತಿಳೆಯತಟ 
+ಗಿದರೆ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿ ನ ಅಪಾಯಕಾರಿಯಾದ, 
+ಅತೃ ಪ್ರಿಕರವಾದ ಸ ಗೆ ಇನ್ನೊಂದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ 
+ಈ ಸಂದ್ರ ಮನೋವೃತ್ತಿ ಸ್ಪ ಷ್ಟವಾಗಿ. ಕಾಣಿಸು 
+ತ್ತಿದೆ. “ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿಯ ಯ ಸಗೆಃ ಕೆಲಸಗಾರ 
+ನಿಗೂ ಕೌಶಲದಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆಯಲ್ಲದ ಭಾರತೀಯ 
+ಕೆಲಸಗಾರನು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಡದಿದ್ದರೆ 
+ಸಮರ್ಥ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆಂದು 
+ನಂಬಲಾರದ ಪರಿಸ್ಥಿ ತಿ ಇಂದು ಇದೆ. 
+
+ತಮ್ಮ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಭಿಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಬರುವವರಲ್ಲಿ 
+
+
+೧೦೦ ಕೈ ೭೫ ರಷ್ಟು ಜನ ದುಡಿಯಬಲ್ಲ ಧಾಂಡಿ 
+
+
+ಗರು ಎಂದು ಪ್ರ ತಿಯೊಬ್ಬ ವಿಚಾರವಂತ ಭಾರ 
+ತೀಯನಿಗೂ ಗೊತ್ತು. ಆದರೆ “ಇಲ್ಲ' ಎನ್ನುವ 
+
+
+ಕ್‌್ಯಚ್ಚ್ಯ ೦ 
+ನ 
+
+
+ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲ ಮತ್ತು 
+
+
+ಮನೋಬಲವಿರದ್ದರಿಂದಲೊ ಅಥವಾ ಸಾರ್ವ 
+ಜನಿಕ ರೂಢಿಗೆ ದಾಸನಾಗಿರುವುದರಿಂದಲೊ ಆತ 
+ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಭಿಕ್ಷೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ. ಇದ 
+ಶಿಂದ ಭಿಕ್ಷೆ ಪಡೆದವನಿಗೆ ಸನ್ಮಾನ್ಯ ನಾಗರಿಕನಾ- 
+ಗಲು ಸಹಾಯವೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ, ದಾನವಿತ್ತವನ 
+ದಾನ ಸಾರ್ಥಕವೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+ನಮ್ಮ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲ ಇರಬೇಕಾದಷ್ಟು 
+ಉನ್ನತಮಟ್ಟಿದಲ್ಲಿದ್ದರೆ ಪ್ರಾಣಿದಯಾ ಸಂಘ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಷ್ಟಕ್ಕಾದರೂ ಏನೂ. ಕೆಲಸ 
+ಎಲ್ಲದೆ ( ಅವು ಈಗಾದರೂ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ 
+ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ) ಹೋದೀತು. ಲಂಚಗುಳಿತನ 
+ಮಾಯವಾಗಿ ನಮ್ಮ ಪೋಲೀಸರು ದಕ್ಷರೂ 
+ಸಂಭಾವಿತರೂ ಆದಾರು. ಒಂದು ಪಂಗಡವನ್ನು 
+ಸಾಂಭಕ ,ಜೀವನದಿಂದ ಬಹಿಷ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೆಂ- 
+ದೆಣ��ಸಿ ಆಮೇಲೆ ಅದು ಸಂಘದ ಕಲ್ಯಾಣಮಾಡ 
+ಬೇಕೆಂದು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುವುದೆಂದರೆ ಅಶಕ್ಯವನ್ನು 
+ಖಯಸಿದಂತೆಯೆ. 
+
+ಅಂತೆಯೆ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು 
+ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದು ಅವುಗಳ ದೋಷ 
+ವಲ್ಲ; ಅವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಲು ಅವ 
+ತಾಶವಿಲ್ಲದಂಥ ಪರಿಸ್ಸಿ ತಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು 
+ಜಾರಿಗೆ ಯುರ ಜೋಷ. ಚ ಹಳು 
+ಯನ್ನು ಗೌರವಿಸುವವರಾದರೆ ಮಾತ್ರ ನಿಯಂ 
+ತ್ರಣಗಳು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಬಹುದು. ಸಕಲರಿಗೂ 
+
+ಅಗತ್ಯವಾದ ಟದ] ವಸ್ತುವಿನ ಕೊರತೆಯಿದೆ 
+ಯನ್ನೋಣ. ತುಸು ಕಡಿಮೆಯೆ ಆಗಲಿ, ಎಲ್ಲ 
+ರಿಗೂ ಸಿಗಲಿ ಎಂದು ಸರಕಾರ ಆ ವಸ್ತು ವಿನ 
+ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಹಾಕುತ್ತದೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ 
+ಶೀಲವಿರುವಲ್ಲಿ ಜನ ಕಾಯದೆಯಂತೆ ನಡೆದು 
+ಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಪಾಲಿಗೆ ಬಂದದ್ದರಿಂದ ತೃಪ್ತ 
+ರಾಗುತ್ತಾರೆ. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲಎಲ್ಲದಲ್ಲಿ ಹೂ 
+ಳ್ಳೆವರು ಕಳ್ಳಪೇಟಿಯಲ್ಲಿ ಬೇಕಷ್ಟನ್ನು ಕೊಂಡು 
+ಉಳಿದವರನ್ನು ಗೋಳು ಹೊಯ್ದು ಕೊಳ್ಳು 
+ತ್ತಾರೆ. ಚಿಕ್ಕ ಪುಟ್ಟ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅಂಥವರಿಗೆ 
+
+
+ಪ್ರಜ್ಞೆ ನ 
+ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. 
+
+ಅಂದರೆ ನಿಯಂತ್ರಣ ಪದ್ಧತಿ ಕೆಟ್ಟದು ಎಂದು 
+ಹೇಳಿದಂತಾಗಲಿಲ್ಲ.. ಕಳವು. ದರೋಡೆಗಳು 
+ಹೆಚ್ಚುತ್ತಲೇ ಇವೆಯೆಂದು ಪೋಲೀಸರೇ ಬೇಡ 
+ವೆಂದು ಯಾರೂ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದ ರಿಂದ 
+ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು ಹೋಗಲಿ ಎಂದು ಬೊಚ್ಚೆ ಯಿ 
+ಡುವ ಬದಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶೀಲವನ್ನು ಬೆಳೆಸಲ 
+ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ್ದಾದರೆ, ನೀವು ಹೊಣೆಗಾರ ತ 
+ಸ ಪ್ರಾ ಮಾಣಿಕವಾಗಿ ನಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾ 
+ದಕೆ ದೇಶ ಕ ನೀವು ಹೆಜಿ ೫ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದಂತಾ 
+ಗುವುದು. ಲಂಚಗುಳಿತನವನ್ನು ಕಟು ಶಬ್ದ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಖಂಡಿಸುವ ನಾವೇ ನಮ್ಮ ಫೆಲಸ 
+ಒಂದಿಷ್ಟು ಬೇಗ ಆಗಲಿ ಎಂದು ಕಾರಕೂನನ 
+ಕ್ಸಗೆ ರೂಪಾಯಿಯ ನೋಟನ್ನು ಚಾಚುವೆವು. 
+
+ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಣೆಗಾರ ನಾಗರಿಕನಾಗ 
+ಬೇಕೆಂದು ಬಯಸುವುದಾದರೆ ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನೂ 
+ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಂತೆಯೆ ಕಾಣಿರಿ. ಆಗ ನೀವು ಅವ 
+ರಲ್ಲಿ ಕಾಯದೆ ಮತು ಹಿರಿಯರ ಬಗ್ಗೆ ಗೌರವ 
+ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗುವಿರಿ. 
+ಹಾಗೆ ಮಾಡುವಾಗ ಇತರರು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ 
+ತಬ್ಬಿಗಾಗಿ [ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೂಡ] ಅವರನ್ನು 
+ಗದರಿಸಿದಾಗ ಸಿಟ್ಟನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು 
+ಅಭ್ಯಸಿಸಿರಿ. ಲಂಚಗುಳಿತನ ಹೋಗಬೇಕೆನ್ನು 
+ವಿರಾ? ಹಾಗಾದರೆ ಲಂಚ ಶೊಡುವುದು ಲಂಚ 
+ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಷ್ಟೆ ದೊಡ್ಡ ಅಪರಾಧವೆಂದು 
+ತಿಳಿಯಿರಿ. ಒಳ್ಳೆಯ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಧುರೀಣರು 
+ಬೇಕೇ? ರಾಷ್ಟ್ರವು ಗು ಸಂಪನ್ನ ವಾಗಿದ್ದರೆ 
+ಮಾತ್ರ ಅಂಥವರು ಸಿಗಬಲ್ಲರು ಡು ನೆನಏಿ- 
+ಡಿರಿ, ಒಳ್ಳೆಯ ನಾಗರಿಕತ್ವ ವೇ ರಾಷ ದ ಶ್ರೇಷ್ಠ 
+ಸಂಪತ್ತು. 
+
+ಜಗತ್ತಿನ ಯಾವುದೇ ದೇಶದ ರಾಜಕೀಯ 
+ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಿದರೆ ನಿಮಗೆ ಈ ಎರಡ 
+ರಲ್ಲಿ ಯಾವುದಾದರೂ ಒಂದು ಬಗೆಯ ಧುರಿ( 
+ಣರೇ ಕಂಡುಬಂದಾರು: 
+
+
+೧. ತಮ್ಮ ಹಕ್ಕುಗಳಂತೆಯೆ ತಮ್ಮ ಕರ್ತ 
+ವ್ಯದ ಅರಿವು "ಜನರಿಗಿದ್ದ ರೆ ಒಳ್ಳೆಯ ಗಸ 
+ವಾವುದು ಯಾವುದಲ್ಲ' ಐಂಬ ಸಜಜ ಜ್ಞಾನ 
+ಅವರಿಗಿದ್ದಕೆ; ಕ್ರಮಬದ್ಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ತನು 
+ಅಗತ್ಯ ಗಳನ್ನು ಪಕ್ಕಿ ಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಬುದ್ಧಿ ಅವರ 
+ಲ್ಲಿದ್ದ ಕು ಸ ಜೋಜರು ತ್ಯಾಗ 
+ಬುದ್ಧಿ ಯಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಪ ಪರಿಶ್ರ ಮ 
+ದಿಂದ ಅವರ ಹಿತಕ್ಕಾಗಿ | 
+ಆಗಿರುವರು. 
+
+೨. ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ 
+ಆಲಸಿಗಳಾದ ಜನರಿದ್ದರೆ, ತಮಗಿತ್ತ ವಚನಗಳ 
+ನ್ನೆಲ್ಲ ಸುಲಭವಾಗಿ ನಂಬುವವರಾಗಿದ್ದಕೆ; 
+ರಾಜಕೀಯ ದೂರದೃಷ್ಟಿಯಿಲ್ಲದವರಾಗಿದ್ದರೆ; 
+ಅವರ ಬಯಕೆಗಳು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ...-ಆಗ 
+ಅವರಿಗೆ ಅವರ ಅಜ್ಞಾನದ ಲಾಭವನ್ನು ಸ್ವಾರ್ಥ 
+ಕ್ಕಾಗಿ ಪಡೆಯುವ ಧುರೀಣರೇ ಸಿಗುವರು. 
+
+ಮೊದಲನೆಯ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಧುರೀಣರು 
+ಸ್ಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು 
+
+ಧಸುವರು. ಜ| ಧುರೀಣರು 
+ಟಟ ಅಗತ್ಯ ವನ್ನು ಸ ಸಿ ಅದರ ಲಾಭ ಪಡೆ 
+ದುಕೊಳ್ಳು 1 ಗಳನ ಗ ಜನ 
+ಶಿಂಬಾರಗೆ ಮಾರ್ಗವರ್ಶನ ಮಾಡಿದರೆ ಎರಡ 
+ನೆಯದರಲ್ಲಿ ಧುರೀಣರು ಜನರನ್ನು ಮುಗುದಾಣ 
+ಹಾಕಿದ ಎತ್ತಿನಂತೆ ನಡೆಯಿಸುವರು. 
+
+ಇತ್ತೀಚಿನ ಇತಿಹಾಸವು ಜಗತ್ತಿನ ಅನೇಕ 
+ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ [ವಿಶೇಷತಃ ಮಧ ಧ್ಯಪೂರ್ವ ಮತ್ತು 
+ಅತಿ ಪ್ರಾಚ್ಯ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ] ಸ ಯೂ ಬಗೆಯ 
+ಧುರೀ£ಣರಿದ್ದಾರೆಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ. 
+
+ಕಾಯದೆಯನ್ನು ಧಿಕ್ಕರಿಸುವ ಅತಿ ಹೀನ 
+ಮನುಷ್ಯನಂತೆ ನಡದುಕೊಳ್ಳುವ ಧುರೀಣರ ಪರಿ 
+ಚೆಯ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸುಜ್ಜ ಭಾರತೀಯನಿಗೂ 
+ಇದೆ. ಮಗ್ಗಲಲ್ಲಿಯೇ ಹಾಲಿನಲ್ಲಿಯೊ ಏಣ್ಣ್ಬಿ 
+ಯಲ್ಲಿಯೊ ಅನಿಷ್ಟ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ 
+
+
+ಷ್ರಿ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಮಾಡುವವನಿರುತ್ತಾನೆ; ಕಳ್ಳಪೇಟಿ ವ್ಯಾಪಾರಿಯಿ: 
+ರುತ್ತಾನೆ; ಅಕ್ರಮವಾಗಿ ಹಣ ಗಳಿಸುವವನಿರು. 
+ತ್ತಾನೆ; ಕರ ತಬ್ಪಿಸುವವನಿರುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ 
+ಈ ಧುರೀಣ ಕಣ್ಮುಚ್ಚಿಕೊಂಡಿರುತ್ತಾನೆ. ವಿಶೇಷ 
+ವೆಂದಕೆ ಇಂಥವನೊಡನೆ ಅವನ ಸ್ನೇಹ ನಿಕಟ. 
+ವಾಗಿಯೂ ಇರುತ್ತದೆ. 
+
+ಕ್ಯೂನಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಟಿಕೀಟು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು. 
+ಈ ಧುರೀಣನಿಗೆ ಸಮಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ತನಗೆ: 
+ಮಾತ್ರ ವಲ್ಪ, ತನ್ನ ನೌಕರರಿಗೂ ವಿಶೇಷ ಸವ 
+ಲತ್ತನ್ನು ಈತ ಅಪೇಕ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ತನಗಾಗಿ: 
+ಬೇ(ಕೊಬ್ಬ ಪ್ರಯಾಣಿಕನನ್ನು ಕುಳಿತಲ್ಲಿಂದ 
+ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ ಎಬ್ಬಿಸಿದಾಗ ಈತನಿಗೆ ಏನೂ 
+ಖೇದವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಜನರು ತನ್ನನ್ನು ಧುರೀಣ 
+ನೆಂದು ಕರಿಯುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ತಾನು ಗೌರ 
+ವಾರ್ಹನೆಂದೂ ಉಳಿದವರಿಗಿಲ್ಲದ ಸೌಕರ್ಯ 
+ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ತನಗೆ ಸಿಗಬೇ ಕೆೇದೂ ಈತ ತಿಳಿ 
+ಟಟ 
+
+ಧುರೀಣರು ಈ ಬಗೆಯವರಾದಕೆ ಸಾರ್ವ 
+ಜನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಅವಸ್ಥೆಯೇನು? 
+
+ಜನ ಸ್ವತಂತ್ರರಾಗಿರುವಾಗ ಆಶೆ ಅನಂತವಾ: 
+ಗಿರುತ್ತದೆ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವೆಂದರೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳ- 
+ವಣಿಗೆಗೆ ಅವಕಾಶವೆಂದಾಗುವುದರಿಂದ ತೆಗೆ 
+ಸ್ಥಳವಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರ ತಿಯೊಬ್ಬ ಸುಜ್ಜ ನೂ ಈ 
+ಎರಡು ಬಗೆಯ ಧುರೀಣರಲ್ಲಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ: 
+ಕೊಳ್ಳಬಲ್ಲನಾದ್ಮರಿಂದಿ ಆಕೆಗೆ ಆಸಿ 
+ತ್ತದೆ... ನಮ್ಮೀ ಸ್ವಾ ತಂತ್ರ ಯುಗದಲ್ಲಿ ನಾವು 
+ಕೂಡ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಚ “ಮಟ ಶವನ್ನೆತ್ತರಿಸಲು 
+ನಮ್ಮ ಅಳಿಲು ಸೇವೆ���ನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ; 
+ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಜಾಗ್ರತಸೊಳಿಸ 
+ಬಹುದಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಚಿರಾಯು 
+ವಾಗುವುದಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ದೇಶವನ್ನು ಸತ್ಯ 
+ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಗಳ ಅಡಿಗಲ್ಲಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಿಸಬಹು 
+ದಾಗಿದೆ. ೩ 
+
+
+ಜರ್‌ ಹಾ 
+
+
+1 ಎಪ್ರಿಲ್‌ ೧೧ ರಂದು ನನ್ನನ್ನು ಹೈದ- 
+ರಾಬಾದ್‌ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸರ್ವೆ ಮತ್ತು ಸೆಟಲ್‌- 
+
+
+ಅವರಾರು 
+
+
+ಗ್ಸ್‌ಪಚಟ | 
+
+
+ಕೈರರಾಜಾರನ” ಡಾಕಾಂ ಬೀರು | 
+
+
+ಮೆಂಟ್‌ ಶಾಖೆಯ ಅಸಿಸ ಶಂಟ್‌ ಕಮೀಶನರ್‌ ' 
+
+
+ಎಂದು ನೇಮಿಸಿದರು. ಸ ಮೊದಲು ಹದಿನೈದು 
+ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾಮಲೇದಾರ, ಪ್ರಾಂತ 
+ಆಫೀಸರ್‌ ಮತ್ತು ಆದಿವಾಸಿಗಳ ವಿಶೇಷಾಧಿ 
+ಕಾರಿ ಎಂದು ಹೈದರಾಬಾದ್‌ ಸ ಸಂಸ್ಥಾ ನದ ಬೇಕೆ 
+ಬೇರೆ ಜಿಲೆ ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೆ. 
+
+ಹೆ [ದರಾಜಾದಿನ ತ ಸ್ಟೇಶಸ್ಸಿನ ಲ್ಲಿ ಗಾಡಿ 
+ಯೀಂಿಳಿದೊಡನೆ ಸ್ಫ ಲೇಶನ್ನಿನ ಸುತ್ತಮುತ ತ್ತಲಿನ 
+
+ಪ್ರದೇಶವೆಲ್ಲ ನಿರಾಶ್ರಿ ತರೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳು 
+ತ್ತಿದ್ದ ವರಿಂದ ತುಂಬಿಹೋಗಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡ 
+ಇವರೆಲ್ಲ ಭಾರತದ ಅನೇಕ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಬಂದ 
+
+
+ಎ 
+
+
+
+
+
+ಸೇತುಮಾಧವ ಪಗಡಿ 
+
+
+ವರಾಗಿದ್ದರು. ಪುಟೌಪಾತ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ತಿಂಡಿ 
+ತಿನಿಸುಗಳ ಅಂಗಡಿಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವು. ಎಲ್ಲಿ 
+ನೋಡಿದಲ್ಲಿ ಹೊಸ. ಮುಖಗಳೇ ಕಾಣಿಸುತ್ತಿ 
+ದ್ಡವು. ಆಗಾಗ ಹೊಡೆದಾಟಗಳೂ ನಡೆಯುತ್ತ 
+ದ್ದವು, ಸ್ಟೇಶನ್ನಿನ ಬಳಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ಪರಿಸ್ಜಿ ತಿಯ 
+ನಗರದ ಬೇರೆ ಬೇಕೆ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿಯೂ 'ಇತ್ತು. 
+ನಗರದಲ್ಲಿ ನದಿಯ ದಂಡೆಯ ಮೇಲೆ ಸರಕಾರಿ 
+ಗ್ಗ ಗ್ರಂಥಾಲಯದ ಕಟ್ಟಡವಿದೆ. ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ 
+ನೂರಾರು ನಿರಾಶ್ರಿ ತರು ತಾಣ್ಯ ಹೂಡಿದ್ದರು. 
+ನಗರದ ಉತ ತರದಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಮೆ ಲಿನ ಮೇಲಿ 
+ರುವ ಯರಗುಡ ದಲ್ಲಿ ಮ್‌ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ 
+೫೦,೦೦೦ ನಿರಾಶ್ರಿ ತರಿದ್ದರು. ಅವರ ಊಟ 
+ಉಪಚಾರದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಯನ್ನು ಸರಕಾರ ನೋಡಿ 
+
+
+ಕ ಅಮ್ಮ ತ*ದಿಂದ 
+
+
+1 5-2 
+
+
+ಇ 
+
+
+
+
+
+(ೆ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಕೊಳ್ಳುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+ಹೈ ದರಾಬಾದ್‌ ನಗರದ ಆಗಿನ ವಾತಾವರಣ 
+ಎಂಥವನನ್ನೂ ಅಸ್ವಸ್ಫನನ್ನಾಗಿ. ಮಾಡುವಂ- 
+ತಿತ್ತು. ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಬ್ಲೆಲ್ಲಿಯೂ ಸೈನಿಕ ಸಮ- 
+ವಸ್ತ್ರ ದ ರಜಾಕಾರರು ಕಾಣಿ ಸುತ್ತಿದ್ದರು. 
+ಟೂಂಕಕ್ಕೆ ಖಡ್ಗ ತೂಗಾಡಿಸಿಕೊಂಡು. ಅಡ್ಡಾ 
+ಡುವ ಸ! ಪೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಹೈದರಾಬಾ- 
+ದಿನಲ್ಲಿದ್ದ ರು. ಈಗ ಅವರ ಅನು ಕರಣವನ್ನು 
+ಇತರರು ಮಾಡತೊಡಗಿದ್ದ ರು. 
+
+ನಮ್ಮ ಸರ್ವೆ ಸೆಟಲ್‌ಮೆಂಟ ಕಚೇರಿ ನಗ 
+ರದ ಮುಖ್ಯ ರ ಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮತಿ ಸರೋಜನಿ 
+ನಾಯಡುರವರ "“ ಗೋಲ್ಡ ನ್‌ ಥ್ರೆಶೋಲ್ಡ್‌ ಕ 
+ಎಂಬ ಮನೆಯ ಎದುರಿನಲ್ಲೆ ಇತ್ತು. ಎಪ್ರಿಲ್‌ 
+೧೧ ರಂದು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ನಾನು. ಹಾಜರಾದೆ. ಸ 
+ಗುಡಾ ಸ್ಟೇಶನ್ನಿನ ಸ ಮನೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದೆ. 
+ಮನೆಯಿಂದ ಕಚೇರಿ ಸುಮಾರು ಎರಡೂವರೆ. 
+ಮೂರು ಮೈಲು ದೂರವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+ಉರ್ದು ವೃತ್ತಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ಕೀಡಿಯೊ 
+ಮುಂತಾದವುಗಳ ಮೂಲಕ ನಮಗೆ ಹೈದರಾ- 
+ಬಾದಿನ ಪ್ರಕ್ಷುಬ್ಧ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಅರಿವು ಆಗತೊಡ 
+ಗಿತು. ನಗರದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕ ಸಮವಸ್ತ್ರದ ತರುಣರು 
+ಗಸ್ತಿ ತಿರುಗಹತ್ತಿದ್ದರು. ಪ್ರತಿವಾರವೂ ಯಾವು 
+ದೊಂದು ನೆಪದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಂಡ ಸಭೆಗಳು ಸೇರಿ 
+ರಜಾಕಾರ ಧುರೀಣರ ಆವೇಶಪೂರ್ಣ ಭಾಷಣ 
+ಗಳು ನಡೆಯಹತ್ತಿದವು. ಎಂದು ಏನಾಗುವುದೊ 
+ಎಂಬ ಚಿಂತೆ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಪೀಡಿಸತೊಡಗಿತು. 
+ನಗರದಲ್ಲಿ ಅಡ್ಡಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಶಸ್ತ್ರಧಾರಿಗಳಿಂದ 
+ಅಪಾಯವಾದೀತೆಂಬ ಅಂಜಿಕೆಯಿಂದ ಜನ 
+ಮೂರುಸಂಜೆಯಾಗುವುದರೊಳಗೆ ಮನೆ ಸೇರು 
+ತ್ತಿದ್ದರು. 
+
+ನಾನೊಂದು ದಿನ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಮನೆಗೆ 
+ಮರಳುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಆಬಿದ ರೋಡಿನಲ್ಲಿಯ “ಜನ 
+ಕಲ್‌ ಪೋಸ್ಟ್‌ ಆಫೀಸಿ”ನೆದುರು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ 
+ಭಿತ್ತಿ. ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ಹೈ ದರಾ 
+
+
+ಬಾದ್‌ ರಾಜ್ಯದ ನಕಾಶೆ ಬಿಡಿಸಿದ್ದರು. ಗಾಂಧಿ 
+ಟೊಪ್ಬಿಗೆ ಧರಿಸಿದವನೊಬ್ಬ ಆಕ್ರಮಣ ಮಾಡು 
+ತ್ತಿದ್ದಂತೆಯೂ ಹೈದರಾಬಾದಿನ ಸೈನಿಕನೊಬ್ಬ. 
+ಆತನನ್ನು ಗುದ್ದುತ್ತಿದ್ದಂತೆಯೂ ಒಂದು ಚಿತ್ರ 
+ಬರೆದಿದ್ದರು. ಗಾಂಧಿ. ಟೊಪ್ಪಿಗೆಯವನ 
+ಬಾಯಿಂದ ರಕ್ತ ಹರಿಯುತ್ತಿತ್ತು. ಚಿತ್ರದ ಕೆಳ 
+ಗಡೆ “ದುಷ್ಮನ್‌ ಕಾ ಅಂಜಾಮ್‌--- ಶತ್ರು 
+ಎನ ಕೊನೆ ಎಂಬ ವಾಕ್ಯ ಬರೆದಿತ್ತು. 
+
+ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಬಹು ಎಚ್ಛೆರಿಕೆ- 
+ಯಿಂದ ಮಾತಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಭಾರತ 
+ಅಥವಾ ಸಂಸ್ಥಾ ನದ ಹೊರಗಿನ. ಘಟನೆಗಳ 
+ಬಗ್ಗೆ ಮಾತಾಡುವಾಗ: ತುಂಬ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರ 
+ಬೇಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಒಂದು ದಿನ ನಮ್ಮ ಕಮೀಶನ 
+ರರು. ಒಂದು ಫಾರ್ಮನ್ನು ನಮ್ಮ ಸಹಿಗಾಗಿ 
+ಕಳಿಸಿದರು. ಅದರಲ್ಲಿ “ ನಾನು ನನ್ನ ದೇಶ 
+ಮತ್ತು ರಾಜನಿಗಾಗಿ ನನ್ನ ರಕ್ತದ ಕೊನೆಯ 
+ಹನಿಯನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ” ಎಂದು 
+ಬರೆದಿತ್ತು. 
+
+ನಾವು ಈ ಪ್ರತಿಜ್ಞಾಪತ್ರಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಲೇ 
+ಬೇಕಾಯಿತು. ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿಯ ನನ್ನೊಬ್ಬ 
+ಮಿತ್ರ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದಾಗ ನಾನೆಂದೆ: 
+ನಾವು. ಅರ್ಪಿಸಬೇಕಾದದ್ದು ನಮ್ಮ ರಕ್ತದ 
+ಕೊನೆಯ ಹನಿಯನ್ನು ಎಂದು ಕರಾರಿನಲ್ಲಿದೆ. 
+ಅಷ್ಟನ್ನೆ ದೇಶ ಮತ್ತು ರಾಜನಿಗಾಗಿ ಕಾಯ್ದಿಡ 
+ಬೇಕು. ಆದಕೆ ಯಾವಾಗ? ಶರೀರದಲ್ಲಿರುವ 
+ಲಕ್ಷಗಟ್ಟಿಲೆ ರಕ್ತದ ಹನಿಗಳು ಖರ್ಚಾದ ನಂತರ 
+ತಾನೆ? ಹಾಗಾಗುವ ಸಂಭವವೇನೂ ಕಾಣುವು 
+ದಿಲ್ಲ. 
+
+ನಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿಯ ಎಷ್ಟೋ ಶಿಪಾಯಿ 
+ಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರಕೂನರು ಸಶಸ್ತ್ರರಾಗಿ ಅಡ್ಡಾ 
+ಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಯಾರೂ ಅವರಿಗೆ 
+ಏನೂ ಅನ್ನುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಕೈಕೆಳಗಿನ ಸುಪರಿಂ 
+ಜಾನ ಕಣಸೀಮ ರಜವಿಯ ಸಲಹಾ ಮಂಡ 
+
+ಸದಸ್ಯನಾಗಿದ್ದ. ರಜಾಕಾರ ಸಂಸ್ಥೆಯ 
+
+
+ಹೈದರಾಬಾದಿನ ರಜಾಕಾರ ವೀರರು! ೧೧ 
+
+
+ಸಂಪಾದಕ ಮಂಡಲಿಯ 
+ಲ್ಲಿಯೂ ಇದ್ದ. ಆತ ಬೇಕಾದಾಗ ಕಚೇರಿಗೆ 
+ಬರುತ್ತಿದ್ದ, ಬೇಕಾದಾಗ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ. 
+ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ ಆತ ತಾತ್ಪೂರ್ತಿಕ ರಜೆಯ ಅರ್ಜಿ 
+ಯನ್ನು ನನ್ನ ಮುಂದಿಟ್ಟು ರಜವಿಯ ಸಲಹಾ 
+ಮಂಡಳದ ಸಭೆಗೆ ತಾನು ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, 
+ಅಪ್ಪಣೆ ಕೊಡಬೇಕು ಎಂದು ಸೂಚ್ಯ ಶಬ್ದ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸುತ್ತಿದ್ದ. ಆತನ ಅರ್ಜಿಯ ಮೇಲೆ 
+" ಮಂಜೂರ್‌' ಐಎಂದು ಬರೆಯ��ೆ ಬೇರೆ 
+ಉಪಾಯವೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಪಟ್ಟೀವಾಲ 
+ನಂತೂ ಟೊಂಕಪಟ್ಟಿಗೆ ಖಡ್ಗ ಮತ್ತು ತಿಎಿ- 
+ಚಾಕುವನ್ನು ಸಿಕ್ಕಿಸಿಕೊಂಡೇ ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದ. 
+ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ ಅವನ ಹೆಗಲಿಗೆ ಬಂದೂಕೂ ಇರು 
+ತ್ತಿತ್ತು... ಆತ ಸಾದಾ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಒಳಗೆ 
+ಬಂದರೂ ನಮ್ಮ ಎದೆ ಹಾರುತ್ತಿತ್ತು. ಒಂದು 
+ದಿನ ನಮ್ಮ ಸುಪರಿಂಟಿಂಡೆಂಟ್‌ "ಜೆಹಾದ್‌' ನ 
+ಮೇಲೆ ಒಂದು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಕ್ಷೋಭಕಾರಿ ಲೇಖನ 
+ವನ್ನು ಬರೆದು ನನಗೆ ತೋರಿಸಿದ. ಅಂದಿನಿಂದ 
+ಪ್ರತಿ ನಿತ್ಯವೂ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಸುರಕ್ಷಿತ ತಿರುಗಿ 
+ಹೋಗುವೆವೊ ಇಲ್ಲವೊ. ಎಂಬ ಅಂಜಿಕೆ 
+ನಮ್ಮನ್ನು ಬಾಧಿಸತೊಡಗಿತು. 
+ನಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯ ಕಾರಕೂನ ಖಾನಸಾಹೇಬ 
+ಮಾತುಗ:ಳಿ. ಆತ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಾಗಲೆಲ್ಲ 
+ಬಹಳ ಹೊತ್ತಿನ ವರೆಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡು 
+ನಗರದ, ಸಂಸ್ಥಾ ನದ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಥಾ ನದ 
+ಹೊರಗಿನ ವಿಷಯ ಗಳನ್ನು ಕುರಿತು ಹರಟು 
+ತ್ತಿದ್ದ. ಕಚೇರಿಯ ಸೆಲಸ ಇದ್ದರೆ ಇದೆ; ಇಲ್ಲ 
+ವಾದರೆ ಇಲ್ಲ ಎನ್ನು ವಂತಾಗಿಹೋಗಿತ್ತು. 
+ನಾನು ಬೇಕೆಂದೇ ಮುಗ್ಧ ನ ಸೋಗು ಹಾಕಿ 
+| ಖಾನ್‌ ಸಾಹೇಬನನ್ನು ಹುರಿದುಂಬಿಸಿ 
+ಶ್ನೆ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೆ. ಒಮೆ ಅತನನ್ನು ಕೇಳಿದೆ; 
+ಈ ತದ ವಿಪತಿ ಶನ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಮ ಒಂಥವರು 
+ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಾನೆಂದೂ ಶಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು 
+ಹಿಡಿದವನಲ್ಲ. ಆಸೆ ಸನ್‌ ಗನ್‌ ಎಂಬ ಚಡ 
+
+
+ಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದರ 
+
+
+ನ್ನು ಕಣ್ಣಿನಿಂದ ನೋಡಿಲ್ಲ ಕೂಡ. : ಯುದ್ಧ 
+ಎಂದ ಮೇಲೆ ಭಯ ಕರವೇ ಇದ್ಮೀತು.” 
+
+“ ಮತ್ತೆ ! ನೀವು ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು ಸರಕಾರಕ್ಕೆ 
+ಜಯವಾಗಲಿ ಎಂದು ಚತ ಕೊಡುತ್ತ 
+ಕುಳಿತರಾಯಿತು.. ಯುದ್ದ ಮಾಡಲು ನಾವಿ 
+ದ್ವೇವೆ.' ಈ ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ ಐದು ಪೂಟು ಏರಡು 
+
+ಇಂಚು ಎತ್ತರದ, ಐವತ್ತು ವರ್ಷದ, ಬಹುಶಃ 
+೨೧ ಇಂಚು ಎದೆಯ ಸುತ್ತಳತೆ ಇದ್ದ ಆಳು, 
+"ನಿಮಗೆ ರಾಜ್ಯವಾಳುವುದೇನು ಗೊತ್ತು? ಈಗ 
+ನೋಡಿ, ನಾವು ಎಲ್ಲ ಸಿದ್ಧತೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ 
+ಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಮನಮಾಡದ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ 
+ಮಾಡುವುದೇ ತಡ, ಮರುಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ದಿಲ್ಲಿಯನ್ನು 
+ತಲುಪುತ್ತೇವೆ. ಆಮೇಲೆ ನಾಗಪುರ ಮಾರ್ಗ 
+ವಾಗಿ ಹೋಗಿ ಮದ್ರಾಸನ್ನು ಗೆದ್ದುಕೊಂಡು 
+ನಂತರ ಸೊಲ್ಲಾ ಪುರ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ. ಹೋಗಿ 
+ಕಲಕತೆ ತ್ರೈಯನ್ನು' ವಶಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವೆವು, 
+ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ ಎದೆಯುಬ್ಬಿಸಿ ಓ ಹೇಳಿದ. 
+
+ಆತನ ಅಗಾಧ ಜ್ಞಾನ ಕಂಡು ದಂಗಾದೆ. 
+ನಾನು ಮೆಲ್ಲಗೆ “ ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ, ಸೊಲ್ಲಾಪುರ 
+ಎಲ್ಲಿ, ಕಲಕತ್ತೆ ಎಲ್ಲಿ?” ಎಂದೆ. 
+
+“ ಎಲ್ಲೇ ಇರಲಿ, ನಮಗೇನು? ನಮ್ಮ 
+ಸಾಮರ್ಶ್ಯ- ಬಲದಿಂದ ಸೊಲ್ಲಾ ಪುರದಿಂದ 
+ಕಲಕತ್ತೆಗೆ, ಮನಮಾಡದಿಂದ ದಿಲ್ಲಿಗೆ, ನಾಗ 
+ಪುರದಿಂದ ಮದ್ರಾಸಿಗೆ : ನಾವು ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. 
+ನಮಗೆ ಅಶಕೃವಾದದ್ದೇನಿದೆ 1” ಎಂದ ಖಾನ್‌ 
+ಸಾಹೇಬ. 
+
+ಹೀಗೆ ನಮ್ಮ ಹರಟಿ ನಿತ್ಯವೂ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 
+ನನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿಂತೆಯ 
+ವಾತಾವರಣವಿರುತ್ತಿತ್ತು. ನಗರದಲ್ಲಿ ದಿನ ನಿತ್ಯ 
+ಕಿರಕುಳ ಹಲ್ಲೆ ಗಳು. ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಸ 
+ಒಂದು ಘಟನೆಯ ಬಿಸಿ ನಮಗೂ ಹತ್ತಿತ್ತು. 
+ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಶೀಖ ಕಾವಲುಗಾರ ಜನ್ನ ಮಗ 
+ಸ�� ಔಷಧ ತರಲೆಂದು ಚಯ 
+ಮಾರ್ಕೆಟಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದ. ಸಂಜೆಯಾದರೂ ಆತ 
+
+
+ತೆ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ತಿರುಗಿ ಬರಲಿಲ್ಲ. ರೇಡಿಯೋದಲ್ಲಿ ಅವನ ಕೊಲೆ 
+ಯಾದ ಸಮಾಚಾರ ಕೇಳಿದೆ. ಮಾರ್ಕೆಟಿನ ಬಳಿ 
+ಜನರ ಗುಂಪೊಂದು ಅವನ ಮೇಲೆ ದಾಳಿಮಾಡಿ 
+ಕೊಡಲಿಯಿಂದ ಹೊಡೆದು ಕೊಂದುಹಾತಿತೆಂದು 
+ಕೇಳಿದೆ. ಅಂದು ರಾತ್ರಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೂ 
+ನಿದ್ದೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. 
+
+ರಜಾಕಾರರಿಗೂ ಜನರಿಗೂ ಘರ್ಷಣೆ 
+ಗಳಾದ ಸುದ್ದಿ ನಿತ್ಯವೂ ಬರುತ್ತಲಿತ್ತು. ಜೂನ್‌ 
+ತಿಂಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತಂಗಿಯ ನಾದಿನಿಯ 
+ಮಗ ಹೈದರಾಬಾದಿನ ಪೂರ್ವಕ್ಕೆ ೬೮ ಮೈಲು 
+ದೂರವಿರುವ ನಲಗೊಂಡಕ್ಕೆ ನೌಕರಿಗಾಗಿ 
+ಹೋದ. ಹದಿನೈದು ದಿನಗಳಲ್ಲಿಯೆ ಆತ ತಿರುಗಿ 
+ಬಂದಾಗ ಬೇನೆ ಬಿದ್ದವನಂತೆ ಆಗಿಹೋಗಿದ್ದ. 
+ಆತ ಹೇಳಿದ ಸಮಾಚಾರ ಇದು: 
+
+“ನಾನು ಕುಳಿತಿದ್ದ ಬಸ್‌ ಗುಂಡಪಲ್ಲಿಯ 
+ಸಮೀಪ ಬಂದಾಗ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದ ವರೆಲ್ಲ ಒಬ್ಬೊ 
+ಬ್ಬರಾಗಿ ಇಳಿದು ಹೋಗಿಬಿಟ್ಟರು. ಗುಂಡಪಲ್ಲಿ 
+ತಲುಪಿದಾಗ ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಾನೊಬ್ಬ ನೇ ಇದ್ದೆ. 
+ಒಂದು ಮರದ ಬುಡದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಸ್‌ ಬಹಳ 
+ಹೊತ್ತು ನಿಂತಿತು. ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗ. " ನಿನ್ನೆ 
+ಊರಿನಲ್ಲಿ ಏನೊ ಗದ್ದಲವಾಗಿ ಒಬ್ಬಿಬ್ಬರಿಗೆ 
+ಗಾಯಗಳಾದವು. ಇಂದು ಅದರ ಸೇಡು ತೀರಿಸಿ 
+ಕೊಳ್ಳ ಲೆಂದು ಊರಲ್ಲಿ ದಂಗೆ ನಡೆದಿದೆ' ಎಂದು 
+ಡ್ರೆ ವರ್‌ ಹೇಳಿದ. `ನಾನು ಜೆಪ್ಪಾಗಿ ಕುಳಿತೆ. 
+ಅಸ್ಟರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಾತ ಓಡುತ್ತ ಟಡ ಜನರನ್ನು 
+ಒಂದು ಇಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ತರುಬಿ ಅವರ 
+ಮೇಲೆ ಗೋಳಿಬಾರು ಮಾಡುತಿ ತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದ. 
+ಜನರ ಆರ್ತನಾದಗಳೂ ಕೇಳಿಬರತೊಡಗಿದವು. 
+ಆ ಮೇಲೆ ಭೀಕರ ಸ್ಮಬ್ಧತೆಯುಂಟಾಯಿತು. 
+ತುಸು ಸಮಯದ ನಂತರ ನಾಲ್ವರು ಒಬ್ಬ 
+ಗಾಯಾಳುವನ್ನು ಹೊತ್ತು ಕೊಂಡು ಬಂದರು. 
+ಆತನನ್ನು ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗಿಸಿದರು. ಆತನ 
+ಗಾಯದಿಂದ ರಕ್ತ "ಹರಿಯುತ್ತಿ ತ್ತು. ಬಂದವರು 
+ನನ್ನನ್ನು ಕುರಿತು  ಮಾಲಎಿಸಾಹೇಬ, ( ನಾನು 
+
+
+ಕಪ್ಪು ಶೇರವಾನಿ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾದ ಪೈಜಾಮ 
+ಧರಿಸಿದ್ದರಿಂದ ನಾನಾವ ಜಾತಿಯವ "ವ 
+ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಯಲಿಲ್ಲ.) ನಿನ್ನೆ ಇಲ್ಲಿಯೆ ಜನ 
+ದಾಳಿ ಮಾಡಿದರು. ಆಗ ನಮ್ಮ ಈ ಭಾಯಿ 
+ಗಾಯಗೊಂಡ. ಅವನನ್ನು ನಲಗೊಂಡದ ದವಾ 
+ಖಾನೆಗೆ ಸೇರಿಸಿ. ಇಂದು ನಮ್ಮ ಜನ ಸೇಡು 
+ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ' ಎಂದರು. 
+
+"ನಾನು ಕಂಪಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ನಿಜ ಪರಿಚಯ 
+ತಿಳಿದರೆ ನನ್ನ ಎಲುವು ಕೂಡ ಪತ್ತೆ ಹತ್ತದಂತಾ 
+ಗುತ್ತಿತ್ತು. ನಾನು "ಒಳ್ಳೇದು, ಏನೂ ಕಾಳಜಿ 
+ಮಾಡಬೇಡಿರಿ' ಎಂದು ಆ ಗಾಯಾಳುವಿಗೆ ನನ್ನ 
+ಕೀನ್‌ಕೋಟ್‌ ಹೊದಿಸಿದೆ. ನಮ್ಮ ಬಸ್‌ ನಲ 
+ಗೊಂಡ ತಲುಪಿದ ಮೇಲೆ ಅವನನ್ನು ದವಾಖಾ- 
+ನೆಗೆ ಸೇರಿಸಿದೆ. ಮನೆಗೆ ಹೋದಬಳಿಕ ನನಗೆ 
+ವಿಪರೀತ ಜಡ್ಡಾಯಿತು. ನಾನಿನ್ನೂ ಪೂರ್ಣ 
+ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಿಲ್ಲ.' 
+
+ಆತನಿಗೆ ರಜೆ ಗರು ಜೆ ಇಲ್ಲೇ ಇರಲು 
+ಹೇಳಿದೆ. ನಮ್ಮ ಶೀಖ ಕಾವಲುಗಾರನ ಕೊಲೆ 
+ಯಾದ ಬಳಿಕೆ ನಾವು ಇನ್ನೊಂದು ಮನೆಗೆ 
+ಹೋದೆವು. ಅಗಸ್ಟ್‌ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ 
+ಉರ್ದು ದಿನಪತ್ರಿಕೆಯೊಂದರ ಸಂಪಾದಕ 
+ಶೋಬುಲ್ಲಾ ಖಾನರ ಕೊಲೆಯಾಯಿತು. ಅವರ 
+ಮನೆ ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಸಮೀಪದಲ್ಲೆ ಇತ್ತು. 
+ತೋಬುಲ್ಲಾ ಖಾನರು ರಾತ್ರಿ ಸಿನಮಾ ನೋಡಿ 
+ಮನೆಗೆ ಬರತೊಡಗಿದ್ದರು. ಅವರ ಮನೆಯ 
+ಎದುರೇ ಅಮಾನುಷ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಕೊಲೆ 
+ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಅವರ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೊದಲು 
+ಕಡಿದು ಆ ಮೇಲೆ ಅವರನ್ನು ಕೊಂದರು. ಕೆಲ 
+ದಿನಗಳ ಹಿಂದೆಯೆ ರಜಾಕಾರರು " "ಇಸ್ಲಾ ಮದ 
+ವಿರುದ್ಧ ಕೈಯೆತ್ತಿದವರ ಕೈಗಳನ್ನು ಕಡಿದು 
+ಹಳದ? ಎಂದು ಘೋಷಿಸಿದ್ದರು. 
+
+ಮಾರನೆಯ ದಿನ ಶೋಬುಲ್ಲಾ ಖಾನರ 
+ಶವ ನೋಡಲು ಜನರ ಗದ್ಮಲ ಕೂಡಿತ್ತು. 
+ಆದಕೆ ಅಲ್ಲಿ ಯಾರು ಬರುತಾಕೆ ಯಾರು 
+
+
+ಹೈದರಾಬಾದಿನ ರಜಾಕಾರ ವೀರರು ! ೧೩ 
+
+
+ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೂರಾರು ಕಣ್ಣುಗಳು 
+ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದುದರಿಂದ ನಾನು ಹೋಗುವ ಧೈರ್ಯ 
+ಮಾಡಲಿಲ್ಲ 
+
+ಮುಂದೊಂದು ದಿನ ನಮ್ಮ ಕಮೀಶನರರು 
+ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಭೆ ಕೂಡಿಸಿದರು. ಶಿಪಾ 
+ಯಿಗಳನ್ನುಹಿಡಿದು ಎಲ್ಲರೂ ಕೂಡಿದ್ದರು. ಕಮೀ 
+ಶನರರು ಆವೇಶಪೂರ್ಣ ಭಾಷಣ ಮಾಡಿದರು: 
+
+“ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯವ್ಯವಸ್ಥೆ, ನ್ಯಾಯ ಬುದ್ಧಿ, 
+ನಿಷ್ಪಕ್ಷಪಾತ ಬುದ್ಧಿ ಇಡೀ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧ 
+ಎದೆ. ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಈಗ ಆಕ್ರಮಣ ವಾಗುತ್ತಿದೆ. 
+ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಬೇರು ಆಳವಾಗಿ ಊರಿದ್ದು 
+ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟೊಂದು ಸುಲಭದಲ್ಲಿ ಕಿತ್ತು ಹಾಕು 
+ವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೆಂಬುದನ್ನು ಇಡೀ ಜಗತ್ತೇ 
+ಕಂಡೀತು. ಇನ್ನು ನಾವು ದೃಢ ನಿರ್ಧಾರದಿಂದ 
+ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ನಡೆ, ನಿಮ್ಮ ನುಡಿ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕನ ಲಕ್ಷಣ ಕಾಣಿಸಬೇಕು. ನೀವಿನ್ನು 
+ಮುಂದೆ ಖಾಕಿ ಸಮವಸ್ತ್ರ ತೊಟ್ಟು ಕಚೇರಿಗೆ 
+ಬರತಕ್ಕದ್ದು. ? 
+
+ಫತ್ತೆ ಮೈದಾನಿನಲ್ಲಿ ಕವಾಯತಿನ ತಿಕ್ಷಣ ಪಡೆ 
+ಯಲು ನಿತ್ಯವೂ ಮುಂಜಾನೆ ಎಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲಿಗೆ 
+ಬರಬೇಕು ಎಂದು ನಮಗೆ ಅಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. 
+
+
+ಮಾರನೆಯ ದಿನ ಮುಂಜಾನೆ ಫತ್ತೆ ಮೈದಾನಿ 
+ನಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಬೇಕೆ ಶಾಖೆಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು, 
+ಕಾರಕೂನರು, ಶಿಪಾಯಿಗಳು ನೆರೆದಿದ್ದರು. 
+“ ಅಜಿನ್ಕ್‌ನ್‌," “ ಅಬೌಟ್‌ಟರ್ನಾ,' " ಕ್ವಿಕ್‌ 
+ಮಾರ್ಚ್‌,” " ಲೆಫ್ಟ್‌, ಲೆಫ್ಟ್‌, ಕೈಟ್‌ ` ಇತ್ಯಾದಿ 
+ಶಬ್ದಗಳು ದುಮುದುಮಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಮಂತ್ರಿ 
+ಗಳು, ಉಪಮಂತ್ರಿಗಳು, ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು 
+ಕವಾಯತು ನಡೆಸಿದ್ದರು. ಸ್ಫೂಲಕಾಯದವರು 
+ಹಣ್ಣಾಗಿ ಹೋಗಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಸ್ವದೇಶ, ಸೃ- 
+ಧರ್ಮ, ಸ್ವಸಂಸ್ಕೃೃತಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ತಮ್ಮಕರ್ತವ್ಯ 
+ಎಂಬ ಭಾವ ಅವರ ಮುಖದ ಮೇಲೆ ಮೂಡಿ 
+ದಂತಿತ್ತು. 
+
+
+ಈ ಕವಾಯತು ನನ್ನಿಂದ ನೀಗೀತೆ ಎಂದು 
+ಚಿಂತೆಗೊಳಗಾದೆ. ಡಾಕ್ಟರರು ನಮ್ಮ ಕಡೆ 
+ದೃಷ್ಟ ಬೀರಿ “ಪಾಸ್‌” ಎಂದು ಬಿಟ್ಟರು. 
+ಕವಾಯತಿಗೆಂದು ಹೋಗಿ ನಿಂತೆವು. ನಮ್ಮ 
+ಅಧಿಕಾರಿ ಸಾಲಾಗಿ ಫಿಂತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಳಿದ. 
+ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ನನಗೊಂದು ಯುಕ್ತಿ ಹೊಳೆಯಿತು. 
+ನಾನು ಡಾಕ್ಟರರ ಹತ್ತಿರ ಹೋದೆ. " ಡಾಕ್ಟರ್‌ 
+ಸಾಹೇಬ್‌, ಸ್ವತಂತ್ರ ಹೈದರಾಬಾದಿಗಾಗಿ ನನ್ನ 
+ರಕ್ತದ ಕೊನೆಯ ಬಿಂದು ( ಮಾತ್ರ) ಕೊಡು 
+ತ್ತೇನೆಂದು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ನಮ್ಮ ದೇಶ 
+ಮತ್ತುರಾಜನ ಮೇಲಿನ ನನ್ನ ನಿಷ್ಕೆ ಅಚಲವಾ- 
+ದದ್ದು. ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಉನ್ನತಿಯಾಗಲಿ ಎಂದು 
+ಯಾವಾಗಲೂ ದೇವರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ ಮಾಡು 
+ತ್ತಿದೇನೆ. ನಮ್ಮ ಒಡೆಯ ದೀರ್ಫಾಯುವಾಗಲಿ. 
+ಹೇ ರಾಜಾ, ನೀನು ಸಹಸ್ರ ವರ್ಷ ಬಾಳು. 
+ನಿನ್ನ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷದ ದಿನಗಳು ಮೂರುನೂರು 
+ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕರ ಬದಲು ಐವತ್ತು ಸಾವಿರವಾ 
+ಗಲಿ ಎಂದು ಹಾರ್ದಿಕವಾಗಿ ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. 
+
+" ಆದರೆ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ನಾನೇನು ಮಾಡಬಲ್ಲೆ? 
+ನನಗೀಗಳ೦ ವರ್ಷ. ಆದಿವಾಸಿಗಳ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ 
+ಮೂರು ವರ್ಷ *ೆಲಸ ಮಾಡಿದೆ. ಆ ಅವಧಿ 
+ಯಲ್ಲಿ ಏಳೆಂಟು ಸಾರಿ ಮಲೇರಿಯಕ್ಕೆ ತುತ್ತಾದೆ. 
+ಮೈಯಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಕಡಿಮೆಯಾಗಿದೆ. ನಡೆಯು 
+ವಾಗ ಕಾಲು ಸೋಲುತ್ತದೆ. ಮೈ ದಪ್ಪವಾಗಿದೆ. 
+ಇಂಥ ನಾನು ಕವಾಯತು ಕಲಿತು ಯುದ್ಧ 
+ಮಾಡುವುದು ಯಾವಾಗ? ಯುದ್ಧ ಸಮೀಪಿಸಿದೆ 
+ಎಂದು ಜನ ಅನ್ನುತ್ತಾರೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನನ್ನನ್ನು 
+ಈ ಕವಾಯತಿನಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿ. ” 
+
+ಆ ಧೂರ್ತ ಡಾಕ್ಟರ ನಕ್ಕು, “ ಸರಿ.. ಸರಿ. 
+ಆದರೆ ಪ್ರಸಂಗ ಬಂದದ್ದೇ ಆದರೆ, ,,” 
+
+ನಡುವೆಯೆ ಹೇಳಿದೆ: “ನನ್ನ ರಕ್ತದ ಕೊನೆಯ 
+ಹನಿಯನ್ನು ರಾಜನಿಗಾಗಿ ಅರ್ಪಿಸುವೆ. ನಿಮಗೆ 
+ಸಂದೇಹ ಬೇಡ." 
+
+ಫತ್ತೆ ಮೈದಾನಿನಿಂದ ಹೊರಟಿ. 
+
+
+ಆ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಮುಂದೆ ಕೆಲ ದಿನಗಳ ನಂತರ ಸೊಲ್ಲಾಪ್ಪು 
+ರದ ಬಳಿ ನಾನಜ ಎಂಬಲ್ಲಿ ಹೈದರಾಬಾದಿನ 
+ಸೈನಿಕರು ಮತ್ತು ಹೊರಗಿಸವರಲ್ಲಿ ಘರ್ಷಣೆ 
+ಯಾಗಿ ಹೈದರಾಬಾದಿನ ಕೆಲ ಸೈನಿಕರು ಸತ್ತರು, 
+ನಾನಜ ನಮ್ಮ ಕೈಬಿಟ್ಟಿತು ಎಂಬ ಸುದ್ದಿ ಕೇಳಿ 
+ದೆವು. ಅಂದು ಜಮರುದ್‌ ಮಹಾಲ್‌ ಸಿನೇಮಾ 
+ಗೃಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರಚಂಡ ಸಭೆ ಜರುಗಿತು. ಅಂದು 
+ಕಾಸಿಮ ರಜವಿಯ ಭಾಷಣ ಕೇಳಿದೆ. ಹಿಂದೆ 
+ಶೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರನ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಓದಿದ್ದ ಬ್ರೂಟಸ್‌ 
+ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕ್‌ ಅಂತೋನಿಯ ಭಾಷಣ 
+ನೆನಪಾಯಿತು. ಜನರೆಲ್ಲ ಮಂತ್ರಮುಗ್ಧರಾಗಿ 
+ದ್ವರು. 
+ಪ್ರತೀಕಾರ ಮಾಡಿದರು. ಶತ್ರುಗಳು ಹೌಹಾರಿ 
+ಟ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ತಂದರು. ನಾನಜ ಅವರ 
+ಕೈಸೇರಿತು. ನಮ್ಮ ಶೌರ್ಯದ ಡಂಗುರ ಇಡೀ 
+ಚಗತ್ತ ಗೇ ಶೇಳಿ ಸುತ್ತಿದೆ. ನಾವು ರಣಾಂಗಣ 
+ಕ್ಸಿನಿದಾಗ ತಲೆಗೆ ಕಫನ ( ಹೆಣದ ಮೇಲಿನ 
+ಅರಿವೆ) ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡೇ ಇಳಿಯೋಣ,” ಎಂದ 
+ನಾತ. ಜಜ ಮುಗಿಯುವುದರೊಳಗೆ ತುಂಬ 
+ಅಸ್ವಸ್ಥಚಿತ್ತನಾಗಿ ನಾನಲ್ಲಿಂದ ಎದ್ದು ಹೋದಡೆ. 
+
+ಮತ್ತೆ ಕೆಲ ದಿನಗಳ ನಂತರ ಇಂಥದೇ 
+ಇನ್ನೊಂದು ಘಟನೆ ನಡೆಯಿತು. ಕೋಂದಾಡ 
+ದಲ್ಲಿ ಹೈದರಾಬಾದಿನ ಸೈನಿಕರು ತಳವೂರಿದ್ದರು. 
+ವಿಜಯವಾಡಾದಿಂದ ಬಂದ ಭಾರತೀಯ ಸೈನಿ 
+ಕರು ಅವರ ಮೇಲೆರಗಿ ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದು 
+ಕೊಂಡು ಹೋದರು. 
+
+ಹೈದರಾಬಾದ್‌ ನಗರದಲ್ಲಿ ಇದರಿಂದ ಗಡಬಿಡಿ 
+ಯೆದ್ದಿತು. ನಮ್ಮ ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ 
+ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು, “ ಸಾಹೇಬ, ಶತ್ರುಗಳ 
+ಕ್ಷುಲ್ಸಕತನ ಮಿತಿಮೀರಿ ಹೋಯಿತು,” ಎಂದು 
+ಆವೇಶದಿಂದ ಹೇಳಿದ. 
+
+“ಅಂ! ಏನಾಯಿತು! ನಮ್ಮ 
+ಮಾಡದೆಯೆ ಓಡಿದನೆ ?” 
+
+“ಛೆ! ಕೋಂದಾಡದ ಸುದ್ದಿ ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?” 
+
+
+ಶತ್ರು ಯುದ್ಧ 
+
+
+“ ನಾನಜದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಜನರು ತೀವ್ರ 
+
+
+“ ಹೌದ���, ನಮ್ಮ ಸೈನಿಕರನ್ನು ಹಿಡಿದು 
+ಕೊಂಡು ಹೋದರಂತೆ.” 
+
+"ಹುಂ. ನಮ್ಮ ಅಧಿಕಾರಿ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು 
+ಕೂಡಿಕೊಂಡ. ಆತ ನಿತ್ಯ ರಾತ್ರಿ ಗಡಿ ದಾಟಿ 
+ಶತ್ರು ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಡನೆ ಇಸ್ಟೀಟಾಡುತ್ತಿದ್ದ. 
+ಅಲ್ಲಾ, ನಮ್ಮ ಸೈನಿಕರು ಸಾದಾ ಹಾಫ್‌ಷ್ಯಾಂಟ 
+ಮತ್ತು ಬನಿಯನ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಲೆಫ್ಟ್‌ ಕೈಟ್‌ ' 
+ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಶತ್ರುಗಳು ಅವರ ಮೇಲೆರಗಿ 
+ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಹೋದರು. ನಮ ಸೈನಿಕರು 
+ಸಿದ್ಧ ರಿದ್ದರೆ ಶತ್ರುಗಳಿಗೆ ಎಡೆಯಾಗುತ್ತಿ ತ್ತೇ? 
+ಆಫ್ಟ ತದಲ್ಲಿ ಸಿ ಕೈಯಿಂದ ಪಾರಾಗಿ 
+ಬಂದ ನಮ್ಮ ಸೈನಿಕರು ಇವರಿಗೆ ಸೊಪ್ಪು ಹಾಕು 
+ತ್ತಾರೇನು? ಬರೇ ಹಾಫ್‌ ಪ್ಯಾಂಟ್‌ ಮತ್ತು 
+ಬನಿಯನ್‌ ಹಾಕಿಕೊಂಡಾಗ ಹಿಡಿಯುವುದೆಂದ 
+ರೇನು? ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ನ್ಯಾಯ ನೀತಿ. ಉಳಿ 
+ಯಲೇ ಇಲ್ಲ.” 
+
+ಖಾನಸಾಹೇಬರಿಗಾದ ಸಂತಾಪದಲ್ಲಿ ಸಹ- 
+ಭಾಗಿಯಾದಂತೆ ನಟಿಸಿದೆ. 
+
+ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ ೧೫ ರಂದು ನನ್ನ ಅಳಿಯ ನನ್ನ 
+ಕೋಣೆಗೆ ಬಂದು " ಕೇಳಿದಿರಾ? ಜಿನ್ನಾ ಸಾಹೇ 
+ಬರು ಸತ್ತರಂತೆ.. ಭಾರತ ಸರಕಾರದ ಸೈನ್ಯ 
+ಹೈದಾಾಬಾದ ಗಡಿಯಲ್ಲಿ ನುಗ್ಗಿದೆಯಂತೆ,”ಎಂದ. 
+
+ಆಗ ನನ್ನ ಮನಃಸ್ಬಿತಿ ಹೇಗಿದ್ದೀತು, ಊಹಿಸಿ 
+ಕೊಳ್ಳು ವುದೇ ಯೋಗ್ಯ. ನಗರದಲ್ಲೆ ಲ್ಸ ಬಸ್‌ 
+ಗಳಲ್ಲಿ "ಸೈತಿಕ ಸಮವಸ್ತ್ರ ಧರಿಸಿದ ಕಳಳಾಕ ರು 
+ಕಣರುಗಕ್ಕೆ ಹೊರಟಿನ್ನುದು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+ನಾನು ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋದಾಗ ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ 
+ಒಬ್ಬ ಶಿವಾಯಿಯನ್ನು ಸರೆದುಕೊಂಡು ಬಂದ. 
+ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ ಒಂದು ಕೆಂಪು ನೀಲಿ ಕಾಗದ 
+ತಂದಿದ್ದ. ಶಿಪಾಯಿ ಕಾಗದವನ್ನು ತಿಡಿಕಿಗೆ 
+ಹಚ್ಚತೊಡಗಲು "ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ್‌, ಏನಿದು?” 
+ಬಂದು ಶೇಳಿದೆ. 
+
+ವಿಮಾನ ದಾಳಿಯಾಗಲಿದೆ, 
+
+
+ಹಚು ತ್ತಿದ್ದೇನೆ.” 
+
+
+ಸಮದ 
+
+
+ಅದಕ್ಕಾಗಿ 
+
+
+ಯಾ ತ್ರ? ಜು 
+
+
+ಹೈದರಾಬಾದಿನ ರಜಾಕಾರ ವೀರರು! 
+
+
+“ ಹಗಲೇ ಹಚ್ಚಿದರೆ ಕಾಗದ ಪತ್ರಗಳನು. 
+
+
+ಓದುವುದು ಹೇಗೆ ಕಾಗದ ಅಂಟಿಸಿದರೆ 
+ವಿಮಾನ ದಾಳಿಗೆ ಆಗುವ ಆತಂಕವಾದರೂ 
+ಏನು?” 
+
+
+“ಫಿಮಗೆ ತಿಳಿಯದು. ನಿಮಗೆ ಯುದ್ಧ 
+ಕಲೆಯೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಇನ್ನು ಕಾಗದ ಪತ್ರಗಳ 
+ಕಡೆ ಲಕ್ಷ್ಯ ಕೊಡುವವರಾದರೂ ಯಾರು? 
+
+ಸ್ವತಂತ್ರ ಹೈದರಾಬಾದ್‌ ತನ್ನ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ 
+
+
+ಜೇವನತನ್ನೆ ಜೇಸಿಸ್‌ ದೆ”. ಇಷ್ಟಂದು 
+ಇನ್ನೊಂದು. ಕೋಣೆಯ ತಿಡಿಕಿಗೆ ಜ|ಗನ್ನ 
+ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಖಾನ್‌ಸಾಹೇಬ ಹೊರಟು 
+ಹೋದ. 
+
+
+ನಮ್ಮ ಕಚೇರಿಯ ಪಕ್ಕದ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿ ರೆಡ್‌ 
+ಕ್ರಿಸೆಂಟ್‌ (ರೆಡ್‌ ಕ್ರಾಸಿನ ಮಾದರಿಯದು ) 
+ಕಚೇರಿ ತೆರೆದಿದ್ದರು. ಅಲ್ಲಿಂದ ದಿನವಿಡೀ ರೇಡಿ 
+ಯೋದ ಧ್ವನಿ ಬರುತ್ತಿತ್ತು, ಆಗ ಕೇಳಿದ ಕೆಲವು 
+ಮಾತುಗಳು ಈಗ ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತ 
+ರವೂ *3ಿವಿಗೆ ನುಗ್ಗುತ್ತಿರುವಂತೆ ಭಾಸವಾಗು 
+ತ್ತದೆ, “ ದಕ್ಷಿಣದ ತರುಣರೇ, ದೇಶಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ 
+ಬಿಸಿ ನೆತ್ತರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಮ್ಮ ಕಾಯದೆ ಅಜ 
+ಮರ ಇಂತಿ ಕಾಲೇಪ್ರೆರ ಮಲಾಲ ( ದುಃಖದಾ 
+ಯಕ ಮೃತ್ಯು) ಆಗಿ ಕೆಲ ತಾಸುಗಳು ಕೂಡ 
+ಕಳೆದಿಲ್ಲ; ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ನೀಚ ಶತ್ರುವು ಉತ್ತರ, 
+ಪೂರ್ವ, ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ ದಿಕ್ಕುಗಳಿಂ�� 
+ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿದ್ದಾನೆ. ಏಳಿರಿ. ದಕ್ಷಿ 
+ಣದ ತರುಣರೇ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ. ಪ್ರಸಂಗ ಕಠಿಣ 
+ವಿದೆ. 
+
+ನಾನು ತಲೆ ತಗ್ಗಿ ಸಿ ಕುಳಿತು ಕೆಲಸ ಮಾಡು 
+ತ್ತಿದ್ದೆ. ಮಧ್ಯಾಹ್ನ "ನಮ್ಮ ಪಬ್ಬೇವಾಲಾ ಒಳಗೆ 
+ಬಂದ. ಆತ ಧರಿಸಿದ್ದ ಶಸ್ತ್ರಾಸ ಸ್ರ್ರಗಳನ್ನು ಕಂಡು 
+ಚಿಕ ಂದಿನಲ್ಲಿ ನಾನೋದಿದ್ದ ಗ! ೫ ಠಕ್ಕ ನ 
+ಸ ಸನಪಾಯಿತು. ಪಟ್ಟಿ ವಾಲ ಹೆಗಲಿಗೆ 
+ಬಂದೂಕು ಏರಿಸಿದ್ದ. "ಹಾಸು! 
+ತುಂಬಿದ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಟೊಂಕಕ್ಕೆ ಬಿಗಿದಿದ್ದ. 
+
+
+೧೫ 
+
+
+ಎರಡು ಖಡ್ಗಗಳು ಒಂದು ತಿವಿಗತ್ತಿ ಸಿಕ್ಕಿಸಿ 
+ಕೊಂಡಿದ್ದ. 
+
+ಅವನನ್ನು ಕಂಡು ತಣ್ಣಗಾದೆ. ಅವನಿಗೆ ನನ್ನ 
+ಹೆದರಿಕೆಯ ಅರಿವಾಗಿರಬೇಕು. ಆತ “ಸಾಹೇಬ, 
+ನಿಮ್ಮನಿರೋಪ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ 
+ನಾನು ರಣರಂಗಕ್ಕೆ ಹೊರಟಿದ್ದೇನೆ. ನನಗಾಗಿ 
+ಅಲ್ಲಾನಲ್ಲಿ ಬೇಡಿ ಕೊಳ್ಳಿ. ಆಜಾದ್‌ ಹೈದ್ರಾ- 
+ಬಾದ್‌ . ಜಿಂದಾಬಾದ್‌” ಎಂದು ಆತ ತನ್ನೆ 
+ರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಾಡಿದ. ನಾನು 
+ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು “ ಆಜಾದ್‌ ಹೈದ್ರಾಬಾದ್‌ 
+ಜಿಂದಾಬಾದ್‌” ಎಂದು ಕ್ಷೀಣ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ 
+ನುಡಿದೆ. ಅವನು ಹೋದ ಮೇಲೆ ನನ್ನ ಪ್ರಾಣ 
+ತಿರುಗಿ ಬಂದಂತಾಯಿತು. 
+
+ಮಾರನೆಯ ದಿನ ಕಮೀಶನರ್‌ ಸಾಹೇಬರು 
+ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಸಿದರು. ಇಬ್ಬರು ಸಮವಸ್ತ್ರದ 
+ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಅವರೊಡನಿದ್ದರು. ಕಮೀಶನರರು 
+"ನಮ ಒಸೈನಿಕರು ರಣರಂಗಕ್ಕಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಅವ 
+ರಿಗೆ ಅನ್ನವಸ್ತ್ರ ಇತ್ಯಾದಿ ಬೇಕು. ನೀವೆಷ್ಟು 
+ವರ್ಗಣಿ 'ಜೂಡಿತ್ತೀರಿ, ಹೇಳಿರಿ?” ಎಂದರು. 
+
+“ ನೂರು ರೂಪಾಯಿ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಈಗ 
+ಸದ್ಯ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಸಂಬಳದಲ್ಲಿ 
+ಮುರಿದುಕೊಳ್ಳಿರಿ,” ಎಂದೆ. 
+
+ಮುಂದೆರಡು ಮೂರು ದಿನ ನಾವು ತುಂಬ 
+ಕಳವಳಕ್ಕೀಡಾದೆವು. ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ 
+ಕವಾಯತು ಮಾಡುತ್ತ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ರಜಾ- 
+ಕಾರರು. “ಹಮ್‌ ಧಾತೆ. ಮುಸಲಮಾನಿ 
+ದುನಿಯಾ ಮೇಂ ಬಿಠಶಾದೇಂಗೆ, ಕಾಫರಕೀ 
+ಹುಕುಮತಕೊ ಕೋಕರಸೇ ಮಿಟಾ ದೇಂಗೆ” 
+ಎಂದು ಘೋಷಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. " ಶತ್ರು ಓಡುತ್ತಿ 
+ದ್ಮಾನೆ. ನಮ್ಮವರು ಮನ್ನುಗ್ಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಶತ್ರು 
+ಗಳಿಗೆ ಟ್ಯಾಂಕುಗಳನ್ನು ತರುವ. ಪ್ರಸಂಗ 
+ಬಂದಿದೆ” ಎಂದಿತ್ಯಾದಿ ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಬರುವ 
+
+
+ಸುದ್ದಿಗಳನ್ನು ಫೇಳಿ ನಮ್ಮ ಎದೆಗುಂಡಿಗೆ ಹಾರು 
+ತತ್ತು. 
+
+
+೧೬ 
+
+
+ಹದಿನೈದು ಮತ್ತು ಹದಿನಾರನೇ ತಾರೀಖಿ 
+ನಿಂದ ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಗಾಯಾಳು 
+ರಜಾಕಾರರನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಂಡು ಬಸ್ಸುಗಳು 
+ಹೋಗತೊಡಗಿದವು. ಹದಿನಾರರಂದು ಮಾಜಿ 
+ಮಂತ್ರಿ ರಾಮಾಚಾರ್ಯರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಯಜ್ಞ- 
+ಬ ಸಮಾರಂಭವಿತ್ತು. ತಮ್ಮ ಮತ್ತು 
+ನಿಜಾಮರ ಗ್ರಹಗತಿ ನೆಟ್ಟಿಗಿಲ್ಲವೆಂದು ಶಾಂತಿ 
+ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. 
+ಅಂದೇ ನಾನು ಕೃಷಿ ಮಂತ್ರಿಯ ಪರ್ಸನಲ್‌ 
+ಅಸಿಸ್ಟೆ ಟ್‌ ಬ 1 ಸಲಗೆ 
+
+ಸಂಜೆ ಮನೆಗೆ ಬಂದೆ. ಭಾರತ ಒಕ್ಕೂಟದ 
+ಸೈನ್ಯಗಳು ನಗರದ ಸಮೀಪ ಬರತೊಡಗಿವೆ 
+, ಯೆಂದು ಕೇಳಿ ನಮಗೆ ಆನಂದವಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ 
+ಬಂದು ತಲುಪೆವ ಮೊದಲೇ ಏನೇನು ಅನಾ 
+ಹುತಗಳಾಗುವವೊ ಎಂದು ��ಾಬರಿಯಾಗಿದ್ದೆವು. 
+ರಾತ್ರಿ ಒಬ್ಬರೂ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ ೧೭, ಅಂದರೆ ಅನಂತ ಚತು 
+ರ್ದಶಿಯ ದಿನ ಭಾರತದ ಸೈನಿಕರುಹೈದರಾ 
+ಬಾದಿನಿಂದ ಮೂವತ್ತು ಮೈಲು ದೂರದಲ್ಲಿ 
+ಬಂದಿಳಿದರು. ಮುಂಜಾನೆ ತೆರೆದ ಅಂಗಡಿಗಳು 
+ಒಂದು ತಾಸಿನಲ್ಲಿಯೆ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟವು. ನಗರ 
+ದಲ್ಲಿಏ ನಾದರೂ ಭಯಂಕರ ಘಟನೆ ಜರುಗುವ 
+ದೆಂಬ ಸುದ್ದಿ ಹಬ್ಬಿತ್ತು. ಏನಾದರೂ ಆದರೆ 
+ಪ್ರತೀಕಾರಮಾಡಲು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಶಸ್ತ್ರಗಳೂ ಇರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ದಸಕೆ ಹಬ್ಬದ ದಿನ ಪೂಜೆ ಮಾಡಲೆಂದು 
+ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕೊಂಡಿದ್ದ ಚಿಕ್ಕ 
+ತಿವಿಗತ್ತಿಯೊಂದನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ ಬೇರೆ ಶಸ್ತ್ರ ನಮ್ಮ- 
+ಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಕಲ್ಲು ಮುಂತಾದವನ್ನು 
+ಗಚ್ಚಿನ. ಮೇಲೆ ಕೂಡಿಸಿಟ್ಟಿವು. ನೂ 
+ದಾಳ ಮಾಡಿದಕೆ ಹಾಗೆ ಸ ಹೀಗೆ 
+ಮಾಡೋಣ ಎನ್ನುತ್ತ ಸಮಾಧಾನಪಟ್ಟುಕೊಳ್ಳು 
+ತ್ತಿದ್ದೆವು. 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಅನಂತಚತುರ್ದಶಿಯ ಹಬ್ಬದ ಊಟವಿತ್ತು. 
+ಆದರೂ ತುತ್ತು ಗಂಟಲದಲ್ಲಿಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ಏನಾ 
+ದರೂ ಆದರೆ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನ ಬದುಕುಳಿ 
+ಯುತ್ತ್ವೇವೆಯೊ, ಯಾರ ಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಏನೇನು 
+ಬಕೆದಿದೆಯೊ ಎಂಬ ಯೋಚನೆಯಿಂದ ಹಣ್ಣಾಗಿ 
+ಹೋಗಿದ್ದೆವು. 
+
+
+ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಮಾಟಮಾಡಿದಂತೆ ಬದಲಾಗಿ 
+ಬಿಟ್ಟಿತು. ಹೈದರಾಬಾದ ಶರಣು ಬರಲಿ ಎಂದು 
+ಜನರಲ್‌ ರಾಜೇಂದ್ರ ಸಿಂಹರು ಇತ್ತ ಸಂದೇಶ 
+ವನ್ನು ರೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದೆವು. ಮಂತ್ರಿ- 
+ಮಂಡಲ ರಾಜೀನಾಮೆಯಿತ್ತ ಸುದ್ದಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 
+ಬಂತು... ಕಾಸೀಮ ರಜವಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದು 
+ತಂದು ಅವನಿಂದ ರೇಡಿಯೊ ಮೂಲಕ ಎಲ್ಲರೂ 
+ಶಾಂತವಿರಬೇಕೆಂಬ ವಿನಂತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿಸಿ 
+ದರು. ಸಂಜೆ ನಿಜಾಮರು ಒಕ್ಕೂಟದ ಸೈನ್ಯ 
+ಮತ್ತೆ ಸಿಕಂದರಾಬಾದಿನಲ್ಲಿ ಇರುವುದು ಕು 
+ಕೇಡಿಯೊದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು. 
+
+ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮೂರು ಮೈಲುಗಳವರೆಗೆ 
+ಲಕ್ಷಗಟ್ಟಲೆ ಜನ ಸೇರಿದ್ದರು. ಗುಲಾಲನ್ನು 
+ತೂರುತ್ತಿದ್ದರು. ಜನ ಪರಸ್ಪರ ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡು 
+ನಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಕುಣಿಯುತ್ತಿ 
+ದ್ವರು. ಗದ್ಮಲವೊ ಗದ್ದಲ. ನಾವೂ ಅದರಲ್ಲಿ 
+ಸೇರಿಕೊಂಡೆವು. 
+
+೧೯೪೮ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ ೧೮ ರಂದು ನಾವು 
+ಸ್ವತಂತ್ರ ಬಗ ನಾಗರಿಕರೆಂದು ಮೆರೆಯ 
+ತೊಡಗಿದೆವು... ೧೭ ರಂದು ಮ ತ್ಯ ಬಾಗಿಲಿಗೆ 
+ಬಂದಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಭಾಗ ದಲ್ಲಿ ಸ್ವ ಸ್ನತಂತ್ರ 
+ಭಾರತದ ಗ ಯೋ ಗರಿತು. 
+ನಾವು ಉಳಿದುಕೊಂಡೆವು. ಆದರೆ ಈಗ ಹನ್ನೆ 
+ರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರವೂ ಅಂದಿನ ದಿನಗಳ 
+
+
+ನೆನಪು ಬಂದರೆ ಮೈ ಮುಳ್ಳೇಳುವುದು. 3 
+
+
+ಕ್ಟ 
+
+
+ಮಂಜೇಶ್ವರದ ಕನ್ನಡ ಸಂಶೋಧಕ ಮುನಿ ತಮ್ಮೂರು 
+ಕೇರಳಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದ ಕ್ಸ ಪರಿತಪಿಸುತ್ತಿದ್ದಾ ರೆ 
+
+
+ಗೋವಿಂದ ಪೈಗಳೊಡನೆ ಘೂಡು ತಾಸು 
+
+
+ದ್ರು ವರ್ಷಾರಂಭದ ದಿನ ಕನ್ನಡದ ಜ್ಞಾಪಕ 
+ದೀಪ ಶ್ರೀ ಗೋವಿಂದ ಪೈ ಅವರನ್ನು ಕಂಡು 
+ಬಂದೆ. ಹಾಗೆ ಅವರನ್ನು ಕಂಡದ್ದು ಇದು 
+ನಾಲ್ಕನೆಯ ಸಲವೋ ಅಯ್ದನೆಯ ಸಲವೋ. 
+ಕಳೆದ ವರುಷ ಕವಿ ಶ್ರೀ ಬೇಂದ್ರೆಯವರೊಡನೆ 
+ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಗೆ ಹೋದಾಗ ನಮ್ಮ ಒಂದು 
+ಸ���ೆಗೆ ಬಂದ ಶ್ರೀ ಗೋವಿಂದ ಪೈಗಳ ಸಂದೇಶ 
+ದೊಡನೆಯೇ ಅವರ ಆದರದ ಕರೆ ಬಂದಿತ್ತು. 
+ನಾನು ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆಗೆ ಹೋದಾಗಲೆಲ್ಲ ಈ 
+ಕರೆಯ ಕರಕಕೆಯನ್ನೆ ಗಣಿಸದೆ ಮಂಜೇಶ್ವರ 
+ಯಾತ್ರೆ ಮಾಡಿ ಬರುವುದು ಪದ್ಧ ತಿ. ಸಾಮಾನ್ಯ 
+ವಾಗಿ "ಫೈಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದೇ ಇರುತ್ತಾರೆ. 
+
+ನಾನು ರ ಹುಡುಗನಾಗಿದ್ದಾ ಗಲೂ ಪ್ರೀತಿ 
+ಯಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸಿ ಯಾವೊಂದು ಕೃತ್ತಿ ್ರಮತೆಯೂ 
+ಇಲ್ಲದ ತ್ಮ ತೆಕೆದೆದೆಯ ಜಾ ಸ ಸಭಾಂಡಾರ 
+ವನ್ನು ತೋರಿದ ಆ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆಯನ್ನು ನಾನು 
+ಮರೆಯುವುದು ಸಾಧ್ಯವೇ ಇಲ್ಲ. 
+
+ಕಳೆದ ವರುಷ ಕಾರಣಾಂತರದಿಂದ ಮಂಜೇ 
+
+ಶ್ವರದ ಯಾತ್ರೆ ಘಟಿಸಲಿ ಲ್ಲ. ಈ ಸಲ ಉಡು 
+ಸು ಸಿ ಸಮ್ಮೇಳನ ಮುಗಿಸಿ ಮಂಗ 
+ಳೂರಿಗೆಂದು ಹೊರಟ ಹೊರಟದ್ದು ಮಂಜೇ 
+ಶ್ವರದ ನಿಟ್ಟಿಗೆ ಎಂಬ ಸಮಾಧಾನ ಮಂಜೇ 
+ರಕ್ಕೆ ಹೊರಟ ನನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬ ಮಿತ್ರ ತಾನು 
+ಹೊರಟಿ ಕಾಂಣಂಗಾಡಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದ. ಏನೆಲ್ಲ 
+1 5-3 
+
+
+: ವಾಗ ನಾನು 
+
+
+ದ. ಬಾ. ಕುಲಕರ್ಣಿ 
+
+
+ವಿಫ್ನಗಳೋ ಎಂದು 
+ತ್ತಲೇ ಇತ್ತು. 
+
+
+ಒಳಮನಸ್ಸು ಪ್ರಶ್ನಿಸು 
+ಕಾಂಉಂಗಾಡಿರಿಂದ ಮರಳು 
+ಮಂಜೇಶ್ವರದಲ್ಲಿಳಿದೆ. ಇಳಿ 
+ಹೊತ್ತು. ಪೈಗಳ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಬಂದಾಗ 
+ಐದು ಗಂಟಿ. ಪಶ್ಚಿಮಕ್ಕೆ ಸಮುದ್ರವೇ ಇರು 
+ವಾಗ ತಡೆ ಇಲ್ಲದೆ ಬೆಂಗದಿರುಗಳು ಚುಚ್ಚುತ್ತಿ 
+
+
+ದಧ್ವವು. ಅದೇ ಆ ಚಾವಡಿಗೆ ಬಂದು ಕರೆದೆ, 
+ಕೂಗಿದೆ. ಯಾರದೂ ಸದ್ಮಿಲ್ಲ. “ಸ್ವಾಮಿ(--- 
+ಪೈಗಳೇ' ಎಂದು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಿದಾಗ 
+
+
+ಒಬ್ಬರು ಬಂದರು. ವಿಚಾರಿಸುವಾಗ ಪೈಗಳು 
+ಶಾನುಭೋಗರ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆಂದೂ 
+ಆರು ಗಂಟಿಗೆ ಬಂದಾರೆಂದೂ ಹೇಳಿಕೆಯಾ 
+ಯಿತು. "ಬಂದಾರು' ಎಂದರೇನು ? ಗೋವಿಂದ 
+ಪೈಗಳು ಆಗ ಬರುವುದೇ ನಿಶ್ಚಯವೆಂಬುದು ನನಗೆ 
+ಖಾತ್ರಿ. ' ಆ ವರೆಗೆ ಕಡಲಿಗಾದರೂ ಹೋಗಿ 
+ಬರೋಣವೆಂದು ಹೊರಟಿ. 
+
+ಬೀದಿಗಿಳಿದಾಗ ಮಂಜೇಶ್ವರ ಕೇರಳವೆಂಬ 
+ವಿಪತ್ಸೂಚಿ ಬೋರ್ಡುಗಳು ಕೆಲವು ಸಾರಿದವು. 
+ಅದನ್ನೇ ಮೆಲುಕಾಡಿಸುತ್ತ ಕಳೆದ. ಬಾರಿ 
+1 ಆರೇಳು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಮುಂಚೆ ಫೆ 1 
+ತೋರಿದ ದಾರಿಯಿಂದ ಸ ಸಮುದ್ರ ಕ್ಸ ತ್‌ 
+ಮಕ್ಕೆ ಹಾಗೆಂದರೆ ಸು ಸೂರ್ಯನ 
+ನಡೆದೆ... ಕಡಲಂಔಿಗೆ ಬಂದೆ. ಹೊಯ್ಸೆ 
+(ಮಳಲು) ಸುಡುತ್ತಿತ್ತು. ನೀರಿನಂಚಿಗೆ ಬಂದ 
+
+
+೧೮ 
+
+
+ನಿಂತುಕೊಂಡೆ. ಒಂದು ಹವಳದ ಬಂಡೆಯೊಡನೆ 
+ಆಟವಾಡುವ ತೆರೆಗಳನ್ನು ಕಂಡು ವಿಸ್ಮಿತನಾಗಿ 
+ನಿಂತೆ, ಒಂದು ತೆಕೆ ಬಂದಾಗ ಆ ಬಂಡೆ ದ್ವೀಪ 
+ವಾಗುವುದು. ಮತ್ತೊಂದು ಬಂದು ಅದನ್ನು 
+ಮುಳುಗಿಸಿ ಬಿಡುವುದು. ಮತ್ತೆ ನೀರು ಜರಿಯು 
+ವಾಗ ಶಿಖರವಾಗಿ ಕಂಡ ಬಂಡೆ ಮೆಲ್ಲಗೆ ಮೈತೆ 
+ಕರೆದು ತೋರುವುದು. ಮತ್ತೆ ನೀರ ಮಾಲೆ ಅದರ 
+ಉಡಿದಾರವಾ ಗು ವು- 
+ದು. ಮತ್ತೊಂದು ತೆರೆ 
+ಬಂದು ಅಪ್ಪಳಿಸುವು 
+ದು. ಅದೇ ಆಟ. ಗಂಟಿ 
+ಗಟ್ಟಲೆ ಅದನ್ನೆ ನೋ 
+ಡುತ್ತ ನಿಂತೆ. ಬಿಳಿ 
+ಸೂರ್ಯ ಕಂತುತ್ತ ಸ- 
+ಹ್ಯವಾಗಿ ಕಂಡ. ಮತ್ತೆ 
+ಕೆಂಪಾಗಿ ಕೆಂಡವಾಗಿ 
+ನೀರಲ್ಲಿ ಮಳುಗಿ 
+ಕೊಂಡ. ಬಂಗಾರಿ 
+ನೋಕುಳಿಯಿಂದ ನೀ 
+ರು ಹೊಳೆಯಿತು. ತೆರೆ 
+ಗಳು ಹನಿ ಹನಿ ತೂರಿ 
+
+
+ಮುತ್ತನ್ನು ಚಿಮ್ಮಿಸಿ 
+ದವು. ಅದೇ ಎಸ್ಮಯ 
+ದಲ್��ಿ ಆ ರಸವನ್ನು 
+
+
+ಕೈಯಿಂದೆತ್ತಿ ಬಾಯಿ 
+ಗಿಟ್ಟಿ. ವಾಸ್ತವ ಜಗ 
+ತ್ತಿಗೆ ಬಂದೆ. ಆ ಉಪ್ಪೆ ನನಗೆ ಗೋವಿಂದ 
+ಪೈಗಳ ನೆನಪು ತಂದಿತು. ಮರಳಿದೆ. 
+
+ಗೇಟಿನ ಹೊರಗಿನಿಂದಲೇ ಪೈಗಳನ್ನು 
+ಕಂಡೆ. ಅದೇ ಚಾವಡಿ, ಅದೇ ಮಂಚದಲ್ಲಿ 
+ಕುಳಿತವರು ಸ್ವಾಗತದ ಕೂಗನ್ನು ಕೊಟ್ಟರು. 
+ಕೈಮುಗಿದುಕೊಂಡೇ ಒಳಹೊಕ್ಕು ನನ್ನ ಪರಿ 
+ಚಯ ಹೇಳಿಕೊಂಡೆ. ಅವರಿಗೆಲ್ಸಿಯ ಮರೆವು? 
+ಗೊತ್ತು ಸ್ವಾಮೀ ಗೊತ್ತು. ಬನ್ನಿ-ಕುಳ್ಳಿರಿ ಎಂದು 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, 
+
+
+
+
+
+ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಕರೆದು ಬದಿಗೇ ಕೂಡಿಸಿಕೊಂಡರು. 
+
+“ ಬೇಂದ್ರೆಯವರು, ನೀವು ಕಳೆದ ವರುಷ 
+ಬರುತ್ತೀರೆಂದು ಕಾಯಿಸಿ ಬರಲಿಲ್ಲ. ನೀವು 
+ಬರುವುದು ಗಾದೆ ಮಾತು ಎಂದುಕೊಂಡಿದ್ದೆ. 
+ಈಗ ಬೇಂದ್ರೆ ಒಬ್ಬರೇ ಗಾದೆ-_-' ಎಂದರು. 
+
+ಕಾಫಿ ಬಂತು. : ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 
+ಮೊದಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರಥಮತಃ ಕಂಡಾಗ ಬೀಡಿ 
+
+ಎಳೆಯುತ್ತೀರಾಎಂದು 
+| ಕೇಳಿದ್ದರು. ನಾಕಾಗ 
+
+ಮ ಧೂವಪಾನ ತೊಡಗಿ 
+ಬ ಇ... ರಲಿಲ್ಲ. ಮುಂದೆ ತೊಡ 
+
+8 .. ಗಿದಾಗ ಅವರು ನಿಸ್ಸಂ 
+ಕೋಚವಾಗಿ ಎಳೆಯಿ 
+ರಿ ಎಂದು ಸಿಗರೇಟಿ 
+ಕೊಟ್ಟಿದ್ದರು. “ ಈಗ 
+ಬಿಟ್ಟು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ” 
+ಲ (|. ಬಂದು ಅದರ ಸಥೆಗೆ 
+
+೫. ತೊಡಗಿದರು: 
+
+110 " ನಾನು ಹದಿನೆಂ- 
+(.... ಟು ವರುಷ ಬೀಡಿ, 
+
+ತೆ ಹದಿನೆಂಟು. ವರುಷ 
+ಸಸಿ ಸಿಗಾರೆಟ್‌, ಮತೆ 
+
+ಹ ಸುಮಾರಾಗಿ ಹದಿನ 
+ಟು ವರುಷ ಬೀಡಿ 
+ಹೀಗೆ ೫೪ ವರುಷ 
+ಹೊಗೆ ಕುಡಿದಿದ್ದೇನೆ, 
+ನನ್ನ ತಂದೆ ಒಳ್ಳೆಯವರು. ಆದಕೆ ತಾಯಿ 
+ಕ್ಷಮಿಸುವವರಲ್ಲವೆಂದು ಮಂಗಳೂರಿಗೆ ಶಲಿ 
+ಯಹೋಗುವ ವರೆಗೆ ಇದು ತಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. 
+ಮಂಗಳೂರಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ಯಾತಂತ್ರ್ಯವೆನಿಸಿದಾಗ 
+ಇದು ಹಿಡಿಯಿತು. ಮನೆಯವರೊಡನೆ ಕಾಶೀ 
+ಯಾತ್ರೆ, ಹೋದಾಗಲೂ ಹಲವು ಸಾವಿರ 
+ಬೀಡಿ ಒಯ್ದಿದ್ದೆ. ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ತೀರುವುದೆಂದೆನಿ- 
+ಸಿದಾಗ ಟಪಾಲಿನಲ್ಲಿ ತರಿಸಿದ್ದೆ. ನನಗೆ ಮಂಗ- 
+
+
+ಗೋವಿಂದ ಪೈಗಳೊಡನೆ ಮೂರು ತಾಸು ೧೯ 
+
+
+ಳೂರಿನ ಬೀಡಿಯೇ ಆಗಬೇಕಿತ್ತು” --ಎಂದು 
+ಹೇಳುವಾಗ ನಾನು ಸಿಗರೇಟು ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಡಿದು 
+ಕುಳಿತದ್ದು ನೋಡಿ, “ ನೀವು ಎಳೆಯಿರಿ. ಈಗ 
+ನನಗೆ ಏನೂ ತೊಂದರೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಹೂಂ, 
+ನೀವು ಹತ್ತಿಸಿರಿ”- ಎಂದು ತಾವು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದು ತಿರು 
+ಪತಿ ಬೆಟ್ಟಿದಲ್ಲಿ-- ಎಂದರು. “ತಮ್ಮನ ಮಗಳು 
+ಅಳಿಯ ಕಾರು ತಂದು ನಿಲ್ಲಿಸಿ "ಹೊರಡಿ' 
+ಎಂದರು. ಮುಬ್ಪಿನ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಒಂದು ಯಾತ್ರೆ 
+ಎಂದು ಹೊರಟಿ. ತಿರುಪತಿ ತಲುಪಿ ತಿರುಮಲೆ 
+ಏರುವಾಗ ಸಂಕಟವಾಯಿತು. ತಿಮ್ಮಪ್ಪನಿಗೆ 
+ಸವಾಲು ಹಾಕಿ "ಅಯ್ಯಾ ಈ ಸೆಕೆಯಿಂದ 
+ಬಿಡಿಸು; ಸಾಕು'.-- ಎಂದೆ! ದಾಸರು ದೇವ 
+ಕೊಡನೆ: ಹಟದಿಂದ ಹಾಡಿಲ್ಲವೇ--- ಹಾಗೆ 
+ದೇವರಲ್ಲಿ ಹಟಿಮಾಡಿ ಹಚ್ಚಿದ ಬೀಡಿ ಎಸೆದೆ. 
+ಪುಷ್ಕರಣಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ ಪೂಜೆ ಒಪ್ಪಿಸಿ ಬಿಡಾ 
+ರಕ್ಕೆ ಬಂದು ಊಟಮಾಡಿದಾಗ--- ಹೂಂ. 
+ಸಂಜೆಗೆ ನಿಮ್ಮದು ಊಟವೊ---ಫಲಹಾರವೋ'” 
+ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. "ಫಲಹಾರ' ವೆಂದೆ. “ ಆಗ 
+ಕಾಫಿ ಬೇಕೋ ಹಾಲು ಆದೀತೊ?”-_ಎಂದರು. 
+ಯಾವುದೂ ಆದೀತು” ಎಂದೆ. “ ಸಂಕೋಚ 
+ವೇಕೆ? ಯಾವುದು ಹೇಳಿ”. ಎಂದರು. 
+"ಹಾಲು ಆದೀತು” ಎಂದ���. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೃತ್ರಿಮತೆ 
+ಯಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಕೃತ್ರಿಮತೆ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. 
+ಮತ್ತೆ ಬೀಡಿಗೆ ಬಂದರು : “ ೫೪ ವರುಷದ 
+ಅಭ್ಯಾಸ ನೋಡಿ, ಬಹು ಸಂಕಟವಾಯಿತು. 
+ನನ್ನ ಅಳಿಯ ಧೂಮಪಾನಿ. ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ 
+೫ನ! ಮಗಳು," ದೊಡ್ಡಪ್ಪ, ಯಾಕೆ ಸಂಕಟ 
+ಪಡುತ್ತೀರಿ?' ಎಂದಳು. “ಲ್ಲ ಇದು ದೇವರಿಗೆ 
+ನನ್ನ ಸವಾಲು '-- ಎಂದೆ. ಅಂದು ಬಿಟ್ಟವನು 
+ಬಿಟ್ಟೀ ಬಿಟ್ಟಿ ಸ್ವಾಮೀ-_-'ಎಂದು ಮುಗಿಸಿದರು. 
+ತ ಸಾಹಿತಿಗಳ ಪ್ರಾಯದ ಮಾತು 
+ಬಂತು. “ ಈಗ ನಾನೇ ಹಿರಿಯ. ನೋಡಿ ಸಾಹಿತಿ 
+ಗಳ ಬಳಗಕ್ಕೆ” ಎಂದರು. ಮುಂದುವರಿದು, 
+“ ಶ್ರೀಯವರು ಬಂದಾಗ ನಾನು ಹಿರಿಯ ನಿಮಗೆ, 
+
+
+ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಬೆಂಗಳೂರಿಗೇಕೆ 
+ಬರಬಾರದು? ಎಂದರು. ಆಗ ನಾನು ನಿಮ 
+ಗಿಂತ ಹತ್ತುತಿಂಗಳಿಗೆ ಹಿರಿಯ ಎಂದು ಹೇಳಿ ಕೈ 
+ಮುಗಿಸಿಕೊಂಡೆ ಸ್ವಾಮೀ'-- ಎಂದರು. ನನಗೆ 
+ಆಲೂರ ವೆಂಕಟ 1 ನೆನಪಾಗಿ ಕೇಳಿದೆ. 
+ಆಗ, “ ಹೌದು ಸ್ವಾಮೀ. . ಅವರು ನನಗೆ ಹಿರಿ 
+ಯರು. ಮುಂಬಯಿ ಸಮ್ಮೇಳನಕ್ಕೆ ನಾನು ಅಧ್ಯಕ್ಷ 
+ನಾದಾಗ ವೇದಿಕೆಯನ್ನೇರುವ ಮೊದಲು ಆಲೂರ 
+ವರಿಗೆ ಬಾಗಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಿದ್ದೆ. ಅವರು ಹಿರಿಯರು?- 
+ಎಂದು ಗಲ್ಲ ಮುಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಆಲೂರವರ 
+ಕ್ಷೇಮ ವಿಚಾರಿಸಿದರು. 
+
+ನಾನು ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ವಿಚಾರಿಸಿದೆ. 
+“ ನೋಡುತ್ತಿರುವಿರಲ್ಲ. ಶಾನುಭೋಗರ ಮನೆ 
+ನನ್ನ ತಾಯಮನೆ. ಅಲ್ಲಿಯ ವರೆಗೆ ಹೋಗಿ ಬರು 
+ತ್ತೇನೆ. ಅಲ್ಲಿರುವ ಬಳಗದವರು " ಯಾಕೆ ಬರು 
+ತ್ತೀರಿ? ನಾವೇ ಬಂದುಕಾಣುತ್ತೇವೆ' ಎನ್ನುತ್ತಾರೆ. 
+"ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯ ವರೆಗೆ ನಡೆದು ಬರ 
+ಬಲ್ಲೆ--- ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಕ್ಕೆ ಬರು 
+ತ್ತೇನೆ ಎಂದವರಿಗೆ "ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಸಚ 
+ಆ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮ ದೈನಿಕ ಎರಡು ಸ್ನಾನದ, 
+ಒಂದು ಊಟದ ಹಃ ಹೇಳಿದರು. 
+
+ದೀಪ ಹಚ್ಚಿಯಾಗಿತ್ತು. ಮಂಜೇಶ್ವರಕ್ಕೆ 
+ಮಿಂಚಿನ ದೀಪ ಬಂದಿಲ್ಲ. “ ನಾನು ಇದೇ ದೀಪ 
+ದಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತೇನೆ... ಆದಕೆ ರಾತ್ರಿ ಓದುವುದು 
+ಕಡಿಮೆ. ಬೇಗ ನಿದ್ರೆ ಬೀಳುವುದಿಲ್ಲ. ಭಗವ- 
+ಚ್ಚಿಂತನೆಗೆ ಬೆಳಕೇಕೆ? ಆದರೂ ಹಾಸಿಗೆಯ 
+ಸತ್ತ ನಾಲ್ಕು ಪ್ರಸ್ತಕ ಇರುತ್ತವೆ. ನನಗೆ 
+
+ಪ್ರಾ ಯವಾಯಿತು ಎಂಬುದು ನನ್ನ ಮರೆವಿನ 
+ಹ ನನಗೆ ಕ್ಷಣಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನೆನಪಾಗು 
+ತ್ತದೆ... ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಪುಸ್ತಕ ಬದಿಗೆ ಇದ್ದೇ 
+ಇರಬೇಕು. ಒಮ್ಮೆ ಬಂದ ಭಾವನೆ ಮತ್ತೆ 
+ಕಳದೇ ಹೋದರೆ?” ಎಂದರು. ತಮ್ಮ ತತ 
+ಯನ್ನು ಮುಟ್ಟಿ ಹೇಳಿದರು: “ ನಾನೀಗ ಕು 
+
+
+ಗ್‌ 
+ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ. ಆಧಾರಕ್ಕೆ ಪುಸ್ತಕವೇ ಬೇಕು” 
+
+
+೨೦ 
+
+
+ಎಂದು. 
+
+ತಾರೀಖು ಹೇಳದೆ, ಆಧಾರ ಗ್ರಂಥದ ಪುಟ 
+ತಿಳಿಸದೆ ಮಾತೇ ಆಡದ ಬ ಜ್ಞಾ ಪಕ 
+ಶಕ್ತಿ ಅವರದು. ಅದು ಶುಂದಿತೆ ಎಂದುಕೊಂಡೆ. 
+ತಡೆಯಿಲ್ಲದ ಮಾತುಗಳು! ತುಟಿಗೆ ಚಪ್ಪ ಶರವಾಗಿ 
+ರುವ ಬಿಳಿ ಮೀಸೆ- ಹೊಳೆಯುವ ಚಿಲುಮೆಯಂಥ 
+ಕಣ್ಣುಗಳು. ನಾನು ಸರಿದಾಡುವುದನ್ನು ಕಂಡು 
+ದಿಂಬನ್ನು ನನಗೇ ಕೊಟು ಸೆಟಿದು ಕುಳಿತು 
+ಕೊಂಡರು. ನಿಮಗಿರಲಿ ಎಂದಕೆ “ನನಗೆ ಅಂಥ 
+ದೇನೂ ಬೇಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ'ವೆಂದರು. ಬಳಗದ 
+ಮಾತು ಮಧ್ಯೆ ಮಧ್ಯೆ ಬರುವುದೇ. “ಮಂಗಳೂರಿ 
+ನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಹತ್ತೆಂಟು ಮನೆಗ���ು. ನಾನು ಇಷ್ಟು 
+ಹತ್ತಿರದ ಆ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ವರುಷಕ್ಕೆ 
+ಒಂದೆರಡೇ ಬಾರಿ. ಆಗ ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಗಳನ್ನು 
+ನಡೆದು ಸುತ್ತುತ್ತಿದ್ದೆ. ಇಂದಾದಕೆ. ವಾಹನ 
+ಬೇಕು” ಎನ್ನುತ್ತ ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಮಂಗಳೂರಿಗೆ 
+ಹೋದ ತಾರೀಖು ಹೇಳಿದರು! 
+
+ಮನದಲ್ಲೆ ಕೊರೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಭಾಷಾ ಪ್ರಾಂತ 
+ಗಳ ವಿಂಗಡಣೆಯ ಮಾತನ್ನೆತ್ತಿದೆ. ಮುದುಕನ 
+ಸಂಕಟ ಉಮ್ಮಳಿಸಿತು. “ಪಣಿಕ್ಕರ ರಾಕ್ಷಸನ ಕೈ 
+ಚಳಕ ಸ್ವಾಮೀ. ನನ್ನನ್ನು ಕೇರಳಕ್ಕೆ ನೂಕಿದ. 
+ನೆಹ್ರೂ ದೊಡ್ಡ ಮನುಷ್ಯನಾದರೂ ಕುರುಡನಂತೆ 
+ಒಪ್ಪಿಗೆಯಿತ್ತರಲ್ಲವೋ ! ಚಂದ್ರಗಿರಿ ಹೊಳೆಯೀ 
+ಜೆಯ ನಾಡು ಅದೆಂತು ಕೇರಳವಾದೀತು? 
+ನನ್ನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನನ್ನ ವಿಳಾಸ: "ಎಂ ಗೋವಿಂದ 
+ಪೈ ಮಂಜೇಶ್ವರ, ಸೌಥ್‌ ಕೆನರಾ' ಎಂದೇ ಇದೆ. 
+ಹೊರದೇಶಗಳಿಗಾದಕೆ.. ಮಾತ್ರ "ಸೌಥ್‌ 
+ಇಂಡಿಯಾ' ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ. ನನ್ನ 
+ಕಾಗದಗಳು ತಿರುಗಿ ಬರಲಿ-ನನಗೆ ಚಿಂತೆಯಿಲ್ಲ. 
+ಮಂಜೇಶ್ವರ' ಎಂಡೆಂದಿಗೂದಕ್ಷಿಣ ಕನ್ನಡ ಜಿಲ್ಲೆ. 
+ನಾನಿರುವಷ್ಟು ಕಾಲ ಹೀಗೇ ಬರೆಯುವುದು” 
+ಎಂದು ಜಾಡಿ ನಾನಾಗ ಮೂಕನಾ 
+ಗದ್ದೆ. ಪೈಗಳ ಭಾವಾವೇಶದ ಮುಂದೆ ಯಾವ 
+ಚ ಆಡುವುದು? ಆ ಮಹಾ ಜೀವದ ಶಾಂತಿ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಇಡೀ ನಾಡಿನ ಶಾಂತಿ. ಆ ಜೀವಕ್ಕಾದ ಸ ಸಂಕಟ 
+ನಾಡಿನ ಸಂಕಟವಾಗಬೇಕು. ಆದರೆ ನಮ್ಮ 
+ದೇಶದ ರಾಜಕೀಯಕ್ಕೆ ಯಾವುದು ಗಣನೆಗೆ 
+ಬಂದೀತು? 
+
+ನಾನು ಪೈಗಳನ್ನು ಆ ಸಂಕಟದ ಮಾತಿನಿಂದ 
+ಬೇರೆ ಮಾತಿಗೆ ತರಬೇಕೆಂದುಕೊಂಡು ಅವರ 
+ಲೇಖನಗಳ ಸಮಗ್ರ ಸಂಪೆಟವೊಂದರ ಮಾತು 
+ತೆಗೆದೆ. ಕಳೆದ ಬಾರಿ ಬದಿಯಡ್ಕದಲ್ಲಿ ಕಿಚ್ಚುಣ್ಣ 
+ಕೈಗಳ ಮುಂದೆ ಈ ಪ್ರಸ್ತಾಪ ಮಾಡಿದ್ದೆ. 
+ಕಿಲ್ಲುಣ್ಣ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುವ ಸ್ವಕೋಚ್ಚಾರ 
+ಪೈಗಳಿಗೆ ಸಮ್ಮತವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಹಟದಿಂದ 
+ದ ದರು. ಸ ಣ್ಣ ಎಂದರೆ ಚಿಕ್ಕಣ್ಣ ಎಂದು 
+
+ಅರ್ಥ ಹೇಳಿದರು. ಆ ತುಳು ಪದವನ್ನು ನಾವು 
+ತಿಳಿಯದೆ ಅವರೆದುರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಬ ರಿಸುವು 
+ದನ್ನು ಅವರು ಸಹಿಸರು. 
+
+“ ಸಮಗ್ರ ಸಂಪುಟದ ಗೊಡವೆ ನನಗಿಲ್ಲ. 
+ಆದರೆ ನನ್ನ ಪದ್ಯಗಳನ್ನು ರಾಜರತ್ನಂ ಪ್ರಕಟಿಸು 
+ವವರಿದ್ದಾರೆ. ಬಾಳಿಗರು ಗೊಲ್ಲಥಾ, ವೈಶಾಖಿ 
+ಪುನಃ ಮುದ್ರಿ ಸಿದ್ದಾರೆ. ಧಾರವಾಡದ ಕನ್ನಡ 
+ರಿಸರ್ಚಿನವರು ಮೂರು ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು 
+ಪುನರಪಿ ಮುದ್ರಿಸಲು ಕೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಹಿಂದೆ ನನ್ನ 
+ಲೇಖನಗಳ ಸ್ಥಳಪ್ರ ತಿ ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳದೆ ಒದ್ದಾ 
+ಡಿದೆ. 41 ನೆನಪು” ಸಹಜವಾಗಿತ್ತು. 
+ಇಂದು ನನ್ನ ನೆನಪಿನ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೇ ನಚ್ಚಿ . 
+ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಅದರಿಂದ ಒಂದು ಕಾರ್ಬನ್‌ ಪ್ರತಿ 
+ನನ್ನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಬರಹಗ 
+ಳೆಲ್ಸ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿವೆ. ಮತ್ತಾವ 
+ಚಿಂತೆ?” ಎಂದರು. ಮುಂದುವರಿದು "ಕರ್ನಾ- 
+ಟಕ ಯುನಿವರ್ಸಿಟಿಯವರು ಸಾಹಿತ್ಯಚರಿತ್ರೆ 
+ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರಂತೆ. ನನ್ನ ಪಾಲಿನದನ್ನು ನಾನು 
+ಅಂದೇ ಬರೆದು ಕಳಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಆದಕೆ ಅವರು 
+ಪಾರ್ತಿಸುಬ್ಬನ ಕಾಲ-ದೇಶಗಳನ್ನು ಯಾರಿಗೆ 
+ಕೇಳಿದ್ದಾರೋ--- ತಿಳಿಯದು. ಅವನ ಊರು 
+
+
+ಭಂಬಳೊ. ಇಲ್ಲಿಂದ ಹನ್ನೊಂದು ಮೈಲು. 
+
+
+ಗೋವಿಂದ ಸೈಗಳೊಡನೆ ಮೂರು ತಾಸು ೨೧ 
+
+
+ಕಾರಂತರು ಇತ್ತೀಚೆ ಅವನನ್ನು ತುಳುನಾಡಿ 
+ನಿಂದ ಕಲ್ಯ್ಕಾಣಪೆರದ ಬಾಳಾಜಿ ಬ್ರಹ್ಮಾ 
+ವರಕ್ಕೆ ಒಯ್ದಿದ್ದಾರೆ. ನನಗೂ 1 ಈ 
+ಬಗೆಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ವಾದ-ಪ ಗ್ರ ತಿವಾದವಾಗಿದೆ. ಈಗ 
+ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಸು ಸಡಿಮೆ ' ಎಂದರು. 
+"ಕಾಂಚನ ಮೃ ಗ ಬೆನ್ನಟ್ಟಿ ರಾಮ ಹೋದ. 
+ಮಾರೀಚ ಬ ಹಾ ಲಕ್ಷ್ಮಣಾ! ಹಾ 
+ಸೀತಾ! ಐಎಂದು ಕೂಗಿದ. ಸೀತೆ ಒತ್ತಾಯ 
+ಪಡಿಸಿ ರಾಮನ ನೆರವಿಗೆ ಲಕ್ಷ್ಮಣನನ್ನು ಕಳಿಸಿ 
+ದಳು. ಆಗ ಲಕ್ಷ್ಮಣ ತಮ್ಮ ಪರ್ಣಶಾಲೆಯ 
+ಮುಂದೆ ಕೆಲವು ಗೆರೆಗಳನ್ನೆಳೆದು ಸೀತಾಮಾತೆಗೆ 
+ಈ ಗೆಕೆ ದಾಟಬೇಡವೆಂದು ಹೇಳಿ ಹೋದ. 
+ರಾವಣಸಂನ್ಯಾಸಿ ಗೆರೆ ದಾಟಿ ಒಳಗೆ ಬರಲಾರ. 
+ಸೀತೆ ಗೆರೆ ದಾಟಿ ಹೋಗಿ ಭಿಕ್ಷೆ ನೀಡಿ ಸಿಕ್ಕಿ 
+ಬಿದ್ದಳು. ಅಲ್ಲವೇ ಸ್ವಾಮಿ?” ಎಂದವರನ್ನು 
+ಕೇಳಿದೆ. ಹೌದು-ಎಂದರು. "ನೀವೇ ಒಂದು 
+ಕಥಾ ಪುಸ್ತ ಕಕ್ಕ ಮುನ್ನು ಡಿ ಬರೆಯುತ್ತ " ಭೂ- 
+ಜಾತೆ ಲಕ್ಷ್ಮಣ ಇ ಗೆರೆ ದಾಟಿದ್ದಿಲ್ಲವಾದರೆ ರಾಮಾ 
+ಯಣ ವೆಲ್ಸಿಂದ 1 '.ಬಂದು ಬರೆದಿದ್ದೀರಿ” ಎಂದೆ. 
+ಹೌದು, ಎಂದರು. “ ವಾಲ್ಮೀಕಿ ರಾಮಾಯಣ 
+ದಲ್ಲಿ ಸೀತೆ ರಾವಣನನ್ನು ಒಳಗೆ ಕಕೆದು ಆಸನ 
+ವಿತ್ತು ಕೂಡಿಸಿ, ಅರ್ಫ್ಯಪಾದ್ಯವಿತ್ತು ಸತ್ಕರಿಸು- 
+ತ್ತಾಳೆ. ಗಡ್ಡೆಗೆಣಸನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ. ಪತಿ, 
+ಮೆ ದುನ ಬೇಟಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಬರುವ 
+ವರಗೆ ನಿಂತರೆ ಅಡಿಗೆ ಮಾಡಿಹಾಕುತ್ತೆ ನೆ. ಎನ್ನು 
+ತ್ತಾಳೆ. ಲಕ್ಷ್ಮಣನ ಗೆರೆಗಳ ಸುದಿ ಯೇ ವಾಲ್ಮೀಕಿ 
+ಕತ ಫತಿಯಲ್ಲಿಲ್ಲವಲ್ಲ! ಈ ಗೆರೆಗಳಿಗೆ ಯಾವುದು 
+ಆಧಾರ?” ಎಂದೆ. ನೀವು ವಾಲ್ಮೀಕಿಯ ಕೃತಿ 
+ಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದೀರಾ--- ಎಂದರು. ಹೌದು; 
+ಅದರ ಅನುವಾದಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡಿದ್ದೆ ನೆ 
+ಎಂದೆ. ರಾಜಗೋಪಾಲಾಚಾರ್ಯ ರ ರಾಮಾಯಣ 
+ದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದೆ. ಅದು ಬಿಡಿ-_- “1 ಯಥಾವ- 
+ತ್ತಾದ ಅನುವಾದವಾಗಿರಲಾರದು ಎಂದರು. 
+ಆಳಸಿಂಗಾಚಾರ್ಯರ ಪ್ರತಿ ನೋಡಿದೆ ಎಂದೆ. 
+
+
+ಅದು ಸರಿ ಎಂದರು. “ಅದರಲ್ಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ಬರೆದಿ 
+ದ್ವೀರಿ- ಆಧಾರವೆಲ್ಲಿಂದ?” ಘಡ "ತುಳಸೀ 
+ರಾಮಾಯಣ ನೋಡಬೇಕು. ಇಲ್ಲೇ ಇದೆ. 
+ಸಂಸ ತ ರಾಮಾಯಣದ ಪ್ರತಿಯೂ ಇದೆ. 
+ನನಗೆ ಚಿಕ್ಕಂದಿನಿಂದ ನೋಡಿದೆ. ಯಕ್ಷಗಾನವೇ 
+ಆಧಾರ. "ಶ್ಯ ನಾದವ ಬಿಲ್ಲಿನ ತುದಿಯಿಂದ 
+ಗೆಕೆ ಎಳೆದದ್ದು ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಸಟ್ಟಿದೆ. 
+ಹ ಬಹುಶಃ ಪಾರ್ತಿಸುಬ್ಬನ “ಪಂಚವಟಿ 
+
+ಪ್ರಸಂಗ” ಎಂದರು. “ನಮ್ಮತ್ತ ಕಡೆಗೆ ಪಾರ್ತಿ 
+ಸ್ಟ ನಿಲ್ಲವಾದರೂ ಕಾಮಾಲಣನ ಜನಜನಿತ 
+ಷಸದ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಲಕ್ಷ್ಮಣನ ಗೆರೆಗಳಿವೆ. ಆದರೆ 
+ಇದು ಎಲ್ಲಿಂದ. ಎಂದು ನನಗೀಗ ಯೋಚನೆ 
+ತೊಡಗಿದೆ. ಪಾರ್ತಿ ಸುಬ್ಬನಿಗಾದರೂ ಒಂದು 
+ಅಧಾರವೆಂಬುದು ಬೇಕಲ್ಲ,” ಎಂದೆ. “ ಇದು 
+ಹೇಗೆ? ಒಳ್ಳೇ ಕಷ್ಟಕ್ಕೆ ಬಂತಲ್ಲ” --ಎಂದು 
+ತಲೆ ಸೂಸಿಕೊಂಡಕು. ತೊರವೆ ಪ ಪ್ರತಿ ನೋಡಿ- 
+ದ್ವೀರಾ”--ಎಂದರು. ಇಲ್ಲವೆಂದೆ. “ `ದಯವಿಟ್ಟು 
+ನೋಡಿ. ನನ್ನಲ್ಲಿದ್ದ ತೊರವೆ ಯಾಕೋ ಸ 
+ಕೊಂಡು ಹೋದವರು ಮರಳಿ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ” 
+ಐಂದರು. ಒಂದು ಹಾಳೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನ್ನೊ- 
+ಡನ���ದ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಬರೆದುಕೊಂಡರು. 
+
+ಫಲಾಹಾರ ಬಂದಿತ್ತು. ಕುಳಿತಲ್ಲೇ ಮುಗಿ 
+ಸಿದೆವು. 
+
+ನನ್ನ ಸಮಯವಾಗುತ್ತ ಬಂತು. ಮೂರು 
+ಗಂಟಿಗಳಿಂದ ಅವರೊಡನಿದ್ದ ವನು ಹೊರಡ 
+ಬೇಕಲ್ಲಾ- ಎಂದು ಏನೋ ಮಬ್ಬು ಬಂದಂತಾ 
+ಯಿತು. 
+
+ನಾನು ಹೂರಡಲನುವಾದೆ. ಅವರ ಆಳು 
+ಹೋಗಿಬಿಟ್ಟಿದ್ದ. ನೀವಿಂದೇ ಹೋಗುವವರೆಂದು 
+
+ನಾನವರಿಗೆ” ತಿಳಿಸಲಿಲ್ಲವಲ್ಲ! ಎಂದರು. ಮಾತಿ 
+ನೆಡೆಯಲ್ಲಿ ಅದೆಲ್ಲಿಯ" ಲಕ್ಷ್ಯ ' “ಯಾಕೆ? ನಾನು 
+ಸ್ಟೇಶಸ್ಥಿಗೆ ಹೋಗಲಾಕಿನೆ? ತಿಂಗಳ ಬೆಳಕು 
+ಇದೆ” ಎಂದೆ. 
+
+ಮತ್ತೇನು ಬರೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂದೆ. ಕೃಷ್ಣನ 
+
+
+ಕ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಕಡೆಯ ದಿನಗಳ ಕಾವ್ಕ ಅವರು ಬರೆಯುವು 
+ದಾಗಿ ಹಿಂದೆ ಹೇಳಿದ್ದರು. ಕ್ರಿಸ್ತ ಬುದ್ಧರದನ್ನು 
+ಬರೆದಾಗಿದೆ. ಎನ್ನ ಬೇಕೆಂದೆ. ಆದರೆ ಮತ್ತವರ 
+ಮಾತಿನ ಹೊನಲಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವು 
+ದಾಗಲೇ ಇಲ್ಲ. “ ಉಡುಪಿಯ ಐತಿಹ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ 
+ನಾನೇ ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ಹರಿದಾಸ ಭಟ್ಟಿರು 
+ಅವಸರ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಕೆ. ನನಗೆ ನನ್ನ ನಿತ್ಯ 
+ಕ್ರಮಗಳಿವೆ. ಬರುವವರ ಸಂಗಡ ಮಾತಾಡ 
+ಬೇಕು. ಬಂದ ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಬೇಕು. 
+ಮತ್ತೆ ನನ್ನ ಓದು ಇರುತ್ತದೆ. ಮಾಳಿಗೆ ಏರ 
+ಲಾಗದೆಂದು ನನ್ನ ತಮ್ಮನ ಮಗ ಪರದೇಶಕ್ಕೆ 
+ಹೊರಟು ನಿಂತಾಗ ಬಿನ್ನ ಹಮಾಡಿ ಆಣೆ ಇಟ್ಟು 
+ಕೊಂಡ. ನನ್ನ ಜೀವ-- ಪುಸ್ತಕಗಳಿರುವುದೇ 
+ಅಲ್ಲಿ. ಏನಾದರೂ ಅಲ್ಲೇ ಆಗಲಿ ಎಂದು ನನ್ನ 
+ಮಾಳಿಗೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಲೇ ಇದ್ದೇನೆ. ಹೇಳಿ 
+ಬರೆಸುವುದು ನನ್ನ ಕ್ರಮವಲ್ಲ. ಹಾಗೆ ನನ 
+ಗಾರೂ ಇಲ್ಲ. ಆದಾಗ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ. "ನಡೆದು 
+ಬಂದ ದಾರಿ'ಗೆ' ಒತ್ತಾಯಗಳು ಬರುತ್ತಿದ್ದಾಗ 
+ನನಗೆ ಸೌಖ್ಯವಿದ್ದಿ ಲ್ಲ. ಏನೋ ಒಂದು ಪದ್ಮ 
+ಬರೆದದ್ದು ಹುಡುಕಿ ಸಳಿಸಿದೆ. ಕವನಿಸುವುದು 
+ನನ್ನ ಜೀವದ ಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ಏನೇನೋ 
+ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುತ್ತೇನೆ. ಬೇಕೆಂ 
+ದಾಗ ಬರೆದುಬಿಡುತ್ತೇನೆ” ಎಂದರು. 
+
+ಕಳೆದ ಬಾರಿ ನನ್ನೊಡನೆ ಏ. ಜಿ. ತಿರುಮಲೇ 
+ಶ್ವರ ಭಟ್ಟಿ ಬಂದಿದ್ದರು. ಈಗವರು ಇಲ್ಲವಾದ 
+ಕಿಂದು ನೆನಪಿಸಿದೆ. ಹೌದು; ಆ ಹೆಸರಿನವರು 
+ಮೂವರು ಇದ್ದಾರೆ. ಒಬ್ಬರು ಇಲ್ಲವಾದರು-- 
+ಒಳ್ಳೆಯ ಮನುಷ್ಯ! ಎಂದರು. ನಾನು ಹೊರಟು 
+ಬಾಗಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಹೋದಾಗ ಅಷ್ಟೆಲ್ಲ ಬೇಡ 
+ವೆಂದರು. ದೇವರು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮಾಡಲಿ 
+ಎಂದು ಹರಸಿದರು. ಮನೆಯ ಮುಂದಣ 
+
+
+'ಗಳ ಕಾಗದ! 
+
+
+ಬೀದಿಯ ವರೆಗೆ ಬಂದು ಒಬ್ಬರೇ ಹೋಗ 
+ಬೇಕಾಯಿತೆಂದು ಮರುಗಿದರು. “ಎಷ್ಟು ದೂರ? 
+ನಿಮಗೆ ರಾತ್ರಿಯಾಯಿತು. ಎಶ್ರಮಿಸಿ '_ಎಂದು 
+ಹೇಳಿ ಹೊರಟಿ. ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ನಿದ್ರೆ ಬೀಳುವು 
+ದಿಲ್ಲವೆನ್ನುತ್ತ ಮರಳಿದರು. 
+
+ನಾನು ಹೊರಟವನು ಪೈಗಳ ಮಾತಿನದೇ 
+ತಂದ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಗಿದ್ದೆ. ಈ ಸಲವೂ ಬಂದು 
+ಕಾಣದಿದ್ದರೆ ಎಷ್ಟು ನಷ್ಟವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಎಂದು 
+ಪಡೆದ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ,ಕೇಳುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+ಗೋವಿಂದ ಪೈ! ಕನ್ನಡದ ಆಸ್ತಿ. ಜ್ಞಾನ 
+ದೀಪ! ಜ್ಞಾಪಕ ದೀಪ । ಅದೆಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಅವ- 
+ರಲ್ಲಿಯ ಮಾನವೀಯತೆ ನಿತ್ಯನೂತನವಾದದ್ದು. 
+ಒಂದಿಷ್ಟೂ ಆಡಂಬರವಿಲ್ಲ; ಸೃತ್ರಿಮತೆಯಿಲ್ಲ. 
+ಅದೊಂದು ಪೂರ್ಣಕುಂಭ. 
+
+ಗ 
+
+ಧಾರವಾಡಕ್ಕೆ ತಲುಪಿದೆನೋ ಇಲ್ಲವೋ ಪೈ- 
+ವಾಲ್ಮೀಕಿ ರಾಮಾಯಣದ 
+ಕುಂಭಕೋಣದ ಪ್ರತಿ (೧೯೦೫) ಓದಿ ಅರಣ್ಯ 
+ಕಾಂಡದ ಎರಡು ಶ್ಲೋಕ, ಅರ್ಥ, ವಿವರಿಸಿ 
+ದ್ವರು. ತುಲಸೀರಾಮಾಯಣದ ( ಶ್ರೀರಾಮ 
+ಚರಿತ ಮಾನಸ) ಎರಡು ಶ್ಲೋಕಗಳು; ಅರ್ಥ. 
+ಆದಕೆ ಅವೆರಡರಲ್ಲೂ ಲಕ್ಷ್ಮಣನ ಗೆರೆಗಳಿಲ್ಲ. 
+“ ನನ್ನ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಾನು ಹಿಂದೆ ನೋಡಿದ ಯಕ್ಷ 
+ಗಾನವೇ ಆಧಾರ. ಬಹುಶಃ ಪಾರ್ತಿ ಸುಬ್ಬನ 
+ಪಂಚವಟಿ ಪ್ರಸಂಗದಲ್ಲಿ ಕಂಡಂತೆ ಮಸುಕು 
+ನೆನಪೆ. ಆದರೆ ಖಂಡಿತ ಹೇಳಲಾಕೆ ।” 
+
+ತೊರವೆ ರಾಮಾಯಣದಲ್ಲೂ ಗೆರೆ ಕಾಣದ 
+ಒಂದುನುಡಿಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದ್ದೇನೆ. 
+
+ಅವರಿಗೆ ಇದೊಂದು ಚಿಂತೆಯಾಗಬಾರದಲ್ಲ- 
+ಎನಿಸುತ್ತಿದೆ. ಆದರೆ ಚಿಂತೆ-ಚಿಂತನಗಳಲ್ಲಿ ಆ 
+ಮಹಾಜೀವ ವೃತ್ಕಾಸವನ್ನ್ಲೇ ಕಾಣಲಾರರು. 3 
+
+
+
+
+
+
+
+
+3333 ೫ಬ ಭಾಂಡಾರ ಚಿಳೆಯಲಿ 
+
+
+ಶಬ್ದಭಾ೦ಂಡಾರವು ಹಣದ ಭಾ೦ಡಾಶಕ್ತಿಂಡಲೂ ಅಮೂಲ್ವವಾನಿದೆ 
+
+
+ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರೆತಿ ತಿಂಗಳು ಕೆಲವು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿ ಕೊಡಲಾಗುವುದು, ಆಯೊ ಶಬ್ದದೆ ಮುಂಡೆ ನಾಲ್ಕು 
+ಅರ್ಥಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟದ್ದು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮುತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮಗೆ ಸರಿಯೆನಿಸಿದ ಅರ್ಥವನ್ನು 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+| ಮೊದಲು ಆರಸಕೊ ್ಳಿರಿ, ಆ ಮೇಲೆ ಇದರ ಬೆನ್ನಿನ ಪುಟ ನೋಡಿರಿ, 0 ಸರಿಯಾದೆ ಅರ್ಧಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದೆ. 
+| ೧. ಪ್ರವಣಿ ೭. ಪ್ರತ್ಯಾಹಾರ 
+: (ಅ) ನಮಸ್ಕಾರ (ಆ) ಒಲವುಳ್ಳ (ಇ) (ಅ) [ದಿನದ ಊಟ (ಆ) ಬಾಗಿಲು 
+| ಓಂಕಾರ (ಈ) ದಟ್ಟಡವಿ ಕಾಯುವವ (ಇ) ಹಿಂದೆಗೆದುಕೊಳ್ಳು 
+ವಿಕೆ (ಈ) ಎದುರುತ್ತರ 
+- ದಿದೃತ್ತೆ 
+
+| ಕ ಸ ( ೪6.. ನಿಭಾಯಿಸು 
+
+(ಅ) ದ್ರಾಕ್ಷೆಯ ರಸ (ಆ) ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ 
+(ಇ) ನೋಡುವ ಆಸೆ (ಈ) ತಿಳಿವಳಿಕೆ | (ಅ) ಹೊಳೆ (ಆ) ವಿಚಾರ ಮಾಡು 
+ಏ (ಇ) ಹೆದರಿಸು (ಈ) ನಿರ್ವಹಿಸು 
+111೬೬5 ೬೯. ಸಂತರ್ಷಣೆ 
+
+( ಅ) ಹಸಿದ (ಆ) ಹೊಟ್ಟೆತುಂಬ ತ ಕ 
+| ಉಂಡವ (ಇ) ನೀರಡಿಸಿದ (ಈ) : (ಅ) ನನದ ಸವತೆ [ನ ಧ್ಯ 
+
+ದ್‌ | ಸಮಾಧಾನ (ಇ) ನೀರು ಹೊಯ್ಯುವಿಕೆ 
+| (ಈ) ಜರೆಯುವುದು 
+| ೪. ಅಪತ್ಯ 
+
+೧೦, ಹೊಲ್ಲ 
+
+| (ಅ) ಅವಸರ (ಆ) ಸಂಕೋಚ (ಇ). 
+
+ತಿನ್ನಬಾರದು (ಈ) ಮಗು (ಅ) ದು ಚ (ಆ) ಅಯೋಗ್ಯ (ಇ) 
+ಹ ಹೋಲಿಕೆ (ಈ) ಕೆಳಗಿನ 
+; 
+
+.00ಿನ್ಯತ ೧೧. ಪಾಟವ 
+
+(ಅ) ಹಿತವಾದ ಸುಳ್ಳು (ಆ) ಕುಣಿ (ಅ) ಒಂದು ಸಂಗೀತ ಪದ್ದತಿ (ಆ) 
+
+ಯುವ (ಇ) ಸೊಗಸಾದ ಸತ್ಯ (ಈ) ಬಟ್ಟಿ. (ಇ) ಉಪಾಯ (ಈ) ಚಟು 
+
+ಮಗು ವಟಿಕೆ 
+
+1 ಹಿಸಲ್ಪ ೧೬. ಕ್ರೋಡೀಕರಿಸು 
+
+
+(ಅ) ಬೇರೊಂದು ರೀತಿ (ಆ) ಅರಳು (ಅ) ಜೆಟ್ಟನೇರು (ಆ) ಸಂಗ್ರಹಿಸು (ಇ) 
+ವಿಕೆ (ಇ) ಕಾಂತಿಹೀನ (ಈ) ಚದರಿದ್ದು ನುಂಗು (ಈ) ಹೊತ್ತು ಕೊಳ್ಳು 
+
+
+| ತಣ್ಕ್ಕುಭಾನಿದಿಷ ಭಾ 
+ಯು | ಶಿಶ್ನ 
+
+
+೧. 
+
+
+« ಶಬ್ದಭಾಂಡಾರ ದ ಸರಿಯಾದ ಅರ್ಥಗಳು 
+
+
+ಪ್ರವಣ (ಆ) ಒಲವುಳ್ಳ, ಪ್ರವೃತ್ತಿ 
+ಯುಳ್ಳ; ಬಾಗಿದ; ಇಳಿಜಾರಾದ;ಚತುರ; 
+ನಮ್ರ, ಉದಾ-- ಕವಿಗಳು ಕಲ್ಪನಾ 
+ಪ್ರವಣರು ಎಂದರೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿ 
+ಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯುಳ್ಳವರು- [ಸಂ.] 
+
+
+ದಿದೃತ್ತೆ (ಇ) ನೋಡುವ ಬಯಕೆ, 
+ಕಣ್ಣಾಸೆ. ಉದಾ-- ಕೃಷ್ಣದಿದೃಕ್ಸ್ಸೆ 
+ಯಿಂದ ಗೋಪಿಯರು ���್ಯಾಕುಲರಾ- 
+ದರು... [ಸಂ., ದಿದೃಶ5 ಇ ನೋಡ- 
+ಬಯಸು] 
+
+
+ಬುಭುಕ್ಸಿತ (ಅ) ಹಸಿದ, ತಿನ್ನಬಯ 
+ಸುವ. ಉದಾ-- ಕೇವಲ ಲಉಾಭಬುಭು 
+ಕಿತ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳಿಂದ ಸಂಪತ್ತು ಬೆಳೆ 
+ಯದು. [ ಸಂ.] 
+
+
+ಅಸತ್ಯ (ಈ) ಮಗು, ಸಂತಾನ, ಸಂತತಿ 
+(ಗಂಡು ಹೆಣ್ಣು ಸಹಿತ) ಉದಾ-- 
+ಅಪತ್ಯಪ್ರೇಮವು ಮೃಗಪಕ್ಸಿಗಳಲ್ಲಿಯೂ 
+ಇದೆ. [ಸಂ.] 
+
+
+ಸೂನೃತ (ಇ) ಸೊಗಸೂ ಸತ್ಯವೂ 
+ಆದ; ಮೃದು ಮಕ್ಕು ಹಿತವಾದ. [ಸಂ.] 
+
+
+ನಿಕಲ್ಪ (ಅ) ಬೇರೊಂದು ರೀತಿ, ಪ್ರಕಾ 
+ರಾಂತರ; ಐಚ್ಛಿಕ; ಅನಿಶ್ಚಿತ; ಸಂದೇಹ; 
+ಅನುಮಾನ;ಊಹೆ; ಅಜ್ಞಾನ. ಉದಾ-- 
+ಈ ಉಪಾಯ ನಡೆಯದಿದ್ದರೆ ವಿಕಲ್ಪ 
+ಗಳೂ ಸಿದವಾಗಿವೆ. [ಸಂ.] 
+
+
+ಪ್ರತ್ಯಾಹಾರ (ಇ) ಹಂದೆಗೆದುಕೊಳ್ಳು 
+ವಿಕೆ, ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುವುದು; ತಡೆ ಹಿಡಿ 
+ಯುವುದು; ಇಂದ್ರಿಯ ನಿಗ್ರಹ [ಸಂ, 
+ಪತಿ ನ ಹಿಂದೆ ಆ-|ಹರ್‌ ಇ ತೆಗೆದುಕೊ 
+ಎಂಬುದರಿಂದ.] 
+
+
+೨೪ 
+
+
+೮. ನಿಭಾಯಿಸು.. (ಈ) ನಿರ್ವಹಿಸು, 
+ಸಾಗಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗು; ತೇರ್ಗಡೆ 
+ಯಾಗು; ಸಹಿಸು; ಕಷ್ಟಪಡು, 
+ಉದಾ-- ತೊಂದರೆಗಳನ್ನೆಲ್ಲ ಎದುರಿಸಿ 
+ಹೇಗೋ ಕೆಲಸ ನಿಭಾಯಿಸಿದ. [ ಸಂ. 
+ನಿರ್ವಹ್‌ದ ಅಪಭ್ರಂಶ] 
+
+
+೯. ಸಂತರ್ಪಣೆ (ಅ) ತೃಪ್ತಿ ಪಡಿಸುವಿಕೆ, 
+ಆರಾಧನೆ; (ಆದ್ದರಿಂದ) ಬ್ರಾಹ್ಮಣರಿಗೆ 
+ಭೋಜನ ಹಾಕುವಿಕೆ. [ ಸಂ. ಸಂ- 
+ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ತರ್ಪಣ - ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸು 
+ನಿಕೆ] 
+
+
+೧೦. ಹೊಲ್ಲ (ಆ) ಆಯೋಗ್ಯ, ಅನುಚಿತ, 
+ಕೆಟ್ಟ; ಕೀಳು; ಜೋಡಣೆ. ಉದಾ-- 
+ಎಂತಹನಾದರೂ ಮಂತ್ರಿಯ ಹಗೆ 
+ಹೊಲ್ಲ. [ ಕನ್ನಡ, ಪೊಲ್‌ ಎ ಕೆಟ್ಟ 
+ಎಂಬುದರಿಂದ | 
+
+
+೧೧. ಪಾಟವ (ಈ) ಚಟುವಟಿಕೆ, ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ 
+ಚುರುಕುತನ, ಕೌಶಲ. [ ಸಂ. ಪಟುಇ 
+
+
+ಚುರುಕುಳ್ಳಿವ ಎಂಬುದರಿಂದ] 
+
+
+೧೨. ಕ್ರೋಡೀಕರಿಸು (ಆ) ಸಂಗ್ರಹಿಸು, 
+ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಕಡೆ ಇದುದನ್ನು ಒಂದೆಡೆ 
+ಸೇರಿಸಿ ಸಂಕ್ಸೇಪಗೊಳಿಸು; ಚಿಗಿದಪ್ರು. 
+
+
+ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಶಕ್ತಿಯ ತರಗತಿ 
+
+
+ನೀವು ಎಷ್ಟು ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಅರ್ಥ ಆರಿಸಿದ್ದು 
+ಸರಿಯಾಗಿದೆಯೆಂದು ಎಣಿಸಿ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ನಿಮ್ಮ 
+ಶಬ್ದಶಕ್ತಿಯ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ, 
+
+
+ಒಲಿ ಸರಿಯಿದ್ದರೆ ಸಾಧಾರಣ 
+೪೫೬೧,” ಎ... ಉತ್ತಮ 
+ಗಡಿಾದಿತಿ ? ಲ ಆತ್ಮುತ್ತಮ 
+
+
+ಹಾ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ದರೋಡೆಖೋರರಿಂದ ತುಂಬಿದ ನಾಡಿನಲ್ಲಿ 
+ನೈತಿಕ ಚಳವಳಿ ಹೂಡಿದ್ದಾರೆ ಅವರು 
+
+
+ಇಟಿಲಿಯ ಗಾಂಧಿ ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್‌ಸಿ 
+
+
+'ಓಟಿಂಯ ಗಾಂಧಿ” ಎನಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ ನೋಡಲು 
+ತೆಳ್ಳಗೆ ದುರ್ಬಲನಾಗಿಲ್ಲ; ವೈರಾಗ್ಯದ ಉಡು 
+ಪನ್ನು ಧರಿಸಿಲ್ಲ; ತಲೆ. ಬೋಳಿಸಿಲ್ಲ. ಧಷ್ಟಪೆಷ್ಟ 
+ಶರೀರ; ಎಲ್ಲರಂತೆ ಪ್ಯಾಂಟು ಶರ್ಟಿನ ವೇಷ; 
+ನೆತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಖಲ್ಯ್ವಾಟತನದ ಪೂರ್ವಾಂಗವಾಗಿ 
+ಕೂದಲು ಎರಳವಾಗುತ್ತಿದ್ದರೂ ಮೇಲಕ್ಕೆ 
+ಬಾಚಿದ ಕ್ರಾಪು. ಹೀಗಿದ್ದರೂ ಮೊನ್ನೆ ಡಿಸೆಂ- 
+ಬರ್‌ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸೇವಾಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದ 
+ಯುದ ವಿರೋಧಿಗಳ ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರಿ ಯ ಸಮ್ಮೆ 
+ಳನದನ್ಲಿ ಆತ ಅತಿರಥ ಕ ಟು 
+ವಾದಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕೂಡ ಬಲವಾದ ಪ್ರಭಾವ 
+ಬೀರಿದ. 
+
+ಸಮ್ಮೇಳನದ ಮೂರನೇ ದಿನ ಆತ ಮಾಡಿದ 
+ಭಾಷಣ ಬಹುಜನ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಿಗೆ ಅರಿಯದ 
+ಇಟಾಲಿಯನ್‌ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿತ್ತು. ಸ್ವೀಡಿಶ್‌ 
+ಪ್ರೊಫ��ಸರರೊಬ್ಬರು ಅದನ್ನು ಇಂಗ್ಲೀಷಿಗೆ 
+ಅನುವಾದಿಸ ಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೂ ವ್ಯಾಸಪೀಕ 
+ದಲ್ಲಿ ತೂಗಹಾಕಿದ ಸಿಸಿಲಿ ದ್ವೀಪ ಪದ ದೊಡ್ಡ 
+ದೊಡ ನಕಾತೆಗಳ 11 ದಿಂದ ಆತ 
+“ಸಮಾಜೋದ್ಧಾ ರ”"ವನ್ನು ಕುರಿತು ಆಡುತ್ತಿದ್ದ 
+ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ತುಂಬಿದ್ದ ಟಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗು 
+ತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಥಾ ನುಭವ, ಎಲ್ಲಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚಾ ಗಿ. ಅವು 
+ಗಳಲ್ಲಿದ್ದ ಜು ಸರಳತನದಲ್ಲಿ. ಪ್ರ ತಿನಿಧಿ 
+ಗಳು. "ಮಹಾತ `ನ” ವನ್ನು ನಿಚ್ಚ ಳವಾಗಿ ಗುರು 
+ಳೆ 5.ಕ್ಕೆ 
+
+
+ಮುರಲೀಧರ 
+
+
+ತಿಸಿದರು. ಭಾಷಣ ಮುಗಿದ ಮೇಲೆ ಅವನೊ- 
+
+ನೆ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಿಸಲು ತಾಮುಂಜೆ 
+ನಾಮುಂದೆಂದು ಎಲ್ಲರೂ ಮುತ್ತಿಗೆಯನ್ನೇ ಹಾಕಿ 
+ದರು. 
+
+ಈ ಇಜಿಲಿಯ- -ಅಥವಾ ಸಿಸಿಲಿಯ ಎನ್ನಿರಿ- 
+ಗಾಂಧಿಯ ನಿಜವಾದ ಹೆಸರು ದಾನಿಲೋ 
+ದೋಲ್‌ಸಿ ಎಂದು. ಇಟಿಲಿಯ ಸಮಸ್ಕಾದ್ಮಿ (ಪೆ 
+ವೆನಿಸಿದ ಸಿಸಿಲಿಯ ಕೈತಕ ಬಡತನ, : ಅಜ್ಞಾನ 
+ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿತವಾದ ಪಾತಕ 
+
+ತ್ತಿಯ ಜಗಾ ಅವರು ' ಮತ್ತಾವ 
+ಸ ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ದುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 
+ಈ ಬಡ ಜನರಿಗಾಗಿ ಅವರು ಸರ್ವಸ ವನ್ನು 
+ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರಬಲ ಪ ಪಟ್ಟಿಭದ್ರರನ್ನು 8 
+ಹಾಕಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ, ಸೆರೆಮನೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. 
+ಅವರ ಉದಾ ಕ್ಕಾಗಿ ಆರ್ಥಿಕ ಯೋಜನೆಗ- 
+ಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದಾ ಕೆ, ಅವರ ಪರವಾಗಿ ಅಧಿಕಾರಿ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯ ಜಾಗೃತಿಯುಂಟುಮಾಡಲು 
+ಸಾಮೂಒಕ ಉಪವಾಸದಂಕ್ಷ “ಶಾಕ್‌” ತಂತ್ರ 
+ಗಳನ್ನುಪಯೋಗಿಸಿದ್ದಾ ರೆ 
+
+ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್‌ಸಿಗೆ ಇನ್ನೂ " ಗಾಂಧಿ” 
+ಯಾಗುವ ಸಜಿ ಅವರಿಗೆ . ಈಗ ೩೬ 
+ವರ್ಷ. ಡ್ರೀಸ್ಟ್‌ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿ ಅವರು ೧೯೨೪ 
+ರಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದರು. ಅವರ ತಂಡ ಒಬ್ಬ ರೇಲ್ವೈ 
+ಅಧಿಕಾರಿ. ಶಿಲ್ಪ ಕಲೆಯ ನಸುಬಗಳು 
+
+
+3 ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ರೋಮ್‌ ಮತ್ತು ಮಿಲಾನ್‌ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು 
+ಮೂರ್ತಿಶಿಲ್ಪವನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಿದರು. ಕೆಲಕಾಲ 
+ಮೂರ್ತಿಶಿಲ್ಪಿಯಾಗಿ ವ್ಯವಸಾಯವನ್ನೂ ನಡೆಸಿ 
+ದರು. 
+
+ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಕೆಳಗೆ ಸಹಸಾ ಅವರ 
+ಮನಸಿನಲ್ಲೊಂದು ಪರಿವರ್ತನೆಯುಂಟಾಯಿತು. 
+“ಶಿಲೆಗಳನ್ನು ಕಡಿದು ಮೂರ್ತಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿ 
+ಸುವ ಈ ಶಿಲ್ಪಕಲೆಯಿಂದೇನು ಫಲ?” ಎಂದ 
+ವರು ಸವಾಲು ಹಾಕಿಕೊಂಡರು. ಇಲ್ಲ, ತಾನು 
+ಜೀವಂತ ಮನುಷ್ಯ 
+ರನ್ನು. ನಿರ್ಮಿಸುವ 
+ಶಿಲ್ಪಿಯಾಗಬೇ(ಕು. 
+ಅದು ಹೊರತು ತನ್ನ 
+ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಶಾಂತಿಯಿಲ್ಲ 
+ಎಂದವರು ನಿರ್ಧರಿಸಿ 
+ದರು. ಉಳಿಗಳನ್ನೂ 
+ಅಮೃತ ಶಿಲೆಯನ್ನೂ 
+ಬದಿಗೆ ಸರಿಸಿ ದೀನ. 
+ರನ್ನು ಮಾನವರಾಗಿ 
+ಮಾಡುವ ಶಿಲ್ಪಕ್ಕೆ 
+ಯೋಗ್ಯ ಸನ್ನಿವೇಶ 
+ವನ್ನು ಅರಸತೊಡಗಿ- 
+ದರು. 
+
+ತೀರ್ಥಂಕರರಾಗು- 
+ವಜೈನ ರಾಜರ ವೈರಾ- 
+ಗೃಸ್ತ್ರೀಕಾರವನ್ನು ನೆನಪಿಗೆ ತರುವ ಈ ಹೃದಯ 
+-ಪರಿವರ್ತನೆಯ ನಂತರ ಅವರು ಸಿಸಿಲಿ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ 
+ತೆರಳಿದರು. ಅವರ ತಂದೆ ಅಲ್ಲಿನ ಟ್ರಾಪೆಟೋ 
+ಎಂಬ ಬೆಸ್ತರ ಹಳ್ಳಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲ ಕಾಲ ಕೆಲಸ 
+ಮಾಡಿದ್ದರು. ಬಾಲಕನಾಗಿದ್ದಾಗ ದಾನಿಲೋ 
+ಕೂಡ ಅಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಇದ್ದರು. ಅಲ್ಲಿಯ 
+ಜನರ ಬಡತನದ ದುರಂತ ಕಥೆಯನ್ನು ಕೇ��ಿ 
+ದರು. 
+
+
+ಜಗ್ಗ “ ಟ್ರಾಪೆಟೋವನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ ದಾನಿಲೋ 
+
+
+
+
+
+ದೋಲ್‌ಸಿಯ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ೩೦ ಲಾಯರ್‌ ಹಣ 
+(೪ ಆಣೆ) ವಿತ್ತು. ಈ ಬಂಡವಳದೊಡನೆ ಅವರು 
+ಪಶ್ಚಿಮ ಸಿಸಿಲಿಯ ಇತಿಹಾಸಪ್ರಸಿದ್ಧ “ಹಸಿವಿನ 
+ತ್ರಿಕೋಣ” ವನ್ನು ಪ್ರತಿಭಟಿಸಲು ಅನುವಾಗಿ 
+ದ್ದರು. ರೇಲ್ವೆ ಸ್ಟೇಶನ್ನಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದಾಗ 
+ಒಬ್ಬಿಬ್ಬ ತರುಣ ಬೆಸ್ತರು ತಮ್ಮ ಹಳೇ ಸ್ಟೇಶನ್‌ 
+ಮಾಸ್ತರರ ಮಗನೆಂದು ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದರು. 
+ಅವರ ನೆರವಿನಿಂದ ಬೆಸ್ತರನ್ನೆಲ್ಲ ಕಲೆಹಾಕಿ 
+“ನಿಮ್ಮ ಬಂಧುಪ್ರೇಮ ಮತ್ತು ದಾರಿದ್ರ್ಯದ- 
+ಲ್ಸ ಪಾಲುಗೊಳ್ಳು ಕಾ 
+ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆಯನ್ನು 
+ದೋಲ್‌ಸಿ ವಿದಿತಪಡಿ 
+ಸಿದರು. 
+ಅವರು ಹಳ್ಳಿಗಳ- 
+ನ್ನು ಸುತ್ತಿ ಜನರ 
+ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯ 
+ಸಿಸಿದರು. ಮೊಟ್ಟಿ 
+ಮೊದಲು ಮಾಡಬೇ- 
+ಕಾದುದೆಂದಕೆ ಅತಿ 
+ಅಗತ್ಯದಲ್ಲಿರುವವರಿಗಾ 
+ಗಿ, ನಿರ್ಗತಿಕ ಮಕ್ಕಳಿ 
+ಗಾಗಿ ಒಂದೆರಡು ಮನೆ 
+ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟಿಸಬೇಕಾ 
+ದುದು ಎಂದವರಿಗೆ 
+ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು. 
+ಅವುಗಳನ್ನು ದರೋಡೆಗಾರರು ಇರುವ ಓಬಿರೋ 
+ದಂಥ ಸ್ಮಳಗಳಲ್ಲೇ ಕಟ್ಟಬೇಕು ಎಂದೂ ಅವರು 
+ಹಳ್ಳಿಗರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಸಿಸಿಲಿಯಲ್ಲಿ ಬಡತನ 
+ದೊಡನೆ ದರಕೋಡೆಗಾರಿಕೆ ಅವಳಿ ಜವಳಿಯಾಗಿ 
+ವಾಸಿಸುತ್ತದೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿತ್ತು. ಒಂದರ 
+ನಿವೃತ್ತಿಯೇ ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೂ ನಿವೃತ್ತಿ ತರಬಹು 
+ದಾಗಿತ್ತು. 
+ದಾನಿಲೋಗೆ ಅಂಥ ಒಂದು ಸ್ಮಳ ಸಿಕ್ಕಿತು. 
+ಅದರ ಬೆಲೆ. ೩,೭೦,೦೦೦ (ರೂ. ೨,೮೫೦) 
+
+
+ಇಟಿಲಿಯ ಗಾಂಧಿ ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್‌ಸಿ ೨೭ 
+
+
+ಲಾಯರ್‌ ಎಂದ ಅದರೊಡೆಯ. ದಾನಿಲೋ 
+ಉತ್ತರ ಇಟಿಲಿಗೆ ಧಾವಿಸಿ ಹೇಗೋ ಹೇಗೋ 
+೧,೦೦,೦೦೦ ಲಾಯರ್‌ ಕೂಡಿಸಿ ತಂದು ಮಾಲಿ- 
+ಕನಿಗೆ ಒಪ್ಪಿಸಿದರು. ಉಳಿದದ್ದಕ್ಕೆ ಪ್ರಾಮಿಸರಿ 
+ನೋಟು ಬರೆದುಕೊಟ್ಟು, : “ ದೇವರು ನೆರವು 
+ಕಳಿಸಿದಾಗ” ತೀರಿಸುವೆ ಎಂದರು. ವಿಚಿತ್ರ, 
+
+ಆದರೆ ನಿಜ, ಮಾಲಿಕ ಒಬ್ಬಿದ. ಆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೆ 
+ಒಂದು ಡೇರೆ ಹೊಡೆದು ದಜ ಹಗಲಿಕುಳು 
+ಇರಹತ್ತಿದರು. ಜನರು ಈ ನಿರ್ಧಾರದ ಕ್ರಮ 
+ದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದರು. ಒಬ್ಬ ಉಪ್ಪಾರ 
+4 ದೇವರು. ದಯ ಮಾಡಿದ ಮೇಲೆ 'ಸಣಕೊಟ್ಟ ರೆ 
+ಸಾಕು” ಎಂದು ಕಟ್ಟಡ ಕಟ್ಟಲು ಮತ 
+ಬಂದ. ಕಲ್ಬು, ಇಟ್ಟಿಗೆ. ಸಿ ಹೀಗೆಯೆ 
+“ ದೇವರ ದಯೆ” ಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಿಂದ ದೊರೆತವು. 
+ಮನೆ ಸಿದ್ಧವಾಯಿತು. ಪಾಲೆರ್ಮೊದಲ್ಲೊಬ್ಬರು 
+" ದೇವರು ಕೊಟ್ಟ ಮೇಲೆ” ಹಣ ಪಡೆಯುವ 
+ಕರಾರಿಕಿಂದ ಫರ್ನಿಚರುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದರು. 
+ಈ ಎಲ್ಲ ಸೊತ್ತನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಒಂದು ಟ್ರಸ್ಟ್‌ 
+
+
+ಟೆ 
+ನಿರ್ಮಿಸಿ ದಾನಿಲೋ ಅದಕ್ಕೆ, ಅನ್ವರ್ಥಕವಾ- 
+
+
+ಗಿಯೆ, “ ಬಾರ್ಗೋ ಡಿ ದಿವೋ'__. ದೇವರ 
+ಗುಡಿಸಲು ಎಂದು ಹೆಸ ರಿಟ್ಟಿ ರು. 
+ಬಡವರೊಡನೆ ತಮ್ಮ ತಾದಾತ್ಮ್ಯವನ್ನು 
+
+
+ಪ್ರ ತೃಕ್ಷೀಕರಿಸ ಸಲು 1 ಐವರು ಮಕ್ಕ- 
+ಳಿರುವ ಒಬ್ಬ ಬಡ ನಿರ್ಗತಿಕ ವಿಧವೆಯನ್ನು 
+ಮದುವೆಯಾವರು. ಈ ದಂಪತಿಗಳು ಮತ್ತೆ, 
+ಐವರು ಅನಾಥ ಮಕ ಳನ್ನು ದತ್ತಕ ಹಿಡಿದರು. 
+ಫಶ್ಚಿ ಮ ಸಿಸಿಲಿ ಪ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿನ ಬಡತನ ಮತ್ತು 
+ಕೊರೆಸುಲಿಗೆಗಳ” ಮೂಲಕಾರಣ ತೋಧಿಸು. 
+ವ್ರದಕ್ಕಾಗಿ ಅವರು “ಜನತಾ ವಿಶ್ವವಿಜ್ಠಾಲಯ' 
+ವೊಂದನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಅವರ ಪರೋಪಕಾರ 
+ಬುದಿ ಯನ್ನು "ಸರಕಾರವೂ ಮಠಗಳೂ ತುಂಬ 
+ಪ್ರಶಂಸಿಸಿದವು. ಆದರೆ ಬೇಗನೆ ಅವರು ಅಧಿ 
+ಕಾರಿಗಳೊಡನೆ ತಿಕ್ಕಾಟಕ್ಕಿಳಿಯುವ ಪ್ರಸಂಗ 
+ಬಂತು. 
+
+
+ತಮ್ಮ ಹಳ್ಳಿಗರಿಗಾಗಿ ಅವರು ಕೆಲ ಮುನಸಿ 
+ಪಲ್‌ ಸೌಕರ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇಡಿದಾಗ ಅಧಿಕಾರಿ 
+ಗಳು ಅಲಕ್ಷ ಮಾಡಿದರೆಂದು ದಾನಿಲೋ ಮತ್ತು 
+ಅವರ ಸಂಗಡಿಗರು ಕೈಕೊಂಡ ಸಾಮೂಹಿಕ 
+ಉಪವಾಸವು ಪ್ರಥಮತಃ ಅಖಿಲ ಇಓಿಲಿಯ 
+ಲಕ್ಷವನ್ನು ಅವರತ್ತ ಸೆಳೆಯಿತು. ಬರಿ ಬಾಯುಪ 
+ಚಾರದಿಂದೇನು ಪ್ರಯೋಜನ? ಜನರಿಗೇನಾ 
+ದರೂ ನಿಜವಾದ ಸೌಕರ್ಯ ಕೊಡಿರಿ ಎಂದರು 
+ದಾನಿಲೋ. ಪಾಲೆರ್ಮೋದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು 
+ವಿಧಿಯಿಲ್ಲದೆ ತಲೆಬಾಗಿಸೆಲೇ «ಬೇಕಾಯಿತು. 
+ಆಗಲೇ ಜನ ಅವರನ್ನು "“ ಸಿಸಿಲಿಯ ಗಾಂಧಿ” 
+ಎಂದು ಕರೆದದ್ದು. 
+
+ನಿಜ ಹೇಳಬೇಕಾದರೆ ಆಗ ದಾನಿಲೋಗೆ 
+ಗಾಂಧೀಜಿಯ ಹೆಸರು ಹೊರತು ಮಹಾತ್ಮರ 
+ಬಗ್ಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಗಾಂಧೀ ಬಿರುದು 
+ಸಿಕ್ಕಿದ ಮೇಲೆ ಅವರು ಇಟಾಲಿಯನ್‌ ಭಾಷೆ 
+ಯಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಾಗಿದ್ದ ಏಕಮಾತ್ರ ಗಾಂಧೀ ಕೃತಿ 
+ಯಾದ “ಸತ್ಯಶೋಧನೆ” (ಗಾಂಧೀಜಿಯ ಆತ್ಮ 
+ಚರಿತ್ರೆ) ಯನ್ನೋದಿದರು. ಓದಿ ಮುಗ್ಧರಾದರು. 
+ಅಂದಿನಿಂದ ಗಾಂಧಿ ಅವರಿಗೆ ದಾರಿದೀಪವಾಗಿ- 
+ದ್ಹಾರೆ. 
+
+ಸಿಸಿಲಿ ದ್ವೀಪ ಇತಿಹಾಸಪ್ರಸಿದ್ಧವಾದದ್ದು, 
+ಕೋಮನ್‌ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಮಹತ್ವಹೊಂ- 
+ದಿದ್ದು. ಅದು ಅತಿ ದರಿದ್ರ ಪ್ರದೇಶವೂ ಹೌದು. 
+ಇಟಿಲಿಯ ಆಳಿಕೆ ಶತಮಾನಗಳಿಂದ ಇದ್ದರೂ ಈ 
+ಜನ `: ಪೂರ್ತಿ ಇಟಿಲೀಕೃತರಾಗಿಲ್ಲ. ಅಲ್ಲಿ 
+ಉದ್ಯಮ ಕೈಗಾರಿಕೆಗಳಿಲ್ಲದ್ದರಿಂದ ಸಹಸ್ರಾರು 
+ಫರ್ಷಗಳ ಕೃಷಿಯಿಂದ ನಿಸ್ಸಾರವಾದ ಭೂಮಿ 
+ಯಲ್ಲಿ: ಲಾಭರಹಿತ ಒಕ್ಕಲುತನದ ಮೇಲೆಯೆ 
+ಜೀವಿಸಜೇಕಾಗಿದೆ. 
+
+ಜಾ. ೪ ಇತ ನಿತ್ಯ ದುಃಖ. ಪಶ್ಚಿಮದ 
+ಕೆಲ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರ ತ್ರ ಐವರಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಯ ರು 
+ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳು. ನೂರರಲ್ಲಿ ೪೭ ಜನ ತ್‌ 
+ಬಡವರೆಂದು ಅಕೃತ ಅಂಕೆ-ಸಂಖ್ಯೆಗಳೇ 
+
+
+೨೮ 
+
+
+ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಹುಟ್ಟಿದ ಮಕ ಳಲ್ಲಿ ಸಾ ಸಾವಿರಕ್ಕೆ 
+೮೯ ಸಾಯುತ್ತವೆ. ಹ ಜಃ! ಅಕೆಹೊಟ್ಟಿ. 
+ಸೇಕಡಾ ೪೬ ಜನ ನಿರತ್ಸರಿಗಳು. 
+
+ವ್ಯ ಸ್ಥಿ ತಿಯಲ್ಲಿ 
+ಚಂಬಲ ಕಣಿವೆಯಂತೆ ಕೊಲೆ ಸುಲಿಗೆಗಳ 
+ನೆಲೆವೀಡಾಗಿದೆ. ಕೊಲೆ ಸುಲಿಗೆಗಳ ಒಂದು 
+ಬಸ ಸಂಸೆ ಯೇ ಇಲ್ಲಿದೆ... ಅದರ 
+
+ಸರು“ ಮಾಫಿಯಾ ಸಿ ಅಮೇರಿಕದ ಪ್ರ ಮುಖ 
+೫% ಕೂಡ ಜನರ ಎಡೆಯನ್ನು, ತತ್ತರ 
+ಗೊಳಿ ಸುವಂತೆ ಕೈಕಾಲು ನೀಡಿರುವ ಈ ಗುಪ್ತ 
+ಸಂಸ್ಥೆಗೆ ಸಸಿಲಿಯ ಜಮೀನ್ನಾರರು ಆಧಾರ 
+
+ಸ್ತಂಭರು. ಅದರ ಗುಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಹೊರಬಿಟ್ಟ 
+ವರಿಗೆ ಪಾತಾಳದಲ್ಲಿ ಅಡಗಿದರೂ ಮೃತ್ಯು ನಿಶ್ಚಿತ. 
+ಇಟಿಲಿಯ ಯಾವ ಸರಕಾರವೂ ಕ ವಿರುದ್ಧ 
+ದೃಢವಾದ ಕ್ರಮ ಕೈಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧವಿಲ್ಲ. 
+ಚಂಬಲದಲ್ಲಿ ಹೇಗೋ ಹಾಗೆ ಅದು ರಾಜ 
+ಕಾರಣದ ಚದುರಂಗದಲ್ಲೊಂದು ಪ್ಯಾದೆ--- 
+ಏಕೆ ರಾಜ--ಆಗಿದೆ. ಅಧಿಕಾರದಲ್ಲಿದ್ದವರೂ 
+ಮಠಾಧಿಕಾರಿಗಳೂ ಅದನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾರೆ. 
+ಅದು ಅವರಿಗೆ ಬೆಂಬಲವೀಯುತ್ತದೆ. ಜಮೀನು 
+ದಾರರ ಹಿತ ಸಾಧಿಸುವ ಈ ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಬಡ 
+ವರು ಕೊಲೆ ಸುಲಿಗೆಯ ದುಷ್ಕೃತ್ಯ ಭಟ ತ 
+ಸಂಬಳಕ್ಕೆ ಂಬಂತೆ-- ಸೇರುತ್ತಾರೆ. 
+
+ವ್ರ 01/10] ಮೂಲ ಕಾರಣ ನಿರು 
+ದ್ಯೋಗವೆಂದು ಚಯ ಮನವರಿಕೆಯಾ 
+ಯಿತು. ಅವರ ಕರುಣಾಪೂರ್ಣ ವ್ಯವಹಾರ 
+ದಿಂದ ಧೈರ್ಯ ಗೊಂಡವರಾಗಿ ಅನೇಕ ಜಕರ 
+ಖೋರರು ಅವರ ಮುಂದೆ ತಪ್ಪೊಬ್ಬಿ ಕೊಂಡೆಕು. 
+ಅವರ ದುಃಖದ ಕತೆ 'ದಾನಿಲೋನನ್ನು ಕಾರ್ಯ 
+ತತ್ಪರರಾಗಿ ಮಾಡಿತು. 
+
+
+'ನಿರುದ್ಯೊ (ಗಿಗಳಿಗಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸ | 
+
+
+ಟೇಬೇಕೆಂದು ಅವರು ಸರಕಾರದ ಎರುದ್ದ ಉಪ 
+
+
+ವಾಸ ಹೂಡಿದರು. 
+ರ್ಮೊಃ ಪ್ರಾಂತಿಕ ಸ ಸರಕಾರ ನಿರುದ್ಯೊ (ಗನಿವಾ 
+
+
+ಪಶ್ಚಿಮ ಸಿಸಿಲಿ ನಮ್ಮ 
+
+
+ಉಪಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಶಾಲೆ: 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ರಣೆಗೆಂದು ಒಂದು ಹಳ್ಳಕ್ಕೆ ಅಣೆಕಟ್ಟು ಕಟ್ಟಲು 
+೫೦,೦೦೦ ಲಾಯರ್‌ ಮಂಜೂರು ಮಾಡಿತು. 
+ಅಣೆಕಟ್ಟು ಕಟ್ಟಲು ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಿ 
+ಗುದ್ದಲಿಗಳೊಡನೆ ಕರಕೊಂಡು ಹಾನಿಲೋ 
+ಹಳ್ಳ "ದತ್ತ ಸಾಗಿದಾಗ ಸ್ಥಾನಿಕ ಜಮೀನ್ನಾರರು 
+ವ್ರ ೨ಣೆಕಟ ನಿಂದ ತಮ್ಮ ಜಮೀನಿಗೆ “ಇದ್ದ 
+ನೀರಿನ ಆಶ್ರ ು ತಪ್ಪೆ ಸ ಕೂಗೆಬ್ಬಿ ಸಿದರು 
+ಸರಕಾರ ಅಣೆಕಟ್ಟನ್ನು ಪ್ರತಿಟುಧಿಸಿತು. 
+
+೧೯೫೫ರಲ್ಲಿ ದಾನಿಲೋ ಪಾರ್ಟಿನಿಕೋ ಎಂಬ 
+೨೫,೦೦೦ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ತಮ್ಮ 
+ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. ಇಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 
+೨೦ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೊಲೆಗಳಾಗುತ್ತವೆ. ತೀರ 
+ದರಿದ್ರವೆನಿಸಿದ ೪೦೦ ಕುಟುಂಬಗಳ ಪೈಕಿ ೧೬೦ರ 
+ಯಜಮಾನರು ಸೆರೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮಾಫಿ- 
+ಯಾ ತಂಡದಲ್ಲಿದ್ದರು; ಇಲ್ಲವೆ ಕೊಲೆಯಾಗಿ 
+ದ್ಮ್ದ ರು. ಹಿಂಸೆಯ ಹಾಗೆ ದುಃಖವೂ ರೋಗ 
+ಗಳೂ ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಾ ಗಿದ್ದವು. 
+
+ಇಲ್ಲಿ ಸ ಅಧಿಕಾರಿಗಳನ್ನು ಕೇಳದೆನೆ 
+ಬಂದು. ದವಾಖಾನೆ ತೆರೆದರು.'ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮನ 
+ಸ್ಸಾಕ್ಷಿಗೆ ಅಂಕುಶ ಹಾಕಲು ಸಾತ್ವಿಕ ರೋಷದ 
+ಪುಸ್ತಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರ ಕಟಿಸಿದರು. "ಪಾರ್ಟಿ 
+ನಿಕೋದಲ್ಲಿ ಈ ವರ್ಷ ಎಷ್ಟು ಜನ ನೇಣು ಹಾಕಿ 
+ಕೊಳ್ಳ ಲಿದ್ಮಾಕೆ? ಎಷ್ಟು ಬಂಗ ಹುಚ್ಚು ಹಿಡಿ- 
+ಯಲಿದೆ] (( “ಎಂಬಂಥ ಪ್ರ ಶ್ನೆಗಳನ್ನ ಗ ಕೇಳಿ 
+ದರು. ದಂತಗಳ ವಾಂತಿ ನಗ 
+ಕಾಢಿಕಾರಿಗಳ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಧರಣಿ ಕುಳಿತರು. 
+॥1೧೯೫೫ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಆ ಊರಲ್ಲಿ ಅನ್ನವ 
+
+
+ಲ್ಲದೆ ಸತ್ತಿತು. ದಾನಿಲೋ ಈ ಘಟಿನೆಯಿಂದ ಮನ 
+
+
+ಮರುಗಿದರು. ಅವರು ೨೪ ತಾಸುಗಳ 'ಒಂದು 
+(ಪ್ರತಿಭಟನಾ ಉಪವಾಸ ಕೈಕೊಂಡರು. 
+ಟೆ ಸಾವಿರ ಜನ ಇದರಲ್ಲಿ ಸೇರಿದರು. 
+'ಪಾರ್ಟ್ಸಿನಿಕೋ' ' ' ನಗರಾಧಿಕಾರಿಗಳು' : “ಹೆದರಿ 
+
+
+' ಇನ್ನೊ ಮ್ಮೆ' ನಂಥ ಘಟನೆ ನಡೆಯದಂತೆ ನೋಡಿ 
+
+
+ಕೊಳ್ಳು 1 ನಿರುದ್ಯೋಗ ನಿವಾರಣೆಗೆ” 'ಸಾಧ್ಯ 
+
+
+' 
+* 
+
+
+
+
+
+. ಕೊಡದಿರದೆಂದು ನಂಬದ್ದೇವೆ' 
+
+
+ವಿದ್ದದ್ಧನ್ನೆಲ್ಲ ಮಾಡುವೆವು ಎಂದರು. 
+
+ಆದರೆ ಏನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ಮೂವರಲ್ಲಿಬ್ಬ ರು 
+ಇನ್ನೂ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳಾಗಿಯ ಇದ್ದರು. ಟಗ] 
+ಜನವರಿಯಲ್ಲಿ ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್‌ಸಿ ಜಗತ್ತಿನ 
+ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲೆ ವಿಚಿತ್ರವಾದ. “ ವಿಪರೀತ 
+ಮುಷ್ಕರ "ವೊಂದನ್ನು ಹೂಡಿದರು. ಅವರು 
+ಊರ ನಿರುದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಸೆಟ್ಟು 
+ಹ ಒಂದು ರಸ್ತೆಯ ದುರಸ್ಕಿಯನ್ನು 
+
+ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. " ಇಟಿಲಿಯ ರಾಜ್ಯ ಸಂವಿ- 
+ಸ ಕಾರ ನಮಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ಮಾಡುವ 
+ಹಕ್ಕು ಜಿ. ಸರಕಾರ ನಮಗೆ ಸಂಬಳ ಕೊಡ 
+ಬೇಕೆಂದು ನಮ್ಮ ಹಟವಿಲ್ಲ. ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಿ 
+ಮುಗಿಸಿದ ಮೇಲೆ ಸರಕಾರ ನಮಗೇನಾದರೂ 
+ಎಂದವರು 
+
+
+' ಫಾರಿದರು. 
+
+
+ಗನ ಬಗ್ಗೆ ಲ್ವೇಖಗಳು ಬಂದವು. 
+
+
+ಸಂಬಳ ಕೊಡುವ ಬದಲು ಸರಕಾರದ ಪೋಲಿ! 
+ಸರು ಬಂದು ಸತ್ಕಾಗೃಹಿಗಳನ್ನು ಚದುರಿಸಿದರು. 
+“ಶಾಂತಿಭಂಗ ಮಾಡುವ ಚಳವಳಿ” ಹೂಡಿದ್ದಕ್ಕೆ 
+ದಾನಿಲೋ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ೨೨ ಜನರನ್ನು ಗಸ 
+ಡಿದು ಅನೇಕ ತಿಂಗಳ ಸಜೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು. 
+ಆದರೆ ಇದರಿಂದ ಇಡೀ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಕೋಲಾಹಲ 
+ವೆದ್ದಿತು. ಪಾರ್ಲಿಮೆಂಟಿನಲ್ಲಿಯೂ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ- 
+ಲ್ಲಿಯೂ ಸರಕಾರವು ನಿರುದ್ಯೋಗ ನಿವಾರಣೆಗೆ 
+ಏನೂ ಮಾಡುತ್ತಿ ಲ್ಲವೆಂದು ಟೀಕೆಗಳು ಬಂದವು. 
+ದಾನಿಲೋರ ಸಷ ಕ ತ್ರಿ ಕ್ರೆಸ ಧರ್ಮದ ಕಾರುಣ್ಯ 
+
+
+; ತತ್ವ ಫ್‌ ನುಸಾರವಾಗಿದೆಯಂದು ಪ್ರಬಲ ಪತ್ರಿಕೆ 
+
+
+ಸಂದು ಬರೆಯಿತು. 
+ಈ ಘಟನೆ ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್ಸಿ ಯನ್ನು ಜಗ- 
+ತ್ಸ ಸಿದ್ಧ ವಾಗಿ ಮಾಡಿತು. ಜಗತ್ತಿನ ಪತ್ರಿ ಕೆಗಳಲ್ಲಿ 
+
+
+ಗ 
+
+
+1 111141* ಇ 
+
+
+
+
+
+ಇಟಿಲಿಯ ಗಾಂಧಿ ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್‌ಸಿ 
+
+
+11111111111" ' ''11/1/ 
+
+
+
+
+
+4 - ಜಾ ಎ ೪ ಈ 
+
+
+೨.೯, 
+
+
+ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ನಾನಾ ದೇಶಗಳಿಂದ ಧನ ಸಹಾಯ 
+ಬರತೊಡಗಿತು. ಅನೇಕ ಕಡೆ ಸಹಾಯ ಸಮಿತಿ 
+ಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ೧೯೫೭ ರಲ್ಲಿ ಅವರ 
+1ಜ/ಜ॥ ೩ 78107010 ಬಂಬ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ 
+`ವಿಯರಕಿಗಿಯೋ ಬಹುಮಾನ ಬಂತು. ಸೆ 
+ರಲ್ಲಿ ತಾವೂ ಹಿಂದುಳಿಯಬಾರದೆಂದು ರಶಿಯ- 
+ನ್ನರು ಅವರಿಗೆ ಲೆನಿನ್‌ ಶಾಂತಿ ಬಹುಮಾನವನ್ನಿ 
+ತ್ತರು. ( ದೋಲ್‌ಸಿ ಮೊದಲಿಂದಲೂ ಯುದ್ಧ 
+ವಿರೋಧಿಗಳು.) 
+
+ನಿರುದ್ಯೋಗ ಸಮಸ್ಕೆಯತ್ತ ಜಗತ್ತಿನ ಮನ- 
+ಸಾಕ್ಷಿ ಜಾಗೃತವಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿದ ಶ್ರೇಯಸ್ಸು 
+ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್ಸಿಯದು. ೧೯೫೭ ರಲ್ಲಿ ಅವರು 
+ಸಂಘಟಿಸಿದ ಚು ಸಮ್ಮೇಳನಕ್ಕೆ 
+ಜಗತ್ತಿನ ಅನೇಕ ಪ್ರಮುಖ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ ಜ್ಞ ರು 
+ಬಂದಿದ್ದರು. ಪಶ್ಚಿ ನ ಸಿಸಿಲಿಯಲ್ಲಿ ಗೆ 
+ದ್ಯೋಗ ಜು ವಿಚಾರ ಅಭ್ಯಸಿಸಲು ಬೇಕೆ 
+ಬೇರೆ ಕಡೆ ಐದು ಕೇಂದ್ರಗಳು ಸ್ಥಾಪಿತವಾಗಿವೆ. 
+ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ದಕ್ಷರಾದ ದೇಶವಿದೇಶಗಳ ಕೃಷಿ 
+ತಂತ್ರ ಜ್ಞ ರು ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಾಗಿ ದುಡಿಯುತ್ತಿ.- 
+ದಾರೆ. 1 ವೆಚ್ಚ ಇಟಿಲಿ, ಸಿ ಡನ್‌ 
+ಬ್ರಿಟನ್‌, ಫ್ರಾನ್ಸ್‌, ನಾರ್ಜಿಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸ ಸಮಿತಿ 
+ಗಳು ವಹಿಸುತ್ತಲಿವೆ. ಧನ ಸಂಗ್ರಹಕ್ಕಾಗಿ 
+ಬೆಲ್ಡಿಯಂ, ಅಮೇರಿಕಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಸಮಿತಿಗಳಾ 
+ಗಿವೆ. 
+
+ಇನ್ನೂ ೩೬ ರಲ್ಲಿರುವಾಗಲೇ ಒಂದು ಕಾದಂ- 
+ಬರಿಯ ಕಥಾನಾಯಕರಾಗುವ ಅಪರೂಪ ಭಾಗ್ಯ 
+ದಾನಿಲೋ ದೋಲ್‌ಸಿಗೆ ಬಂದಿದೆ. ಪ್ರಸಿದ್ಧ 
+ಬ್ರಿಟಿಶ್‌ ಲೇಖಕ ಆಲ್ಲಸ್‌ ಹಕ್‌ಸ್ಲಿ ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ 
+ನಾಡು ಬರೆದು ಈತ “ಇಪ್ಪ ತ ತ್ತನೇ ಶತಮಾ. 
+ನದ ಆದರ್ಶ ಸಂತ” ಆಃ ಹೇಳಿದ್ದಾಕೆ. 2 
+
+
+1/14 ತೆ 11% 
+್ಲೆ 
+
+
+( ( 
+ಲ ಓ, (/ 
+
+
+
+
+
+ಆಯಿತೇ ಎಲ್ಲಮ್ಮನ 
+ಭಯನಿವಾರಣೆ? 
+
+
+
+
+
+"ಹೊಯಿಸಳ? 
+
+
+ಯ, ದಿಗಿಲು, ಅಂಜಿಕೆ, ಹೆದರಿಕೆ ಇವು 
+ಎಲ್ಲವೂ ��ಂದೇ ಭಾವದ ಶಾಖೋಪಶಾಖೆಗಳು. 
+ಯಾವಾಗ್ಗೆ ಮನುಷ್ಯನಲ್ಲಿ ಭಯವು ಹುಟ್ಟಿತೋ 
+ಆಗ್ಗೆ ಮನುಷ್ಯನು ಮೃತನಂತೆ. 
+
+
+4 ಭಯೇ ವ್ಯಾಪಿಲೇ ಸರ್ವ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡ 
+ಆಹೇ।| 
+
+ಭಯಾತೀತ ತೇ ಸಂತ ಅನಂದ 
+ಪಾಹೇ॥? 
+
+
+ಹೀಗೆಂದು ರಾಮ ಸಮರ್ಥರು ಶ್ರೀ ಶಿವಾಜಿಗೆ 
+ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ. ಭಯಾತೀತನಾಗಬೇಕು ಆನಂದ 
+ಬರಲು ಬಯಸಿದರೆ!” ಹೀಗೆಲ್ಲಾ ಹೇಳಿದ 
+ರಾಣೋಜೀ ರಾಯ. ಸುಂದರ ತರುಣಿ ಆತನ 
+
+
+ಸತಿ ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಕೇಳಿದಳು. ನೀಳವಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದ 
+ವಳು ಸರ್ರನೆ ಆತನ ಕಡೆಗೆ ಸರಿದು ಬಂದು 
+ಅವನ ಕೈಲಿದ್ದ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಕಿತ್ತು ಬಿಸಾಟು 
+ಮಲ್ಲಿಗೆಯ ಅಂಟಾಗಿ ಒಲಿದೊಲಿದು ಆತನ 
+ಮೈಗೆಲ್ಲ ಹಬ್ಬಿಕೊಂಡಳು. 
+
+“ ನೋಡಿ! ನಿಮ್ಮಂಥ ಕೊಲೆಘಾತುಕರನ್ನೇ 
+ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ಹಣ್ಣು ಮಾಡಿಬಿಟ್ಟಿ. -ಕ್ರೂರ 
+ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ । ನನಗೆಲ್ಸಿಯ ಭಯ? ಐಎಂಥೆಂಥ 
+ವರ ಎದೆಯಲ್ಲೂ ಭಯ ಹುಟ್ಟಿಸುವ ಮೃಗರಾಜ 
+ಸಿಂಹನನ್ನು ಬೆನ್ನು ತಟ್ಟಿ ಎಬ್ಬಿಸಿ. ಅದು "ಆಂ' 
+ಎಂದು ಆರ್ಭಟಿಸಿದಾಗ ಅದರ ಬಾಯೊಳಗೆ 
+ಕೈ ಹೊಗಿಸಿ ಅದರ ಹೃದಯನ್ನು ಕಿತ್ತು ತೆಗೆ 
+ಯುವ ಫಿಮ್ಮಂಥವರನ್ನು ಮಿದುವು ಮಾಡುವ 
+ಶಕ್ತಿ ನನಗೆ ಇದೆ. ಭಯವೆಲ್ಲಿಯದು ನನಗೆ? 
+ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಂಜಿಸುವ ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಾನು 
+ಹೇಗೆ ಇಟ್ಟಾಡಿಸುವೆನು ನೋಡಿರಿ. ಯಾವಾಗ 
+ಏನು, ಹುರಿ ಕರಿ. _ಬೇಯಿಸೆಂದರೆ--ಅವೆಲ್ಲ 
+ತತ್‌ಕ್ಷಣವೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?---ಆ ಬೆಂಕಿ 
+ನನ್ನ ಅಡಿಯಾಳಾಗಿ!” 
+
+ಈ ಮಾತಿಗೆ ರಾಣೋಜಿ "“ ಜಾಣೆಯೆ ಸರಿ 
+ನನ್ನಾಕೆ ! ತಬ್ಬಿಕೊಂಡು ತಬ್ಬಿಬ್ಬು ಮಾಡಿದೆ. 
+ಫಣಿವೇಣಿಯಿಂದ ಕೈಗಳನ್ನು ಬಿಗಿದುಬಿಟ್ಟಿ. ಈಗ 
+ನೆಟ್ಟ ದಿಟ್ಟಿಯಿಂದ ನನ್ನ ಎದೆಯನ್ನು ಚುಚ್ಚುತ 
+ಲಿರುವೆ- ಸರಿ, ಐಏನ್ನು--ಆದಕೆ ಹೀಗೇ, 
+ಇಂಥಾದ್ದೇ, ಒಂದು. ಸರ್ಪ ಬಂದಿತು 
+ಎನ್ನೊೋ(ಣ--ನಿನ್ನ ಮೈಗೆ ಹೀಗೆ ಸುತ್ತಿತು 
+ಎನ್ನೋ ಣ---ಆಗ ಕ್ಲ 
+
+ಎಲ್ಲಮ್ಮ: “ ಮಾಡುವುದೇನು? ನೀವು ಇರು 
+ತ್ತೀರಲ್ಲ ಹತ್ತಿರ. ಚಾಕು ಬಿಚ್ಚಿ ಪಡುವಲ 
+ಕಾಯಿ ಹೆಚ್ಚಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚಿಬಿಡಿ ಎನ್ನುವೆನು. 
+ಸವ ಇ” 
+
+ರಾಣೋಜಿ: “ ಆಹಾ, ನಾನಿರಲಿಲ್ಲ ಎಂದು 
+ಕೋ.” 
+
+ಎಲ್ಲಮ್ಮ: “ನಿಮ್ಮನ್ನು 
+ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಕಂಡಿರ 1“ 
+
+
+ಬಿಟ್ಟು ಎಲ್ಲಿಗೂ 
+
+
+(ಮಧುವನ ದಿಂದ 
+
+
+೩೦ 
+
+
+ರಾಣೋಜಿ: “ ಮಸಲ, ದೊಡ 
+ಆನೆ ಬಂತು! ಸೊಂಡಿಲು ಅಲ್ಲಾ 
+ಡಿಸುತ್ತಾ -- ಹೆಜ್ಜೆ ಹೆಜ್ಜೆಗೂ 
+ಭೂಮಿಯನ್ನು ನಡುಗಿಸುತ್ತಾ--- 
+ಬಂದಿತು ಎಂದುಕೋ. ಆಗ್ಗೆ!” 
+
+ಎಲ್ಲಮ್ಮ: “ ಸೊಂಡಿಲು ಒಳಗೆ 
+ಕಟ್ಟಿರುವೆಯಾಗಿ ಹೋಗಿ ಕಚ್ಚು 
+ವೆನು. ಆಗ ಎಂತಿದ್ದರೂ ಸತ್ತೇ 
+ಸಾಯುವುದು.” 
+' ರಾಣೋಜಿ: " ಹೀಗೆಲ್ಲಾ ಅಡ್ಡಾ 
+ದಿಡ್ಡಿಯಾಗಿ ಮಾತಾಡಲಿಕ್ಕೇ ಸರಿ. 
+ಎಲ್ಲಿ ಹೇಳು ಉತ್ತರಕ್ಕುತ್ತರ ಸರಿ 
+ಯಾಗಿ ಹೇಳಬೇಕು. ಹೂ |!” 
+
+"ಹೂಂ ಸೇಳುವಂಥವರಾಗಿ, 
+ಹೆದರುವರಾರು! ” ಎಂದು ಉತ್ತರ 
+ಕೊಡಲು ಸಿದ್ಧಳಾದ ಕಾಂತೆಯು, ” 
+ತನ್ನ ಅರಳೇಪೇಟಿ ಸೀರೆ ನೆರಿಗೆ 
+ಯನ್ನು ನವಿಲು ಬಾಲದಂತೆ *ೆದರಿ 
+ಕೊಂಡು ಕುಳಿತಳು. ಹೇಳಿ 
+ನೇಯಿಸಿಕೊಂಡದ್ದು ಆ ಸೀರೆ. ಬೆಂಗ 
+ಳೂರಿನದು. ಸೆರಗಿನಲ್ಲಿ ಮೋಡ 
+ಮುಸುಕಿದ ಆಕಾ��. ಒಡಲೆಲ್ಲಾ ಜರತಾರಿ 
+ನವಿಲುಕಣ್ಣು. ಯಾವ ಹೆಂಗಸೂ ಎಂದೂ 
+ಉಡದಂಥ ಸೀಕೆ. 
+
+ರಾಣೋಜಿ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಕುಣಿದು 
+ಬಿಟ್ಟ“ ಯಾಕೇಂದ್ರೆ ಇದೇನು ಕುಣಿತ |? 
+
+" ಸಿಂಹದ ಮೇಲೆ ನವಿಲು ಕುಳಿತುಬಿಟ್ಟಿದೆ. 
+
+
+
+
+
+"ಹೊಯಿಸಳ ಎಂಬ ಗುಪ್ತ ನಾಮದಿಂದ 
+ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದ ಅರ್ಗನ್‌ ಲಕ್ರ್ಮಣರಾಯರು 
+ಕನ್ನಡದ ಅತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ 
+ನಿರ್ಮಾಪಕರಲ್ಲೊಬ್ಬರಾಗಿದ್ದ ರು. ಶಾಂತಿ- 
+ನಿಕೇತನದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿದ್ದ ಅವರ ಈ 
+
+
+ಕಥೆ ಕನ್ನಡದ ಸುಂದರ ಕಥೆಗಳಲೊಂದಾ- 
+ಗಿದೆ, 
+
+
+೩೧ 
+
+
+
+
+
+ಎಂದು 
+ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿದ. ಎಲ್ಲಮ್ಮ ತಿರುಗಿ ನೋಡಿ 
+
+
+ಹಾ, ಹಾಹಾ!” ಮತ್ತೆ ಕುಣಿದ. 
+ದಳು... ಹೌಹಾರಿ ಬೆದರಿ ಎದ್ದೋಡಿದಳು. 
+ಸಿಂಹದ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಬಿಟ್ಟಿದ್ದಳು 
+ಆಕೆ. ರಾಣೋಜಿ ತತ್‌ಕ್ಷಣವೇ ಮೇಜಿನ 
+ಮೇಲಿದ್ದ ಬಂದೂಕನ್ನು ತೆಗೆದು ಕೈಲಿ ಕೊಡ 
+ಹೋದನು. "ಹಿಡಿ! ಶೂರಾಗ್ರಣೀ, ಇದು 
+ಬಾರುಮಾಡಿದ ಬಂದೂಕು. ಹೊಡೆದು ಕೊಂ- 
+ದುಬಿಡು ಆ ಸಿಂಹವನ್ನು । ಹೀಗೆ ಹಿಡಿ, ಗುರಿ 
+ಇಡು, ಕುದುರೆ ಎಳಿ, ಸುಟ್ಟುಬಿಡು-_ ಆ ಸಿಂಹ 
+ವನ್ನು, ಅಬ್ಬಬ್ಬ ಎಷ್ಟೊಂದು ಧೈರ್ಯ ಆ ಕರು 
+ವಿಲ್ಲದ ಸಿಂಹಕ್ಕೆ 1? 
+
+ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಸಿಟ್ಟಾದಳು. ಆ ಸಿಟ್ಟು ಅವಳ 
+ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿಸಿತು. ಯಿರಿಯು 
+ಜಲಪಾತವಾದ ಹಾಗೆ । " ಸರುಳೂ ಇಲ್ಲ; 
+
+
+ಜ್‌ | ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಎದೆಯೂ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಇಂಥ ಸತ್ತ ಸಿಂಹಗಳ 
+ನ್ನೆಲ್ಲ ತಂದಿಟ್ಟು- ನಿಮ್ಮ ಕೋಣೆಯ ಸೌಂದರ್ಯ 
+ನನ್ನಲ್ಲ ಕೊಂದೇಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ, ಇಷ್ಟಕ್ಕೆಲ್ಲ ಹೆದರ 
+ಲೇಕೆ?1” ರಾಣೋಜಿ: “ಹೌದೌದು! ನೀನೀಗ 
+ನೋಡು, ಅಂಜಿಲ್ಲ. ನಿನ್ನ ಮೈ ನಡುಗಲಿಲ್ಲ. 
+ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ನೀರೂ ಸಹ ತುಂಬಿಲ್ಲ. ಪಾಪ! 
+ಆ ಸಿಂಹವೇ ತಾನೆ, ನಿನ್ನ ಸೋಂಕಿಗೆ ಸತ್ತು 
+
+
+ಒಣಗಿ ಚರ್ಮವಾಗಿ ಹೋಗಿಬಿಟ್ಟಿದೆ” ಎಲ್ಲಮ್ಮ 
+
+
+ನೇನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ... ಗೇರುಸೊಪ್ಪೆ ಜಲಪಾತದ 
+ಚಿತ್ರವೊಂದನ್ನು ನೋಡುತ ನಿಂತಳು. 
+
+ಮತ್ತೆ ರಾಣೋಜಿಯೇ ಆಕೆಯ ಹತ್ತಿರಕ್ಕೆ 
+ನಡೆದನು. . “ಬಾ ಹೆಣ್ಣೆ! ನನ್ನ ಪ್ರಯತ್ನವೆಲ್ಲ 
+ವ್ಯರ್ಥವಾಯಿತು. ಹೆಂಗುಸಲ್ಲವೆ ನೀನು? ವೀಣೆ 
+ಹಿಡಿಯುವುದೇ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೆಲಸ ನಿನ್ನದು. ಬಾರಿಸು 
+ನಿನ್ನ ವೀಣೆ. ಭಯ, ಭ್ರಾಂತಿ ಹೋಗಲಿ. ಸೆರಗು 
+ಹೊದ್ದಿ ಸಲಾದರೂ ಹತ್ತಿರ ಬರಬಹುದೇ ರಾಣೀ 
+ಸಾಹೇಬರೇ! . ಚಂಚು! ಇವರಿಗೆ ಸಂಗೀತ 
+ಮಂದಿರದ ದಾರಿ ತೋರಿಸು.” 
+
+ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಕಸರಿಕೊಂಡು ಹಿಂತಿರುಗಿದಳು. 
+“ ಸಂಗೀತಮಂದಿರವಂತೆ, ನಾಟ್ಯಶಾಲೆ ಯಾಕಾ 
+ಗಬಾರದು! ಮೃತ್ಯುವಿಗೆ | ನೆಟ್ಟಿಗೊಂದು ಅಡುಗೆ 
+
+
+ಮನೆಯಿಲ್ಲ ನನ್ನ ಭಾಗ್ಯಕ್ಕೆ ಈ ಕಾಡಲ್ಲಿ! ನಮ್ಮ 
+
+
+ದೇಶದ ಗೊಂಡಾರಣ್ಯವೇ ವಾಸಿ. ದೇಶವಲ್ಲದ 
+ದೇಶ! ಕಾಡಲ್ಲದ ಕಾಡು. ಇಂಥಾ ಬಳಿಗೆ 
+ಹೊತ್ತು ತಂದಿದ್ದೀರಿ ನನ್ನ. ಸೀತಮ್ಮನವರಿಗಾ 
+ದರೂ ಇಷ್ಟು ಕಷ್ಟವಿತ್ತೋ ಇಲ್ಲವೋ ಆ 
+ಕಾಡಲ್ಲಿ! ಆ ಲಂಕೆಯಲ್ಲಿ! ಊಳಿಗಕ್ಕೆ ಈ 
+ನಿಗ್ರೊ ರಾಕ್ಷಸರು. ನರಭಕ್ಷಕರು! ಈ ನನ್ನ 
+ಬಾಳಿನ ಬಳಗಕ್ಕೆ ಪೀತಾಂಬರದ ಸಿಂಗವ್ಸ, 
+ಬೇಂಗಟೇ ಬೇತಾಳ ಜಿರಾಫೆ, ಕೋಡುಮುಸುಡಿ 
+ಎಮ್ಮೆ ಓಹೋಹೋ ಏನೂಂತ ಕೊಚ್ಚಿ 
+ಕೊಳ್ಳುವರೀಂದ್ರೆ! ನಿಮ್ಮ ಹೆಮ್ಮೆ ಹಲಸಿನ 
+ಕಾಯ |” 
+
+ಇಷ್ಟೆಂದ ಮೇಲೆ ಸಹ ಕೋಪ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ 
+
+
+ಅವನೆಂಥಾ ಗಂಡಸು! ರಾಣೋಜಿಗೆ ತನ್ನ 
+ದೇಶದ ನೆನಪೆ. ಬಂತು. ತ3ಿಟಿಕಿಯಿಂದಾಚಜಿ 
+ನೋಡುತ್ತ ನಿಂತ. ಹೇಳಿದ. “ನಿನ್ನ ಉಡಿಗೆ 
+ತೊಡಿಗೆಯ ಅತ್ಯಾಶೆಗಾಗಿಯೇ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದದ್ದು, 
+ಈ ಆಫ್ರಿಕಕ್ಕೆ. ನಿನ್ನ ರತ್ನದ ಕ09, ನಿನ್ನ ಬೆಡ 
+ಗಿನ ಸೀಕೆ--ಆ ನಿನ್ನ ಬೆಳ್ಳಿ ಬಂಗಾರವೆಲ್ಲ ಬರು 
+ತ್ತಿತ್ತೆ ನಿನ್ನ ದೇಶದಲ್ಲಿದ್ದಿದ್ದಕೆ? ಇಂಡಿಯದಲ್ಲಿ? 
+ಕನ್ನಡ ನಾಡಿನಲ್ಲಿ! ಅದೂ ಮೈಸೂರಲ್ಲಿ! ಆ 
+ನೂಕು ನುಗ್ಗಲಲ್ಲಿ! ಆ ಬಡತನದಲ್ಲಿ! ನಡಿ, 
+ವೀಣೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಾ ಕುಳಿತಿರು-_- ಊಟದ 
+ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಾನೊಂದಿಷ್ಟು ಅಡ್ಡಾಡಿ ಬರುವೆ 
+ನೆಂದು ಕೈಲಿ ಬಂದೂಕು ಹಿಡಿದು ಹೊರಗೆ 
+ಹೊರಜೀಬಿಟ್ಟಿನು. 
+
+ಮಧ್ಯ ಆಫ್ರಿಕದ ಕಾಡು! ಕಾಡಿನ ನಡುವೆ 
+ರಾಣೋಜಿಯ ಮರಮಟ್ಟುಗಳ ಬಂಗಲೆ. 
+ಸುತ್ತಣ ಕಾಡು ಕತ್ತರಿಸಿ ಆರು ತಿಂಗಳಾಗಿಲ್ಲ. 
+ಈಗಾಗಲೇ. ಬಂಗಲೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಬಂದಿದೆ 
+ಕಾಡುಪೊಡೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ ಹೋದ ರಾಣೋ 
+ಜಿಯು ಒಂದು ಮರವನ್ನು ಹತಿ ಕುಳಿತುಕೊಂ- 
+ಡನು. ಇತ್ತ ಜೇಡನೊಂದು ಪುಟ್ಟ ಹಕ್ಕಿಯನ್ನೇ 
+ಹಿಡಿದು ಹೀರುತಲಿದೆ. ರಕ್ತ. ಅತ್ತ ಕೋತಿ 
+ಯೊಂದು ಬಾಲವನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಬಳ್ಳಿಯೊಂದಕ್ಕೆ 
+ಸುತ್ತಿ ಜೋಕಾಲೆಯಾಡುತಲಿದೆ. ಅದೋ ಅಲ್ಲಿ 
+ನೀರಿನ ಬಳಿ ಪಟ್ಟೀಕತ್ತೆಗಳು ಓಂಡುಹಿಂಡಾಗಿ 
+ಮೇಯುತಲಿವೆ. ಕಣ್ಣಿಗೆ ದುರ್ಬೀನು ಹಿಡಿದು 
+ನೋಡಿದನು. ದೂರದ ಬೆಟ್ಟಿ--ಅದರ ಇಳಿಜಾ 
+ರಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕೈದು ಖಡ್ಗಮೃಗಗಳು ಮೇಯುತಲಿವೆ. 
+ಅದರಾಚಿ---ಕೆಸರು--ಅಲ್ಲಿ ನೀರ್ಗುದುರೆಗಳು 
+ಹಾಯಾಗಿ ಮಲಗಿವೆ. ಇತ್ತ ದಕ್ಷಿಣ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿದೆ 
+ಆ ನಗರ. ಅದಕ್ಕೆ ನೀರಿನ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲಿಕ್ಕಾ 
+ಗಿಯೇ ರಾಣೋಜಿಯು ಬಂದುದು. ಇಂಜನಿಯ 
+ರಾಗಿ ಇಂಡಿಯದಲ್ಲಿ ಇರಲೊಲ್ಬದೆ ಆಫ್ರಿಕಕ್ಕೆ 
+ಬಂದಿದ್ದನು. ಕೆನಿಯಕ್ಕೆ ಬಂದು, ಅಲ್ಲಿಂದ 
+ಲಕ್ಷ್ಮಿಯ ಹೆಜ್ಜೆಯ ಜಾಡನ್ನು ಹಿಡಿದು ಇಲ್ಲಿಗೆ 
+
+
+
+
+
+ಸ 
+
+
+ಭಯ ನಿವಾರಣೆ 
+
+
+ಬಂದಿದ ನು. ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದೆರಡು ಭಾರಿಯ 
+ಸೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಹಣವಂತನಾಗಿರುವನು. 
+ಬೇಜಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿದ ಮೃಗಗಳ ಚರ್ಮಗಳಿಂದಲೇ 
+ಬಹಳ ಬಂಗಾರ ಬಂದಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯ ಜೀವನ 
+ವಾಗಲೀ, ಕೆಲಸವಾಗಲಿ ಕಷ್ಟತರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ 
+ರಾಣೋಜಿಗೆ. ಕಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿದ್ದು ಹೆಂಡ- 
+ತಿಯ ಭಯನಿವಾರಣೆ. ಅವಳು ಧೈರ್ಯ ಕಲಿತು 
+ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಓರ್ವಳೇ ಇರುವಳಾದಕೆ, ಅನು 
+ಕೂಲ ಹೆಚ್ಚು. ಇನ್ನು ಮುಂದಿನ ಠಾವಾದರೊ! 
+ಸಿಂಹ ಹೆಬ್ಬಾವುಗಳ ಬೀಡು. ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಧೈರ್ಯ 
+ಕಲಿಯದೆಲೆ ಏನೇನೂ ಆಗುವಂತಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ 
+ಎಲ್ಲಾ ಜಾತಿಯ ಮೃಗಗಳ ಚರ್ಮಗಳನ್ನೂ 
+ತಂದು ತನ್ನ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಅಲಂಕಾರವಾಗಿ 
+ಹರಡಿರುವನು. ಇಷ್ಟು ದಿನಗಳಾದರೂ ಕೂಡ 
+ಸತ್ತ ಮೃಗಗಳನ್ನು ಕಣ್ಣೆತ್ತಿ ನೋಡುವ ಧೈರ್ಯ 
+ಸಹಾ ಎಲ್ಲಮ್ಮನಿಗೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಮುಂದಿನ್ನೇನು 
+ಉಪಾಯ ಹೂಡಲೆಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿರುವಲ್ಲಿ- 
+ಉಟದ ��ುತ್ತೂರಿ ಕೇಳಿಬಂತು. 
+
+
+ತ್ರ 
+
+
+ಉರಿ ಬಿಸಿಲಿನ ಹಗಲೊಂದು, ಉದ್ದೇಗದ 
+ರಾತ್ರಿಯೊಂದು'ಕಳೆದವು. ಭಾಮಿನಿಗೆ ಭಯ ನಿ- 
+ವಾರಣೆಯಾಗಲಿಲ್ಲವೆಂದು ಯೋಚನೆಯು ಅತ್ಕು 
+ತೃಟವಾಯಿತು ರಾಣೋಜಿಗೆ. ಇನ್ನೂ ಮುಂದೆ 
+ಭಯಂಕರವಾದ ಕಾನನಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು. 
+
+“ಎಲ್ಲಮ್ಮ ನೋಡಲಿಕ್ಕೆ ಬಲು ಸೌಮ್ಯ. 
+ಸುಂದರ, ಮಂದರ--- ಮಧುರ, ಕೋಮಲ--- 
+ಯಾರ ಬಾಯಿಗಾದರೂ ತುತ್ತಾದಾಳು. ಇಲ್ಲಿ 
+ಯಾಕಾದರೂ ಈಕೆಯನ್ನು. ಕರತಂದೆನೊ, 
+ಬಂದೂಕು ಹಿಡಿಯಲಿಕ್ಕೆ ಕೂಡ ಇವಳಿಗೆ ಬರ 
+ಲಿಲ್ಲವಲ್ಲ. ಮುಂದೇನು ಮಾಡಲಿ? *ೆನಿಯ 
+ದೇಶದಲ್ಲಿರುವ ನೆಂಟಿರಲ್ಲಿಗಾದರೂ ಹೋಗೆಂದರೆ 
+ಹೋಗಳಲ್ಲ. ಆಗಲಿ, ಇನ್ನೂ ಮುನ್ನೂ 
+ಪ್ರಯತ್ನಮಾಡಿ ಸತ್ತ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ತಂದು 
+| 5.5 
+
+
+ಶ್ಠಿಷ್ತಿ 
+
+
+ಮುಂದಿಟ್ಟು ಆಕೆಗೆ ಭಯ ಹೋಗುವುದೇನೋ 
+ನೋಡುವೆನು. ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಬಚ್ಚೆರದಲ್ಲಿ 
+ದ್ವಕೆ ದುಷ್ಟ ಜಂತುಗಳೇನು ಮಾಡಿಯಾವು? 
+ಅವುಗಳಿಗೆ ಯಥಾಪ್ರಕೃತಿವಿಧಿಯಾದ 
+ಒಂದೊಂದೇ ಮಾರ್ಗಗಳು. ನಮಗಾದರೋ 
+ಬುದ್ಧಿವಿಕಾಸದ ಹಲವು ಮಾರ್ಗಗಳು. ಜೀವಿ 
+ಗಳು ಆತ್ಮರಕ್ಷಣೆಗೆ ದುಷ್ಟತನ ತೋರಿಸುವವು- 
+ಮನುಷ್ಯ ಜೀವಿಯು ತನ್ನ ಹಿರೇತನವನ್ನು 
+ತೋರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಆದಿ 
+ಯಿಂದಲೂ ಮನುಷ್ಯನೇ ಜಯಿಸಿ`ರಿಂತು ಬದುಕಿ 
+ಬಂದವನು. ಐಲ್ಲಮ್ಮನ ಭಯನಿವಾರಣೆಗೆ 
+ಉಪಾಯವಿದ್ದೇ ಇದೆ. . ಸತ್ತ ಸಿಂಹಗಳನ್ನೂ 
+ಹೆಬ್ಬಾವುಗಳನ್ನೂ ತಂದು. ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ 
+ಜೋಡಿಸಿ ಇಡಬೇಕು. ಸತ್ತವನ್ನು ಮುಟ್ಟಿ 
+ಅಭ್ಯಾಸವಾದರೆ ಸಾಕು. ಆಕೆಗೆ ಆ ಕೋಣೆ 
+ಯಲ್ಲಿರುವಷ್ಟು ಧೈರ್ಯ ಬಂದರೆ ಸಾಕು. ಎಲ್ಲಿ 
+ಯಾದರೂ ಹೋಗಿ ಬರುವವರೆಗೆ ಹೆಂಡತಿ ಬದು 
+ಕಿರುವಳೆಂದು ಧೈರ್ಯದಿಂದಿರಬಹುದು. ಆಳು 
+ಗಳು ಯಾರೂ ಆ ಕೋಣೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಬಲು 
+ಹೆದರುವರು. ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಆರ್ಭಟಿಸುವ ಮೃಗ 
+ಗಳಿಗೆ ಅವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ನನ್ನ 
+ಸತ್ತ ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕಂಡರೆ ಬಲು ಭಯಪಡು 
+ವರು. ನನಗೆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಂತ್ರ ಶಕ್ತಿ 
+ಯಿದೆಯೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಿರುವರು. ಏನು 
+ಮಾಡಿದರೂ ಒಬ್ಬೊಬ್ಬರೇ ನನ್ನ ಕೋಣೆಗೆ 
+ಇಲ್ಲಿಯವರಾರೂ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಭಾಗದಲ್ಲಿ 
+ಎಲ್ಲಮ್ಮನಿಗೆ ಕ್ಷೇಮ. ನಾನಿಲ್ಲದಾಗ ಆಕೆ ಅಲ್ಲಿರು 
+ವುದಾದರೆ- ಯಾವುದೊಂದು ಭಯವೂ ಇರದು. 
+ಸತ್ತ ಮೃಗಗಳ ಸಂಗಡವಾದರೂ ಆ ಪುಣ್ಯಾದಿ 
+ಗಿತ್ತಿ ಇರುವುದಾದರೆ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಸುತ್ತುತ್ತ 
+ಹೋಗಬಹುದು" ಎಂದು ಮುಂತಾಗಿ ಅಲೆ 
+ಅಲೆಯಾಗಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಬಂದವು. 
+
+ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯಿತು; ರಾಣೋಜಿಯ ಮುಖ 
+ಕಳೆಗೂಡಿತು. ನಗುನಗುತ ಎಲ್ಲಮ್ಮನನ್ನು 
+
+
+ಸ ಕಸ್ಕೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಎಬ್ಬಿಸಿ _ "ಕೋಕೋ' ಮಾಡಹೇಳಿದನು. 
+ಹೊರಗೆ ಹೋಗಿ ನೀಗ್ರೋ ಆಳುಗಳನ್ನೆಲ್ಲ ಸಿದ್ಧ 
+ವಾಗಿರಹೇಳಿದನು. ಗಿಣಿಯ ಬಳಿ ನಿಂತು 
+ಮಾತಾಡಿಸಿದನು. ಉಷ್ಟ್ರಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ವತ್ತಿ 
+ನಿಲ್ಲಿಸಿದನು... ಅದು ಕೊಳ್ಳು ಬಿಚ್ಚಲು ಅದರ 
+ಬಾಯಿಗೆ ಒಂದು ಸಸಂ ಗನ 
+ಈ ವೇಳೆಗೆ ನಾಯಿಗಳು ಮೋಕೆ ನೋಡಿ ನೆಗೆಯ 
+ಲಾರಂಭಿಸಿದವು. ಅವುಗಳನ್ನು ಬಿಚ್ಚಿ ಬಿಟ್ಟ�� 
+ಬೆನ್ನು ತಟ್ಟಿ ಕಳಿಸುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಸು ಡೇ 
+ಹ್ಯಾಟುಗಾಲು ಹಾಕುತ್ತ ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು 
+ಕೈಕೊಟ್ಟು ನಡುವೇರಿತು. ಡೆಗೆ ಬೇಕೆ ಮೃಗ 
+ಶಾಬಕಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಿಸಲು ಕೈಸಾಆಗೆ 
+ಹೋದನು. ಅಂತು ಆದಿನ ಒಂದು ಬಗೆಯ 
+ಆನಂದದಿಂದ ಕಾಡು ತಿರುಗಿ ಬರಲು ಹೊರ 
+ಟನು ರಾಣೋಜಿ ರಾಯ. 
+
+ಬಹಳ ಬಿಸಿಲಾಗುತ್ತ ಬಂದಿತು. 
+ಹವೆಯೇರಲು ಆರಂಭವಾಯಿತು. 
+ಸೊಪ್ಪೆ ಸದೆಯ ವಾಸನೆ ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಬದ್ಮಿತು. 
+ಎಷ್ಟೋ ಕಡೆ ಆಕಾಶವೂ ಕಾಣದು, ನೆಲವೂ 
+ಕಾಣದು. ಮೇಲೆ ಸೊಪ್ಪು ಹೂ ಹಣ್ಣುಗಳ 
+ಹಂದರ; *ೆಳಗೆ ಎಳೆ ಬಳ್ಳಿಗಳ ಪಂಜರ, 
+ಹೂವಿಗೊಂದು ಚಿಟ್ಟಿ, ಎಲೆಗೊಂದು ಇರುವೆ, 
+ಕೊಂಬೆಗೊಂದು ಕೋತಿ, ರೆಂಬೆಗೊಂದು ಪಕ್ಷಿ- 
+ಹಂ ಎಂದು ಶಬ್ದ. ಕಾಲಿಟ್ಟು ತೆಗೆದರೆ ಸೊಳ್ಳೆ 
+ಗಳು, ನೊಣಗಳು ಎದ್ದು ಹಾರುವವು. ಮರಗಳ 
+ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲೊಂದಿಲ್ಲೊಂದು ಕೊಡಲಿಯ ಗುರು- 
+ತು ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಹೊರಟನು. ಬರಬರುತ 
+ಕಾಡು ದಟ್ಟಿವಾಯಿತು. ಯಾವುದು ಬಳ್ಳಿಯೋ 
+ಮತ್ತಾವುದು ಹೆಬ್ಬಾವೋ ತಿಳಿಯಲು ಕಷ್ಟ, 
+ಹಸುರು ಮುಸುಕಿದ ಪಂಕಗಳು ಗಟ್ಟಿ ನೆಲದ 
+ಭ್ರಾಂತಿ ಹುಟ್ಟಿ ಸುವವು. ಸೂರ್ಯನು ನೆತ್ತಿಯ 
+ಮೇಲೆ ಬಂದರೂ ಕೂಡ ಈ ಆಫ್ರಿಕದ ಕಾಡಿ 
+ನಲ್ಲಿ ಗಾಢಾಂಧಕಾರದ ಭಯಂಕರ ಕನಸು. 
+
+ರಾಣೋಜಿಯು ಹಿಂತಿರುಗಿ ಕಣ್ಣ ಮೇಲೆ 
+
+
+ಕಾಡಿಕಿಂದ 
+ಕೊಳೆತ 
+
+
+ಕಣ್ಣು ಪಹಕೆ ಇಟ್ಟು ನಡೆದು ಬಂದನು. ಮನೆಯು 
+ಹತ್ತಿ! ರ ಬಂದಿತು. 'ದೂರದಲ್ಲಿ ಅತ್ತ ಕಡೆ ಏನೋ 
+ಕಂಡನು. ತಿಂತು ನೋಡಿದನು. ಏನೋ 
+ಯೋಚನೆ ಹೊಳೆಯಿತು. ಮೊಗದಲ್ಲಿ ನಗೆ 
+ಕಂಡಿತು. ಅರ್ಧ ಘಂಟಿಯ ಕಾಲ ನಡೆದಿರ 
+ಬಹುದು. ಅವನ ಗಮನಕ್ಕೆ ನಡಿಗೆಯೆಂದು 
+ಹೇಳುವುದು ತಾನೇ ಹೇಗೆ? ಸದ 1 
+
+ಹತ್ತಿ, ಇಳಿದು, ಹಾರಿ, ಜಾರಿ ದೂರ ಸಾಗಬೇಕಾ 
+ಗಿತ್ತು. ಅಲ್ಲೊಂದು ಮಾರು ದೂರದಲ್ಲಿ ಎರಡೂ 
+ವರೆ. ಮಾರು” ಉದ್ದದ ಹೆಬ್ಬಾವಿತ್ತು. ಮರದ 
+ಕೊಂಬೆಗೆ ಬಾಲ ಸುತ್ತಿ 110 ನೇತಾಡುತ್ತ 
+ಲಿತ್ತು. ಒಂದೊಂದು ಬಾರಿ ವಲಿದಾಡಿ ಬಾಯಿ 
+ಕಳೆಯುವುದು. ನಾಲಿಗೆ. ಸುಗಿಯುವುದು. 
+ರಾಣೋಜಿಯು ನಿಂತನು, ನೋಡಿದನು. 
+ಹೊಂಚು ಹಾಕಿದನು. ತೊಡೆಯ ಗಾತ್ರಕ್ಕಿತ್ತು. 
+ಮೆ ಮೇಲೆ ಹಳದಿ ಬಣ್ಣ. ಬೆನ್ನ ಮಗ್ಗ [ಡಿ 
+ಪಡ ಬಗಳು. ಆ ಪದ ದಳಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಕೊಂಡು 
+ಹಬ್ಬಿರುವ ಓಡಿ ಸರಿಗೆಯ ಬಳ್ಳಿ. ನೋಡಿ 
+ಹಲವು ಬಗೆಯ ಆನಂದದ ಯೋಚನೆಗಳು 
+ಅಂಕುರಿಸಿದವು. ಹತ್ತಿರದ ಮರಕ್ಕೆ ಒರಗಿದನು. 
+ಕೋವಿಯನ್ನು ಹಿಡಿದೆತ್ತಿ ಗುರಿಯಿಟ್ಟಿನು. ತಲೆಯ 
+ಹಿಂಭಾಗಕ್ಕೆ ಗಂಟಲಬಳಿಗೆ ಹೊಡೆದುಬಿಟ್ಟಿನು. 
+ಆ ಶಬ್ದವು ನೂರು ಬಾರಿ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿತವಾಗಿ 
+ಕಾಡೆಲ್ಲ ನಡುಗಿತು. ಇತ್ತ ಸರ್ಪವು ಸುರುಳಿ 
+ಸುರುಳಿಯಾಗಿ, ಮುರಳಿ ಮುರಳೆಯಾಗಿ, ತಿರುವಿ 
+ತಿರುವಿ, ಏರಿ ಇಳಿದು ಕೆಳಗೆ ಬಿದ್ದಿತು. "ಹೆಂಡ- 
+ತಿಯ ಭಯ ಬಿಡಿಸಲು ಇದು ಸಹಕಾರಿಯಾಗ 
+ಬಹುದು. ಆಳುಗಳಿಗೆ ಭಯ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮನೆ 
+ಯಲ್ಲಿ ಇಡಬಹುದು. ಕಡೆಗೆ ಬೇಕಾದಕೆ ಚರ್ಮ 
+ವನ್ನು ಮಾರಬಹುದು. ಅಥವಾ ಇಂಡಿಯದ- 
+ಲ್ಲಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಕಾಣಿಕೆಯಾಗಿ ಕಳುಹ 
+ಬಹುದು.” ಹೀಗೆಂದು ಭಾವಿಸುವಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಒರ 
+ಗಿದ್ದ ಮರವು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಸರಿದಹಾಗಾಯಿತು. 
+ತಿರುಗಿ ನೋಡಿ ಗಾಬರಿಯಾದನು. ಆ ಮರಕ್ಕೆ 
+
+
+ಕ 
+
+
+ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿದ್ದ ಇನ್ನೊಂದು ಹೆಬ್ಬಾವಿನ ಮೇಲೆ 
+
+
+ಭಾರ ಬಿಟ್ಟು ಒರಗಿ ನಿಂತಿದ್ದನು. ಹಿಂದೆ ಮುಂದೆ 
+ತಿರುಗಿ ನೋಡಿದನು. ಸರ್ಪವು ಯಾವುದೋ 
+ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ನುಂಗಿ ಮರಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡಿ 
+ದ್ವಿತು. ನಿದ್ದೆಯೋ ಏನೋ ಪಾಪ |! ಭೋಜನಾ 
+ನಂತರ ! 
+
+ಸೂರ್ಯನೇನೋ ನಡು ನೆತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿ 
+ದ್ಮನು. ರಾಣೋಜಿಗೆ ಮನೆಯ ನೆನಪಾಯಿತು. 
+ಸತ್ತ ಹಾವಿನ ಬಾಲವನ್ನು ಕೈಗೆ ಸುತ್ತಿಕೊಂಡು 
+ಹೊರಟನು. ಮತ್ತೆ ನಿಂತನು. ನೆಲದ ಮೇಲೆ 
+ಎಳೆದು ತಲೆಯು ಕೆಟ್ಟು ಹೋಗುವುದೆಂದು 
+ಅದರ ಸುತ್ತ ಸೊಪ್ಪೆ ಸುತ್ತಿದನು- ಮತ್ತೆ 
+ಹೊರಟನು. ಮನೆ ಸೇರುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಹೊರಗೆ 
+ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಕಿಟಿಕಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋದನು. 
+ಹಾವಿನ ತಲೆಯನ್ನೆತ್ತಿ ಒಳಗೆಸೆದನು. ಕೋಣೆ 
+ಯೊಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ ಹಾವನ್ನು ಎಳೆದುಕೊಂಡನು. 
+ಆ ಚಿಕ್ಕ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಆ ಭಾರಿಯ ಘಟ 
+ಸರ್ಪವು ಇಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿ, ಅಲ್ಲಿ ಇಳಿದು ಕೆಳಗೆ ಸುರು 
+ಳಿಯಾಗಿ ಮೇಲೆ ಬಿಲ್ಲಾಗಿ, ಸೋಫದ ಮೇಲೆ 
+ಹೊಟ್ಟಿ ಇಟ್ಟು, ಪುಟ್ಟ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ವಿವೇ 
+ಕಾನಂದರ ಚಿತ್ರದ ಮುಂದೆ ಹಾಸಿ, ಗಾಂಧಿ 
+ಯವರ ಪ್ರತಿಮೆಯ ಹಿಂದಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕ ಬೀರೂ 
+ಬಳಿ ಬಂದು, ಮೇಲೇರಿ, ಕನ್ನಡ ಪುಸ್ತಕಗಳು 
+ಇರುವ ಬಳಿ ಬಂದು “ಯಮನ ಸೋಲಿ? ನ 
+ಬಳಿ ಬಾಯಿ ತೆರೆದುಕೊಂಡಿತ್ತು. ಹೀಗೆಲ್ಲ 
+ಅಲಂಕಾರ ಮಾಡಿ ಅಲ್ಲಿ ನಿಂತು ಇಲ್ಲಿ ನಿಂತು, 
+ಕಿಟಿಕಿಯ ಪರದೆ ತುಸವಾಗಿ ಎಳೆದು--ಆನಂದದ 
+ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡಿ ಹಿಗ್ಗಿ ಬಾಗಿಲೆಳೆದುಕೊಂಡು 
+ಹೊರಟನು. ಇಂಥಾ ಸುಂದರವಾದ ಹಾವು 
+ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇದ್ದಿ ಲ್ಲ -ಮತ್ತೋ ಇದ್ದರೂ 
+ಹೊಡೆದು. ತರುವಂಥವರು ಯಾರಿದ್ದಾರೆ | 
+ತಂದರೂ ಹೀಗೆಲ್ಲ ಅಲಂಕಾರವಾಗಿಟ್ಟು ತನ್ನ 
+ಅರ್ಧಾಂಗಿಗೆ ತೋರಿಸಿ ನಲಿಯುವ ಭಾಗ್ಯ 
+ಎಷ್ಟು ಮಂದಿಗೆ ಒದಗೀತು! 
+
+
+ಭಯ ನಿವಾರಣೆ 
+
+
+೩೫ 
+
+
+ಊಟವಾಯಿತು.. ಮಾತುಕ/ಥೆಯಲ್ಲಿ 
+ಇಂಡಿಯ ಆಫ್ರಿಕಗಳು ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಹೆಣೆದು 
+ಕೊಂಡುಬಿಟ್ಟಿವು. 
+
+ಪಂಜರದ ಮೃಗ ಪಕ್ಷಿಗಳ ಸಂಗಡ ಮಾತನಾ 
+ಡಿದರು. ಉಷ್ಟ್ರ ಪಕ್ಷಿಯು ಬಂದು ಎಲ್ಲಮ್ಮನ ತುರು 
+ಬಿನ ಹೂವನ್ನು ಕಿತ್ತುಕಿತ್ತು ನುಂಗಿತು. ಕಾಡು 
+ಮನುಷ್ಯ ಚಿಂಪಾಂಸೀ ಬಂದು ಹಕ್ಕಿಯನ್ನು 
+ಓಡಿಸಿ ತಾನು ನಿಂತಿತು ಅವರಿಬ್ಬರ ನಡುವೆ. 
+ಅವರಿಬ್ಬರ 'ಕೈಗಳನ್ನೂ ತೆಗೆದು ತನ್ನ ಒರಟು 
+ಮುಖಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿಕೊಂಡಿತು. ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಕುರ್ಚಿ 
+ಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು. ಕಾಡುವನುಷ್ಯ 
+ಸಡಗರದಿಂದ ಅತ್ತಿತ್ತ ಹಓಡಾಡಶತ್ತಿತು. 
+ರಾಣೋಜಿಗೆ ಕೋಣೆಯ ನೆನಪು ಬಂತು. ತಳಿಸಿ 
+ನೋಡೋಣ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಆ ಬಳಿಗೆ ಎಂದು 
+ಕೊಂಡನು. . “ಅದೇನು ಹೊಸ ಯೋಚನೆ” 
+ಎಂದು ಇಂಗಿತವರಿತು ಆಕೆ ಕೇಳಿದಳು. “ಏನೂ 
+ಇಲ್ಲ! ನಿನ್ನ ದನಿಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡದ ಮೇಲಿನ ಆ 
+ಹೊಸ ಹಾಡನ್ನು *ಕೇಳಬೇಕೆನಿಸಹತ್ತಿದೆ-.. 
+"ಮನವ ತಣಿಸುವ ಮೋಹನ'-_ಹೇಳು, ಹೂ!” 
+ಈ ಮಾತಿಗೆ ಎಲ್ಲಮ್ಮ "ನನಗೇನು ಅನ್ನಿಸಿದೆ 
+ಬಲ್ಲಿರಾ? ನಿಮ್ಮ ನಾಲಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದಿಷ್ಟು 
+ಕನ್ನಡ ಓದಿಸಿ ಕೇಳಬೇಕೆಂದು.” ರಾಣೋಜಿಗೆ 
+ಅನುಕೂಲವಾಯಿತು--- “ಆ ಮೇಲೆ ಹಾಡು 
+ಹೇಳುವಿಯಂತೆ ! ನಾನೇ ಮೊದಲು ಓದಿಬಿಡು 
+ತ್ತೇನೆ. | ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಜಾ. ಹಾಗಾದಕೆ 
+ನಮ್ಮ ನಲಎಿನ ಮಲೆನಾಡಿನಾತ ಬರೆದ ಪುಸ್ತಕ. 
+ನಿನ್ನಂಥವಳು ಓದಬೇಕಾದ್ಮು. ಹೊಸದಾಗಿ 
+ಬಂದಿದೆ-- "ಯಮನ ಸೋಲು ನಾನೇ 
+ಓದಿಹೇಳುವೆ.” 
+
+“ತಪಸ್ವಿನಿ! __ ಬೇಡವೊ!” ಎಂದುಕೊಂಡು 
+ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಕೋಣೆಯ ಕಡೆ ನಡೆದಳು. ಜಡೆ 
+ತೂಗಾಡಿತು. ಸೆರಗು ಹಾರಿಹಾರಿತು. ಕೈಬಳೆ 
+ಗಳು ಥಳಥಳಿಸಿದವು. ಕಾಲುಂಗುರಗಳು 
+ಮಾತಾಡಿದವು. ರಾಣೋಜಿಯು ಆತುರದಿಂದ 
+
+
+೩೬ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಆ ಕಡೆಯೇ ನೋಡುತ್ತ ಕುಳಿತನು. ಮರೆ 
+ಯಾದಳು ಎಲ್ಲಮ್ಮ ರಾಣೋಜಿಯು ಆಲೈಸುತ್ತ 
+ಕುಳಿತ... ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದ ಶಬ್ದ. ಇಷ್ಟ 
+ಹೊತ್ತಿಗೆ ಒಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಿರಬಹುದು. ಆಲೈಸಿದ 
+ರಾಣೋಜಿ. ಇನ್ನೇನು ಕಿರುಚಿಕೊಳ್ಳುವಳು. 
+ಆಗ ಕೂಗಿ ಹೇಳಬೇಕು-“ ಸತ್ತ ಹಾವೆಂದು”- 
+ಆ ಮೇಲೆ ಅವಳ ಪುಕ್ಕಲತನಕ್ಕೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ 
+ನಗಬೇಕು! 
+
+ಇಷ್ಟು ಹೊತ್ತಿಗೆ ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಕಿರುಚಿಕೊಂಡಳು. 
+ಕುಳಿತಲ್ಲಿಂದಲೇ ರಾಣೋಜಿ ಕೂಗಿದನು “ಸತ್ತ್ವ 
+ಹಾವು ಕಣೇ ಅದು, ಹೆದರಬೇಡ. ಪೆಸ್ತಕ 
+ವನ್ನು ಬೇಗನೇ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಬಂದುಬಿಡು* 
+ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಕೂಗು! ದನಿಯು ಕಕೋರವಾ 
+ಗಿತ್ತು. ನೆಲದ ಒಡಲಿನಿಂದ ಬಂದಹಾಗಿತ್ತು. 
+[ ಸತ್ತ್ವ ಹಾವಿಗೆ ಹೆದರುವಿಯಾ! ಅಂಜುಬುರುಕ, 
+ಸಾ ಬಂದೆ ಬಿಡುವೆ” ಹೀಗೆನ್ನುತ್ತ ಹೊರಟನು. 
+ಮತ್ತೆ ಕೂಗು! ಈ ಬಾರಿ ಕುಗ್ಗಿದ ಕಂಠ. 
+ಬಾಗಿಲ ಬಳಿ ಸೇರುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಇನ್ನೆರಡು 
+ಮೂರು ಬಾರಿ ದೊಡ್ಡ ದಾಗಿ ನಿಟ್ಟುಸುರು ಬಿಟ್ಟಿ 
+ಶಬ್ದ! ಈದಿನ ಕ ಅಂಜಿಬಿಟ್ಟಿ ಸಾಡು 
+ಬಾಗಿಲೂ ತೆಗೆದನು. ಕಿಟಿಕಿಗಳನ್ನ ಲ್ಲಾ ತೆರೆದನು. 
+ಹೆಂಡತಿಯ ಸುಳಿವಿಲ್ಲ. ಚಿಂಪಾಂಸೀ ಒಳಗೆ 
+
+
+ಮಧುವನ 
+
+
+ಪ್ರಾತಿನಿಧಿಕ ಕಥಾ ಸಂಕಲನ 
+
+
+
+
+
+ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು, ಕೃತಿ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಿಂದ 
+ಕೂಡಿದ ಅಪೂರ್ವ ಕೃತಿ. 
+ಬೆಲೆ: ರೂಪಾಯಿ ಮೂರು 
+*ಿರಿಯರ ಪ್ರಪಂಚ, ಉಡುಪಿ 
+ನವಭಾರತ ಪುಸ್ತಕ ಭಾಂಡಾರ, 
+ಉಡುಥಿ 
+
+
+ಬಂತು. ರಾಣೋಜಿಯು ಚಂಚೂ ಕರೆದನು 
+ಉಳಿದ ಆಳುಗಳೆಲ್ಲರೂ ಓಡಿ ಬಂದರು. ಮೇಜಿನ 
+ವಸ್ತ್ರ, ಸಿಂಹದ ತೊಗಲು, ಕರಡಿ ಚರ ಬಳೆಲ್ಲವೂ 
+ಸುರುಳಿ ಸಪ್ಪಟ್ಟಿ ಶಯಾಗಿದ್ದವು. ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ "ಕ್ಕ 
+ಚರಂ ಹಾಗಿತ್ತು. ಎಲ್ಲಮ್ಮ ಹೊರಗೆ 
+ಹೋಗಿಲ್ಲ! ಒಳಗಂತೂ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ! ಕೂಗಿ 
+ದನು. ಗಾಬರಿಯಾದನು. ಪಿಸ್ತಕಗಳನ್ನೆಲ್ಲಾ 
+ಕಿತ್ತಾಡಿದನು. ಬೀರುವನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದನು. 
+ಬುಡದಲ್ಲೇನೋ ಇತ್ತು. ಒಮ್ಮೆಲೆ ಹಾರಿ ಎಳೆದು 
+ತೆಗೆದನು.... ಎಲ್ಲಮ್ಮನ ದೇಹ ! ರಕ್ತಸಿಕ್ತವಾಗಿ 
+ದ್ವಿತು. ತಲೆ ಯಾವುದೋ ಮುಖವಾವುದೋ 
+ಕಾಣುವಂತಿರಲಿಲ್ಲ. ಗುರುತು ಕೂಡ ಅಳಿಸಿತ್ತು. 
+ಅಂಥಾ ಅಂದವಾದ ಮೋರೆ ಅವಳದು. ಏನಾ 
+ಗಿದ್ದೀತು | ; 
+ಕಾಡುಮನುಷ್ಯ ಏನನ್ನೋ ಹಿಡಿದೆಳೆದುಕೊಂ 
+ಡುಬಂದಿತು. ಸಯಂಚು ಪಾಪ! ಚಂಚೂ 
+ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಹೋದನು. ಬೆಳಕಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೆ 
+ಏರಡು ಹೆಬ್ಬಾವುಗಳು | ಒಂದಕ್ಕೊಂದು ಹೊ- 
+ಸೆದುಕೊಂಡಿವೆ! ಒಂದಕ್ಕೆ ��ೀವವಿದೆ, ಇನ್ನೊಂ 
+ದಕ್ಕೆ ಜೀವವಿಲ್ಲ. ಜೀವದ ಹಾವು ಸತ್ತ ಹಾವಿನ 
+ಬಾಯೊಳಗೆ ತನ್ನ ಬಾಯಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿದೆ! ಕಿತ್ತೆ 
+ಳೆದರೂ ತೆಗೆಯ ಲೊಲ್ಬದು. ಅದೇನು ಪ್ರ ಜಟ 
+ಹಾವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೂಡ! ಕೊಂದ ಸ ಹೆಂಡ 
+ತಿಯೇ ಅದು! ಪ್ರಕೃತಿವೈಚಿತ್ರ್ಯ ಹೇಗಿದೆಯೋ 
+ಬಲ್ಲವರಾರು | ಬಣ್ಣಿಸುವರಾರು! ಮನುಜರ 
+ಪ್ರಣಯ ಬರಿಮಾತು. ಪಕ್ಷಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪ್ರಣ 
+ಯವೇ ಶ್ರೇಷ್ಠವೆನಿಸದೆ ನಿಮಗೆ 
+ಈ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದವನು ರಾಣೋಜಿ 
+ರಾಯ! ನುಡಿನುಡಿಗಳನ್ನು ಕಣ್ಣೀರಲ್ಲಿ ನೆನೆನೆನೆಸಿ 
+ನನ್ನ ಹೈ ದಯದಲ್ಲಿಟ್ಟನು. ಈಗ ನಮ್ಮ ನಾಡಿ 
+ನಲ್ಲೇ ಸೆಂಿಸಿರುವನು. ವಿದೇಶ ಗಮನೆ ದ್ರವ್ಯ 
+ದಾತೆಗೆ.] ಮೃ ಗಚರ್ಮ ಸಂಪಾದನೆ ಭಯ 
+ನಿವಾರಣೆಗೆ ! ಆಫ್ರಿಕದಲ್ಲಿ! ಆಯಿತೇ ಭಯ 
+ನಿವಾರಣೆ? ೫ 
+
+
+ಅರ್ಧ ಕಾಸು ಬೆಲೆಯ 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ ನಿಮ್ಮ ಶರೀರವನ್ನು 
+ಸುಸ್ಥಿ ತಿಯಲ್ಲಿಡುತ್ತದೆ 
+
+
+
+
+
+ಜಯಪ್ರಕಾಶ ಪಂಡಿತ 
+
+
+ಗೌಿಚಗಳ ಉಲ್ಭಣಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ದೂರ 
+ಮಾಡುವ ಟಿಂಕ್ಟ ರ್‌ ಆಯೋಡಿನ್ನನ್ನ ರಿಯದವರು 
+ತೀರ ವಿರಳ. ಜ್‌ ಗಳಿಸಿರುವಷ್ಟೇ ಖ್ಯಾತಿ 
+ಯನ್ನು ಅದು ಪಡೆದಿದೆಯೆಂದರೂ ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ. 
+ಟಿಂಕ್ಸ ರ್‌ ಆಯೋಡಿನ್ನನ್ನು ಬಳಸದೆ ಮಾಡುವ 
+ಶಸ ಸ್ರತ್ತಿಯೆ- ಆಪರೇಶನ್‌ಗಳು- ತೀರ ಶಡಿಮೆ. 
+ಇ! ನಾವು ದಿನ ನಿತ್ಯವೂ ಸೇವಿಸುವ ಆಹಾರ 
+ದಲ್ಲಿದ್ದು ನಮ ದೇಹದ ಸಿ ಬೆಳವಣಿ 
+ಗೆಗೆ ತುಂಬ ಸಹಾಯಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ 
+ದೇಹದಲ್ಲಿ ಆಯೋಡಿನ್‌ ದುರ್ಬಿನಿನಿಂದ. 
+
+
+೩೭ 
+
+
+ನೋಡಬಹುದಾದಷ್ಟು ಅತಿ ಅಲ್ಪ ಪ್ರ ಮಾಣದಲ್ಲಿ 
+ದರೂ ನಮಗೆ ಟ್‌) ೫ [[ ಮಾತ್ರ 
+ಬಹುಮುಖವಾದುದು. ನಮ್ಮ ಶರೀರ ರಚನೆಗೆ 
+ಅದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಲ್ಲದೆ ನಮಗೆ ಹುಚ್ಚು ಹಿಡಿಯ 
+ದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಯಾವುದು ಗೊತ್ತೆ? 
+ನಮ್ಮ ಗಂಟಲಿನಲ್ಲಿರುವ ಥೈರಾಯಿಡ್‌ ಗ್ರಂಥಿ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಇರುವ ಅರ್ಥಕಾಸು ಬೆಲೆಬಾಳುವುದ 
+ಕ್ಕಿಂತಲೂ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಮಾಣದ ಆಯೋಡಿನ್‌, 
+ಥೈರಾಯಿಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದು ಇಲ್ಲದ ದಿನವೇ ನಾವು 
+ಹುಚ್ಚಾ ಸ್ಪತ್ರೆ ಸೇರಬೇಕಾದೀತು. 
+
+ಸಮುದ್ರದ ನೀರು, ಹಾವಸೆಗಳು, ಸ್ಪಂಜುಗಳು 
+ಮೀನು ಇತ್ಯಾದಿ ಜಲಚರಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ 
+ಸಂಯುಕ್ತಗಳು ಸೆ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. 
+ನಿತ್ಯದ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ನಾವು ಉಪಯೋಗಿಸುವ 
+ನೀರುಳ್ಳಿ, ತತ್ತಿಯ ಹಳದಿ ಭಾಗ, ಅನಾನಸು, 
+ಶುಂಠಿ, ಕರಿಮೆಣಸು, ಲವಂಗ, ಹಣ್ಣು ಗಳ 
+ತೊಗಟಿಗಳು, ಟೊೂಮಾ ಟೋ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ . ಇರುತ್ತದೆ. ಹಸಿರು ತೊಪ್ಪ ಲು 
+ಗಳಲ್ಲಿ, ಕುರಿಯ ಹಾಲು, ಡಬ 
+ಆಯಿಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಕೂಡ ಇದು ದೊರೆಯುತ್ತದೆ. 
+ಚಿಲಿಯಲ್ಲಿಯ ಸೋರುಬ್ಬಿ ನ ಗಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಪೆಫ್ರೂ 
+ಲಿಯಂ ಬಾವಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ನೆಲದಿಂದ ಚಿಮ್ಮು; ವ 
+ನೀರ ಬುಗ್ಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಅಧಿಕ ಪ್ರಮಾಣ 
+ದಲ್ಲಿರುವುದು. ದೇಹದಲ್ಲಿ ಆಯೋಡಿನ್ಸಿನ ಅಭಾವ 
+ವಿರುವವರು ಮಾಡಜೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ಕೆಲಸ 
+ವೆಂದರೆ ನಿತ್ಯವೂ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಮೀನುಗಳನ್ನು 
+ಬೆಳಸುವುದು. 
+
+೧೮೧೨ ರ ತನಕ ಆಯೋಡಿನ್‌ ಸಂತೋಧಿ 
+
+ಸಲ್ಪಟ್ಟಿರದಿದ್ದ ರೂ ಮಾನವನು ಕಲ ಬಿನೆಯಿಲ್ಲ 
+ಜೆ ಅದರ ಉಪಯೋಗವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತ. 
+ದ್ಡನು, ಇದನ್ನು ತೋಧಿಸಿದ ಗೌರವವೆಲ್ಲ 
+ಫ್ರೆಂಚ್‌ ಉಬ್ಬನ ಗಣಿ ಉದಿ _ಮೆಗಾರನಾದ 
+ಡಿ ಕೊರಟೂ ಸ್‌ನಿಗೆ ಸ ಸಲ್ಲಬೇಕು. ಅವನು ಸುಟ್ಟ 
+ಸಮುದ ಶಾಚಿಗಳಾದ "ತಯಾರಿಸಿದ ಪ್ರವಾ 
+ಹಿಯ ಹೇಲಿ ಅನ್ವೇಷಣೆ ನಡೆಸಿ ಆಯೋಡಿನ್‌ 
+ಸಂಡುಕಿಡಿದರು. ಚಂಡಮಾರುತಗಳ ಅಬ್ಬರ 
+
+
+ಕ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ದಿಂದ: ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ತೊಳೆದು 
+ಹೋದ ಪಾಚಿಗಳನ್ನು ಕಲೆಹಾಕಿ ಅವುಗಳನ್ನು 
+ಕೊಳೆಸಿ ಉರಿಸಿದನು. “ ತೆಲ್ಫ್‌ ” ಎನಿಸುವ 
+ಈ ಬೂದಿಯನ್ನು ನೀರಲ್ಲಿ ಕದಡಿಸಿ ಅದರಲ್ಲಿ 
+ಅಡಕವಾದ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಅಂಶವನ್ನು ಹರಳು 
+ಗಳಾಗಿಸಿ ಪಡೆಯಲಾಯಿತು. ಆದರೆ ಇಂದು ಈ 
+ಹಳೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನನುಸರಿಸದೆ ಚಿಲಿಯಲ್ಲಿ 
+ಅಪಾರವಾಗಿ ದೊರಕುವ ನೈಟ್ರೀಟುಗಳಿಂದ 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ ತಯಾರಿಸುವರು. 
+ಆಯೋಡಿನ್ನನ್ನು ನಾವು ಶ್ವಾಸದ ಮೂಲಕವೂ 
+ಪಡೆಯುತ್ತೇವೆ. ಸಮುದ್ರ ತೀರದಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾ 
+ಡುವಾಗ ಕೊಳೆತ ಸಾಗರದ ಪಾಜಿ-ಹಾವಸೆಗ- 
+ಳಿಂದ ಹೊರಸೂಸುವ ಆಯೋಡಿನ್‌ ನಮ 
+ಶ್ಯಾಸವನ್ನು ಸೇರುತ್ತದೆ. ಇಷ್ಟೆಲ್ಲ ವಿಧದಿಂದ 
+ನಾವು ಆಯೋಡಿನ್‌ ಸೇವಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಬಹು 
+ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಸೇವಿಸುತ್ತೇವೆ. 
+ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ದೇಹಕ್ಕೆ ಒಂದು ವರು- 
+ಷಕ್ಕೆ. ಒಂದು ಅಕ್ಕಿಯ ಕಾಳಿನ ಕಾಲು 
+ಭಾಗದಷ್ಟು ಆಯೋಡಿನ್‌ ಮಾತ್ರ ಅಗತ್ಯವಾ 
+ಗಿದೆ. ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿರುವುದಾ- 
+ದರೂ ದೇಹದ ಕೊಬ್ಬು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಲ್ಸಿಯಂ 
+ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕ. ಥೈರಾ 
+ಯಿಡ್‌ ಗ್ರಂಥಿಗಳಿಂದ ಹೊರಸೂಸುವ ಥೈರಾ- 
+ಕ್ಸಿನ್‌ ದ್ರವದಲ್ಲಿ ಇದು ಅವಶ್ಚ ಇರಲೇಬೇಕು. 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ ಮನುಷ್ಯ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಸೇರಿದರೆ 
+ಅದು ನೇರಾಗಿ ಗಂಟಲಲ್ಲಿಯ ಥೈರಾಯಿಡ್‌ ಗ್ರಂ- 
+ಥಿಯನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಥೈರಾಯಿಡ್‌ ಗ್ರಂಥಿಗೆ 
+ವ್ಯಾಧಿಯಾದಾಗ, ಕೆಲವು ಜನರು ಥೈರಾಯಿ 
+ಡಿನ ಅತಿಯಾದ ಚಟುವಟಿಕೆಯಿಂದ ಬಳಲಿದರೆ 
+ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ಥೈೈರಾಯಿಡಿನ ಕಡಿಮೆ ಚಟುವ 
+ಟಿಳೆಯಿಂದ ಶರೀರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗದೆ ನರಳು 
+ತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಸೇರಿ ಥೈರಾ- 
+ಯಿಡ್‌ನ್ನು ತಲುಪಿದ ಸೌಮ್ಯ ರೇಡಿಯೋ 
+ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ವಸ್ತುವಾದ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನಿಂದ 
+
+
+೬ 
+
+
+ಹೊರಟ *ರಣಗಳು ಗ್ರಂಥಿಯ ಅಧಿಕ ಬೆಳವ- 
+ಣಿಗೆ ಹೊಂದಿದ ಕೆಲ ನರಗಳಿಗೆ ಬಡಿದು ಅವು 
+ಗಳನ್ನು ನಾಶಪಡಿಸಿ, ಬಲಹೀನವಾದ ನರಗಳಿಗೆ 
+ಚೈತನ್ಯವಿತ್ತು ದೇಹದ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು 
+ಪ್ರಮಾಣಬದ್ಧವಾಗಿಸಿ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾ 
+ಡುತ್ತವೆ. ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಅಭಾವವಿದ್ದವರಲ್ಲಿ 
+ಈ ರೀತಿ ಕಾರ್ಯ ಸಾಗದಿರುವುದರಿಂದ ಅವರ 
+ಶರೀರದ ಕೆಲ ಭಾಗಗಳು ಅತಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯು 
+ವವು. ಇನ್ನು ಕೆಲವರಿಗೆ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಮೀರಿದ 
+ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಂಡುಬರುವುದು. ಥೈರಾಯಿಡಿನ ಅತಿ 
+ಕ್ರಿಯೆ(11)08-18)7೯014) ಯಿಂದ ಉಂಟಾದ 
+ಗಳಗಂಡ (€೮01(0॥) ರೋಗದಿಂದ ನರಳುವವ 
+ರಿಗೆ ಆಯೋಡಿನ್‌ಯುಕ್ತ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿ 
+ಅವರನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುವ ವಿಧಾನವು ೧೯೪೮ರಲ್ಲಿ 
+ಮೇಯೋ ಕ್��ಿನಿಕ್‌ನ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಸಿದ್ದಪಡಿ 
+ಸುವವರೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಪರಿಚಿತವೇ ಆಗಿದ್ದಿತು. 
+
+ದೇಹದಲ್ಲಿ  ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಅಭಾವವು 
+ಕೋಗಾಣುಜನ್ಯ ವ್ಯಾಧಿಗಳಿಗೆ ಆಮಂತ್ರ ಣವಾ 
+ಗುವುದು. ಇನ್‌ಫ್ಲಯೆಂಜಾ ಮತ್ತು ನೆಗಡಿ 
+ಗಳು ಇದರ ಅಭಾವದ ಪರಿಣಾಮಗಳೇ. ತೀರ 
+ಉನ್ನತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಕಾಯಿಪಲ್ಲೆ ಗಳಲ್ಲಿ 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ ಇರುವುದಿಲ್ಲವೆಂದರೂ ಸರಿ. 
+ಏಕೆಂದರೆ ಎಡೆಬಿಡದೆ ಸುರಿದ ವಳೆಯಿಂದ ನೆಲ 
+ದಲ್ಲಿಯ ಆಯೋಡಿನ್‌ ಘಟಕಗಳು ಕೊಚ್ಚಿ 
+ಕೊಂಡು ಹೋಗಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಲೇ 
+ಗುಡ್ಡದ ಮೇಲಿನ ಹುಲ್ಲು ತಿನ್ನುವ ಪ್ರಾಣಿಗಳ 
+ಹಾಲಿನಲ್ಲಿ ಆಯೋಡಿನ್‌ ಪ್ರಮಾಣ ಅಲ್ಪವಿರು 
+ವುದರಿಂದ ಆ ಹಾಲನ್ನು ಕುಡಿಯುವ ಬಹು 
+ಬಾಲಕರು ಆಯೋಡಿನ್‌ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ 
+ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುವರು. ಆಯೋಡಿನ್‌ 
+ಯುಕ್ತ ಹುಲ್ಲು ತಿನ್ನುವ ದನಗಳಾದಕೋ ಪುಷ್ಪ 
+ವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವವು. ಮತ್ತು ಅಧಿಕ ಹಾಲು 
+ಕೊಡುವವೆಂದು ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಂದ ಕಂಡು 
+ಬಂದಿದೆ. ಕೋಳಿಗಳಿಗೆ ತುಸು ಆಯೋಡಿನ್‌ 
+
+
+ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಯೋಡಿನ್‌ ಅಗತ್ಯ ರ್ತಿ 
+
+
+ಯುಕ್ತ ಆಹಾರ ನೀಡಿದಾಗ ಅವು ಮೊದಲಿ 
+ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು ತತ್ತಿಗಳನ್ನಿಟ್ಟಿವು; ಮತ್ತುಅವು 
+ಗಳ ಗೂಡಿನಲ್ಲಿ” ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಚಿಕ್ಕ ುಣು 
+ಕನ್ನು ಇಡಲಾಗಿ ಅವು ಆ ಹೆಸರನ್ನು ಪಡೆದು 
+ಆಕೋಗ್ಯವಂತವಾದುವೆಂದು ಅಮೇರಿಕೆಯ 
+ಕೋಳಿ ಫಾರ್ಮಿನವರು ಸಿದ್ಧ ಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. 
+ಅಲ್ಲಿಯ ಹಂದಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಬ್ಬನ್ನು 'ಧಿಕವಾಗಿಸಿ 
+ದುದೂ ಇದೇ. ಹಣ್ಣು ಗಿಡಗಳು ಹಣ್ಣು ಬಿಡ 
+ದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರು ಬಂಜೆಯಾಗಿ 
+ರುವುದಕ್ಕೂ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಅಭಾವ ಕಾರಣ 
+ವಾಗಬಲ್ಲುದು. 
+
+ದಕ್ಷಿಣ ವೇಲ್ಸ್‌ನ ಗಣಿ ಉದ್ದಿಮೆಗಾರರು 
+೧೯೫೦ ರ ಪೂರ್ವದಲ್ಲಿಯೇ ಆಯೋಡಿನ್‌ 
+ಮಿಶ್ರಿತ ಹವೆಯಿಂದ ನೆಗಡಿ ದೂರ ಮಾಡುವು 
+ದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದರು. ಬಹಳ ಆಳಕ್ಕೆ 
+ಇಳಿದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶೂಲಿಗಳ ಎದೆಯ 
+
+
+ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿನ ಬಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹನಿ' 
+
+
+ಆಯೋಡಿನ್‌ ಹಚ್ಚಲ್ಪಡುತ್ತಿತ್ತು. ಇಂದು 
+" ಆಯೋಡಿನ್‌ ಲೊಕೆಟಾ” (ಪದಕ) ಎಂಬವು 
+ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಹಳೆಯ ವಿಧಾನವನ್ನು 
+ಪಯೋಗಿಸ ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಆಗಾಗ ನೆಗಡಿಯಾಗು 
+ವವರು ಈ ರೊಕೆಟ್‌. ಕುತ್ತಿಗೆಗೆ ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡರೆ 
+ಅವರ ಶ್ವಾಸದಲ್ಲಿ ಆಯೋಡಿನ್‌ ಚತ 
+ನೆಗಡಿ ಬರುವುದಿಲ್ಲೆ ದು ವಿಜ್ಞಾ ತನಿಗಳು ಸಿದ್ಧ 
+ಪಡಿಸಿರುವರು. ದೇಹದ ಉಷ್ಣ ಗೆ ಅನುಗುಣ 
+ವಾಗಿ ತೀರ ಕಡಿಮೆ ಪ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಆಯೋ.- 
+ಡಿನ್‌ ಈ ಲೊಕೆಟ್‌ನಿಂದ ಹೊರಬರುವಂತೆ 
+ಏರ್ಪಾಡು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. 
+
+ಪಾಶ್ಚಾತ್ಯ ರು ಶಾಲೆಯ ಕೊಠಡಿಗಳಲ್ಲಿ 
+ಟೀ ಮಿಶ್ರಿತ ಹವೆಯನ್ನು ಬಿಟು ನೋಡಿ 
+ದರು. ಇದೇ ರೀತಿ ಬಹಳ ದಿನ ಭ್ರ ನೋಡಿ 
+ದಾಗ ಸೊಠಡಿಯೊಳಗಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು 
+ಉತ್ಸಾಹಿಗಳಾಗಿಯೂ ಬುದ್ಧಿ ಶಾಲಿಗಳಾಗಿಯೂ 
+ಗುಗ ಆರೋಗ್ಯ ವಂತರಾಗಿಯೂ 
+
+
+ಕಂಡುಬಂದರು. ಇಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ಆಯೋಡಿನ್‌ 
+ಪ್ರಥಮ ದರ್ಜೆಯ ಕ್ರ್ರಮಿನಾಶಕವೂ ಆಗಿದೆ- 
+ರೋಗನಿವಾರಕ ಶಕ���ತಿ ಸ್‌ ಇದರಲ್ಲಿ ಅಪಾರ 
+ವಾಗಿದೆ. ಗತ ಮಹಾಯುದ ದಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರ 
+ಗಾಯಗಳು ಉಲ್ಬಣಾವಸ್ಥೆ ನೆಗೆ ಹೋಗದಂತೆ 
+ಮಾಡಲು ಆಯೋಡಿನ್‌ ಶಕ್ತ ವಾದುದರಿಂದ ಆಗ 
+ಮಡಿದವರ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು. ಒಮೆ 
+ಗಾಯಕ್ಕೆ ಹಚ್ಚಿದರೆ ಸಾಕು. ಅದಕ್ಕೆ ನಂಜೇರ 
+ದಂತೆ ಮಾಡುವ ಆಯೋಡಿನ್‌ ನಿಜಕ್ಕೂ ದಿವ್ಕೌ 
+ಷಧಿ. 
+
+ಗಾಯಗಳಿಗೆ ಟಿಂಕ್ಟರ್‌ ಆಯೋಡಿನ್ನನ್ನು 
+ಹಚ್ಚಿದಾಗ ಗಾಯಗಳು ಓಮ ಒಉರಿಯಲಾರಂಭಿ 
+ಸಿದ್ದತೆ ಸಗ ಬಹುಜನರು 
+ಇದನ್ನು ಬಳಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೋವು ನೀಡುವ ಗುಣವಿಲ್ಲ. 
+ಟಿಂಕ್ಟೆರ್‌ ಮಾಡುವಾಗ ಆಯೋಡಿನ್ನನ್ನು 
+ಮದ್ಯ ರ್ಕ (ಅಲ್ಕೊಹಾಲ್‌) ದಲ್ಲಿ ಬೆರೆಸುವರು. 
+ಈ ಮದ್ಯಾರ್ಕ ಉರಿಗೆ ಹಾರಣಜಗುವುದು. 
+ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನೋವನ್ನು ಹೀರುವ ಟಿಂಕ್ಚರ್‌ 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ನನ್ನು ಸ] ಪಾಶಿ ಮಾತ್ಯರ 
+ತಯಾರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಆಯೋಡೆಕ್ಟ್‌ ಎಂದುಪ್ರ 
+ಪಡದ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಮಲಾಮು ಬಟ 
+ಕಳೆಯಲು ಬಹು ಉಪಯುಕ್ತ. ಇಷ್ಟಲ್ಲದೆ ಇತರ 
+ಬಹು ಔಷಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ ಭಸ್ಮ 
+ಸಂಯುಕ್ತಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸುವರು. ಇದ- 
+ರಿಂದ ಆಯಡೊಪೋರ್ಮ್‌ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಿದ್ಧ 
+ಪಡಿಸಿದರು. ಇದರಲ್ಲಿಯ ನಂಜುನಾಶಕ ಗುಣವು 
+ಬೇರಾವುದರಿಂದಲೂ ಗುಣಪಡಿಸಲಾರದಂತಹ 
+ಗಾಯಗಳನ್ನೂ ಗುಣಪಡಿಸಬಲ್ಲದು. 
+
+ಹಾಲಿನ ವ್ಯಾಪಾರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಹಾಲಿ 
+ನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಬಗೆಯ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಬೆರೆಸುವರು. 
+ಇಂತಹ. ಹಾಲು ಯಾವುದೆಂಬುದು ಕಂಡು 
+ಹಿಡಿಯುವುದು ಆಯೋಡಿನ್‌ಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ. 
+ಟಿಂಕ್ಟೆರ್‌ ಆಯೋಡಿನ್ನಿನ . ಒಂದು ಹನಿಯನ್ನು 
+
+
+೪೦ 
+
+
+ಅಂತಹ ಮಿಶ್ರಿತ ಹಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟಿ ಕೂಡಲೆ ಆ 
+ಹಾಲು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ತಿರುಗುವುದು. ಆಯೋ- 
+ಡಿನ್‌ ಆ ಹಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿರುವ ಏಿಷ್ಟದ ಮೇಲೆ 
+ಮಾಡುವ ಪರಿಣಾಮವಿದು. ಇದು ಕೇಡಿಯೋ 
+
+ಕ್ರಿಯಾಶೀಲ ಸ್ವಯಂಪ್ರಭೆಯ ಧಾತುವಾಗಿರು 
+ವುದರಿಂದ ಗವ್‌ನಂತಹ ಮಹಾವ್ಯಾಧಿಗ- 
+ಳನ್ನೂ ಗುಣಪಡಿಸಬಲ್ಲದು. 
+
+ಸ ವಿಷವಾದರೂ ಯಾವಾಗಲೂ 
+ಇದು ಮೃತ್ಯುವನ್ನು ತರಲಾರದು. ಶರೀರದ 
+ಮೇಲೆ ತಿಕ್ಕಿದ ಆಯೋಡಿನ್‌ ತೀವ್ರವಾಗಿ ರಕ್ತ 
+
+
+ಕಸ್ತೂ ರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ವನ್ನು ಸೇರಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೇ ನಿಮಿಷಗಳಲ್ಲಿ 
+ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿಯ ಥೈರಾಯಿಡ್‌ ಗ್ರಂಥಿಯಲ್ಲಿ 
+ಅದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಕೈ ಅಥವಾ ಕಾಲನ್ನು 
+ಆಯೋಡಿನ್‌ಗೆ ತಗುಲಿಸಿದರೆ ರಕ್ತ ಪ್ರವಾಹವು 
+ಕೂಡಲೆ ನಿಂತುಹೋಗಿಬಿಡುವುದು. ಬಹುಮುಖ 
+ಉಪಯೋಗಿಯಾದ ಆಯೋಡಿನ್ನನ್ನು ಮಿತ- 
+ವಾಗಿ ಪಡೆದರೆ ಅದರಿಂದ ಶರೀರಸ್ವಾಸ ಸ್ಧ್ಪ ಹೆಚ್ಚು 
+ವ್ರದು. ಆದರೆ ಸ್ವಾಸ್ಥ ಸ್ಪ ವನ್ನು ಒಮೆ ಲೇ ಜಚ್ಛನ 
+
+ಬಯಸಿ ಅಧಿಕ ೨ ಬಳಸಿದರೆ ಮಾತ್ರ 
+ಪರಿಣಾಮ ವಿಪರೀತ ಒಟ್ಟುಕೊಂಡೀತು ನ 
+
+
+
+
+
+ಔದಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂಯಮ 
+
+
+ಪಂಡಿತಮದನಮೋಹನ ಮಾಲವೀಯಜಿಯವರು ಬನಾರಸ ನಿಶ್ವನಿದ್ಯಾಲ- 
+ಜಾ ಚಂದಾ ಕೂಡಿಸಲಿಕ್ಕೆ ಂದು ಹೊರಟಾಗಿನ ಒಂದು ಪ್ರಸಂಗ. ಕಲಕತ್ತೆಯ 
+
+
+ಶ್ರಿ ೀವಮಂಂತನ ಮನೆಗೆ ಸ್ವ] ಹೋದರು. 
+
+
+ಸಾಹುಕಾರರ ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗ 
+
+
+ಸ್ನ ಕ��್ಡಿ ಯೊಂದಿಗೆ ಆಡುತ್ತಿದ್ದ. ಒಂದು ಕಡ್ಡಿ ಗೀರಿ ಹಾಳು ಮಾಡಿದ. ವ್ಯರ್ಥ 
+ವಾಗಿ ಹುದು ಕಡ್ಡಿ ಹಾಳು ಮಾಡಿದನಲ್ಲ ಎಂದು "ಸಾಹುಕಾರರು ಸಿಟ್ಟು ಗೂಡ 
+
+
+ಹುಡುಗನನ್ನು ಹೊಡೆದರು. 
+
+
+ಇದನ್ನು 
+
+
+ನೋಡಿ ಈತ ಬಲು ಜಿಪುಣ ಆಸಾಮಿ 
+
+
+ಕುತಾಂಡು ಏನೂ ಮಾತಾಡದೆ ತರಿ ಹಾಗೇ ಹೊರಟರು ಮಾಲವೀ.- 
+ಯಜಿ. ಬಾಗಿಲವರೆಗೆ ಬಂದು ಸಾಹುಕಾರರು ಕೇಳಿದರು: “ಯಾಕೆ ಬಂದಿದ್ದಿ.? 
+ಹೊರಟರೇಕ?7? ಎಂದು. ವಾಲನವೀಯಜಿ ಬಂದ ಕಾರಣ ಹೇಳಿದರು. ಸಾಹುಕಾ 
+ರರು ಕೂಡಲೆ ಅವರನ್ನು ಆದರದಿಂದ ಒಳಗಡೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ೫೦ 
+
+
+ಸಾನಿರ ರೂಪಾಯಿಯ ಚಿಕ್ಕ ನ್ನು ಹರಿದು ಕೊಟ್ಟಿ ೬1೧1 
+
+
+ಮಾಲವೀಯಜಿಯವರಿಗೆ 
+
+
+ಆಶ್ಚರ್ಯ ವೆನಿಸಿತು. ದೀಷದಕಡ್ಡಿ ಪ್ರ ಸಂಗವನ್ನು ನೆನೆದುಕೊಂಡರು. ಆಗ ಹಾಗೆ 
+ಸಿಕ ಸಾಹುಕಾರರು ಈಗ ಹೀಗೆ ನಡೆದುಕೊಳು ವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು 
+
+
+ಕೇಳಿದರು. ಅದಕ್ಕೆ 
+ಉಚಿತವೆನಿಸುವುದು. 
+
+
+ಸಾಹುಕಾರರು “ಸ್ವಾಮಿ, 
+ಆದರೆ ಸಂಯಮ ಹಾಗಲ್ಲ. ಸ ಮಹತ್ವ ಯಾವತ್ತೂ 
+
+
+ಪ್ರ ತ“ ಔದಾರ್ಯವು 
+
+
+ಇದ್ದ ದ್ದೆ . ಈಗ ಹುಡುಗ ಈ ದೀಪದಕಡ್ಡಿಯ ಬೆಲೆ ಇಂದು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳ ದಿದ್ದ ್ರ 
+ತಾಳೆ ನನ್ನ ಈ ದೊಡ್ಡ ಸಂಪತ್ತಿ ನ ಬೆಲೆ ಏನು ತಿಳಿಯಬಲ್ಲ? ಹೇಳಿ? ಯ 
+
+
+1 ಕ್ರಾ ಎತ್ತ 111/1111 
+
+| ಭ್ರ” ಕ. ಗ ದಿನೇ ದಿನೇ 
+ಆಧಿಕಸುಂದರ ಚರ್ಮ- 
+ರೆಶ್ಬೋನ 
+
+
+ನ ಆ 
+[ ಚ ಅದ ೨1 0 ಾಊ!ೆರ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಸ 
+
+ಗ ಸ ಗು ಆದ್ಭುತ ಗುಣ ನಿಮಗೆ ಕಂಡುಬರುವುದು. 
+ಅದರ ಮೃದುವಾದ ನೊರೆಯನ್ಲಿ ಕ್ಯಾಡಿಲ* 
+1 ಚರ್ಮವನ್ನು ಸುಂದರಗೊಳಿಸುವ ಎಣ್ಣೆ 
+ಗಳ ಒಂದು ವಿಶಿಷ್ಟ ಮಿಶ್ರಣ--ಇದೆ. ಅದರ 
+ಪ್ರಭಾವ ಚರ್ಮದ ಅಂತರ್ಭಾಗಕ್ಕೂ ಬೀಳು 
+ತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರಿಂದ ಚರ್ಮವು ಹೆಚ್ಚು 
+ನುಣುಪಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚು ಕೋವ*ಲವಾಗಿ 
+ಸುಂದರವಾಗುವುದು ॥ 
+
+
+ಗ ನೀವ ಕೆಕ್ಸೋನವನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ ಅದರ 
+ಬ್‌ 
+
+
+ಬಹಳ ಹೊತ್ತಿನವರೆಗೆ ನಿಮಗೆ ಉಲ್ಲಾಸ 
+ವನ್ನೀಯುವ ವಿಶಿಷ್ಟ ಪರಿಮಳೆವಿರುವ 
+ರೆಕ್ಸೋನ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನಾನಕ್ಕೆ ಆದರ್ಶಪ್ರಾಯ 
+ಐಾದುದು, 
+
+
+
+
+
+
+
+ಥ್‌ ಬು 
+
+
+ಕಾ 1 ಗ 
+ಗ | ಟ್‌ ( 1 
+(ಸ [| 1 1! 
+
+
+ಸು ( ) [| 
+(ಶಿ ದ ಸ .] | 1 
+ಟೆ | `ೆ 
+
+
+
+
+
+ಹ ಗಾ ದ 
+ಡ್‌ ಟ್‌ ಇ ಬದ್ದ 
+
+
+ಹ. 
+1" ಹೊಸ ರ್ಯಾಪ೦"ಇರುವ, ಹೊಸ ಸ್ಮ 
+| ಆಕಾರವಿರುವೈ ಹೊಸ ಹಸುರು * 
+1 : ಬಣ್ಣವಿರುವ 'ಹೊಸ ರೆಕ್ಕೋನ 1! 
+ತ ಣ ಣು ( 
+ಳ್ಳ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಸ 
+ಹ ಸು ಸಟ ವುದು. ಜಸ 
+
+
+ಕಾ 
+ಜಾ ಎ ಅ ಜಡ 
+
+
+(ಹಿಸರೆಕ್ಸೇನ-ನಿಮ್ಮ ಚರ್ಮಕ್ಕೆ ಹಿಶರ 
+
+
+11111111111111111/1111777) (ಯ ಬುಸು ಸಸ ೫3 
+
+
+ಓಂಮಸ್ಮಾನ್‌ ಲೀವರ್‌ ಲಿಮಿಟಿಡ್‌ ಅವರಿಂದ ಕೆಳ್ತೋಫ ಪ್ರೊ ಶ್ರ್ಯೈಟಂ ಅಮಿಓಡ್‌, ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯಾ ಅವರಿಗಾಗಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟೃಷಿ 
+
+
+1111111 
+೫೫೧. 169-50 ೩«॥% 
+
+
+6 
+
+
+ಯುದ್ಧಕಾಲದ ಒಂದು ವಿಜಿತ್ರ ಘಟನೆಯ ಕಥೆ 
+
+
+ಸ ೦ ಎ್ಲಿ 
+ಆ 1 ( 
+ಇಂ 
+
+ಬ) 
+
+
+ದೆ್ಣ್ಯ ಕೋಮಾಂಚನವಾಗುವಂಥ 
+ಒಂದು ಸುದ್ದಿ ಇಲ್ಲಿ ಇದೆ. ಒಂದು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ 
+ಎರಡು- ಎರಡೂವರೆ ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿಯ 
+ರಕಮು ಯಾವ ಕಾವಲುಗಾರನೂ ಇಲ್ಲದೆ 
+ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದುಕೊಂಡಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಹೋದರೆ 
+ಸಾಕು; ನೀವು ಅದನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಇದ 
+ರಲ್ಲಿ ಸುಳ್ಳೇನೂ ಇಲ್ಲ. ೧೯೪೨ನೇ ಇಸವಿಯ 
+ಮೇ ೬ನೇದಿನ ಜಪಾನೀಯರ ದಾಳಿಗೆ ಹೆದರಿ 
+ಓಡಿ ಹೊರಬಿದ್ದ ಅಮೇರಿಕದವರು ಈ ಸೆಂಪ 
+ತ್ತನ್ನು ಒಗೆದು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. ಬಹಳ ಆಳವೂ 
+ಇಲ್ಲ. ೨೦-೨೫ ಗಜ ಮಾತ್ರ. ಯಾರೂ ಹೋಗ 
+ಲಾರದಂಥ ಸ್ಥಳವೂ ಅಲ್ಲ ಇದು. ಜಪಾನಿ ಸೈನಿ 
+ಕರು ಯುದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ "ಅಮೇರಿಕದ ಸಿಪಾಯಿ 
+ಗಳನ್ನು ಓಡಿದಾಗ. ಅವರು ಹಲವು ಪೆಟ್ಟಿಗೆ 
+ಗಳನ್ನು ಹೊರತೆಗೆದೂ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದರು. ಶಿ 
+ಅಲ್ಲಿ ಧನರಾಶಿ ಇನ್ನೂ ಇದೆ. 
+
+ಡಿಸೆಂಬರ ೭, ೧೯೪೧ ರ ದಿನ ಜಪಾನೀ 
+ಯರು ಪರ್ಲ್‌ಹಾರ್ಬರಿನ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡಿ 
+ಅಮೇರಿಕೆಗೆ ಯುದ್ಧದ ಆಹ್ವಾನ ಕೊಟ್ಟಿರು. 
+ಅವರು ಒಂದರ ಟಿ ದೇಶವನ್ನು 
+ಸ್ವಾ ಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು. ಯುಡ್ಧಾ ನಂತರ 
+1 ಮೆ1ಲೆ ಕಠೋರ ಶಾಸನ “ನಡೆಸಿದ 
+
+
+೫ಟಿಗ್ಗೆರ 
+
+
+ಸ 
+
+
+ಮುಕ್ತಾ ರಾಜೆ 
+
+
+ಅಮೇರಿಕದ ಎಖ್ಯಾತ ಜನರಲ್‌ ಮತ್ತತ 
+ಆರ್ಥರರೇ ೧೯೪೨ ರಲ್ಲಿ ಫಿಲಿಪಾಯಿನ್‌ ದ್ವೀಪ 
+ದಿಂದ ಪಲಾಯನ "ಮಾಡುವ ಸಿದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿ 
+ತೊಡಗಿದರು. ಶಾಂತ ಸಾಗರದ ಅಮೇರಿಕನ್‌ 
+ದಿ ಪಗಳ ಭಂಡಾರವೆ ಫಿಲಿಪಾಯಿನ್‌ನಲ್ಲಿತ್ತು. 
+ಸುಪತ್ರ ನ್ನು ಜಪಾನೀಯರ ಕೈಗೆ ಬೀಳಗೊಡು 
+ವ್ರದಂತೂ ಅಸಾಧ್ಯವಾದ ಹ] ಆದರೆ 
+ಅದನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಬಗೆಯೂ ತಿಳಿಯಲಿಲ್ಲ. 
+ಒಂದು ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿಯ ನೋಟು 
+ಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ ಪೋಲೀಸ್‌ ಪಹರೆಯ 
+ಮಧ್ಯೆ ಸುಟ್ಟಿರು. ಒಂದು ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ 
+
+
+ನೌಕೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳ್ಳಿಬಂಗಾರವನ್ನೆಲ್ಲ ಹಾಕಿ ಆಗಲೆ 
+ಅಮೇರಿಕೆಗೆ ರವಾನಿಸಿದ್ದರು. ಇಷ್ಟಾದರೂ 
+
+
+ಖಜಾನೆಯಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ತುಂಬ ಹಣ ಇತ್ತು. 
+ಭಾರತದ ಮೂರು ರೂಪಾಯಿಗೆ ಒಂದು ಸರಿ 
+ಯಾಗುವಂಥ ಫಿಲಿಪಾಯಿನ್‌ ಡಾಲರ್‌ ನಾಣ್ಯ 
+ಗಳು ಒಂದು ಕೋಟಿ ಏಳು ಲಕ್ಷ. ಇದನ್ನು 
+ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿಚಾರಿಸಲು ಎಷ್ಟೋ 
+ಬಾರಿ ಸಭೆ ಮಾಡಿ ಕೊನೆಗೆ ಇದನ್ನು ಸಮುದ್ರಾ 
+ಸೆ ಪೃಂತು ಮಾಡಿಬಿಡಬೇಕೆಂದು ಲೆಫ್ಟ್‌ ನಂಟ್‌ 
+ಕಮಾಂಡರ್‌ ಹ್ಯಾರಿಸನ್ನರು ಸೂಚಿಸಿದರು: 
+ಆದರೆ ಸಮುದ್ರದ ವರೆಗೆ ಅದನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದೂ 
+
+
+* ಧರ್ಮಯುಗಳ ದಿಂದ 
+
+
+೪೨ 
+
+
+ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆಯೇ ಆಯಿತು. ಅದನ್ನು ಕರ 
+ಗಿಸಿ ಹೆಂಟಿಗಳನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿ ವತ್ತಿ ಸಾಗರದಲ್ಲಿ 
+ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ಒಬ್ಬರು ಸೂಚಿಸಿದರು. ಆದರೆ 
+ಅದಕ್ಕೆ. ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ... ಇನ್ನೊಬ್ಬರು 
+ಊರೂರಿಗೆ ಒಯ್ದು ಹಂಚಿಬಿಡಬೇಕೆಂದರು. 
+ಆದರೆ ಊರವರನ್ನು ಸುಲಿದು ಜಪಾನೀಯರು 
+ಒಯ್ಯಕೆ ಎನ್ನುವ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇದ್ದೇ ಇತ್ತು. ಕೊನೆಗೆ 
+ಹ್ಯಾರಿಸನ್‌ ಸೈನಿಕರನ್ನು ಕೂಡಿಸಿ ಇಪ್ಪತ್ತು 
+ನಾಲ್ಕು ಗಂಟಿ ಶ್ರಮಿಸಿ ದೊಡ್ಡ ದೊಡ್ಡ ಪಿಚ್ಚಿಗೆ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ದುಡ್ಡನ್ನೆಲ್ಲ ತುಂಬಿ ಆ ಪಿಟ್ಟಿಗೆಗಳನ್ನು 
+ಕಬ್ಬಿಣದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ಬಿಗಿದು ಕಬ್ಯಾಲೋದ 
+ಆಖಾತದ ಒಂದು ನಿಶ್ಚಿತ ಸೃಳಕ್ಕೆ ಒಯ್ದು ಜಲ 
+ದೇವತೆಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದರು. 
+
+ಜಪಾನೀಯರು ಫಿಲಿಪಾಯಿನ್‌ ದ್ವೀಪಕ್ಕೆ 
+ಬರಲು ತಡವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕೂಡಲೆ ದ್ವೀಪ ಕೈವಶ 
+ವಾಯಿತು. ಅಮೇರಿಕನ್ನರು ಕೋಟ್ಯಂತರ 
+ರೂಪಾಯಿಯ ತಮ್ಮ ಖಜಾನೆಯನ್ನು ಸಮುದ್ರ 
+ದ��್ಲಿ ಚೆಲ್ಲಿ ಹೊರಟುಹೋಗಿದ್ದಾರೆಂಬ ಸುದ್ದಿ 
+ಆಗಲೇ ಹಬ್ಬಿತ್ತು. ಗಹನತಮ ಸಾಹಸವನ್ನು ಕೈ- 
+ಕೊಳ್ಳುವ ಬುದ್ಧಿ ಜಪಾನೀಯರದು. "ಲುಪ್ತಧನ 
+ಕೈಗೆ ಹತ್ತಿದರೆ ಎಷ್ಟು ಒಳಿತಾದೀತು | ಸಮ್ರಾ- 
+ಏನಿಗೊಬ್ಬಸಿ ಕೃತಕಾರ್ಯರಾಗಬಹುದು' ಎಂದು 
+ಯೋಚಿಸಿದರು. 
+
+ಅಮೆರಿಕನ್‌ ಸೈನಿಕರ ಕೆಲ ತುಕಡಿಗಳನ್ನು 
+ಜಪಾನೀಯರು ಕೈದು ಮಾಡಿದ್ದರು. ಅವರಲ್ಲಿ 
+ಹಲವರು ಉತ್ತಮ ಮುಣುಗುಗಾರರಾಗಿದ್ದ ರು. 
+ಈ ಮುಣುಗು ಬಂಟರ ಸಹಾಯವನ್ನೇ 
+ಯಾಕೆ ಹೊಂದಬಾರದೆಂದು ಜಪಾನೀ ಗುಪ್ತ 
+ಚಾರಕು ಫಿಲಿಪಾಯಿನ್‌ ಮುಖ್ಯ ಕಚೇರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ 
+ದರು... ಅವರೂ ವಿಚಾರಮಾಡಿ ಒಬ್ಬಿದರು. 
+' ಜಪಾನಿ( ಮುಣುಗುಬಂಟಕೆ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಸರ್ವ 
+ಶ್ರೇಷ್ಠರಾದರೂ ಅವರನ್ನು ಟೋಕಿಯೋದಿಂದ 
+ತರಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಟೋಕಿಯೋದಿಂದ ತರಿಸಿ 
+ನಿಧಿಯನ್ನು ತೆಗೆಸಿದರೆ ತಮಗೇನೂ ಅದರ ಶಹ- 
+ಬಾಸಗಿರಿ ಲಭಿಸದೆಂದು ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ 
+ಸ್ವಾರ್ಥ. ಕೊನೆಗೆ ಇಲ್ಲಿಯ ಕಾರ್ಯ ಇಲ್ಲೇ 
+
+
+ಜು 
+
+
+0೬॥0( ಚ ಸ 
+
+
+1 
+ತ್‌ 
+11 
+
+
+0 
+4 
+ಲೈ 10 
+
+
+೧ 6. 
+1! ೧ 0 
+
+
+೩00 
+
+
+ಸ 
+
+
+ಭಾ 
+
+
+ಯೂ 
+
+
+| 
+
+
+ಈಡೇರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿ ಮೊದಲು *ೆಲ 
+ಸ್ಥಳೀಯ ಮುಣುಗುಬಂಟರನ್ನು ಕರೆಸಿ ಯತ್ನಿಸಿ 
+ದರು... ಅವರ ಯತ್ನಕ್ಕೆ ಫಲ ಬಾರದಾದಾಗ 
+ಅಮೇರಿಕನ್ನರತ್ತ ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ದೃಷ್ಠಿ ಹರಿ 
+ಯಿತು. 
+
+ಕೂಡಲೆ ಯುದ್ಧ ಕೈದಿಗಳ ಗುಂಪಿನಿಂದ 
+ಮುಣುಗುಬಂಟರನ್ನು ಬೇರ್ಬಡಿಸಿ ಅವರನ್ನು ಉಪ 
+ಚರಿಸಲಾರಂಭವಾಯಿತು. ಒಳ್ಳೆ ಬಟ್ಟಿ, ಒಳ್ಳೆ 
+ವಸತಿ, ಒಳ್ಳೇ ಊಟ. ಎಲ್ಲ ಸೌಕರ್ಯಗಳು 
+ಲಭ್ಯವಾದವು. ಇದರಿಂದ ಮುಣುಗುಬಂಟರಿಗೇ 
+ಳು 
+
+
+8 
+
+
+|] 
+ಕ 2 
+
+
+ಷ್ಟ 
+ತ್ತ 
+
+
+| ಇ 
+
+
+
+
+
+೪೪ 
+
+
+ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಆಶ್ಚರೃ ಉಂಟಾಯಿತು. ಹೀಗೇಕೆ 
+ಎಂದು ಅವರು ಕೇಳತೊಡಗಿದರು. ಆಗ ಜಪಾ 
+ನೀಯರ ಸಲುವಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಣುಗು ಹಾಕ 
+ಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಲಾ 
+ಯಿತು. 
+
+
+" ಖಜಾನೆ ಒಗೆದ ಸ್ಥಳವನ್ನೂ ಇವರು ಅರಿತಿ 
+
+
+ದಾರೆ. ನಾವು ಒಳ್ಳೇ ಮುಳುಗುಗಾರಕೆಂಬು 
+ದನ್ನು ಇವರು ಬಲ್ಲರು. ಒಲ್ಲೆ ನೆಂದಕೆ, ಗುಂಡು 
+ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. "ಮೇಲೆ ಬೇರೆ ಜಪಾನೀಯರ 
+
+
+ನ್ನಾದರೂ ತಂದು ಅವರು ಸಂಪತ್ತನ್ನು ತೆಗೆದು 
+ಕೊಂಡು ಹೋಗದೆ ಬಿಡರು. ಏನು ಮಾಡ 
+ಬೇಕು?” ಎಂದು ಅಮೇರಿಕನ್‌ ಸೈನಿಕತು ಚಿಂತಾ 
+ಕ್ರಾಂತರಾದರು. ಅದೇ ಹೊತ್ತಿಗೆ ತಾವು ತೆಗೆದ 
+ಒಂದೊಂದು :, ನಾಣ್ಯವೂ ಗುಂಡುಗಳಾಗಿ 
+
+
+ಮಾರ್ಪಟ್ಟು ತಮ್ಮ ದೇಶವಾಸಿಗಳ ಹೈದಯ : 
+
+
+ವನ್ನು ಹಿಂಡಬಹುದಲ್ಲ ಎಂಬ ವಿಚಾರದಿಂದ 
+ಅವರ ಮೈ ನಡುಗುತ್ತಿತ್ತು. “ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತಡ 
+ಮಾಡೋಣ!” ಎಂದನೊಬ್ಬ. ಉಳಿದವರು 
+ನಕ್ಕರು. ." ಏನು ಪ್ರಯೋಜನ?” ಎಂದು. 
+ಯುದ್ಧ ಎಷ್ಟು ದಿನ ನಡೆದೀತು ಎಂಬುದೇನೂ 
+ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಗಿದ್ದಿ ಲ್ಲ. ಕೊನೆಗೆ ಒಪ್ಪಿ ಕೊಂಡರು. 
+ತೀರದಲ್ಲಿ ಜಪಾನಿ ಸೈನಿಕರು ಕೋವಿಗಳನ್ನು 
+ಬಡಿದುಕೊಂಡು ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಂತರು. ಅವರು 
+ಮುಣುಗುವ ಸ್ಥಳವನ್ನು ತಪ್ಪದೇ ತೋರಿಸಿದಾಗ 
+ಅಮೇರಿಕನ್ನರು ಚಕಿತರಾದರು. 
+
+
+ಅಮೇರಿಕನ್‌ ತುಕಡಿಯ ಮುಂದಾಳು 
+ಸಾಯರ್ಸ್‌ ಬಐಂಬಾತನಾಗಿದ್ದ. ಆತನೇ 
+ಮೊದಲು ನೀರಿಗಿಳಿದ... ಅವನೇ ಒಗೆದಿದ್ದ 
+
+
+ಪೆಟ್ಟಿ ಕಗೆಗಳನ್ನು ಇಂದು ಅವನೇ ತಗೆಯಜೇಕಾ 
+ಗಿತ್ತು. ೪೦ ಅಡಿ ಸ ಮುಳುಗುವುದಕೊಳ 
+ಗಾಗಿ ಪೆಟ್ಟಿ ಗೆಗಳ ಪ ವೇ ಅವನ ಮುಂದೆ 
+ಇತ್ತು. ಚ ಟ್ಟ ನು ಮೇಲೆ ಕಳಿಸಿ 
+ಆತ ಮೇಲೆ ಬಂದ. 'ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಇಳಿದ. ಅವ 
+ನೊಂದು ಕಳಿಸಿದ. ಪ್ರತಿ ಒಬ್ಬನೂ ೧೫ ನಿಮಿಷ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, 
+
+
+ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ನೀರಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿರುತ್ತಿದ್ದ. ಮೂರನೆಯವನೂ 
+ಒಂದನ್ನು ಮೇಲೆ ಕಳಿಸಿದ. ಆದರೆ ಮೇಲೆ ಕಳಿ 
+ಸಿದಾಗ ನಡುವೆಯೆ ಆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯ ಒಂದು ಮಗ್ಗ 
+ಲಿನ ಹಲಗೆ ಬಿಚ್ಚ ನಾಣ್ಯಗಳೆಲ್ಲ ನೀರಿನ ತಳಕ್ಕೆ 
+ಇಳಿದವು. ಅವು ಮುಳುಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ ಮೀನು 
+ಗಳಂತೆ ಮಿನುಗುತ್ತಿದ್ದವು. ಆದರೂ ಜಪಾನೀ 
+ಯರು ಅಷ್ಟೊಂದು ಖೇದಗೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ದಿನಾಲು 
+ಮೂರು-- ಮೂರೇ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಸಿಕ್ಕರೂ ಸಾಕು. 
+ತಿಂಗಳೆರಡು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ತ-ಸಂಪದ್ಭಾಂ- 
+ಡಾರ ಕೆಗೆ ಬರುವುದೆಂದು ಬಗೆದರು. 
+
+ಅಂದು ರಾತ್ರಿ ಅಮೇರಿಕನ್‌ ಮಳುಗು- 
+ಬಂಟರಿಗೆ ಮೇಜವಾನಿ. ಎಲ್ಲರೂ ಸಾಲಾಗಿ 
+ಕೂತಿದ್ದರು. ಊಟ, ಬ್ರ್ಯಾಂಡಿ ಎದುರಿಗಿತ್ತು. 
+ಆದರೆ` ಮನಸ್ಸು ವಿಹ್ಯಲವಾಗಿತ್ತು. ಕ್ಸ ಹಾ- 
+ಕಲು ಮನಸ್ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲ. ನ ತಮ್ಮ 
+ಮಾತೃಭೂಮಿಗೆ ವಿಶ್ವಾಸಘಾತ ಮಾಡಿದೆವೆಂದು 
+ನೊಂದಕೊಂಡ ಅವರು ಅಂದು ಊಟವನ್ನು 
+ಹಾಗೇ ದೂರ ಸರಿಸಿಬಿಟ್ಟಿರು. ಆಗಲೇ ಶೂನ್ಶ 
+ದಿಂದ ಅಂಧಕಾರವನ್ನು ಸೀಳಿ ಬೆಳಕಿನ *ರಣ 
+ವೊಂದು ಬಂದಂತೆ ಒಬ್ಬನಿಗೆ ಒಂದು ವಿಚಾರ 
+ಹೊಳೆಯಿತು... ಮೇಲೆ ಕಳಿಸುವ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ 
+ಕೆಳಮಗ್ಗಲಿನ ಹಲಗೆಯನ್ನು ಸಡಿಲು ಮಾಡಿ 
+ಕಳಿಸಿದರೆ ಸಾಕು. ತಮ್ಮ ಕಾರ್ಯ ಕೈಗೂಡಬ 
+ಹುದು. ದೇಶದ್ರೋಹದಿಂದ ತಾವು ಮುಕ್ತ 
+ರಾಗಿ ಮನಸ್ಸಿನ ಮಾಲಿನ ವನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳ 
+ತಕಕ ಇನೊ ಬ್ಬನೆಂದ : ಈ ಆದರೆ 
+ನಾವು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಹೀಗೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ 
+ವೆಂದು ಅವರು ಭಾವಿಸಬಾರದಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ 
+ಆಗಾಗ ಒಂದೊಂದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಯೂ 
+ಕಳಿಸಬೇಕು.” ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಇನ್ನೊಂದು ಸೂಚನೆ 
+ಯಿತ್ತ. ಪೆಟ್ಟಿಗೆ ಒಡೆದಾಗ ಉದುರುವ ನಾಣ್ಯ 
+ಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಮುಳುಗು-ಬಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಿ 
+ಕೊಂಡು ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಚೆಲ್ಲಿಬಿಡಬೇಕು. ಅವು ಫಿಲಿ- 
+ಪಾಯಿನ್‌ ಜನರ ಕೈಗೆ ಸಿಕ್ಕಿ ಜಪಾನೀಯರ 
+
+
+ಹ್‌ ತೆ 
+
+
+೨ ಕೋಖ ಬೆಲೆಯ 
+ಅರ್ಥವ್ಯವಸ್ಥೆಯೆ ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗು- 
+ವುದು. 
+
+ಈ ಉಪಾಯ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಫಲವಾಯಿತು. 
+ಒಂದು ವೇಳೆ ಡಿಕವೆ ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು 
+ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಲೆಗಳನ್ನು ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳ 
+
+
+ಕೆಳಗೆ ಕಟ್ಟುವ ಯೋಚನೆ ಅವರಿಗೆ ಹೊಳೆದಿ 
+ದ್ಡರೆ ಅವರು ಇಡೀ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ 
+
+ಛಿಸಬಹುದಿತ್ತು. ಆದರೆ ವಿಧಿಲೀಲೆ. ಹಾಗಾಗ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಸಿಕ್ಕಿದ ಕೆಲವೇ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು ಜಪಾನೀಯ 
+ರನ್ನು ಆನಂದತುಂದಿಲರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದವು. 
+
+ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ದಿನಗಳಲ್ಲೇ ಸಮಸ್ತ್ರ ಮನಿಲಾ 
+ಆಖಾತದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನಿವಾಸಿಯ ಹತ್ತಿರ 
+ನಾಣ್ಯಗಳು ಹೆಚ್ಚಿದ್ದನ್ನು ಕಂಡು ಜಪಾನೀಯರು 
+ಸಂಶಯಗೊಂಡರು. ಉಪ್ಪು ನೀರಿನ ಪರಿಣಾಮ 
+ದಿಂದ ಈ ನಾಣ್ಯಗಳು ಕಪ್ಪಾಗಿದ್ದ ವೆಂಬುದನ್ನು 
+ಅವರು ಕಂಡರು. ಆದರೆ ಕ್ವ ನಾಣ್ಯಪ್ರವಾಹ 
+
+ನ್ನು ತಡೆಯಲು ಯುಕ್ತಿ ಅವರ ಹತ್ತಿರ ಇರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಈ ದುಡ್ಡನ್ನು ಅಮೇರಿಕನ್ನರೇ ಸಾಗಿಸಿದ್ದಾ 
+ಕೆನ್ನಬೇಕೆಂದಕೆ ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಅವರಿಗೆ ಅವ 
+ಕಾಶವಾದರೂ ಯಾವಾಗ ದೊರೆಯುತ್ತಿತ್ತು 
+ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಇತ್ತು. ಇದರ ಗುಟ್ಟು ಹೀಗಿತ್ತು. 
+ಅಮೇರಿಕನ್‌ ಮುಖುಗು-ಬಂಟಿರಿಗೆ ಮುಣುಗು 
+ಬಟ್ಟಿ ತೊಡಿಸುವವರು ಫಿಲಿಪಾಯಿನ್‌ ನಾವಾಡಿ 
+ಗರು. ಅಮೇರಿಕನ್ನರು ಅವರಿಗೆ ಶಭಾಸ್‌ ಎಂದು 
+ಹೇಳಿ ಬೆನ್ನಮೇಲೆ ಕೈಯಾಡಿಸುವ ನೆವದಿಂದ 
+ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಅಲಿಂಗಿಸುವ ನೆವದಿಂದ 
+ಅಥವಾ ಇನ್ನಾವುದೇ ಹಂಚಿಕೆಯಿಂದ ಒಂ- 
+ದೊಂದು ಮುಷ್ಟಿ ನಾಣ ಗಳನ್ನು ಅವರ ಜೇಬಿಗೆ 
+ಸೇರಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಮರುದಿನ ಈ ನಾಣ್ಯ ಗಳು 
+ಪೇಟಿಯಲ್ಲಿರುತ್ತಿ ದ್ವವು. 
+
+
+ಬಂಗಾರ ಬೇಕೆ? ೪೫ 
+
+
+ಇತ್ತ ಜಪಾನಿಸ್ಗೆ ಸೈನ್ಯವು ಖಜಾನೆ ತೆಗೆಸಿ ಸಮ್ರಾ 
+ಟನಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದ್ದ (ಹ್‌ ಸ್ವಲ್ಪ ಹವನ 
+ದೊರೆತಿತ್ತಾ ದರೂ ಅರ್ಥವ ವಸ್ತೆ ಕೆಡುತ್ತಿದೆ 
+ಎಂಬ ಸುದ್ದಿ ಯೂ ಸಮ್ರಾ ಟನ ಕಿವಿ ಮುಟ್ಟಿದಿರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಇಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಘಟನೆ ಸಂಭವಿಸಿತು, 
+ಅದರಿಂದ ಸಮ್ರಾಟನ ಕೋಪಕ್ಕೆ ಜಪಾನಿ ಅಧಿ 
+ಕಾರಿಗಳು ಗುರಿಯಾಗುವುದು ತಬ್ಬಿ ಹೋಯಿತು. 
+
+
+ದೊಡ್ಡ ಬಿರುಗಾಳಿ ಬಿಟ್ಟಿತು. ಸಾವಿರಾರು 
+ಮನೆಗಳ ಚಪ್ಪರಗಳು ಹಾರಿದವು. ಗೋಡೆ 
+
+
+ಗಳು ಕುಸಿದವು. ಸಮುದ್ರ ಎರಡು ಮೂರು 
+ಮೈಲು ಒಳಗೆ ಬಂತು. ಮತ್ತು ಅದು ಹಿಂದೆ ಸರಿ 
+ದಾಗ ರಭಸದೊಂದಿಗೆ ಎಳತಂದಿದ್ದ ನಾಣ್ಯಗಳು 
+ದಡದ ಒಣ ನೆಲದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ 
+ಜಪಾನಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಪಾರಾಗಲು ಅನುವಾ 
+ಯಿತು. ಈ ಏರಿಗೊಮ್ಮೆ ಬರುವ ನಾಣ್ಯ ಗಳಲ್ಲೆ 
+ಹಲವನ್ನು ಟಾ ಟೆ ದೇಶ ಎ11 | 
+ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರೆಂದು ಅವರು ಹೇಳತೊಡಗಿದರು. 
+ಇದೂ ನಿಜವಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಅಮೇರಿಕೆಯ 
+ವರು ಹೇಳುವುದು ಬೇರೆಯೆ. ತಾವು ಕಡಲಿನ 
+ದುಡ್ಡು ಪಡೆದದ್ದರಿಂದಲೇ ಸಮುದ್ರ ರಾಜ 
+ರೋಸಿಗೊಂಡು ಅಬ್ಬರಿಸುತ್ತಿದನ್ನೆಂದು ಭಾವಿಸಿ 
+ಪಾಪ, ಬಡಪಾಯಿ ಫಿಲಿಪಾಯಿನ” ನಿವಾಸಿಗಳು 
+ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ದುಡ್ಡನ್ನೂ ಮರಳಿ ಚೆಲ್ಲಲೆಂದು 
+ಸಮುದ್ರತೀರಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದರಂತೆ 
+
+ಆ ಸಲದ ಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಹೊರತೆಗೆದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ 
+ಗಳು ಕೆಲವೇ. ಇನ್ನೂ ಏನಿಲ್ಲೆಂದರೂ ಎರಡು 
+ಎರಡೂವರೆ ಕೋಟಿ ರೂಪಾಯಿ ಬೆಲೆ ಬಾಳು 
+ವಷ್ಟಾದರೂ ನಾಣ್ಯಗಳು ಇರಬಹುದು. ನೋಡಿ. 
+ಎದೆಯಿದ್ದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿರಿ. ಅದನ್ನು 
+ತಕ್ಕೊಂಡು ಬನ್ನಿರಿ | 
+
+
+
+
+
+ನಗೆಯಿಂದ ರಕ್ತಶುದ್ಧಿ ಯಾಗುತ್ತದೆ. 
+
+
+ಇಟಾಲಿಯನ್‌ ನಾ ಇ್ಲುಡಿ 
+
+
+ಇವ ತಡಕು. ತಾನ, 
+ಅಗರ 
+ರಾ ಎರವ 
+
+
+
+
+
+ಳಾ ಬಹಾಸಂಾತಾ ಈ ಅಚಾಟ ಬಟಳ ತ ರಾಣ ಕಾ ಅರಷಣಗಿ 
+
+
+ಕುಂದಾಪುರ ಲೈನಿನಲ್ಲಿ ಕಂಡಕ್ಟರನಾಗಿ- 
+
+
+ದ್ಹವನು ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ ಮಂಗಳೂರು 
+ಪುತ್ತೂರು ಲೈನಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು. 
+ಪಾಪ ಹೊಸ ರೈನು. ಸ್ಥಳಗಳ ಹೆಸರು 
+ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಬಸ್ಸು ಮಂಗಳೂರಿನಿ��ದ 
+ಪುತ್ತೂರಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ "ಬು!1) 
+ರೋಡು? ಎಂಬಲ್ಲಿ ಹದಿನೈದು ವರ್ಷದ 
+ಹುಡುಗಿ ಬಸ್ಸನ ಏರಿದಳು. 
+ಕಂಡಕ್ಟರ್‌ ಅವಳೊಡನೆ “ಎಲ್ಲಿಗೆ? 
+ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸಲು ಹುಡುಗಿಯು 
+« ವಾಣಿಗೆ? ಎಂದಳು. ಕಂಡಕ್ಟರ ಒಮ್ಮೆ 
+ಚಕಿತನಾಗಿ ಬಳಿಕ ನಕ್ಕನು, (“ವನಾಣಿ? 
+ಎಂದರೆ ತುಳು ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗ 
+ಎಂದರ್ಥ.) ಅರ್ಥವಾಗದೆ ಹಾಗೆ ಹೇಳಿರ- 
+ಬಹುದೆಂದು ಭಾವಿಸಿ, ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಕಂಡ- 
+ಕ್ಸ್‌ ಹುಡುಗಿಗೆ “ಎಲ್ಲಿಗೆ? ಎಂದು 
+ಕೇಳಿದಾಗಲೂ ಹುಡುಗಿ “ ವಾಣಿಗೆ? 
+ಎಂದೇ ಹೇಳಿದಳು. ಕಂಡಕ್ಟರನ ಅವಸ್ಥೆ 
+ಯನ್ನು ಕಂಡು ಕಡೆಗೆ ಬಳಿಯಲ್ಲಿದ್ದ 
+ನಾನು “ ಮಾಣಿ?” ಎಂಬಂದಂ ಮಂದೆ 
+ಸಿಗತಕ್ಕ ಊರಿನ ಹೆಸರೆಂದು ವಿವರಿಸ 
+
+
+ಬೇಕಾಯಿತು. 
+ಹಾ ಕುಡುಂಬ್ಲಾಡಿ ನಾಂತಿಯಣ ಭಟ 
+
+
+ರುತಾನ್ಸಿಯಲ್ಲಳಿದು ಕಾನ್‌ಪುರ ಪ್ಯಾಸೆಂ 
+ಜರ್‌ ಡಜ್ಬಿಯೊಂದರಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೆ. 
+ನನ್ನ ಗಮನ ಅಂದಿನ ದಿನ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ 
+ಮೂಡಿತ್ತು. “ನನ್ನ ಸೂಟ್‌ ಕೇಸ್‌ (51(- 
+0೩56) ಎಲ್ಲಿ!' ಎಂಬ ಧ್ವನಿ ನನ್ನಚಿತ್ತವನ್ನು 
+
+
+೪೬ 
+
+
+
+
+
+ಸರ ೌ ಉಂ ರ ಸ್‌ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಕತಸಸಮ 
+
+
+ಕದಲಿಸಿತು. “4 ನನಗೇನೂ ತಿಳಿಯದು? 
+ಎಂದು ಎದುರಿಗೆ ಕುಳಿತಿದ್ದ ಮಧ್ಯವಯ 
+ಸ್ಲಿನಾಕೆ ಆ ಧ್ವನಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಿದಳು. ""ಅರೆ 
+ನಿಮಗೆ ವಹಿಸಿ ಹೋದೆನಲ್ಲ!?!?? ಎಂದ 
+ಘಾಬರಿಯಿಂದ, ಆ ಧ್ವನಿಯಾತ. ""ಇರಬ 
+ಹುದು, ಆದರೆ ನನಗೆ ಗಮನನಿರಲಿಲ್ಲ 
+ವೇನೋ!? ಎಂದು ಆಕೆ ನಿರ್ದಾಕ್ಷಿಣ್ಯ 
+ವಾಗಿ ಹೇಳಿಬಿಟ್ಟಳು. ಆತನ ಕಂಪಿತ 
+
+
+ನಿಮಗೆ ವಹಿಸಿದ ಮೇಲೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿ 
+ಯಾರದು? ಎಂದಿತು. 
+
+ನನ್ನ ಬದಿಯಲ್ಲಿದ್ದ ತಲೆನೆರೆತವರೊ- 
+ಬ್ಬರು ಆತನನ್ನು ಸಮಾಧಾನ ಹಡಿಸುತ್ತಾ 
+“ ನೀವು ಈ ಡಬ್ಬಿಯಲ್ಲೇ ಇದ್ದಿರೆಂಬುದು 
+ಖಚಿತವೇ?? ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದರು. 
+
+"4 ಅದರಲ್ಲಿ ಯಾವ ಅನುಮಾನವೂ 
+ಇಲ್ಲ,- ಈಕೆ ಇರುವ ಈ ಡಬ್ಬಿಯಲ್ಲೇ, 
+ಈಕೆಗೇ ನನ್ನ ಸೂಟ್‌ ಕೇಸ್‌ ($0॥॥- 
+0856) ನ್ನು ವಹಿಸಿ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ 
+ಹೇಳಿ.....'' ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಅವಳು ಅಲ್ಲಿ 
+ಕಾಣೆಯಾದಳು. ಆತ ಅನುನವತಾನದಿಂದ 
+ಡಬ್ಬಿಯ ಬಾಗಿಲ ಕಡೆಗೆ ನಡೆದ. ಆಕೆ 
+ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಡಬ್ಬಿಗಳನ್ನು ದಾಟ ನಡೆ 
+ಯುತ್ತಿದ್ದಳು. ಆತ ಮತ್ತೂ ಅನುಮಾನ 
+ದಿಂದ ಆಕೆಯನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದ. ಅವ 
+ರಿಬ್ಬರ ಒಂದೆ ನಮ್ಮ ತಂಡವೇ ಹೊರ 
+ಬತ್ತು. ಕೆಲವು ಡಬ್ಬಿಗಳನ್ನು ದಾಟ 
+ಕೊನೆಗೆ ಅವಳು ಒಂದು ಡಬ್ಬಿಯ ಹತ್ತಿರ 
+ನಿಂತಳು, ಮಂದಗಮನದಿಂದ ಆ ಡಬ್ಬಿ 
+
+
+ನ 
+
+
+( ಛೂ 
+
+
+
+
+
+ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯವು ಜೂಜಾಡಲು ಬಹಳೇ 
+ಮೌೌಲ್ಯವಾದವುಗಳು:-- ಆದರೆ ನಿಮಗೆ ನಿಮ 
+
+
+ನಿಮ್ಮ ಅದೃಷ್ಟವನ್ನುಪರೀಕ್ರಿಸುವದೇ ಆದ ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಜ್ಜ ನ್‌್‌ 
+
+ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ್ದನ್ನು, ಪಣ ತೊಡಿರಿ-- ಆದರೆ | ಲ್ರಫೆ 
+
+ನಿಮ್ಮ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಜಟ್ರ್ಟು ಒಮ್ಮೆ , 
+
+ನಿಮ್ಮ ಶುದ ವಾದ ಮತು ಜಾಜೃಲ್ಲವಾದ ಕಾಂತಿ ಜು 
+
+ಯನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ರಿಸಿದರೆ, ಜಗತ್ತಿನ ಯಾವ ಗ 
+
+ಶಕ್ತಿಯೂ ಅದನ್ನು ಮರಳಿ ಕೊಡಲಾರದು. ನಿಮ ಲ್‌ 
+
+ಸೌಂದರ್ಯ ಕಾಂತಿಗಾಗಿ “ಅಪಘಾನ ಸ್ಸ್ಫೋ? 
+
+ವನ್ನು ಅವಲ��ಚಿಸಿರಿ, ಸೌಂದರ್ಯ ವೃದ್ದಿಸುತ್ತದೆ... ಸೌಂದರ್ಯ ವೃದ್ಧಿ ಸುಕರೆ! 
+; ಅವಿ 
+
+ಅವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಒಳ್ಳೇಯವಾಗಿರುವವು.... ಛೆ 
+
+ಅವಲಂಬನೀಯ್ನ....... 
+
+
+ಈ. ಎಸ್‌. ಪಾಟನವಾಲಾ, 
+ಯೋಗ್ಯ-- ಬೆಲೆಯುಳ್ಳವು 
+
+
+ಮುಂಬಯಿ-೨೭ (ಭಾರತ) 
+
+
+೪೮ 
+
+
+ಯಲ್ಲಿ ಹತ್ತಿದಳು. ಆತ ಪೋಲೀಸನಂತೆ 
+ಆಕೆಯ ಹಿಂದೆಯೇ ನಿಂತಿದ್ದ..ಸಿಕ್ಕಿತು..! 
+ಎಂದು ಕೂಗಿ ಅವಳು ಆ ಡಬ್ಬಿಯ 
+ಮೂಲೆಯೊಂದರ ಕಡೆಗೆ ಓಡಿದಳು. ಆತ 
+ಆಕೆಗಿಂತ ಮೊದಲೇ ಆ ಮೂಲೆಗೆ ಹಾರಿ, 
+ಅಲ್ಲಿ ಕೂಡುವ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಹಾಯಾಗಿ ನಿದ್ರಿ 
+ಸುತ್ತಿದ್ದ ಸೂರ ಕೇಸನ್ನು ಅಪ್ಪಿದ್ದ! 
+
+ಆ ಮಹಾ ತಾಯಿ ಜಾಗ ಹಿಡಿಯುವ 
+ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ಆತ ಸೂಟ್‌ ಕೇಸನ್ನು 
+ವಹಿಸಿ ಹೋಗಿದ್ದ ಜಾಗ ತೃಪ್ತಿಕರವಾಗದೆ 
+ಅವಳ ಜಾಗ ಬೇರೆಯ ಡಚ್ಬಿಗೆ ಬದಲಾಗಿ 
+ಈ ಪ್ರಸಂಗಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿತ್ತು. 
+
+ಸೋಮಶೇಖರ ಬಾಣಾವರ 
+
+
+ನನ್ನ ಪೋಲೀಸ್‌ ಮಿತ್ರನೊಬ್ಬ ನನಗೆ 
+ಹೇಳಿದ್ದಿದು: 
+
+ಒಂದು ದಿನ ಅವನೂ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಸಹ- 
+ಪೋಲೀಸನೂ ಸೇರಿ ಒಬ್ಬ ಸುಪರಿಚಿತ 
+ಕಳ್ಳನನ್ನು ಜಡಿದು ತಂದಿದ್ದರು. ಸ್ವಲ್ಪ 
+ಹೊತ್ತಿನ ನಂತರ ಅವರ ಸಿ. ಐ. ಡಿ. ಅಧಿ 
+
+ಾ2ರಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದರು. ಅವರು ಕಳ್ಳನ- 
+ನ್ಸೊಮ್ಮೆ, ಪೋಲೀಸರನ್ನೊನ್ಮೆ ಕೆಕ್ಕರಿಸಿ 
+ನೋಡಿ “ಯಾಕಿವನನ್ನು ತಂದಿದ್ದೀರಿ ಸಿ 
+ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. 
+
+4 ಏನ್ನೆ ರಾತ್ರಿ... ರಸ್ತೆಯ ಎರಡನೇ 
+ಮಾಳಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಜೀಗ ಒಡೆದು ಕಳವು 
+ಮಾಡಿದವನು ಇವನೇ ಸಾರ್‌? ಎಂದ 
+ನನ್ನ ಪೋಲೀಸ" ಮಿತ್ರ. 
+
+4 ಹೀಗೊ? ತಪ್ಪು ಒಪ್ಪಿದ್ದಾನೆಯೆ ಟೆ 
+
+« ಇಲ್ಲ ಸಾರ್‌, ? 
+
+“4 ಇವನನ್ನು ತಂದು ಎಷ್ಟು ಹೊತ್ತಾ- 
+ಯಿತು??? 
+
+“ ನಾಲ್ಕು ತಾಸು. 
+ಒಪ್ಪಲಿಲ್ಲ ಸಾ ರ್‌. 
+
+
+ಏನು ಮಾಡಿದರೂ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+«ಹೇಗೆ ಒನಪ್ಪಿಯಾನು? ನೀನೇ ತಾನೆ 
+ಇವನನ್ನು ಹಿಡಿದದ್ದು? ಶುದ್ಧ ಬಜಟಾಟಿ 
+ತಲೆ ನೀನು! ಈ ಮಂಠ್ಮಾಳ ಇಂಥಾ ಕಳ್ಳ 
+ತನ ಮಾಡಿಯಾನೆಂದು ತಿಳಿಯೋ ನೀನು 
+ಪೋಲೀಸ ಆಗಿರೋದಕ್ಕಿಂತ ಕತ್ತೆ ಕಾಯ 
+ಲಿಕ್ಕೆ ಹೋಗು! 
+
+ನನ್ನ ಮಿತ್ರ ಕೆಂಪೇರಿದ. “ಇಲ್ಲಾಸಾರ್‌, 
+ನನಗೆ ಖಂಡಿತ. ,,,? 
+
+ಲ್ಯ ಮುಚ್ಚು ಬಾಯ"! ಈತನ ನಾನು 
+ತಾಯಿ ಮೊಲೆ ಚೀಪುತ್ತಿದ್ದಾಗಿನಿಂದ ಬಲ್ಲೆ. 
+ಬೇಲಿಗೆ ಒಣ ಹಾಕಿದ ಪಂಚೆ ಕದಿಯೋ 
+ಯೋಗ್ಯತೆ ಇಲ್ಲದ ಇವನಿಗೆ ಎರಡನೇ 
+ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಗ ಮುರಿಯುವ 
+ಹಿಮ್ಮತ್ತು ಬಂದೀತೆ? 
+
+“4 ಆದರೆ ಸಾರ, ನಾನು. ,.,೫ 
+
+“ ಬಾಯಿ ತೆರೆದರೆ ಒದೀತೀನಿ. ನನ- 
+ಗ್ಲೊತ್ತೋ ಇವನ ಪರಾಕ್ರಮ. ಏಣೀ 
+ಹತ್ತೋಕ್ಕೆ ಹೆದರೋ ಈ ಶುಂಭ ಗೋಡೇ 
+ಹತ್ತಿ ಎರಡನೇ ಮಾಳಿಗೇಲಿ ಕಳವು 
+ಮಾಡ್ತಾನಂತೆ! ? 
+
+“ಆದರೆ ನನಗೆ ಖಂಡಿತ ಗೊತ್ತಿದೆ ಸಾರ್‌? 
+
+“4 ಏನು ಗೊತ್ತಿದೆ? ಇವನಿಗೆ ತಲೆ 
+ಯೊಂದು ಜೀಕಲ್ಲ!? 
+
+ಇಷ್ಟರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವಿಂತ್ರನಿಗಿಂತ ಕಳ್ಳ 
+
+
+ಕೆಂಸೇರಿದ್ದ. ಅನ ಸಿಟ್ಟಿನಿಂದ ನಡುಗುತ್ತ 
+ಅಧಿಕಾರಿಯನ್ನು ಧಿಕ್ಕಾರ ವಾಣಿಯಿಂದ 
+ಸಂಬೋಧಿಸಿ, “ಏಯ್‌ ಇನಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌! 
+
+
+ಶುಂಭಯಾರಂತಕೇಳು! ನಾನೇ ಆಕಳವು 
+ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಇವೇ ಕೈಕಾಲುಗಳಿಂದ 
+ಗೋಡೆ ಹತ್ತಿ! ತೋರಿಸಲೇ ನಿನಗೆ ಈ 
+ಪೋಲೀಸ್‌ ಠಾಣೆಯ ಗೋಡೇ ಹತ್ತಿ? 
+
+ಇನಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌ ಮುಂಖಅರಳಿತು. “ಬರೆ- 
+ದುಶೋ ಇವನ ಹೇಳಿಕೆ! ಎಂದರು 
+ಅವರು. ಆಪ್ನ ಶಿ ತಿಮ್ಮಪ್ಪ 
+
+
+ಕಾರಾ ವ್ಸ... 3 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಅಶ್ಚತ್ಥ ಮರದ ಸೆರಳಛಿ.... 
+
+
+ಪ್ರತಿ ದಿನದೆ ಕೆಲಸ ಮುಗಿದೆ ಮೇಲೆ, ಭಾರತದ ಹಳ್ಳಿಗರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ 
+ಹಳ್ಳಿಯ ಒಂದು ಅಶ್ವತ್ಥದೆ ಮರದೆಡಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟು ಕೂಡಿ ಹರಜಿ 
+ಹೊಡೆಯುವುದು ಆವರ ಸಂಪ್ರದಾಯವಾಗಿರುವುದು. ಇಂದು ಅವರೆ 
+ನಡುವೆ ದ್ರೈಸೆಲ್‌ ಬ್ಯಾಟರಿಯಿಂದ ಚಲಿಸುವ ರೇಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಕಾಣುತ್ತೇವೆ 
+ಇಂತಹ ರೇಡಿಯೋಗಳಿಂದೆ ಅವರು ವರ್ತಮಾನಗಳನ್ನೂ 
+ಮತ್ತು ಸುಮಧುರ ಸಂಗೀತಗಳನ್ನು ಪಡೆದು ಆನಂದಿಸುವುದು ಒಂದು 
+ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಶ್ಯವಾಗಿ ಇಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲ್ಪಟ್ಟರುತ್ತದೆ. 
+ಇಂದು ಭಾರತೀಯ ಹಳ್ಳಿ ಗನು ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು 
+ಒದೆಸುವ ಸಾಧನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅಧಿಕ ಗಮನವನ್ನ್ಬೀಯುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. 
+ಇದೆರ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಆತನ ರೀಡಿಯೋ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಚಲಿಸಲು 
+ಎಸ್ಟ್ರೆಲಾ ರೇಡಿಯೋ ಬ್ಯಾಟರಿಗಳನ್ನೇ ಉಪಯೋಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ 
+ದೀರ್ಫಕಾಲ ಬಾಳುವಂತೆ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಈ ಬ್ಯಾಟರಿ, ಡೈಸೇಲ್‌ 
+ಬ್ಯಾಟರಿಯ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ 20: ವರ್ಷಗಳ ಅಗಾಧ ಅನುಭವದ ಉತ್ಪಾದನೆ- 
+ಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಎಸ್ಟೈಲಾ ಬ್ಯಾಟರಿಗಳು ಪ್ರಖ್ಯಾತವಾದೆ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ 
+ಪ್ರಮಾಣಕ್ಕೆ ತಕ್ಕಂತೆ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಟ್ಟು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ ಸಿದ್ಧೆಗೊಳಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. 
+ಇಂದೇ ನಿಮ್ಮ ರೇಡಿಯೋಗೆ ಎಸ್ಟೈಲಾ ಬ್ಯಾಟರಿಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ೦ 
+ಧೀವು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಗಳು ಇವಲ್ಲಿ ಕೂಡಿವೆ. 
+
+
+ದೇಡಿಯೋ ಬ್ಯಾಟರಿ 
+
+
+ಿಮ್ಮ ರೇಡಿಯೋ ವ್ಯಾವಾರಿಯಲ್ಲೀಗ ದೊರೆಯುತ್ತ ಜಿ 
+
+
+ಎಸ್ಟ್ರೆಲಾ ಬ್ಯಾಟರೀಸ್‌ ಲಿಮಿಟಿಡ್‌: ನ್ನ 
+ಬೊಂಬಾಯಿ - ಮದ್ರಾಸ್‌ 6 ಡಿ ಈ ಕಲ್ಕತ್ತ * ಕಾನ್‌ ಪೂಂ್‌ 
+೦೨.0೪೬ 
+
+
+ಕೆ 527 
+
+
+ಅದಕ್ಕೆ ಪ್ರಕಾಶಕರೇ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ-. ಈಗ 
+ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ೨ ಕೋಟ ಪ್ರತಿ 
+ವಾರುತ್ತದೆ. 
+
+
+೪ ೪ 
+ಪಾವೆಂ 
+ಗ್ರ್ದೊ. ಡೈಜೆಸ್ಟ್‌” ಎಂಬ ಹೆಸರು ಇಂದು 
+
+
+ಪತ್ರಿ ಕಾಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲೊಂದು ಹೆಗ್ಗುರುತಾಗಿದೆ. 
+ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ೨೬ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ೧೩ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿ 
+ಹೊರಡುವ ಅದರ ೩೦ ಆವೃತ್ತಿಗಳ ಎರಡು 
+ಕೋಟಿ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟು ಪ್ರತಿಗಳು ಮಾರಾಟವಾಗು 
+ತ್ತಿವೆ, ಇಷ್ಟು ಪ್ರಚಂಡ ಪ್ರಸಾರ ಯಾವ 
+ದೇಶದ ಯಾವ ಪತ್ರಿಕೆಗೂ ಇಲ್ಲ. ಅಮೇರಿಕದಲ್ಲಿ 
+ನ್ಯೂಯಾರ್ಕಿನ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ಲೆಸೆಂಟ್‌- 
+ವಿಲೆಯ ಅದರ ೮೦ ಎಕರೆ ವಿಸ್ತಾರವಾದ 
+ಸಂಪಾದಕೀಯ ಕಾರ್ಕಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು 
+ನೂರು: ಜನ ಸಂಪಾದಕ ಉಪಸಂಪಾದಕರು 
+ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದ ಲೇಖಗಳನ್ನು 
+ಓದುವ, ಕತ್ತರಿಸುವ, ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸುವ, ಪುನ- 
+ರ್ಲೇಖಿಸುವ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. 
+ಅದರ ಸಂಚಾರಿ ಸಂಪಾದಕರು ಡೈಜೆಸ್ಟಿಗೆ 
+ಬೇಕಾದ ವಿಶೇಷ ಲೇಖನಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಷಯ 
+ಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪಂಚಖಂಡಗಳನ್ನು 
+
+
+
+
+
+೫೦ 
+
+
+ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ. 
+ಅದರ ವ್ಯವಹಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರ ಕಚೇರಿ 
+
+
+ಎ 
+ಇಟಿ. 
+
+
+ಗಳು ಬೇರೆಯೆ ಡೇಟನ್‌ ಐಂಬಲ್ಲಿ 
+ಮೆಕ್‌ಕಾಲ್‌ | ಮುದ್ರಣಾಲಯದಲ್ಲಿ ಅದರ 
+ಅಮೇರಿಕನ್‌ ಸಂಸ್ಕರಣದ ಐದು ಲಕ್ಷ ಪ್ರತಿ 
+ಗಳು. ನಿತ್ಯ ಮುದ್ರಣ ಹೊಂದುತ್ತವೆ. 
+ಇದೊಂದೇ ಆವೃತ್ತಿಗೇ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ೫೦ ಸಾವಿರ 
+ಟನ್‌ ಕಾಗದ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಇತರ ಆವೃತ್ತಿ 
+ಗಳು 3೪ ಸಾವಿರ ಟಿನ್‌ ಕಾಗದವನ್ನು ವೆಚ್ಚ 
+ಮಾಡುತ್ತವೆ. 
+
+ಈ ಅಪೂರ್ವ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ೪೩ ವರ್ಷ 
+ಗಳ ಹಿಂದೆ ಯುರೋಪಿನ ರಣರಂಗದ ಒಂದು 
+ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಜನ್ಮ ತಾಳಿತು. ಡಿ ವಿಟ್‌ 
+ವಾಲೇಸನೆಂಬ. ೨೯ ವರ್ಷದ ಅಮೇರಿಕನ್‌ 
+ತರುಣ ವರ್ಡನ್‌ ರಣರಂಗದಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ 
+ಗಾಯಗೊಂಡು ಶುಶ್ರೂಷೆ ಹೊಂದುತ್ತಿದ್ದ. ಆತ 
+ಭಾರಿ ಓದುಗುಳಿ. ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಬರುತ್ತಿದ ನೂ- 
+
+
+ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿನ ಕಥೆ ೫೧ 
+
+
+ರಾರು ಅಮೇರಿಕನ್‌ ಮಾಸಿಕ ಮತ್ತು ವಾರ 
+ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಆತ ಓದುತ್ತಿದ್ದ. ಅವನ ಜ್ಞಾನ 
+ತೃಷ್ಣೆ ಅಗಾಧವಾಗಿತ್ತು. ಹಲವು ವಿಷಯಗ 
+ಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಆತ ಹಾತೊರೆಯು 
+ತ್ತಿದ್ದ. ಆದರೆ ಪತ್ರಿಕಾಲೇಖಗಳನ್ನೋದುತ್ತ 
+ಹೋದಂತೆ ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟು ಉದ್ಮುದ್ದ ಲೇಖನ 
+ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಕ ಓದುಗನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವೇ? ಅವ- 
+ನ್ನೋದಲು ಅವನಿಗೆ ಸಮಯವುಂಟೀ? ಎಂಬ 
+ಯೋಚನೆ ಹುಟ್ಟಿತು. ಬೇರೆ ಬೇಕೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ 
+_ ಬಂದ ಮಹತ್ವದ ಲೇಖಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಿ 
+ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳನ್ನೊಳಗೊಂಡ ಹೊಸ ತರದ 
+ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನೇ ಪ್ರಕಟಿಸಿದರೆ ತನ್ನಂತೆ ಬಹು 
+ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯುವ ಆಸೆಯುಳ್ಳವರಿಗೆ 
+ಉಪಯೋ(ಗವಾಗಲಿಕ್ಕಿಲ್ಲವೆ 
+
+ಯುದ್ಧ ಮುಗಿದು ಸೈನ್ಯದಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ 
+ಹೊಂದಿ ಮರಳಿದೊಡನೆ ವಾಲೇಸ್‌ ತನ್ನ ಕಲ್ಪ 
+ನೆಗೆ ವಾಸ್ತವಿಕ ರೂಪ ಕೊಡಲನುವಾದನು. 
+ಅವನ ಸೋದರತ್ತೆ ಲೈಬ್ರೆ(ರಿಯನ್‌ ಆಗಿದ್ದೆ 
+ಮಿನಿಯಾಪಾಲಿಸ್‌ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಪುಸ್ತಕಾ 
+ಲಯದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಹಳೇ ಹೊಸ 
+ಸಂಚಿಕೆಗಳನ್ನು ತಿರುವಿ ಹಾಕಿ ಉತ್ತಮ, ಉಪ 
+ಯುಕ್ತ ಲೇಖಗಳನ್ನು ಗುರುತು. ಹಾಕಿ 
+ಕೊಂಡನು. ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸುವ 
+ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಲೇಖಕರ 
+ಶೈಲಿ ಕೆಡಿಸದೆ, ಆಶಯವನ್ನು ಮೊಟ*ಸದೆ, 
+ಅವರ ಮಾತುಗಳಲ್ಲೇ ತಾನು ಮಾಡಿದ ಸಂಗ್ರಹ 
+ಗಳು ಮೂಲಕ್ಕಿಂತಲೂ ಸುವಾಚ್ಯವಾಗಿವೆ 
+ಯೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಅನಿಸಿತು. 
+
+ಸಂಗ್ರಹ, ಸಂಕ್ಷೇಪಕಾರ್ಯ ವಾಲೇಸನಿಗೆ 
+ತೀರ ಹೊಸದೇನೂ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಕಾಲೇಜನಲ್ಲಿ- 
+, ದ್ಯಾಗಿಂದಲೇ ವೈವಿಧ್ಯಪೂರ್ಣ ಓದಿನ ಚಟ 
+ವುಳ್ಳ ಆತ ಎಷ್ಟೋ ಲೇಖಗಳ ಕಟಿಂಗುಗಳನ್ನು 
+ಕಲೆಹಾಕಿದ್ದ. ಕೆಲ ಕಾಲ ಒಂದು ಬ್ಯಾಂಕಿ 
+ನಲ್ಲಿ ಅನಂತರ ಒಂದು ಪ್ರಕಾಶನ ಸಂಸ್ಥೆ ಯಲ್ಲಿ 
+
+
+ಹಟ್‌ 
+
+
+ದುಡಿದ ಆತ ಕೈತರಿಗೆ ಬೇಕಾಗುವ ವಿಷಯ 
+ಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಶೋಧಿಸಿ ಸಂಕ್ಷೇ 
+ಪಿಸಿ ೧೯೧೬ ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ೧೨೦ ಪುಟದ 
+ಕೈವಿಡಿಯ ಒಂದು ಲಕ್ಷ ಪ್ರತಿಗಳು ಮಾರಾಟಿ 
+ವಾಗಿದ್ದವು. 
+
+೧೯೨೦ ರ ಪ್ರಾರಂಭದಲ್ಲಿ ಡಿ ಎಟ್‌ 
+ವಾಲೇಸ್‌. ತನ್ನ ನಿಯೋಜಿತ “ರೀಡರ್ಸ್‌ 
+ಡೈಜೆಸ್ಟಿ'ನ ಪ್ರಥಮ ಸಂಚಿಕೆಯ ಸೆಲ ನೂರು 
+ಮಾದರಿ ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಮುದ್ರಿ ಸಿಕೊಂಡನು. ಈ 
+ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲೇ ಆತ “ರೀಡರ್ಸ್‌ ರೈಜೆಸ್ಟಿ'ನ 
+ನೀತಿಯನ್ನು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದ್ದ. ಪ್ರತಿ 
+ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ೩೧ ಲೇಖಗಳು, ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ 
+ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ವಾಚನೀಯ ಲೇಖ. 
+ಚುಟುಕಾದ, ಚುರುಕಾದ ಲೇಖ. 
+
+ಅಂದಿನ ಪ್ರಮುಖ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಂದ ಆರಿಸಿದ 
+ಈತಿಂ ಲೇಖಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನಕಲೆ, ಕೌಟುಂಬಿಕ 
+ಜೀವನ, ವ್ಯವಹಾಕೋಪಯೋಗಿ ಜಾನ 
+ವಿಜ್ಞಾನ, ವಿನೋದ, ಚುಟುಕ, ಕ್ರಿ ಪರಿ 
+ಚಯ--- ಎಲ್ಲ ಬಗೆಯ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳೂ ತುಂಬಿ 
+ದ್ಹವು. 
+
+ಡಿ ವಿಟ್ಲ ವಾಲೇಸ್‌ ಪ್ರಚಾರತಂತ್ರ ದಲ್ಲಿ 
+ಪ್ರವೀಣನಾಗಿದ್ದ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನರಿಗೆ ಸಂದೇಶ 
+ಗಳನ್ನು ಹೈದಯಸ್ಪರ್ಶಿಯಾಗುವಂತೆ ಹೇಗೆ 
+ಮುಟ್ಟಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವನಿಗೆ ಗೊತಿತು. 
+“ ಜ್ಞಾನ ಸಂಪಾದನೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮಲ್ಲ 
+ನೇಕರಿಗೆ ಅದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದ' ವೇಳೆ ಇಲ್ಲ. ಆಡಾ 
+ಡುತ್ತ ಜ್ಞಾನ ಸಂಪಾದನೆ ಮಾಡಬೇಕಾದಕೆ 
+ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟ್‌ ಓದಿರಿ” ಇದು ಆತ ಪ್ರಥಮ 
+ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಿಸಿದ ಜಾಹಿರಾತು. “ನಿಮಗೆ 
+ಕಾಲೇಜಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೆ? ಹಾಗಾ 
+ದಕೆ ಕಾಲೇಜೇ ನಿಮ್ಮ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ಬರುವಂತೆ 
+ಮಾಡುವಾ.” 
+
+ತನ್ನ ಡೈಜೆಸ್ಟಿನ ಯೋಗ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ವಾಲೇ 
+ಸನಿಗೆ ಸಂಶಯವೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ % ಕಲ್ಪನ 
+
+
+೫ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಯನ್ನನುಸರಿಸಿದ ಹೊಸತರದ ಪತ್ರಿಕೆ ಹೊರಡಿ 
+ಸಲು ಸಿದ್ಧರಾದ ಪ್ರಕಾಶಕರು ಮಾತ್ರ ಅವನಿಗೆ 
+ಸಿಗಲಿಲ್ಲ” ಚ ಅವನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು 
+ಮೂಸಿ. ನೋಡಲೂ ಸಿದ್ಧರಿರಲಿಲ್ಲ. ಬೇರೆ ಪತ್ರಿಕೆ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದು ಹಳಸಿದ ಲೇಖಗಳನ್ನು ಓದಲು 
+ಯಾರು ಪತ್ರಿಕೆ ಕೊಂಡಾರು? ಮೇಲಾಗಿ ಜನ 
+ರಿಗೆ ಬೇಕಾದ್ರು ಕಥೆ ಕಾದಂಬರಿ; ಇಡೀ ಸಂಚಿಕೆ 
+ಲೇಖಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರೆ ಯಾರೂ ಓದರು. 
+ತುಂಬ ಕಲ್ಪಕ ಪ್ರಕಾಶಕನೆನಿಸಿದ, ಅನೇಕ 
+ಜನಪ್ರಿಯ ಪತ್ರಿಕೆಗಳ ಮಾಲಕ ರುಡಾಲ್ಫ್‌ 
+ಹರ್ಸ್ಟ್‌ 1ರ ಈ ಪತ್ರಿಕೆಗೆ ಓಳ 
+ಮೂರು ಲಕ್ಷ ಟಿ ಸಿಕ್ಕಬಹುದೆಂದು 
+ತೀರ್ಪಿತ್ತು ಬದಿಗೆ ಸರಿಸಿಬಿಟ್ಟಿನು... ವಾಲೇನ 
+ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಮನದಟ್ಟಾದ ಒಬ್ಬಳೆ ಒಬ್ಬ 
+ಳೆಂದರೆ ಲೀಲಾ ಬೆಲ್‌ ಅಚೆಸನ್‌ ಎಂಬ ತರುಣ 
+ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರೃತಕರ್ತ್ರಿ ಮಾತ್ರ. 
+
+ಈ ನಿರಾಶೆ ಸಾಲದ್ದಕ್ಕೆ ೧೯೨೧ ರಲ್ಲಿ ಉಂ- 
+ಟಾದ ಯುದ್ಧೋತ್ತರ ಮಂದಿಯ ಗಡಿಬಿಡಿಯಲ್ಲಿ 
+ವೆಸ್ಟಿಂಗೌಹೌಸ್‌ ಇಲೆಕ್ಟ್ರಿಕ್‌ ಕಂಪೆನಿಯ 
+ಪ್ರಚಾರ ಶಾಖೆಯಲ್ಲಿ ವಾಲೇಸನಿಗಿದ್ದ ನೌಕರಿ 
+ಹೋಗಿಬಿಟ್ಟ ತು. ಈ ದುದೈ ೯ವವು ಅವನನ್ನು 
+ನಿರ್ಠಾ ರಕ್ಕೆ ಬರುವಂತೆ ಸ ಸ್ವ ಂತವಾಗಿಯೆ 
+ತು ತಕ್ಷ ರೀಡರ್ಸ್‌ ರೈಜಿಸ್ಟ ನ ಪ್ರಕಾ ಶಿಸು 
+ತ್ತೆ ನೆ, ಕಹು ಇದಳ್ಳಿ ಬೆ ಹ್‌ | ೧1 ಪತ್ರ 
+ಪೊಂದನ್ನು ಸಿದ್ದಪಡಿಸಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌, ಶಿಕ್ಷಕರು, 
+
+ಇಯಿಯರು ಮೊದಲಾದ ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಜನರ 
+ವಿಳಾಸ ಪಡೆದು ಸಾವಿರಗಟ್ಟಳೆಯಲ್ಲಿ ಟಪಾಲಿ 
+ನಲ್ಲಿ: ಕಳಿಸಿದ. ಆಗಲೇ ಲೀಲಾ ಅಚಿಸನ್ನಳೊ- 
+ಡನೆ ಅವನ ಮೈತ್ರಿ ದ ೈಢವಾಗಿತ್ತು. ಅವಳನ್ನಾತ 
+ರುದ ಇತ ಪ್ರಣಯ ವಿಹಾರದಿಂದ ಮ��ಳಿ 
+ದೊಡನೆ ತನ್ನ ದ್ದ ಕೆಲ ಸಾವಿರ ಡಾಲರಗಳ 
+
+ಸಂಗಡ ಸಾಲ "ಮಾಡಿದ ೧ ೩೦೦ ಡಾಲರಗಳನ್ನು 
+ಸೇರಿಸಿ ಆತ ತನ್ನ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಮುದ್ರ ಣಕ್ಕೆ 
+
+
+ಕೊಟ್ಟಿ. 
+
+
+ನ್ಯೂಯಾರ್ಕಿನ ಗ್ರೀನ್‌ವಿಚ್‌ ಗ್ರಾಮದ 
+ಒಂದು ಚಾಳಿನಿಂದ ೧೯೨೧ ಫೆಬ್ರವರಿಯಲ್ಲಿ, 
+ಪಳಗಿದ ಪ್ರಕಾಶಕರೆಲ್ಲರೂ ಏಕಕಂಠದಿಂದ 
+ಇದು ಖಂಡಿತ ದಿವಾಳಿ ಏಳುತ್ತದೆಂದು ಭವಿಷ್ಯ 
+ನುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, "ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿ ನ 
+ಜ್ತ ಚಿತೆ ಪ್ರಕಟವಾಯಿತು. ಸಂಪಾದಕ 
+
+ಪ್ರಕಾಶಕರೆಂದು ಹ ವಿಟ್ಲ ವಾಲೇಸ್‌ ಮತ್ತು 
+ತ ನವೋಡಢಾ ಪತ್ನಿ ಲೀಲಾ ಆಜಿಸೆನ್‌ 
+ವಾಲೀಸರ ಹೆಸರುಗಳು ಮುದ್ರಿತವಾಗಿದ್ದವು. 
+(ಇಂದಿಗೂ ಅವು ಹಾಗೆಯೆ ಇವೆ.) ೫,೦೦೦ 
+ಪ್ರತಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮುದ್ರಿಸಲಾಗಿತ್ತು. ೫,೦೦೦ 
+ಡಾಲರು ಬೆಲೆಯ ವರ್ಗಣಿಗಳು ದೊರೆತವು. 
+
+“ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟ್‌” ಮೊದಲು ಸಾವಕಾಶ 
+ವಾಗಿ, ಆ ಮೇಲೆ ಯಾರೂ ಕಂಡು ಕೇಳಿರದ 
+ವೇಗದಿಂದ ಪ್ರಗತಿ ಹೊಂದಿತು. ೧೯೨೩ ರಷ್ಟು 
+ಹೊತ್ತಿಗೆ ಕ ಪ್ರತಿಗಳು ಖರ್ಚಾಗುತ್ತಿ 
+ದವು. ೧೯೨೯ ರಲ್ಲಿ ು ೪೦ ಪಟ್ಟಿಗಿಂತಲೂ 
+ಹೆಚ್ಚು---.. ೨,೯೦,೦೦೦ ಪ್ರತಿಗಳು ಪ್ರತಿ 
+ತಿಂಗಳೂ ಮುದ್ರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಿದ್ದವು. ೧೯೪೦ ರಲ್ಲಿ 
+ಪ್ರಸಾರ ೨೪,೬೯,೦೦೦ ಕ್ಕ್ವೇರಿತ್ತು. ೧೩೯೮ 
+ರಲ್ಲಿ ಬ್ರಿಟಿಶ್‌ ಆವೃತ್ತಿಯೊಂದನ್ನು ತೆಗೆದು 
+"ರೀಡಸ ಜ್‌ ೈಜಿಸ್ಟ್‌ ". ವಿದೇಶಿ ಪತ್ರಿಕಾ 
+ರಂಗದಲ್ಲಿ ಕಾಲಿಟ್ಟಿತ್ತು ಒಡನೆ ಮತ್ತಾವ 
+ಬ್ರಿಟಿಶ್‌ ಮಾಸಿತಕ್ಕ ಮೀರಿದ ಪ್ರಸಾರ ಅದಕ್ಕೆ 
+ಲಭ್ಯವಾಯಿತು. ಅನಂತರ ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೇರಿಕದ 
+ರಾಜ್ಯ ಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪಾನಿಶ್‌. ಮತ್ತು ಅದರ 
+ಬೆನ್ನಿ ಸೇ ಸೆ ಸ್‌ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಹೊರ 
+ಟವು. ಇಂದು ಡಚ್‌, ಅರಬ್ಬಿ, ಡೇಠಿಶ್‌, 
+ಫಿನ್ನಿಶ್‌, ಇಟಾಲಿಯನ್‌, ಜು ಟೆ 
+ಫ್ರೆಂಚ್‌, ಬೈ(ಜಲಿಯನ್‌, ಸ್ವೀಡಿಶ್‌, ಚರ ನ್‌, 
+ಜಪಾನಿ ಭಾಷೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಅದರ ಆವೆ ತ್ತಿಗಳು 
+ಹೊರಡುತ್ತಿವೆ. ಕುರುಡರಿಗಾಗಿ ಬೇಲ ಲಿಪಿ 
+ಯಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಮೂರು ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಪ್ರಕಟ 
+ವಾಗುತ್ತಿವೆ. 
+
+
+
+
+
+ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿನ ಕಥೆ 
+
+
+"ಶೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜಿಸ್ಟಿ”ನ ಪ್ರಭಾವ ಪ್ರತಿ 
+ತಿಂಗಳು ಮಾರುವ ಅದರ ೨ ಕೋಟಿ ೧ಂ ಲಕ್ಷ 
+ಪ್ರತಿಗಳಿಗಷ್ಟೇ ಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ. ಅದು ಅಮೇರಿ 
+ಕದ-- ಮತ್ತು ಕೆಲ ಮಟ್ಟಿಗೆ ವಿದೇಶಗಳ-- 
+ಪತ್ರಿಕೋದ್ಯಮದ ರೂಪವನ್ನೇ ಬದಲಿಸಿದೆ. ಕಥೆ 
+ಗಳನ್ನಷ್ಟೇ ಓದುಗರು ಮೆಚ್ಚುತ್ತಾರೆಂದು ನಂಬಿದ್ದ 
+ಅಮೇರಿಕನ್‌್‌ಪತ್ರಿಕೆಗಳು “ ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜ- 
+ಸ್ಟಿ'ನ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನೋಡಿ ಕಥೇತರ ಲೇಖನ 
+ಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಈಗ ಧೈರ್ಯ 
+ಮಾಡಿವೆ. ಗಂಭೀರ ಲೇಖಗಳಿಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ 
+ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಳ ದೊರೆಯುತ್ತಿದೆ. 
+
+ಯಶಸ್ಸಿನೊಡನೆ. “ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟ್‌? 
+ಕೊಡುಗೈಯಿಂದಲೇ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಹಣ ಕೊಡ 
+_ " ಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಮೂಲ ಪತ್ರಿಕೆಯವರು ಕೊಡು 
+
+ವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಧನವನ್ನು ಅದು 
+ಪುನರ್ಮುದ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಲೇಖಕರಿಗೆ ಕೊಡುತ್ತಿದೆ 
+ಯೆಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ ಅಮೇರಿಕದ 
+ಲೇಖಕರು “ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿ'ಗೆ ಸ್ವೀಕಾ 
+ಕಾರ್ಹವಾಗಬಹುದಾದಂತೆ ಲೇಖಗಳನ್ನು ಬರೆ 
+ಯಲು ಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ! ಮೊದಲು ಕೇವಲ 
+ಇತರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಂದ ಲೇಖಗಳನ್ನೆತ್ತುತ್ತಿದ್ದ 
+ಅದು ಅನಂತರ ಸ್ವತಂತ್ರ ಲೇಖಗಳನ್ನೂ ಪ್ರಕ 
+ಟಿಸಲಾರಂಭಿಸಿತು. *ೆಲವೇಳೆ ತಾನೇ ಹೇಳಿ 
+ಹಣ ಕೊಟ್ಟು ಯಾವುದಾದರೂ ಲೇಖ ಬರೆಸಿ 
+ಮೊದಲು ಅದರ ದೀರ್ಫ ರೂಪವನ್ನು ಬೇರಾವು 
+ದಾದರೂ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಿ ಬಳಿಕ ಅದರ 
+ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತ ರೂಪವನ್ನು ತನ್ನಲ್ಲಿ ಅದು ಪ್ರಸಟಿಸು 
+ವ್ರದೂ ಉಂಟು. 
+
+ಇಂದು “ ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿ'ನವರು ಕೇವಲ 
+ಮಾಸ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರ ಕಟಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ 
+ಸಂಚಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟವಾಗುವ ಪುಸ್ತಕ ಸಂಗ್ರಹ 
+ವಲ್ಲದೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನಾಲ್ಕು ಸಲ ಮಹತ್ವದ ಇತರ 
+ಗ್ರಂಥಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರ ಹರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಕಟಿ 
+ಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳ ಒಂದು ಕೋಟಿ ಪ್ರತಿಗಳು 
+
+
+೫ಷ್ತಿ 
+
+
+ಮಾರುತ್ತವೆ. 
+
+೧೯೫೦ ರಲ್ಲಾಗೆಲೇ “ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿ'ನ 
+ಒಂದು ಕೋಟಿ ಪ್ರತಿಗಳು ಹೊರಡುತ್ತಿದ್ದವು. 
+ಆದರೂ ಅದರ ಅಗಾಧ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ತೂಗಿಸು 
+ವುದು ಕಷ್ಟವಾದುದರಿಂದ ಆ ವರ್ಷ ಜಾಹಿರಾತು 
+ಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಆರಂಭವಾಯಿತು. ಜಾಹಿ 
+ರಾತಿನ ದರ, ಆಗಿನ ಅಮೇರಿಕನ್‌ ಆವೃತ್ತಿಗೆ 
+ಮಾತ್ರ, ಪ್ರತಿಪುಟಕ್ಕೆ ಒಂದು ಸಲಕ್ಕೆ ೨೬,೦೦೦ 
+ಡಾಲರ್‌ (ಸುಮಾರು ರೂ. ೧,೨೫,೦೦೦) | ಈ 
+ದರದಲ್ಲಿಯೂ ಅದು ಔಷಧ, ಸಿಗರೇಟ್‌, ಮದ್ಯ 
+ಮೊದಲಾದವುಗಳ ಜಾಹಿರಾತನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸ 
+ಲಿಲ್ಲ. 
+
+"ರೀಡರ್ಸ್‌ ಡೈಜೆಸ್ಟಿ” ನ ಯಶಸ್ಸಿನ 
+ಗುಚ್ಬೀನು? ವಾಲೇಸನಿಂದ ತರಬೇತುಹೊಂದಿದ 
+ಅದರ ಸಂಪಾದಕ ಮಂಡಲಿಯವರು ಜನರು 
+ಏನನ್ನು ಓದಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಪ್ಪದೆ 
+ಗುರುತಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಜನ 
+ರಿಗೆ ಬೇಕಾಗಿದೆಯೆಂದು ಅದೆಂದೂ ಅಶ್ಲೀಲ 
+ಅಥವಾ ಉದ್ಯೇಗಪೂರ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ನು 
+ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಶ್ವತ ಮಹತ್ವದ ಉಪ 
+ಯುಕ್ತ ವಿಷಯಗಳನ್ನಷ್ಟೇ ಆರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 
+ಅದರ ಸಂಕ್ಷೇಪ ಕಾರ್ಯ ಅದ್ವೀತೀಯ ಕೌಶಲ 
+ದಿಂದ ಪೂರೈಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬಾನೊಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ 
+ಲೇಖಕ ತನ್ನ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಇಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿ 
+ಸಂಕ್ಷೇಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆಯೆಂದು ತಾನು ಕಲ್ಪಿಸಿ 
+ರಲೇ ಇಲ್ಲವೆಂದು ಹೇಳಿದ್ದಾನೆ. 
+
+ಡಿ ವಿಟ್‌ ವಾಲೇಸನಿಗೆ ಧರ್ಮಗುರುಗಳ 
+ಸಂಗಡ ಘನಿಷ್ಠ ಸಂಬಂಧವಿರುವುದು ಅವನ 
+ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದು ಭಾವಿಸಲಾ 
+ಗಿದೆ.: ಅವನು ಪ್ರಬಲ ಧರ್ಮಗುರುಗಳ ಕುಟುಂ 
+ಬದವನು ಮತ್ತು ಅವನ ಪತ್ನಿ ಒಬ್ಬ ಧರ್ಮ 
+ಗುರುವಿನ ಮಗಳು. ಧಾರ್ಮಿಕ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ 
+ಏರುದ್ಧವಾದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಅವರು ಪ್ರಕಟಿಸು 
+
+
+ಇ | 
+ವುದಿಲ್ಲ; ದೇವರಲ್ಲಿ ಶ್ರದ್ಧಾ ಭಕ್ತಿಗಳನ್ನು 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಲೇಖಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ತಪ್ಪದೆ 
+
+
+ಬರುತ್ತ ವೆ. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ ಧರ್ಮಗುರುಗಳು ತಮ್ಮ 
+
+
+ಉಪದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಈಪ ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನುಲ್ಲೆ ಖಿಸುವು 
+ದರಿಂದ ಅದರ ಪ ಪ್ರಚಾರ ಹೆಚ್ಚಾ ಗುತ್ತಿ 0 
+ಟುಟ 
+
+“ರೀಡರ್ಸ್‌  ಡೈಜೆಸ್ಟಿ'ನ. ವಿರೋಧಿಗಳ 
+ಮುಖ್ಯ ಆಕ್ಷೇಪವೆಂದಕ್ಕೆ ಅದು ಜಟಿಲವಾದ 
+ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಓದುಗರ ಮುಂದಿಡುವುದಿಲ್ಲ. 
+ಜೀವನ ಬಲು ಸೆರಳ, ಕೀಲಿಕ್ಕೆ ಇದ್ದಕೆ ಬೀಗ 
+ತೆರೆಯಬಹುದಾದಂತೆ ಯಶಸ್ಸಿನ ಉಪಾಯ 
+ವೊಂದು ಗೊತ್ತಿದ್ದರೆ ಬೇಕಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನೂ 
+ಡಿಸಬಹುದೆಂಬ ಭ್ರಾಮಕ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನದು 
+ಹುಟ್ಟಿ ಸುತ್ತದೆ. 
+
+
+ಈ ಆರೋಪದಲ್ಲಿ ನಿಜಾಂಶವಿರಬಹುದಾ- 
+ದರೂ “ರೀಡರ್ಸ್‌ ರೈಜಿಸ್ಟಿನ ಪ್ರಚಂಡ 
+ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಯಾರೂ ಅಲ್ಲಗಳೆಯಲಾರರು. 
+
+
+ಓದುಗರೆ ಮನಸಿನ ಮೇಲೆ ಅದರ ಹಿಡಿತ 
+ಅಂಥದು. ಇದಕ್ಕೆ ಕೆಲವೇ ಉದಾಹರಣೆಗಳು 
+ಸಾಕು. ೧೯೫೯ ರಲ್ಲಿ ಇಟಿಲಿಯ ಚುನಾವಣೆಗ 
+ಳಲ್ಲಿ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ ರು ಸೋಲಲು “ರೀಡರ್ಸ್‌ 
+ಡೈ ಜನ ಇಟಾಲಿಯನ್‌ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟ 
+ತ ಲೇಖಗಳೇ ಹ ಅಮೇರಿಕದ 
+ವಿದೇಶಶಾಖೆ ಒಬ್ಬಿದೆ. . ಸೋಯಾ ಬೀಜ 
+ಕೃಷಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅದರ ಸ್ಪಾನಿಶ್‌ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ 
+ಬಂದ ಒಂದು ಲೇಖ ದಕ್ಷಿಣ ಅಮೇರಿಕದಲ್ಲಿ ಆ 
+ಬೀಜದ ವಿಸ್ತಾರ ಕೃಷಿಗೆ ಪ್ರಚೋದನೆಯಿ 
+ತ್ತಿತು. ರಸ್ತೆ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ಕುರಿತು ಅದು 
+ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಚಿತ್ರವತ್ತಾದ ಒಂದು ಲೇಖ ವಾಹನ 
+ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ ಬಲವಾದ 
+ಪರಿಣಾಮ ಮಾಡಿತು. ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೀನ 
+ವಾದುದಕ್ಕಿಂತ ಉದಾತ್ತವಾದುದನ್ನೇ ಒತ್ತಿ 
+ಹೇಳುವ ಅದರ ನೀತಿ ಜನೋಪಕಾರಿಯಾಗಿ 
+
+ಲ್ಲೆಂದು ಯಾರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ? 3 
+
+
+
+
+
+ಹೊಸದಾಗಿ ಶ್ರೀಮಂತಿಕೆ ಬಂದ ಮುಂಬಯಿಯ ದಂಪತಿಗಳು ಒಂದು 
+
+
+ಭೋಜನ ಕೂಟಕ್ಕೆ ಆಮಂತ್ರಿ ತರಾಗಿದ್ದ ರು. 
+ಹನಿ ನವಸ ೦ಪನ್ನ ರು ನಡುನೆ ಬಾಯಿ ಹಾಕಿದರು; 
+ಓತ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಾನು ತಾನ್‌ಸೇನ್‌ ಮತ್ತು ಅವನ 
+
+
+3 ಗೀಚು 
+ಯೋಗ ಹೇಗಿರುತ್ತೆ ೀ ನೋಡಿ. 
+
+
+ಮಾಶು ತಾನ್‌ಸೇನನ ನಿಚಾರಕ್ಕೆ 
+“ಯೋಗಾ 
+
+
+ಹೆಂಡತಿ ಜೀಚಿಗೆ ಹೋಗುವ ೫ನೇ ನಂಬರ್‌ 'ಬಸ್‌ ಏರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆ. 33 
+
+
+ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಲೇ ನಿಸ್ಮ ಬೃತೆಯಾಯಿತು. 
+
+
+ಗಂಡನ ಮುಖ ಕೆಂಪೇರಿತು. 
+
+
+ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಿ ಉಡಾಗ ಆತ ಹೇಳಿದ: “ಎಷ್ಟು ಹೇಳಿದರೂ ಬುದ್ಧಿ ಯಿಲ್ಲ 
+ನಿನಗೆ. ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದ ನಿಷಯ ಮಾತಾಡಬೇಡ ಈ ಸಾವಿರ ಸಲವೇ ಧೂ 
+
+
+ಹೇಳಿರಬೇಕು ನಾನು.” 
+4 ಏನಾಯಿತು ಆಂಥಾದ್ದೀಗ ಕ್ಸ 
+«ನೇ ನಂಬರ್‌ ಬಸ್ಸು 
+ವಾದರೂ ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತಿರಬೇಡ?'' 
+
+
+ಬೀಚಿಗೆ 
+
+
+ಹೋಗೋದಿಲ್ಲ ಆಂತ ಇಷ್ಟು ದಿನ 
+
+
+ಗೆ 
+
+
+ಲ 
+
+
+
+
+
+ನಿನಿಧ ಮೂಲಗಳಿಂದ 
+
+
+ಹ್‌! ಸ ಸೋ] ತ್‌ 
+ಥಿ ಮಾರ್ಚ್‌ ೨೯ನೇ ದಿನ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 
+ಳೆ 
+ಓು 
+
+
+ದಾಟುವ ವರೆಗೆ ನಯಗರಾ ಜಲಪಾತದ ಸುತ್ತ- 
+ಮುತ ಲಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಸಿತ್ನದಂತೆಯೇ ಇತು. 
+ಎರಿ ಣಿ ಸ ಎಪಿ 
+೮ ದ್‌ ನ್ಟ ್ಪತಿ,ಳ್ಕ್ಕು ಇಗ್ಟೆಷಾ [ಟ್‌ ನ್‌ 
+ಜಗತ್ತಿನ ಅಪ್ರತಿಮ ಪ್ರಪಾ ಗಳ ಲ್ಲೂಂದ 
+
+
+ಲಕ್ಷ ಟನ್‌ ನೀರನ್ನು ೧೬೦ ಅಡಿಗಳ ಎತ್ತರದಿಂದ 
+ಕೆಳಗುರುಳಿಸು ಸುತ್ತಿತ್ತು. ನದಿಯ ಬದಿಯಲ್ಲಿದ್ದ 
+ನಯಗರಾ ಫಾಲ್ಸ್‌ ಗ್ರಾ ಮದಲ್ಲಿ ಅದೇ ಎರಡು 
+
+
+“ನೀವು 
+
+
+ಆದರೆ ಸಂಜೆಗತ್ತಲು ಕವಿದು ಮನೆಮನೆಯಲ್ಲಿ 
+ಊಟ ಬಡಿಸು���್ತಿದ್ದಾಗ್ಗೆ ಜನರಿಗೆ ಏನೋ ಒಂದು 
+ತರಹದ ವಿಚಿತ, ಭಾವನೆಯುಂಟಾಗತೊಡಗಿತು. 
+ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬನಿಗೂ ಅದು ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ 
+ಯಾರೂ ಮಾತಾಡಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬೆಳಕು 
+ನ ಮಲಗಿದರು. ಸರಿರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆಲೇ 
+ಅಸ್ವ ಸೃ ಚಿತ್ರ ದಿಂದ ಎಚ್ಚ ತ್ತರು. ಅವರು ಆಲಿಸಿ 
+"ಎಲ್ಲವೂ ನಿಶ್ಶಬ್ದ ವಾಗಿತ್ತು . ನಯಗರಾ 
+ಪ್ರಪಾತದ ಆ ಕಿವಿ ಗಡಚಿಕ್ಕುವ ಸಪ್ಪಳ 
+ಸ್ತಬ್ಧವಾಗಿತ್ತು. ಅದರ 
+ಭೋರ್ಗರೆಯಲ್ಲಿ ಜೀವಮಾನವೆ 
+ರಿಗೆ ಅದರ ಮಾನವೇ ಎಚ್ಚರ ಕ 
+
+
+ಐಂದೂ ಇಲ್ಲದಷ್ಟು ರಭಸದಿಂದ ಬ್ಬ 
+ತೊಟ್ಟು ಕೊಂಡು ಜನೆ ಹೊರಗೆ ಧಾವಿಸಿದರು 
+
+
+ಪಂಜುಗಳು, ಕೊಳ್ಳಿಗಳು, ಮಿಣುಕು ಮೇಣಬತ್ತಿ 
+ಗಳು ನದಿಯ ಚಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ ಕಡೆ 
+ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲೊಂದು ಭೂತೋತ್ತ ಕೈವವನ್ನು ನೆರಿಸಿ 
+
+
+ದವು. ನೋಡಿ ಅವರಿಗೆ ಚ “ಗಳನ್ನೇ ನಂಬು 
+ವ್ರದು ವ 1ರ ಕು ನಯಗರಾ ಪ್ರಪಾತ 
+ಬತ್ತಿ ಹೋಗಿತ್ತು. ಸಂಜೆಯಿಂದ ಅವರ ಮನ 
+ಸ್ಸನ್ನು ತತ ಯಗರಾದ ಸಾವಕಾಶ 
+ವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದ ಮಾನವೇ ಹಾಗಾದರೆ | 
+ಜ ಪಾದಿ.ಯ ಬವಿಷ ನೆನಪ ಇದ್ದೆ 
+ಜನಕ್ಕೆ ಪಾದ್ರಿಯ ಭ ವಿಷ್ಯ ನಪಾಗಿ ಎದಿ 
+ತಲ್ಲಣಿಸಿತು. 
+ಬೆಳಗಾಯಿತು. 
+
+
+ಜನಸಮೂಹ ಹೆಚ್ಚಿತು. 
+ಗು ವ್ರ ಬ ತ ದೃ ಶ್ಶ ನೋಡಲು 
+೫,೦೦೦ ಜನ ಸೇರಿತ್ತು. | 
+ಛೊಸಡು ಬೆದಕಿದೆಗಳಿ ಸ ತಮಾಷೆ 
+ಗಳನ್ನಾಡತೊಡಗಿದ್ದರು. ಸ ಯುಕ್ತ 
+ನದ ಕಡೆ ೧,೦೦೦ ಅಡಿ ಡಿ ಕಡೆ ೨,೦೦೦ 
+ಅಡಿ ಅಗಲವಾಗಿ ತೆಳಗುರುಳು ತ್ತಿದ್ದ ಇಪ್ಪತ್ತಡಿ 
+ದಪ್ಪ ವಾದ ಜಲರಾಶಿ ಈಗ ಬರಿ ಗ 
+ಗಿ ಚುಳುಗುಟ್ಟು ತ್ತಿತ್ತಪ್ಪೇ. ಪ್ರಪಾತದ ಭಿತ್ತಿ 
+ಬ [([ ನಿರಂ ನೀರಸೆ ಸೆರಗಿನಿಂದ 
+ಮುಚ್ಚಿ ದ್ನ ದು ಈಗ ಬೆತ್ತಲಾಗಿ ಮಾನವದ್ಭ ಬಗೆ 
+ಇದೆ "ಮೊಡಲಸ ಸಲ ಕಾಣತೊಡಗಿತ್ತು. ಪ್ರಪಾ 
+
+
+ಖು) ೮ 
+
+
+೫೫ 
+
+
+೫೬ ಳಿ 
+
+
+ತದ ಕೊರಕಲುಗಳು, ಗೋಡೆಯ ಪೊಳ್ಳುಗಳು 
+ಇವನ್ನು ಜನ ಸೋಜಿಗದಿಂದ ನೋಡಿದರು. 
+ಕೆಲ ದಿಟ್ಟರು ಪ್ರಪಾತದ ' ಹಿಂದಿನ ಗುಹೆ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಕ್ಕು ಹೊರಬಂದರು. *ೆಲವರು 
+ಕುದುರೆಯೇರಿ ನದಿಯ ಒಣ ಪಾತ್ರವನ್ನು ದಾಟಿ 
+ಕುದುಕೆಗಳ.. ಖುರ.  ಒದ್ದೆಯಾಗಲಿಲ್ಲವೆಂದು 
+ಸಾರಿದರು. ಬತ್ತಿದ ಹೊಂಡಗಳಲ್ಲಿ ಚಡಪಡಿ 
+ಸುತ್ತಿದ್ದ ಮೀನುಗಳನ್ನು ಕೆಲವರು ಹಿಡಿದರು. 
+
+ಕೆಲ ವಿಚಾರಿಗಳು ನಿಸರ್ಗದ ಈ ಅಭೂತ 
+ಪೂರ್ವ ಲೀಲೆಯ ಮೂಲವೇನೆಂದು ಶೋಧಿ 
+ಸಲು ಹೊರಟಿರು. ಆದರೆ ಸಂಜೆ ಮೀರುತ್ತಿ 
+ದ್ವರೂಪ ಪ್ರವಾಹ ಇನ್ನೂ ಮರಳದಿರುವುದನ್ನು 
+ನೋಡಿ ಜನಸಾಮಾನ್ಯ ರು ಭಯದಿಂದ ತತ್ತರಿಸಿ 
+ದರು. ಪಾದ್ರಿಯ ಭವಿಷ್ಯ ಇಷ್ಟು ಬೇಗ ನಿಜವಾ 
+ಯಿತೆ? ಇಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೂ 'ತಮ್ಪ 10 ಕೊಡ 
+ತುಂಬಿತ್ತೆ? ಗು “ಇಗತ್ಟಳೆಯದ ಆರಂಭವೆ? 
+
+ಭಯ ಹಬ್ಬಿ ತು. ಚರ್ಚುಗಳಲ್ಲಿ ಅಂದು 
+ಸಂಜೆಯ ಪ್ರಾ ನೆಗೆ ಎಂದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು 
+ಜನ ಸೇರಿತು... ಜನೆ ತಮೊ ಗೇ ಏಿಸುಗುಟ್ಟು 
+ತ್ತ ದ್ದ ರು. ಪಾದ್ರಿ ಗಳು ಳು ಕಗ: 
+ಗಳನ್ನಿತ್ತ ರು. 21 ಒಮ್ಮೆಗೆ ನಮ್ಮ ನಯ 
+ಗರಾವನ್ನು ಮರಳಿ ಸಚಂ1! ಐಂಬ 
+ಪ್ರಾ ರ್ಥನಗಳಾದವು. ಜನ ತಮ್ಮ ಜನ್ಮ] ದಲ್ಲೇ 
+ಅಷ್ಟು ಏಕಚಿತ್ತದಿಂದ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸಿರಲಿಶ್ಕಿ ಲ್ಲ. 
+
+ಜಿ ರ���ತ್ರಿ ಯಾವ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ದೀಪ 
+ಆರಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲೆ ಲ್ಲಿಯೂ ದಿಗಿಲು ಹಬ್ಬಿ ತ್ತು. 
+ಮಕ್ಕ ಛು ಏನೇನೋ ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದರು, ಜರಯರು 
+ಉತ್ತ !ಸಲಾರಜೆ ತೆರಳುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಂದು 
+ನಿದ್ರಿ ಸಿದವರೇ ಧೀರರು. 
+
+ಸ ಆಲಿಸುತ್ತ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದ ಹಾಗೆ ಮಾರ್ಚ್‌ 
+೩೦ರ ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ ದಾಟಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ 
+ನಂತರ ಪ್ರಪಾತದ ಕಡೆಯಿಂದ ಹೌದೋ 
+ಅಲ್ಲವೋ ಎನ್ನು ವಂತೆ ಸಪ್ಪಳ ಕೇಳತೊಡಗಿತು. 
+ಇದು ತಮ್ಮ ಚಿತ್ತದ ಕಲ್ಪ ಸಯಿರಬೇಕೆಂದು ಜನೆ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಮೊದಲು ಭಾವಿಸಿದರು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದಲ್ಲೇ 
+ಸದ್ದು ಏರಿತು. ಬೆಳಗಿನ ಜಾವದಷ್ಟು ಹೊತ್ತಿಗೆ 
+ಜಲಪಾತದ ಸುಪರಿಚಿತ ಕೂಗು ತ ಸಮಸ್ತ 
+ರೌದ್ರ ದೊಡನೆ ಸನಕಾರಿಭಬಾರಿತ. ಅದರ 
+ಪ್ರಥಮ ಉದ್ರೇಕಕ್ಕೆ ಮನೆಗಳ ತಳಕಟ್ಟುಗಳು 
+ಅದುರಿ ಗಚ್ಚು ಉದುರಿತು. 
+
+ನಯಗರಾದ ನೆರೆಹೊರೆಯ ನಿವಾಸಿಗಳು 
+ಹುಚ್ಚೆದ್ದು ನದಿಯತ್ತ ಓಡಿದರು. ಧಾವಂತ 
+ಜಲವನ್ನು ನೋಡಿ ಅವರು ದೇವರಿಗೆ ಕೃತಜ್ಞತೆ 
+ಯನ್ನರ್ಪಿಸಿದರು. ಭಾವುಕರು ಸುಖದ ಕಣ್ಣೀರು 
+
+
+ಸುರಿದರು; ಆ ವರೆಗೆ ಮೌನವಾಗಿದ್ದ ನಾಸ್ತಿಕರು 
+ಧೈರ್ಯಗೊಂಡು, “ ಪ್ರಳಯವಂ ತೆ ಪ್ರಳಯ 1 
+
+
+ಹುಚ್ಚು ಜನೆ? ದಕ” 
+
+
+ಈ ಅದ್ಭು ತದ ನಿಜವಾದ ಕಾರಣ ತಿಳಿಯಲು 
+ಸ್ವಲ್ಪ ಸ ಹಿಡಿಯಿತು. ೧೮೪೭-೪೮ ರ ಚಳಿ 
+ಗಾಲ ಭೀಕರವಾಗಿತ್ತು. ಅದು ನಯಗರಾ 
+ನದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎರೀ ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಭಾರೀ 
+ಹಿಮದ ಗಡ್ಡೆಗಳುಂಟಾಗುವಂತೆ ಮಾಡಿತ್ತು. 
+ೇಸಗೆಯ ಬಿರುಬಿಸಿಲಿಗೆ ಸರೋವರದ ದಂಡೆ 
+ಗುಂಟ ಹಿಮದ ಹಾಳೆಯ ಅಂಚು ಕರಗಿ ಅದು 
+ಮಜ್ಜಿಗೆಯಲ್ಲಿ ತೇಲುವ ಬೆಣ್ಣೆಯಂತಾಯಿತು. 
+ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಗಾಳಿಯ ರಭಸ ಹೆಚ್ಚಿತು. ಇಡೀ 
+
+
+ಹಿಮದ ಹಾಳೆ. ಸರೋವರದಲ್ಲಿ ಮೇಲ್ಪದಿಗೆ 
+ತಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಮಾರ್ಚಿ ೨೯ ರಂದು ಅಪರಾಹ್ನ 
+
+
+ದಲ್ಲಿ ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಹೊಡೆತಕ್ಕೆ ಇಡೀ ಹಿಮ 
+ಗಡ್ಡ ಸರೋವರದ ಮೇಲ್ಲಡೆ ನದಿಯ ಬಾಯಿ 
+ಯನ್ನು ನುಗಿಸಿ ನದಿಯ ಉಗಮದಿಂದ ಬರುವ 
+ನೀರನ್ನು ತಡೆದುಬಿಟ್ಟಿತು. 
+
+ಈ ಹಿಮಬಂಧವು ಕರಗಲು ೩೦ ತಾಸು ಹಿಡಿ 
+ದಿತ್ತು. ಅಷ್ಟು ಕಾಲ ನಯಗರಾ ಸ್ತಬ್ಧ ನಿರ್ಜಲ 
+ವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ಅಷ್ಟು ಹೊತ್ತು ಪ್ರಪಾತದ 
+ಎರಡೂ ಮಗ್ಗಲಿನ ಜನಜೀವನ ಸೃಗಿತವಾಗಿ 
+ಹೋಗಿತ್ತು. 3 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಸರ್ಕಸ್‌ ಹುಲಿಗಳೊಳಗಿನ ಪ್ರೇಮ-ಮಾತ್ಸರ್ಯದಿಂದಾದ 
+ಅನಾಹುತ 
+
+
+ಹನೆರಡು ಹುಲಿಗಳ ಹಲೆ 
+ಸ ನ್ಗ 
+
+
+ಶಿವಾಜಿ ಶಂಕರ ಕಾರ್ಲೆಕರ 
+
+
+ಗ. ರಲ್ಲಿ ಜಗತ್ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾರ್ಲೇಕರ ಗಿತ್ತು. ೨೫ ಆನೆಗಳು, ಹುಲಿ ಮತ್ತು 
+ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್‌ ಸರ್ಕಸ್ಸಿನ ಕ್ಯಾಂಪು ಮಲಬಾರ್‌ ಸಿಂಹ ಸೇರಿ ೪೦ ಹಿಂಸ್ರ ಪಶುಗಳು, ೬೦ 
+ಪ್ರಾಂತದಲ್ಲಿತ್ತು. ಅಲ್ಲಿಯ ತಲಚೇರಿ ಎಂಬ ಕುದುರೆಗಳು, ೧೨ ಒಂಟಿಗಳು, ೧೨ ಕರಡಿಗಳು, 
+ಊರಲ್ಲಿ ಈ ರೋಮಾಂಚಕಾರಕ ಘಟನೆ ಆರು ಆಸ್ಟ್ರೇಲಿಯನ್‌ ಕಾಂಗರೂಗಳು, ೨೫ 
+ಸಂಭವಿಸಿತು. ಸ ನಾಯಿ ಮತ್ತು ಗಿಳಿ, ಕೋತಿ ಮುಂತಾದ 
+ಆ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರೊ. ಕಾರ್ಲೇಕರರ ಅನೇಕ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ದೊಡ್ಡ ಮೃಗಾಲಯ; 
+ಸರ್ಕಸ್ಸೆಂದರೆ ಭಾರತದಲ್ಲಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ; ಇಡಿಯ ೧೦,೦೦೦ ��್ರೇಕ್ಷಕರು ಸಹಜವಾಗಿ ಕೂಡ್ರ 
+ಏಶಿಯ ಖಂಡದಲ್ಲೇ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಸರ್ಕಸ್ಸಾ ಬಲ್ಲಷ್ಟು ವಿಶಾಲವಾದ ಡೇಕೆ; ೧೦೦ ಅಡಿ ವತ್ತ 
+
+
+
+
+
+೫೮ 
+
+
+ರದ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಂದಸ್ಕೆ ೫,೦೦೦ ರೂಪಾಯಿ 
+ಬೆಲೆ ಇರುವ ನಡುವಿನ ನಾಲ್ಕು. ಕಂಬಗಳು; 
+೫೦೦ ಕೆಲಸಗಾರರು; ೧೨೫ ಯುರೋಪಿಯನ್‌ 
+ಆಟಗಾರರು; ಮಲಬಾರ್‌, ಮದ್ರಾಸ್‌ ಮತ್ತು 
+ಬಂಗಾಲದ ಒಟ್ಟು ೧೦೦ ಆಟಗಾರರು; ಮಹಾ 
+ರಾಷ್ಟ್ರ ಮತ್ತು ಚೀನದ ಒಟ್ಟು ೧೫೦ ಆಟಗಾರರು; 
+ಅಲ್ಲದೆ ಇವರನ್ನೆಲ್ಲ ಹೊತ್ತೊಯ್ಯಲು ಕಂಪನಿ 
+ಯದೇ ಸ್ವಂತ ೪೦ ಟ್ರಕ್ಕುಗಳು. ಈ ವಿವರ 
+ದಿಂದೇ ಸರ್ಕಸ್‌ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಿತ್ತೆಂದು 
+ತಿಳಿಯಬಹುದಾಗಿದೆ. 
+
+ಅಂತೆಯೆ ಎಲ್ಲಿ ಹೋದರೂ ಆಗ ಈ ಸರ್ಕ 
+
+ಗೆ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಕಿಕ್ಕಿರಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ತಲ 
+ಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ದಿನದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ 
+ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಿತ್ತೆಂದರೆ ಒಂದು ತಜ್ಪಿಯನ್ನು 
+ಸ್ವಲ್ಪ ಅಸಾವಧಾನದಿಂದ ಒಗೆದರೂ ಐಲ್ಲಿ ಅದು 
+
+
+ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲೊಬ್ಬರ ತಲೆಗೇ ತ್ರಾಣವಾಗು 
+ವುದೊ ಎಂಬ ಭೀತಿ. 
+ಸರ್ಕಸ್ಸಿನ ವನ್ಯ ಶ್ಯಾಪದಗಳಿಗೆ ಮಾಂಸ 
+
+
+ವನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಗುತ್ತಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಕಟುಕನ ಕಡೆ 
+
+
+ಗಿತ್ತು. ತಲಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಅಂದೇ ಸರ್ಕಸ್‌ 
+ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕಿತ್ತು. ಎಷ್ಟು ಯವ್ವ್ನಿಸಿ 
+ದರೂ ಮಾಂಸ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ. ಸರ್ಕಸ್‌ ಸುರು 
+
+
+ವಾಗುವ ಮುಂಚೆ ಅರ್ಧ ಗಂಟಿ ಹುಲಿ ಸಿಂಹ 
+ಗಳಿಗೆಲ್ಲ ಮಾಂಸವನ್ನು ತಿನಿಸಿ ಆ ಮೇಲೆಯೆ 
+
+
+ಆಟಕ್ಕೆ, ತರುವುದು ನಮ್ಮ ನಿತ್ಯದ ರೀತಿಯಾ 
+ಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ಅಂದು ಗೆ ಹುಲಿ ಸಿಂಹ 
+ಗಳನ್ನು ಉಪವಾಸ ಫಿಸಬೇಕಾಯಿತು. 
+
+
+ಚ್ಯಾ ಪ್ರಾ ಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ] 
+ಪ್ರಾ ಇದ ಆಸೆ ಬಿಟ್ಟಿ ಂತೆಯೇ. ಹುಲಿ ಸಿಂಹಗಳ 
+ಆಟಕ್ಕಾ ಗಿಯೆ ನಮ್ಮ ಸರ್ಕಸ್ಸಿನ ಖ್ಯಾತಿ. ಆದರೆ 
+[1 ಜಃ ಆ ಆಟವನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿಕೆ 
+ಕ್ಕಾ ೦ಪು ಅಯಶಸ್ವಿ ಯಾಗುವಸಂಭವ. ಕೊನೆಗೂ 
+ಕ ಜಾರಿ. ಹಸಿದಿದ್ದ ಹುಲಿ 
+ನಿಂಹಗಳನ್ನೇ ಆಡಿಸುವ ನಿರ್ಧಾರ ಮಾಡಿದರು. 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಎಂದಿನಂತೆ ೯-೩೦ ಕ್ಸ್ಸ ಆಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾ 
+ಯಿತು... ಪ್ರೊ. ಶಂಕರರಾಯರು ಮೊದಲು 
+ಸಿಂಹಗಳ ಆಟ ಮುಗಿಸಿ ಆ ಮೇಲೆ ಹುಲಿಗಳ 
+ಆಟ ತೋರಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿಶ್ಚ ಯಿಸಿದರು. ಹುಲಿ 
+ಗಿಂತ ಸಿಂಹ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಮೆ ಕ್ರೂರವಾದ 
+ಪ್ರಾಣಿ. ಸಿಂಹವು ಸಹಸಾ ಕಾರಣವಿಲ್ಲದೆ 
+ಹಿಂಸೆಮಾಡಲು . ಮುಂದಾಗುವುದಿಲ್ಲ... ಆರು 
+ನಿಂಹಗಳ ಆಟ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮುಗಿಯಿತು. 
+ಇನ್ನು ಹುಲಿಗಳದೇ ಚಿಂತೆ. ಆದರೆ ಉಪವಾಸ 
+ವಿದ್ದ ಸಿಂಹಗಳಂತೆ ಹುಲಿಗಳೂ ತಮ್ಮ ಕ್ರೌರ್ಕ 
+ವನ್ನು ಬದಿಗಿರಿಸಬಲ್ಲವೆಂದು ಡಿ ಶಂಕರ 
+1) ಹುಲಿಗಳನ ನ್ನೂ ತರಿಸಿದರು. 
+
+೧೨ ಹುಲಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿ ಗೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಆಟವಾಡಿ 
+ಸುವುದು ಪ್ರೊ. ಶ!ಕಕಾಯರ ರೀತಿಯಾಗಿತ್ತು. 
+ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಆರು ಹೆಣ್ಣು ಆರು ಗಂಡು ಇದ್ದವು. 
+ಹೆಸರುಗಳು ಹೀಗಿದ್ದವು: ೧. ಶಂಕರ ೨. 
+ಗುಲಾಬ, ೩. ಶಿವಾಜಿ, ೪. ಡೈಮಂಡ್‌, ೫. 
+ಪ್ರತಾಪ, ೬. ಮೋತೀ; ಮತ್ತು ಹೆಣ್ಣು ಹುಲಿ- 
+ಗಳ ಹೆಸರು: ೧. ಪಾರ್ವತಿ ೨. ಸೀತಾ, ೩. 
+ಕೋರಿ), ೪. ಮೇರಿ, ೫. ರಾಣಿ, ೬. ಸಾವಿತ್ರಿ. 
+ಹ��ಲಿಗಳನ್ನುಪಂಜರದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಬಿಟ್ಟಾಗಲೆ( 
+ಅವು ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆರಳಿದ್ದುದು ಅಪ್ಪಳಿಸುತ್ತಿದ್ದ 
+ಅವುಗಳ ಬಾಲಗಳಿಂದೇ ತೋರಿಬರುತ್ತಿತ್ತು. 
+ಆದರೂ ಅವುನಿಂಗಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ತಮ್ಮಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ 
+ಎಂದಿನಂತೆ ಹೋಗಿ ಕೂತವು. ಶಂಕರರಾಯರ 
+ಸಹಾಯಕರು ಹನ್ನೆರಡು ಸ್ಟೂಲುಗಳನ್ನು ತಂದಿ 
+ಟ್ಪರು. ಒಂದು ಗಂಡು ಒಂದು ಹೆಣ್ಣು ಹುಲಿ 
+ಎದುರು ಬದುರಾಗಿ ನಡುವಿನ ಒಂದೊಂದು 
+ಸ್ಟೂಲಿನಮೇಲೆ ಮುಂಗಾಲುಗಳನ್ನು ಊರಿ 
+ನಿಲ್ಲುತ್ತಿದ್ದವು. ಅವುಗಳ ಹಿಂದೆ, ಗಂಡಿನ ಹಿಂದೆ 
+ಗಂಡು ಹೆಣ್ಣಿನ ಹಿಂದೆ ಹೆಣ್ಣು ಹುಲಿಗಳು ನಿಲ್ಲು 
+ತಿದ್ದವು. ಎಲ್ಲಕ್ಕೂ ಮುಂದಿನ ಗಂಡು ಹುಲಿ 
+ಶಂಕರ; ಹೆಣ್ಣು ಹುಲಿಗಳ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಮುಂದಿ- 
+ನದು ಪಾರ್ವತಿ. 
+
+
+ಹನ್ನೆರಡು ಹುಲಿಗಳ ಹಲ್ಲೆ 
+
+
+ಎಂದಿನಂತೆ ಎರಡೂ ಸಾಲುಗಳು ಎದುರು 
+ಬದುರಾಗಿ ಶಿಂತವು. "ಶಂಕರ' ಹುಲಿ "ಪಾರ್ವತಿ' 
+ಹುಲಿಯ . ಮುಖವನ್ನು ನೆಕ್ಕಲಾರಂಭಿಸಿತು. 
+ಪಾರ್ವತಿಯನ್ನು ಅದು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ 
+"ಪಾರ್ವತಿ' ಮಾತ್ರ "ಶಂಕರ' ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸು- 
+ತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಶಂಕರನ ಹಿಂದೆ ನಿಂತಿದ್ದ ಗುಲಾಬ 
+ನಿಗೂ ಪಾರ್ವತಿಗೂ ಪರಸ್ಪರರ ಸ್ನೇಹ ಬೆಳೆ- 
+ದಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಪಾರ್ವತಿಯ ಹಿಂದಿನ ಸೀತೆ 
+ಶಂಕರನನ್ನು ಪ್ರಿತಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಸೀತೆಯ ಹಿಂದಿನ 
+ಕೋರಿ ಗುಲಾಬನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+ಶಂಕರ ಪಾರ್ವತಿಯ ಮುಖ ನೆಕ್ಕಲಿಕ್ಕೆ 
+ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಲೇ ಸಿಟ್ಟಿಗೆದ್ದ ಗುಲಾಬ ಶಂಕರನ 
+ಮೇಲೆ ನೆಗೆಯಿತು. ತನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಶಂಕರನಿಗೆ 
+ಬಂದ ಏಪತ್ತನ್ನು ನೋಡಲಾರದೆ ಸೀತೆ ಗುಲಾ- 
+ಬನ ಮೇಲೆ ಹಾರಿಕೊಂಡಿತು. ಸೀತೆಯ ಮೇಲೆ 
+ಕೋಹಿ ಗುಲಾಬನ ಮೋಹದಿಂದ ಹಾರಿ 
+ಕೊಂಡಿತು. ಕ 
+
+ಈ ಗದ್ದಲವು ಪ್ರಾರಂಭವಾದದ್ದು ಗುಲಾಬ 
+ನಿಂದ. ಅಂತೆಯೆ ಶಂಕರರಾಯರು ಗುಲಾಬನ 
+ಬೆನ್ನಮೇಲೆ ಚಬುಕಿನ ಬಾಸಾಳ ಎಬ್ಬಿಸಿದರು. 
+(ಈ ಚಬುಕಿನಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯುತ್‌ ಇರುತ್ತದೆಂದು ತಿಳಿ 
+ಯುವ ಮಾತು ಸಂಪೂರ್ಲ ಸುಳ್ಳು. ಚಬುಕು 
+ಸಾಡಾ ಚರ್ಮದ್ದೇ.) ಚಬುಕು ಎಳೆದಬ್ಬರಿಂದ 
+ಗುಲಾಬ ಕ್ರೋಧಾವಿಷ್ಟವಾಗಿ ಇಡೀ ಡೇರೆಯೆ 
+ನಡುಗಿಹೋಗುವಂತೆ ಕ್ರೂರವಾಗಿ ಗರ್ಜಿಸಿತು. 
+
+ಅದು ನೆಗೆದು ಶಂಕರರಾಯರ ಮೈಮೇಲೆ 
+ಏರಿಬಂತು. ಅವರು ಆತ್ಮಸಂರಕ್ಷಣೆಗೆಂದು ತಮ್ಮ 
+ಕೈಯನ್ನು ಹುಲಿಯ ಬಾಯಿಗೆ ಅಡ್ಡ ಕೊಟ್ಟರು. 
+
+ಹುಲಿ ಅದನ್ನು ಕಟಕಟನೆ: ಕಡಿಯಿತು. 
+ಇದನ್ನು ನೋಡಿ ಶಂಕರರಾಯರ ಸಹಾಯಕನು 
+ಗುಲಾಬನಿಗೆ ಮತ್ತೆ ಕೆಲ ಏಟುಗಳನ್ನು ಬಿಗಿ 
+
+
+ಗುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸಿ ಮೂರು ಹುಲಿಗಳನು 
+
+
+೫೯ 
+
+
+ದನು. ಅದು ಶಂಕರರಾಯರನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಅವನ 
+ಮೇಲೆ ಎರಗಿತು. ಗುಲಾಬ ಸಹಾಯಕನ 
+ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತುದನ್ನು ನೋಡಿ ಸೀತೆ ಪುನಃ 
+ಗುಲಾಬನ ಮೇಲೆ ನೆಗೆಯಿತು. 
+
+ಇಷ್ಟೆಲ್ಲ ನಡೆದಿರುವಾಗ ಎಲ್ಲ ಹುಲಿಗಳೂ 
+ಒಂದರಮೇಲೊಂದು ಹಾರಿ ಹಾಹಾಕಾರವೆಬ್ಬಿಸಿ 
+ಬಿಟ್ಟವು. ಜನರು ಗಾಬರಿಗೊಂಡು ಓಡಿಹೋಗ 
+ಲಾರಂಭಿಸಿದರು. ಶಂಕರರಾಯರು ಹೊರಬಂ- 
+ದವರೆ ಜೇಬಿನಿಂದ ರಿವಾಲ್ವರ್‌ ತೆಗೆದು ಸಹಾಯ 
+ಕನ ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತ ಗುಲಾಬನನ್ನು 
+ಗುಂಡಿಕ್ಕಿ ಕೊಂದರು. ಸಹಾಯಕನ ಪ್ರಾಣ 
+ಉಳಿಸೆಲೆಂದು ಮೂವರು ಬೇರೆ ಕೆಲಸಗಾರರು 
+ಜಾಳಿಗೆಯ ಕಟ್ಟಿನ ಒಳಗೆ ಆಗಲೆ ಬಂದುಬಿಟ್ಟಿ 
+ದ್ವರು. ರೊಚ್ಚಿಗೆದ್ದ ಹುಲಿಗಳು ಅವರ ಮೈಮೇಲೆ 
+ಹಾರಿ ಒಬ್ಬನ ಕರುಳನ್ನೇ ಹೊರಗೆಳೆದವು. ಆತ 
+ಕೂಡಲೇ ಸತ್ತ. ಶಂಕರರಾಯರು ಮತ್ತೂ 
+ರ! 
+ಕೊಂದರು. 
+
+ವ ಗದ್ಮಲದಲ್ಲಿ ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಯೆಂದಕೆ 
+ಯಾವನ ಪ್ರಾಣ ಉಳಿಸಲೆಂದು ಸೆಲಸಗಾರರು 
+ನುಗ್ಗಿದ್ದರೊ ಆ ಸಹಾಯಕನಿಗೆ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳು 
+ವಂಥ ಗಾಯವೇನೂ ಆಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಇತರ 
+ಮೂರು ಕೆಲಸಗಾರರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಆಗಲೇ ಸತ್ತು 
+ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಮುಂದೆ ದವಾಖಾನೆಯಲ್ಲಿ ನಾಲ 
+ದಿನಗಳ ತರುವಾಯ ಸತ್ತ. ಮೂರನೆಯವ 
+ನೊಬ್ಬ ಪ್ರಾಣ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡ. ಆ ಮೇಲೆ 
+ಉಳಿದ ಹುಲಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೋ ಕೊಳ್ಳಿಗಳಿಂದ 
+ಹೆದರಿಸಿ ಪಂಜರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಶಂಕರ 
+ರಾಯರ ಟೆ ನೆಟ್ಟಿಗಾಗಬೇಕಾದಕೆ ಮೂರು 
+ತಿಂಗಳು ಹಿಡಿಯಿತು. ಆದರೂ ಪ್ರಾಣ ಉಳಿ- 
+ಯಿತಲ್ಲ. ಅದೇ ದೊಡ್ಡಮಾತು | 
+
+
+ಸ 
+
+
+3 
+
+
+ತ ಪರ್ಷಾರಾಾ್ಮಾ್ಯಾರ್‌ಾ್‌ ಬ್‌ ನ ್‌್ಥ್‌ರಾ್‌ 
+
+
+ಚಕ್ಕುಲಿ ಎಲೆ-ಹೋಳಿಗೆಗೆ 
+ಹೇಳಿತು... 
+
+
+
+
+
+“ಶುದ್ಧೆವಾದ ಕುಷುರ್‌ ನಿಂದ 
+ನನ್ನನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದರೆ 
+
+
+೨ ೪ 9 ೫8೨ ೨ 
+೨. (ಟೆ ಅ 
+
+
+ನನ್ನ ರುಚಿ 
+ತುಷಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಧಿಕ ಪುಸಿ 2 ಕ ೩ 
+(ಟೆ ,: ಅತ್ಯಧಿಕವಾಗುತ್ತದೆ 
+ಕರವಾಡ ವಿಟಮಿನ್‌ “ಎಂ `ಸ ತ್ಯುಭಿ ಹಿ ದಂ ಗ 
+ಮತ್ತು "ಡಿ' `ಇರುವುದರಿಂದ.. **. ಜು 
+
+
+ಈ 
+ಅಗಿ 
+9 12 1ಆಎ.ಐ ಆ.೫೪ 
+
+
+
+
+
+ನೀವು ಅದನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ 
+ಮಾಡುವ ಅಡಿಗೆ ಉತ್ಕೃಷ್ಟ 
+ವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ತುಷಾರ್‌ 
+ನಿಲದ ತಯಾರಿಸಿದ ಅಡಿಗೆಯ 
+ಶುಚಿ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ, 
+ಅದರ ಪರಿಮಳ ಎಷ್ಟು 
+ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ 
+ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವೇ ನೋಡಿರಿ! 
+
+
+ಶುಷಾರ್‌ 
+
+
+ಭಿಚಿಮಿನ್‌ಯುಕ್ತ ವನ ಸ್ಪತಿ 
+
+
+ತುಂಗಭದ್ರಾ ಇಂಡಸ್ಟ್ರೀಸ್‌ ಲಿ..ಕರ್ನೂಲ್‌ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಸ 
+
+
+_ ವಿರಲಿಲ್ಲ. 
+೧ 
+
+
+ಬಯನೆಯ ಎರಡು ಮುಖಗಳು 
+
+
+ಬಸ್ಸ್‌ ನಗರದ ಹೊಲವೊಂದರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ 
+ಬಾಲಕನಿಗೆ ತಾಮ್ರದ ಒಂದು ಮೂರ್ತಿ 
+ಸಿಕ್ಕಿತು. ಗರುಡ ದೇವತೆಯ ಈ ಮೂರ್ತಿ ಕಲಾ 
+ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅಮೂಲ್ಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಮಾತ್ರ 
+ವಲ್ಲ, ಕೋಮನ್‌ ಅವಶೇಷಗಳಿಗೆ' ಸಂಬಂಧಿ 
+ಸಿದ್ಧಾಗಿರುವುದರಿಂದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂ- 
+ದಲೂ ಈ ಮೂರ್ತಿ ಅಮೂಲ್ಯವಾಗಿದೆ. 
+
+ಆ ಬಾಲಕನಿಗೆ ಮೂರ್ತಿಯ ಮಹತ್ವದ ಅರಿ 
+ಆತ ಒಬ್ಬ ಪ್ರವಾಸಿಕನಿಗೆ ಈ 
+ಮೂರ್ತಿಯನ್ನು ಎರಡು ರೂಪಾಯಿಗಳಿಗೆ 
+ಮಾರಿಬಿಟ್ಟ. ಸುದ್ದಿ ಹಬ್ಬಿತು, ಒಬ್ಬರಿಂದೊಬ್ಬ 
+ರಿಗೆ ದಾಟುತ್ತ ಕೈಸ್ಟರ್‌ ವಸ್ತು ಸಂಗ್ರಹಾಲಯದ 
+
+
+ಅಧಿಕಾರಿಯ ಕಿವಿಗೆ ಮಟ್ಟಿತು. ” ಆತ ಹಿಗ್ಗಿದ. 
+
+
+ಇತಿಹಾಸದ ಯಾವುದೊ ಒಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಸಂತೇ 
+ತದ ವ್ಯಾಖೈಗೆ, ಅದರ ಪುಬ್ಬಗೆ ಈ ಮೂರ್ತಿಯ 
+ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. 
+
+ಅವರಿವರನ್ನು ಕೇಳುತ್ತ ಹುಡುಕುತ್ತ ಆ 
+ಅಧಿಕಾರಿ ಆ ಬಾಲಕನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದ. ಆದರೆ 
+ಈಗ ಅವನ ಹತ್ತರ ಆ ಮೂರ್ತಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. 
+ಯಾರಿಗೆ ಮಾರಿದ್ದನೊ ಅವನ ಪತ್ತೆ ಹುಡುಗ 
+ನಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಅಧಿಕಾರಿ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ 
+ಜಾಹೀರಾತು ಕೊಟ್ಟ. ಆ ಮೂರ್ತಿ ಯಾರ 
+ಏಳಿ ಇದೆಯೊ ಅವರು ತಿಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು 
+
+
+; ಬಿನ್ನವಿಸಿಕೊಂಡ. ಮೂರ್ತಿಗಾಗಿ ದೇಶದಲ್ಲಿ 
+
+
+ಹಿಂದೀ * ಜ್ಞಾನೋದಯ * ದಿಂದ 
+
+
+೬೧ 
+
+
+
+
+
+ಕನ್ಹಯ್ಯಲಾಲ ಮಿಶ್ರ 
+
+
+ಎಲ್ಲ ಕಡೆಗೂ ಶೋಧ ನಡೆಯಿತು. 
+
+ಈ ತೋಧದ ಗತಿ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನಾವು 
+ತಲೆ ಕೆರೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬೇಡ. ಆದರೆ 
+ಮೂರ್ತಿಯ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅರಿಯದ ಬಾಲಕ 
+ನಂತೆಯೆ ನಮ್ಮ ಸ್ಥಿತಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲವೆ? ನಮಗೆ 
+ಸಿಗುತ್ತಿರುವುದರ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಾವೆಲ್ಲಿ ತಿಳಿದು 
+ಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇವೆ? 
+
+ತನ್ನ ಜೀವನದ ಕೊರತೆಗಳಿಂದ ತ್ರಸ್ತನಾದ 
+ಭಕ್ತ ಒಂದು ದಿನ ದೇವಾಲಯದಲ್ಲಿ ಆಕ್ರೋಶ 
+ಗೈದ... ಅವನ ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಉದ್ವೇಗವಿತ್ತು, 
+ಭಾಷೆ ಕಟುವಾಗಿತ್ತು. ಹೇಳಬಹುದಾದದ್ದನ್ನೆಲ್ಲ 
+ಆತ ಹೇಳಿ ಹೊರಗೆ ಬಂದಾಗ ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ 
+ಭಿಕ್ಷುಕನನ್ನು ಕಂಡ. ಅವನ ಎರಡೂ ಕಾಲು 
+ಗಳು, ಎರಡೂ ಕೈಗಳು ಕತ್ತರಿಸಿಹೋಗಿದ್ದವು. 
+ಆ ಅಸಹಾಯ ಮನುಷ್ಯ ಅತಿ ದೈನ್ಯದಿಂದ 
+“" ಪರದೇಶಿಗೆ ಏನಾದರೂ ಸೊಡಿ, ಸ್ವಾಮಿ” 
+ಎಂದು ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ. ಭಕ್ತ ಅವನನ್ನು 
+ನೋಡುತ್ತಲೇ ನಿಂತ, ಮೊದಲು ಆತ ಅವಾ 
+ಕ್ಕಾದ, ಆಮೇಲೆ ಸ್ತಬ್ಧನಾದ, ನಂತರ ಅಧರ 
+ನಾದ. ತಿರುಗಿ ಒಳಗೆ ಓಡಿ ಪರಮಾತ್ಮನ 
+ಮೂರ್ತಿಯ ಬಳಿ ಬಂದ. ಈಗ ಆತ ಭಾವಾ 
+ವೇಶದಿಂದ ಗದ್ಗದಿತನಾಗಿದ್ದ. ದೀನನಾಗಿದ. 
+ಅವನ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ನೀರಿತ್ತು. ಆತ ಕೈಮುಗಿದು 
+ಹೇಳಿದ, “ಹೇ ಪ್ರಭು, ನೀನು ನನಗೆ ಇಷ್ಟೊಂದು 
+
+
+೬೨ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಸದೃಢವಾದ... ಸುಂದರವಾದ ಕೈಕಾಲುಗಳನ್ನು 
+ಕೊಟ್ಟಿ ಕುವೆ. ಆದಕೆ ನಾನು ಅವುಗಳ ಮಹತ್ವ 
+ವನ್ನೂ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅರಿಯದೆ ಅದನ್ನು ಕೊಡು 
+ರಿಲ್ಲ, ಇದನ್ನು ಕೊಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿನ್ನನ್ನು 
+
+
+ಜಕಿದೆ. ಪ್ರಭು, ನೀನು ನನಗೆ ಬಹಳಷ್ಟನ್ನು 
+ಕೊಟ್ಟಿರುವೆ. ನಾನದಕ್ಕೆ ಕೃತಜ್ಞನಾಗಿದ್ದೇನೆ, 
+ಸ್ವಾಮೀ.” 
+
+
+ಈ ಭಕ್ತನ ಕಥೆಯಿಂದಲೂ ನಾವು ತಲೆ 
+ಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬೇಡ. ನಮಗೆ ಪ್ರಾಪ್ತ 
+ವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಸುಲಭಸಾಧ್ಯವಿರುವುದ 
+ರಿಂದ, ನಮ್ಮದೇ ಆಗಿರುವುದರಿಂದ, ನಾವು ಸುಖ 
+ಪಡೆಯದೆ, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿರುವುದರ ಹಂಬಲ 
+ದಿಂದ, ಅಪ್ರಾಪ್ಯ ವಸ್ತುವಿನ ಆಶೆಯಿಂದ ದುಃಖಿ 
+ಸುವವರಂತೆಯೆ ನಮ್ಮ ಅವಸ್ಥೆಯೂ ಇಲ್ಲವೆ? 
+
+ಅಣುವ್ರತ ಆಂದೋಲನದ ಪ್ರವರ್ತಕ ಸಂತ 
+ತುಲಸೀದಾಸರು ಈ ಏಕೃತಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು 
+
+
+ಎರಡೇ ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅಂಥ 
+ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಾವಿರಾರು ವಿದ್ಯಾಂಸರು ಸಹಸ್ರಾರು 
+ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿಯೂ ತೋರಿಸಲಾರರು. ಹಸಿವು 
+
+
+ಮತ್ತು ವ್ಯಾಧಿ: ಇವೇ ಆ ಎರಡು ಶಬ್ದಗಳು. 
+
+ಸಂತರ ಮಾತುಗಳಿವು: “ ಇಂದಿನ ಮಾನವ 
+ನಿಗೆ ಪದವಿ, ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸ್ವಾರ್ಥಗಳ 
+ಹಸಿವಲ್ಲ, ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಧಿ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದೆ. 
+ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಬಳಿದುಕೊಂಡ ನಂತರವೂ ಈ 
+ವ್ಯಾಧಿ ಗುಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+ನಾವು ಈ ಮಾತನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡವಾದರೆ 
+
+ಸುಖವನ್ನು ಪಡೆದೇವು. ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ತಂದಿ 
+ದ್ಧಾದರೆ 1 ಸಂಕಟಗಳಿಗೆ ಪ ಪ್ರವೇಶವಿಲ್ಲದ 
+ಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಸ ಹಸಿವು 
+ಆರೋಗ ಬಕರವಾದದ್ಳು. ಏಕೆಂದರೆ ಹಸಿವೆಯ 
+ಬು ಫಲವೆಂದರೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಿಗೆ 
+ಉತ್ತೇಜನ; ಎರಡನೆಯದು ತ ಯ ಜು 
+ಮೂರನೆಯದು ತೃಪ್ತಿಯ ಆನಂದ. ಇದಕ್ಕೆ 
+ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ; ವ್ಯಾಧಿಯೆಂದರೆ ಅನಾರೋಗ್ಯ. 
+
+
+ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಪ್ರ ಯ, ರುಚಿ ನೋಡುವ, ತೃ ಪ್ರಿ 
+ಪಡುವ ಕ ಕಜನವಿದೆ. ಇರುವುದೆಲ್ಲ 1 
+ಜನ, ಉತೆ ತೇಜನವೇ ಉತ್ತೇಜನ. 
+
+ಅಂದರೆ ಉತೆ ತ್ರೇಜನವಾದರೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದೇ? 
+ಅಲ್ಲ. ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಏಕೆಂದರೆ ಅದು 
+
+ಪ್ರಗತಿಯ ಪೆ ಪೆ ಪ್ರೇರಣಾಶಕ್ತಿ ಯಾಗಿದೆ. 
+
+ಉತ್ತೆ ತಃ ಕೆಟ್ಟಿ ವಸ್ತುವೇ? ಹೌದು 
+ಸ್ವಾಮಿ, ಅದು ಶೆಟ್ಟ ವಸ್ತು ಏಕೆಂದರೆ ಅದು 
+ಹಟ ಪ್ರಗತಿಯ ಬದಲು ಅಗತಿಯ 
+ವಾಹನವಾಗುತ್ತದೆ. ಗುರಿ ಪ್ರಾಪ್ತವಾದಾ 
+ಗಲೂ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಅದು ನಿಲ್ಲಗೊಡುವುದಿಲ್ಲ. 
+ಆಗ ಮನುಷ್ಯ ಮುನ್ನಡೆಯುವುದನ್ನು ಮಕೆತು 
+ಗಾಣದ ಏ೨ತ್ತಿನಂತೆ ಚಕ್ರಾಕಾರವಾಗಿ ಸುತ್ತ 
+ತೊಡಗುತ್ತಾನೆ-_- ಎಲ್ಲಿಗೂ ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+ನಾವು ಪದವಿ, 'ಯಶಸ್ಸು, ಸ್ವಾರ್ಥಗಳ 
+ಹಸಿವಿನಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿತರಾಗಬೇಕೇ ಹೊರತು 
+ಅವುಗಳ ವ್ಯಾಧಿಯಿಂದಲ್ಲ ಎಂಬುದೇ ಸಂತರ 
+ನಿರ್ದೇಶನ. 
+
+ಹಸಿವು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಧಿಗಳ ನಡುವಿನ ಗೆಕೆ-- 
+ಗಡಿ ಯಾವುದು? ನಮಗೆ ಪ್ರಾಟ್ರಿಯ 
+ಗಡಿಯ ಜ್ಞಾ ನವಿರಬೇಕು, ಆ ಜ್ಧಾ ನಕ್ಕೆ ಅಂಟಿ 
+ಕೊಳ್ಳುವ ದ ೈಢತೆಯಿರಬೇಕು. ಗ ಏನು 
+ಚ ಎಷ್ಟು ಬೇಕು ಎಂಬುದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರ 
+ಬೇಕು. ಅಷ್ಟು ಸಿಕ್ಕಾಗ ನಾವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚನ್ನು 
+ಬಯಸಬಾರದು. ಪುನಃ ಪುನಃ ಬಯಸಬಾರದು. 
+ಇದೇ ಗಡಿ. ಈ ಗಡಿಯೆ ಹಸಿವು ವ್ಯಾಧಿಯಾಗ 
+ದಂತೆ ಕ ಕಷಳ್ಳು ತ್ತ ಬ. ಅದರಂತೆ ನಾವು 
+ಸಿಕ್ಕಿದ್ದ ರಿಂದ ಸುಖ ಪಡೆಯಬೇಕು, ಸಿಗದಿರುವು 
+ದಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮೀ! ದಾದ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಬೇಕು. 
+ಆದರೆ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಗ್‌ ಜಾಡು ದುಃಖ 
+ಪಟ್ಟುಕೊಂಡು ಸಿಕ್ಕಿದ್ದರ ಆನಂದವನ್ನು ಕಳೆದು 
+ಕೊಳ್ಳಬಾರದು. 
+
+ರಾಧಾಮೋಹನರು 
+ಯಶಸ್ವಿ ಡಾಕ್ಟರರು. 
+
+
+ಮಹೂ ಛಾವಣಿಯ 
+ಸದ್ವ್ಯವಹಾರ ಅವರ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಕಾಮನಬಿಕ್ಳಿನ ನಾಲ್ಕು 
+
+ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನಲಕ್ಗ್‌ 
+
+"ಹುದು ಬಿಳಿಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ 
+ಕೂಡ ಇಜಿ' 
+
+
+ಲಂದು ಅನ್ನುತ್ತಾಳೆ 
+ಲಂ. ಎನ್‌. ರಾಜಂ 
+
+
+ಹಿಂದುಸ್ಥಾನ್‌ ಲೀವಂ* ಅವರ: 
+
+
+೬೪ 
+
+
+ಸ್ವಭಾವ. ಅದೇ ಅವರ ಯಶಸ್ಸಿನ ಗುಟ್ಟು. 
+ಒಂದು ದಿನ ಮಾತಿನ ನಡುವೆ ಹೇಳಿದರು: 
+" ಜಗತಿ ತ್ರಿನಲ್ಲಿ ಪ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಸೂ ದುಃಖ ದುಃಖ 
+ವೆಂದು 'ಕೂಗಿಕೊಳ್ಳು ತ್ಹಾತೆ ಆದರೆ ನಿಜವಾಗಿ 
+ಈ ಜಗತಿ ತ್ತಿ ನಲ್ಲಿ ಗನ ತೀರ 
+ಕಡಿಮೆ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ, ಯಾವನೂ ದುಃಖವೆಂದ 
+ಕೇನು, ಸುಖವೆಂದರೇನು. ಎಂದು ಆಳವಾಗಿ 
+ವಿಚಾರ ಮಾಡುವುದೇ ಇಲ್ಲ. ದುಃಖ, ದುಃಖ 
+ವೆಂದು ಕೂಗುವುದೂ ಸುಖಗಳ ಸ್ವಪ್ನ ಕಾಣು 
+ವ್ರದೂ ಒಂದು ಚಟವಾಗಿಬಿಟ್ಟಿದೆ.” 
+
+ನನ್ನ ಜಿಜ್ಞಾಸಾಪೂರ್ಡ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕಂಡು 
+ಅವರು ಮತ್ತೂ ಅಂದರು: “ನನ್ನ ಮಾತಿನ ಒರೆ 
+ಗಲ್ಲು ಯಾವುದು ಹೇಳಲೆ? ಯಾವನೇ ಆದರೂ 
+ತನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬನ ಜೀವನ 
+ದೊಂದಿಗೆ ಅದಲು ಬದಲು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳ ಲು 
+ಸಿದ ನಿದ್ದಾ ನೆಯೆ ಕೇಳಿ? ಯಾರೂ ಸಿದ್ದ ರಲ್ಲ. ಕ 
+
+ನೀವ ಜವಾಹರಲಾಲನೊಂದಿಗೆ' 'ನಿಮ್ಮ 
+ಜೀವನ ಅದಲು ಬದಲು ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧ 
+ರಿಲ್ಲವೇ? ' 
+
+ಅವರು ಎರಡೂ ಕೈಗಳನ್ನೆತ್ತಿ 
+“ಇಲ್ಲ. ಇಲ್ಲ” ಎಂದರು. 
+
+ನಾನು “ಯಾತಕೆ?” ಎಂದು ಕೇಳಿದೆ. 
+
+ಅವರು ಸ್ಟಿರ ಸ್ನ ರದಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದರು: “ಜ 
+ಹರಲಾಲರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಗನಲ್ಲ. ನನ್ನ 
+ಯಲ್ಲಿ ದುಡಿಯುವ ಇಬ್ಬರು ಸುಂದರ ಮಕ್ಕ ಫಿ 
+ದ್ದಾರೆ. ಜವಾಹರಲಾಲರು ಮುದುಕರು. ತಾ! 
+ನಡು ವಯಸ್ಸಿನವ. . ನನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನವನ್ನು 
+ಏವಕೆಹಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ವಿನಿಮಯಿಸಲಿ, ನೀವೇ 
+ಹೇಳಿ.” 
+
+ಜೀವನದ ಎಂಥ ಪರಮ ಸತ್ಯವನ್ನು ಅವರು 
+ನನ್ನ ಎದುರಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿದ್ದರು | ನಮಗೆ ಲಭ್ಯ 
+ವಾದದ್ದ ರ ಸುಖವನ್ನು "ಆನಂದದ ಅಲಭ್ಯ ಗ 
+` ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು'ದುಃಖಪಡುತ್ತಿದ್ದೇವಲ್ಲ. ಜೀತು 
+ಲ್ಲ 1 ನೈತ್ತಿಕೊಂಡು ಕೂಸನ್ನು ಊರಲ್ಲೆಲ್ಲ 
+
+
+ಆವೇಶದಿಂದ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, 
+
+
+ಹ್ಹಿ 
+ನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಹುಡುಕುತ್ತ ಹೋದರೆ ಬರುವುದೇನು? 
+
+ಒಬ್ಬ ಕುರುಡ ಫಕೀರ ಹಾಡಿದ್ದ ಹಾಡೊಂದು 
+ನೆನಪಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಅದರ ಮೊದಲನೆಯ 
+ಸಾಲು “ ಹರ ಹಾಲ ಮಗನ ರಹ ರೇ ಬಂದೇ, 
+ಹರ ಹಾಲ ಜತನ ಕರ ರೇ ಬಂದೇ.” 
+ಎಂದಿತ್ತು. ಈ ಹೆತ್ತು ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲಿ ಜೀವನದ 
+ಎಂಥ ಮಹತ್ತಾದ ಸೂತ್ರವಿದೆ ! ನಾವು ವಿಶಿಷ್ಟ 
+ಪರಿಸ್ಲಿ ಸತಿಯಲ್ಲಿಯೆ ಸಿಗ 
+ಜೀವನದ ಪೂರ್ಣತೆ, ಸಾಫಲ್ಕ : ಕೃತಾರ್ಥತೆ 
+ಇಲ್ಲ. ಎಂಥ ಪರಿಸ್ಥಿ ತಿಯಲ್ಲೂ ರ್‌ ಸುಖಿಗಳಾ 
+ಗಿರುವುದರಲ್ಲಿ ಜನಕ ಪರಿಪೂರ್ಣ ತೆಯಿದೆ. 
+
+ಅಂದರೆ ಅಪ್ರಾಪ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದು 
+ಪಾಪವೆ? ಅಪರಾಧವೆ? ತಪ್ಪೇ? ಅಲ್ಲ. ಅಪ್ರಾ 
+ಪ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು, ಆದರೆ ಅಳ 
+ಬಾರದು. ಇನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡುವ ಶಕ್ತಿ 
+ಯಿರದಿದ್ದಕೆ? ಸಾಧನಗಳಿರದಿದ್ದರೆ? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆ 
+ಯೇನೋ ಮಾರ್ಮಿಕವಾದದ್ದು. ಆದಕೆ ಅದಕ್ಕೆ 
+ಆ ಕುರುಡು ಫಕೀರನ ಅರ್ಧ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅದರ 
+ಉತ್ತರವಿದೆ. . “ ಹರ ಹಾಲ ಜತನ ಕರರೇ 
+ಬಂದೇ” ಪ್ರಯತ್ನ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗಗಳಿಗೆ 
+ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲದ ಯಾವ ಸಂದರ್ಭವೂ ಇರುವು 
+ದಿಲ್ಲ. ಲಭ್ಯವಾದದ್ದರ ಸುಖವನ್ನು ಹೊಂದು 
+ತ್ತಲೇ ಇದ್ದು ನಾವು ಅಪ್ರಾಪ್ಯ ವಿಷಯಕ್ಕಾಗಿ 
+ಪ್ರಯತ್ನಮಾಡಬೇಕು. ಸರಳ ಮಾರ್ಗ ಎದುರಿ 
+ಗಿರದಿದ್ದರೆ ಆ ಮಾರ್ಗದ ಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ 
+ತೊಡಗಬೇಕು. ನಿರಾಶರಾಗಿ ಕರ್ಮಹೀನರಾಗ 
+
+
+ಬಾರದು. ಅಪ್ರಾಪ್ಯದ ಪ್ರಾಪ್ತಿಗಾಗಿ ಪ್ರಯತ್ನ 
+ಮಾಡುವಾಗ ನಮಗೆ ಪ್ರಾಪ್ತವಾದದ್ದನ್ನು 
+ಮರೆಯಬಾರದು. 
+
+
+ಅಪ್ರಾಪ್ಯ ವಸ್ತುವಿನ ಪ್ರಾಪ್ತಿಗಾಗಿ ಮಾಡುವ 
+ಪ್ರಯತ್ನ ಗಳಿಗೆ ಮೇರೆಯಿಲ್ಲವೆ? ಇದೆ. ನಮಗೆ 
+ಸ್ವಲ್ಪವಾದರೂ ಸಿಕ್ಕಾಗ ಸುಖಿಗಳಾಗಬೇಕು, 
+ಬಹಳಷ್ಟು ಸಿಕ್ಕಾಗ ಸಂತುಷ್ಟರಾಗಬೇಕು. ಎಲ್ಲ 
+
+
+ವನ್ನೂ 1 ಬಯಸಬಾರದು. ೩ 
+
+
+ಜ್ಯ ಇವ್ರ್‌ 
+
+
+ತುಸುಪೆ ಹೊತ್ತು 
+ಉಳಿದಿದೆ 
+
+
+ಟೆ 5-9 
+
+
+ಅನ್ಗದಾಶಂಕರ ರಾಯ 
+
+
+ಹ 
+
+
+
+
+
+೬೫ 
+
+
+ತು ಬಾಬೂಗೆ ಯಾರೊ, "ಇನ್ನು ಅಲ್ಪ 
+ಮಾತ್ರ ವೇಳೆ ಉಳಿದಿದೆ' ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ 
+ಅವರು ಉಟ್��ಿ ಬಚ್ಚಿಯಲ್ಲಿ ಸಹಜವಾಗಿ ಎಂಬಂತೆ 
+ಹೊರಬಿದ್ದವರು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗಿ ವೃಂದಾವನದಲ್ಲಿ 
+ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು--- ಒಬ್ಬ ಸಂನ್ಯಾಸಿಯಾಗಿ [ 
+ಮನೆಗೆ ಮರಳಲೇ ಇಲ್ಲ. ಇನ್ನು ಅಲ್ಪ ಕಾಲ 
+ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದೆ' ಎಂದು ಹೇಳಿದವನಿಗೆ ತನ್ನ 
+ಮಾತಿನ ಪರಿಣಾಮವೇನಾದೀತೆಂಬ ಅರಿವಿತ್ತೆ? 
+ಜೇ 
+
+ಬರ್ದ್ವಾನ್‌ ಸ್ಟೇಶನ್ನಿ ನಲ್ಲಿ ಮುಂಬಯಿಯಿಂದ 
+ಬಂದ ಗಾಡಿ ನಿಂತಿತ್ತು. ಗ್ರೀಷ್ಮ ಖತು. 
+ಸ್ನಾನಗೃಹದಿಂದ ಹೊರಬಿದ್ದು ಆರ್ಯ ಕುಮಾರ 
+ನಂದಿಯವರು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಬಂದು ಸುಖವಾಗಿ 
+ಕೂತರು. ಪೇಪಕೊಂದನ್ನು ಕೊಂಡರು. 
+ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿಟ್ಟಂತೆ ಊಟ ಸಿದ್ಧವಿತ್ತು. 
+ಓದುತ್ತೋದುತ್ತ ಊಟ ಮಾಡಿದರು. 
+
+ಆಗಲೇ ಶೀಖ ಜ್ಯೋತಿಷಿಯೊಬ್ಬ ಅವರ 
+ಎದುರಿನ *ಿಡಿಕಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ. 
+"ಬಾಬೂಜಿ, ನಿಮ್ಮಕ್ಕ ಸ್ವಲ್ಪ ತೋರಿಸಿ,” ಎಂದ. 
+ತಮ್ಮ ಪ್ರೆರುಷ ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಲಕ್ಷಿ ಟಪತಿಯಾದ 
+ಆರ್ಯಕುಮಾರರು ಅಂಥಾದ್ಮನ್ನೆಲ್ಲ ನಂಬುವವರಲ್ಲ 
+ವಾದರೂ ಊಟ ಮತ್ತು ಓದಿನಲ್ಲಿ ತಲ್ಲೀನರಾಗಿ 
+ದ್ಮುದರಿಂದ ಮೈಮಕಿತು ಕ್ಸೈ ಚಾಚಿದರು. " ಈ 
+ಕ್ರೈ ಅಲ್ಪ" ಎಂದಾಗ ಅವರು ಆಗಲಿ ಎಂದು 
+ಬಲಗೈ ಒರಸಿಕೊಂಡು ಮುಂದೆ ಮಾಡಿದರು. 
+
+ಗಾಡಿ ಬಿಡುವಷ್ಟರಲ್ಲಿತ್ತು. ಜ್ಯೋತಿಷಿ ನುಡಿದ: 
+" ಬಾಬೂಜಿ, ಬಹಳ ಸ್ವಲ್ಪ ವೇಳೆ ಉಳಿದಿದೆ.” 
+
+ಲಾಲ ಬಾಬೂ ಕತೆ ಆರ್ಯ ಬಾಬೂಗೆ ಗೊತ್ತಿರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೇನೋ ಸೇಳುವಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಗಾಡಿ 
+ಬಿಟ್ಟಿತು. ಆರ್ಕಬಾಬೂ ಒಂದು ರೂಪಾಯಿ 
+ಚೆಲ್ಲಿದರು. ಅದನ್ನು ಜ್ಯೋತಿಷಿ ಮುಟ್ಟಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಸ್ಟಾಕ್‌ ಎಕ್ಸ್ಟೇಂಜನ ರಿಪೋರ್ಟಿನತ್ತ 
+ಹೊರಳುತ್ತ ಬಾಬೂಜಿ, “ ಒಂದು ರೂಪಾಯಿ 
+ಅವನಿಗೆ ಸಾಲದೇ? ” ಎಂದು ಯೋಚಿಸತೊಡ 
+ಗಿದರು. 
+
+
+ಒ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು. ಬೇಕಾಗಿತ್ತೇನೋ. 
+ಅಂತೆಯೆ ಮುಟ್ಟಿರಲಿಕ್ಕಿಲ್ಲ. ಆದರೂ ಗಾಡಿ 
+ಹೋದ ಮೇಲೆ ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಎತ್ತಿ 
+ಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಆದರೆ ಈ ರೀತಿ ಅವರ ಜೀವನ 
+ದಲ್ಲಿ ಎಂದೂ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಎರಡು ಶಬ್ದಕ್ಕೆ 
+ಒಂದು ರೂಪಾಯಿ ಸಾಲದೇನು? ಅಥವಾ 
+ರಿಜರ್ವ್‌ ಫಸ್ಟ್‌ ಕ್ಲಾಸ್‌ ಡಬ್ಬಿ ನೋಡಿಯೆ 
+ಆತ ಹೆಚ್ಚು ಅಪೇಕ್ಷಿಸಿದನೆ ? 
+
+ಪುಟ ತಿರುವುತ್ತ ಆಟದ ಪುಟಕ್ಕೆ ಬರುವಷ್ಟ 
+ರಲ್ಲಿ ಆ ಜ್ಯೋತಿಷಿಯ ಚಿತ್ರ ಸ್ಮೃತಿಪಟಲದಿಂದ 
+ಮಸುಕಾಗಿಬಿಟ್ಟಿತ್ತು. ಆದರೂ ಅವನ ಮಾತನ್ನು 
+ಮಾತ್ರ ಇನ್ನೂ ಮರೆಯದಾಗಿದ್ದರು.“ಬಾಬೂಜಿ, 
+ಇನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪವೆ ವೇಳೆ ಉಳಿದಿದೆ.” 
+
+ಹಾಗೆಂದರೆ? ಗಾಡಿ ಬಿಡುವ ಹೊತ್ತಾಯಿತು 
+ಎಂದೇ ಅಲ್ಲವೆ? ಹೌದು. ಕೈಯಲ್ಲಿ ದುಡ್ಡಿರಲಿ- 
+ಕ್ಕಿಲ್ಲ. ಗಿರಾಕಿ ಶ್ರೀಮಂತನಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿದ, 
+ದೊಡ್ಡ ಬಕ್ಷೀಸು ಸಿಗುತ್ತದೆ ಎಂದೇ ಆತ ಏನೊ 
+ಹೇಳಿದ. 
+
+ಪೇಪರ್‌ ಮಡಚಿ ಬದಿಗಿಟ್ಟರು. ತನ್ನ 
+ಕ್ಳೈ ಮೇಲಿನ ಗೆಕೆಗಳು ತನ್ನ ಆಯುಷ್ಯದ ಏರು 
+ಇನ್ನು ಮುಗಿಯಿತೆಂದು. : ಸೂಚಿಸಿರಬಹುದೆ? 
+ಹಾಗಾದರೆ ಇನ್ನು ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನು ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ 
+ರಿಸಿಕೊಂಡು ವಿಸ್ತಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆ? 
+ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಕೆಲ ಲಕ್ಷ ಸಿಗುವ ಸೂಚನೆ 
+ಇರ���ಹುದೆ? ಅಥವಾ ಕೆಲ ಕಂಪೆನಿಗಳ ಪಾರು 
+'ಪತ್ಯ ವಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಅರ್ಥವೆ? 
+
+ವಯಸ್ಸೇನೂ ಹೆಣ್ಣಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಉತ್ಕರ್ಷ 
+ಒಂದು ಸ್ಮಿಮಿತಕ್ಕೆ ಬಂದಕೆ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ 
+ತರುವಾಯ ಬರಬೇಕು. ಆಗಲೂ ಇವರ 
+ಉತ್ಸಾಹ ನಲುಗುವ ಸಂಭವ ಇಲ್ಲ. ಎಪ್ಪತ್ತು 
+ವರ್ಷದ ಮುಂದೆ ವಾನಪ್ರಸ್ಮದ ವಿಚಾರ. 
+ಸಾಕಷ್ಟು ದುಡ್ಡಿದೆ. ದುಡಿಯುವ ಹಿಮ್ಮತ್ತಿದೆ. 
+ಯಾಕೆ ಮುನ್ನುಗ್ಗಬಾರದು? ಆಯುಷ್ಯವೃದ್ಧಿಯ 
+ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ವಿಜ್ಞಾನ 
+
+
+ಕಂಡುಹಿಡಿದಿದೆ. ತಂಪು ಹವೆಯ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ 
+ವಾಸಿಸಿದಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಬದುಕಬಹುದೆಂದು 
+ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಹೋಗಲಿ; ದಾರ್ಜಿಲಿಂಗಗಗೆ 
+ಹೋಗಿ ನಿಂತರಾಯಿತು. 
+
+ಗಾಡಿ ಹೌರಾಕ್ಕೆ ಬರುವುದರೊಳಗಾಗಿ ಆರ್ಕ- 
+ಕುಮಾರರ ಮನಸ್ಸುಒಂದು ಗೊತ್ತಿಗೆ ಬಂದಿತ್ತು. 
+ಜ್ಯೋತಿಷಿಯ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಏನಾದರೂ ಅರ್ಥವಿರ 
+ಲೇಬೇಕು. ತನ್ನ ಕಾಲ ಸನ್ನಿಹಿತವಾಗಿರಬೇಕು. 
+ಏನಿದ್ದರೂ ಬೇಗ ಬೇಗ ಮುಗಿಸಿಕೊಂಡು 
+ಅಣಿಯಾಗಿರಬೇಕು. ಮೃತ್ಯುಎಂದರೇನು ಗಣಿತ 
+ವಲ್ಲ; ಗ್ರಹಣ ಇಂಥಾ ದಿನ ಎಂದು ಹೇಳಬಹು 
+ದಾದರೂ ಮೃತ್ಯು ಇಂಥಾ ದಿನ ಎಂದು ಹೇಗೆ 
+ತಿಳಿಯಬೇಕು? ಆದರೂ ಭಿಕ್ಷುಕನೊಬ್ಬನ 
+ಮಾತನ್ನು ಬಾಬೂಜಿ ನಂಬಿದರಲ್ಲ, ಒಂದು 
+ರೂಪಾಯಿಯನ್ನೂ ಕೊಟ್ಟು ! 
+
+“ಛಿ! ಅವನನ್ನು ನಾನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ! 
+ತಮಗೆ ತಾವೇ ಹೇಳಿಕೊಂಡರು. 
+
+ಗಾಡಿ ಹೌರಾ ಸ್ಟೇಶನ್ನಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿತು. 
+
+“ಅವನನ್ನು ನಾನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನನ್ನು 
+ನಾನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ” ತಿರುಗಿ ತಿರುಗಿ ತಮ್ಮ 
+ಷ್ಟಕ್ಕೆ ಅಂದುಕೊಂಡರು ಆರ್ಯಕುಮಾರರು. 
+ಅವರ ಕಾರು ಸೇತುವೆಯ ಮೇಲಿಂದ ಗಂಗಾ 
+ನದಿಯನ್ನು ದಾಟಿ ಸಾಗಿತ್ತು. ಅದರೊಂದಿಗೆ 
+ಇವರ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಗಳು ಕೂಡಿಕೊಳ್ಳು 
+ತ್ತಿದ್ದವು. ತಾನಿಲ್ಲದೆ ಕಲ್ಮತ್ತೆ ಇರಬಲ್ಲುದು. 
+ಗಂಗೆ ಇರಬಲ್ಲಳು. ತಾನಿಲ್ಲದೆ ಈ ಸಾಡು. 
+
+ಗಾಡಿಯಿಂದ ಇಳಿದಾಗೊಮ್ಮೆ ಅಂದುಕೊಂ- 
+ಡರು: “ ಅವನನ್ನು ನಾನು ನಂಬಲಾಕೆ.” ಇಷ್ಟು 
+ದಿನ ತಾನಿದ್ವ ಮನೆ ತಾನಿಲ್ಲದೆ ಇರಬಲ್ಲದು ಎಂಬ 
+ವಿಚಾರ ಆರ್ಯಬಾಬೂಗೆ ಅಸಹ್ಯವೆನಿಸಿತು. 
+
+ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಕಂಡೊಡನೆಯೆ 
+ಬಾಯಿಂದ ಈ ಶಬ್ದಗಳು ಹೊರಬಿದ್ದವು: 
+
+"ಅಫೀಮು ತಿಂದು, ,.... 3 
+
+“ ಏನನ್ನುತ್ತೀರಿ?” ಪತ್ನಿ ಮನೀಷಾ ಏನೂ 
+
+
+ಅವರ 
+
+
+| 
+
+
+ಕೂಪ ಲ್‌ ಬ ್‌ಹಾಶ್‌ ಗ. ಫಾಲ್‌ ಗಾ 9 
+
+
+೫. ಗ್ನ್ನ ಖಾ ತ್ಸ ಕ್‌ ಹಿ 
+
+
+ಅರಿಯದೆ ಕೇಳಿದಳು. ಆ ಮನುಷ್ಯ "ಹಿಪ್ನಾ 
+ಟಿಜಂ' ಮಾಡಬಲ್ಲನೆ? ಮತ್ತೊಂದು ವಿಚಾರ 
+ಬಂತು. 
+
+“ಇಲ್ಲ; ಏನೊ ಬೇರೆ ಎಚಾರದಲ್ಲಿದ್ದೆ. 
+ಅಷ್ಟೇ.” ಈ ಉತ್ತರ ಪತ್ನಿಯ ಸಮಾಧಾನಕ್ಕೆ 
+ಸಾಕಾಯಿತು. 
+
+ಆದರೆ ರಾತ್ರಿ ಕ್ಲಬ್ಬಿನಿಂದ ಬಂದಾಗ ಆರ್ಕ 
+ಬಾಬೂ ಮತ್ತೆ “ ಅಸಾಧ್ಯ!" ಎಂದು ಗೊಣ 
+ಗಿದರು. 
+
+“ಏನಾಗಿದೆ? 
+ಅಸಮಾಧಾನವೆ?” 
+
+"ಹುಂ. ಅದೇ.” 
+
+ಮನೀಷಾಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿಯೆ ಬಿಡ 
+ಬಾರದೇಕೆ? ಆದರೆ ಇಂಥಾ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ವಿಷಯ 
+ಗಳು ಸ್ತ್ರೀಯರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಕದಡಿ 
+ಬಿಡುವುದುಂಟು. ಮನೀಷಾ ಕಲಿತವಳೇನೋ 
+ನಿಜ. ಆದರೆ ಸರಳ ಸ್ವಭಾವದವಳು. ಒಮ್ಮೆ 
+ಒಬ್ಬ ಹಾವಾಡಿಗ ಕೊಳೆತ ಬೇಕೊಂದನ್ನು 
+ಹಾವಿನ ಎಷಕ್ಕೆ ಔಷಧಿ ಎಂದು ಶೊಟ್ಟಿಕೆ ಹತ್ತು 
+ಕೂಪಾಯಿ ಕೊಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದಳು. 
+
+
+ಆಟ ಸರಿಯಾಗಲಿಲ್ಲೆಂದು 
+
+
+ಜೀ 
+
+
+ಆರ್ಕ ಕುಮಾರರಿಗಿದ್ದ ಇಬ್ಬರೂ ಕನ್ನೆಯರ 
+
+
+' ವಿವಾಹವಾಗಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಗೆ 
+
+
+ಹೋಗಿದ್ದ ರು. ಮನೀಷಾ ಕೂಡ ತನ್ನ ಸಂಸಾರ 
+ತಾನು ನಿರ್ವಹಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗಬಲ್ಲವಳಾಗಿ 
+ದಳು. ಅಕಸ್ಮಾತ್‌ ಆರ್ಯಕುಮಾರರಿಗೆ ಏನಾ 
+ದರೂ ಆದರೆ ಮುಂದೇನು ಗತಿ ಎಂದು ಚಿಂತಿಸ 
+ಬೇಕಾದ ಸ್ಥಿತಿಯೇನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಆದರೆ ಮರಣದ ವಿಚಾರದಿಂದ ಅವರ ಮ್ಳ 
+ನಡುಗಿತು. ಉತ್ಸಾಹ ತಂದುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಫಲ 
+ಯತ್ನ ಮಾಡಿದರು. ತಮ್ಮ ಆಸ್ತಿಪಾಸ್ತಿಯ 
+ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕುವುದರಲ್ಲಿ ಕೆಲದಿನ ಕಳೆದರು. 
+
+ಎಲ್ಲ ಕೊಡುತಕ್ಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಗಿ 
+ಸಿಯೂ ೩೦ ಲಕ್ಷ ರೂಪಾಯಿ ನಗದು ಉಳಿ 
+
+
+ತುಸುವೆ ಹೊತ್ತು ಉಳಿದಿದೆ 
+
+
+೬೩ 
+
+
+ಯುವುದೆಂದು ತಿಳಿದು ಅವರಿಗೆ ಸಂತೋಷ 
+ವಾಯಿತು. ತಮ್ಮ ಪತ್ನಿ ಪುತ್ರಿಯರನ್ನು 
+ಯಾರೂ ಮೋಸ ಗೊಳಿಸದಿದ್ದಕೆ. ಚಿಂತಿಸ 
+ಬೇಕಾದ ಪ್ರಮೇಯವಿಲ್ಲ. ಮೂರು ಮನೆಗಳನ್ನೇ 
+ಕಟ್ಟಿಸಿಬಿಟ್ಟಿರಾಯಿತು ಎಂದುಕೊಂಡರು. 
+
+ಎರಡು ಕಟ್ಟಡಗಳಲ್ಲಿ ಚಾಳುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ 
+ಬಾಡಿಗೆ ಕೊಟ್ಟಿಕಿ.ಕೂತಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲ. ಮೂರನೇ 
+ಕಟ್ಟಿಡವನ್ನು ಕಾರಖಾನೆ, ಕಚೇರಿ, ಆಫೀಸು 
+ಮುಂತಾದವಕ್ಕೆ ದೀರ್ಫ ಅವಧಿಯ ಕರಾರಠಿ 
+ನಿಂದ ಕೊಡುವ ವಿಚಾರವಿತ್ತು. ಇದನ್ನೆಲ್ಲ 
+ಗುಪ್ತವಾಗಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವೆ? ಚಿಕ್ಕ ಅಳಿಯ 
+ತನ್ನ ಪತ್ನಿ ದೂರ್ವಾಳಿಗೆ ಹೇಳಿದ. ಆಕೆ ತನ್ನ 
+ತಾಯಿ ಮನೀಷಾಗೆ ತಿಳಿಸಿದಳು. 
+
+ತನಗೆ ಗೊತ್ತಾಗದಂತೆ ಏನನ್ನೂ ತನ್ನ ಪತಿ 
+ಮಾಡನೆಂದು ತಿಳಿದೆ. ಮನೀಷಾ ನಂಬಲಿಲ್ಲ. 
+ಆದಕೆ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗದ ಪತ್ರಕ್ಕೆ 
+ಸಹಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿ ಬಂದಾಗ ಮನೀಷಾಗೆ 
+ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು. 
+
+| ಇದೆಲ್ಲ ಏನು? ಯಾಕೆ? ? 
+
+“ನಿನ್ನ ಸಲುವಾಗಿ.” 
+
+“ ನೋಡಿ, ಆಸ್ತಿ ಬೇರೆಯವರ ಹೆಸರಿಗೆ ಮಾಡಿ 
+ವ್ಯಾಪಾರದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದ ಹೊಡೆತ ತಬ್ಬಿ ಸಿಕೊಳ್ಳೆ 
+ಬೇಡಿರಿ. ಬಿಸ್ಕಟ್ಟಿದ್ದರೆ ಎದೆಗೊಡಿರಿ. ಎದುರಿಸಿರಿ. 
+ಹೇಡಿಯಂತೆ ಪಲಾಯನ ಮಾಡದಿರಿ. ಇಷ್ಟು ದಿವ 
+ಸದ ಒಳ್ಳೇ ಹೆಸರನ್ನು ಈಗ ಕೆಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿರಿ.” 
+
+ಅವಳ ಕಲ್ಪನೆ ತಪ್ಪೆಂದು ಹೇಗೆ ಹೇಳಬೇಕು? 
+ನಿಜ ಕಾರಣವನ್ನಾದರೂ ಹೇಗೆ ಹೇಳಬೇಕು? 
+
+“ ನನ್ನನ್ನು ನಂಬು. ನಾನು ಥಿನ್ನನ್ನು ಯಾವುದೆ 
+ತೊಡಕಿನಲ್ಲಿ ಹಾಕಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮನುಷ್ಯನ 
+
+
+ಜೀವನ ಕ್ಷಣಭಂಗುರ. ಐವತ್ತು ಮೀರಿದಮೇಲೆ, 
+
+
+ಇದ್ದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಿರಸ್ಥಾವರಗೊಳಿಸುವುದು 
+ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬನ ಕರ್ತ ವ್ಯ.” 
+
+ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಗೋಪ್ಯವೇಕೆ ಎನ್ನುವುದೇ ಅವಳ 
+ವಾದ. 
+
+
+ಹ ಕಸೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಬ್ರಾಹ್ಮೊ ಸಮಾಜದ ಇವಳನ್ನು ಲಗ್ನವಾ- 
+
+ದದ್ದ ರಿಂದಲೆ ಒಬ್ಬ ಹಿಂದೂ ಶು 
+
+ಬಾಬೂಜಿ ಹೆದರಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಬಿಟ್ಟುಹೋಗುವ 
+
+ಹೆದರಿಕೆಯನ್ನೂ ಮನೀಷಾ ಹಲವು ಬಾರಿ ಹಾಕಿ 
+ದ್ವಳು, 
+
+ನಡೆದ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಹೇಳಿಯೇಬಿಡೋಣ 
+
+ವೆಂದುಕೊಂಡರು. ಆದರೆ ಆಕೆ ತನ್ನನ್ನು ಹುಚ್ಚ 
+
+
+ನೆಂದಕೆ? ಹುಚ್ಚ ಸನಲ್ಲವಾದರೆ ನ ನೆಂಬ 
+ದ್ಹೇಕೆ? ನಂಬಿಲ್ಲವಾದಕೆ ಈಗ ನಡೆಸಿದ್ದುದರ 
+ಅರ್ಥವೇನು? 
+
+
+ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆರ್ಯಕುಮಾರರು ನಂಬಿದ್ದರೆ? 
+ಇಲ್ಲ. ಅವರದು ಪೂರಾ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಜೀವ. ಪಾಶ್ಚಿ 
+ಮಾತ್ಕರ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಪೂರ್ಣ ಬದಲಾದವರು 
+ಬೇರೆ, ಹೀಗಿರುವಾಗ "ಭವಿಷ್ಯ'ವನ್ನು ನಂಬ 
+ಬಹುದೇ? ಏನೂ ಹೊಳೆಯದೆ ಏನೂ ಹೇಳದೆ 
+ಸುಮ್ಮನಾದರು. 
+
+ವಕೀಲರ ಹೇಳಿಕೆಯಂತೆ ಕಾಗದಪತ್ರಗಳ 
+ಕರಡುಗಳು ತಯಾರಾದವು. 
+
+ಜೇ 
+
+ಬಿರುಗಾಳಿ ಬೀಸುವ ಮುನ್ನ ಒಮ್ಮೊಮ್ಮೆ 
+ಅಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಶಾಂತಿ ಇರುವುದುಂಟು. ಬಿರು 
+ಗಾಳಿ "ಬೀಸುತ್ತ ದೆ. ಮೊದಲು ನಿಶ್ಶಬ್ದ. ಒಂದು 
+ಹಕ್ಕಿಯೂ ಕೂಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬಿಸಿಲು ಭಯಂಕರ 
+ವಾಗುತ್ತದೆ. ಬಳಿಕ ತರಗೆಲೆ ಹಾರುತ್ತದೆ. 
+ಕೂಡಲೆ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯ ತಾಂಡವ ಪ್ರಾರಂಭ 
+ವಾಗುತ್ತದೆ. ಎತ್ತರ ಮರಗಳ ಟೊಂಗೆಗಳು 
+
+
+ಮುರಿಯುತ್ತ ಚಪ್ಪ ರಗಳು ಹಾರುತ್ತವೆ. ಹಾಹಾ 
+ಕಾರವೇಳುತ್ತದೆ.. 
+
+ಆರ್ಕಕುಮಾರರ ಮನೋಭೂಮಿಯಲ್ಲೂ 
+ಹಾಗೇ ನಡೆಯಿತು. ಕೊನೆಗೊಮ್ಮೆ ಮನಸ್ಸು 
+
+
+ಗಟ್ಟಿ ಮಾಡಿ ನಡೆದ ಸಂಗತಿಯನ್ನು ಸತ್ತ 
+ಶಬ್ದ ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ಮಾತಾಡುವು 
+ದೆಂದಕೆ ಅವರಿಗೆ ಒಂದು ಗುಡ್ಡ ವನ್ನೇ ಕೆತ್ತಿ 
+
+
+ದಂತಾಯಿತು. 
+
+
+"ನೋಡು. ನನಗೆ ಆತ್ಮದ ಅಮರತ್ವದಲ್ಲಿ 
+ವಿಶ್ವಾಸವಿಲ್ಲ. ಆದ್ದ ರಿಂದ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಲಿ ಸರಸ್ಟಾ ವರ 
+ವಾಗಿದ್ದರೆ ಕೀವು ಮೂವರಿಗೂ ಚಿಂತಿಸಬೇ 
+ಕಾದ ಅಗತ್ಯ ಉಳಿಯಲಾರದು.” 
+
+| ನಾತಾಡಲಿಕ್ಕೆ ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿತಿ 
+ದ್ವೀರಿ.. ರಾಮಮೋಹನರಾಯರ ಮುಂಚೆಯೆ 
+ನೀವು ಹುಟ್ಟಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮ ಆಟ ಸಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 
+ನಿಜವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮು ನೊಳಗಿರುವುದೇನು 
+ಹೇಳಲೆ ? ಡು ಸವ 08 
+ದೆಂಬುದೇ ನಿಮ್ಮ ಇಚ್ಛೆಯಲ್ಲವೆ ಕಿ 
+
+“ಇಲ್ಲ. ಅಂದರೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ---ಹೇಗೆ? 
+ನಿನ್ನ ಪೈನರ್ವಿವಾಹ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ನಾಲಿಗೆ 
+ಅದನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸದು.” 
+
+“ನನ್ನನ್ನು. ಯಾರೂ ಲಗ್ಗವಾಗಲಾರರು 
+ಅಂತ ತಿಳಿದಿರುವಿರಾ? ಅಷ್ಟು ವೃದ್ಧಳೆ ನಾನು? 
+ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ 
+ಯಾರು ಹೇಳಿದರು? ಜ್ಯೋತಿಷಿ ದುಡ್ಡು ಫೇಳಿರ 
+
+
+ಬೇಕು. ಗಾಡಿಬಿಡುವುದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು. 
+ಕೊಡುವುದನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಮುಗಿಸಿರಿ ಅಂದಿರ 
+ಬೇಕು. ಭಿಕ್ಷುಕರಂತೆ ದುಡ್ಡೆತ್ತಿದರೆ ತನ್ನ 
+
+
+ಮರ್ಯಾದೆ ಹೋದೀ ತೆಂದು ತಿಳಿದು ಆತ ಗಾಡಿ 
+ಹೋಗುವವರೆಗೆ ತಡೆದು ಆ ಮೇಲೆ ಖಂಡಿತ 
+ರೂಪಾಯಿ ಏತ್ತಿಕೊಂಡಿರಬೇಕು. ಸುಮ್ಮನೆ 
+ಅದನ್ನು ಗುಡ್ಡ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಕೂತಿದ್ದೀರಿ. 
+ಆ ಜ್ಯೋತಿಷಿ ಹಾಗೆ ಹೇಳಿದರೆ ಎಂಭತ್ತು 
+ರೂಪಾಯಿಗೆ ಎಂಭತ್ತು ವರ್ಷ ಗ್ಯಾರಂಟಿಯಾಗಿ 
+ಹೇಳುವ ಇನೊ ಬ್ಬ ಜ್ಯೋತಿಷಿಯೂ ಸಿಗ 
+ಬಹುದು. : ಬೇಕಾದರೆ ಕ ಅಂಥ ಒಬ್ಬನ 
+ಕಡೆಗೆ ಹೋಗೋಣ.” 
+ಜೇ 
+
+“ನಾಳೆಗ್ಗೇ ಏ. ಜಿ. ಹಾಸಿಟಲ್ಲಿಗೆ ನಡೆಯಿರಿ. 
+ಡಾಕ್ಟರರು ಒಮ್ಮೆ ಸಾದ್ಯ ಂತ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮಾಡಲಿ. 
+ಚ್ಟ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಕ ತ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತಿತ್ತು. 
+ಈಗ ಏನಾಗಿದೆಯೋ ನೋಡಲಿ. | ವೇಳ 
+
+
+ತ��ಸುವೆ ಹೊತ್ತು ಉಳಿದಿದೆ ೬೯ 
+
+
+ಅಲ್ಲಿ ಬೇಡವೆನಿಸಿದರೆ ಡಾಕ್ಟರರೇ ಇಲ್ಲಿ ಬಂದು 
+ಔಷಧೋಪಚಾರ ಮಾಡಬಹುದು.” 
+
+“ಡಾಕ್ಟರ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ? ಸ್ವಾಸ್ಥ ಬವಿಟ್ಟು 
+ಕೊಳ್ಳಿ. ದುರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಇಷ್ಟೇ. ಅದ 
+ರಿಂದೇನಾಗಬೇಕು? ಆಧಿದೈವಿಕಗಳನ್ನು ಎದುರು 
+ನೋಡಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೊದಲೇ ಜಾಗ್ರತೆ 
+ವಹಿಸಿ ತಡೆಗಟ್ಟಿಲೂ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಏರಗುವುದು 
+ಎರಗಲೇಬೇಕು. ಇದು ನಿನ್ನ ಗುರುದೇವರೇ 
+ಹೇಳಿದ ಮಾತು.” ; 
+
+ಶಾಂತಿನಿಕೇತನದ ಪದವೀಧರಳಾದ ಮನೀ- 
+ಷೆಗೆ ರವೀಂದ್ರರ ಒಂದು ನುಡಿ ಎತ್ತಿ ಹೇಳಿದರೂ 
+ಸಾಕು. ಬಾಯಿ ಕಟ್ಟಿದಂತಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+“ ಗುರುದೇವರಲ್ಲ; ಅವರಣ್ಣ ದ್ವಿಜೇಂದ್ರ 
+ನಾಥರು ಹೇಳಿದ ಮಾತಿದು” ಎಂದಳು. 
+
+“ ಹಾಗಾದರೆ ಇನ್ನೂ ಘನವಾಯಿತು. ' 
+
+“ನೀವು ಸುಮ್ಮನೆ ಅಡ್ಡಿ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ಇಲ್ಲ; 
+ನಿಮ್ಮ ಮನೋರೋಗದ ನಿವಾರಣೆಗಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆ 
+ನಡೆಯಲೇಬೇಕು. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ್ದನ್ನೇ ಮಾಡ 
+ಗೊಟ್ಟಿರೆ ಅಷ್ಟು ಮಾಡಿ ನೀವು ಮತ್ತೇನೂ ಮಾಡ 
+ಲಿಕ್ಕೈೆ ಉಳಿಯದೆ ಸುಮ್ಮನೆ ಕೂಡಬಹುದು. 
+ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ ಚಿಂತಿಸುತ್ತೀರೊ 
+ಅದೂ ನಡೆದುಹೋದೀತು. ಜ್ಕೊ (ತಿಷ ಸರಿ 
+ಯಾಗಿ ಹೇಳಿದ್ದನೆಂದೇ ನೀವು ಚ 
+ನನಗೆ ಬೇಕಾದ್ದು ನಿಮ್ಮ ದುಡ್ಡೆಂದು ನಿಮಗೆ 
+ಯಾರು ಹೇಳಿದರು? ಯಾರನ್ನು ನಾನು ಲಗ್ನ 
+ವಾದೆನೊ ಅವರೇ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಉಳಿದ ಸಂಪತ್ತಿ 
+ನಿಂದ ನನಗೇನಾಗಬೇಕು? ಇನ್ನು ಮಕ್ಕಳು. 
+ಅವರಿಗೆ ಅವರ ಮನೆಗಳಿವೆ. ಬ ಲ್ಲಿ 
+ನಾನು ಹೇಗೆ ಇರಲಿ?” 
+
+“ಇದೆಲ್ಲ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ... 
+ದರೆ ನಾನು ನಿರ್ಧಾರ ಮಾಡಿಬಿಟ್ಟೆ ದ್ದೇನೆ. » 
+
+“ ಹಾಗಿದ್ದಕೆ ನಾನೂ 1121 
+ಒಂದಿಲ್ಲೊ ದು ಬಗೆಯಲ್ಲಿ ಆತ ಟಕ್ಕೆ ಮಾಡಿ 
+ಕೊಂಡೇ. ಶೀರಬೇಕೆಂದು | ಸಿಧ 1 ಮಾಡಿರುವು 
+
+
+ದಾದಕೆ ಆ ನಿಮ್ಮ ಘನ ಕಾರ್ಯ ನಡೆಯುವ 
+ಮುಂಚೆಯೆ ಕೆಲ ದಿನ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನನ್ನಿಂದ ಮುಕ್ತ 
+ರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವೆ. ಇನ್ನು ಮೇಲೆ ನೀವು ನನ್ನ 
+ಪತಿಯಲ್ಲ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಪತ್ನಿಯಲ್ಲ. ಠಿವ 
+ಸಂಪತ್ತ ನ್ನ ನೀವು ಜ ಬೇಕಾದರೂ ಕೊಡ 
+ಬಹುದ! ಅದು ನನಗೆ ಸಂಬಂಧಪಟ್ಟಿದ್ದಲ್ಲ.' 
+
+"ಉಳಿದ ಕೆಲವೇ ದಿನಗಳಲ್ಲೂ ನನಗೆ ಶಾಂತಿ 
+ಸಿಗಬಾರದೆಂದು ನಿನ್ನ ಆಸೆಯೆ? ನನ್ನದೇನಿ- 
+ದ್ವದ್ಧು ನಿನಗೂ ನಿನ್ನ ಕನೈೈಯರಿಗೂ ಸೇರಿದ್ದು. 
+ಅದನ್ನು ನಿಮಗರ್ಪಿಸಿ ಅಷ್ಟಾದರೂ ಚಿತ್ತಶಾಂತಿ 
+ಗಳಿಸುವೆ. ನನಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡು. ” 
+
+ಜೇ 
+
+ಒಂದು ದಿನ ಆರ್ಕ ಕುಮಾರರು ಆಫೀಸಿನಿಂದ 
+ಬಂದಾಗ ಮನೀಷಾ ಮನೆಯಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವಳು 
+ಹೋದದ್ದೆಲ್ಲಿ, ಯಾವಾಗ ತಿರುಗಿ ಬರುವಳು--- 
+ಎಂಬುದು ಯಾರಿಗೂ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 
+ಫೋನ್‌ ಮಾಡಿ ಕೇಳಿದರು. ಅವರಿಗೂ ಗೊತ್ತಿ- 
+ರಲಿಲ್ಲ. ಪರಿಚಯವಿದ್ದ ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕೇಳಿದರು, 
+ಯಾರಿಂದೂ ಏನೂ ತಿಳಿಯಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಅಂದು ರಾತ್ರಿ ಆಕೆ ಮರಳಲಿಲ್ಲ. ತವರಿಗೇನಾ 
+ದರೂ ಹೋದಳೆ? ಅಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲವೆಂದು ತಿಳಿ 
+ಯಿತು. 
+
+ಪೋಲೀಸ್‌ ಕಮಿಶನರರು ಸೆ ಗ 3 
+ಅಪಘಾತಗಳೇನಾದರೂ ಬಟ [ಸ 
+ಎಂದು ಸೇಳಿದರು. ಇಲ್ಲ. 
+
+ಮರುದಿನವೂ ಆಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಚಿಂತೆ 
+ಹೆಚ್ಚಿತು. ಆಳನ್ನು ಕಳಿಸಿ ಐದಾರು ಪೇಪರ್‌ 
+ತರಿಸಿದರು. ಎಲ್ಲಿಯೂ ಸುದ್ದಿಯೆ ಇಲ್ಲ. 
+
+“ ಮನೀಷಾ ಎಲ್ಲಿ?” ಎಂದರೆ ಏನು ಹೇಳ 
+ನ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಬೇಕು! ಹೇಳಿದರು. 
+
+"ಆಕೆಯ ತಮ ನ ಮ್ಳ ಯಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಸ ಎಲ್ಲ 
+
+ವ ಎಫ 
+
+ತವರಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದಾಳೆ. ಎಂದು ಬರುವಳೊ 
+ನಿಶ್ಚಿತವಿಲ್ಲ. 
+
+
+"ಮಗಳು ದೂರ್ವಾ ಬಂದಳು. 
+
+
+೬ 
+
+
+ಕೇಳಿದಳು, 
+
+
+೭೦ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಬಿಗಿದ ಕಂಠದಿಂದ ಹೇಳಿದರು. ಬಟ್ಟಿ ಬರೆ, 
+ಕಾಟಿನ ಮೇಲೆ, ಕೆಳಗೆ ಎಲ್ಲ ಕಡೆ 1 
+ಏನಾದರೂ ಸಂದೇಶ ಸಿಗುವುದೇ ನೋಡಿದರು. 
+
+
+ಆದರೆ ವೃರ್ಥ್ಯ! 
+
+ಕೊನೆಗೆ ಗುಟ್ಟು ರಟ್ಟಾಯಿತು. ಗುಜು ಗುಜು 
+ಹಬ್ಬಿ ತು. ಒರಿಯ ಬಗ ಪುಷ್ಪಾ ಬಂದು 
+ರಾಮಾಯಣನನ್ನೆ ಮಾಡಿದಳು. ನೆರೆಹೊರೆಯ 
+ವರ ವರೆಗೂ ಸುದ್ದಿ ಮುಟ್ಟಿ ತು. ಆರ್ಯಕುಮಾ- 
+
+
+ರರು ನಾಚಿಕೊಂಡರು. ಟನೆ ೪೫ ಮೀರಿದ 
+ಪ್ರೌಢೆ. ಆದರೂ ಕೆಲವರು ಸಂಶಯಗೊಂಡರು. 
+ಆರ್ಕ ಕುಮಾರರು ಜನರನ್ನು ಕಾಣುವುದನ್ನೆ 
+ಬಿಟ್ಟರು. ಕುಡಿಯುವುದು ಹೆಚ್ಚಾಯಿತು. 
+
+ಅವರ ಹಸ್ತ ಕೊನೆಗೆ ಟಾ ಯ1| 
+
+
+ಗ ಮಾಡಬಾರಜೇಕೆ ಎಂದು ಪ್ರಶ್ನಿಸಿದ. 
+" ಹಾಗೆಂದಕೆ ಏನು? ” 
+“ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದವರು ಅದನ್ನು ತಿಳಿಯರು.” 
+
+
+ಮೈಮೆನ್‌ಸಿಂಗ್‌ನ ಮುಸಲ್ಮಾನನೊಬ್ಬನನ್ನು ಕರೆ 
+ಸಲಾಯಿತು. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬಳು ಹುಡುಗಿ 
+ಬಂದಳು. ಆವಳು ಅಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ 
+ಕಲ್ಕತ್ತೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ನೋಡಿರಬಹುದಷ್ಟೆ; ದ! 
+ಹೌರಾ ಬ್ರಿಜ್‌, ಜೀಗಟಿಕ, ಪುರಿ ಚಾಟಿಯ 
+ಮುಂತಾದುವನ್ನೆಲ್ಲ ಕಣ್ಮುಟ್ಟಿ ನೋಡಿದಂತೆ 
+ಎವರಿಸತೊಡಗಿದಳು. ಅವು ಅವಳ ಶಬ್ದಗಳಾ 
+ಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ಇಲ್ಲ. ಅವಳ ತಂದೆ ಸಂ- 
+ಮೋಹನಗೊಳಿಸಿರಬೇಕು. ಅವನ ಶಬ್ದಗಳನ್ನೇ 
+ಈಕೆ ನುಡಿಯುತ್ತಿರಬೇಕು. 
+
+“ನೀನು ಏನು ನೋಡಿದೆ?” ಆರ್ಕಕುಮಾ 
+ರರು ಕೇಳಿದರು. 
+
+ಹುಡುಗಿ ಹೆಬ್ಬೆ ರಳ ಉಗುರನ್ನು ಏಕಚಿತ್ತ 
+ದಿಂದ ನೋಡಿ ಹೇಳಲಾರಂಭಿಸಿತು: 
+
+“ ಒಬ್ಬ ಸ್ತ್ರೀಯನ್ನು ನೋಡಿದೆ.” 
+
+“ ಹೇಗಿದ್ದಳು?” 
+
+"ಸುಂದರಿ. ” 
+
+" ವಯಸ್ಸು? ಇಪ್ಪತ್ತೆ?” 
+
+
+ಹೆಚ್ಚು. 
+“ ನಲುವತ್ತೆ?” 
+" ಹೌದು. ಬಸ್‌ ಕಾಣುತ್ತಿದೆ.” 
+
+
+"ಟ್ರ್ಯಾಮ್‌ ಅಲ್ಲವೆ? 
+
+“ ಅಲ್ಲ. ಈಗ 'ಅಲ್ಲೊ ದು ಬ್ರಿಜ್‌ 
+ಕೆಳಗೆ ನದಿ ಹರಿಯುತ್ತಿ ದೆ” ಚ 
+
+ಅಂತೂ ಕಲಿಸಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದನ್ನು ಈಕೆ ಹೇಳು 
+ತ್ತಿಲ್ಲಎಂದು ಬಾಬೂಜಿಯವರಿಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಾ 
+ಯಿತು. ಕೈಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ನಿಂತ ತಂದೆಯನ್ನು 
+ಆಗಾಗ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಳು. 
+
+ಕೊನೆಗೊಂದು ಗುಡ್ಡದ ವರ್ಣನೆ ಮಾಡಿ 
+ಹುಡುಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿದಳು. 
+
+ಕೂಡಲೆ ತಂದೆ, “ ಇಂದು ಅವಳಿಗೆ ಉಪ 
+ವಾಸ... ಇಂದು ಹೆಚ್ಚು ಏನನ್ನೂ ಆಕೆ ಹೇಳ 
+ಲಾರಳು. ಇಷ್ಟೇ ಸಾಕು” ಎಂದು ವಿನಂತಿ 
+ಮಾಡಿದ. ಆಗಲಿ ಎಂದರು ಬಾಬೂಜಿ. 
+
+ಮರುದಿನ ಆ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಏಕಾಂತದಲ್ಲಿ 
+ಕರೆಸಿ, “ ಆಕೆ ಒಬ್ಬಳೆ ಇರುವಳೊ ಅಥವಾ 
+ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತಾರಾದರೂ ಇರುವರೊ?” 
+ಎಂದು ಕೇಳಬೇಕೆಂದಿದ್ದರು. 
+
+ಆದಕೆ ನೇಪಾಲ ಬಾಬೂ ಬಂದು, "“ ಆಕೆ 
+ತಾಯಿಗಾಗ್ಗಿ ಅಳುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ.ಅವಳ ತಂದೆ ಕರೆದು 
+ಕೊಂಡು ಹೊರಟಿದ್ದಾನೆಂ'ದು ತಿಳಿಸಿದರು. 
+
+ಕೊನೆಗೆ ಕನೈಯರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ಕರೆಸಿ, “ ನಾನು 
+ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೊರಟಿ 
+ದ್ವೇನೆ.. ನಾನು ಬರುವ ವರೆಗೆ ಮನೆಯ *ೆಡೆಗೆ 
+ಲಕ್ಷ್ಯವಿರಲಿ. ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಮ್ಯಾ ನೇಜರ 
+ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ” ಎಂದು ತಿಳಿಸಿದರು. 
+
+ಮಧ್ಯಾಹ್ನ. ಅವರು ಮನೆಯೆನ್ನು ಬಿಟ್ಟರು. 
+ಯಾರ ಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಡ್ರೈವರ ಮಲ 
+ಗಿದ್ದ... ಉಳಿದವರು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಹೊಂದುತ್ತಿ 
+ದ್ವರು... ಇದ ಪಹಕೆಯವನನ್ನು ಸಿಗರೇಟ್‌ 
+ತರಲು ಕಳಿಸಿದ್ದರು. ಎ0 ಹೊರ 
+ಬಿದ್ದರು. 
+
+
+ಇದೆ. 
+
+
+ತುಸುವೆ ಹೊತ್ತು ಉಳಿದಿದೆ ೭೧ 
+
+
+ಆರ್ಯಕುಮಾರರು ಮೊದಲು ಸಿಂಹಾಚಲಕ್ಕೆ 
+ಹೋದರು. ಅಲ್ಲಿಯ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರನ್ನು ಕೇಳಿ 
+ದರು... ಅವರು.“ ಅಂಥ ಸ್ತ್ರೀಯನ್ನು ನಾವು 
+ನೋಡಿದ್ದೇವೆ” ಎಂದರು. ಆದರೆ ಕೆಲವರು 
+ತಿಂಗಳ ಹಿಂದೆಂದೂ ಕೆಲವರು ಒಂದು ವಾರದ 
+ಹಿಂದೆಂದೂ ಹೇಳಿದರು. 
+
+ಮದ್ರಾಸಿಗೆ ಹೋದರು. ಪಾರ್ಥಸಾರಥಿಯ 
+ಗುಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದರು. ಅಲ್ಲಿಯೂ ಅದೇ 
+ಉತ್ತರ. ಅಲ್ಲಿಂದ ಪಕ್ಷಿತೀರ್ಥ, ಮುಂದೆ ತಿರು 
+ವಣ್ಣಾಮಲೆ, ಶ್ರೀರಂಗ, ಮದುರೆ, ರಾಮೇಶ್ವರ, 
+ಧನುಷ್ಕೋಟಿ, ಕನ್ಯಾಕುಮಾರಿ. ಎಲ್ಲಿ ಹೋದರೂ 
+ಅಷ್ಟೇ ಸಂವಾದ. ಅನಿರ್ಧಾರಿತ ! 
+
+ಎಲ್ಲರೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. 
+ಅವರು ಹೇಳುವ ಸ್ತ್ರೀ ಮನೀಷಾ ಅಲ್ಲದೆ 
+ಬೇರಾರೂ. ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾಲ್ವತ್ತು 
+ಮೀರಿದ ಮೇಲೂ ತೆಳ್ಳನ್ನ ಮೈಕಟ್ಟು, ಬಡವಾದ 
+ನಡು ಇರುವ ನಾರಿ ಬಂಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮತ್ತಾರೂ 
+ಇರಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ... ಇನ್ನೂ ಅವಳ ಕೂದಲು 
+ಮಿಂಚುತ್ತಿದೆ. ಆಶಾಂಕುರವೆದ್ದಿತು. 
+
+ಹೊರಡಬೇಕು. ನಿಜ. ಆದರಕೆಯಾವ ದಿಕ್ಕಿಗೆ? 
+ಭೂಮಿ ಮುಗಿದು ಸಮುದ್ರ ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಆ 
+ದೃಶ್ಯ. ಮೂರು ಸಮುದ್ರಗಳ ತೆರೆಗಳು ರಭಸ 
+ದಿಂದ ಅಪ್ಪಳಿಸುತ್ತಿರುವುದು. ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ನೋಡು 
+ತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನಿಸರ್ಗದ ವೈಭವದತ್ತ ತಾನು ಈ 
+ವರೆಗೆ ನೋಡದೆ ಹೋದ ಕೊರತೆಯ ಅರಿವು 
+ಅವರಿಗಾಯಿತು. 
+
+ನೋಡನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆಯೆ ಅವರಿಗೆ ಮನೆಗೆ 
+ಮರಳುವ ಆಸೆ ಇಂಗತೊಡಗಿತು. ಬರುವಾಗ 
+ಹೇಳಿಬಂದಿದ್ದೆ ಹೊಸ ಕಟ್ಟಡದ ನೆಲಸ ಎಲ್ಲಿಯ 
+ವರೆಗೆ ಬಂದಿದೆ, ಹೇಗೆ ಸಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು 
+ವಿಚಾರಿಸುವ ಆಸೆಯೂ ಮೂಡಲಿಲ್ಲ. ಪರದೇಶೀ 
+ಯನಾದ ಮ್ಯಾನೇಜರ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತನದಿಂದ 
+ತನ್ನ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತಾನೆಂಬ ಭರ 
+ವಸೆ ಅವರಿಗಿತ್ತು. 
+
+
+ಕನ್ಯಾಕುಮಾರಿಯ ಮೂರ್ತಿಯನ್ನು ಅನಿಮಿಷ 
+ನೇತ್ರಗಳಿಂದ ಅವಲೋಕಿಸುವುದು ನಿತ್ಯದ 
+ಕಾರ್ಯವಾಯಿತು. ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ ಒಂದು ದಿನ 
+ಅವರ ಕಣ್ಣ ಮೇಲಿಂದ ಒಂದು ಪರದೆ ಸರಿದ 
+ಅನುಭವ ಅವರಿಗಾಯಿತು. ಅವರ ಮುಂದಿದ್ದ 
+ಮೂರ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಆನ್ವೇಷಣೆಯ ದೇವಿ ಮೈ- 
+ತಾಳಿಕುವಂತೆ ಭಾಸವಾಯಿತು. 
+
+ಉಳಿದ ಕತೆ ಲಾಲ ಬಾಬವಿನಂತೆಯೇ. 
+ಜನರು ಕರೆಯಲು ಬಂದರು. “ನೀವೇ ಯಜ 
+ಮಾನ. ನೀವಲ್ಲದ ಮನೆ ಶೂನ್ಯ. ನಡೆಯಿರಿ” 
+ಎಂದು ಅಂಗಲಾಚಿದರು. 
+
+“ ಇಲ್ಲಿ ಸುಖವಾಗಿದ್ದ ನೆ. ಅಲ್ಲಿ ದುಃಖ 
+ಕಾದಿದೆ. ನಾನು ಬರಲಾರೆ,” ಎಂದುತ್ತರಿಸಿದರು 
+ಇವರು. 
+
+ಕನೈಯರು ಬಂದರು, 
+
+ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಿದರು. “ ಮರಳುವುದು ಮುಖ್ಯ 
+ವಲ್ಲ. ಹುಡುಕುವುದು ಮುಖ್ಯ. ನಾನೀಗ ಹುಡು- 
+“ದ್ದೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ. 
+ನಾನಿನ್ನು ಮರಳಿ ಹೋಗುವುದೇ ಆದಕೆ ಅವ 
+ಳೊಂದಿಗೇ ಹೋಗಬೇಕು.” 
+
+ಈಗ ಅವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿನ ಭೀತಿ ಉಳಿದಿರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಹೊಸ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಸರಿಯಿತು. 
+ಇನ್ನೂ ಎಷ್ಟು ಕಾಲ ಶೇಷವಿತ್ತೊ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. 
+ಈಗ ಹುಡುಕುವ ಚಿಂತೆಯನ್ನೂ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದರು. 
+ಅವರ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಈಗ ನೆಮ್ಮದಿ ಲಭಿಸಿತ್ತು. ಇವ 
+ರಿಗಾಗಿ ಕಾಲಚಕ್ರವೂ ವ್ಯವಹಾರ ಚಕ್ರವೂ 
+ನಿಂತಿರಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲವೂ ಸುಗಮವಾಗಿ ಸಾಗಿತ್ತು. 
+
+ಕನೈೈಯರು ಸೇವೆಗೆಂದು ಬಿಪಿನ್‌ ಎಂಬವ 
+ನನ್ನು ಕಳಿಸಿದರು. ಒಂದು ದಿನ ಬಿಪಿನ್‌ ಓಡು- 
+
+
+ತೋಡುತ್ತ ಬಂದು, *.ಬಾಬೂಜೀ, ಟಿಲಿ- 
+ಗ್ರಾಮ್‌," ಎಂದ. 
+ಮನೀಷಾಳ ಟಿಲಿಗ್ರಾಮಾಗಿತ್ತು. ಮಂಗಳ 
+
+
+ವಾರ ಬರುವುದಾಗಿ ತಿಳಿಸಿದ್ದಳು. 
+ತಿರುತಿರುಗಿ ಓದಿದರು. ಎಷ್ಟು ಸಲವಾದರೂ 
+
+
+೩೨ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಚಿತ್ತತ ಎಪ್ತವಾಗಲೊಲ್ಬದು. ತಿರುತಿರುವಿ ತಂತಿ 
+ಕಳಿಸಿದೆ ದಿನಾಂಕ, ಅಂಚಿ, ಆಕ್ಲರ-ಎಲ್ಲವನ್ನೂ 
+ನೋಡಿದರು. . ಮಂಗಳವಾರವೆ ಆಕೆ ಬರುವು 
+ದಾದರೆ ಆಕೆ ಕಲ್ಕತ್ತೆಯಿಂದ ವಿಮಾನ ಮೂಲಕ 
+ಮದ್ರಾಸಿಗೆ ಬಂದು ಮದ್ರಾಸಿನಿಂದ ಕೈಲಿನಲ್ಲಿ 
+ಬಂದು ಕೊನೆಯ ಹಂತವನ್ನು ಕಣರಿನಿಂದ ಮುಗಿ 
+ಸುವಳೆಂದು. ಲೆಕ್ಕಿಸಿದರು. ದಾರಿಕಾಯಲು 
+ಮನಸ್ಸು ಯಿ: ತು. ಆತುರತೆ ಅತಿಂಯಾ- 
+ಜತರ ೫೫ ಮ್ಳ ಲು ದೂರದ ರೇಲ್ವೆ ಸ್ಟೇಶನ್‌ 
+ತಿರುನೆಲೈಲ್ಲಿಗೆ ಸ ದಾರಿಯಲ್ಲೇ ತನ್ನ 
+ಸ್ವಾಗತಕ್ಕೆ ತನ್ನಗಂಡಬರಬಹುದೆಂದು ಮನೀಷಾ 
+ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಬಂದು ನಿಂತಿರುವುದ 
+ರಿಂದ ಸಾನಂದಾಶ್ಚ ರ್ಯವಾಗದಿರಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಕಣ್ಣೀರು ಕೂಡಿ ಬಂದವು. ಇಬ್ಬರೂ ಮೂಕ 
+ರಾಗಿ ನಿಂತಿದ್ದರು. ಕೂಡಿಕೊಂಡೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡು 
+ತ್ತಿದ್ದರು. ವಿಚಾರದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಹೋಗಿದ್ದರು. 
+
+೫ 
+
+ಮನೀಷಾ ಕಲ್ಕತ್ತೆಯಲ್ಲಿಯೆ ಅಡಗಿ ನಿಂತಿ 
+ದಳು. ಗ.ಜರಾತಿ ಕುಟುಂಬ ಒಂದರಲ್ಲಿ ದಾಯಿ 
+ಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಳು. ಅಲ್ಲಿರುವವರೆಗೂ 
+ಅವಳು ತನ್ನ ಹೆಸರು. “ಸಾವಿತ್ರಿ ಸಿಂಹಾ, 
+ಪಾಟ್ನಾ” ಎಂದು ಹೇಳಿದ್ದಳು. 
+
+“ಹೆಸರು ಸಾವಿತ್ರಿ ಯಾಕೆ?” 
+
+“ ಯಾಕಿರಬಾರದು? ನಾನಾದರೂ ನನ್ನ 
+ಗಂಡನ ಜೀವ ಉಳಿಸಲಿಕ್ಕೇ ಯತ್ನಿಸಿದ ಅಧು 
+ನಿಕ ಸಾವಿತ್ರಿಯಲ್ಲವೆ? ದಾರಿ ಬೇರೆಯಾದರೂ 
+ಗುರಿ ಒಂದೇ ಅಲ್ಲವೆ? ನಿಮ್ಮಕಾರ್ಯವನ್ನು ತಡೆ 
+ಯುವ ಶಕ್ತಿ ನನಗಿಲ್ಲದಾಯಿತು. ನಿಮ್ಮ ಚಿತ್ತ 
+ಭ್ರಾಂತಿಯಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸಲು ಒಂದೇ 
+ದಾರಿ ಇತ್ತು. ಅದೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ನ್ನು ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ 
+ತೊಡಗಿಸುವುದು. ಹೊಸ ಜರ ಜಾಗೆ. 
+ಜಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ನೀವು ನೋಡುವಂತೆ ಮಾಡು- 
+ವದು.” 
+
+“ಉಗುರುಗನ್ನಡಿಯೇ ನನ್ನ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ 
+
+
+ಕಾರಣವಾಯಿತು. ” 
+
+ಳ ಅದಕ್ಕೆ ನಾನೇ ಕಾರಣಳು. ನೇಪಾಲ 
+ಬಾಬೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿ ನೆರವಾದರು. “ 
+“ಇದೆಲ್ಲ ನೇಪಾಲ ಬಾಟೂಗೆ ಗೊತಿ 
+
+ಎಂಥಾ ವಿಶ್ವಾಸಘಾತ!“ 
+
+“ಅವರಂಥ ಮಿತ್ರ ಹುಡುಕಿದರೂ ಸಿಗಲಾ- 
+ರರು. ನಿಮ್ಮ ಕನೈ, ಅಳಿಯಂದಿರಿಗೂ ಅವರು ವ 
+ವಿಷಯ ತಿಳಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಸಮಾಚಾರವನ್ನು 
+
+ಪ್ರತಿವಾರ ಅವರು ನನಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಿ ದ್ದೆ ರು 
+
+“ ಪ್ರತಿ ವಾರ? ನನ್ನ ಸಮಾಚಾರ ಅವನಿಗೆ 
+ಹೇಗೆ 'ತಿನಿಯುತ್ತಿತ್ತು! ಮತ್ತು ಆತ ನಿನ್ನೊಂದಿಗೆ 
+ಪತ್ರ ವ್ಯವಹಾರ ಮಾಡಿದ್ದು ಹೇಗೆ? “ 
+
+
+ಜೆ! 
+
+
+ಹಾವ ಎದಿ 
+
+
+"ಯಾಕಾಗಬಾರದು? ಕಛೇರಿಗೆ ತಂತಿ 
+ಕೊಟ್ಟು ದುಡ್ಡು ನೀವು ಕೇಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ 
+ಪ್ರವಾಸದ ದಾರಿ ಎಲ್ಲ ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+
+ಕನ್ಕಾಕುಮಾರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು. ಬಹಳ ದಿನ 
+ಉಳಿಯಲಾರಿರೆಂದುಕೊಂಡಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ತಿಂಗಳ 
+ಹಿಂದೆ ತಿಂಗಳು ಕಳೆದರೂ ನೀವು ಮಿಸುತದೆ 
+ಉಳಿದದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಹೆದರಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಆರೋ 
+ಗ್ಯವೇನಾದರೂ ವ್ರ ಮಧ್ಯೆ ಕೆಟ್ಟಿತ್ತೆ? ನಿಮ್ಮನ್ನು 
+ಕರೆತರಲು ನಾನೇ ಜನರನ್ನು ಕಳಿಸುತ್ತಿದೆ. ” 
+
+ಆರ್ಯಕುಮಾರರು ನಿಸರ್ಗ ಸಾನ್ನಿಧ್ಯದಲ್ಲಿ ತನ್ನ 
+ಅಂತಶ್ಚೈತನೆಗೆ ಹೇಗೆ ನೆಮ್ಮದಿ ದೊರೆಯಿತೆಂಬು 
+ದನ್ನು ಹೇಳಿದರು. 
+
+"ಹಾಗೆ ಹೇಳಬೇಡಿ. ನಾನು ಬಾರದೆ ಹೋಗಿ 
+ದ್ವಕೆ ನೀವು ಎಂದೂ ಹಿಂದಿರುಗುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲವೆ?' 
+
+" ಹೌದು. ನಾನು ದೇವತೆಯ ಕೂಪದಲ್ಲಿ 
+ನಿನ್ನನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದೆ. ನಡೆ. ಇನ್ನು ನಾವು ಪುನಶ್ಚ 
+ಹೊಸತಾಗಿ ನಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿ 
+ಸುವಾ.' 
+
+ನವದಂಪತಿಗಳಂತೆ ಅವರು ಮರಳಿ ಊರಿಗೆ 
+ಹೋದರು. ಮತ್ತೊಂದು ದೀರ್ಫ್ಥಪ್ರಯಾಣ 
+ಅವರಿಗಾಗಿ ಅನಂತದವಕೆಗೆ ದಾರಿಯನ್ನು ಜಲ 
+ಕೊಂಡು ಕಾಡಿತ್ತು. 
+
+
+“ಲಾವಿರಿೀಗಿ /೨-. 
+
+
+
+
+
+ರ್ಕ ಸ್ನ, 
+
+
+“೪.1... ಹ್‌ ಬ್‌ ಚ್‌ ಚ್ಮ ಚ್‌ ಸ್‌ ಚ್ಮ ಬ್‌ 
+
+
+` 
+
+
+ಉಪ್ಪಿಗಿ೦ತ ರುಜಿಯಿಲ್ಲ ಆದರೆ-- 
+
+
+ಮೌ ಕಷ್ಟಗಳಿಗೆ ಉಪ್ಪನ್ನು 
+ಆಕೋಪಿಯಾಗಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.* ಅನೇಕ 
+ರೋಗಗಳಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪ ನ್ನು ವರ್ಜಿಸಲು ವೈ ದ್ಕ ರು 
+ತ ಸುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ಹೊಸತೊಂದು ಆರತ 
+ಸಕಲ ಕುಚಗಳ ರಾಜನೆ ಮೇಲೆ ಬಂದಿದೆ. 
+1 ನಿದ್ರಾನಾಶಕ್ಕೂ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆಂದು 
+ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಹೇಳತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ. 
+
+ಈ ಹೊಸ ಅಂಶವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ 
+ವಿಜ್ಞಾನಿ ಸ್ವತಃ ನಿದ್ದೆಗೇಡಿನಿಂದ ನರಳುವವರು. 
+ಅವರ ಹೆಸರು ಪ್ರೊಫೆಸರ್‌ ಕೊಯಿರಾಲ್ಟ್‌. 
+ಫ್ರಾನ್ಸಿನ ಅತಿ ದೊಡ್ಡ ಮಿಲಿಟರಿ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ 
+ನರ-ಮನೋರೋಗ ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯ ಸರಾದ 
+ಪ್ರೊ. ಕೊಯಿರಾಲ್ಟ ಕು. ಐದು ವರ್ಷ “ಕಾಲ 
+ತಮ್ಮ ಈ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ನೂರಾರು ಪ್ರಯೋಗ 
+ಗಳಿಂದ ಖಂಡಿತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಜ್‌ ಸಾವಿ 
+ರಾರು ನಿದ್ರಾನಾಶ ರೋಗಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ 
+
+
+ನೋಡಿದ್ದಾ ರೆ. 
+
+
+ಉಬ್ಬಿ ಗೆಪೊ ಫ್ರೊ. ಕೊಯಿರಾಲ್ಟ ರು ಸಂಪೂರ್ಣ 
+ಹ ಯು ವಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ 
+
+
+; ಹೆಚ್ಚು ಉಪ್ಪೈ ತಿನ್ನು ವುದರಿಂದ. ಮಾತ್ರ. ದ್ದೆ 
+
+
+
+
+
+" ಕಸ್ತೂರಿ' ಡಿಸೆಂಬರ್‌ ೧೯೬೦ ಸಂಚಿಕೆ 
+ಯಲ್ಲಿ “ ನಿಮ್ಮ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಉಪ್ಪು 
+ಬೇಕು? ಲೇಖನವನ್ನು ನೋಡಿರಿ. 
+
+35-10 
+
+
+“ಒಂದುಸ್ತಾನ ಸ್ಟಾಂಡರ್ಡ್‌'' 
+ಆಧಾರದಿಂದ 
+
+
+ಗೇಡಾಗುತ್ತದೆಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 
+ಆದ್ದರಿಂದ ನ��ದ್ದೆ ಗೇಡಿನಿಂದ ಪಾಠಾಗಬೇಕಾದರೆ 
+ರಾತ್ರಿಯೂಟದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಉಪ್ಪನ್ನು 
+ವರ್ಜಸಿದರೆ ಸಾಕು. 
+
+ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉಪ್ಪು ತಿನ್ನುವುದರಿಂದ 
+ನಿದ್ರೆಯ ಮೇಲಾಗುವ ದುಷ್ಪರಿಣಾಮವನ್ನು 
+ತೋರಿಸಲು ಪ್ರೊ. ಕೊಯಿರಾಲ್ಟರು ತಮ್ಮ 
+ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಬಂದ ಕೆಲ `ನಿದ್ರಾಸಂಚಾರಿ ರೋಗಿ 
+ಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದು ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರಯೋಗ 
+ವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಆಸ್ಪ ಶತ್ರೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವರಿಗೆ 
+ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ ಮಾತ್ರ ನಿದ್ರೆ ಯಲ್ಲಿ ಎದ್ದು 
+1೫0 ಅಭ್ಯಾಸವಿತ್ತು. ಅವರಿಗೆ ಪ್ರೊ. 
+ಕೊಯಿರಾಲ್ಬರು. ಸಂಜೆಯೂಟದೊಡನೆ ಕೆಲ 
+ದಿನಗಳ ವಕ ದೊಡ್ಡ: ಪ್ರ ಮಾಣದಲ್ಲಿ ಉಪ ನ್ನು 
+ಕೊಟ್ಟಿ ರು. ಹೀಗೆ” ಕೊಟ್ಟಾ ಗ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ. 
+ಯು ನಿದ್ದೆ ಯಲ್ಲಿ ಬ ಕಾತ್ರಿ ಯೆ 
+ಓಡಾಡತೊಡಗಿದೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಯಲ್ಲೆ ಲ್ಲ 
+ಗಳು ಅಲೆಯುತ್ತಿದ್ದ ರಲ್ಲಿದೆ. ಚ್ಚ ಕೊಂಡಾಗ 
+ತುಂಬ ಅಪಾಯಕಕ ಸ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ತಾವಿರು 
+ವುದನ್ನು ಕಂಡು ಗಾಬರಿಗೊಳ್ಳು ತ್ತಿದ್ದರು. 
+
+ಟು) ಅದೇ 40101. ಅವರು ರಾತ್ರಿ 
+ಯಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪೈ ಹಾಕುವುದನ್ನು ಸಪೂರ 
+ನಿಲ್ಲಿಸಿದರು. ಜಗ, ನಿರ್ಲವಣ ಜ್‌ 
+ಟಿ ವಾರದ ವರಿಗೆ ಪಡೆದ ನಂತರ ಪ 
+
+
+೩ತ್ತಿ 
+
+
+೭೪ 
+
+
+
+
+
+| 
+| 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ದಣಿದಿರುವಾಗ ಮಲಗದಿರಿ 
+
+
+ಡ್ಸ ಪ್ನಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಅಸಂಖ್ಯ ಹೊಸ ಹೊಸೆ ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ 
+ದ 8 ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಒಂದು 'ಶಿಷ್ಟ ಮಾತನ್ನು `ನೆನವಿಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಅದೆಂದರೆ 
+ಬಹಳ ದಣಿದಿರುವಾಗ ಎಂದೂ ನು ಬ ಮಿಕ ನೀವೊಂದು 
+ಬಗೆಯ ಅಚಜೇತನಾವಸೆ ಸೈೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಿ (ರಿ. ಆಗ ಸ್ವಪ್ನಗಳು ಕಾಣುವವಾದರೂ ನಿಮಗೆ 
+ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಒಂದಿಷ್ಟೂ ನಿಯಂತ್ರ ಣವಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಊಟಕ್ಕೆ ಮೊದಲು ಹೇಗೆ ನೀವು 
+ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದು ಅಗತ್ಯವೂ. ಹಾಗೆಯೆ ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ವಿಶ್ರಾಂತಿಪಡೆಯುವ 
+ರೀತಿಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. 
+
+
+ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವ ಅನೇಕ ರೀತಿಗಳಿವೆ. ಒಂದು ಪದ್ಧತಿ 
+ಹೀಗಿದೆ: ಮೊದಲಿಗೆ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಿಶ್ಚಿಂತಗೊಳಿಸಬೇಕು. ಹಾಸಿಗೆಯ ಅಥವಾ ಆರಾಮ 
+ಖುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಉದ್ಮಕ್ಕೆ ಮೈಸಡಿಲುಬಿಟ್ಟು ಮಲಗಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಆಮೇಲೆ ಪ್ರತಿ 
+ಯೊಂದು ಜಾ ಠನತಂತುವನ್ನು ಶಿಥಿಲಗೊಳಿಸಲು ಯತ್ನಿಸಬೇಕು. ಎಲ್ಲ ಜ್ಜಾ ತ್ವನತಂತುಗಳನ್ನು 
+ಒಮೆ ಲೇ ಅಥವಾ ಒಂದಾದ ಮೇಲೊಂದರಂತೆ ಶಿಥಿಲಗೊಳಿಸು ಸ್‌ ಸಟ! 
+ನಗೆ ಪೂರ್ಣ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವಂತೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳ ಬೇಕು. ಹೀಗೆ. ಸಮಸ್ತ ಶರೀರ 
+ಸಡಿಲಾದಾಗ ನೀವು ಸಗರನ] ಮೇಲೆ ಒಂದು ಸಗ ಮುದುಡಿ ಬಿದ್ದಂತಿರುವಿರಿ. ಅವ 
+ಯವಗಳನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಸಡಿಲುಬಿಟ್ಟು ಕೊಂಡು ಆಮೇಲೆ ಮನಸ್ಸಿನ ಕಾರ್ಯಕಲಾಪವನ್ನು 
+ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು. 
+
+ಇಷ್ಟಾದ ಮೇಲೆ ಫಿಮಗೆ ಯಾವಾಗ ನಿದ್ದೆ ಹತ್ತಿತ್ತೆಂದೂ ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ 
+ನೀವು ಸ ಪ್ರಸನ್ನಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿದವರಾಗಿ ಎಳುವರಿ. 
+
+
+ಹೀಗೆ ಮಾಡದೆ, ನೀವು ಒಂದಿಷ್ಟು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಹೊಂದದೆ ಮಲಗಿದರೆ ನೀವು ಚೇತನಾ 
+ಹೀನ ನಿದ್ಕೆಯ ನ್ನು ಮಾಡುವಿರಿ. ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ದೇಹ ಮನಸ್ಸುಗಳೆರಡಕ್ಕೂ ನಿಜ 
+ವಿಶ್ರಾಂತಿ "ಗುವುದೇ ಇಲ್ಲ. ದೇಹ ಮನಸ್ಸುಗಳನ್ನು ಶಿಥಿಲಗೊಳಿಸುವುದು ಒಮ್ಮೆಲೆ 
+ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಕ್ಕಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತ ಹೋಗಬೇಕು. 3 
+ಶ್ರೀ ಮಾತಾಜಿ 
+
+
+
+
+
+ಹಾ ಸಾಕಾ /:ೌಗಹಾಗಾಗ):ಾಣಸ್ವಾಗ್ತಗ್ತಗ ುೌಿುಿು53 
+
+
+ಯೊಬ, ರೋಗಿಗೂ ಇರುಳೆಲ್ಲ ಪ್ರ ಶಾಂತ ಗಾಢ ಉಬಜ್ಬಿನಲ್ಲಿ ಬಹು ಭಾಗವು ಶರೀರಕ್ಕೆ ಅಗತಃ 
+
+
+ನಿದ್ರೆ ಬರತೊಡಗಿತು. ವಿರುವುದಿಲ್ಲ... ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಜೀವಕೋಶ 
+
+
+ನಿದ್ರಾನಾಶ ಕೋಗಿಗಳ ಮೇಲೂ ಪ್ರಯೋಗ 
+
+
+ಗಳು ಇದೇ ಬಗೆಯ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತೋರಿ ಗುತ್ತದೆ. ನಮ್ಮ ಚೀವಕಣಗಳು ಬೇಡದ್ದನ್ನು 
+
+
+ಸಿವೆ. 
+
+
+ಹೀಗೇಕಾಗುತ್ತದೆ? ನಾವು ತಿನ್ನುವ ಹೊರಗೆ ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಬೇಕಾದ್ಮನ್ನು 
+
+
+ಅಥವಾ ಜೀವಕಣಗಳು ಹೊರಗೆ ಹಾಕಬೇಕಾ- 
+
+
+
+
+
+ಉಪು, ಚಿಟ್ಟು ಸುಖ ನಿದ್ರೆ ಮಾಡಿರಿ 
+
+
+ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರಂತರವಾಗಿ. ಮುಚ್ಚಿ 
+ತೆರೆಯುವ ಕೋಣೆಗಳಂತಿರುತ್ತವೆಂದು ಪ್ರೊ. 
+ಕೊಯಿರಾಲ್ಟರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ನಿದ್ರಾ ಕಾಲದಲ್ಲಿ 
+ಶರೀರ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯಲ್ಲಿರುವಾಗ ಅನಗತ್ಯ 
+ಉಪ್ಪನ್ನು ಹೊರಗೆ ಹಾಕಲು ಜೀವಕಣಗಳು 
+ಮಿತಿಮೀರಿ ದುಡಿಯಬೇಕಾಗಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಕಣ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಉಪ್ಪೆ ಅತಿರೇಕವಾಗಿದ್ದರೆ ಅವು ಶ್ರಮ 
+ವನ್ನು ಸಹಿಸಲಾರದೆ. ಬಾಗಿಲನ್ನು ಪೂರ್ತಿ 
+ಮುಚ್ಚಿ ಬಿಡುತ್ತವೆ ಇಲ್ಲವೆ. ಸದಾ ತೆರೆದಿಟ್ಟು 
+ಬಿಡುತ್ತವೆ... ಮೊದಲನೆಯದಾದಕೆ. ಉಪ್ಪೈ 
+ಒಳಗೇ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದಾದರೆ 
+ಅತಿ ರಭಸದಿಂದ ಅದು ಹೊರತಳ್ಳಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. 
+ಎರಡೂ ಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಶರೀರ ಉತ್ತ್ರೇಜನಗೊಂಡು 
+ನಿದ್ರಾನಾಶ, ದುಃಸ್ವಪ್ನ, 
+
+
+ನಿದ್ರಾಸಂಚಾರಗಳುಂ. 
+
+
+೭೫ 
+
+
+ಟಾಗಬಹುದು. 
+
+ನಿದ್ರಾನಾಶದಿಂದ ಬಳಲುವವರಿಗೆ ಪ್ರೊ. 
+ಕೊಯಿರಾಲ್ಟರ ಸೂಚನೆ ಇದು : ರಾತ್ರಿಯೂಟ 
+ದಲ್ಲಿ ಮಾಂಸವನ್ನೂ ಉಪ್ಪನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣ 
+ವರ್ಜಿಸಿರಿ. ತರಕಾರಿಯನ್ನು ಬೇಯಿಸಿ ಅಥವಾ 
+ಹಸಿಯಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿರಿ. ಅನಂತರ 
+ತಾಜಾ ಹಣ್ಣು ಹಂಪಲು ಸೇವಿಸಿರಿ. ಹಗಲಲ್ಲಿ 
+ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಮಾಂಸ, ಉಪ್ಪೆ ತಿನ್ನಲಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲ. 
+ಈ ಪಥ್ಯವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ ನಿದ್ರಾನಾಶ, 
+ರಿದಾಸಂಚಾರಗಳಿಂದ ನೀವು ಮುಕ್ತ 
+ರಾಗುವಿರಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲ, ಸ್ಮೂಲಕಾಯದಿಂದ 
+ಬಳಲುವವರು ತಮ್ಮ ತೂಕ ಇಳಿಯುತ್ತಿ 
+ರುವುದನ್ನೂ ಕಂಡು ಸಮಾಧಾನ ತಾಳಬ- 
+ಹುದು. ಸ 
+
+
+ಸ. 4 ಷಿರ್ಸ್‌ 0 
+
+ಆಗ ನನಗೆ ಒಂಭತ್ತು ವರ್ಷ. ಮಂದಿರಕ್ಕೆ ನಿತ್ಯ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದ ತಾಯಿಯ 
+ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ನಾನೂ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದುದು 
+ದೇವರಲ್ಲ; ಧಾರ್ಮಿಕ ವಿಧಿಗಳಲ್ಲ; ಕೇವಲ ಮುಖ್ಯ ಪೂಜಾರಿಯ ಟೊಪ್ಪಿಗೆ! ಅದರ 
+ಅಂದ ಕಂಡು ನಾನು ತಾಯಿಯ ಹತ್ತಿರ ನನಗೂ ಅಂಥ ಒಂದು ಟೊಪ್ಪಿಗೆ ಕೊಡಿಸು 
+ಎಂದು ಹಟ ಹೂಡಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಹಟನೆಂದು ಆಕೆ ದುರ್ಲಕ್ಷ ವನಾಡಲೆತ್ಮಿಸಿದರೂ 
+ನಾನು ಕೇಳದ್ದರಿಂದ ಅವಳು “ಮಗೂ, ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಟೊಪ್ಪಿಗೆಯಲ್ಲ. ಬಲು 
+ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದುದು. ಸದಾಚಾರಿಗಳಿಗಷ್ಟೇ ಅದು ಸಿಗುತ್ತದೆ? ಎಂದಳು. 
+
+ಸದಾಚಾರನೆಂದರೆ ಏನೆಂಬುದನ್ನು ತಾಯಿ ತಿಳಿಸಿ ಹೇಳಿದಳು. ಟೊಪ್ಪಿಗೆಗಾಗಿ 
+ನಾನು ತಾಯ ಬಏಳಿಯನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಿದೆ: “ಅವನ್ಮಾ ಇಂದಿನಿಂದ, ಈ ನಿಮಿಷ 
+ದಿಂದ ನಾನು ಸದಾಚಾರದ ಎಲ್ಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸರ್ವಪ್ರಾಣಿ 
+ಮಾತ್ರದಲ್ಲಿ ದಯೆ ತೋರುವೆ. ಸತ್ಯ ಚಾರಿತ್ರ್ಯಗಳನ್ನು ಉಜ್ವಲನಾಗಿರಿಸುವೆ. 
+
+
+ಅಂಥ ಟೊಪ್ಪಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಬೇಕೇ ಬೇಕು! ? 
+
+
+ತಾಯಿ ನಕ್ಕು ಹೇಳಿದಳು. “ಹಾಗಾದರೆ ಅಂಥ ಟೊಪ್ಪಿಗೆ ನಿನ್ನ ತಲೆಯಮೇಲೆ 
+ಇದ್ದೇ ಇದೆ.' ಆಗ ಅವಳ ಮಾತು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮುಂದೆ ನಾನು 
+ಜೀವನವನ್ನು ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಅನಲೋಕಿಸುತ್ತ ಹೋದಂತೆ ಅವುಗಳ ತಿರುಳು ನನ್ನ 
+ಚಿತ್ತದಲ್ಲಿ ಮೂಡತೊಡಗಿತು. ಆ ಪವಿತ್ರಟೊಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನುತಲೆಯಮೇಲೆ ಧ೦ಸುವ 
+ಅರ್ಹತೆಯನ್ನುಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಂದಿಗೂ ಯುತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. 
+
+
+-ಬ್ರಹ್ಮೀ ಪ್ರಧಾನಿ ಯುನು 
+
+
+ಈಗ, 
+
+
+ಬ9ಕ್‌ ಟುಂಡ್‌ ಚಕಾ 
+ಮಟಿಕ್‌ ತೂಕದ 
+ಪೊಟ್ಟಣಗಳಲ್ಲಿ 
+
+
+
+
+
+ಇಂದಿನಿಂದ ಬ್ರೂಕ್‌ ಬಾಂಡ್‌ ಚಹಾ ಮೇಲೆ 
+ನಮೂದಿಸಿದ ಮೆಟ್ರಕ್‌ ತೂಕದ ಪೊಟ್ಟಿ ಣ- 
+ದಾ ವರ್‌ 
+೨00 ಗ್ರ್ಯ್ಯಾವರ್‌, 250 ಗ್ರ್ಯ್ಯಾನಟ್‌ೈ ಸ ಸ 
+ನಿಗಿ ಗಾಮ್‌ 
+ಗ್ರ್ಯ್ಯಾನರ್‌ ಮತ್ತು 50 ಗ್ರ್ಯಾನರ ಗಳಲ್ಲಿ 
+ಸಿಗುತ ದೆ. ಇದು ಈವರೆಗೆ ಮಾರಲ್ಪಡುವ- 
+| ಪ್ಕ್ಮ್ಶಿ ರೊ ಸ ಪೌ, ಮತ್ತು 2 ಪಾ. 
+ತೂಕದ ಸೊಟ್ಟ ಣಕ್ಕೆ ಅಂದಇಜಿನಲ್ಲಿ ಹೋಲು 
+ತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸುಮನಾಗಿ ಅಲ್ಲ. 
+
+
+ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ 
+
+
+ಈನರೆಗೆ ನೀವು ಕೊಳ್ಳುವ ಚಹದ ಪರಿಮಾಣ 
+ನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗಡಿಯವನಿಗೆ ತಿಳಿಸಿದ್ದಲ್ಲಿ 
+ಆತನು ಮೆಟ್ರ ಕ್‌ ತೂಕಕ್ಕೆ ಅಂದಾಜಿನಲ್ಲಿ 
+ಹೋಲುವ ಪೊಟ್ಟಿ ಣವನ್ನು ನಿಮಗೆ ಕೊಡು 
+ನನು. ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ ತೂಕದಲ್ಲಿ ಈ ಪರಿನ 
+ರ್ತನೆಯಾದರೂ ಬ್ರೂ ಕ್‌ ಬಾಂಡ್‌ ಚಹದ 
+ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಉ ತ್ಯೃ ಸ್ಟ ತೆಯಲ್ಲಿ 
+ಏನೂ ಬದಲಾವ ಣೆಯಿಲ್ಲ, 
+
+
+ಬೂಕ್‌ ಬಾಂಡ್‌ ಚಹಾವನ್ನು 
+
+
+ಬ್ರೂಕ್‌ ಬಾಂಡ್‌ ಇಂಡಿಯಾ ಸೈೈನೇಟ್‌ ಲಿಮಿಟಿಡ್‌ 
+
+
+ಮೆಟ್ರಿಕ್‌ ತೂಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೊಳ್ಳಿರಿ 
+
+
+
+
+
+ಹಸಗಗ ಓದ ಇರ 
+
+
+116.೫೯7. ೫೯" 
+
+
+
+
+
+ವಿಜ್ಞಾನ ಈಗ ಗರ್ಭಸ್ಥ ಶಿಶುವಿನ 
+ಲಿಂಗವನ್ನು ಹೇಳಬಲ್ಲದಲ್ಬದೆ 
+
+
+ಬೇಕಾದಂತೆ ಗಂಡು ಹೆಣ್ಣು 
+ಮಕ್ಕಳು ಹುಟ್ಟುವಂತೆ 
+ಮಾಡಬಲ್ಬದು! 
+
+
+
+
+
+ಗಂಡೋ ಹೆಣೊ? 
+
+
+ಎಂ 
+
+
+ಳಿ 
+
+
+ಗಂಗಾಧರ 
+
+
+ಯಾ ಗರ್ಭಿಣಿ ತನ್ನ ಬಸಿರಲ್ಲಿರುವ 
+
+
+ಮಗು ಗಂಡೋ ಹೆಣ್ಣೋ ಎಂದರಿಯಲು. ಆಸೆ 
+ಪಡುವುದಿಲ್ಲ 1 ಈ ಆಸೆ ಎಷ್ಟು ತಮಾಷೆಯಾದ 
+ಕಲ ನೆಗಳಿಗೆ ಜನ್ಮಃ ಎತ್ತಿಲ್ಲ? 
+ಜಸ ಕೇಳಿಲ್ಲವ ? ಹೊಟ್ಟಿ ಯಲ್ಲಿರುವ ಮಗು 
+ಗಂಡಾಗಿದ್ದ ರೆ ಬಸಿರಿಗೆ ಸ ತಿನ್ನು ವ ಆಸೆಯಾ 
+ಗುತ್ತದೆ; "ಕಣ್ಣಾ ಗಿದ್ದರೆ ಸಿಹಿ ತಿನ್ನು ವ ಹಂಬಲ 
+
+
+ವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು? ಗಂಡಿಗೆ ಬಲಬಲ ಹೆಣ್ಣಿಗೆ 
+ಎಡ ಬಲ, ' ಎಂಬುದರಿಂದ ಬಸಿರಿಯ ಬಲ 
+ಮೊಲೆ ಊದಿದರೆ ಗಂಡಾಗುತ್ತದೆಂದು? ಗರ್ಭಿ 
+ಣಿಗೆ ಬಹಳ ಆಲಸ್ಯ, ನ��ದ್ದೆ, ಬಂದರೆ ಗಂಡಾ 
+ಗುತ್ತದೆಂದು? ಆಧುನಿಕ ಎಜ್ಞಾನ ಇವೆಲ್ಲ 
+ವನ್ನೂ ಸುಳ್ಳೆಂದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿದೆ. ಆದರೆ ಈ 
+ಕಥೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ ನಿಮ್ಮಜ್ಜಿಯನ್ನು ನಕ್ಕು 
+ಪ್ರಯೋಜನವಿಲ್ಲ. ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಿಜ್ಞಾನಿ 
+ಗಳೆನಿಸಿದವರು ಕೂಡ ಇಂಥ ಭ್ರಾಮಕ ಕಲ್ಪನೆ 
+ಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡಿದ್ದರು ಭಾರತೀಯ 
+ವೈದ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪುರುಷನ ಬಲ ವೃಷಣದಿಂದ 
+ಹೊಮ್ಮಿದ ವೀರ್ಯವು ಗಂಡು ಮಗುವಿಗೂ ಎಡ 
+ಬದಿಯದರಿಂದೆ ಬಂದದ್ದು ಹೆಣ್ಣಿಗೂ ಕಾರಣ 
+ವಾಗುತ್ತದೆಂಬ ಹೇಳಿಕೆಯಿದೆ. ಆದಕೆ ಸಾವಿ 
+ರಾರು ವರ್ಷ ಹಿಂದೇಕೆ ಹೋಗಬೇಕು? ೧೭ನೇ 
+ಶತಮಾನದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಯುರೋಪಿಯನ್‌ 
+ಡಾಕ್ಟರ ಹೊಟ್ಟಿ ಯ ಗಂಡು ಮಗುವಿದ್ದ ರೆ 
+ಗ ಬಲಗಣ್ಣು. ಎಡಗಣ್ಣಿ ಗಿಂತ ರಭಸ 
+ದಿಂದ ಚಲಿ ಸುವುದು. ಎಂದು ದಃ ಶಢವಾಗಿ ಹೇಳಿ 
+
+
+ದ್ಹಾನೆ. 
+ಇವೆಲ್ಲವೂ ಕಟ್ಟು ಕಥೆಗಳೆಂದು ಗೊತ್ತಾ 
+ದದ್ದು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಪುನರುತ್ಬತ್ತಿ ವಿಧಾನವು 
+
+
+ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಜ್ಞಾ ನದ ಪಸಸ[ಅನೆಗೊಳ 
+ಪಟ್ಟ ಮೇಲೆಯೆ. ಮಗುವಿನ ಲಿಂಗವು ಕೇವಲ 
+ಬ ವೀರ್ಯ ದಲ್ಲಿರುವ ಬೀಜಗಳಿಂದ ನಿರ್ಧರಿ 
+ಸಲ ಡುವುದೆಂದು “ದು ತೋರಿಸಿಕೊಟ್ಟಿ ತು. 
+ವೀರ್ಯ ದಲ್ಲಿ ಎರಡು ಬಗೆಯ ಜೀಜಗಳಿವೆ. ಅವಕ್ಕೆ 
+ನ ಮತ್ತು 7" ಎಂದು ಹೆಸರಿಡಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ 
+ಯೊಂದು. ಸಂಯೋಗದಲ್ಲೂ ಈ ಎರಡೂ 
+ಜಾತಿಯ ಬೀಜಗಳು ಲಕ್ಷಗಟ್ಟ ಳೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರ 
+ಹೊಮ್ಮಿ ಗರ್ಭ ಕೋಶದತ್ತ ಧಾವಿಸುತ್ತ ವೆ. 
+ಬ ಸ್ತ್ರೀಯ ಅಂಡಾಣುವನ್ನು ಮೊದಲು ಸಂಧಿಸು 
+ತ್ಯ ೫. ಜಾತಿಯ ಬೀಜವಾಗಿದ್ದ ರೆ ಹೆಣ್ಣೂ ಸ 
+ಜಾತಿಯದಾಗಿದ್ದ ಕೆಗಂಡೂ ಹುಟ್ಟು ತ್ತದೆ. 
+
+ಇದೆಲ್ಲ ನಿಜ. ಆದಕೆ ಗರ್ಭದಲ್ಲಿರುವುದು 
+ಗಂಡೋ ಹೆಣ್ಣೋ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವ ಬಗೆ 
+
+
+ಹ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಹೇಗೆ? ವಿಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಈ ವರೆಗೆ ಖಾತ್ರಿಯಾದ 
+ಯಾವ ವಿಧಾನವೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಈಚೆಗೆ ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲ್ಪಟ್ಟಿ 
+ಸಂಗತಿಗಳು ಗರ್ಭಸ್ಥ "ಶಿಶುವಿನ ಲಿಂಗ ನಿರ್ಚಯ 
+ಮಾಡಲು ನೆರವಾಗುವಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ೆನ- 
+ಡಾದ ಕೆಲಡಾಕ್ಟೆರರು ವೈಮಾನಿಕ ವೈ ದೃಕೀಯ 
+ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ನಿರತಕಾಗಿದ್ದರು. ಕ ಪಂ- 
+ಶೀಲನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದ ಸಂಗತಿ 
+ಗಳಿಗಿಂತ ಬೇರೆಯೆ ಆದ ಒಂದು ತಥ್ಯ ಹೊರ- 
+ಬಿತ್ತು. ಯಾರಯಾರದೋ ಬಾಯೊಳಗಿಂದ 
+ಕೆರೆದುಕೊಂಡ ಮ್ಯೂಕಸ್‌ ಮೆಂಬ್ರೇನ್‌ನ 
+ಕಣಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷ ಬಣ್ಣ ಕೊಟ್ಟು ಸೂಕ್ಷ್ಮ 
+ದರ್ಶಕದಲ್ಲಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗೆ ಕೆಲ ಕಣಗಳ 
+ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ರೀತಿಯ ಕಲೆ ಬಿದ್ದಿದ್ದು- 
+ದನ್ನು ಅವರು (ಕ 
+
+ಹೆಚ್ಚಿನ ಶೋಧನೆ ಮಾಡಿದಾಗ ಇಂಥ ಕಣ 
+ಗಳೆಲ್ಲವೂ ಹೆಂಗಸರ ಬಾಯೊಳಗಿಂದ ಕೆರೆದು 
+'ಫೊಂಡ ಮ್ಯೂಕಸ್‌ಮೆಂಬ್ರೆ (ನಿನವುಗಳೇ ಎಂದು 
+ಸಿದ್ಧ ವಾದವು. ಹಾಗಾದರೆ ಸಿ ಸ್ತ್ರೀ ಮತ್ತು ಪುರುಷ 
+ಶರೀರಗಳ ಕಣಗಳಲ್ಲಿರುವ ಸದವನ್ನು ಇಷ್ಟು 
+ಸುಲಭವಾಗಿ ಗೊತ್ತು ಹಚ್ಚೆ ಲು ಗ 
+
+ಅನಂತರ, ಮೊದಲು ಯಾವ ಲಿಂಗದವರದೆಂದು 
+ಹೇಳದೆ, ಸ್ತ್ರಿ (ಪುರುಷರಿಬ್ಬ ರಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ 
+ಕೆರೆತಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಕರ ಕಡೆ ಸಳಿಸಿದ್ದಾ- 
+ಯಿತು. ಅವರು ಇದು ಪುರುಷರದು ಇದು 
+
+ಸ್ತ್ರೀಯರದು ಎಂದು ವಿಂಗಡಿಸಿಕೊಟ್ಟಿ ಮೇಲೆ 
+ಜೋಲಿಸಿ ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟ 
+ವರ್ಗೀಕರಣ ಚಾಚೂ ತಪ್ಪ ದೆ ಜಟ 
+ಗಿತ್ತು 
+
+ಈ ಖಾತ್ರಿ ಯಾದ ಶೋಧವನ್ನು ಈಗ ವಿಜ್ಞಾ- 
+ನಿಗಳು ಗರ್ಭಸ್ಥ ಶಿಶುವಿನ ರ೦ಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ 
+ಉಪಯೋಗಿಸಿಕೊಳ್ಳು ವ ಹವಣಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. 
+ನಿಜ, ಗರ್ಭದಲ್ಲಿರುವ "ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಯಿಂದ 
+ಕೆಕೆತಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೆ ಲು ಬರುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+
+ಆದರೆ ಗರ್ಭಕೋಶದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಆವರಿಸಿ- 
+ರುವ ದ್ರ ವದಲ್ಲಿ ಅದರ ಶರೀರದಿಂದಲೇ- ತಾಯಿ 
+ಯ ಶರೀರದಿಂದಲ್ಲ,-- ಹುಟ್ಟಿದ ಕಣಗಳು ಬಿಡಿ 
+ಯಾಗಿ ತೇಲುತ್ತಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಗರ್ಭಜಲವನ್ನು 
+ಮಗು ಹುಟ್ಟುವ ಮೊದಲೇ ತುಸುವೆ ಹೊರಗೆ 
+ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳ ಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಅದರಲ್ಲಿ ತೇಲುವ 
+ಕಣಗಳನ್ನು "ಮೀಲ್ಕಾ ಜಿಸಿದ ಪರೀಕ್ಷೆಗೊಳಪಡಿಸಿ 
+ದರೆ ಅದು ಗಂಡೋ "ಹೆಣ್ಣೋ ಎಂದು ಖಚಿತ 
+ವಾಗಿ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ. ಗರ್ಭಜಲದ 
+ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊರದೆಗೆಯುವಾಗ ರಕೋಗಾ- 
+ಇಣುಗಳೇನಾದರೂ ಒಳ ಸೇರಿಕೊಂಡುಬಿಟ್ಟಿಕೆ 
+ಮಗುವಿಗೆ ಅಪಾಯವಾದೀತೆಂಬ ಒಂದೇ ಒಂದು 
+ಭಯವಿದೆ. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವ ಉಪಾ 
+ಯವನ್ನು ಡಾಕ್ಟರರು ಇಂದಿಲ್ಲ ನಾಳೆ ಕಂಡು 
+ಹಿಡಿಯದೆ ಬಿಡರು... ಅದು ಸಾಧ್ಯವಾದಾಗ 
+ಪ್ರ ತಿಯೊಬ್ಬ ಗರ್ಭಿಣಿಯೂ ತಾನು ಏನನ್ನು 
+ಹಡೆಯಲಿದ್ದೇನೆಂದು ಗರ್ಭ ನಿಂತ ಕೆಲ ವಾರ 
+ಗಳೊಳಗೇ ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ಸಮಾಧಾನ 
+ಹೊಂದಬಲ್ಲಳು. 
+
+ಆದರೆ ಇದರಲ್ಲೇನು ಸಮಾಧಾನ? ಎಂದು 
+ನೀವು ಕೇಳುವಿರಿ. “ ಗರ್ಭದಲ್ಲಿದ್ದ ಮಗುವಿನ 
+ಲಿಂಗ ತಿಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದಾಯಿತು. ನನಗೆ ಗಂಡು 
+ಮಗು ಬೇಕೆಂದಿದ್ದು ಹೊಚ್ಚೆ ಯಲ್ಲಿದ್ದ ಮಗು 
+ಹೆಣ್ಣೆ ದಾದರೆ ಮತ್ತ ಷ್ಟು ದುಃಖವಲ್ಲವೆ1' 
+ಗಂಡುಜೇ ಕೆಂಡಾಗ ಸ ಹೆಣ್ಣು ಬೇಕೆಂಕಾಗ 
+ಹೆಣ್ಣು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಹೊರತು 
+ತಂದೆ ತಾಯಿಗಳಿಗೆ ಎಂದೂ ಸಮಾಧಾನವಾ 
+ಗದು. 
+
+ಬಯಸಿದಂತೆ ಗಂಡು-ಹೆಣ್ಣು ಮಗುವಾಗಲು 
+ಹಿಂದಿನ ಕಾಲದಿಂದಲೂ ಹಲವು ಉಪಾಯಗಳು 
+ಜನರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಗರ್ಭ 
+ಧಾರಣೆಗೆ ಮೊದಲೇ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಗರ್ಭ 
+ನಿಂತಮೇಲೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸತಕ್ಕವು. ಉದಾಹರ 
+ಣೆಗೆ ನಮ್ಮ ಪ್ರಾಚೀನ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಗರ್ಭಾ- 
+
+
+
+
+
+ಎಸ ರುಗು ಕಾನ  ಎಂಇಜ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಗಂಡೋ 
+
+
+' ಧಾನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಗಂಡಸು ಎಡ ಅಥವಾ ಬಲ 
+
+
+ಮಗ್ಗಲಾಗಿ ಮಲಗುವುದರಿಂದ ಹೆಣ್ಣು ಅಥವಾ 
+ಗಂಡು ಪಡಯಬಹುದೆನ್ನುತ್ತವೆ: ಕೆಲವು ಗರ್ಭ 
+ಧಾರಣೆಯನಂತರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಆಹಾರ ಸೇವನೆ 
+ಮಾಡಿದರೆ ಗಂಡನ್ನೇ ಹಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವೆಂದೂ 
+ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಎಲ್ಲಕ್ಕೂ ಸರಳ ಉಪಾಯ 
+ಹುಕೋಸ್ಲೊವಾಕಿಯದ ಅಜ್ಜಮ್ಮನದು. ವಧು 
+ವನ್ನು ಗಂಡು ಹುಡುಗನ ಟೊಬ್ಬಿಗೆಯಿಂದ ಹೊಡೆ 
+ದಕೆ ಗಂಡು ಕೂಸು ಹುಟ್ಟುವುದೆಂದು ಅವಳು 
+ಗ್ಯಾರಂಟಿ ಕೊಡುತ್ತಾಳೆ! 
+
+ಜುರ್ಯ1 ಇವೆಲ್ಲ ಉಪಾಯಗಳು 
+ಸರಾಸರಿ ಹತ ತ್ತ್ಶರಲ್ಲಿ ಐದು ಸಲ ಮಾತ್ರ ಯಶಸ್ವಿ 
+
+
+' ಯಾಗುತ್ತ��ೆ. ಕಾರಣವಿಷ್ಟೇ. ಬ ವಿಜ್ಞಾ 
+
+
+ನವು ಉಸ್‌ ಚಟ(ಟಿ ಮೇಲೆ ಶಿಶುವಿನ 
+ಲಿಂಗವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲೆಂದು 
+ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಗರ್ಭಾಧಾನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವೀರ್ಯದಲ್ಲಿ 
+ರುವ೫€ ಬೀಜ ಓಟದಲ್ಲಿ ಗೆದ್ದು ಸ್ತ್ರೀಯ ಅಂಡ 
+ವನ್ನು ಫಲಿತಗೊಳಿಸುವುದೋ 77 ಬೀಜ ಆ 
+ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದೋ ಎಂದು ಮುಂದಾಗಿ 
+ವ ಉಪಾಯವೂ ಇಲ್ಲದ್ದರಿಂದ ಇಷ್ಟ 
+
+ಪ್ರಕಾರ ಗಂಡು ಅಥವಾ ಹೆಣ್ಣು ಔಡಯುವಂತ 
+ನಡು ತನ್ನಿಂದಾಗದೆಂದು ವಿಜ್ಞಾ ನ ಕೈಚೆ- 
+ಲ್ಲಿತ್ತು. 
+
+ನ್ನದ ಸಂಶೋಧಕರು ಈ ಅಡಚಣಿಯನ್ನೂ 
+ಗೆದ್ದಿ ರುವಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಜಗತ್ತಿನ ೩1 
+ಪ ಪ್ರಯೋಗ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಬಂದ. ವರದಿಗಳ 
+ಪ್ರ ಕಾರ ಪುರುಷವೀರ್ಯ ದಲ್ಲಿ ಸಾಧಾರಣವಾಗಿ 
+ನ] ಜಹುನಿನಕು ಮತ್ತು ಸ್‌ ಬೀಜಗಳನ್ನು 
+ಬೇರ್ಪಡಿಸಲು ಸ ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆಯೆಂದು ಈ ಸ 
+ಗಳು ಹೇಳುತ್ತವೆ. ಗಂಡು ಮೊಲದ ವೀರ್ಯದಲ್ಲಿ 
+ವಿಶಿಷ್ಟ ರೀತಿಯಿಂದ ವಿದ್ಯು ತ್‌ ಸಂಚಾರ ಜ್‌ 
+ಗ. ೫ ಮತ್ತು ೫ ಜಗ್ಗ ಬಹುಮಟ್ಟಿ ಗೆ 
+ಬೇರೃಟ್ಟಿವು. ಹೀಗೆ ಬೇರ್ಪಟ್ಟ ಬೀಜಗಳನ್ನು 
+ಕ್ಸ ತಕ ಗರ್ಭಧಾರಣ ಪ ಪ್ರಕಿ 11 ಹೆಣ್ಣು 
+
+
+ಎತೆ 
+
+
+ಹೆಣ್ಣೊ? `್ಗ 
+ಮೊಲಗಳ ಗರ್ಭದಲ್ಲಿ ನಡಲಾಗಿ ಬಹುಮಟ್ಟಿಗೆ 
+ಅಪೇಕ್ಷಿಸಿದ ಲಿಂಗದ ಮರಿಗಳೇ ಆಗಿವೆ. 
+
+ಈ ತಂತ್ರವು ಮಾನವ ವೀರ್ಯದ ಮೇಲೆ 
+ಸಫಲವಾಗಲಾರದೆಂದು ನಂಬಲು *ಕಾರಣಗ 
+ವಿಲ್ಲ. ಒಂದೇ ಒಂದು ವಿಶೇಷವೆಂದರೆ, ನೈಸ 
+ರ್ಗಿಕ ಗರ್ಭಾಧಾನದಿಂದ ಬಯಸಿದಂತೆ 
+ಗಂಡು ಹೆಣ್ಣು ಪಡೆಯಲು ಬಾರದು. ಪುರುಷನ 
+ವೀರ್ಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ವಿದ್ಯುತ್ಸಂಚಾರ 
+ದಿಂದ ೫ ಮತ್ತು 37 ಬೀಜಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಿ, 
+ಯಾವುದು. ಬೇಕೋ ಆ ಬೀಜಗಳುಳ್ಳ 
+ವೀರ್ಯಾಂಶವನ್ನೇ ಹೆಂಗಸಿಗೆ ಕೃತಕ ಗರ್ಭಾಧಾನ 
+ವಿಧಾನದಿಂದ ಒದಗಿಸಬೇಕು. 
+
+ಹೆಂಗಸರು ಇದಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪಬಹುದೆ? ಎದೇಶ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟೋ ಮಕ್ಕಳಾಗದ ಮಹಿಳೆಯರು 
+ಕೃತಕ ಗರ್ಭಧಾರಣ ವಿಧಾನದಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು 
+ಪಡೆಯುತ್ತಿ ದಾ ಕಿ. ಪರಪುರುಷ ವೀರ್ಯ ದಿಂದ 
+ಕೂಡ. ಭಾರತದಂಥ ಪ ಪಾತಿವ್ರತ್ಯಪ್ರಿಯ ದೇಶ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಕೂಡ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಲಿಂಗದ ಸಂತಾನ 'ಪಡೆ 
+ಯಲು ಹೆಂಗಸರು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಕಾದ ಪ ಪ್ರಮೇ- 
+ಯವಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಸ್ವಂತ ಗಂಡನ 
+ವೀರ್ಯದಿಂದಲೇ ಸಾಧಿಸಬಹುದೆಂಬುದನ್ನು ಗಮ 
+ನಿಸಬೇಕು. ಗಂಡ- ಹೆಂಡಿರಿಬ್ಬ ರೂ ಡಾಕ್ಟೆಕರಾ- 
+ಗಿರುವವರು ಈ ಪ್ರಯೋಗ ಟ್ಟ 
+ಯಾವ ದಂಪತಿಗಳೂ ಇದಕ್ಕೆ ಒಪ್ಪ ಬಹುದು. 
+ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಸಂತಾನ ಪ್ರಾಪ್ತಿ ಸೆ ಸು ಹೆಚ್ಚಾ- 
+ಗಿರುವರಂತೂ ಒಪಿ ಯೇ ತೀರುವರು. 
+
+ಈ ವಿಧಾನ ಪ ಕ ಚಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಾಗ ಆಗಬಹು 
+ದಾದ ಪ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಕು ಮಾತ್ರ 
+ಹೆದರಿಕೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ 1 
+ದಿರಿಗೂ ಪುತ್ರ ಸಂತಾನದ ಹೆಬ್ಬ! ಯಕೆ. (ಪುರುಷ 
+ದ್ವೇಷಿಗಳಿಗೆ.. ಕೂಡ!) ಅಪೇಶ್ವಿಸಿದಂತೆ ಗಂಡು 
+ಸ 2 ಖಂಡಿತವಾಗಿ ನಮ್ಮ ದೇಶ 
+ದಲ್ಲಂತೂ ಗಂಡುಮಕ್ಕಳ ಸ್ಫೋಟಕ ಹೆಚ್ಚಳ 
+ವಾದೀತು. ಆಗಲೇ ಭಾರತದಲ್ಲಿ. ೧೦೦೦ ಗಂಡಸ 
+
+
+೪೦0 
+
+
+ರಿಗೆ ೯೪೦ ಮಾತ್ರ ಹೆಂಗಸ ರಿದ್ಧಾರೆಂದು ಜನಗಣ 
+ತಿಯ ವರದಿ ಹೇಳು��್ತದೆ. ಗಂಡುಮಕ್ಕ ಛೆ 
+ಸೊ ಟಕ ಹೆಚ ಕಳವು ತೀವ್ರ ವಾದ ಹೆಣ್ಣಿ ನ (ಚ 
+ಭು 'ವನ್ನುಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಕನ್ಶಾಪಿತರು 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಆ ದಿನವನ್ನು ಐರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಸ್ವಾಗತಿಸ 
+ಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಇಡೀ ನೈತಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋಣವೇ 
+ಬದಲಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಮಾನವ ಕುಲಕ್ಷ- 
+ಯಕ್ಕೆ ಅದು ನಾಂದಿಯೂ ಆಗಬಹುದು... 3 
+
+
+ಠೀ ್ಪ೨ಧ . 
+
+
+ತಳಕಟ್ಟು ಮತ್ತು ಮಾಳಿಗೆ 
+ದಿಲ್ಲಿಯ ಖಾರಿಬಾವಲಿ ಎಂಬ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಿದ್ದಪೋಸ್ಟ್‌ ಮಾಸ್ತರ ಲಾಲಾ 
+
+
+ಹುಕೂಮತತರಾಯರು ತಿರುಗಾಡಲಿಕ್ಕೆ ಹೊರಬದ್ದರು. 
+
+
+ಎದುರಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ 
+ಸ್ನೇಹಿತರಾದ ಪಂಡಿತ ವೀರಭಾನರು ಅವರಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ದೀರ್ಥ 
+ಇಬ್ಬರೂ ಗಾಢವಾಗಿ ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಆಲಿಂಗಿಸಿ 
+
+
+ಕಾಲದ ನಂತರದ ಭೆಟ್ಟಿ. 
+ದರು. ಬಿಟ್ಟು 
+ತೆರವಾಗುತ್ತಲೆ ಲಾಲಾಜಿ ಕೇಳಿದರು: 
+ದಿಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದ ಕಾರಣ?” 
+“ ನಾವು ಇಲ್ಲಿಯೆ ಇರುತ್ತೇನೆ! 
+“ಇಲ್ಲಿಯೆ? ಎಲ್ಲಿ?” 
+.. "ಖಾರಿಬಾವಲಿಯಲ್ಬ. ? 
+
+
+4 ಖಾರಿಬಾವಲಿಯಲ್ಲಿಯೆ? ಎಲ್ಲಿ? 
+
+
+4 ಅನಾರ ಗಲ್ಪಿಯಲ್ಲಿ.?? 
+“ ಯಾರ ಮನೆಯಲ್ಲ??? 
+
+
+ಬೇರೆಯಾಗಿ ಉಸಿರು ಆಡಲು ಅನುವಾಗುವಂತೆ ಎದೆ ಸ್ವಲ್ಪ 
+“ ಅಲ್ಲ ಪಂಡಿತಜಿ, ಈಗ ಎಲ್ಲಿ ಇರುವುದು? 
+
+
+4 ಶೇಠ ಬನವಾರಿಲಾಲರ ಮನೆಯಲ್ಲಿ? 
+
+
+4 ಅಯ್ಯೋ, ಆ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೆ??? 
+
+
+“ ಯಾಕೆ, ಅದರಲ್ಲೇನಿದೆ? 
+
+
+೫ 
+4 ನಾವು ಅಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತಿದ್ದೆವು. 
+
+
+«4 ಮುಂದೆ ಏನಾಯಿತು? ? 
+
+
+4 ಅದರ ನೆಲಗಟ್ಟು ಸಡಿಲಾಗಿದೆ.? 
+
+
+ಆಗ ಪಂಡಿತ ಬು ನಿಶ್ಚಿ ತೆಯ ಉಸಿರೆಳೆದು ಸ್ನ 4ಶ`ೀಗೊ? 
+ಸರಿ. ಹಾಗಾದರೆ ಭಯವಎಲ್ಲ ಬಿಡಿ. ನಾವು ಅಟ್ಟಿದ ಮೇಲಿರುತ್ತವೆ. 
+
+
+ಜೇ 
+
+
+ಮೊಟ್ಟಿ ವೊದಲು ಯಾವ ಸ್ತ್ರೀಯ ಹಣೆಗೆ ಅವಳ ಫಿ 
+
+
+0 ( ೨ 
+-ಉಪೆಂದ್ರನಾಥ ಅಶ್ಶ 
+
+
+ಪಯಕರನು ಮಂತ್ರಿ 
+
+
+ಟ್ಟಿ ನೊ ಆ ಣೆ ೀ ಎತ್ತರ ಜಂಬಡದ `ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಸಸ ಸತ 
+
+
+ಕ್ರಿ ಸ್ಟೊ ಸರ ಮೊರ್ಸೆ 
+
+
+೯ (ಯೇ ರ್ಕಿ 7 ಲು ಗ್ಗ ಜ್ರ 
+
+
+
+
+
+ಅಲ್ಲಿದೆ ಆರೋದ್ಯು! 
+
+
+ಲೈರ್ಫ್ಥಿಬಾಯ್‌ಯಿಂದ ಮಹದಾನಂದ! ಲೈಫ್‌ ಬಾಯ್‌ಯಿಂದ 
+
+
+ಮಾಡಿದ ಸ್ನಾನದಿಂದ ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮೂಡುವುದು ಆರೋಗ್ಯದ ನವೋ 
+
+
+ಲಾಸ! 
+೪ 
+ಲೈಫ್‌ ಬಾಯ್‌ ಕೊಳೆಯಲ್ಲಿರುವ ಕ್ರಿಮಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು 
+ತೆಗೆಯುತ್ತದೆ-- ಮನೆಯವರೆಲ್ಲರನ್ನು ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿಡುತ್ತದೆ! 
+॥ಓ.22_2(29 (7 ಹಿಂದುಸ್ಥಾನ್‌ ಲೀವರ್‌ ಅವರೆ ತಯಾರಿ* 
+ಹ (1 5-11 
+
+
+ಇ 
+
+
+ಆಫ್ರಿಕನ್‌ 
+ಆಂಧ ಶ್ರದ್ಧೆಯ 
+ದುರಂತ ಘಟನೆ 
+
+
+ಇ 
+
+
+ಮ್ಗ ಆಫ್ರಿ ದಲ್ಲಿ "ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ ರಿವರ್‌' ಎಂಬ 
+ಹೆಸರಿನ ಪ್ರದೇಶವೊಂದಿದೆ. ನದಿ ಅಲ್ಲಿ ಅತಿ 
+ವೇಗದಿಂದ ಹರಿಯುವ ಕಾರಣದಿಂದ ಅದಕ್ಕೆ 
+ಈ ಹೆಸರು ಪ್ರಾಪ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರದೇಶ ನನ್ನ 
+ಇಲಾಖೆಯಲ್ಲಿ ತೀರ ಒಳಗಿದೆ. ನನ್ನನ್ನು ಆ 
+ಜನ ಈಗ ಇಪ್ಪತ್ತೇಳು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆಯೆ 
+ಇಲ್ಲಿ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಅವಿವಾಹಿತ. 
+
+
+ಹಾಗಿದ್ದುದೇ ಬಳಿತಾಯಿತು. ಆ ನೀರಸ ಸ್ಥಳ 
+
+
+1 
+
+
+ದ ತ 1 
+ಗ ಟಾ 
+1086 
+1 ಕ 
+| (| 
+
+
+
+
+
+(| 
+
+
+ನೋಹನ ಕಾಲೇವರ 
+
+
+ದಲ್ಲಿ ವಾಸವಾಗಿರುವುದು ಯಾವ ಸ್ತ್ರೀಗೂ 
+ಸಾಧ್ಯವಾದ ಮಾತಲ್ಲ. 
+
+"ಸ್ಕಿಫ್ಟ��‌ ರಿವರ್‌' ಕಾಂಗೊದ ಒಂದು ಸಹಾ 
+ಯಕ ನದಿ. ಟ್ರಿಯಾಸಿಕ್‌ ಪರ್ವತದಿಂದ ಇದು 
+ಕೆಳಗೆ ಕೊಳ್ಳದಲ್ಲಿ ಅಬ್ಬರಿಸುತ್ತ ಸಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ 
+ಯಾವ ಬೆಳೆಯಾಗಲಿ, ಕಂದ ಮೂಲಗಳಾಗಲಿ 
+ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಅಸಂಖ್ಯ ನದಿ ಹಳ್ಳಗಳು 
+ವೇಗವಾಗಿ ಹರಿಯುತ್ತ ಮಣ್ಣನ್ನು ಕೊಚ್ಚಿ 
+
+
+* ಸ3ರಿಕಾ ? ದಿಂದ 
+
+
+೪೨ 
+
+
+ಕನ್ನಡಿಯೊಳಗಿನ ಭೂತ | ಷ್ಟಿ 
+
+
+ಕೊಂಡು ಹೋಗುವುದರಿಂದ ಭೂಮಿ 
+ರಾಗಿದೆ. 
+
+ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಜನ ತಾವು 
+"ಕಲಾರು ಜಾತಿ” ಯವರು ಎಂದು ಹೇಳಿ 
+ಕೊಳ್ಳು ತ್ತಿದ್ದರು. ಇವರಿಗೆ ಸತ್ಯ ಮಿಥ್ಕ ಗಳ 
+ಅರಿವಿಲ್ಲದಿರುವುದರಿಂದ ಇವರ ಜಿ ನನ್ನು 
+ಹೇಳುವುದು ಕಠಿಣ. ಇಷ್ಟು ಅಪ್ರಿಯ ಜಾತಿ 
+ಯೊಡನೆ ನನಗೆ ಸಂಬಂಧ ಬ ಬರಲಿಲ್ಲ 
+ವೆಂದು ನನ್ನ ಆಫ್ರಿ ಕದಲ್ಲಿನ ೪೦ ವರ್ಷಗಳ ಅನು 
+ಭವದಿಂದ ಹೇಳುವೆ. ನದಿಯ ಆಚೆ ದಂಡೆಯಲ್ಲಿ 
+ಕಾಲಿರಿಸಿದ ಒಬ್ಬನೂ ಆ ಜನರಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. ನದಿ 
+ಯನ್ನು ದಾಟುವುದೆಂದರೆ ಮೃತ್ಯುವನ್ನಾಲಿಂಗಿಸಿ 
+ದಂತೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಿ ದ್ದೆ ರವರು. 
+
+ಶ್ರೇಷ್ಠ ಮಾನವಶಾಸ್ತ್ರ ಹಾ ಹರ್ತೊಲ್ಡ ರು 
+ಪ್ರ ಗ ಅಧ್ಯಯನ ಡಡ ಬಂದಿದ್ದರು. 
+ಕಲಾರು ಜನಕು ತಮ್ಮ ಜೊತೆಗಾರರನ್ನೇ 
+ಬಬೂನ್‌ಗಳಂತೆ ಜಗಿದು ಭರ್ಚಿಯಿಂದ ಇರಿದು 
+ಕೊಲ್ಲುವುದನ್ನು ಕಂಡಿದ್ದರು. ಈ ಜನರಲ್ಲಿ ಹಲ 
+ವಾರು ಹಗಳು ಮನೆ ಮಾಡಿದ ವು. ಎಷ್ಟೋ 
+ಜನ ಕುಂಟಿರೂ ಕುರುಡರೂ ಆಗಿದ್ದರು. 1 
+ಇವರಲ್ಲಿರುವ ಭೀಕರ ಕೋಗವೆಂದರೆ ನರಹತ್ಯಾ 
+ಕೋಗವೆಂದೇ ಡಾ. ಹರ್ಶೊೋಲ್ಡ ರ ಗೋ 
+ವಿದೆ. ಕಲಾರು ಜನ ಬೇಟಿಯಾಡಿ ಜೀವಿಸು 
+ತಿ ದ್ಧ ರು.. ಅವರು ಬೇಟಿಯಾಡುತ್ತಿ ದ್ದ ಅಪೂರ್ವ 
+ರೀತಿಯು ೧೯೫೩ ರಲ್ಲಿ ಆಫ್ರಿಕಕ್ಕೆ ಬಂದ ಚೆನ್‌ 
+ಡಾಕರ ಬೇಟಿ ತಂಡದ ಲಕ್ಷ್ಯ ವನ್ನು ಈ ಪ ಪ್ರದೇಶ 
+| ಹತ್ತ ಸೆಳೆದಿತ್ತು. 
+
+ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ ರಿವರ್‌' ನೀರು ಯಾವಾಗಲೂ ರಾಡಿ 
+ಯಾಗಿಯೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅನ್ನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ 
+ಕಲಾರು ಜನ ಮೀನು 1 ಒಂದು 
+ಅಪೂರ್ರ ಯುಕಿ ಕ್ಷಿಯನ್ನು ಹುಡು ಕಿದ್ದರು. ಅದ 
+ರಿಂದ ಅವರ ಜಾತಿಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಕ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ 
+ರುವ ಕುರುಡರು ಸೂಡ.। ಮೀನು ಒಡಿಯಬಲ್ಲವ. 
+ರಾಗಿದ್ದರು. ಇವರು ಹಕ ಗಳನ್ನು ಓಡಿಯುವ 
+
+
+ಬಂಜ 
+
+
+ತಂತ್ರ ಇದಕ್ಕೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿತ್ತು. ಆಕಾಶ 
+ದಲ್ಲಿ ಬಹು ವೇಗದಿಂದ ಹಾರುವ 'ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌' ಪಕ್ಷಿ 
+ಗಳು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಇಳಿಯುವುದಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ 
+ಬಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಬರುತ್ತಿರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಕಲಾರು ಜನರಿಗೆ ಬಿಲ್ಲುಬಾಣಗಳ ಪರಿ 
+ಚಯವೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹಸಿವಿನಿಂದ ಕಂಗಾಲಾದ 
+ಈ ಜನ ಕೊನೆಗೆ ಬೀಳಲಿನಿಂದ ಒಂದು ಬಗೆಯ 
+ಗಾಳಿ ಪಟ ತಯಾರಿಸಿದರು. ಆಕಾಶದಲ್ಲಿ 
+ಅದನ್ನು ಹಕ್ಕಿಗಳ ನಡುವೆ ಹಾರಿಸಿ ಅದರ 
+ಸಹಾಯದಿಂದ ಅವರು ಸಾವಿರಾರು ಹಕ್ಕಿಗಳನ್ನು 
+ಬೇಟೆಯಾಡಲು ಶಲಿತರು. | 
+ಬೇಟೆಗಾರ ತಂಡದ ನಾಯಕರಾದ ಪ್ರೊಫೆ 
+ಸರ್‌ ಬೆನಡಾಕರ ಪತ್ನಿ ಕಲಾರು ಜನರ ದುಃಖ 
+ದುಮ್ಮಾನಗಳನ್ನು ಕಂಡು ಮರುಗಿ ಅವರನ್ನು 
+ಕಿಶ್ಚನ್ನರನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಳು. 
+ತನ್ನ ಪ್ರಯೋಗಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳು ಕೋಬೊ 
+ಮತ್ತು ಗೋಲು ಎಂಬಿಬ್ಬ ರು ಯುವಕರನ್ನಾರಿ 
+ಸಿದಳು. ಬೆನಡಾಕ್‌ ಬ್‌ ಸಾಮಾನನ್ನು 
+ಹೊತ್ತೊಯ್ಯಲು ನಾನು ಇವರನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ್ದೆ. 
+ಭೀಕರ ಗ ದ ಮಧ್ಯ ದಲ್ಲಿ ಒಂದು 
+ಜನಾಂಗದ ಮ ಜಟ ತಮ್ಮ ಪರಿ 
+ಸರ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪ ರರೊಡನೆ ಬಲು ಸೂಕ್ಷ್ಮ 
+ಎಳೆಯಿಂದ. ಬಂಧಿಸಲ್ಪ ಟ್ಟಿ ವರಾಗಿದ್ದರು. ಎಂಥ 
+ಶ್ಷುಲ್ಲಕವಾದದ್ದೇ ಇರಲಿ, ಹೊಸ ಪರಿಸ್ಥಿ ತಿ ಎಂ- 
+ದರೆ ಅವರಿಗೆ ಗಂಡಾಂತರಕಾರಿಯಾಗಿರುತ್ತಿ ತ್ತು. 
+ಬೆನಡಾಕ್‌ ತಂಡ ಹೊರಟು ಹೋದ ನಂತಕ 
+ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ವೇಗದಿಂದ ಜರು 
+ಗಿದ ಭಯಾನಕ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ನಾನು ಅವರ 
+ಮಾಂತ್ರಿ ಈ ಪುರೋಹಿತ ಟಗುರುವಿನ ಬಾಯಿಂದ 
+ಕೇಳಿರೆ ಈ ಕೋಲಾಹಲದ ಕಾಲದಲ್ಲಿ 
+ನಾನೆಲ್ಲೊ ಬೇರೆಡೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಶ್ರ ಮೂರು 
+ತಿಂಗಳುಗಳು ಈ ಜನರಿಗೆ ದು ರ್ಭಾಗ್ಯ ದ ತಿಂಗ 
+ಳುಗಳಾಗಿಬಿಟ್ಟವು.. ನನಗೇನಾದರೂ ಇದರ 
+ಕಲ್ಪ ನೆಯಿದ್ದಿದ್ದಕೆ ನಾನು ಬೆನಡಾಕ್‌ ತಂಡಕ್ಕೆ 
+
+
+ನ್‌ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ನ ಕ ಸಳ. ಕಾಲಿಡಗೊಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. 
+ಶ್ಚನ್‌ ಧರ್ಮಕ್ಕೈ ಸೇರಿದ ಕೋಬೊನಿಂದ 
+ವ್ರ ಎ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಬೆನಡಾಕ್‌ 
+ತಂಡ ಹೊರಟು ಹೋದ ಮೇಲೆ ಖಾಲಿಯಾದ 
+ಡೇರೆಗಳನ್ನು ಸ ಚ್ಛಮಾಡಲು ಆತ ಹೋಗಿದ್ದ. 
+ಅಲ್ಲಿ ತ್‌ 1 ಲೇಪ ಹಚ್ಚಿದ್ದ 
+ಒಂಡು ಪೌಡರಿನ ಡಬ್ಬಿ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಆ 
+ಗೌಡನ ಅಂಜಿಕೆಯಿಂದ ಆತ ಅದನ್ನು 
+ಅಡಗಿಸಿಟ್ಟುಕೊಂಡ. ನಿತ್ಯವೂ ತಾನು ಒಬ್ಬನೆ 
+ಇದ್ದಾಗ ಆ ಹೊಳೆಯುವ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನು ನೋಡು 
+ತ್ತಿದ್ದ. ಒಂದು ದಿನ ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ ಅವನ 
+ಬೆರಳು ಆ ಡಬ್ಬಿಯ ಬಟನ್ನ್ನಿಗೆ ಒತ್ತಿ ಮುಚ್ಚಳ 
+ತೆಕೆಯಿತು. ಡಬ್ಬಿಯ ಒಳಗಡೆ ಕನ್ನಡಿಯಿತ್ತು. 
+ಕೋಬೊನ ಕೈಯಿಂದ ಡಬ್ಬಿ ಜಾರಿ :ಬಿತ್ತು. 
+ಅಯ್ಯೋ! ಆತ ಬೆಚ್ಚಿದ. ಆದರೆ ಮತ್ತೆ ಧೈರೃ 
+ದಿಂದ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನೆತ್ತಿಕೊಂಡು ಒಳಗೆ ನೋಡಿದ. 
+ಅಲ್ಲಿ ಕಂಡ ದೃ ಶೃದಿಂದ ತತ್ತರಿಸಿಹೋದ. 
+ಓವರ ನಸ್ರು ವಿಗೆ ಹೊಳಪು ಕೊಡು 
+ವಂಥ ಕಲೆ ಈ ಜನರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. "ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ 
+ರಿವರ್‌'ನ ನೀರು ಕೂಡ ಯಾವಾಗಲೂ ಕೊಳೆ 
+ಕಾಗಿರುತ್ತದೆಂದು ಈ ಮೊದಲೇ ನಾನು ಹೇಳಿ 
+ದ್ವೇನೆ, ತನ್ನ ಜನರಂತೆ ಕೋಬೊ ಕೂಡ ಇದು 
+ವರೆಗೆ ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ಯಾವುದೇ ಹೊಳೆ 
+ಯುವ ವಸ್ತುವಿನಲ್ಲಿ ನೋಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಕನ್ನಡಿ 
+ಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮುಖವನ್ನು ಆತನಿಗೆ 'ಗುರುತಿಸುವು 
+ದಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸುವ ಮುಖ ತನ್ನ 
+ಬಾಲ್ಯ ದಲ್ಲೇ ಸತ್ತಿದ್ದ ತನ್ನ ತಂದೆಯದು, ಅದು 
+ತನ್ನನ್ನು "ನಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋ ತ್ತಿದೆ ಎಂದೇ ಆತ 
+ತಿಳಿದ. ಈ ಕನ್ನಡಿ ಮಂತ್ರದ ಕನ್ನಡಿ ಎಂದು 
+
+
+ಆತನು ಭಾವಿಸಿದ. 
+
+ಕಲಾರು ಜನ ಓಿತೃಪೂಜಕರು. ಅವರು 
+ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬನ ಮೃತಜನರಿಗೆ ತುಂಬ 
+ಅಂಜುತ್ತಿದ್ದರು. ವಿದೇಶೀಯರ “ಮಂತ್ರ 
+
+
+ಮಾಟಿ'ದಲ್ಲಿ ಕ್ಪೈ ಹಾಕಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿ 
+
+
+ಸಲು ತನ್ನ ತಂದೆ : ಮರಳಿ ಬಂದಿದ್ದಾನೆಂದೇ 
+ತ ತಿಳಿದುಕೊಂಡ. ಆತ ಓಡಿ ಹೋಗಿ 
+ತನ್ನ ಕ್ರಿ ಶ್ಚನ್‌ ಜೊತೆಗಾರ ಗೋಲೂಗೆ ಎಲ್ಲ 
+ವನ್ನೂ” ಸ ಳಿದ. ಗೋಲು ಡಬ್ಬಿ ಯಲ್ಲಿ ಇಣಿಕಿ 
+ದಾಗ ಆತನಿಗ��� ಅವನ ಸತ್ತ ಸ ದೆ "ತನ್ನನ್ನು 
+ನೋಡುತ್ತಿರುವುದು ಕಾಣಿಸಿತು. 
+
+ಅವರು ಆ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನು ಒಂದು ಗಿಡದ ಪೊದ 
+ರಿನಲ್ಲಿಟ್ಟಿರು. ಆದಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಕಿಶ್ಚನ್‌ ಧರ್ಮ 
+ವನ್ನು ಮರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತ ಮತ್ತೆ ತಮ್ಮ 
+ಕಾಡು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಮಾವಿಷ್ಟರಾದರು. 
+
+ಪ್ರತಿರಾತ್ರಿ ಅವರು ಸರದಿ ಪ್ರಕಾರ ಆ ಡಬ್ಬಿ 
+ಯನ್ನು ನೋಡಲು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ದಿನವೂ 
+ರಾತ್ರಿ ತನ್ನ ಗಂಡ ಹೊರಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು 
+ಕಂಡು ಸಂಶಯಗೊಂಡ ಕೋಬೊನ ಹೆಂಡತಿ 
+ಅಕಾಕೊ ಒಂದು ರಾತ್ರಿ ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿಯದಂತೆ 
+ಅವನನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದಳು. ಗಿಡದ ಪೊದರಿ 
+ನಿಂದ ಡಬ್ಬಿ ಯನ್ನು ಹೊರ ತೆಗೆದು ಕೋಬೊ 
+ಅದನ್ನು ಪ್ಲಜಸುವುದನ್ನೂ ಅವಳು ಕಂಡಳು. 
+ಅವನು ಹೋದಮೇಲೆ 31 ಆ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನ 
+ತ್ತಿಕೊಂಡು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಆಡಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ ತಟ್ಟಿನೆ 
+ಅದರ ಬಾಯಿ ತೆರೆಯಿತು. ಪೌಡರನ್ನು ಮೂಸ 
+ಲೆಂದು ಅವಳು ಡಬ್ಬಿಯನ್ನು ಮೂಗಿನ ಹತ್ತಿರ 
+ಹಿಡಿದಾಗ ಅವಳಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ 
+ಎರಡು ಕೆಂಪು ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಣಿಸಿದವು. ಅವಳು 
+ಸರ್ರನೆ ಕೈ ಮುಂದೆ ಚಾಚಿದಳು. ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ 
+ಅವಳಿಗೆ ತನ್ನ ಮೃತ ಅಕ್ಕನನ್ನು ಕಂಡಂತಾ 
+ಯಿತು. ಅವಳ ಅಕ್ಕ ಸುರೂಪಿಯೂ ವಿಕಾರ 
+ಕಣ್ಣುಳ್ಳ ವಳೂ ಆಗಿದ್ದಳು. ತನ್ನ ಗಂಡ ಅವ- 
+ಳೊಡನೆ ಬಹು ದಿನಗಳಿಂದ ಅನೈತಿಕ ಸಂಬಂಧ 
+ವಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿರಬೇಕೆಂದೂ ಯಾವ ಮಂತ್ರ- 
+ಮಾಟಗಳಿಗೂ ಹೆದರದೆ ಸತ್ತಮೇಲೂ ಅವಳನ್ನು 
+ಏಕಾಂತದಲ್ಲಿ ಸೆಂಧಿಸುತ್ತಿರಬೇಕೆಂದೂ ಅಕಾಕೊ 
+ತಿಳಿದಳು. ಪ್ರೇತಾತ್ಮಗಳೊಡನೆ ಈ ರೀತಿ 
+ಸಂಬಂಧವಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಕ್ಷಮ್ಯ ಅಪರಾಧ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಕನ್ನಡಿಯೊಳಗಿನ ಭೂತ ೮೫ 
+
+
+ವೆಂದು ಕಲಾರು ಜನ ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ. 
+
+ಅಕಾಕೊ ನೆಟ್ಟಗೆ ಗೋಲೂಕ ಹೆಂಡತಿ 
+ತುಂಬಾಳ ಬಳಿಗೆ ೧೪೪ ಅವಳಿಗೆ ಮನ 
+ವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಡಲೆಂದು ಅವಳಕ್ಕೆಗೆ ಅಕಾಕೊ 
+ಕನ್ನಡಿ ಕೊಟ್ಟಳು. ತುಂಬಾ ನೋಡಿದಾಗ 
+ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಲ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಸತ್ತಿದ್ದ 
+ಅವಳ ಅಕ್ಕ ಕಾಣಿಸಿದಳು. ತನ್ನ ಮುದಿ ಅಕ್ಕ 
+ನೊಡನೆ ಕೋಬೊ ಇಂಥ ದುರ್ವ್ಯವಹಾರ 
+ಮಾಡುತ್ತಾನಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ಸಂತಾಪವಾ- 
+ಯಿತು. ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಗುಡಿಸಲಿನ ಒಳಗೆ ಬಂದ 
+ಗೋಲು ಸಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಕನ್ನಡಿಯನ್ನುತುಂಬಾಳಿಂದ 
+ಕಸಿದುಕೊಂಡ. 
+
+“ ಈ ಡಬ್ಬಿ ಮಾಟದ ಡಬ್ಬಿ. ಇದರಲ್ಲಿ ನನ್ನ 
+ಅಪ್ಪನಿದ್ದಾನೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿ ಅವನನ್ನು 
+ಭೆಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ” ಎಂದ ಗೋಲು. ಗೋಲು 
+ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿ ತನ್ನ ಅಕ್ಕನ ಮತ್ತು ಮಿತ್ರ 
+ಕೋಬೊನ ಪಾಪವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಯೃತ್ನಿ- 
+ಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆಂದು ತುಂಬಾ ತಿಳಿದಳು. 
+
+ಮರುದಿನ ಅವರು ಗೌಡನ ಎದುರು ದೂರು 
+ಕೊಟ್ಟಿರು. ಮತ್ತೆ ಆ ಡಬ್ಬಿ ಹೇಗೆ ಅಕಾಶೊಳ 
+ಕೈಗೆ ಬಂದಿತ್ತೊತಿಳಿಯದು. ಅವರು ಸಾಕ್ಷಿಗೆಂದು 
+ಆ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನು ಗೌಡನ ಮುಂದಿಟ್ಟಿರು. ತಮ್ಮ 
+ಗಂಡಂದಿಣ ಮಾಡಿದ ಅನ್ಕ್ಯಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅವರಿಗೆ 
+ಮರಣದಂಡನೆಯಾಗಬೇಕೆಂದುಕೇಳಿಕೊಂಡರು. 
+
+ಜಾಲುವಾ ಕಲಾರು ಜನರ ಕೊನೆಯ 
+ಗೌಡನಾಗಿದ್ದ. ಕಾರ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ತು���ಬ ಹೆಸರು 
+ವಾಸಿಯಾಗಿದ್ದ. ಕಲಾರು ಜನರಲ್ಲಿ ಗೌಡ 
+ಪಟ್ಟಿ ವಂಶಪ `ರಂಪರಾಗತವಾಗಿ ಬರುತ್ತಿ ರಲಿಲ್ಲ. 
+ಮಂತ್ರ- ಮಾಟ ಶಕುನಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 
+ಗೌಡನ ಆಯ್ಕೆಯಾಗುತ್ತಿತ್ತಾ ದ್ವರಿಂದ ಗೌಡನಾ 
+ದವನಿಗೆ ತನ್ನ ಪಟ್ಟ ವನ್ನು ಕಾಯ್ಕುಕೊಳ್ಳುವ 
+ಚಿಂತೆ ಸದಾ ಕ ಇರುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+ಕ್ರಿಶ್ಚನ್‌ ಧರ್ಮ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಕಾರಣದಿಂ- 
+
+
+ಎ 
+ದಾಗಿ ಕೋಬು ಮತ್ತು ಗೋಲು ಇಬ್ಬರೂ 
+
+
+ಜಾಲುವಾನೆ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಹೀನರಾಗಿಬಿಟ್ಟಿದ್ದರು. 
+ಸಂಧಿ ದೊರೆಯಲು ಆತ ಅವರಿಬ್ಬರನ್ನೂ ವಿಧಿ 
+ಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕೊಲ್ಲಿಸಿದ. ಆ ಮೇಲೆ ಅಕಾ 
+ಕೊಳ ಕೈಯಿಂದ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡ. 
+ಆ ರಭಸಕ್ಕೆ ಅದರ ಮುಚ್ಚಳ ತೆರೆಯಿತು. ಕನ್ನಡಿ 
+ಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾದ ಸೂರ್ಯ ಪ್ರಕಾಶ 
+ಜಾಲುವಾನ ಮುಖಕ್ಕೆ ಬಡಿಯಲು ಆತ ತನ್ನ 
+ವೀಠದಿಂದ ಜಿಗಿದೆದ್ದ. ಕನ್ನಡಿಯಿಂದ ಸೂರ್ಯನ 
+ಬಿಂಬ ಜಾರಿ ಅಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸ ಸ ಂತದ ಪ ್ರತಿಬಿಂಬ 
+ಕಾಣಿಸಿತು. ಧ್ಲೇರ್ಯದಿಂದ. ಆತ ಸೋಡದ. 
+ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿದ್ದ ದೃಶ್ಯದಿಂದ ಅವನ ಮೈ ಕೂದಲು 
+ನೆಟ್ಟಿಗಾದವು. ಜಾಲುವಾನಿಗೆ ತಾನು ತನ್ನ 
+ಮುಖವನ್ನೆ ಕಂಡೆನೆಂದು ನಂಬಿಗೆಯಾಯಿತು. 
+ಏಕೆಂದಕೆ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿದ ಆಕೃತಿಯ 
+ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಅವನು ಧರಿಸಿದ್ದ ಶಿರಸ್ತ್ರಾಣ 
+ವಿತ್ತು. ಜಾಲುವಾ ಆ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅಕಾಕೊ 
+ಮತ್ತು ತುಂಬಾಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲಿಸಿದ. ಆದರೂ 
+ಆತನೆ ಅಂಜಿಕೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ಭಯದ ಭರದಲ್ಲಿ 
+ಆತ ಇನ್ನೊಂದು ಮೂರ್ಬ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ. 
+ಮಾಟಗಾರ ಪೆರೋಹಿತ ಟಗುರುವಿಗೆ ತನ್ನ 
+ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬನೇ ಬಂದು ಕಾಣ 
+ಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸಿದ. ಟಿಗುರು ಅವನ ನಂಬಿಗೆಯ 
+ಮನುಷ್ಯನಾಗಿದ್ದ. 
+
+ಟಗುರು ಬರುವುದನ್ನು ಕಂಡೊಡನೆ ಜಾಲುವಾ 
+ತನ್ನ ಹೆಂಡಂದಿರನ್ನೆಲ್ಲ ಹೊಡೆದು ಹೊರಗೋಡಿ 
+ಸಿದ. ಕನ್ನ ಡಿಯಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಚಿತ್ರ ಕಂಡ ವಿಚಾರ 
+ವನ್ನು ಟಿಗುರುವಿಗೆ ಹೇಳಿ ಜಾಲುವಾ ಕನ್ನಡಿ 
+ಯನ್ನು ಅವನ ಕ್ಳೈ ಗಿತ್ತ. ಟಿಗುರುವಿಗೆ ಕನ್ನ ಡಿಯಲ್ಲಿ 
+ಬಿಳಿ ಬಣ್ಣ ಆ ತನ್ನ ಮುಖ ಜಡಿತ. ಕಗ 
+ಸಂದೇಹಳ್ಳ ಆಸ್ಪದ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. 
+
+ತ್ರ ದೃಶ್ಯದ ನ ಟಗು ರು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ 
+ವಾಗಿತ್ತು. _ ಜಾಲುವಾನ ಮುದ ಸ 
+ಕನ್ನ ಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ ಮುಖ ಕಂಡಿತ್ತು. ಆದ್ದ 
+ರಿಂದ ಕಗ್ಗ: ಕಲಾರು ಜಾತಿಯ ಹೊಸ ನಾಯಕ 
+
+
+ಟಾ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ತಾನೇ ಸೈ. ಎಂದಾತನಿಗೆ ಖಂಡಿತವಾಯಿತು | 
+ಆತ ಎದ್ದು ಜಾಲುವಾನ ಬಳಿ ಹೋಗಿ ತನ್ನ ಕತ್ತಿ 
+ಯಿಂದ ಅವನ ರುಂಡ ಹಾರಿಸಿದ... ಆ ಮೇಳೆ 
+ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಕರೆದು “ಜಾಲುವಾ ಸತ್ತ. ಮಾಟದ 
+ಡಬ್ಬಿ ನನ್ನನ್ನು ನಾಯಕನನ್ನಾಗಿ ಆರಿಸಿದೆ. ಯಾರಿ 
+ಡೆ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದ ರೆ 
+ಅವರು ಈ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲಿ” ಎಂದು 
+ಡಬಿ ಸಿಯನ್ನು ಜನರ ಕೈಗೆ ಕೊಟ್ಟಿ. 
+
+ಬ ಕನ್ನಡಿ ಆಜ್‌ ಅವನ 
+ಮೂರು ಜನ ಮೃ ತ ಅಣ್ಣಂದಿರು ಕಾಣಿಸಿದರು. 
+ಆ ಮೂವರೂ ಸತ್ತಿ ದ್ಧ ರಷ್ಟ ಸ್ಟ, ಆದ್ದರಿಂದ ತಾನೇ 
+ಜನಾಂಗದ ಜಾಗ ಎಂದು ಅವನು 
+ತಿಳಿದ. ಎರಡನೆಯವನಿಗೆ ತನ್ನ ಸತ್ತ ತಂದೆಯ 
+ಮುಖ ಕಾ���ಿಸಿತು. ಮೂರನೆಯವನಿಗೆ ಕಂಡದ್ದು 
+ಯಾರ ಮುಖ ಎಂದು ಗುರುತು ಹತ್ತಲಿಲ್ಲ. 
+ಆದರೂ ತಾನೇ ನಾಯಕ ಎಂದಾತ ತಿಳಿದ. 
+ಡಬ್ಬಿ ಒಬ್ಬರ ಕೈಯಿಂದ ಇನ್ನೊಬ್ಬರ ಕೈಗೆ 
+ಹೋಯಿತು. ಜನ ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಬಿಂಬ 
+ವನ್ನು ಅದರಲ್ಲಿ ಕಂಡರು. 
+
+ಒಮ್ಮಿಂದೊಮ್ಮೆ ಜನರ ಮಧ್ಯದಿಂದ ಒಬ್ಬ 
+ಮುಂದೆ ಬಂದು ತಾನೇ ನಾಯಕ ಎಂದ. ಟಗುರು 
+ತತ್‌ಕ್ಷಣ ಅವನೆ ನನ್ನು ಇರಿದು ಕೆಡವಿದ. ಶುರು 
+ವಾಯಿತು ಕಾಳಗ. ಪ್ರ ತಿಯೊಬ್ಬ ನೂ ತಾನೇ 
+ನಾಯಕ ಎಂದು ಎಡಂಡ ಕೊಡಾಕ ಎ 
+ಗಳು ಹಾರಾಡಿದವು. ರಕ್ತದ ಕಾಲುವೆ ಹರಿ 
+ಯಿತು. ಕೆಲವೇ ಜನ ಬದುಕುಳಿಯುವವಕೆಗೂ 
+ಈ ಹತ್ಯಾಕಾಂಡ ನಡೆಯಿತು. ಈ ಉಳಿದವರು 
+ಓಡಿ ಹೋಗಿ ಅಡವಿಯಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಂಡರು. 
+
+ಟಗುರು ತನ್ನ ಚಾತುರ್ಯದಿಂದ ತನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ 
+ಮಗನ ಜೊತೆ ಪ್ರಾಣ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು 
+ಪಾರಾದ. ಒಂದು ದಿನ ರಾತ್ರಿ ಬೆಳದಿಂಗ 
+ಳಲ್ಲಿ ಆತ ತನ್ನ ಭಾಗ್ಯದ ವಿಡಂಬನೆಯ ಚಿತ್ರ 
+ವನ್ನು ದಾವ ಆ ಡಬ್ಬಿ ಯನ್ನು ತೆಕೆದು 
+ನೋಡಿದ. ಆಗ ಬಳಿಯಲ್ಲೇ. ನಿಂತಿದ್ದ ಅವನ 
+
+
+ಮಗ ಡಬಿ ಸಿಯನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಂಡು ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ 
+ನೋಡಿದ. ಆತನ ಜೆರಳು ತನ್ನಷ್ಟ ಕೈ ಮೂಗಿನ 
+ಮೇಲೆ ಹೋದಾಗ ಕನ್ನ ಡಿಯಲ್ಲಿರುವಾತನೂ 
+ಹಾಗೆಯೆ ಮಾಡಿದ್ದನ್ನು ಆತ ಕಂಡ ಇದರಿಂದ 
+
+
+ತಾನೇ ನಾಯಕ ಎಂದು ಆತನಿಗೆ ನಂಬಿಕೆ 
+
+
+ಯಾಯಿತು. 
+
+ಟಗುರು ಆಗೇನೂ ಮಾತಾಡದೆ ನಿದ್ದೆ ಬಂದಿ 
+ತೆಂದು ಮಲಗಿದ. ಮಗ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿ “ಗೊರಕೆ 
+ಹೊಡೆಯತೊಡಗಲು ಕಲೊ. ಇಂದನ್ನು ಎತ್ತಿ 
+ಕೊಂಡು ಅದರಿಂದ ಅವನ ತಳ ಜಜ್ಜಿ ಬಿಟ್ಟ. 
+
+ಇದೇ ಸಮ ಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ತಿರುಗಿ ಸು 
+ತನ್ನದೊಂದು ಬೆಲೆ ಜಳ ಪೌಡರಿನ ಡಬ್ಬಿ 
+ಕಳೆದಿದೆ ಎಂದು ಬೆನಡಾಕನ ಪತ್ರ ಬಂದಿತ್ತು. 
+ನಾನದನ್ನು ಹುಡುಕಿಸಬೇ (ಕೆಂದೂ. ಬರೆದಿದ್ದ. 
+ನಾನು ಬಂದ ಕೆಲ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ 
+ವ್ಯಾಕುಲನಾದ, ದಣಿದು ಬೆಂಡಾದ ಟಗುರು 
+ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದ... ಆತನೇನೂ ಬಹು ದಿನ 
+ಬದುಕಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಆತ ನನಗೆ ಇದೆಲ್ಲ ಸಮಾ 
+ಚಾರವನ್ನು ಹೇಳಿದ. ಆತ ಸತ್ತಾಗ ಆತನ ಬಳಿ 
+ಡಬ್ಬಿ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ. ಆತ ಅದನ್ನೆಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಸಿಟ್ಟಿ 
+ದ್ಧ ನೊ ಏನೊ. 
+
+ಕೆಲವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದವು. 
+ಪ ಪ್ರದೇಶ ಈಗ ನಿರ್ಜನವಾಗಿತ್ತು. ಗೆ ಒಂದು 
+ನ್‌ ಬಂದೂಕನ್ನು ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿ 
+ಕೊಂಡು ಹೊರಟಿದ್ದೆ... ಒಂದೆಡೆ. ಒಂದು 
+ಬಬೂನ್‌ ಗದ್ದಲ ನಡೆಸಿತ್ತು. ಕಳ್ಳ ಹೆಜ್ಜೆ 
+
+
+"ಸ್ವಿಫ್ಟ್‌ ರಿವರ್‌' 
+
+
+ಯಿಂದ ಸಮೀಪ ಹೋಗಿ ನೋಡಿದೆ. ಅದು 
+ಒಂದು ಕೈಯನ್ನು ಕೆಳಗೂರಿಕೊಂಡು ಮಲ 
+ವಿಸರ್ಜನೆ ಮಾಡುತ್ತಲಿತ್ತು. ಅದರ ಇನ್ನೊಂದು 
+
+
+ಕ್ಸಿ ಬಂಗಾರದ ಲೇಪವಿದ್ದೆ ಆ ಡಜ್ಬಿ ಯತ್ತು. 
+ನಾನು ಗುಂಡುಹಾರಿಸಿದೆ. ಬಬೂನ್‌ ಸತ್ತುಬಿತ್ತು. 
+ಮರುದಿನ ನಾನು ಆ ಡಬ್ಬಿಯನ್ನು ಶ್ರೀಮತಿ ಜೆನ 
+ಡಾಕಳಿಗೆ ಕಳಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಇದುವರೆಗೂ ಅದು 
+ಮುಟ್ಟಿದ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಏನೂ ಗೊತ್ತಾಗಿಲ್ಲ. * 
+
+
+ಅಲಲಿ ೨. 
+
+
+ನಗಮಲ್ಲಗ 
+
+
+
+
+
+ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಮನೆಯಿಂದ ಪಲಾ 
+ಯನ ಹೇಳಿದ್ದ. ಆಗ ಅವನ ತಂದೆ 
+ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಈ ಮುಂಂದಿನ ಜಾಹೀರಾತು 
+ಕೊಟ್ಟಿ: 
+
+“ಪ್ರೀತಿಯ ಚಿ. ಶ��ಕರನಿಗೆ. ಎಲ್ಲಿದ್ದರೂ 
+ಕೂಡಲೆ ಹೊರಟು ಬಾ. ನೀನು 
+ಹೋದಂದಿನಿಂದ ನಿನ್ನ ತಾಯಿ ಅನ್ನ ನೀರು 
+ಮುಟ್ಟಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಕೂಡಲೆ ಹೊರಟು 
+ಬಾ. ಹೊರಟು ಬರದಿದ್ದರೆ ನಿನ್ಗ ಬೆನ್ನು 
+ಚರ್ಮ ಸುಲಿದೇನು.'' 
+
+೫ 
+ಬ್ರಿಟಶ್‌ ಕಾದಂಬರಿಕಾರ ರುಡ್ಯಾರ್ಡ್‌ 
+ಕೆಪಿ ನಗನಿಗೆ ಅವನು ಬರೆದ ಪ ಪ್ರತಿ ಶಬ್ದ ಕ್ಸ 
+ಆರು ಶಿಲಿಂಗ್‌ನಂತೆ ೆ ದೊ 
+ಯುತ್ತದೆಂದು ಓದಿದ ಒಬ್ಬ ಕಿಡಿಗೇಡಿ 
+ಅವನಿಗೊಂದು ಪತ್ರ ಬರೆದ: "ಮಹ 
+ನೀಯರೆ, ನಿಮಗೆ ಪ್ರತಿ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಆರು 
+ಶಿಲಿಂಗ್‌ ಸಿಗುತ್ತ ದಂತಲ್ಲಾ. ಸ ಆರು 
+ಶಿಲಿಂಗ್‌ ಕಳಿಸಿದ್ದೆ ನೆ, ಯಾರು ಶಬ್ದ ತಳಿ 
+ಸಿರಿ, ೨೨ 
+ಕ್ಲಿಂಗ್‌ ಉತ್ತರ ಬರೆದ: “ಥ್ಯಾಂಕ್ಸ್‌.? 
+೫ 
+
+ಲಾಟರಿಯಪ್ತಿ ೫೧ ರಿಂದ. ಕೊನೆ 
+ಗೊಳ್ಳುವ ನಂಬರಿನ ತಿಕೀಟೀ ಬೇಕೆಂದು 
+ಹಟಜಡಿದು ಕೊಂಡ ಒಬ್ಬ ತರುಣಿಗೆ 
+ರೂ. ೫೦,೦೦೦ ಬಹುಮಾನ ಬತ 
+
+
+ಳ೭ 
+
+
+ಸುದ್ದಿಗಾರನೊಬ್ಬ ಅವಳನ್ನು ಕಂಡು 
+4 ೫೧ ರಿಂದ ಅಂತ್ಯವಾಗುವ ನಂಬರೇ 
+ಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಓತ ಹೇಳಿದಿರಿ?'' 
+ಎಂದು ಕೇಳಿದ. 
+
+4 ನೋಡಿ, ಏಳು ದಿನ ಸಂತತವಾಗಿ 
+ನನಗೆ ಕನಸಿನಲ್ರಿ ಏಳನೇ ಅಂಕಿ ಕಾಣಿ 
+ಸಿತ್ತು. ಏಳು ಏಳಲೆ ಐವತ್ತೊಂದು 
+ತಾರೆ? ಅದೇ ನಂಬರಿನ ತಿಕೀಟುಕೆೊಂಡ್ಕೆ? 
+ಎಂದಳಾಕೆ. 
+
+ಜೇ 
+
+“ಇದು ಸೂರ್ಯೋದಯದ ಚಿತ್ರವೊ, 
+ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ ಚಿತ್ರವೊ?'' 
+
+ಖಂಡಿತ ಸೂರ್ಯಾಸ್ತದ್ದು.'' 
+
+“ಅಷ್ಟದೃಢವಾಗಿಹೇಗೆಹೇಳುತ್ತೀರಿ?? 
+
+«ಈ "ಚಿತ್ರ ಬರೆದವನನ್ನು ನಾನು 
+ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬಲ್ಲೆ. ಆತ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ೧೨ 
+ಹೊಡೆಯುವವರೆಗೂ ಹಾಸಿಗೆ ಬಿಟ್ಟು 
+ಎದ್ದಿರುವುದಿಲ್ಲ.'' 
+
+ಜ್ಠೇ 
+
+“ನಿಮ್ಮ ಹೆಂಡತಿ ಜೀರೆಯವರಲ ಆಡಿಗೆ 
+ಮಾಡಿ ನಿಮ್ಮ ಹೊಟ್ಟಿ ಹೊರೆಯುತ್ತಾಳೆ. 
+ನಿವುಗೆ ನಾಚಿಕೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲನೆ?'' 
+
+“ಆಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಉಪಾಯವಿಲ್ಲ. 
+ಬೇರೆ ನೌಕರಿ ವತಾಡಲಿ ಎಂದರೆ ಅವಳಿಗೆ 
+ಓದು ಬರೆಯಲು ಕೂಡ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.'' 
+
+೫ 
+
+ಆ ನೂತನ ಕವಿ ತನ್ನ ನಿತ್ರನ ಎದುರು 
+ತಾನು ಬರೆದ ಕವಿತೆಯ "ಅರ್ಥವನ್ನು 
+ಒಂದು ತಾಸಿನ ವರೆಗೆ ವಿವರಿಸಿ ಸ 
+ಬಳಿಕ ನುಡಿದ “ಕನಿತೆ ಎಂದೊಡನೆ ನನಗೆ 
+ಎಲ್ಲಿಲ್ಲದ ಉತ್ಸಾಹ ಬರುತ್ತದೆ. ಈಗ 
+ನೋಡು, ಇಲ್ಲಗೆ ಬರುವಾಗ ನನಗೆ ವಿಪ 
+
+
+ರೀತ ತಲೆ ನೋವಿತ್ತು. ಈಗ ಹೋಗಿ 
+ಬಿಟ್ಟಿ ತು.? 
+"ಹೋಗಿಲ್ಲ. ನೀನು ಅದನ್ನು ನನಗೆ 
+
+
+ಕೊಬ್ಬ ರುವಿಗ' ಎಂದ ಅವನ ಮಿತ್ರ. 
+
+
+ಈ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+“ಏನ್ರಿ ಪ್ರತಿನಿತ್ಯ ಮಲಗುವ ಮುಂಚೆ 
+ಬ್ಯಾಟರಿ ಬಿಟ್ಟು ನೋಡುತ್ತೀರಲ್ಲ, ಏನು 
+ಸಮಾಚಾರ? 
+
+"" ಇಲೆಕ್ಟ್ರೀಕ್‌ ದೀಪವನ್ನು ನಂದಿಸಿ 
+ದ್ವೇನೋ ಇಲ್ಲವೊ ಎಂದು ಖಾತ್ರಿ ಮಾಡಿ 
+ಕೊಳ್ಳಲು.?? 
+
+ಸೇ 
+
+
+ತಾಯಿ: "ನಮ್ಮ ಕಿಟ್ಟೀ ಗಣಿತದ ಬಗ್ಗೆ 
+ನನಗೆ ಬಹಳ ಚಿಂತೆ ಹತ್ತಿದೆ. ಏಳೂ 
+ನಾಲ್ಕು ಹನ್ನೆರಡು ಅನ್ನುತ್ತಾನೆ.?' 
+
+ತಂದೆ: “ಏಳು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗನ 
+ಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಡ್ಡಿಯಿಲ್ಲ. ಬರಿ ಎರಡು 
+ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿನೆಯಾಗಿದೆಯಷ್ಟೆ.?' 
+
+ಶ್ಯ 
+
+ಗಿರಾಕ8- "ಏರ್‌ ಡೇ ಕ್ಲಾಕ್‌ ಎಂಬ 
+ಗಡಿಯಾರ ಬಂದಿದೆಯಂತಲ್ಲ! ಅದರ 
+ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ಏನು? 
+
+ವ್ಯಾಪಾರಿ- ಕೀಲಿಕೊಡದೆ ಅದು ಎಂಟು 
+��ಿನಗಳ ವರೆಗೂ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. 
+
+ಗಿರಾಕಿ- ಹಾ! ಕೀಲಿ ಕೊಟ್ಟರೆ ಅದು 
+ಎಷ್ಟು ದಿನ ನಡೆಯುತ್ತೆ? 
+
+ಜೇ 
+
+ಬ್ರಹ್ಮಚಾರಿ. ನವಿನಾಹಿತ ಜೀವನದ 
+ಸುಖ ಶಾಂತಿಗಳ ಕ್ಷಣಗಳಿಗಾಗಿ ಎಷ್ಟೋ 
+ಸಾರಿ ನಾನು ಹಂಬಲಿಸಿ ಕಳವಳಗೊಳ್ಳು 
+ತ್ತೇನೆ ಎಂಬ ಮಾತನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳು 
+ತ್ತೇನೆ. 
+
+ನಿವಾಜತ- 
+ಸ್ವಾವಿೀ. 
+
+
+ನಾನೂ ಹಾಗೆಯೇ, 
+
+
+ಜೇ 
+
+
+ಯಾವುದೋ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ವ್ಯವಹಾರದ 
+ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಕೇಳಿದಾಗ 
+
+
+
+
+
+ತಮ್ಮ ಪದ್ಧತಿಯಂತೆ ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲನ್ನು 
+ವಕೀಲರು. ರಾಮರಾಯರಿಗೆ ಕಳಿಸಿ- 
+ದ್ದರು. 
+
+ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ ವಕೀಲರಿಗೆ ರಸ್ತೆ 
+ಯಲ್ಲಿ ರಾಮರಾಯರ ಭೆಟ್ಟಿಯಾಯಿತು. 
+ರಾಮರಾಯರು “ನಮಸ್ಕಾರ ವಕೀಲರೇ, 
+ಇಂದು ಹನೆ .ತಂಪಾಗಿದೆಯಲ್ಲವೆ?'' 
+ಎಂದವರೇ ಅವಸರದಿಂದ ""ನಾನು ನಿಮ್ಮ 
+ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಕೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ. ನನ್ನದನ್ನು 
+ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಆಸ್ಟ್ರೇ,” ಎಂದರು. 
+
+
+“ಟೈಮ್‌ ತಿಳೀಬೇಕೆ? ಹನ್ನೊಂದ್ರಲ್ಲಿ ಮೂವ 
+ತ್ತೆಂಟು ನಿವಿಷ ಎಂಟೂ ಪಾಯಂಟ್‌ ಸೊನ್ನೆ 
+ಎರಡು ಸೆಕೆಂಡ್‌ ಕಳಿ. ಉತ್ರ್ಪಾನೇ ಟೈಮ್‌ |? 
+
+ಶ್ರೀಕಾಂತ ನಾಡಿಗ 
+
+
+
+
+
+ಥೆ 
+ತ 
+ಲೆ 
+| 
+| 
+
+
+ಹೃದಯಸ್ಪರ್ಕಿ 
+
+
+ಗಭ ಗ್ಗ ನಾವು. ಎಂಟು 
+ಮೈಲು ದಾರಿ ಕ್ರಮಿಸಿದ್ದೆವು. ತಪ್ಪಲು ಪ್ರದೇಶ 
+ದಿಂದ ಈಗ ನಾವು ಕೆಳಗಿಳಿಯುತ್ತಿದ್ದೆವು. ಇಲ್ಲಿ 
+ಅಡವಿ ದಟ್ಟವಾಗಿತ್ತು. ಏತ್ತರವಾಗಿ ಬೆಳೆದ 
+ಮರಗಳ್ಳು ಮುಗಿಲು. ಮುಟ್ಟುವ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ 
+ದ್ವಂತಿದ್ದವು. ಅವುಗಳ ನಡುವಿನ ನೆಲದಲ್ಲಿ 
+ಬೆಳೆದ ಕಂಟಿ ಸಾಂದ್ರವಾಗಿದ್ದು ಅಡ್ಡ ಗೋಡೆ 
+ಯಂತೆ ವ್ಯಾಪಿಸಿತ್ತು. ಕ್ರಿಮಿಕೀಟಕಗಳ ಸದ್ದು 
+ರಾತ್ರಿಯ ಭಯಾನಕತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+ಒಂದು ಚಕ್ಕಡಿ ಗಾಡಿ, ಎರಡು ಕುದುಕೆ_ 
+ಇವಿಷ್ಟು ನಮ್ಮ ತಂಡ! ಗಾಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಿತ್ರ 
+ನೊಬ್ಬನ ಪತ್ನಿ ಹಾಗೂ ನಾಲ್ಕು ಮಕ್ಕಳು. 
+ಒಂದು ಕುದುಕೆಯ ಮೇಲೆ ಠಕಾಶೂರ ಗೋಪಾಲ 
+ಸಿಂಹ, ಮತ್ತೊಂದರ ಮೇಲೆ ನಾನು. 
+
+ಕಲ್ಲು ಬಂಡೆಯ ದಾರಿ. ರಾಜಸ್ಥಾನದ 
+ಆಗ್ನೇಯ ದಿಕ್ಕಿನ ಅಡವಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸಮಾಡಿ 
+ದವಕೀ ಈ ದಾರಿಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಬಲ್ಲರು. 
+ಹಳೆ ಕಾಲದ ರಸ್ತೆ, ಹೊಸ ಯುಗದ ಸ್ಪರ್ಶವೂ 
+ಇಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿಯ ನೆಲ ಇನ್ನೂ ಉಗಿಬಂಡಿಯನ್ನು 
+ಕಂಡಿಲ್ಲ. 
+
+ಕಲ್ಲುಗಳ ಮೇಲಿಂದ ಬಂಡಿಯ ಗಾಲಿಗಳು 
+ಉರುಳುತ್ತಿದ್ದವು. ಅದರ ಹಿಂದಿನಿಂದ ನಡೆದ 
+ಕುದುಕೆಗಳೆರಡೂ *ಿವಿ ನೆಟ್ಟಿಗೆ ಮಾಡಿ ಶಬ್ದ 
+
+
+ಚ ಕಾ12 ರ್ಳ 
+
+
+ಘಟನಾಮಾಲೆ 
+
+
+ಡುಗಂಟು 
+
+
+ಮೂಲ ಹಿಂದಿ: 
+ರತನಲಾಲ ಚೋಶಿ 
+
+
+ವೇಧಿಯಾಗಿ ನಡೆದಿದ್ದವು. ಮಗ್ಗಲಿನ ಗಿಡಗಂಟಿ 
+ಯಿಂದ ಒಂದು ಮೊಲ ನೆಗೆದು ಬಂದು ಎಡ 
+ಬದಿಯ ಕಂಟಿಯಲ್ಲಿ ಮರೆಯಾಯಿತು. ಎತ್ತು 
+ಗಳು ಒಮ್ಮೆಲೆ ತಡೆದವು. ಕುದುರೆಯ ಶಕಡಿ- 
+ವಾಣವನ್ನೆಳೆಯುತ್ತ ಶತಾಕೂರರು ಅಂದರು, 
+“ ಪಂಡಿತಜಿ, ಕಿರುಬ ಬೆನ್ನು ಹತ್ತಿ ಬರುವಂತಿದೆ. 
+ಜಾಗ್ರತೆ. ಕುದುರೆಗಳನ್ನು ಕಂಡರಂತೂ ಅದು 
+ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.” 
+
+ಕುದುಕೆಗಳ ನಡುಕ ನನ್ನ ಗಮನಕ್ಕೂ 
+ಬಂದಿತು. "“ ಬೆಳದಿಂಗಳು ಒಳ್ಳೇ ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲೇ 
+ಕೈಕೊಟ್ಟಿತಲ್ಲ. ನ���ವೀಗ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. 
+ಬೇಗ ಇಲ್ಲಿಂದ ಪಾರಾಗಬೇಕು.” ನಾನೆಂದೆ. 
+
+ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಹೆಗಲಿಗೇರಿಸಿದ್ದ ಕೋವಿಗಳನ್ನು 
+ಸಜ್ಜು ಮಾಡಿ ಹಿಡಿದು ನಡೆದೆವು. ಏದುರಿಗೆ 
+ಒಂದು ಮೃಗಮಿಥುನ ಹಾಯ್ಡು ಹೋಯಿತು. 
+ಠಾಕೂರರು ಅಂದರು, 'ಪಂಡಿತಜೀ, ಚಿಗರೆಗಳು 
+ಅಡ್ಡ ಹೋದುವಲ್ಲ; ಇನ್ನು ದೇವಿ ಭಗವತಿಯೆ 
+ಕಾಯಬೇಕು.” ಅವರು ತಮ್ಮ ಕತ್ತಿಯನ್ನು 
+ಹಿರಿದರು. ಅಂಥ ಕರಾಳ ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲೂ ಕತ್ರಿ 
+ಹೊಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ೬೨ ವರ್ಷದ ಆ ರಜಪೂತನ 
+ಧೈರ್ಯಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಕಂಡು ನಾನು ಚತಿತನಾಡೆ. 
+
+ತೀರ ನನ್ನ ಹತ್ತರ ಬಂದು ಅವರು ಪಿಸು. 
+ಗುಟ್ಟಿದರು, " ಪಂಡಿತಜೀ, ದೂರದಲ್ಲಿ ಜನ 
+
+
+೯೦ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಕನಿಷ್ಠ 
+ಏಳೆಂಟು ಜನವಾದರೂ ಇರಬೇಕು. ಇಂದೇನೋ 
+ಅನಾಹುತವಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತಿದೆ ।” 
+ನಾನೂ ಕಿವಿಗೊಟ್ಟು ಸದ್ಮನ್ನು ಆಲಿಸಿದೆ. ಕೆಲ 
+ವರು ನಮ್ಮತ್ತ ಬರುತ್ತಿದ್ದುದು ನಿಜವಾಗಿತ್ತು. 
+ತುಂಬ ಬೆಳೆದು ನಿಂತ ಮರಗಳೂ ಮೇಲೆ ನಕ್ಷತ್ರ 
+ಮಂಡಿತ ಆಕಾಶವೂ ಕಾಲಿದಾಸನ ಯಕ್ಷನ 
+ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅಧುನಿಕ ಕವಿಯ ಹೈದ- 
+ಯದಲ್ಲಿ ಕಾವ್ಯದ ಸೆಲೆ ಹುಟ್ಟಿಸುವಂತಿದ್ದವು. 
+ಆದರೆ ಕಾವ್ಯಸ್ಫುರಿಸುವ ಸ್ಥಿತಿ ನಮ್ಮದಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. 
+ನಾನಾ ಬಗೆಯ ಶಂಕೆಗಳು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಾ 
+ಗಿದ್ದವು. ಹೆಜ್ಜೆ ಹೆಜ್ಜೆಗೂ ನಾವು ವಎಪತ್ತಿಯನ್ನು 
+ಸಮೀಪಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಎನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+ಕುದುರೆಯ ಖುರಪುಟದ ಸದ್ದಿನ ಗುಂಗಿನಲ್ಲಿ 
+ನಾವು ಸಾಗಿದ್ದಂತೆಯೆ ಅಕಸ್ಮಾತ್‌ ನನ್ನ ಕಣ್ಣಿಗೆ 
+ಎರಡು ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುವ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಾಣಿಸಿದವು. 
+ಎದುರಿನ ರಸ್ತೆಯ ದಂಡೆಗೆ, ನಮ್ಮಿಂದ ಸುಮಾರು 
+ಇಪ್ಪತ್ತು ಇಪ್ಪತ್ತೈದು ಅಡಿ ದೂರದಲ್ಲಿ ಹುಲಿ 
+ಮಲಗಿತ್ತು. ಅದರ ರಿಶ್ಚಲತೆಯನ್ನು ಕಂಡರೆ 
+ಅದಕ್ಕೆ ನಮ್ಮ ಸುಳಿವೇ ಹತ್ತಿರಲಿಲ್ಲವೆನಿಸು 
+ತ್ತಿತ್ತು. ಠಾಕೂರರಿಗೆ ನಾನು ಸನ್ನೆ ಮಾಡಿದೆ. 
+ಅವರು ಒರೆಯಲ್ಲಿ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಹಾಕಿ ಅಂದರು, 
+
+
+
+
+
+"ಪಂಡಿತಜಿ, ಸಾವಧರಾಗಿರಿ. ಈಗ ನಾನು 
+ಗುಂಡು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ. ಶ್ವಾಪದ ಹಿದಿದೆ. 
+ಹಾಗೇ ಬಿಟ್ಟಕಿ ನಮ್ಮ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡದೆ 
+ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ.” 
+
+ನಾನು ಅವರನ್ನು ತಡೆದೆ. ಹುಲಿ ಹಸಿದಂತೆ 
+ತೋರಲಿಲ್ಲ. ಹಸಿದ ಹುಲಿ ರಸ್ತೆಯ ದಂಡೆಗೆ 
+ಕೂಡ್ರುವುದೇ ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಜನರ ಗುಂಪಿನ 
+ಮೇಲೆಹಾರಿ ಬರುವುದೂ ಇಲ್ಲ. ಮನುಷ್ಯ ರಕ್ತದ 
+ರುಚಿ ಹತ್ತಿದ ಹುಲಿಯೂ ಐಎದುರಾಎದುರು 
+ಮನುಷ್ಯರ ಗುಂಪಿನ ಮೇಲೆ ಏರಿಬರುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+ಎತ್ತುಗಳು ಗಾಡಿಯವನಿಗಿಂತ ಮೊದಲೆ 
+ಹುಲಿಯನ್ನು ನೋಡಿದ್ದವು. ಅವು ಸಪ್ಪತ್ತಿಗೆ 
+ಹರಿದು ಓಡಲು ಯತ್ನಿಸಿದವು. ನಾವ *ಿಂಕ 
+ರ್ತವ್ಕ ವಿಮೂಢರಾದೆವು. ಹುಲಿ ಇನ್ನೂ ಕಲ್ಲಿ 
+ನಂತೆ ಶಾಂತವಾಗಿ ಕೂತಿತ್ತು. ನಾವು ಕುದುಕೆ 
+ಗಳನ್ನು ಗಾಡಿಯ ಮುಂದೆ ಒಯ್ಯು, ಹುಲಿಯ 
+ಮೇಲೆ ಕಣ್ಣಿಟ್ಟು ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದೆವು. ಮೂವತ್ತು 
+ಅಡಿ ಹೋಗಿರಬೇಕು; ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಹುಲಿ ಎದ್ದು 
+ರಿಂತಿತು. 
+
+ನಾವೆ ��ುದುಕೆಯಿಂದ ಇಳಿದೆವು. ಹುಲಿ 
+ನಾಲ್ಕು ಹೆಜ್ಜೆ ನಡೆದು ಮತ್ತೆ ಕಂಟಿಯಲ್ಲಿ 
+ಹೊಕ್ಕಿತು. ಸಾವಕಾಶವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದೆ 
+ವು. ಹುಲಿಯ ಗುಡುಗು 
+ಇನ್ನೂ ಹೆದರಿಸುತ್ತಿತ್ತು- 
+
+ಒಮ್ಮೆಲೆ ಕುದುರೆಗಳು 
+ಹೂಂಕರಿಸಿ ನೆಗೆದುವು- 
+ಠಾಕೂರರ ಬಂದೂಕಿನ 
+ಸಪ್ಪಳವಾಯಿತು. ಕರು 
+ಬ ಬೆನ್ನಟಿ ಬಂದಿತ್ತು. 
+ಠಾಕೂರರ ಶುದುರೆಯ 
+ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ಅದರ 
+ಗೋಣಿಗೆ ಮುಂಗಾಲಿ 
+ನಿಂದ ಒಂದು ಹೊಡೆತ 
+ಕೊಟ್ಟಿತು. ನುರಿತ ಘು 
+
+
+ದೇವರ ಇಡುಗಂಟು 
+
+
+ಮುಕೆ. ಅಂತೆಯೆ ನೋವನ್ನು ತಾಳಿಕೊಂಡಿತು. 
+ಠಾಕೂರರ ಗುಂಡು ಗುರಿ ತಬ್ಬತ್ತು. ಈಗ ಕಿರುಬ 
+ಅವರ ಮೈಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯಿತು. ಕ್ಷಣ ಮಾತ್ರ 
+ಮೃತ್ಯು ಗರ್ಜನೆ  ಅಡವಿಯನ್ನೇ ವ್ಯಾಪಿಸಿ 
+ಕೊಂಡಂತೆನಿಸಿತು. 
+
+ಮತ್ತೆರಡು ಗುಂಡಿನ ಸೆಪ್ಪಳದೊಂದಿಗೆ 
+ಕಿರುಬ ಸತ್ತುಬಿದ್ದಿತು. ನನ್ನ ಬಂದೂಕಿನ 
+ಗುಂಡುಗಳು ಅದನ್ನು ಕೊಂದಿದ್ದವು. ಹಿಲಾಲು 
+ಹೊತ್ತಿಸಿ ನೋಡಿದೆವು. ಒಂದು ಗುಂಡು ಅದರ 
+ಗುಂಡಿಗೆಯನ್ನೇ( ಹೊಕ್ಕು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯ ಪೂರ್ಸ 
+ಗೊಳಿಸಿತ್ತು. 
+
+ತೇ 
+
+ಮುಂಜಾನೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಾಮಿಗೆ 
+ಹೋಗುವ ಬದಲು ನಾರಾಯಣಗಾಂವದ ಧರ್ಮ 
+ಶಾಲೆಯನ್ಲಿಯೆ ಉಳಿದೆವು. ಕಿರುಬ ಸತ್ತ ಮೇಲೆ 
+ನಾವು ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದ್ದೆವು. ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಬಂಡಿಯ 
+ಒಂದು ಗಾಲಿ ಮುರಿಯಿತು. ಇನ್ನೇನು ಎರಡು 
+ಮೂರು ದಿನ ಈ ದಟ್ಟಡವಿಯಲ್ಲಿ ಉಪವಾಸ 
+ಉಳಿಯಬೇಕಾಗುವುದೇನೊ ಎಂದಿದ್ದೆವು. ಆ- 
+ದರೆ ಹಿಂದೆ ಕಾಲ ಸಪ್ಪಳ ಕೇಳಬಂದಿದ್ದ ಜನ 
+ಈಗ ಸಮ್ಮುಖರಾದರು. 
+
+ಅವರು ಕಳ್ಳರೋ ಸಂಭಾವಿತರೋ ನಾನು 
+ಹೇಳಲಾರೆನಾದರೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅವರು 
+ಮಾತಾಡುವ ರೀತಿ ಸಂಭಾವಿತವಾಗಿತ್ತು. 
+ಅವರೇ ನಮ್ಮನ್ನು ನಾರಾಯಣಗಾಂವಕ್ಕೆ ಮುಟ್ಟಿ 
+ಸಿದರು. ಅಲ್ಲದೆ ಚಕ್ಕಡಿಯನ್ನೂ ದುರಸ್ತಿ ಮಾಡಿ 
+ಕೊಟ ರು. 
+
+ನಾರಾಯಣಗಾಂವದ ಆ " ಸರಾಯಿ 'ಯನ್ನು 
+ನಾನು ಸಾಯುವವಕೆಗೂ ಮರೆಯಲಾಕಿನು. 
+ನಾಲ್ಕು ದಿನ ನಾವು ಅಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೆ, ನಾಲ್ಕು ದಿನದ 
+ಅನುಭವ ನಮ್ಮನ್ನು ಒಂದು ಸ್ವಪ್ನಲೋಕದಲ್ಲಿ 
+ಒಯ್ಯು ಬಿಟ್ಟಿಂತಿತ್ತು: ಇಲ್ಲಿಯ ಅಪೂರ್ವ ಅನು 
+ಭವಸಂಪತ್ತು ನನ್ನ ಪಾಲಿಗೆ. ಶುಬೇರನ 
+ಭಂಡಾರವೇ ಸೈ. ನಮ್ಮ ವಿಚಾರಸೃಷ್ಟಿಯ 
+
+
+೯೧ 
+
+
+ಸಾಕಾರರೂಪ ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷದಲ್ಲಿ 
+ಕ್ವಚಿತ್ತೇ ! ಅದು ಭಾಗ್ಯ! 
+
+೧೬,೦೦೦ ಜನವಸತಿಯ ಊರು. 
+ಸುಂದರವಾದ ಆವರಣ; ಹತ್ತಿರವೇ ಹರಿದು 
+ಹೋಗುವ ನದಿಯೊಂದಿದೆ. ಸುತ್ತುಮುತ್ತೆಲ್ಲ 
+ಸಣ್ಣ ಸಣ್ಣ ಗುಡ್ಡಗಳಿವೆ. ಈ ಊರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ 
+ವಾಗಿದೆ. ಊರಿಗೆ ಕೀರ್ತಿ ಬಂದುದು ಒಬ 
+ವ್ಯಕ್ತಿಯಿಂದ. ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರು ಚಾಂದ- 
+ಮಲಜಿ ಶೇಠ. 
+
+ಶೇಕಜಿಯವರ ವಯಸ್ಸು ೯೨. ಈಗಲೂ 
+ಅವರು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಂಟಕ್ಕೇ ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಜ 
+ರಿರುತ್ತಾರೆ. ನಡೆಯಲು ತ್ರಾಣವಿಲ್ಲ. ಆದರೂ 
+ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳ ಹೆಗಲ ಮೇಲೆ ಕೈ ಇಟ್ಟು ಬರು 
+ತ್ತಾರೆ. ನಾವು ಇಳಿದಿದ್ದ ಛತ್ರ ಅವರದೇ 
+ಇತ್ತು. ಛತ್ರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸಿಕರಿಗೆ ಎಲ್ಲ ಸೌಕರ್ಯ 
+ಒದಗಿಸಿ ಕೊಡುವ ಅವರನ್ನು ಯಾವ ಪಯಣಿ 
+ಗನೂ ಮರೆಯಲಾರ. 
+
+ನಾವು ಹೋದ ಮೇಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತಿ 
+ನಲ್ಲೇ ಅವರ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿಬ್ಬರೂ ಬಂದರು. 
+ಶ್ರೀಮಂತರಾದರೂ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉಡುಪು. ಆದ- 
+ರಾತಿಥೈದಲ್ಲಿ ಸದಾ ಮುಂದು. ನಮ್ಮ ವಸತಿ 
+ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿದ್ದಲ್ಲದೆ ರಾತ್ರಿ ಎರಡು ಗಂಟಿಯಾ 
+ದರೂ ನಮಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ದೊರೆಯಲೆಂದು 
+ತಾವೇ ಎಚ್ಚರುಳಿದು ಅವಶ್ಯವೆನಿಸಿದ್ದನ್ನು ಒದಗಿ 
+ಸುತ್ತಿದ್ದರು. 
+
+ಅವರ ರೀತಿಯಿಂದ ನನಗೆ ಇಮರ್ಸನ್‌ನ 
+ಒಂದು ಸಾಲು ನೆನಪಾಯಿತು. ಯಾವ 
+ಬದ್ಗುಣಗಳ ಕೊರತೆಗಾಗಿ ನಾವು ಕೊರಗು 
+ತ್ತೇವೊ- ಅವು ಪೃಥ್ವಿಯ ಮೇಲೆ ದೃಗ್ಗೋಚರ 
+ವಾಗದೇ ಹೋದಕೆ ಸದ್ಗುಣ ಸಮುದ್ರನಾದ 
+ಈಶ್ವರನು ಇದ್ದು ಪ್ರಯೋಜನವೇನು?” 
+
+ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ನಾನು ಶೇಕಜಿಯವರನ್ನು ಕಂಡೆ. 
+ಮಂಚದ ಮೇಲೆ ಕೂತಿದ್ದರು. ದೊಡ್ಡ ಅಂಗಡಿ. 
+ಫಿ ನಿಸಿಲಿನ್‌ಇಂದ ಮಸಾಲೆ ಸಾಮಾನಿನ ವಕಿಗೆ 
+
+
+ಆಗುವುದು 
+
+
+ಆ 
+ಸ್ವಚ್ಛ 
+
+
+೯೨ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಎಲ್ಲವೂ ಅಲ್ಲಿ ಸಿಗುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಸಾಮಾನನ್ನೂ 
+
+
+ಒಪ್ಪಹಿರಣದಿಂದ ಇರಿಸಿದ್ದರು. 
+
+
+ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಸುದ್ದಿ ಸಮಾಚಾರ 
+ಗಳನ್ನು ನನ್ನಿಂದ ಸೇಳಿಕೊಂಡರು. ಆಮೇಲೆ 
+
+
+ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. “ ನಿಮ್ಮ ವಯಸ್ಸು ಈಗ 
+ಎಷ್ಟ ರಬಹುದು? 
+
+ಸ ನಕ್ಕು ನುಡಿದರು. “೯೨. ಮಾಡಿದ 
+ಪುಣ್ಯದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಎಣಿಸಬೇಕು. ಬದುಕಿದ 
+ಶರೀರದ್ದನ್ನಲ್ಲ. ಶರೀರವನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿಯೆ 
+ಇಲ್ಲ. ಅಂದಾಗ ಅದರ ವಯಸ್ಸಿನ ಲೆಕ್ಕವಾ 
+ದರೂ ಯಾಕೆ ಬೇಕು?” 
+
+" ಶೇಕಜಿ, ನೀವು ಮಾಡಿದ *ೆಲಸವನ್ನು 
+ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಕೆಲವರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಾವಿರಾರು 
+ಜನ ಇಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೊಂಡಾಡುತ್ತಾರೆ. 
+ನೀವು ಅಜಾತತತ್ರುಗಳು. ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ 
+ನ್ಹಮ್ಮಸಥ ವರನ್ನು ನಾನು ಕಂಡದ್ದು ಇದೇ 
+ಮೊದಲ ಸಲ.” 
+
+" ಪಂಡಿತಜಿ, ನಾನು ಅಶಿಕ್ಷಿತ. ನಾನೇನು 
+ಮಾಡಬಲ್ಲೆ? ಏನೊ ಈಶಪ್ರೆ (ರಣೆಯಿಂದ ತಿಳಿದ 
+ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಡೆಸಿದ್ದೆ ನೆ. ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ಒಂದು ದೀಪ 
+ವನ್ನು ಹಚ್ಚಿದ್ದಾಕೆ. ಅದಕ್ಕೆ ಎಣ್ಣೆ ಹಾಕುತ್ತಿರು 
+ವುದು ನಮ್ಮ ಕೆಲಸ. ಕೆ ಏೀಳಿಗೆ ಏನು 
+
+
+ಮಾಡುವುದೂ ಹೇಳಲಾರೆ. 
+“ ನನ್ನ ಅಜ್ಜ ತರುಣರಿದ್ದಾಗ, ನಿಷ್ಕಾಂಚನ 
+ದುಡಿಯುವ ಹುರುಪು ಬಹಳ. ಸುತ್ತ 
+
+
+ರಿದ್ದ ರು. 
+
+
+
+
+
+ಮುತ್ತಿನ ಊರುಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ಕಿರಾಣಿ ಸಾಮಾ 
+ನನ್ನು ಮಾರುತ್ತಿದ್ದರು... ಸ್ವತಃ ಅತ್ಯಲ್ಪ ವೆಚ್ಚ 
+ದಲ್ಲಿ ಸಂಸಾರ ಸಾಗಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ದಿನಾಲು ಸಂಜೆಗೆ 
+ತಪ್ಪದೆ ಆರತಿಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ ರಾಘವಜಿಯ ಮಂದಿ 
+ರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷ 
+ಕಷ್ಟ ಕಾರ್ಪಣ್ಯಗಳನ್ನನುಭವಿಸಿ ೬೦,೦೦೦ 
+ರೂಪಾಯಿ ಕೂಡಿಸಿದರು. ಆಗ ಅವರು ೫೨ 
+ವರ್ಷದವರಾಗಿದ್ದರು. 
+
+“ ಧನತ್ರಯೋದಶಿಯ ದಿನ ಮುಂಜಾನೆಯಿಂದ 
+ಅವರು ಶಾಂತರಾಗಿದ್ದರು. ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ತಮ್ಮ 
+ಕುಟುಂಬೀಯರನ್ನೆಲ್ಲ ತಮ್ಮ ಹತ್ತಿರ ಕರಿಸಿ 
+ಕೊಂಡರು. ತಮ್ಮ ಕೂಡಿಟ್ಟ ಹಣದೊಂದಿಗೆ 
+ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ರಾಘವಜಿಯ 
+ಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಹೋದರು. ಬೆವರು ಸುರಿಸಿ ಸಂಪಾ 
+ದಿಸಿದ ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷದ ಗಳಿಕೆಯನ್ನು 
+ದೇವರ ಚರಣಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಪಿಸಿ ನಮಸ್ಕ��ಿಸಿ 
+ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದರು. 
+
+"ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ ಆನಂದ ಅವರ ಅಂತರಂಗ 
+ವನ್ನು ತುಂಬಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷದ 
+ಕರ್ಮನಿಷ್ಕ ಜೀವನವನ್ನೇ ಅವರು ಈಶ ಚರಣ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಪಿಸಿದ್ದರು. 
+
+"ಮಂದಿರದ ಪೂಜಾರಿಗಳಾದರೂ ಒಬ್ಬ 
+ಮಹರ್ಷಿಗಳು. ಊರ ಪಂಚರನ್ನು ಕರೆಸಿದರು. 
+ಅಜ್ಜನ ವೃತ್ತಾಂತವನ್ನು ಅರುಹಿದರು. ಊರಿಗೆ 
+ಊರೇ ಬೆರಗಾಯಿತು. 
+
+"ದೀಪಾವಳಿಯ ದಿನ ಮಂದಿರ 
+ದಿಂದ ನಮ್ಮ ಮನೆಯ ಕಡೆಗೆ: 
+ಒಂದು... ಮೆರವಣಿಗೆ ಬಂತ: 
+ಮುಂದೆ ವಾದ್ಯ ಮೇಳ. ಹಿಂದೆ 
+ಪಲ್ಲಕ್ಕಿ. ಅವರ ಹಿಂದೆ ಪೂಜಾರಿ, 
+ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜನ "ಅರ್ಪಣೆ'. 
+ಅವನ ಹಿಂದೆ. ಊರ ಜನಸಮು 
+ದಾಯ. ದೇವರ ನಾಮದ ಜಯ್‌ 
+ಘೋಷ ಗಗನವನ್ನು ಭೇದಿಸ್ಮ 
+
+
+ದೇವರ ಇಡುಗಂಟು ೯೩ 
+
+
+ತ್ತಿತ್ತು. ಮಹಿಳೆಯರು ಹಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಗೀತಗಳ 
+ಮಧುರ, ಮಂಗಲರವ ವಾತಾವರಣವನ್ನು 
+ಪವಿತ್ರಗೊಳಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+
+"ಅದೊಂದು ಅಭೂತಪೂರ್ವ ದೃಶ್ಯ. ಸ್ವತಃ 
+ದೇವರೇ ಭಕ್ತನ ಮನೆಗೆ ನಡೆತರುವ ದೃಶ್ಯ. 
+ಹೆಜ್ಜೆಹೆಜ್ಜೆಗೆ ದೇವರ ಪೂಜೆ, ಆರತಿ ನಡೆಯು 
+ತ್ತಿತ್ತು. ಮೆರವಣಿಗೆ ಮನೆಯ ಮುಂದೆ ಬಂತು. 
+
+“ನಮ್ಮ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಬಂದು ಮೆರವಣಿಗೆ 
+ರಿಂತಿತು. ಆಗ ನಾನು ಆರು ವರ್ಷದವನಿದ್ದೆ. 
+ಆದಕೆ ನೋಡುತ ನಿಂತ ಜನರ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ 
+ಹೆಚ್ಚಿದ್ದು ಉಕ್ಕಿದ ಅಭಿಮಾನದಿಂದ ರಕ್ತದ 
+ಒತ್ತಡ ಇಂದಿಗೂ ನನಗೆ ನೆನಪಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದೆ. 
+ನೀವೇ ಹೇಳಿ ಪಂಡಿತಜಿ, ಸಾವಿರಾರು ವರ್ಷ 
+ದಲ್ಲೂ ಲಭಿಸದ ಅಂಥ ದೃಶ್ಯದ ಮೇಲಿಂದ 
+ಪ್ರಾಣವನ್ನು ನಿವಾಳಿಸಿ ಧನ್ಯನಾಗಬಯಸದವನು 
+ಯಾರಾದರೂ ಇರಬಹುದೆ? 
+
+“ಪಲ್ಲಕ್ಕಿ ಇಳಿಸಿ, ಅಜ್ಜ ಅಜ್ಜಿ ಯರನ್ನು ಕರೆ 
+ದರು. ಅಜ್ಜನ ಹಣೆಗೆ ತಿಲಕ ಹಚ್ಚಿ 10 
+ಮತ್ತು ಅವರು ಅರ್ಪಿಸಿದ್ದ ಹಣವನ್ನೆಲ್ಲ. ಅವರ 
+ಕೈಯಲ್ಲಿತ್ತು, ಆಶೀರ್ವದಿಸಿ ಭಿ (ಬೇಗ 
+ದರು: 15111 ದೇವರ ಇಚ್ಛೆ ಯಮೇರೆಗೆ 
+ತಾವೇ ದೇವರ ಗುಮಾಸ್ತರಾಗಿ ನ ಹಣವನ್ನು 
+ಜತನವಾಗಿ ಇಡುವುದಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲ ಕಾರ್ಕಭಾರ 
+ವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. 
+
+"'ತಮ್ಮತ್ಕಾಗವನ್ನು ನಾವು ಮೆಚಿ ದ್ದೇವೆ, ವ್ರ 
+ದುಡ್ಡಿನಿಂದ ಬರುವ ಉತ್ಪನ್ನದ ಕೆ ಮಾತ್ರ 
+ನೀವುಸ ಸೃ ಎಂತಕ್ಕಾಗಿ ಬು ಸಸಹಡೇನು 
+ಪಂಚರು ಸಲಹೆ ಇತ್ತಿದ್ದಾ ಕೆ ಇದನ್ನು ಲೋಕ 
+ಹಿತಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಉಪಯೋಗಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು 
+ಒಂದು ಪೈಯ ಲೆಕ್ಕವೂ ತಪ್ಪ ದಂತೆ ಚೊಕ್ಕ 
+ವಾಗಿ ಕ್ತ ತುದ ಜರಾಗ ಎಷ್ಟ 
+ವಿದೆ. ಧನ್ಯರಾದಿರಿ ಶೇಠಜಿ. ಕ್ಷಣಮಾತ್ರ ದಲ್ಲಿ 
+ನೀವು ಜೀವಳ್‌ಮುಕ್ತ ರಾದಿರಿ. ಇನ್ನು ಡೇವರ 
+ಆದೇಶವನ್ನು ಶಿಕೋಧಾರ್ಯವೆಂದು ಬಗೆದು ವಂಶ 
+
+
+ಪಾರಂಪರಿಕವಾಗಿ ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮುಂದುವರಿ 
+ಸಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ವಂಶಜರು ಈ ಪವಿತ್ರ ಯಜ್ಞದ 
+ಅಮೃತಪ್ರಾಶನ ಮಾಡಲಿ. ' 
+
+“ ಅಜ್ಜನ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಅಶ್ರುಧಾರೆ ಹರಿಯ 
+ತೊಡಗಿದವು. ದೇವರ ಅಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಷ್ಟಾಂಗ 
+ಎರಗಿದರು. ಆರಾಧ್ಯ ದೈವತದ ಮುಂದೆ ಹೊಟ್ಟಿ 
+ತುಂಬ ಅಳುವವರಿದ್ದರವರು. ಅಂದು ದೇವ- 
+ಭಕ್ತರ ನಡುವಿನ ಅಂತರ ಅಳಿದುಹೋಗಿತ್ತು. 
+
+ಶೇಠಜಿಯವರ ಕಣ್ಣುಗಳಿಂದೂ ನೀರು ಹರಿ 
+ಯುತ್ತಿದ್ದವು. ಕಂಠದ ನರ ���ಬ್ಬಿದ್ದವು. ಒಬ್ಬ 
+ಅಜ್ಞಾತ ವ್ಯಾಸನೊ ವಾಲಿ ಬು ತ 
+ಮಹಾಕಾವ [ವೊಂದರ ರಸಭರಿತವಾದ ಅಧ್ಯಾ ಯ 
+ವದಾಗಿತ್ತು. ಅದು ಲಿಖಿತ ಗ್ರಂಥ ವಲ್ಪದಿದ್ದರೂ 
+ಕತೆಯ ರೂಪದಿಂದ ಸೂತ್ರವಷ್ಟೇ ಉಳಿದು 
+ಕೊಂಡದ್ದಾಗಿತ್ತು. 
+
+ಅವರ ಕತೆ ಕೇಳುತ್ತಿ ದ್ಧ ತೆ ನನಗೆ ಇಬ್ಬ ರು 
+ಕವಿಗಳ ಭೆಟ್ಟಿ ಯ ಸ ಪ್ರಸಂಗ ನೆನಪಿಗೆ 
+ಬಂತು. 
+
+ಸರೋಜಿನಿ ನಾಯುಡು ಅವರು ಒಮ್ಮೆ 
+ಶಾಂತಿನಿಕೇತನಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದರು. ಆಹಿಂದೆ ತ 
+ದಿವಸಗಳಿಂದ ರವೀಂದ್ರ ನಾಥರು ಕಾವ ಲೇಖನ 
+ವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದ ರು. ಬಕ್ಕೇ ಸಾಪ್ತಾ ಖು ನಿಬಂಧ 
+ಗಳನ್ನು 'ಮಾತ್ರ ಬರೆಯುತ್ತಿ ದ್ದ ರು. ರವೀಂದ್ರ 
+ನಾಥರು ಹ ವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದು ಸಕೋಜಾಿ 
+ಯವರಿಗೆ ಸರಿದೋರಲಿನ್ಸ. ಉದ್ವಿ ಗ್ನ ರಾಗಿ 
+ಅವರು ರವೀಂದ್ರನಾಥರ " ಮುಂದೆ ಹಳಿದರು: 
+
+“ ತಾವು ಕವಿತೆ. ಬರೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದು 
+ಅಸಂತೋಷಕರ. ನೀವು ಈಗ ಏಳೆ ಕವಿತೆ ಬರಿ 
+ಯುಷ್ಟದಿಲ 
+
+“ ಅಂಥಾ ಬದಲಾವಣೆಯೆ ಆಗಿಲ್ಲ. ಒಂದು 
+ಮಹಾಕಾವ್ಯ ಬರೆಯಬಯಸುತೆ ನೆ, ಆದರೆ 
+ಯೋಗ್ಯ ವಿಷಯವೆ ಸಿಗುತ್ತಿಲ್ಲ.” 
+
+
+“ ತಮ್ಮ ಮಾತಿನ ಅರ್ಥವೇ ಗೊತ್ತಾಗುವು 
+ದಿಲ್ಲ.” 
+
+
+( ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+“ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಥವಾ ಪೌರಾಣಿಕ ನಾಯ 
+ಕನ ಗುಣಗಾನ ಮಾಡುವ ಇಚ್ಛೆ ನನಗಿಲ್ಲ. 
+ಇಂದಿನ ರಾಜಕೀಯ ಮುಂದಾಳೊಬ್ಬನ ತಲೆಗೆ 
+*ಿರೀಟವಿಡುವ ಇಚ್ಛೆ ನನಗಿಲ್ಲ. ಸ್ವಪ ಪ್ರಯತ್ನ ದಿಂದ 
+ತೇಜಸ್ವಿಯಾದ ಈ | ಸುಪುತ್ರ ಟೆ ನನ್ನ 
+ಕಾವ್ಯ ನಾಯಕನಾಗಬೇಕೆಂದು ನ್ನ ಇಚ್ಛೆ. 
+ಅಂಥವನ ಗುಣಗಾನ ಮಾಡಲು ನನ್ನ ಗ 
+ಹಾತೊರೆಯುತ್ತಿದೆ. ತಮ್ಮ ಕತ ತ್ವದ ಸರ್ವಸ್ತ್ಯ 
+ವನ್ನು ಲೋಕಲೋಕೇಶ್ವರನ ಚರಣದಲ್ಲಿ ಸುರಿ 
+ಯುವ ಸುಪುತ್ರನನ್ನು ವರ್ಣಿಸಲು ನನ್ನ ಕಲ್ಪನಾ 
+ಶಕ್ತಿ ಉತ್ಸುಕವಾಗಿದೆ. ” 
+
+ರವೀಂ ದ್ರನಾಥರಿಗೆ ಶೇತಜಿಯವರ ಸುದ್ದಿ 
+ಮುಟ್ಟಿಲಿಲ್ಲವೆಂದು ಮನನೊಂದೆ. ಇದೇ ಪಾತ್ರ 
+ವನ್ನು ಪ್ರ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿಟ್ಟು ಕೊಂಡು ಅವರು ಅಜ 
+ಜ್ರ ಚರಿತ್ರೆ ಯನ್ನ. ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಿದ್ದರೇನೊ 
+ಎಂದು ನನಗಥಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ತಮ್ಮ ಚರಿತ್ರೆ 
+ಬರೆಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕವಿಗಳ ಕಡೆಗೆ ಹೋಗುವ 
+ಅಗತ್ಯ ಛಗನಲಾಲಜಿ ಅಥವಾ ಚಾಂದಮಲಜಿ 
+ಅಿವಕಕಮಗಳು? ಯಶಸ್ಸನ್ನಾಗಲಿ ಕೀರ್ತಿ 
+ಯನ್ನಾಗಲಿ ಉಪಭೋಗಿಸಲು ಬದುಕುವುದಿಲ್ಲ 
+ಅವರು. ತ್ಯಾಗದಲ್ಲೇ ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಸಾ- 
+ರ್ಥಕ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. 
+
+ಅಜ್ಜ ಹಚ್ಚಿದ ಈಶ್ವರನ ಇಡುಗಂಟಿನ ದೀವಿಗೆ 
+ಯನ್ನು ಅಖಂಡ ನಂದಾದೀ(ಪವಾಗಿ ಮೊಮ್ಮ- 
+ಗನ ಮುಪ್ಟಿನಲ್ಲೂ ಅವರ ಕುಟುಂಬೀಯರು ಸತ್ಯ 
+ನಿಷ್ಠೆಯ ಎಣ್ಣೆ ಎರೆದು ಉರಿಸಿ ಇಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ 
+ಅಂಗಡಿ ಆದರ್ಶ ಅಂಗಡಿ. ಮೋಸ, ಅನುಚಿತ 
+ಲಾಭ, ಕಳ್ಳಪೇಟಿ ಇವು ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಅಲ್ಲಿಲ್ಲ. 
+ಅವರ ಸತ್ಯ ನೃವಹಾರದಿಂದಲೇ 'ಉಢಿಕೊಯ 
+ಸಂಪತ್ತು ದ್ವಿಗುಣಿತ ತ್ರಿಗುಣಿತವಾಗುತ್ತ ನಡೆ 
+ದಿದೆ. ಡೇವರ ಸ್ವಂತ ಅಚಿಕಟಿ, ಇದೆ. ಆಸ್ಪತ್ರೆ 
+ಇದೆ. ವಿದ್ಯಾಲಯವಿದೆ. ನ್ಶಾಯಾಲಯವಿಡೆ. 
+ಎಲ್ಲ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಚಾಂದಮಲಜಿಯವರ 
+ಕುಟುಂಬೀಯರೇ ನಡಸುತ್ತಾರ���. ಊರಿಗೆ ಸ್ವಂತ 
+
+
+ವಿದ್ಯುದುತ್ಬಾ ದನಗೃಹವೊಂದಿದೆ. ಓಣಿ ಓಣಿಗೆ 
+ನೀರಿನ ನಳ. ಸುದೃಢ ಮತ್ತು ಸರಳ ಸ್ವಭಾವದ 
+ನಗುಮುಖದ ಚ 
+
+ಈ ಊರ ಮೇಲೆ ಸರಕಾರದ ನಿಯಂತ್ರಣ 
+ನಾಮಮಾತ್ರ. ಹಿಂದೆ ಸಂಸ್ಥಾನಿಕರ ರಾಜ್ಯವಿ- 
+ದ್ಮಾಗಲೇ ಈ ಊರಿಗೆ "ರಾಘವಜಿಯ ಊರೆ'ಂದು 
+ಹೆಸರು ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಕೆಲ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಈ 
+ಸೀಮೆ ಬರಗಾಲದಿಂದ ಪೀಡಿತವಾಯಿತು. ಆದಕೆ 
+ಈ ಊರಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಆದರ ಬಾಧೆ ಎಳ್ಳಷ್ಟೂ 
+ತಟ್ಟಿಲಿಲ್ಲ. ಆದಕೆ ತಾವು ಸುಖದಲ್ಲಿದ್ಮಾಗ ತಮ್ಮ 
+ನೆರೆಹಳ್ಳಿ ಯವರು ಅನ್ನಾನ್ನ ಗತಿಗೀಡಾಗಿ ಒದ್ಮಾ- 
+ಡುವುದು ಶೇಠಜಿಯವರಿಗೆ ಸರಿದೋರಲಿಲ್ಲ. 
+ಅವರು ಒಂದು ದೊಡ್ಡೆ ಸೆರೆ ತೋಡುವ ಕಾರ್ಯ 
+ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಮೂರು ತಿಂಗಳು ಜನರಿಗೆ 
+ಕೆಲಸ ಕೊಟ್ಟರು. ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಫಲವಾಗಿ 
+ಕಾಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಿದ್ದರು. 
+
+"ಪಂಡಿತಜಿ, ಬರಗಾಲ ಬೀಳುವ ಮುಂಚೆಯೇ 
+ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ನನಗೆ ಮುಂದೆ ಹೀಗೆ 
+ಆದೀತೆಂದು ಅನ್ನಿಸಿತ್ತು. ಆಗ ನನ್ನ ವಿಚಾರ 
+ಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅನುತಾಪಪಟ್ಟಿ. ಏನೇ ಆಗಲಿ, 
+ಸಂರಕ್ಷಣೆಯ ತಕ್ಕ ಉಪಾಯ ಈಗಲೇ ಪ್ರಾರಂ 
+ಭಿಸಿದರೆ ಕೆಟ್ಟೀನು ಎಂದುಕೊಂಡು ನಾನು ಅಂದಿ 
+ನಿಂದಲೇ ಧಾನ್ಯವನ್ನು ಹಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿ ಇಡ 
+ತೊಡಗಿದೆ... ಈಶಕೃಪೆಯಿಂದ ಸುತ್ತಮುತ್ತಿನ 
+ಹತ್ತೆಂಟು ಹಳ್ಳಿ ಗಳಿಗೆ ಮೂರು ವರ್ಷ ಸಾಲ್ಫು 
+ವಷ್ಟು ಧಾನ್ಯ ಸಂಗ್ರ ಹೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅವಧಿಯಲ್ಲೆ ಸಿದ್‌ 
+ಹ ೫ ನೆನಪ ಬಂದರೆ ಇಂದಿಗೂ 
+ಹೊಟ್ಟಿ, ಹೊಸೆಯುತ್ತದೆ.. ಅಂತೂ ದೇವರೇ 
+ಸಂಕಟದಿಂದ ಪಾರು ಮಾಡಿದ. ಇಲ್ಲವಾದರೆ 
+0! ಪಕರಾದ ನಮ್ಮ ಕರ,ವ್ಯಚ್ಛುತಿಯಾಗು 
+ತ್ತಿತ್ತು.” 
+
+ತೇತಜಿಯವರ ಮೇಲಿನ ಉದ್ಗಾರ ಕೇಳಿ 
+ನನಗೆ ಇರಾಣದ ಶೇಖ ಸಾದಿಯ ಈ ಸಾಲು ನೆನ- 
+ಪಾಯಿತು: “ಖುಡಾ, ನೀನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ 
+
+
+ದೇವರ ಇಡುಗಂಟು ೯೫ 
+
+
+ರಾಜನನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುವುದಿದ್ದರೆ ಮೊದಲು 
+ಅವನಲ್ಲಿ ರಾಜನ ಹೃದಯ ಸ್ಥಾ ಏಸು. ಈಗಿನ ನಿನ್ನ 
+ಸೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲ ಅನರ್ಥವಾಗಿದೆ. ಬಹಳಷ್ಟು 
+ರಾಜರು ರಾಜನ ಹೃದಯವಎಲ್ಲದೆ ಸುಮ್ಮನೆ ರಾಜ 
+ರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ” 
+
+ಚಾಂದಮಲಜಿಯವರ ಆದರ್ಶ ಕಣ್ಮುಂದೆ 
+ಇರಿಸಿಕೊಂಡು ಯಾರಾದರೂ ಮೇಲಿನಂತೆ ದೇವ 
+ರನ್ನು ಕೇಳಿಕೊಂಡರೆ ನ್ಯಾಯದ : ತಕ್ಕಡಿ ಹಿಡಿದು 
+ಕೊಂಡು ಕೂತ ಧರ ಬಾಜನು ಭಕ್ತ | ಕೇಳಿಕೆ 
+ಯನ್ನು ಈಶ್ವ ನಲ್ಲಿಗೆ. ಮುಟ್ಟಿ ಸಬಹುದು. 
+
+ಆ ಸ "ತಾನು ನಾರಾಯಣಗಾಂವಕ್ಕೆ 
+ಹತ್ತೆಂಟು ಸಲ ಹೋದೆ. ಶೇಶಜಿಯವರ ಅತಿ- 
+ಥಿಯಾಗಿಯೆ ಉಳಿದೆ. ಅವರೊಟ್ಟಿಗೆ ಊಟ 
+ಮಾಡಿದೆ... ಅವರ ಆಹಾರ ಸಾದಾ ಮತ್ತು 
+ಸಾತ್ವಿಕ. 
+
+ಒಮ್ಮೆ ಹೀಗೆಯೆ ಮಾತಾಡುವಾಗ ಧನದಾಲ 
+ತ್ತಿನ ಬಗ್ಗೆ ಹೀಗೆಂದರು:---“ ಪಂಡಿತಜ, ನಾನು 
+ಅಶಿಕ್ಷಿತ. ಕೇಳಿ ತಿಳಿದದ್ದೆ ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾ ನ. 
+ಧನದಿಂದ ಎಂದಿಗೂ ತೃಪ್ತಿ ಟು 
+ನಿಮಗೂ ಗೊತ್ತಷ್ಟೆ ಷ್ಪೆ. 'ಸೇನೋಪನಿಷತ್ತಿನಲ್ಲಿ 
+ಹೇಳಿಲ್ಲವೆ- ನ ವಿತ್ತೇಣ ತರ್ಪಣೀಯೋ 
+ಮನುಷ್ಯ? ( ದುಡಿ ನಿಂದ ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ತೃ ವ್ರಿ- 
+ಯಾಗದು ) ಅಂದ ಮೇಲೆ. ಧನದ ತ 
+ಯಾಕೆ? 
+
+" ಇದರರ್ಥ ಧನಾರ್ಜನೆಯನ್ನು ವರ್ಜಿಸ 
+ಬೇಕೆ���ದಲ್ಲ. ಧನ ಸಾಧನ, ಅದಿಲ್ಲದೆ ಮನುಷ್ಯ 4 
+ಯಾವ ಸಾಸು! ಪೂರ್ಣವಾಗದು. ಆಜಕೆ 
+ಮನುಷ್ಯ ಅದಕ್ಕೆ ಎಂದೂ ಒಳಗಾಗಬಾರದು. 
+ಅರಬಿಯರಲ್ಲಿ ಸ ಕತೆ ಇದೆ. ನಮ್ಮ ಮಾಲವಿ 
+ಹೇಳಿದ್ದ ರು 
+
+ಟ ಈಶ್ರ ರನು ಸಂಪತ್ತಿಗೆ ರೂಪ ಕೊಟ್ಟು ಧರೆಗೆ 
+ಅಟ್ಟಿದ. ಆಕೆ ಚಂಚಲೆ. ಹಟಮಾರಿ. ಬ 
+ಕಡೆ. ನಿಲ್ಲುವವಳಲ್ಲ. ಪಾತರಗಿತ್ತಿಯಂತೆ ಸದಾ 
+
+ಲಿಸುವವಳು. ಅಲ್ಲದೆ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಲಕ್ಟಾಂ- 
+
+
+ಓ( 
+
+
+ತರ ಜನರನ್ನೂ ಓಡಾಡಿಸುವವಳು. ಇದರಿಂದ 
+ಲೋಕದಲ್ಲಿ ಹಾಹಾಕಾರವೆದ್ದಿತು. *ೆಲ ದಿನ 
+ಗಳಲ್ಲೆ ಲಕ್ಷ್ಮಿಕಶನಿರ್ಮಿತ ಸ ಸೃಷ್ಟಿಯನ್ನು ಅಸ್ತ 
+ವ್ಯಸ್ತ ಸಸೊಳಿಸಿದಳು. ದೇವರೂ ಕೊನೆಗೆ ಸಹನೆ 
+ಇ ಅವಳನ್ನು ಸ್ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಕರೆಸಿಕೊಂಡು 
+ಅವಳ ಕಣ್ಣು ಕಳಿಸಿದ. ಅಂದಿನಿಂದ ಅವಳ 
+ಕಣ್ಣಿಗೆ ಏನೂ ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+( ಕುರುಡಿಯಾದರೂ ಸ್ವಭಾವ ಹಿಂದಿನದೇ 
+ಇದೆ. ತಾನೇ ಸ ಸ್ವಾಮಿನಿಯಾಗಬೇಕೆಂದು ಅವಳ 
+ಇಚ್ಛೆ.  ಅದಾಗದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಂಡು ಅವ- 
+ಳನ್ನೇ ತನ್ನ ವಶದಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಯೋಗ್ಯರೀತಿ 
+ಯಲ್ಲಿ ದುಡಿಸಬೇಕಾದ್ಮು ಮಾನವನ ಕರ್ತವ್ಯ'. 
+
+“ ಪಂಡಿತಜಿ, ಲಕ್ಷಿ ಟನ್ನು ಆಳುವುದು 
+ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ಜನಕನಂಥ ರಾಜರ್ಷಿ 
+ಗಳೇ ಮಾಡಬಲ್ಲರು. ನನ್ನ ಅಜ್ಜನ ದಾರಿಯೆ 
+ಯೋಗ್ಯವಾಗಿತ್ತೆಂದು ನನಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ. ಈಶ್ವ 
+ರನಿಗರ್ಬಿಸಿದ ಹೊರತು ಲಕ್ಷ್ಮಿ ತನ್ನ ಸ್ವಭಾವ 
+ಬಿಡಳು. ಅವಳಿಂದ ಅಲಿಪ್ತರಾಗಿರುವ ಸುಲಭ- 
+ತಮ ಯಉಪಾಯವೆಂದಕೆ ಇದೇ... ಅನ್ಯರ 
+ಸೊತ್ತನ್ನು. ಕಾಯುವುದರಿಂದ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ 
+ಅನಾಸಕ್ತಿ ಜಾಗೃತವಾಗುತ್ತದೆ. "| ಸ್ತ್ರೀಯರು 
+ಮಂಗಲದೀಪವನ್ನು ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ಒಯ್ಯುವಾಗ 
+ಅದರ ಮೇಲೆ ನೀರ ಹನಿ ಬೀಳಬಾರಡೆಂದೂ 
+ಗಾಳಿ ಸೋಂಕಿ ಅದು ಆರಿಹೋಗಬಾರದೆಂದೂ 
+ತಮ್ಮ ಹೃದಯದ ತೀರ ಹತ್ತಿ ರಕ್ಕೆ ಹಿಡಿದಿರು 
+ತ್ತಾ ಕ ಢಿ 
+
+ಜೇ 
+
+ಶಿವಾಜಿ ಮಹಾರಾಜರ ಮನಸ್ಸು ತಡೆಯಲಿಲ್ಲ. 
+ಮಂತ್ರಿ ಅಪ್ಪಾಜಿಯನ್ನು ಕರೆದು ಹೇಳಿದರು 
+ಸ್ವಾಮೀಜಿ ಬಂದರೆಂದರೆ ನನ್ನ ನ್ನು ಕರೆಯಿರಿ, 
+ನಿತ್ಯದಂತೆ ರಾಮದಾಸೆ ಸ್ವಾಮಿಗಳು ನಗರ 
+ದಲ್ಲಿ ಭಿಕ್ಬಾ ಟನೆಗೆ ಹೊರಟರು ಭಿಕ್ಷೆ ಮುಗಿಸಿ 
+ಮಠಕ್ಕೆ ಮರಳಿದಾಗ ಅಪ್ಪಾಜಿ ಅಲ್ಲಿ ಬಂದಿ 
+ದ್ದೆ ರು. ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಗುರುಚ ರಣದಲ್ಲಿ ಮಡಿಚಿದ 
+
+
+ಚ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಒಂದು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟಿರು. ಸ್ವಾಮಿಗಳು 
+ಓದತೊಡಗಿದರು. “ ತಮ್ಮ ದಾಸಾನುದಾಸ 
+ನಾದ ಶಿವಾ ತಮ್ಮ ಪಾದಂಗಳಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸಕಲ 
+ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇನ್ನಾದರೂ 
+ತಮ್ಮ ಭಿಕ್ಬಾಟನೆ ನಿಲ್ಲಬಹುದಲ್ಲವೆ?' 
+ಸ್ವಾಮಿಗಳು ನಕ್ಕರು. ಮತ್ತೆ ಕಾಗದವನ್ನು 
+ಮಡಚಿ ತಮ್ಮ ಆಸನದ *ೆಳಗಡೆ ಇಟ್ಟರು. 
+ಮರುದಿನ ಶಿವಾಜಿ ಮಹಾರಾಜರನ್ನು ಕರಿಸಿ 
+ನುಡಿದರು. “ ರಾಜ್ಯವನ್ನಂತೂ ಅರ್ಪಿಸಿರುವೆ. 
+ಇನ್ನು ಅರಮನೆಯಲ್ಲಿದ್ದ ಏನು ಮಾಡುವೆ? 
+ಇಲ್ಲಿಯೆ ಬಂದುಬಿಡು. ನನಗೂ ನೆರವಾಗು.” 
+
+
+
+
+
+ಮಹಾರಾಜರು ಆನಂದಿತರಾದರು. ಕಾವಿ 
+ಬಟ್ಟಿ ಧರಿಸಿ ಮಠಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಸ್ವಾಮಿಗಳು 
+ಅವರ ಕೈಗೊಂದು ಭಿಕ್ಬಾಪಾತ್ರ ಕೊಟ್ಟಿರು. 
+ಮತ್ತು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಭಿಕ್ಷೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು 
+ನಡೆದರು. ಜನರು ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾಗಿಬಿಟ್ಟಿರು. 
+ಮೂರು ದಿನ ಹೀಗೆ ನಡೆಯಿತು. ನಾಲ್ಕನೇ ದಿನ 
+ಅವರ ಕಾಗದವನ್ನೇ ಮರಳಿ ಅವರ ಕೈಗಿತ್ತು 
+“ಇಕೋ, ನನ್ನ ಇಡಗಂಟಿದು. ಇದನ್ನು 
+ಚೆನ್ನಾಗಿ ರಕ್ಷಿಸುವ ಭಾರ ನಿನ್ನನ್ನು ಕೂಡಿದೆ. 
+ಇಕೊ ಈ ಜೋಳಿಗೆ. ಇದನ್ನು ಹರಿದು ಧ್ವಜ 
+ಮಾಡು. ನನಗಾಗಿ ಈ ರಾಜ್ಯದ ರಕ್ಷಣೆ ವೃದ್ಧಿ 
+ಮಾಡು. ಸದ್ಧರ್ಮ ಸತ್ಕರ್ಮಗಳ ಪ್ರಸಾರಕ್ಕಾಗಿ 
+ಹೆಣಗು” ಎಂದು ಉಪದೇಶಿಸಿದರು. 
+
+
+ಎಷ್ಟೇ ಸಂಕಟ ಬಂದರೂ ಸಂನ್ಯಾಸಿ ಇತ್ತ 
+ಸಂಪತ್ತಿನ ನಂದಾದೀಪ ಶಿವಾಜಯ ಹೃದಯ 
+ದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯುಸಿರ ವರೆಗೂ ಪ್ರಜ್ವಲಿಸುತ್ತ 
+ಉಳಿಯಿತು. ಆ ದೀಪದ ಬೆಳಕಿನಿಂದ ಶಿವಾ 
+ಜಿಯ ಹೆಸರಷ್ಟೆ ಬೆಳಗಿತೆಂದಲ್ಲ, ಶತಕಾನು 
+ಶತಕಗಳಿಂದ ನಿದ್ರಿ ಸಿದ್ಧ ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ ಎಚ್ಚತ್ತು 
+ದೇದೀಪ್ಯಮಾನ ನಕ್ಷತ್ರದಂತೆ ಹೊಳೆಯಲಾ- 
+ರಂಭಿಸಿತು. ' 
+
+ಶಿವಾಜಿಯ ಈ ತ್ಯಾಗದಿಂದ ರವೀಂದ್ರರ 
+ಲೇಖನಿ ಒಮ್ಮೆ ಜಾಗೃತವಾಯಿತು. ಕಾವ್ಯ 
+ಪ್ರವಾಹ ತಡೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹರಿಯಲಾರಂಭಿಸಿತು. 
+ಅದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಭಾವ ಕವಿಗಳು ಮನೆ 
+ಬಿಟ್ಟು ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲವೇಕೆ? ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿ 
+ಭೆಯ ಪಕ್ಷಿಯನ್ನು ಲೋಕಜೀವನದ ಅನಂತ 
+ಗಗನದಲ್ಲಿ ಹಾರಬಿಡುವುದಿಲ್ಲವೇಕೆ? ಎನಿಸು 
+ತ್ತದೆ. ಹಾಗೆ ಹೃದಯವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವ 
+ನದ ಆಸ್ವಾದದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಾನ 
+ವನ ಹೃದಯವೂ ಒಂದು ಮೋಹಕ ಕಾವ್ಯ 
+ವೆನ್ನಿಸದಿರಲಾರದು. 
+
+ಜೇ 
+
+ಇಂಥ ಕಲ್ಪನಾಜೀವಿ ಕವಿ ಸಂಪ್ರದಾಯ 
+ವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ ಕವಿ ಆಡೆನ್ನರೂ ಕಟು ಶಬ್ದ 
+ಗಳಿಂದ ಟೀಕಿಸುತ್ತಾರೆ: “ ವರ್ಷಾನು ವರ್ಷ 
+ಕಾಲ ಗೋರಿಯ ತಳದಲ್ಲಿ ನಿದ್ದೆ ಮಾಡುತ್ತಿರು 
+ವವರ ಮೇಲೆ ಕೀರ್ತಿ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿ 
+ಸುವ ಕವಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಶಾಲಿಗಳೆಂದು ಕರೆ 
+ದಕೆ ನಾನು ಅಸತ್ಯವಾದಿಯಾದೇನು. ನಿಮ್ಮ 
+ಸುತ್ತಮುತ್ತ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬಾಳಿನ ಸುಖ 
+ದುಃಖಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡು, 
+ಪ್ರೇರಣೆ ಬಂದಂತೆ ಅದನ್ನು ಎದೆಗವಚಿ 
+ಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟು, ಪೆಸ್ತಕಾಲಯದಲ್ಲಿ 
+ಗೆದ್ದಲು ತಿಂದ ಗ್ರಂಥಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಗಂಟಿ 
+ಲಲ್ಲಿಳಿಸುವ ಹವ್ಯಾಸಕ್ಕೇಕೆ ಬೀಳುತ್ತೀರಿ? ಅರ 
+ಳಿದ ಗುಲಾಬಿಗಳ ಸುಂದರ ಉದ್ಯಾನ ನಿಮ್ಮೆದುರಿ 
+
+
+ಎರಾ ಫಾ 
+
+
+ಧಾ ಸಾಗ ಇತಒಾ 
+
+
+
+
+
+ವಾಗಿ. ಕೂಡಲು ಅವಳಿಂದಾಗಲಿಲ್ಲ. 
+
+
+
+
+
+ದೇವರ ಇಡುಗಂಟು ೯೭ 
+
+
+ಗಿದೆ.. ನಿಮ್ಮ ಗೂಡಿನಿಂದೊಮ್ಮೆ ಹೊರಬೀ(ಳಿರಿ 
+. ನಿಮ್ಮ ಮನದ ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ. ಆತ್ಮೀಯ 
+
+
+ತೆಯ ಬೆಳಕು ಮಿರುಗಲಿ: ಆಗ : ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ 
+ಮಾನವನ ಹೈದಯವೂ ಒಂದು ಕಾವ್ಯವಾಗಿದೆ 
+ಯೆಂಬಂಶ ನಿಮ್ಮ ಗಮನಕ್ಕೆ ಕಟು] 
+ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದೊಂದು ಅಂಗೈಯಲ್ಲೂ 
+ಒಂದೊಂದು ಜೀವಂತ ಕಥೆ ಮೊಳಕೆಯೊಡೆ 
+ಯುತ್ತಿದೆ. 
+
+ಆಡೆನ್‌ ಮಹಾಕವಿ ಇದ್ದಾರೆ. ಮಾನವ್ಯದ 
+
+
+ಪ್ರತಿನಿಧಿ ಎಂದು ಏನು ಬೇಕಾದ್ಮನ್ನು ಹೇಳುವ 
+ಅಧಿಕಾರ ಅವರಿಗಿದೆ. ಅವರಂತೆ ನಾನು ತಕ 
+ರಾರು ಮಾಡಲಾಕೆ. ಆದರೆ. ಇನ್ನೊಂದು 
+ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳದಿರಲಾಕೆ. 
+ಜು ಶಿವನಾರಾಯಣಜಿ ಎಂಬ ಸಾಮಾನ್ಯ 
+ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅಂಥವರು ನಮ್ಮ ಸುತ್ತ ಮುತ್ತ 
+
+
+'ನೂರಾರು ಜನರು ಗಗ ಗ 
+
+
+ಇಂದು ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಜನ ತುಂಬ 
+ಇದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ. ಹಿಂದೊಮ್ಮೆ ಅವರ ನೆರೆ 
+ಹೊರೆಯವರಿಗೂ ಗೊತ್ತಿ ಲ್ಲದಂತಿದ್ದ ರವರು. 
+ಆಗ ಅವರ ವಿನಾಶಕಾಲ ಸನ್ನಿ ಹಿತವಾಗಿತ್ತು. 
+ಅದು ನಡೆದದ್ದು ಹಗೊ 
+ಅವರ ಸೊಸೆ ಪಾರ್ವತಿ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ 
+ನೀರಿನ ಲೋಟ ಇಟ್ಟು ಹೋದಳು. ಕ್ಷಣಕಾಲ 
+ತೀಠ್ಷ್ಣ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ಮಾವನನ್ನು ನೋಡಿದಳು. 
+
+ಮನೋಗತವನ್ನು ತಿಳಿದಳು... ಮುಂಬರುವ 
+ಸಂಕಟದ ಸೂಚನೆ ಆಗಲೆ ಅವಳಿಗೆ ಗೊತ್ತಾಯಿ 
+ತೇನೊ! ಅವಳ ನಡಿಗೆ ಮಂದವಾಯಿತು. ಎಜೆ 
+ನಡುಗಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಇಷ್ಟು ದಿನ ಇದನ್ನೆಲ್ಲ 
+ಕಟ್ಟಿ ಕೊಂಡು ತನಗೇನಾಗಬೇಕು ಬಂದು ಆಕ 
+ತಾತ್ಬಾ ರ ಮಾಡುತ್ತಿ ದಳು. ಆದರೆ ಇಂದು ಸ್ವ 
+ಸ 
+ಕಲಿತವಳೂ ಅಲ್ಲ. ಮೇಲಾಗಿ ಅತ್ತೆ ಯ ಮನೆಯ 
+ಸೊಸೆ. ಎಂದುಕೊಳು ತ್ತಿದ್ದ ಅವಳಿಗೆ ಇಂದು 
+ಎಲ್ಲ ಬಂಧನಗಳನ್ನು ಆ. ಸ್ಪಷ್ಟ ಮಾತಾಡ 
+ತಕ 3 
+
+
+ಬೇಕೆನಿಸಿತು. 
+ವಾಯಿತು. 
+ದುಃಖವು ಅಸಹನೀಯವಾದರೆ ಸ್ತ್ರೀ ಅಳು 
+ತ್ತಾಳೆ. ಪಾರ್ವತಿಯ ಕಣ್ಣಲ್ಲೂ ನೀರು ಬಂತು. 
+ಆದರೆ ಇಂದು ಹಬ್ಬ, ದೀಪಾವಳಿ. ತಡೆದಳು. 
+ಕಣ್ನೊರಸಿಕೊಂಡಳು. 
+ಸಂಜೆಯಾಯಿತು-- ದೀಪಮಾಲೆಗಳು ಮನೆ 
+
+
+ಅನಳ ಕಣಕಣವೂ ಉತ್ತೇಜಿತ 
+
+
+ಮನೆಗೆ ಮೆರಗು ತಂದುಕೊಟ್ಟವು. ಮನೆಮನೆ 
+ಯಲ್ಲಿ ಸುಮಂಗಲೆಯರು ತುಪ್ಪದ ದೀಪ ಹಚ್ಚಿ 
+ತುಲಸೀ ಕಟ್ಟಿಯ ಮುಂದಿಟ್ಟರು. ಅಲಂಕಾರ 
+
+
+ಗಳನ್ನು ತೊಟ್ಟು ಮನೆಗಳನ್ನು ಸಿಂಗರಿಸಿದರು. 
+ಅವರ ಮುಖಚಕ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮಾಡಿದ 
+ಪ್ರಾರ್ಥನೆಯ ತೇಜಸ್ವಿ ಪ್ರಕಾಶವು ಬೆಳಗಿತು. 
+ಪಾರ್ವತಿಯೂ ಸಿಂಗಾರವಾದಳು. ಹಾಸಿಗೆ 
+ಹಿಡಿದ ಅತ್ತೆಗೂ ಉತ್ತಮ ಪೀತಾಂಬರ ಉಡಿ 
+ಸಿದಳು. 
+
+ರಾತ್ರಿ ೧೧ ಆಯಿತು. ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲಿನ ಜನರ 
+ಹೋಗು- ಬರುವ ಗದ್ದಲ ವಿರಲವಾಯಿತು. 
+ಶಿವನಾರಾಯಣಜಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದರು. ಊಟ 
+ಮಾಡು ವುದಿಲ್ಲ ದು ಹೇಳಿ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಗೆ 
+ಹೋದರು. 'ಮಾವನ ಮುಖ ನೋಡಿ ಅವಳ 
+ಚಿತ್ತ ಕಲಕಿದಂತಾಯಿತು. ಥೈ ರ್ಶ ಮಾಡಿ 
+ಅವರ ಹತ್ತಿರ ಹೋಗಿ ಹೇಳಿದಳು. “ ಅತ್ತೆ 
+ಯವರ ಪ ಪ್ರಕೃ ತಿ ಇಂದು ಬಹಳ ಚಿಂತಾಜನಕ 
+ವಾಗಿದೆ. `ಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದಿದ್ದಾರೆ.' 
+
+' ಶಿವನಾರಾಯಣರು ಪತ್ನಿಯ ಬಳಿ ಹೋದರು. 
+ವಿಚಾರ ಮಾಡುತ್ತಾ ಉಳಿಯುವ ಸಮಯ 
+ಎದಲ್ಲೆಂದು ಬಗೆದು ಪಾರ್ವತಿ ಅವರ ಕೋಟಿನ 
+ಎಲ್ಲ ಜೇಬುಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದಳು. ಒಳಗಿನ 
+ಕಿಸೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪಟ್ಟ ಇಗಳು ಸಿಕ ವು. ಬಿಚ್ಚಿ 
+ನೋಡಿದಾಗ ಎದೆ ದಸ್ಸೆ ಂದಿತು. 
+
+ಅರ್ಧ ಗಂಟಿ ಬಿಟ್ಟು ಶಿವನಾರಾಯಣರು 
+ಮರಳಿ ತಮ್ಮ ಕೋಣೆಗೆ. ಬರುತ್ತಲೇ ಪಾರ್ವತಿ 
+ಅವರ ಹಿಂದಿನಿಂದ ಬಂದು ಅವರ ಮುಂದೆ ಅರಿ 
+
+
+ಭು ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ವೆಯ ಗಂಟೊಂದನ್ನು ಇಟ್ಟಳು. “ ಮನೆಯಲ್ಲಿ 
+ಇಷ್ಟು ದುಡ್ಮು ಇರಲಾಗಿ ನೀವು ಚಿಂತಿಸಬೇಕೆ? 
+ಈ ಆಭರಣ ಮಾರಿ ಐದಾರು ಸಾವಿರವಾದರೂ 
+ಬರಬಹುದು. ನೀವೇ ಮನೆಯ ಹಿರಿಯರು. 
+ನಮ್ಮ ಸರ್ವಸ್ವವೂ ನೀವೇ. ನೀವೇ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ 
+ಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಾವು ಯಾರನ್ನು ಮೊರೆಹೊಗ 
+ಬೇಕು?” 
+
+ಕ್ಷಣಕಾಲ ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿ ಇಷ್ಟು ನುಡಿದು, 
+ವಿಷದ ಪುಡಿಯನ್ನು ಕಿಟಿಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ 
+ಕಸದ ಗುಂಡಿಯಲ್ಲಿ ಚೆಲ್ಲಿದವಳೇ ಸರಕ್ಕನೆ 
+ಹೊರಬಿದ್ದು ಹೋದಳು. 
+
+ಶಿವನಾರಾಯಣರು ಜೂಜು ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು. 
+೧೫ ವರ್ಷ ಅದನ್ನೇ ಮಾಡಿದ್ದರು. ಕಳೆದ 
+ಮೂರು ತಿಂಗಳಿಂದ ಆಟಿ ಇವರ ಕೈಬಿಟ್ಟು 
+ಯಾವತ್ತೂ ಸೋಲೇ ಪಾಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಿತ್ತು. 
+ಪತ್ನಿಯ ಒಡವೆಗಳನ್ನು ಮಾರಿಯೂ ೧೦-೧೨ 
+ಸಾವಿರ ರೂಪಾಯಿ ಸಾಲವಾಗಿತ್ತು. ದೀಪಾ 
+ವಳಿ ಸಮೀಪಿಸಿದಂತೆ ನಿರಾಶೆ ಹೆಚ್ಚಿತು. ಕೊನೆಗೆ 
+ಪ್ರಾ ಣತ್ಕಾಗದ ನಿರ್ಣಯ ಮಾಡಿದ್ದರು. 
+
+ಕೆಲ ಹೊತ್ತು ಅಸ್ವಸ್ಥ ರಾಗಿಯೆ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ 
+ಸುತ್ತಾಡಿ ಬಟ್ಟಿತೊಟ್ಟು ಗಂಟನ್ನೆ ತ್ತಿಕೊಂಡು 
+ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಬಿದ್ದರು. ಜೆ ಅಡ್ಡೆಗೆ 
+ಬಂದರು. ಅವರೆದುರು ಒಂದು ಆಕಳು ತನ್ನ 
+ಕರುವಿಗೆ ಮೊಲೆ ಕುಡಿಸುತ್ತ ನಿಂತಿತ್ತು. ಶುಭ 
+ಸೂಚನೆ ಇದಕ್ಕಿಂತ ಬೇರೆ ಇನ್ನೆ (ನಾಗಬೇಕು? 
+
+ಪ್ರಸನ್ನ ಚಿತ್ತ ಬಡ ಮಹಾ ಲಕ್ಷ್ಮೀ ಯ ಪ್ರಾರ್ಟನೆ 
+ಮಾಡುತ್ತ ಜು ಸಚ ಗಳ 3 ಸೆ 
+ದಲ್ಲಿ ಬಯಸುತ್ತ ಹೆಜ್ಜೆ ಮುಂದಿಡುವುದೇ ತಡ, 
+ಅವರ ಬಗಲೊಳಗಿನ ಗಂಟು ಕೆಳಗೆ ಬಿತ್ತು. 
+
+ಸಪ್ಪಳಕ್ಕೆ ಕೆಲವರು ಕಣ್ಣು ತಿರುಗಿಸಿ ನೋಡಿ 
+
+ದರು. ಶಿವನಾರಾಯಣದಿ ಲಗುಬಗೆಯಿಂದ 
+ಗಂಟನ್ನೆತ್ತಿಕೊಂಡರು. ಟ್ಟಿನ್ನದೆ ಹಾಗೇ 
+ಹೊರಳಿ ಹಿಂತಿರುಗಿ ನಡೆದರು. ಜೂಜುಗಾರರಲ್ಲಿ 
+ಶ್ರೀಮಂತರೆಂದು ಖ್ಯಾತಿವೆತ್ತವರಿವರು. ಇಂದು 
+
+
+ಹಣದ ಬದಲು ಚಿನ್ನವನ್ನೇ ತಂದಿದ್ದರಲ್ಲ. 
+ನೋಡಿದವರು ಏನೆಂದು ಕೊಂಡರೊ! 
+
+ಮನೆಗೆ ಹೋಗಿ ಏನೂ ಮಾತಾಡದೆ ನಿದ್ರಿಸಿ 
+ದರು. ಮರುದಿನ ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿರಲಿಲ್ಲ. 
+ಅವರ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪತ್ರವಿತ್ತು. 
+ಪಾರ್ವತಿಯ ಎದೆ ಡವಡವ ಎಂದು ಬಡಿದು 
+ಕೊಳ್ಳಲಾರಂಭಿಸಿತು. ಬಿಚ್ಚಿ ಓದಿದಳು. 
+
+“.... ನಾನು ಇಲ್ಲಿಂದ ೧೧೭ ಮೈಲು ದೂರದ 
+ಒಂದು ಊರಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೇನೆ. ಅಲ್ಲಿ ಅರಿವೆ 
+ಅಂಗಡಿ ತೆಗೆಯುವ ವಿಚಾರವಿದೆ. ಬಲ್ಲಸ್ಥಿರ 
+ವಾದ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಕಕೆದೊಯ್ಯುಸೆ, 
+ಪಾರ್ವತಿ ಇಂದು ನನ್ನ ಕೈಗಿತ್ತಿರುವ ದಿವ್ಯ ಓಧ 
+ಯನ್ನು ಜೂಜಿನ ಕ್‌ ದವಡೆಗೆ ಒಡ್ಡುವುದ 
+ಕ್ಕಿಂತ ಒಂದು ವ್ಯವಸಾಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿ 
+ಗೃಹಲಕ್ಷಿ ಬಯ ಈ ಇಡುಗಂಟನ್ನು ನಿತ್ಯ 
+ನಿಯಮದಿಂದ ಪೂಜಿಸುತ್ತಾ ಹಿಂದಿನ ಜೀವನದ 
+ವಾಪಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಯತ್ನಿ 
+ಸುವೆ. ನನ್ನ ಜೀವಮಾನದಲ್ಲಿ ಇಂದು ಮೊದಲ 
+ಬಾರಿ ನನಗೆ ಸದ್ಭುದ್ಧಿಯುಂಖಾಗಿದೆ. ನನ್ನ 
+ಕರ್ತೃತ್ವವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ಹೊಸ ದಾರಿಯೂ 
+ತೋಚಿದೆ. ಹೇಡಿಯಂತೆ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿಕೊ- 
+ಳ್ಳುವುದಕ್ಕಿಂತ ಜೀವಿಸಿದ್ದು ಹಿಂದಿನ ಪಾಪದ 
+ಪರಿಮಾರ್ಜನೆ ಮಾಡಲೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ 
+ಸೊಸೆಯ ಇಡುಗಂಟಿನ ಕೇವಲ ರಕ್ಷಕನು 
+ನಾನು... ನನ್ನಂಥ ನರಾಧಮನ ಪ್ರಾರ್ಥನೆ 
+ಯನ್ನೂ ಈಶ್ವರನು ಕೇಳುವನಾದಕೆ ಆತ, 
+ನಾಡಿನ ಮೂಲೆ ಮೂಲೆಯಲ್ಲೂ ಬಿದ್ದು ಕೊಳೆ 
+ಯುತ್ತಿರುವ ಪಾಪಿಗಳನ್ನು ಸನ್ಮಾರ���ಗಕ್ಕೆ ತರಲಿ. 
+ದೀಪ ತೋರಿ, ದಾರಿ ನೀಡಿ, ಸುಸಂಸ್ಕಾರದ 
+ಬಲವನ್ನೀಯಲಿ!” 
+
+೧೩. ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಅವರ ಅಂಗಡಿ 
+ಈಗ ಒಳ್ಳೇ ಊರ್ಜಿತ ಸ್ಥಿ ತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಶಿವ- 
+ನಾರಾಯಣರು ರಾತ್ರಿ ಹೆಗಲು ದುಡಿದರು. 
+ಹೊಸ ಹೊಸ ಉದ್ಯೋಗ ಕೈಕೊಂಡರು- 
+
+
+ತಾ ಪಾತ 
+
+
+ದೇವರ ಇಡುಗಂಟು ೯೯ 
+
+
+ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಬಂದ ಎಲ್ಲರೂ ಅವರ 
+ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತನವನ್ನೂ ಸತ್ಯ ನಿಷ್ಠೆಯನ್ನೂ 
+ಕೊಂಡಾಡುತ್ತಾರೆ. 
+
+ನೀವು ಮೋಹನಗಡಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ ಶಿವ- 
+ನಾರಾಯಣರ ವ್ಯಕ್ತಿಮತ್ತ್ವದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ 
+ಊರು ಹೇಗೆ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಾಣು 
+ವಿರಿ. ಮನೆಗೆ ಹೋದರೆ ಬೆಳ್ಳಿಯ ಸಿಂಹಾಸನದ 
+ಮೇಲೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಗಂಟನ್ನು ಇರಿಸಿದ್ದು 
+ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಅದರ `ಮೇಲೆ ದಿನಾಲೂ ಹೊಸ 
+ಹೂ ಏರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದರ ಮುಂದೊಂದು 
+ಅಖಂಡ ದೀಪ ಉರಿಯುತ್ತಿರುತ್ತದೆ. ಅವರ 
+ಇಡುಗಂಟಿನ ದೀವಿಗೆ ಇದೇ. ಈ ದೀಪದ ಪ್ರಕಾ 
+ಶದಲ್ಲಿ ಅವರ ಹೃದಯ ಅರಳುತ್ತದೆ. ಉದಾತ್ತ 
+ಭಾವನೆಗಳಿಂದ 'ತುಂಬಿ ತುಳುಕುತ್ತ ದೆ. 
+
+ಕತೆ ಇಲ್ಲಿ ಮುಗಿಯಿತು. ಆದರೆ ಹೈ ದಯದ 
+ಮಿಡಿತ ಮುಚ್ಚಿ ಡಲಾರೆ. ಪ್ರೆ (ರಣೆಯ "ಮಹತ್ವ 
+ದೆದುರು ಗಂ 
+
+
+ಪ್ರೇರಣೆ ಮೂಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದು ನಮ್ಮ 
+
+
+ಅಂತಃಕರಣವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ ಶಬ್ದರೂಪ 
+
+
+ವನ್ನೇನೂ ತಾಳಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪ್ರೇರಣೆಯ 
+ಸ್ಪರ್ಶ ಹೊಂದಿದ ಶಬ್ದಗಳ ಶಕ್ತಿ ಮಾತ್ರ 
+ಅಳೆಯಲಸದಳವಿರುತ್ತದೆ. ಅಣುಬಾಂಬೂ ಆ 
+ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕದು. ಅದನ್ನು ಜಗ 
+ತ್ತಿನ ಯಾವ ಶಕ್ತಿಯೂ ಕೊಲ್ಬದು. 
+
+ವೇದದಲ್ಲಿ ಶಬ್ಧಕ್ಕೆ ಬ್ರಹ್ಮವೆಂದು ಕರೆಯಲಾ- 
+ಗಿದೆ. ಸಾಕಾರಬ್ರಹ್ಮ-- ಹೌದು. ಶಬ್ದಬ್ರಹ್ಮ 
+ವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಪ್ರೇರಣೆಯ ಮಹತ್ವ 
+ಅದಕ್ಕೂ ಮಿಗಿಲಾದದ್ದು | 
+
+ವಾಲ್ಮೀಕಿ, ದಾಂತೆ, ಶೇಕ್ಸವಿಯರ, ಹಾಫಿಜ್‌ 
+ರವೀಂದ್ರ, ಬುದ್ಧ, ಯೇಸೂ, ಮಹಮ್ಮದ, 
+ಗಾಂಧಿ, ಮಾಯಿಕೆಲ್‌ ಎಂಜಲೊ, ಅವನೀಂದ,, 
+ನಂದಲಾಲ ಬೋಸ್‌ ಶೇವಲಇವರ ವರೆಗೇ 
+`ಈ ಪ್ರೇರಣೆಯ ದೂತರು ಮುಟ್ಟುತ್ತಾರೆಂದಲ್ಲ. 
+` ಅವರು ಸರ್ವಾಂತರ್ಯಾಮಿಗಳು. ಛಗನಲಾ- 
+ಲಜಿ ಮತ್ತು ಶಿವನಾರಾಯಣಜಿಯವರ ಹೃದಯ 
+ದಲ್ಲೂ ಅವರಿ ಪ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮನೋ- 
+ಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುವ ವೈಭವವನ ನ್ನು ಹೊಡೆ 
+ದೆಬ್ಬಿಸುತ್ತಾರೆ. 3 
+
+
+
+
+
+"ಕೋಳೀ ಕಾಳಗ? ವನ್ನು ಕಾಣಿದವರು, 
+
+
+ಕೇಳದವರು ವಿರಳ. 
+
+
+ಕಡೆಗೆ ಹಾಗೆ ನಡೆಯುತ್ತ ದೆಂದಂ 
+
+
+ಕೋಳಿ ಜ್‌ ನಡೆಯುವಾಗ ಬೇರೆಸ ಸ್ಪ ರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಣ 
+
+
+ಕಟ್ಟು ವಂತೆ "ಬಾಜಿ? ಕಟ್ಟಿ ಸಾವಿರಾರು ರೂಪಾಯಿ ಗೆಲ್ಲುವವರೂ ಇದ್ದಾರೆ. ದ್ಯ 
+ಸ್ಯ ಕಾಳಗ' ಈಗ್‌ ಐರೋಪ್ಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಾಗಿ ಹಾಲೆಂಡಿನಲ್ಲಿ 
+
+
+ನಿಸರೀತವಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ. 
+
+
+ಅಲ್ಲಿ ಕೋಳಿ ಸಾಕಣೆ ಕೇಂದ ಪವೊಂದರಲ್ಲಿ ಪ್ರಚೋದಕರಿಲ್ಲದೆ ಕೋಳಿಗಳು 
+ಕಾಳಗಕ್ಕೆ ನಿಲ್ಲಲು ಪ್ರಾ ಜ್‌ ಮಾರ್ಡಿನ್‌ ಸ್ಟಿಂಡರ್‌ ಎಂಬ ಆ ಕೇಂದ್ರ ದ 
+
+
+ಟು ಗಾಲ ನಿಷರೀತ ಗೊಂದಲಕ್ಕೇಡಾದನಂತೆ. 
+ಲೆನ್ಸ ಬಹುದು. ಆದರೆ ಸೋತ ಕೋಳಿಯನ್ನು ಉಳಿದ ಕೋಳಿಗಳು ಕುಕ್ಕಿ ಕುಕಿ 
+
+
+ಕಟು ಪಾ ೨್ರರಂಭಿಸಿಬಿಟ್ಟಿ ವಂತೆ; 
+
+
+ಬರೀ ಜಗಳವಾದರೆ ಹೋಗ 
+“ಲ 
+
+
+ಇದಕ್ಕೆಪರಿಹಾರನೇನು? ಎಂದು ಚಿಂತಿಸಿದ ಮಾರ್ಡಿನ"್‌ ಸ್ಟ ಡರ್‌ ಕಟ್ಟ ಡೆಗೆ 
+ಕೋಳಿಗಳ "ಕಣ್ಣಿ ಗೆ ಸರಿಯಾಗುವಂತೆ ಆಲ್ಯೂ ಮಿನಿಯಂನಲ್ಲಿ ಕನ್ನ ಡಕಗಳನ್ನು 
+
+
+ಕೂಡಿಸಿ ಹಾಕಿದನಂತೆ. 
+
+
+ಈ ಕನ್ನ ಡಕಗಳನ್ನು ಧರಿಸ ುವುದರಿಂದ ಕೋಳಿ ನೆಲವನ್ನು 
+
+
+ಮಾತ್ರ ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯ ವಾಗುತ್ತಿ ದ್ದಾ ದ್ಪ ಸ ಕಾಳಗ ನಿಂತಿತಂತೆ, 
+
+
+ಎಜಿ, ಆರ್‌ ಶಂಕರಂ 
+
+
+ವನೊಡೆಲ" ೦೩.೪; ೬ವನಾಲ್ಕ, ಅಲ ನೇವ 
+ಪ್‌ 
+
+೪ ಬ್ಯಾಂಡ ಪಿಯಾನೋ ಕೀ ಸ್ಮಿಚ್‌ ಏಸಿ 
+
+ಅಥವಾ ಎಸಿ/ಡಿಸಿ (ಎರಡು ಮಾಡಲ") 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಹಂ ಇಷು ಇದ್ದನೆ ಳಂ ಇಷ. ಜನ ಇಷ ಎಸ ಹಾ ಗ ದ್ದ ವಾ ಇಂ ಜಾ ಜಾಡು ಜಾ ಸ ಜಂ ಚನ ಜಾ ಚಚ ಚಾ ಜಥ ಇತ ಜನ ಜನಂ ಎಜೆ ಇನ ಇನ ಇನ ಇತ 
+
+
+ಹ ಬ್‌ ಆ0 20 ಈ9 000 ಎಂ ಈಡ ಇರಾ ಇಡಾ 
+
+
+
+
+
+(ಡಿಯೋದಿಂದ 
+
+
+(೬ 
+
+
+ಉಲ ಪಶಿತರಾಗುವಿರಿ 
+೦ಎ 
+
+
+ಮಾಡೆಲ್‌ ೦೩೨೨; ೬ ವಾಲ್ಕ ಅಲ ವೇವ ೩ 
+೦ 
+ಬ್ಯಾಂಡ ಏಸಿ ಇಲ್ಲವೆ ಏಸಿ/ಡಿಸಿ (೨ ಮಾಡಲ?) 
+
+
+
+
+
+೫-೮ ಆಂ. 
+
+
+ಮೊೌಡೆಲ" ೦೭೨೪ 
+
+
+ಶ್ರಿ ನಾಲ್ಕ 
+
+
+ಆಲ: ವೇವ್ಹ 
+ಳ ಬ್ಮಾಂಡ್ಕ ಪೂರ 
+
+
+ಏಸಿ ಇಲ್ಲನೆ ಎಸಿ 
+ಡಿಸಿ (ತಿಮಾಡಲ") 
+ಮಾಡೆಲ' ೦೭೩೭ ; 
+
+
+(ಡಾ ಯಂಜಾ ಏರಿ) 
+ಕೆ 
+ಮೊಡೆಲ್‌ ೨೬೬ ಷು ರ್‌ 
+೭ವಾ ೯ 
+
+ವಾಲ್ಯ, ಆಲ ವೇವ್ವ ೫ ಬ್ಯಾಂಡ, 
+
+ಪಿಯಾನೋ ಕೀ ಸ್ಶಿಚ್‌ ಏಪಿ, 
+
+
+ಮೊಡೆಲ್‌ ೦೩೨೬ ; 
+೭ ವಾಲ ಆಲ 
+5 
+ವೇವ ಆ ಬ್ಯಾಂಡ, 
+2ಂ ವ್ರ 
+ಬಾ,ಂಡ 
+
+
+ಮೊಡೆಲ್‌ ೦೩೫೨ : 
+
+೫ ವಾಲ್ಕ ಆಲ್‌ ವೇವ, ೩ ಬ್ಯಾಂಡ ಏಸಿ ಕ ನೊಡೆಲ್‌ ೦೭೫೨ 
+
+ಇಲ್ಲವೆ ಏಸಿ/ಡಿಸಿ (ಎರಡು ಮಾಡಲ) ಹೆಣ್ನು ; 7 ನಾಲ್ಕ, ಆಲ್‌ 
+'ವೇವ ೩ ಬಾಂಡ 
+ಕ ೦0 ಕೆ 
+“ಏಸಿ ಇಲ್ಲನೆ 
+
+ಏಸಿ/ಡಿಸಿ 
+
+(ಎರಡು ನಾಡಲ) 
+ಹಾಗೂ 
+ಮೊಡೆಲ್‌ ೦೩೫೧ 
+(ಡ್ಪಾಯ ಬ್ಯಾಟರಿ) 
+
+
+೫ ಸ್ಟ!” ಆಲ: ನೇವ್ಹ ತಿ ಬ್ಯಾಂಡ 
+
+ಏಸಿ/ಡಿಸಿ ಹಾಗೂ ಮೊಡೆಲ್‌" ೦೨೯೯ ;- 
+ಡಾ.ಯ 
+
+( ್ರ್ರ ಬ್ಯಾಟರಿ) ೪ ವಾಲ್ಕ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+1 ಬು 1/1 ಗ್ಸ್‌ಗ್ಲಿ 
+81/2)... ಕೌ 
+(1 ಬು | 1 
+|” ಸ ((( ೆ ಸ ಗಿ 1 ಸ 1 
+ಕ (5 (| 1 ಗ್‌ 
+| ಲ 11 
+ಕ 
+
+
+ಚಾ 
+
+ಬಿರಿ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ೧೯೫೭ ರ 
+ಎಪ್ರಿಲ್‌ ತಿಂಗಳ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನನ್ನೊಬ್ಬ ಸುಶಿ 
+ಕ್ಷಿತ ಮಿತ್ರರು “ನಡೆಯಿರಿ, ನಿಮಗೊಬ್ಬ ಚವಮ 
+ತ್ಕಾ ರಿಕ ಸ ದರ್ಶನ 1 ನೆ” 
+ಹ! ನಾನು ನಕ್ಕು ತಬ್ಬಿ ಸಿಕೊಳ್ಳೆ ಲೆತ್ತಿ ಸಿದೆ. 
+ಅವರು ಇದು “ಹುಡುಗಾವಿಕೆಯ "ಮಾತಲ್ಲ. 
+ಇಂದಿನ ನಾಸ್ತಿಕ ಯುಗದಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಸಾಧ 
+ಸಂತರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲವೆಂದು ಬಲ್ಲೆ. ಆದರೆ 
+
+
+ಇವರು ಅಂಥವರಲ್ಲ. ಇವರೊಬ್ಬ ಸಾಧಕ 
+ತಪಸ್ವಿಗಳು. ಶ್ರೀ ಅಂಬಾಮಾತೆಯ ಪರಮ 
+ಉಪಾಸಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಮಾತೆಂ 
+
+
+ದಕೆ ಕಳೆದ ಏಳು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವರು ಅನ್ನ 
+ಜಲಗಳ ಸ್ಪರ್ಶ ವನ್ನು ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಆದರೂ ಅವರ 
+ದೇಹಶಕ್ತಿ "ಅದ್ಭು ತವಿದೆ' ದಹ 
+
+ನನಗೆ 'ತೊಡಗಿನ ಬಾಲೆ`”ಯ ಅದ್ಭು ತ ಕಥೆ 
+ಕೆನವಿಗೆ ಬಂತು. ಅವಳು ಕೂಡ ಅನ್ನ ನೀರು 
+ತ್ಯಜಿಸಿ ತಾನು ಕೇವಲ ವಾಯಗೂಯ 
+
+
+ಅನ್ಗನೀರೂ ಇಲ್ಲ ಮಲಮೂತ್ರ 
+ನಿಸರ್ಜನೆಯೂ ಇಲ್ಲದ ಯೋಗಿ 
+ಯೊಜಬ್ಬನ ವೃತ್ತಾಂತ 
+
+
+ಉಾಹಾರ ಸಾಧು 
+ಶೀ ಅಂಜ 
+
+
+ದೌಲತರಾವ" ದೇಸಾಯಿ 
+
+
+ಬದುಕು��್ತಿರುವೆನೆಂದು ಸಾರಿದ್ದಳು. ಆದರೆ 
+ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಕಡುಕಾವಲಿನಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಾಗ ಅವಳ 
+ಗುಟ್ಟು ರಟ್ಟಾ ಗಿಹೋಯಿತು. ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ 
+ಮುಂಚಿ ಸ ದರ್ಶನಾರ್ಥವಾಗಿ ಸಾವಿರಾರು 
+ಜನ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು. 
+
+ಆದ್ದರಿಂದಲೇ ಈ ವಿಭೂತಿ ಆಗ ಇರುತ್ತಿದ್ದ 
+ಮುಂಬಯಿಯ ಶಿವ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ 
+ನನ್ನ ಮಿತ್ರರೊಂದಿಗೆ ಹೋದಾಗ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು 
+ಸಂಬೇಹಗ್ರಸ್ತ ವಾಗಿಯೆ ಇತ್ತು. ಅನ್ನ ನೀರು 
+ಗಳನ್ನು ಸೇಎಸುವ, ಮಲಮೂತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಸ 
+
+ರ್ಜಿಸುವ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕ್ರಿ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸದೆ 
+ಸ್ನ ಯತ ಬಡುಕಲುರಕೇಕ ನನಗೆ 
+ನಂಬಿಕೆಯಿತ್ತು. 
+
+ಶ್ರೀಅಂಬಾಮಾತೆಯ ಈ ಪರಮ ಉಪಾಸಕ 
+ಮೂಲತಃ ಉತ್ತರ ಗುಜರಾತಿನ ಚರಾಡಾ 
+ಗ್ರಾಮದವರು. ಅಂಬಾ ಮಾತೆ ಅವರಿಗೆ 
+ಪ್ರಸನ್ನ ಳಾಗಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ಜನ ತಿಳಿದಿದ್ದರು 
+
+
+* ಭಗಿನಿ ಕಿಸ್ಮ ತ ೫ “ಕ ಪಸೆಯಿಂಂದ 
+೧೦೨ 
+
+
+ಟಟ 
+
+
+ನಿರಾಹಾರ ಸಾಧು ಶ್ರೀ ಅಂಬಾ 
+
+
+ಅರ್ಧನಾರಿ, ಅರ್ಧಪುರುಷ ಪೋಷಾಕನ್ನು 
+ಧರಿಸುವ ಈ ಅರ್ಧನಾರೀ ನಟಶ್ವರ ವ್ಯಕ್ತಿ 
+ಯನ್ನು ಅವರು ಶ್ರ ಜಯ ಅಂಬೇ ಎಂದು 
+
+
+ಸಂಬೋಧಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಪುರುಷರಾಗಿದ್ದರೂ 
+ಇವರನ್ನು “ ಮಾತಾಜಿ” ಎಂದೇ ಕರೆಯುತ್ತಿ 
+ದ್ವರು. 
+
+ಇವರ ಮೂಲ ನಾಮ ಪ್ರಹ್ಲಾದ ಮಗನ- 
+
+
+ಲಾಲ ಜಾನಿ ಎಂದು. ಈಗ ಹತ್ತು ಹನ್ನೊಂದು 
+ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ. ಆಗ ಅವರಿಗೆ ೨೦ ವರ್ಷ 
+ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು... ಅವರು ಪುಣೆಯ ಒಂದು 
+ವೈಷ್ಣವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಡಿಗೆಯ ಭಟ್ಟಿನಾಗಿ 
+ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಪುಣೆಯ ಬಹು 
+ಚರಾಜಿ ಮಾತೆಯ ಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಅವರು ಇತರ 
+ಭಕ್ತರೊಂದಿಗೆ ಭಜನೆ ಮಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತಿ 
+ದ್ದರು “ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರ ಕಾಶಪೆಂಜ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ 
+ಅಂಬಾ ಮಾತೆ' ನನ್ನೆದುರು ಪ್ರತ್ಯಕ್ಷಳಾದಳು. 
+ಆಗ ನನ್ನ ದೇಹದಲ್ಲಿ. ಒಂದು ಪ್ರಚಂಡ ಶಕ್ತಿ 
+ಪ್ರವೇಶಿಸಿದಂತೆ ಅನಿಸಿತು. ದೇಹದಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ 
+ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಅನುಭವವಾಯಿತು. ನಾನು 
+ಪ್ರಜ್ಞೆ ತಪ್ಪಿದೆ. ಅಂದಿನಿಂದಲೇ ನನ್ನ ಅನ್ನ 
+ಮತ್ತು ಜಲ ಸೇವನೆ ನಿಂತುಹೋಯಿತು” ಚು 
+ಯೋಗಿರಾಜ ಮಾತಾಜಿ ಶ್ರೀ ಜಯ ಅಂಬೇ 
+ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 
+
+ನಾನು. ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ ಅವರ 
+ಬಾಯಿಂದಲೇ ಎಲ್ಲ ವಿಚಾರ ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆ. 
+ಅವರನ್ನು ಕಂಡಾಗ ಸೌಮ್ಯ, ಸಾತ್ವಿಕ, ರಿರಾಡಂ 
+ಬರಿಯಾದ, ಮೋಸ ನಟಿನೆಗಳನ್ನು ತಿರಸ್ಕಾರ 
+ದಿಂದ ಕಾಣುವ ಓರ್ವ ನಿಜ ಜಟ 
+ಮೂರ್ತಿಯನ್ನು ನ ಸಾ ಸತ್ತ ನನ್ನಪ ಪ್ರಶ್ನೆ 
+ಗಳಿಗುತ್ತ ಕವಾಗಿ ಅವರು. “ ಮೊದಲು ಕಾಫಿ 
+ಕುಡಿಯುತ್ತ ಕಾಲ ಕಳೆದೆ. ಆಮೇಲೆ ಅನ್ನ- 
+ನೀರುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣ ತ್ಯಜಿಸಿದೆ. ಕಗ 
+ಧಾನ್ಯವನ್ನು. ಕಂಡರೇನೆ ನನಗೆ ಬು ಸಯೆನಿಸು 
+ತ್ತದೆ. ಅದರ ವಾಸನೆಯೂ ನನಗೆ ಸಹಸದಂತಾ 
+
+
+೧೦೩ 
+ಗಿದೆ” ಎಂದಣ. 
+" ಹಾಗಾದಕೆ ನೀವೇನು. ವಾಯುಸೇವನೆ 
+ಯಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದೀರಾ ಕ 
+“ ನನಗೆ ತಿಳಿಯದು. ನನ್ನ ಬಾಯ ಅಂಗ- 
+ಳದ ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಛಿದ್ರವಿದೆ. ಅಲ್ಲಿ ಅಮೃತ 
+
+
+ರಸ ಒಸರುತ್ತದೆ. ಎಂದಿಷ್ಟೇ ನಾನು ಬಲ್ಲೆ. 
+ಇದೇ ನನ್ನ ಜೀವನಾಧಾರವಾಗಿರಬಹುದು. * 
+
+ಇಷ್ಟೆಂದು ಅವರು ನನ್ನ ಬೆರಳನ್ನು ತಾವು 
+ಹೇಳಿದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟಿರು. ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು 
+ಛಿದ್ರವಿರುವುದೂ ಅಲ್ಲಿ ಏನೊ ದ್ರವಿಸುತ್ತಿರು 
+ವ್ರದೂ ನನಗೆ ಅನುಭವವಾಯಿತು. 
+
+ಮಾತಾಜಿ ಇನ್ನೂ ಸ್ಪಷ್ಟೀಕರಣವೀಯುತ್ತ 
+ಹೇಳಿದರು. “ ನನಗೆ ಅನ್ನ-ನೀರುಗಳಲ್ಲಿ ಅರು 
+ಚಿಯೇಕುಂಟಾಯಿತು ಹೇಳಲಾಕೆ. ಅವಿಲ್ಲದೆ, 
+ನಾನು ಹೇಗೆ ಬದುಕಿರುವೆನೊ ಅದನ್ನೂ ಹೇಳ 
+ಲಾಕೆ.. ನನ್ನ ಮಲಮೂತ್ರ ವಿಸರ್ಜನೆಯೂ 
+ಬಂದಾಗಿದೆ. ಇಂಥ ಅನೈಸರ್ಗಿಕ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ 
+ನಾನು [ಸರ್ಗಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸು 
+ತ್ತಿರುವೆನೊ ತಿಳಿಯದು. ಮೆ ಲುಗಟ್ಟಲೆ ಏನೂ 
+ಆಯಾಸವಿಲ್ಲದೆ ವೇಗವಾಗಿ ನಡೆಯಬಲ್ಲೆ. ಪರ್ವ 
+ತಗಳನ್ನೇರಬಲ್ಲೆ. ವೇಗದಿಂದ ಓಡಲೂ ಬಲ್ಜೆ. 
+1 ಪ್ರಗತಿಶೀಲ ಜ್ಲಾ ನಕ್ಕೂ ಗ. 
+ಆಹ್ವಾನವೇ ಆಗಿದೆ. ಯಾರಾದರೂ ಆಸ್ಪತ್ರಿ- 
+ಯಲ್ಲಾ ಗಲಿ, ಬೇರೆಡೆಯಲ್ಲಾ ಗಲಿ ಪರೀಕ್ಷ 
+ಬಯಸಿದರೆ ಆನಂದದಿಂದ ಒಬ್ಬಿ ಕೊಳ್ಳು ವೆ.” 
+
+" ನಿಮಗೆ ಪುಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರ ಳಾಶಪಜ ದರ್ಶ- 
+ನದ ಅನುಭವವಾಯಿತಲ್ಲ, ಅಂಥ ಅನುಭವ 
+ಮತ್ತೆಷ್ಟು ಸಲ ಬಂದಿತು?” 
+
+ನ್ವ ಇಂಥ ಅನುಭವಗಳಾಗುತ ತ್ತಲೇ 
+ಇವೆ. ದೇಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರ ಗ್ರಚಂಡ ಆವೇಶ ಸಂಚರಿಸಿದ 
+ನಂತರ ಅದು "ಶಥಿಲವೂ ಶಕ್ತಿಹೀನವೂ ಆಗು 
+ತ್ತದೆ. . ಮೊದಮೊದಲಿಗೆ ಈ ಅಶಕ್ತಿ ಎಷ್ಟು 
+ಅಸಹ ವೆನಿಸುತ್ತಿತ್ತೆಂದಕೆ.. ಸಾವು 1“ 
+ಬಳೆ ಯದಿತ್ತು ಎಂದು ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತು.” 
+
+
+೧೦೪ 
+
+
+ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಅಶಕ್ತಿಯೆನಿಸಿದರೂ 
+ರಾತ್ರಿ ಮತ್ತೆ ದೇಹದಲ್ಲಿ ಶಕ್ತಿ ಸಂಚಾರವಾಗು 
+ತ್ತದೆ. ಆಗ ಅರನಿದ್ಧೆಯಂಥ ಅವಸ್ಥೆಯಿರುತ್ತದೆ. 
+ಬರಹೋಗುವವರ ಅಸ್ತಿತ್ವ ತಿಳಿದರೂ ಮಾತಾ 
+ಡಲು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ ಬಂಬೆಲ್ಲ ವಿವರಗಳನ್ನು 
+ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆ. | 
+
+“ ನೀವೇನಾದರೂ ಚಮತ್ಕಾರಗಳನ್ನು 
+ಮಾಡುತ್ತೀರಾ? ರೋಗಾದಿಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸು 
+ತ್ತೀರಾ?” 
+
+“ ನಾನೇನು ಜ್ಞಾನಿ ಅಥವಾ ಮಹಾತ್ಮನಲ್ಲ. 
+ಯಾರಿಗೂ ಉಪದೇಶ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾವಾ 
+ಗಾದಕೊಮ್ಮೆ ಅಜ್ಞಾತ . ಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ 
+ನಾಲ್ಕಾರು ಶಬ್ದಗಳನ್ನಾಡಿದರೂ ಬಹಳ 
+ಮಾತಾಡುವುದು ನನಗೆ ಸೇರುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು 
+ಗುಜರಾತಿ ಐದನೆ. ಇಯತ್ತೆಯ ವರೆಗೆ ಕಲಿತಿ 
+ದಧ್ವರೂ ಯಾವುದೋ ಅದೃಶ್ಯ ಶಕ್ತಿಯ ಬಲದಿಂದ 
+ಸಂಸ್ಕೃತ ಶ್ಲೋಕ-ಸ್ತೋತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಳಬಲ್ಲವ 
+ನಾಗಿದ್ದೇನೆ.. ಇಂಗ್ಲೀಷಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಿಸಬಲ್ಲೆ. 
+ಮಾಂತ್ರಿಕ ಅದ್ಭುತಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ವಿಶ್ವಾಸವಿಲ್ಲ. 
+ಆದರೂ ನನ್ನ ಆವೇಶಮಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು 
+ಮಾಡುವ ಕಾರ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಕ್ತರು ಚಮತ್ಕಾರ 
+ವನ್ನೂ ಕಾಣುತ್ತಿರಬಹುದು. ಯಾರಾದರೂ 
+ರೋಗದ ದೂರು ತಂದಾಗ ಒಂದು ಚಿಟಿಕೆ 
+ಯಷ್ಟು ಕುಂಕುಮವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕೊಡುತ್ತೇನೆ. 
+ಅದರಲ್ಲಿ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿದ್ದರೆ ಅವರಿಗೆ ನೆಟ್ಟಗಾಗು 
+ತ್ತದೆ.” 
+
+ಶ್ರೀ ಜಯ ೬ಅಂಬೆಯವರ ಸಿದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ 
+' ಅವರ ಭಕ್ತರಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿದೆ. 
+
+ನವರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮೆ ಶ್ರೀ ಜಯ 
+ಅಂಬೆ "ಈಸ್ಟ್‌ ಲ್ಯಂಡ್‌ ವೆಸ್ಟ್‌ವಿಲಾ'ದಲ್ಲಿ ವಾಸಿ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ಕಟ್ಟಿಡದಲ್ಲಿಯೆ ವಿ ಪಿ.ಕಾಂಬಳಿ 
+ಎಂಬವರಿದ್ದರು. ಅವರು ವಿಮಾ ಸಂಸೆ ಯೊಂದರ 
+ನೌಕರರು, : ಅವರ ಎರಡು: ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ 
+ಒಂದು ದಿನ ಅಕಸ್ಮಾತ್ತಾಗಿ ಮೂರ್ಧಾರೋಗ 
+ಬಂದು ಕೈಕಾಲು ತಣ್ಣಗಾಗಿ ದೇಹ ಕಟ್ಟಿಗೆ 
+ಯಂತಾಯಿತು. ಕೇವಲ ತಲೆಯಷ್ಟು ಬೆಚ್ಚ 
+ಗಿತ್ತು... ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೋಲಾಹಲವೆದ್ದಿತು. 
+ಶ್ರೀ:ಅಂಬೆ ಆಗ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ ಹೋಮ ಕಾರ್ಯ 
+ದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಬಂದು ಹುಡು 
+ಗನ ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಯಿಟ್ಟಿ ರು. ಹುಡುಗನ 
+ದೇಹ ಬೆಚ್ಚಗಾಗತೊಡಗಿ ಏಳೆಂಟು ನಿಮಿಷ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಆತ ಎದ್ದು ಕುಳಿತ. ಒಂದಿಷ್ಟೂ ಮೂಢ 
+ನಂಬಿಕೆಗೆ ಒಳಪಡದ ಶ್ರೀ ಕಾಂಬಳಿಯವರೇ ಈ 
+ಸಂಗತಿಯನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಶ್ತ 
+
+ಸರ್‌ ಹರಕಿಸನದಾಸ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಡಾಕ 
+ರರು ಶ್ರೀ ಜಯೆ ಅಂಬೆಯವರನ್ನಿಟ್ಟು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ 
+ದ್ಹಾರೆ. ಅವರನ್ನಿಟ್ಟಿ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಇಪ್ಪತ್ತು 
+ನಾಲ್ಕು ತಾಸೂ ಡಾಕ್ಟರರು, ದಾಯಿಗಳು, 
+ಸೇವಕರು ಇರುತ್ತಿದ್ದರು. ಶ್ರೀ ಜಯಅಂಜಿಯ- 
+ವರ ದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿಯೂ ಜನ ತುಂಬಿರುತ್ತಿದ್ದರು. 
+೭೨ ತಾಸುಗಳ ವರೆಗೆ ಸತತ ನಿರೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಿದ 
+ಮೇಲೆ ಡಾಕ್ಟರರಿಗೆ ಶ್ರೀ ಜಯ ಅಂಬೆಯವರು 
+ಅನ್ನ ನೀರುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ಮಲ- 
+ಮೂತ್ರಗಳನ್ನು ಎಸರ್ಜಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಎಂದು 
+ಖಾತ್ರಿಯಾಯಿತು. 
+
+ಈಗ ಶ್ರೀ ಜಯಅಂಬೆಯವರು ಗಿರನಾರದಲ್ಲಿ 
+ತಪೋಮಗ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷ 
+ಕಳೆದು ನಂತರ ಅಬುಪರ್ವತದಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷ, 
+ಆ ಮೇಲೆ ಕೈಲಾಸ ಶಿಖರದಲ್ಲಿ ಎರಡು ವರ್ಷ 
+ತಪಸ್ಸು ಮಾಡಲಿದ್ದಾರೆ. 3 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಉಲ್ಲಾಸದ ನಾಡು ಲಾವೋಸ್‌ 
+
+
+ಕೆ. ಆರ್‌. ನಾಯಕ 
+
+
+ಲಾ “ಯುದ್ಧ”ದ ವರದಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ 
+ಪತ್ರಿಕೆಗಳಿಗೆ ಕಳಿಸಲು ವಿದೇಶಿ ಸುದ್ದಿಗಾರರು 
+೧೯೬೦ ಒಂದೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ೧೩ ಲಕ್ಷ ರೂಪಾಯಿ 
+ಗಳನ್ನು ಕೇಬಲ್ಲಿಗಾಗಿ ವೆಚ್ಛ ಮಾಡಿದರು. ದಕ್ಷಿಣ 
+ದಿಕ್ಕಿನಿಂದ ಗುರುತು ಅಳಿಸಿದ ಅಮೇರಿಕನ್‌ 
+ವಿಮಾನಗಳು ಪರ್ವತದಲ್ಲಿ “ಯುದ್ಧ” ಮಾಡು 
+ತ್ತಿದ್ದ ಸರಕಾರಿ ಪಕ್ಷದ ಪಡೆಗಳಿಗೆ ತೋಫು 
+ಗಳನ್ನೂ ಬಂದೂಕುಗಳನ್ನೂ ಮದ್ದು-ಗುಂಡು 
+ಗಳನ್ನೂ ಪ್ಯಾರಾಚೂಟ್‌ ಮೂಲಕ ಇಳಿಸಿದವು. 
+ಎದುರುಗಡೆಯ ಸೈನಿಕರಿಗಾಗಿ ಉತ್ತರದಿಂದ 
+1 5-14 
+
+
+೧೦೫ 
+
+
+ರಶಿಯದ ಇಲುಶಿನ್‌ ವಿಮಾನಗಳು ಅಂಥದೇ 
+ಪೂರೈಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿದವು. ಅಮೇರಿಕ- ರಶಿ- 
+ಯಗಳ ಧುರೀಣರು ಪರಸ್ಪರರನ್ನು ನಿಂದಿಸುವ 
+ಘೋರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ತೂರಿದರು. ತಟಸ್ಪ 
+ರಾಷ್ಟ್ರಗಳು ಲಾವೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಾಂತಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು 
+ಪ್ರಚಂಡ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸೈಕೊಂಡು ಕೊನೆ- 
+ಗೊಮ್ಮೆ ಜಿನೆವಾದಲ್ಲಿ ೧೪ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಸಜೆ ಕೂಡಿ 
+ಣೃ ಟ್ರ ೆ 
+
+ಸಿದವು. 
+
+ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲೆಲ್ಲ ಲಾವೋಸ್‌ ಬಗ್ಗೆ ಕೋಲಾ 
+ಹಲ ಹಬ್ಬಿದ್ಹಾಗ್ಗೆ ಸ್ವತಃ ಲಾವೋಸ್‌ನಲ್ಲಿ 
+
+
+೧೦೬ 
+
+
+ಯಾರೂ ಈ “ಯುದ್ಧ” ದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು 
+ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲ... ಆಡಳಿತ ರಾಜಧಾನಿ ವಿಯೆಂ 
+ಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುಂದರಿಯರಾದ ಲಾವೋ ತರುಣಿ 
+ಯರು, ತಂತಿ. ಕಳಿಸಲ�� ಚಡಪಡಿಸುತ್ತಿರುವ 
+ಸುದ್ದಿಗಾರರ ಮುಂದೆ ತಮ್ಮ ಮದಗಜಗಮನ 
+ವನ್ನು ನಸುವೂ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಪರ್ವತ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಸೈನಿಕರು ನಗುತ್ತ ಕೆಲೆಯುತ್ತ “ಶತ್ರು? 
+ಗಳಿರುವ ದಿಕ್ಕಿಗೆ ಆಗೊಮೆ "'ಆಗೊಷ್ಟು 
+ತೋಫುಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸಿ ಸುಮ್ಮನಾಗುತ್ತಿದ್ದರು. 
+ಹೋರಾಟ ಶಿಖರಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿದ್ನಾಗ ಸರಕಾರಿ 
+ಪಡೆಗಳು ಐದು ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಮೈಲು 
+ಗಳಷ್ಟು ಮುನ್ನಡೆದರೆ ಬಂಡಾಯಗಾರ” ಸೈನ್ಯ 
+ಗಳು ಮೂರು ತಿಂಗಳ ಯುದ ದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚೆಂದರೆ 
+೫೦ ಟು ೦ಹರಿಸಿದವು. 
+ರಸನನಿವಾಸವಾದ ರಾಜಧಾನಿ ಲುವಾಂಗ್‌ 
+ಅನ ಅರಸ ಸವಾಂಗ್‌ ವತ್ಥನರವರು 
+ನಿಶಿ ಿಂತರಾಗಿದ್ದರು. ಅರಮನೆಯ ಸುವರ್ಣ 
+ಮಯ ಬುದ್ಧ ಮೂರ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅವರು 
+ಬಲವಾದ ಕಾವಲಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ತಮ್ಮ ಕ್ರೈ 
+ಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದ್ದಷ್ಟು ಕಾಲ ತಮಗೂ 
+ರಾಷ ಸ್ಭೃತ್ಕೂ ಯಾವ ಅಪಾಯವೂ ಇಲ್ಲವೆಂದು 
+ಸ ವಿಶ್ವಾಸವಿದೆ. ಲಾವೋಸಿನ ಹಳ್ಳಿಗರಲ್ಲಿ 
+ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಹೀಗೊಂದು ಯುದ್ಧ ನಡೆದಿದೆ 
+ಯೆಂದೇ ಕೇಳಿಲ್ಲ... ಒಂದು ಮಾತಿನಲ್ಲಿ, 
+ಲಾವೋಸ್‌ ಆನಂದ ಮತ್ತು ಆಲಸ್ಯದ ದೇಶ. 
+ನಾಡು. ನಾವು ಫ್ರೆಂಚ್‌ ಅಕ್ಷರ ರಚನೆಯ 
+ನ್ನನುಸರಿಸಿ ಗ 4 ಎಂದು ಕರೆಯುವ 
+ನಾಡಿನ ಹೆಸರಿನ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರ ಲಾ 
+ಎಂದು. ಯಾವ ಬದಿಯಿಂದಲೂ ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ 
+ತಗಲದ ಈ ದೇಶ ೯೧೦೦ ಚೆದರ ಮೈಲು 
+( ಮೈ ಸೂರು ರಾಜ್ಯದ ವಿಸ್ತಾರ ೭೪,೦೦೦ ಚದರ 
+ಮ್ಭೆ ಲು) ವಿಸ್ತಾ ಗ ಅರಣ್ಯಮಯ ಪರ್ವತ 
+ಶ್ರೇಣಿ ಮತ್ತು ನದಿ ಕೊಳ್ಳಗಳಿಂದ ಜು 
+ರ್‌ ಜನಸ ಖಯ: ನ್ನು ಈ ವರಿಗೆ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಯಾರೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಎಣಿಸಿಲ್ಲ. ೧೫ ಲಕ್ಷದಿಂದ 
+೩೦ ಲಕ್ಷದ ವರೆಗೂ ಇರಬಹುದೆಂದು ಅಂದಾಜು. 
+ಅದರ ಪಶ್ಚಿಮ ಮತ್ತು ಆಗ್ನೇಯಕ್ಕೆ ಅಮೇರಿಕಾ 
+ಪಕ್ಷಪಾತಿ. ತಾಯಿಲಂಡ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣ 
+ವಿಯತ್‌ನಾಮ್‌, ವಾಯುವ್ಯ ಮತ್ತು ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ 
+ತಟಸ ಹ ಬರ್ಮಾ ಮತ್ತು ಕೆಂಬೋದಿಯ, ಉತ್ತ 
+ರಕ್ತ "ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್‌ ಚೀನ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ವಯು 
+ಬ ಇರುವುದೇ ಲಾವೋಸ್‌ನ 'ರುದೈೆ ವ 
+ವಾಗಿದೆ. ಅದರಿಂದಲೇ ಅದು ತನಗೆ ಕ್‌ 
+ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡಿದೆ. 
+
+ಇತಿಹಾಸ. ೧೦-೧೩ ನೇ ಶತಮಾನಗಳ 
+ನಡುವೆ ಚೀನದ ಯುನಾನ್‌ ಪ್ರಾಂತದಿಂದ 
+ಹೊರಗೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟು ಇಂಡೋಚೀನದಿಂದ 
+ಈಶಾನ್ಯ ಭಾರತದ ವರೆಗೆ ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ನೆಲೆಯೂರಿದ 
+ತಾಯ್‌ ಜನರ ಒಂದು ಶಾಖೆಯೆ ಲಾವೋಸ್‌ನ 
+ಮುಖ್ಯ ಜನಾಂಗ. ಅವರು ಮೆಕಾಂಗ್‌ ನದಿಯ 
+ಕೊಳ್ಳಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗಿ ಅಲ್ಲಿನ ತೀರ ಅನಾಗರಿಕ 
+ಕ ನಿವಾಸಿಗಳನ್ನು, ಗುಡ್ಡ ಗಾಡುಗಳಿಗೆ ತಳ್ಳಿ 
+ನಾಡನ್ನು ತಮ ದಾಗಿ “ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು. 
+ಅನಂತರವೂ ಇ ಅನಾಗರಿಕ ಜನಾಂಗ 
+ಗಳು ಬಂದು ಗುಡ್ಡಗಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಯೂರಿ 
+ದವು... ಈ ಲಲ್ಲ ಜನಾಂಗಗಳನ್ನು ಕೊಳ್ಳದ 
+ಲಾವೋ ಜನ ತಿರಸ್ಕಾರಪೂರ್ವಕ ಖಾ ( ದಾಸ) 
+ಜನರೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಖಾ ಜನರಲ್ಲಿ 
+ಕೆಲವರು ಏಷ್ಟು ಹಿಂದಿದ್ದಾ ಕೆಂದರೆ, ವಸತಿ 
+ಗಾಗಿ ಕಂಬವುಳ. ಮನೆಗಳನ್ನು ` ಕೂಡ ಕಟ್ಟದೆ 
+ಗುಡ್ಡ ಗಳ ಸಡ್ನಿಜಾದ ಪಕ್ಕ ಗಳಲ್ಲಿ ದಿಬ್ಬದ ಬದಿ 
+ಯಿಂದ ತಗ್ಗಿನ ವರೆಗೆ ಬೀಜಂ ಛತ್ತು 
+ಗಳನ್ನು ಹಾಕಿಕೊಂಡು ಅದರೊಳಗೆ ವಾಸಿಸು 
+ತ್ತಾರೆ. ಈ ಜನಾಂಗಗಳ ಒಟ್ಟು ಜನಸಂಖ್ಯೆ 
+ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅರ್ಧದಜ್ಬದ್ದು ಕಣಿವೆಯ ಕು 
+ಜನರನ್ನು ಅವರು ಭಯವಿಶ್ರಿತ ದ್ವೇಷದಿಂದ 
+ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. 
+
+ದಕ್ಷಿಣಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗಿ ಬಂದ ತರುಣದಲ್ಲಿ ಲಾವೋ 
+
+
+ಅ 63 
+
+
+ಇತ್ತ್‌ 
+
+
+ಕ್‌ ಆ. 81135 ಹ್‌ತ ಭ್‌ 1 ಚಚ ಚಚ 
+
+
+ಉಲ್ಲಾಸದ ನಾಡು ಲಾವೋಸ್‌ 
+
+
+ಜನ-ಪ್ರತಾಪಶಾಲಿಗಳೇ ಆಗಿದ್ದರು. ೧೪ನೇ 
+ಕತಮಾನದಲ್ಲಿ ತಿತಿ ಹಲ್ಲುಗಳುಳ್ಳ ವಸೆಂದು 
+ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದ ಫ್ಯಾ ನುಂಗುಮ್‌ ಎಂಬ ರಾಜ 
+ದಂಡಯಾತ್ರೆಯಿಂದ ಈಗಿನ ತಾಯಿಲಂಡಿನ 
+
+
+ಕೆಲ ಭಾಗವನ್ನು ಕೂಡ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡು 
+ದೊಡ್ಡ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ಕಟ್ಟಿದ... ಆತ ತನ್ನ 
+
+
+ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಮಾಂಗ್‌ ಲನ್‌ ಕ್ಸಂಗ್‌ ಹೋಂ 
+ಖೌ(ಕೋಟಿ ಆನೆ ಮತ್ತು ಶ್ವೇತಚ್ಛತ್ರದ ನಾಡು) 
+ಎಂದು ಕರೆದ. ಬೌದ್ಧ ಧರ್ಮವನ್ನು ಪ್ರಸಾರ 
+ಪಡಿಸಿದವನೂ ಅವನೇ. ಇಂದಿಗೂ ಅರಮನೆ 
+ಯಲ್ಲಿರುವ ಸುವರ್ಣಮಯ ಬುದ ಸ ಪ್ರತಿಮೆ 
+ಯನ್ನು ಸ್ಭಾ ಪವಿಸಿದವನೂ ಅವನೇ. 
+
+ಮಾ ನದಿಯಾಚೆಯ ತಾಯಿಲಂಡಿನೊ 
+
+
+ಡನೆ ಅಂದಿನಿಂದ ೧೯ ನೇ ಶತಮಾನದ ವರೆಗೂ 
+
+
+ಲಾವೋ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ತಿಕ್ಕಾಟಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ 
+ಸಾಗಿ ಸುವರ್ಣ ಬುದ್ಧ ಪ್ರಬಾಂಗ್‌ ವಿಗ್ರಹ 
+ಎಷ್ಟೊ ಸಲ ಕೈಬದಲಾಯಿಸಿತು. ೧೮೯೩ ರಲ್ಲಿ 
+ಫ್ರೆಂಚರಪ್ರ ವಲದ ನಂತರವೇ ಈ ತಿಕ್ಕಾಟ 
+
+
+] ಕೊನೆಗೊಂಡದ್ದು. 
+
+
+ಫ್ರೆಂಚರು ಲಾವೋಸಿನ ಅರಸೊತ್ತಿಗೆಯನ್ನು 
+ನಷ್ಟ ಪಡಿಸದೆ ಅದನ್ನು ಕೆ.ಗೊಂಬೆಯಾಗಿ ಮಾತ್ರ, 
+ತೆ ತ ಶತಮಾನದ ಫೆ ಕೈಂಚ್‌ 
+ಆಳಿಕೆಯ ನಂತರ, ಜಪಾನಿ, ಸ ಚೀನಿ, 
+ಅನಂತರ ಮರಳಿ ಫೆ ಫ್ರಂಚ್‌ ಆಕ್ರಮಣಗಳಿಂದ 
+ಸುಂದರ ರಾರ ಧ್ವಂಸವಾಗಿ ಹೋಯಿತು. 
+೧೯೫೪ ರಲ್ಲಿ ಅದಕ್ಕೆ ರ ಇಂಡೋಚೀನಿ 
+ಭೂಸೆಸತಳೊಡನ. ಸ್ವಾತಂತ್ರ ] ದೊರೆಯಿತು. 
+ಕಳೆದ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ರಜಃ ಬಂದ 
+ಫ್ರೆಂಚರು ಅದನ್ನು ನೋಡಿ ರೂಸೋ ಹೇಳಿದ 
+“ಉದಾತ ಅನಾಗರಿಕ” ಕೆಂದಕೆ ಈ ಜನರೇ 
+ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅವರು ಲಾವೋ ಜನರ 
+ಉಲಾ _ಸವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು, ಅವರ ಹಾಡನ್ನು 
+ಮೆಚ್ಚ ನರು, ಅವರ ನಿಶ್ಚಿ ತೆಯನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿ ತ 
+ಜ್ರ ಉತ ಕೈವಗಳನ್ನು "ಟ್ಟಿ ದರು] ಅದಕ್ಕೂ 
+
+
+೧೦೭ 
+
+
+ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಲಾವೊ ನಾರಿಯರ ಚೆಲುವನ್ನು, 
+ಸಲುಗೆಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿದರು. 
+
+ಮತ್ತು ಇದಾವುದನ್ನೂ ಬದಲಾಯಿಸದಿರಲು 
+ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಜನರಿಗೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊಡಲು 
+ಅವರು ಯತ್ನಿಸಲಿಲ್ಲ. ೫೦ ವರ್ಷಗಳ ಫೆ ಫ್ರೆಂಚ್‌ 
+ಆಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಗ] ಸಡವಕುದಕ?' ಇಡೀ 
+ಲಾವೋಸಿನಲ್ಲಿ ೭,೦೦೦ ಜನ; ಅವರಲ್ಲಿ ಹೈಸ್ಕೂ 
+ಲನ್ನು ಮುಗಿಸಿದವರು ೬೧ ಜನ; ವಿಯೆಂಟೀನ್‌ 
+ನಲ್ಲಿರುವ “ಕಾಲೇಜು” ನಿಜವಾಗಿ ಹೈಸ್ಕೂಲೇ! 
+ಇಡೀ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಇಂದು ಕೇವಲ ನಾಲ್ಕು ಜನ 
+ಪದವೀಧರರಿದ್ದಾರೆ! 
+
+
+ಜನಜೀವನ; ಲಾವೋಸಿನಲ್ಲಿ ನೂರಕ್ಕೆ 
+೯೦ ರಷ್ಟು ಜನ ಭೂಮಿ ಚಪ್ಪಜಿಯಾಗಿದೆಯೆಂದು 
+ನಂಬುವಷ್ಟು ನಿರ್ವಿದ್ಯ ರು. ಅವರ ಅಂಧಶ್ರದ್ಧೆ 
+ಗಳಿಗೆ ಕೊನಮೊದಲಿಲ್ಲ. ಮಾನವನಿಗೆ ೩೨ ಅತ್ತ 
+ಗಳಿವೆಯೆಂದೂ ��ವುಗಳಲ್ಲಿ ಬವಬಾಸ 
+ಕೊಂದು ಯಾವುದೇ ಕಾರಣದಿಂದ ಶರೀರವನ್ನು 
+ಬಿಟ್ಟು ಹೋದಕೆ ಅದೇ ಅಸ್ವಸ್ಥ [ವೆಂದೂ ರ 
+ವಿಶ್ವಾ ಸವಿದೆ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜನಕ್ಕ 
+ಬಸರಿ ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಅರಸು ಕ 
+ವ್ಯಾ ಏಸಿದೆ. ಗತಿಸಿದ ಮಹಾರಾಜ ತ್‌ 
+ವಂರ ರಾಜಧಾನಿ ಲುವಾಂಗ್‌ ಪ ಪ್ರಬಾಂಗವನ್ನು 
+ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಕೆಳಗೆ ಗು ಪಡ 
+ಗಳು. ಸುತ್ತಲೂ ಮುತ್ತಿದಾಗ ಫ್ರೆಂಚ್‌ ಸಲಹೆ 
+ಗಾರರು 'ರಾಜಚಿಹ್ನ ಗಳ ಸಮೇತ ಸುರಕ್ಷಿತ 
+ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಪಾರಾಗಿ ಗಜ ಅನ್ನು ಅರಸರಿಗೆ 
+ಸೂಚಿಸಿದರು; ಅರಸರು ಅದರ ಬದಲಿಗೆ ವಿಜ. 
+ಯೋತ್ಸವದ ಸಿದ್ಧ ತೆಗಾಗಿ ಅಪ್ಪಣೆಯಿತ್ತ ರು. 
+ಯಸ ಸದ ವೇ ಅರಸ ಗೆ. ಜಯವಾಗ 
+ಲಿದೆಯೆಂದು ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳಿದ್ದರಂತೆ. ನಿಜವಾ 
+ಗಿಯೂ ನೋಡನೆ ನೋಡುತ್ತ ಬಂಡಾಯಗಾರರು 
+ಹಿಂದೆ ಸರಿದು ಹೋದರು. ಉತ್ಸವವಾಯಿತು; 
+ಜ್ಯೋತಿಷದಲ್ಲಿ ಜನರ ವಿಶ್ವಾಸ 'ದೃಢಪಟ್ಟಿ ತು 
+
+
+೧೦೮ 
+ಆದರೆ ಶತ್ರುಗಳು ಓಡಿಹೋಗಲು ಕಾರಣ 
+ಬೇರೆಯೆ ಇತ್ತು: ' ಅರಸ ತಮ್ಮ ಮಾತು ಕೇಳ 
+
+
+ದ್ವನ್ನು ಕಂಡು ಫ್ರೆಂಚರು ತಮ್ಮ ಯುದ್ಧಯೋಜ 
+ನೆಯನ್ನೇ ಬದಲಿಸಿದ್ದರು. 
+
+ಆದರೆ ಪ್ರಾಂಜಲ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ, ಬಾಳಿನ 
+ಪ್ರಶಾಂತ ಲಾವಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಲಾವೊ ಜನರನ್ನು ಮೀರಿ 
+ಸುವ “ಜಠಾಂಗ ಏಶಿಯದಲ್ಲೇ ಇಲ್ಲವೆಂದು 
+ವಿದೇಶಿ ಯಾತ್ರಿಕರು ಏಕಕಂಠದಿಂದ ಹೇಳು 
+ತ್ತಾರೆ. ಬಡವರಲ್ಲಿ ಬಡವನೂ ಅತಿ ಶ್ರೀಮಂತ 
+ಅತಿಥಿಯನ್ನು ನಿಸ್ಸಂಕೋಚವಾಗಿ ತನ್ನದೇ 
+ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಗತ ಕಸುತ್ತಾ ಸ ಈ ಜನ-- 
+ಗಂಡಸರೂ "ಹೆಂಗಸ 
+ಒಂದು ಸೊಬಗಿದೆ. 
+
+ಲಾವೋಸಿ ಸ್ತ್ರೀಯರು ಏಶಿಯದ ಪರಮಸುಂದರಿ 
+ಯರಲ್ಲಿ ಗಣಿಸ ಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ. ಬಿಳಿಯ ಬ್ಲೌಸ್‌, 
+ಮೂಖೀಸಾತ ತುಸು ಕೆಳಗೆ ಬರುವ, ಬೆಳ್ಳಿ- 
+ಬಂಗಾರಗಳ ಜರತಾರಿ ಅಂಚಿನ ಲಂಗ, 
+ಮೇಲೊಂದು ಕಲಾಬತ್ತಿನ ಸೆರಗು ಹಾಕಿದ 
+
+
+
+
+
+ತರುಣಿಯರು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಹಬ್ಬದಂತಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು 
+
+
+
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಹುಟ್ಟುಕಲಾವತಿಯರು. ಅತಿ 
+ಮನೆತನದ  ತರುಣಿಯರಿಗೂ ಕೈಮಗ್ಗ ದ 
+ನೇಯ್ಗೆಯ ಕಲೆ ತರಗತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅಧಿಕ 
+ತರಸಿ ಸ್ತ್ರೀಯರು ತಾವೇ ನೇಯ್ದು ಕಸ ಸೂತಿ ಹಾಕಿದ 
+ಬಟಿ ಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾಕೆ. 
+
+ಅವರು ತುಂಬ ಸ್ವತಂತ್ರ ರೂ ಆಗಿದ್ದಾರೆ. 
+ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಗುತ ಮಿಠಾಯಿ 
+ಹಂಚಲು ವಿಯೆಂಟೀನ್‌ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ' 
+ಮುಂಜಾನೆ ಕುಲೀನಸ ಯಂಸೇವಿಕೆಯರು ಬರೈು 
+ವುದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಅತು ಚ್ಚ ಮನೆತನದ 
+ತರುಣಿಯರು ಪರಪುರುಷಕೊಡನೆ--- ವಿದೇಶೀ 
+ಯರೊಡನೆ ಕೂಡ--- ನರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಕೆ 
+ಇದು ಮೈಮುಟ್ಟದ ನೃತ್ಯ. ಯಾವಾತನೊಬ್ಬ 
+ನೃತ್ಯ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವಳಿಗೆ. ತೀರ ಸಮೀಪ 
+ಹೋದನೋ( ಅವನಿಗೆ ದೇವರೇ ಗತಿ. ಜೀವನದ 
+
+
+ಶ್ರೇಷ್ಠ ಅರಸು 
+
+
+ಸವಿಯನ್ನೀಂಟಿ ನಲುವತ್ತು ದಾಟಿದ ಮೇಲೆ 
+ಸಾಮಾನ್ಶ ಲಾವೋ ಸ್ತ್ರೀಯರು ಕೂದಲನ್ನು 
+
+
+ಕತ್ತರಿಸಿಬಿಡುತ್ತಾರೆ-. ಇನ್ನು 
+ಮಕರಂದ ಉಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು 
+ನೋಟೀಸು ಕೊಡಲು! 
+
+ಧರ್ಮ ಲಾವೋ ಜನರ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮಹ 
+ತ್ವದ ಪಾತ್ರ ವಹಿಸುತ್ತದೆ" ಪ್ರಥಮ ರಾಜಧಾನಿ 
+ಲುವಾಂಗ್‌ ಪ ಕ್ರಬಾಂಗ್‌'ನಲ್ಲಿ(ಜನ ಸ ಸಂಖ್ಯೆ ಒಂದು 
+ಲಕ್ಷ) ಗ್‌ ಪ್ರಾಚೀನ ಬೌದ್ಧಮತ ಂದಿರ 
+ಗಳಿವೆ. ೬೦ ಗ? ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆಡಳಿತ 
+ರಾಜಧಾನಿ ವಿಯೆಂಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ೪೦ ಮಠ ಮಂದಿರ 
+ಗಳು! ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಲಾವೋ ಪುರುಷನೂ 
+ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಒಂದಲ್ಲ ಒಂದು ಸಲ ಕೆಲ ವಾರ 
+ಗಳ. ವರೆಗಾದರೂ ಈ ಮಠಗಳಲ್ಲಿ ಭಿಶ್ಸುವಾಗಿ 
+ಟು ಮಾಡಿರುತ್ತಾನೆ. ಕೇವಲ ಐದು 
+
+ರ್ಷದ ಹುಡುಗರು ಕೂಡ ಭಿಕ್ಷುಗಳಾಗಿರುವೆ 
+ಸ ಪ್ರತಿ ಮುಂಜಾನೆ ಮಠದ ವೃ ದ್ಧ ಗುರು 
+
+
+ವಿನ ಹಿಂದೆ ತಲೆ ಬೋಳಿಸಿದ ಸೆ ಮತ್ತು 
+
+
+ವ್ರ ಹೂವಿನಲ್ಲಿ 
+ಗಂಡಸರಿಗೆ 
+
+
+"ಪತ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಅವಳ ಬಜ್ಛೆಗಳನಸ 
+
+
+ಈಗತಾನೇ ಬರಲಿಸಿರೆ, 
+ಗಿದ್ದುಳೆ ನೋಡಿ! 
+
+
+$ 
+
+
+ಪಗ ಹೇ 
+
+
+ನಂ. 2, "ಮೇಫೇರ0್‌', 
+
+
+೨ & ತ್‌ಾ 
+ಅವಳ ಬಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸ:ಲಭವಾಗಿ ನಿರ್ಮಲಗೊಳಿಸುವ ಬಾಂದ್ರಾ, ಮುಂಬಯಿಯ 
+
+
+ಉನಾಯ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಹೇಗೋ ಸುಧಾ 8. ಅರುವ ಶ್ರೀಮತಿ ಆತ್ಮಾ 
+ಹಃ 8 
+ರಿಸಿಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ. ಇಂತಹ ತುಂಟಿ ಮಗಳು ರಾಮ್‌ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಶುದ್ಧ 
+ಇರುವಾಗ ಎಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗತತ್ತದೆ, ವಾದ, ಸಾಮ್ಯವಾದ 
+ಗಗ ಯ್ಮೆ ಳು ಎಡಿ ಕ ಕೆ 
+ಆಲವೆ? ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸನ್‌" ಲೈಟ್‌ ನನ್ನ ಬಟ್ಟಿ ತ ಸನಿ್‌ಲೈಟಿ್‌ ನಿಂದ ಒಗೆಯು 
+ನ ೪ ಗಸ್‌ ಕ 
+
+
+ಗಳನ್ನು ಬೆಳ್ಳಗೆ ಹಾಗೂ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಒಗೆಯು [ ತಿಶ್ತಿರೆ, ಸನ್‌ಲೈಓ! ನಿಮ್ಮ 
+ತ್ತದೆ-ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಮಲಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸನ್‌ | 
+ಲೈ,ಓ ನನಗೆ ಬೇಕಾದಸು, ನೊರೆಯನು ಕೊಡುತ್ತದೆ, 
+
+
+ಒಟ್ಟಿಗಳನ್ನೂ ರಕ್ಷಿಸ 
+
+
+
+
+
+ಛು ಒಟ ಗೆ 
+ಒಗೆಯುವ ಕೆಲಿಸವನ್ನು ಬಹಳ. ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ 
+_ ಬಿಮ್ಮು ಬಟ್ಟೆಗಳಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಹಿತಕರ! 
+ಸ ಹಿಂದುಸ್ಟ್ಯಾನ್‌ ಲೀನಂ್‌ ಅನರ ತಯಾರಿಕೆ ॥ 5.29-229 ೫% 
+
+
+೧೧೦ 
+
+
+ಬಾಲ ಭಿಕ್ಷುಗಳು ಕೇಸರೀ ವಸ್ತ್ರ ಧಾರಿಗಳಾಗಿ 
+ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಭಿಕ್ಷೆಗೆ ಹೊರಡುತ್ತ ರೆ. ಸ್ತ್ರೀಯರು 
+ಬೀದಿಯ "ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಯೂರಿ ತಾಪ ತಂದ 
+ಅನ್ನದ ಮುದ್ದೆ ಮತ್ತು ಮೀನನ್ನು ಭಿಕ್ಷೆ ಹಾಕುತ್ತಿ 
+ರುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಈ ಅಲ್ಬಾವಧಿಯ ಸಂನ್ಯಾಸ 
+ದಲ್ಲೇ ಲಾವೋ ಜನರು ತಮ್ಮ ರಾಷೀಯ 
+ಚರಿತ್ರ ವಾದ ವಿನಯ, ದಾನಬುದ್ಧಿ, ನಿರ್ವಿಕಾ 
+ರತೆ, ಗ ವಿಧೇಯತೆ, ಸೌಜನೆ ಗಳನ್ನು ಕಲಿ 
+ಯುತ್ನಾರೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. 
+
+
+ಆಲಸ್ಯ. ಪಶ್ಚಿಮ ದಂಡಿಗುಂಟವೆಲ್ಲ ಹರಿ 
+ಯುವ ಮೆಕಾಂಗ್‌ ನದಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಶಾಖೆ 
+ಗಳು ಈ ಜನರ ಜೀವನಾಧಾರ. ಅಕ್ಕಿ ಮತ್ತು 
+ಗೋವಿನ ಜೋಳ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಗುಡ್ಡಗಳಲ್ಲಿ 
+ತೇಗ, ಆನೆ-- ಮತ್ತು ಅಫೀಮು ಕೂಡ. ಅನ್ನದ 
+ಮುದ್ದೆಯನ್ನು ಮೆಣಸಿನಕಾಯಿ ಪುಡಿಯಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ 
+ಉಣ್ಣುತ್ತಾರೆ. ಭತ್ತದ ಗದ್ದೆಗಳಲ್ಲೇ ಸಿಗುವ 
+ಮೀನು. ಸಹ-ಆಹಾರ ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ 
+ಲಾವೋಸ್‌ನ ಗೋಸಂಪತ್ತು ಪ್ರ ಸಿದ್ಧ ವಾಗಿತ್ತು, 
+ಆದರೆ ಯುದ್ಧ ಕಾಲದಲ್ಲಿ (1 ರೂ 
+ಅನಂತರ ಚೀನೀಯರೂ ಅದನ್ನು ತಿಂದುಹಾಕಿ 
+ಬಿಟ್ಟಿರು. ಇಂದು ಒಂಭತ್ತು ವರ್ಷ ಮೀರದ 
+ದನ-ಕರುಗಳನ್ನು ಕೊಲ್ಲ್ಬಬಾರದೆಂದು ಆಜ್ಞೆ 
+ಹೊರಡಿಸಿ ಸರಕಾರ ಆ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಪುನರು 
+ಜ್ಲ(ವಿಸಲು ಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. 
+
+`ಆದಕೆ ಯಾವ ಆರ್ಥಿಕ ಸಾಹಸಕ್ಕೂ 
+ಲಾವೋ ಜನರ ಅಗಾಧ ಆಲಸ್ಯ ಅಡ್ಡ ಬರು 
+ತ್ತಿದೆ... ದೇಶದಲ್ಲಿ ಜಗತ್ಛ್ರಸಿದ್ಧ ಅಂತರ್ಯುದ್ಧ 
+ವೊಂದು ನಡೆದಿರುವಾಗಲೂ ಆಡಳಿತ ರಾಜಧಾನಿ 
+ವಿಯೆಂಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ೧೨-ರಿಂದ ೩ರ 
+ವರೆಗೆ ಸಕಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೂ (ವಾಮಕುಕ್ಷಿ 
+ಗಾಗಿ) ಸ್ಮಗಿತವಾಗುತ್ತವೆ. ಇವರಿಗೆ ಸಹಾಯ 
+ಮಾಡಲು ಬಂದ "ಅಮೇರಿಕನ್ನ ರು. ಮಾತ್ರ 
+ಮಧ್ಯಾಹ್ನದಲ್ಲೂ ದುಡಿಯುವುದನ್ನು ನೋಡಿ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಲಾವೋ ಜನ ಸೋಜಿಗಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅಮೇರಿ 
+ಕನ್‌ ತಜ್ಞರು ರಸ್ತೆಗಳೇ ಇಲ್ಲದ ಈ ನಾಡಿನ 
+ಹಳ್ಳಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗಾದರೂ ಹೋಗಿ ಬೆಳೆಯನ್ನು 
+ಇಮ್ಮಡಿ ಮಾಡುವ ಉಪಾಯಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಿ 
+ದಕೆ ಕೈತರು ಸೌಜ ನೃದಿಂದ ಸ್ನಳಿಕಂಡು 
+ಬೆಳೆ ಇಷ್ಮುಡಿ ಸುವ ಓಟ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅರ್ಧ 
+ದಷ್ಟು ಸಂ ಮಾಡುವ ಉಪಾಯಗಳಿಲ್ಲವೇ 
+1 ಕೇಳಿದರಂತೆ. ಜನರು ಅಶುಭ ದಿನ 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅಶುಭವೆಂದು; 
+ಶುಭ ದಿನಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಗುಡಿಗೆ 
+
+
+_ಹೋಗಬೇಕು, ಉತ್ಸವ ಆಚರಿಸಬೇಕು ಎಂದು! 
+
+
+ಮತ್ತೆ ಪ್ರತಿ ಉತ್ಸವವನ್ನೂ ಆದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು 
+ದಿನಗಳ ವರೆಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಾರವರು. ಈ ಉತ್ಸವ 
+ಗಳಿಗಾಗಿ ಸುಂದರ ನಾರಿಯರು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ 
+ಬಾಳೆಯೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಿದ. ಸಿಹಿ ತಿಂಡಿಯನ್ನು 
+“ಮಾರಿ” ಹಣ ಶೇಖರಿಸುತ್ತಾರೆ. ದೇಗುಲದ 
+ವಠಾರದಲ್ಲಿ ವಾದ್ಯಘೋಷಗಳೊಡನೆ ಉತ್ಸವ 
+
+
+ನೆರವೇರುತ್ತದೆ... ಸೊಂಗೌಕ್ರಾಂ.. ಐಂಬ 
+ಧಾರ್ಮಿಕ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಅರಮನೆಗೆ ಅರಮನೆಯೇ 
+ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅರಮನೆಯ ಸಿಂಗರಿಸಿದ 
+
+
+ಆನೆಗಳು ಕಾಲಿಗೆ ಗಂಟಿ ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ನಸುಕಿ 
+ನಲ್ಲೇ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ೫೧1 ಜನರನೆ ಬ್ಬಿಸು 
+ತ್ರ. ಬಾದ್ಧಯ ತಿಗಳನ್ನು ಜನ ಬುಟಿ [ಗಳಲ್ಲಿ 
+ಹೊತ್ತು ಮೆರವಣಿಗೆ ತೆಗೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮಂದಿರ 
+ಗಳ ಹೊರಗಿರುವ ಬುದ್ಧ ಗ ಅಭಿ 
+ಷೇಕ ಮಾಡಿ ತೀರ್ಥವನ್ನು ರಸನನ್ನೊಳ 
+ಗೊಂಡು ಸಕಲರಿಗೂ ಮೈ ಒದ್ದೆ ಸ ಂತೆ 
+ಸಿಂಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 
+
+ವಸಂತೋತ್ಸವ ಹೆಚ್ಚು ಲಾಕಿಕ ಹಬ್ಬ. 
+ನಮ್ಮ ಹೋಳಿ ಹಬ್ಬದ ಸರಿಸಮವಾದ, ಆದರೆ 
+ಹಲವು ದಿನ ನಡೆಯುವ, ಈ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಕಾಮ 
+ಚಿಹ್ನಗಳ ಮೆರವಣಿಗೆ, ಕಾಮೋತ್ತೇಜಕ ಹಾಡು 
+ಗಳ ಕೋಲಾಹಲವೇ ಕೋಲಾಹಲ. ಈ ಉತ್ಸ 
+
+
+ವದ ಒಂದು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವೆಂದರೆ ತ್ರದ 
+
+
+
+
+
+ಉಲ್ಲಾಸದ ನಾಡು ಲಾವೋಸ್‌ 
+
+
+ಒಂದು ಬದಿಯಲ್ಲಿರುವ “ ಪ್ರೇಮಿಕೂಟ” ದ 
+ವ್ಯವಸ್ಥೆ. ಮಾರಲಿಟ್ಟಿ ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳ ಸ್ಟಾಲಿನ 
+ಆ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಅವಿವಾಹಿತ ತರುಣಿಯರು ಕುಳಿ 
+ತಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ತರುಣರು ಬಂದು 
+ತಿಂಡಿಯನ್ನು ಕೊಂಡು ತಿನ್ನುತ್ತ ಚಕ್ಕಂದವಾಡು 
+ತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ತರುಣನಿಗೂ ತರುಣಿಗೂ “ಹಿಡಿಸಿ” 
+ತೆಂದಕೆ ಹಿರಿಯರ ಅನುಮತಿ ಪಡೆದು ಮದುವೆ 
+ಯಾಗಬಹುದು. ಆದರೆ ಈ “ಚಕ್ಕಂದ" ಎಲ್ಲೆ 
+ಮೀರದಂತೆ ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತ ಹಿರಿಯ 
+ಹೆಂಗಸರು ಕಣ್ಣಿಟ್ಟಿರುತ್ತಾರೆ. ಲಾವೋ ಜನರ 
+ಔಚಿತ್ಯಪ್ರಜ್ಞೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಜಾಗೃತವಾಗಿರು 
+ತ್ತದೆ. 
+
+ರಾಜಕಾರಣ ಮತ್ತುಯುದ್ದ. ಲಾವೋಸ್‌ 
+ರಾಜಕಾರಣ ಒಬ್ಬ ಅರಸ, ಮೂವರು ರಾಜ 
+ಕುಮಾರರು ಮತ್ತು ಒಬ್ಬ ಸೇನಾಪತಿಯ ಸುತ್ತ 
+ಚಲಿಸುತ್ತಿದೆ. ಅರಸ ಸವಾಂಗ ವತ್ಥನರು ಪ್ಯಾರಿ 
+ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಹೊಂದಿದ ಸುಧಾರಕ ವಿಚಾರದ 
+ಮನುಷ್ಯ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಮೆಕಾಂಗ್‌ ನದಿಗುಂಟ 
+ನೌಕಾಯಾತ್ರೆ ಮಾಡಿ ಸುಂದರಿ ತರುಣಿಯರನ್ನು 
+ಹೆಂಡಂದಿರಾಗಿ ತರುತ್ತಿದ್ದ ಹಿಂದಿನ ಅರಸ ಸಿಸ- 
+ವಂಗ ವಂಗರ ಮಾದರಿಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿ ಏಕಪತ್ನಿ! 
+ವ್ರತವನ್ನು ಕೈಕೊಂಡ ಈ ರಾಜ ೧೯೬೦ ರಲ್ಲಿ 
+ಪಟ್ಟಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಯುವರಾಜನಾಗಿದ್ದಾಗ 
+ಲಾವೋಸನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕೆಲ ಕಾಲ 
+ಯತ್ನಿಸಿ ಆ ಮೇಲೆ ಆ ಗೊಡವೆ ಬಿಟ್ಟಿ ವತ್ಥನರು 
+ಈಗ “ನನ್ನ ಪ್ರಜೆಗಳಿಗೆ ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೇಮಿ 
+ಸಲು ಮಾತ್ರ ಬರುತ್ತದೆ” ಎಂದು ಸುಮ್ಮನಿ 
+ದ್ಮಾರೆ. ಅವರಿಗೂ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲ ಅಂಧಶ್ರದ್ಧೆ 
+ತಗಲಿದೆ. : ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಿಂಹಾಸನವನ್ನು 
+ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಆತುರರಾಗಿದ್ದರೂ ರಾಜ 
+ಕಾರಣದಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವ್ಯಕ್ತಿ 
+ಯಾಗಿಲ್ಲ. 
+
+ಮಿಯೆಂಟೀನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ರಾಜ್ಯಭಾರ 
+
+
+೧೧೧ 
+
+
+ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದು ಅನಂತರ ಲುವಾಂಗ್‌ ಪ್ರಬಂಗದ 
+ಅರಸುಗಳಿಗೆ ಅಧೀನವಾದ ಇನ್ನೊಂದು ರಾಜ 
+ಮನೆತನದ ಇಬ್ಬರು ರಾಜಕುಮಾರರೂ ದಕ್ಷಿಣದ 
+ಚಂಪಾಸಕ ನಾಡಿನ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ರಾಜಕುಮಾ 
+ರನೂ ಇಂದಿನ ರಾಜಕಾರಣದ ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಿ 
+ಧಾರಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ. ವಿಯೆಂಟೀನ್‌ನ ರಾಜಕು- 
+ಮಾರರ ಹೆಸರು ಸೌವನ್ನ ಫೌಮಾ ಮತ್ತು ಸೌಫನಾ 
+ವಂಗ. ಪ್ಯಾರೀಸಿನಲ್ಲಿ ಎಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್‌ ಕಲಿತು 
+ಉಚ್ಚವರ್ಗದಲ್ಲಿ ತೇರ್ಗಡೆ ಹೊಂದಿದ ಈ ಮಲ 
+ಅಣ್ಣ ತಮ್ಮಂದಿರು ಲಾವೋಸನ್ನು ಸುಧಾ 
+ರಿಸಲು ಪಣತೊಟ್ಟಿವರು. ಜಪಾನಿಗಳು ಲಾವೋ 
+ಸನ್ನಾಕ್ರಮಿಸಿದಾಗ ಅವರ ವಿರುದ್ಧ ಮತ್ತು 
+ಫ್ರೆಂಚರು ಪೆನರಾಕ್ರಮಿಸಿದಾಗ ಅವರ ಎರುದ್ಧ 
+ಕೂಟಯುದ್ದವನ್ನು ಅವರು ಸಂಘಟಿಸಿದರು. 
+ಜಪಾನೀಯರ ಸೋಲಿನ ನಂತರ ಅವರಿಬ್ಬರೂ 
+ಮಂತ್ರಿಗಳಾದರು. ಆದರೆ ಫ್ರೆಂಚರು ಮರಳಿ 
+ಅವರನ್ನು ಪದಚ್ಯ್ಕುತಗೊಳಿಸಿದರು. ಸಮಾಜ 
+ವಾದಿ ವಿಚಾರ ಧಾರೆಯ ಸೌಫನೌವಂಗರು ಉತ್ತ 
+ರದ ಗುಡ್ಡಗಾಡುಗಳಿಗೆ ಮರಳಿ ತಮ್ಮ “ಪೆಥೆಟ್‌ 
+ಲಾವೊ” ಕೂಟಯೋಧರನ್ನು ಕೂಡಿಸಿ ಫ್ರೆಂಚರ 
+ಎರುದ್ಧ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದರು. 
+ಈಗಲೂ ಉತ್ತರದ ಎರಡು ಪ್ರಾಂತಗಳನ್ನು 
+
+
+ಹಿಡಿದುಕೊಂಡಿರುವ ಅವರಿಗೆ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್‌ 
+ಬೆಂಬಲವಿದೆ. 
+
+ಇಂಡೋಚೀ(ನದಲ್ಲೆಲ್ಲ ಪೆಟ್ಟು ತಿಂದು 
+ಫ್ರೆಂಚರು. ೧೯೫೪ ರಲ್ಲಿ ಲಾವೋಸನ್ನೊಳ 
+
+
+ಗೊಂಡು ಇಂಡೋಚೀನದ ಮೂರು ರಾಜ್ಯಗ- 
+
+
+ಳನ್ನು ತೊರೆದು ಹೋದ ಮೇಲೆ ಅಣ್ಣ ಸೌವನ್ನ 
+
+
+ಫೌಮಾ ಪುನಃ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯಾದರು. 
+ಆದಕೆ ದೇಶ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟರ ವಶವಾಗಬಾರದೆಂದು 
+ಅಮೇರಿಕನ್ನರು ಲಾವೋಸ್‌:ನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು. 
+ಸೌವನ್‌ಫೌಮರ ತಾಟಸ್ಕ್ಮ್ಯ ನೀತಿ ಅವರಿಗೆ ಸರಿ 
+ದೋರಲಿಲ್ಲ. ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಲಾವೋ- 
+ಸ್‌ಗೆ ಧನಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್‌ 
+
+
+೧೧೨ 
+
+
+ವಿರೋಧಿ ಸೈನಿಕರನ್ನು ತರಬೇತುಗೊಳಿ���ುವ 
+ಅಮೇರಿಕದ ನೀತಿಗೆ ಒಪ ದ ಸೌವನ್ನಫೌಮಾರು 
+ಒಳಸಂಚಿಗೆ ತುತ್ತಾಗಿ ನೆರೆಯಕೆಂಬೋದಿಯಾಕ್ಕೆ 
+ಓಡಿ ಆಶ್ರಯ ಪಡೆಯ ಬೇಕಾಯಿತು. ಜಂ 
+ರಶಿಯ ಸಾನ ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್‌ ಸರಕಾರಗಳು 
+ಅವರನ್ನೆ . ಪ್ರಧಾನಮಂತ್ರಿ ಯೊಂದೊಪ್ಪು ತ್ತವೆ, 
+ಅಮೆ ರಿಕನ್ನ ರು ಚಂಪಾಸಕದ ರಾಜಕುಮಾಕೆ 
+ನಾದ ಬಾನ್‌ ಓಂನನ್ನು ಪ ಪ್ರಧಾನಮಂತ್ರಿಯಾಗಿ 
+ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ್ದಾ ರೆ. ಆದರೆ ನಿಜವಾದ ಅಧಿಕಾರ 
+ಕಮ್ಯುನಿಸ್ಟ್‌ ವಿರೋಧಿಯಾಗಿ ಅಮೇರಿಕನ್ನ ರು 
+ಹೇಳಿದಂತೆ ಕೇಳುವ ಸೇನಾಪತಿ ಫೌಮಿ 
+ನೌಸವಾನ್‌ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. 
+
+
+ಅಮೇರಿಕವು ಇಂದಿನ ವಕಿಗೆ ಲಾವೋಸ್‌ 
+ನಲ್ಲಿ ರೂ. ೧೩೦ ಕೋಟಿಗಳನ್ನು ಸುರಿದಿದೆ. 
+ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಧ್ಯೇಯ ಜ್‌ ಕಮ್ಯು 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ನಿಸ್ಟ ರ ಕ್ಕ ಗೆ ಬೀಳದಂತೆ ಮಾಡುವುದು. ಅದು 
+೨೦ ಸ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ೪೯,೦೦೦ 
+ಮಹಾಸ್ಯೆನ್ಶವನ್ನು ತರಬೇತು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. 
+ಅಮೇರಿಕನ್ನರ ಚಟುವಟಿಕೆ ನೋಡಿ ಉತ್ತರ 
+ದಲ್ಲಿ ರಶಿಯನ್ನರು ಸೌಫನೌವಂಗರಿಗೆ ಅಪಾರ 
+ಸಹಾಯ ನೀಡುತ್ತಿ ದ್ಧಾರೆ. ಲಾವೋಸ್‌ನ ಗುಡ್ಡ 
+ಗಾಡಿನ ಹಿಂದುಳಿದ "ಉಗ್ರ ಜನಾಂಗಗಳನ್ನು 
+ಅವರು ಈ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಸುತಂ 
+ದ್ಹಾಕೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಾವೋ ಜನರಿಗೆ ಈ ಯುದ್ಧ 
+ಬೇಕಿಲ್ಲ. ಅವರು ಇದು ರಾಜಕುಮಾರಕೊಳಗಿನ 
+ಜಗಳ್ಳ ನಮಗೇಕೆ ಗೊಡವೆ, ಎಂದು ಕಿವಿ ಕೊಡ 
+ಹುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಇಂದು ನಿಜವಾದ ಯುದ್ಧ 
+ರಶಿಯನ್‌ ಮತ್ತು ಅಮೇರಿಕನ್ನ ಕೊಳಗೆ ನಡೆ 
+ದಿದ್ಮು ಲಾವೋ. ಸ್‌ನ ಸಾಗ ಬರಿ 
+ಚದುರಂಗದ ಪೇದೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಆಗಿ ಉಳಿದಿ- 
+ದ್ಹಾರೆ. ೫ 
+
+
+4 ರ್ಶ 
+ಪೂರ್ವಲಕ್ಷಣ 
+ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮಗನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಒಬ್ಬ ಜೋಯಿಸರ 
+
+
+ಬಳಿಗೆ ಹೋದಳು. 
+“ತಾಯಿ, 
+ಹೇಳು, 
+
+
+“ ರಾತ್ರಿ ನಿದ್ದೆಯಲ್ಲಿ ಕೂಗುತ್ತಾನೆ. 
+ಎನ್ನುತ್ತಾನೆ. 
+“ಬರೀ ಅನ್ನುತ್ತಾನೋ ಅಥವಾ-..'' 
+
+
+ಮುನ್ನುಗ್ಗಿ, ನಡೆ ಮಂದೆ? 
+
+
+6 ೨೨ 
+ಬರೀ ಅನ್ನುತ್ತಾನಷ್ಟೆ. 
+
+
+4ಕಾಗಾದರೆ ಈತ ದೊಡ್ಡ ಮಂಂದಾಳಾಗಲಿದ್ದಾನೆ.'' 
+
+
+ಸುಖವು ನಿಮ್ಮ ವೃತ್ತಿ 
+
+
+“ಸ್ವಾಮಿ, ಇವನ ಭವಿಷ್ಯ ಹೇಳಿರಿ.?' 
+ಇವನ ಯಾವ ಲಕ್ಷಣಗಳು ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ಕಂಡವೊ ಅವನ್ನು 
+
+
+"ಏಳು, ಎಚ್ಚರಾಗು, ಹೊರಡು, 
+
+
+__.ಹರಿಶ೦ಂಕರ ಹರಸಾಯಿ 
+
+
+ವತ್ತಿಗಿಂತಲೂ ಮನೋವೃ ತ್ರಿ ಯನ್ನ ವಲಂಜಿಸಿದೆ. 
+
+
+ಕ ಕ 
+ಜ್‌ .ಗ್ರಿಲ ಕ್ರಾಸ್ಟರಂ 
+
+
+ಚಿಂತೆ ಎಷೆ ಸ್ಟೊ (ಸಲ ಚಿಕ್ಕ ಸಂಗತಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ನೆರಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತದೆ. 
+
+
+ಫಿ ಸ್ಮ ೀಡಿಶ*್‌ ಗಾದೆ 
+
+
+
+
+
+'ಶನ್ನೆ ಸ್ತ್ರೀತ್ವ ಪ್ರತ್ತ್ಯೇಕ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗದಿಂದ ಅನುಭವಿಸುನ ಹಕ್ಕು ಮಹಿಳೆಗೆ ಇರುವದು, 
+ತನ್ನ ವೇಸಭುಷೆಯಲ್ಲಿ, ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವೀಶೇಷತಃ ತನ್ನು ಶಾರೀರಿಕ ಸ್ವಾಸ್ಥ ಮತ್ತು 
+ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಅನಳಿಗೆ ಈ ಅನುಭವ ಬರುವದು. 
+
+ಯುಟೋನದಿಂದ ಅನಳಿಗೆ ಸ್ತ್ರೀತ್ವದ ಈ ಭಾನನೆ ನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿ ಪ್ರಾಪ್ತವಾಗುವುದು. ಮತ್ತು 
+ಅವಳಿಗೆ ಸುಖಸ್ವಾಸ್ಥ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ದ್ವಾರವು ದೊರೆಯುವದು. ಗ್ರಹಿಣಿಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರೆ 
+ತಾರುಣ್ಯಾವಸ್ಥೈಯನ್ಲಿ ಪದಾರ್ಷಣೆಮಾಡುನ ಹೆಣ್ಣುಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯುಟೋನ ಉಪಯುಕ್ತ ಇರುವದು, 
+
+
+ಆಯುರ್ವೇದೀಯ ಅರ್ಕಶಾಲಾ ೮, ಸಾತಾರಾ: 
+ಆಯುರ್ವೇದೀಯ ಔಷಧದಲ್ಲಿ ಹೋದ ೩೫ 
+ವರ್ಷದಿಂದ ವಿಶ್ವಾ ಸಷ್ಠಡೆದ ಹೆಸರು, 
+ಮುಂಬಯಿ ಡೆಪೋ ; ಕೇಳೆವಾಡಿ ನಾಕಾ 
+ಗಿ೦"ಗಾಂವೌ್‌, ಮುಂಬಂಿ.. ೪ 
+
+
+4ಿ71614ಸ.61.3,. 
+
+
+
+
+
+ಒಂದು ಆಯುರ್ವೇದಿಕ ಔಷಧವು 
+
+
+( 
+
+
+1.15 
+
+
+
+
+
+ಹಿ ಮೇಲ್ಭಾಗದ ಕೂದಲು ಕಿವಿಯನ್ನೇರಿ 
+ದಾಳಿ ಮಾಡುವಷ್ಟು ಬೆಳೆದವೆಂದರೆ ಆ ಬೆಳೆ 
+ಯನ್ನು ಕೊಯ್ಸಲು ಸರಿಯಾದ ಕಾಲ. ಸಕಾಲಕ್ಕೆ 
+ಬೆಳೆ ತೆಗೆಸದೆ ಇದ್ದಕ್ಕೆ, ತಲೆ ಕೆಟ್ಟಂತೆ ಕಂಡು 
+ಮುಖ ಅಸಡ್ಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ. 
+
+ಇಂತು ತಲೆಕೆಟ್ಟ ತಿಮ್ಮಯ್ಯ ಬಚ್ಚಲು ಬಳೆ 
+ಯುವ ಬ್ರಶ್ಮಿನ ಕೂದಲಷ್ಟೇ ಉದ್ದವಾದ ಬಿರು 
+ಸಾದ ಗಡ್ಡದ ಮೇಲೆ ಕೈಯಾಡಿಸುತ್ತ ಸರಿಯಾದ 
+ಸಲೂನಾನ್ವೇಷಣದ ಉದ್ದೆ (ಶದಿಂದ ಓಣಿ ಓಣಿ 
+ತಿರುಗುತ್ತಿದ್ದ. ಅಂದು ಮಂಗಳವಾರವಾದ್ದ 
+ರಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಸೃಳ ಸಿಗಲಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ 
+ಹೆಂಡತಿಯ ಹಳ್ಳಿಗೆ ಹೊರಟಿದ್ದನೆಂದು ಕಾಣು 
+ತ್ತದೆ. ಅಂದೇ ಅವನಿಗೆ ಹೇಂಣಕಟಾ ಮತ್ತು 
+ಶೇವ್‌ ಆಗಲೇ ಬೇಕಿತ್ತು. “ಕನ್ನಿಕಾ ಕೇಶ- 
+ಕರ್ತನಾಲಯ” ಬೋರ್ಡು ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದರೂ 
+ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಿತ್ತು. "``ಾಗೋರ ಹೇರ 
+ಕಟಿಂಗ ಸಲೂನ” ಬೋರ್ಡಿನೊಟ್ಟಿಗೆ ಮಂಗಳ 
+ವಾರ ರಜಾ” ಎಂಬ ಬೋರ್ಡೂ ನೇತಾಡು 
+ತ್ತಿತ್ತು. “ ಅನ್ನಪೂರ್ಣ ಆಯಷ್ಕರ್ಮ ಶಾಲೆ '- 
+
+
+ಭಿ. ಎನ್‌. ಗಲಗಲಿ 
+
+
+ಅದೂ ತೆರೆದಿರಲಿಲ್ಲ. ತಲೆ ಭಾರವಾದ್ದರಿಂದ ಇನ್ನು 
+ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಬರಿಯೇೇ ಬೋರ್ಡು ನೋಡುತ್ತ 
+ತಿರುಗುವ ಸಹನೆ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ಆ ಪೇಟಿಯ 
+ಲಷ್ಟು ನೋಡಿ ತಿರುಗಿಬಿಡೋಣವೆಂದುಕೊಂಡು 
+ಹೊರಟ, 
+
+ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಹೊರಟವರ ಹರಕು' ಚಪ್ಪಲಿ 
+ಯನ್ನೇ ನೋಡುತ್ತ ಕುಳಿತಿರುವ ಮೊಚ್ಚೆಗಾರ 
+"ರಿಪೇರಿಯಾಗಬೇಕೆ'” ಎಂದು. ತೇಳುವ 
+ದಿಲ್ಲವೇ? ಅದೇ ರೀತಿ ತಿಮ್ಮಯ್ಯನ ಸ್ವರೂಪ 
+ವನ್ನು ನೋಡಿ ಕಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿ 
+ಕರೆಯಿತು. 
+
+“ ಬರ್ರಿ! ಒಳಗೇ ಬರ್ರಿ. ನಿಮಗೇನಾಗಬೇ- 
+ಕೆಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತು.”- 
+ಏನಂದೀ?... 
+ತಮ್ಮಯ್ಯನಾ ನಾನು ತಿಮ್ಮಯ್ಯ.” 
+
+ತಮ್ಮಯ್ಯನ ಪಾಲಿಗೆ ತಿಮ್ಮಯ್ಯ ಯಾರಾದ 
+ಕೇನು? ಬೆಳೆದ ತಲೆ ಗಡ್ಡಗಳಿದ್ದರೆ ಆದರ- 
+ಪೂರ್ವಕ ಸ್ವಾಗತ ಸಿಕ್ಕಿತೆಂದೇ ತಿಳಿಯಬೇಕು. 
+ಹೊರಗೆ ನಿಶ್ಚಿತ ಬೋರ್ಡ್‌ ಇರದ್ದರಿಂದ, ತಾನೆ- 
+
+
+೧೧೪ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ತ್ರಿ ಮ್ಮಯ್ಯನ ಹೇರ್‌ಕಟ 
+
+
+ಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದದ್ದೆಂದು ತಿಳಿಯಲು ತಿಮ ಮಯ್ಯನಿಗೆ 
+ತುಸು ವೇಳೆ ಹಿಡಿಯಿತು. 
+
+ನಾಲ್ಕು ಎತ್ತರದ ಖರ್ಚಿಗಳು, ಎದುರಿಗೆ 
+ದೊಡ್ಮ ಕನ್ನಡಿಗಳು. ಕನ್ನಡಿಗಳ ಹತ್ತಿರವೇ 
+ಇದ್ದ ಮಿಶನ್‌. ಕತ್ತರಿ, ರೇರಿರ್‌ ನೋಡಿದ 
+ಮೇಲೆ ಅದು 70೯ 508166 (ನಾಲ್ಕು ಸೀಟಿನ) 
+ಸಲೂನ್‌ ಎಂದು ತಿಳಿದು ತಿಮ್ಮಯ ನಿಗೆ ಆನಂದ 
+ವಾಯಿತು: 
+
+ತಮ್ಮಯ್ಯನೂ ಆನಂದದ ಭ ಭರದಲ್ಲಿ, ಊದಿ 
+ಕಡ್ಡಿ ಹಚ್ಚಿ ಟ್ಟು ಅಲ್ಲಿದ್ದ ಶ್ರೀ ಕೃಷ್ಣ ಚ] 
+ನಿಗೂ ಮಧ್ಯಾಚಾಯನಂಗೂ ಲಕ್ಷ್ಮ "ಸರಸ್ವತಿಯ 
+ರಿಗೂ ದೀಪ ಹಚ್ಚಿ, ಪೊಜೆ ಮಾಡಿದ. ಪೂಜೆಯ 
+ನಂತರ ಮುಂದಿನ ಕಾರ್��ಕ್ರಮ. ಭಜ” 
+ದೀಠವನ್ನೇರಿದ. ಹೆಣವನ್ನು ಸಿದಿಗೆಯ ಮೇಲೆ 
+ಕೂಡ್ರಿಸಿ ಅರಿವೆ ಚೂಟಿ ಚತ ತಿಮ್ಮಯ್ಯನ 
+ದೇಶಸ್ಕೆಲ್ಲ ಬಿಳಿ ಅರಿವೆ ಹೊದಿಸಲಾಯಿತು. 
+ತಮ ಯ ತಲೆಯನ್ನಷ್ಟೆ ಹೊರಗೆ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡ. 
+ಉರಿದದ್ದರೆ ಸಂಬಂಧ ಅವನಿಗೇನು?” 
+
+ಸಲೂನಿನಲ್ಲಿ ಬೇಕೆ ಯಾರೂ ಕಾಣದ್ದರಿಂದ 
+ತಿಮ್ಮಯ್ಯನಿಗೆ ಯೋಚನೆಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡಿತು. ಬುನ್ಚಿ 
+ಗಳು ನಾಲ್ಡು ಕನ್ನಡಿಗಳೂ ನಾಲ್ಕು. ಬೇರೆ 
+ಗಿರಾಕಿಗಳಿರದಿದ್ದರೂ ಉಳಿದ ಚು ಕ್ಸೌರಿ 
+ಕರು ಸುರಿದಾಡಬಾರದೆ ತನ್ನ ಸಂಶಯ ಹೆದ 
+ರಿತೆ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳ ಲು ಶೇಳಲೇಬೇಕಾಯಿತು. 
+
+"ತಾವೇನೂ ಚಂತೆ ಮಾಡಬೇಡಿರಿ. ಇರುವವ 
+ನಾನೊಬ್ಬನೇ. ಉಳಿದ ಮೂರು ಸೀಟಿಗಳು 
+ತೋ ಬಿಸಿನೆಸ್ಸು. ಒಂದೇ ಸೀಟು ಕಂಡರೆ 
+ಪಬ್ಲಿಕ್‌ ಟು ಜವ್‌ ಅದೆಲ್ಲ 
+ಬಿಸಿನೆಸ್ಸು ಗುಟ್ಟು, ಹೆಸರಿಗೆ ಫೋರ್‌ ಸೀಟಿಡ್‌. 
+ಇರುವವ ನಾನೊಬ್ಬ ನೇ. 
+
+ಅರ್ಥಂಬರ್ಧ ಇಂಗ್ಲೀಷಾದ್ದರಿಂದ ಪ್ರ ತಿಶಬ್ದ 
+ವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳು ವ ತಾಕತ್ತು ಇರವಿದ್ದ ರೂ 
+ಜು `್ಯನ ಯೋಜನೆ ಮಾತ್ರ ಬಹುದೊರ 
+ಓಡಿತು. 
+
+ಈ ಜೀವ ಅನಿಶ್ಚಿ ತವಾದದ್ದು. ಇರುವ 
+ಇವನೊಬ್ಬ ತನ್ನ ತರ ಅರ್ಧವೇ ಬೋಳಿಸಿದ 
+
+
+೧೧೫ 
+
+
+ಕೆ..ರೆ! 
+ಅದೇ 
+
+
+ನಂತರ ಹಾರ್ಟ್‌ ಫೇಲಾಗಿ ಸತ್ತರೆ... 
+ಮುಂದೆ ತನ್ನ ಗತಿ? ದೇವರೇ. ಗತಿ. 
+ಸಲೂನಿನಲ್ಲಿ ಮತೊ ಓಬ್ಬ ಕ್ರಾರಿಕನಿದ್ದರೆ ಉಳಿ 
+ದರ್ಧವನ್ನು ಅವನು ಬೋಳಿಸುತ್ತಿದ್ದ. ಅಂದು 
+ಮಜ ಬೇಕೆ ಸಲೂನಿನವಕೂ ತನ್ನ 
+ಸಹಾಯಕ್ಕೆ ಬರುವ ಸಂಭವ ಇಲ್ಲ. ಮರುದಿನ 
+ಉಳಿದ ಸಲೂನುಗಳು ತೆಗೆಯುವ ವ ರೆಗೂ ತಾನು 
+ತಲೆಯನ್ನೇ ಹೊರಗೆ ಹಾಕುವಂತಿಲ್ಲ. ಆದರೂ 
+ಅಂದೇ ಅವನಿಗೆ ತಲೆ ಸರಿಯಾಗಬೇಕಾದುದ 
+ರಿಂದ ದೇವರ ಮೇಲೆ ಭಾರ ಹಾಕಿ ಕುಳಿತು 
+ಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಯಿತು. 
+
+“ನಿನ್ನಸಲೂನಿಗೆ ಒಂದು ಬೋರ್ಡ್‌ ಬೇಡವೆ?” 
+
+“ ನಾನಿಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ ಎರಡು 
+ತಿಂಗಳಾಯಿತು. ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಚಾರಾನೂ ಆಗಲಿ 
+ಅಂದುಕೊಂಡು ಪೇಪರಿನಲ್ಲಿ ಜಾಹೀರಾತು ಕೊಟ್ಟಿ. 
+"ಗಾಂಧಿ ಬರುಾರ, ಲಕ್ಷ್ಮಿ ಗುಡಿಯ ಎದುರಿಗಿರುವ 
+ಸಲೂನಿಗೆ ಮೂರು ಅಕ್ಷರದ ಹೆಸರು ಸೂಚಿಸಿ 
+ಕಳಿಸಿರಿ. ಅದರಲ್ಲಿ ಯೋಗ್ಯವೆಂದು ಆರಿಸಿದ್ದಕ್ಕೆ, 
+ರೂ. ೨೫ ಬಹುಮಾನ ಅಥವಾ ಎರಡು ವರುಷ 
+ಅವರಿಗೂ ಅವರ ಮನೆಯವರಿಗೂ ಫುಕ್ಕಜಿ 
+ಹಜಾಮತಿ.' ಬಹಳೇ ಹೆಸರುಗಳು ಬರೆದು 
+ಬಂದವು. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ " ದಿಲೀಪ್‌ ಹೇರ್‌ಕಟಿಂಗ್‌ 
+ಸಲೂನ್‌ ' ಯೋಗ್ಯವೆಂದು ಆರಿಸಿ ಬೋರ್ಡು 
+
+
+ಹಾಕಿಸಿದೆ. ಅದನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದ ಮಹಾಶಯ 
+ಬಂದು ರೂ. ೨೫ ಬೇಡಿದ. " ಕ್ಯಾಶ್‌ ' 
+ಬೇಡ. ನಿಮ, ಒನೆಯವ ಕೆಲ್ಲರಿಗೂ ಫಿ ಭ್ರ ಹಜಾಮತಿ 
+
+
+ಮಾಡುತ್ತೇನೆ "ಎಂದೆ. ಅದಕೆ ಚಿವನಗೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 
+ಆರೇ ಸಾಕಿ ಹಜಾಮತಿ. ಲೆಬ್ಬ ಬ 
+ಎರಡು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ೯ ರೂಪಾಯಿ ಮಾತ್ರ. 
+ಮನೆಯವರೆಂದಕೆ ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯೊಬ ಳೇ 
+ಅಂತೆ; ಅವನಿರುವ ವರೆಗೂ ಅವಳ ಹಜಾಶುತಿ 
+ಇಲ್ಲ. ಕಾಡಿ ಬೇಡಿ ರೂ. ೨೫ *ಿತು ನಿಕೊಂಡೇ 
+ಬಿಟ್ಟ. ದಿಲೀಪನ ಹೆಸ ಸರಿನಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಾರ ಚೆನ್ನಾಗಿ 
+ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ. ಅದನ್ನು ತೆಗೆಸಬಿಟ್ಟಿ, 
+
+ಡಿ ಬೇಕಯಾದರೂ ಸಾ ಬೋರ್ಡು 
+ಬೇಡವೇ? 
+
+
+೧೧೬ 
+
+
+"ಒಂದು ವಿಚಾರ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ವಿನೋಬಾ 
+ಭಾವೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಅವರ ಹಜಾಮತಿಯನ್ನು 
+ಸ್ವತಃ ನಾನೇ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ. ಆಗ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು 
+ತೆಗೆಸಿದ ಫೋಟೋ ಕೂಡ ಇದೆ. ಅದನ್ನೇ 
+ದೊಡ್ಡದು ಮಾಡಿಸಿ ವಿನೋಬಾ ಹೇರಿ ಕಟಿಂಗ್‌ 
+ಸಲೂನ್‌ ಎಂದು ಆ ಸಂತನ ಹೆಸರು ಹೇಳಿ ಕಾಲ 
+ಹಾಕಬೇಕೆಂದಿದ್ದೇನೆ. ಅದಿರ್ಲಿ. ಕೂದಲು 
+ಶಾರ್ಟ್‌ ಇರಲೇ, ಲಾಂಗ್‌ ಮಾಡಲೆ?” 
+
+ಲಾಂಗ್‌, ಶಾರ್ಟ್‌ ಶಬ್ದಗಳು ತಿಮ್ಮಯ್ಕನಿಗೆ 
+ತನ್ನ ಧಂದೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಪರಿಚಯವಿದ್ದವು. 
+ಯಾವುದೋ ಭ್ರಮೆಯಿಂದಲೇ ಉತ್ತರಿಸಿದ. 
+
+ಶಾರ್ಟ್‌ ಬೇಡ. ಲಾಂಗ್‌ ಮಾಡಿಬಿಡು.” 
+ಹೆಂಗಸಾಗಿದ್ದರೆ. ಇಲಿಯ ಬಾಲದಂತಿದ್ದ 
+ಹೆರಳನ್ನು ಚವರಿಕೂದಲು ಸ ಲಾಂಗ್‌ 
+ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ತಿಮ ಯ್ಯ ನ ಕೂದಲು 
+ಉದ್ದ ಮಾಡಲು ಐಲ್ಲಿಂದ ಸ ಸಿ, ಟಟ ತರ 
+ಬೇಕು? ಬಾಯಿತಬ್ಬ ಪ್ರಶ್ನೆ ಉತ್ತ ರ ಹೇಗೆ 
+ಬಂದರೂ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಸಂಯಾಗಿ ತಿಳಿದು 
+ಕೊಂಡ ಅವರಿಬ್ಬರೇ ಜಾಣರ 
+
+ಹಿಂಭಾಗದ ಕೂದಲ ಸ ಪ್ರಯೋಗ ನಡೆ 
+ದಾಗ ತಲೆ ಮುಂದೆ ತಗ್ಗಿ ಸಬೇಕು. ಜಡ ಆಗ 
+ಬೇಕಾದಕೆ ಬಲಗಡೆ, ಬಲಗಡೆಯಾಗಬೇಕಾದರೆ 
+ಎಡಗಡೆ. ಕೆಳಗೆ, ಮೇಲೆ, ಮತ್ತೆ ಎಷ್ಟೋ ಸಲ 
+೬೦ ಅಂಶ, ೩೦ ಅಂಶ, ೪೫ ಅಂಶ ಕ ಮಾಡಿ 
+ತಲೆ ಸರಿದಾಡಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಪ್ರತಿ ಭಾಗ 
+ದಲ್ಲಿಯೂ ಮಿಶನ್ನಿನ ಕಪ್‌ "ಕಪ್‌ “ಕತ್ತ ರಿಯ 
+ಚಕ್‌ಚಕ್‌ ಕತ್ತಿಯ ಚರ್‌ಚರ್‌ ಹತ್ತೆ ಟು ಸಾಕೆ 
+ನಡೆಯುತ್ತಲೇ “ಇತ್ತು. ತಿಮ್ಮಯ್ಯನ ಅಧೀನದಲ್ಲಿ 
+ರದ ತಲೆ, ತಮ್ಮಯ್ಯನಿಗೆ ಬಗ್ಗುತ್ತಿತ್ತು. ಎತ್ತ 
+ಬೇಕತ್ತ ತಿಮ್ಮ ಯ್ಯ ನ ತಲೆಯನ್ನು "ಸರಿಸುತ್ತ 
+ಅದಕೊಡನೆ ಅಧಿಕಾರದಿಂದ ಆಟವಾಡುತ್ತಿ ದ್ದ 
+
+ನಂತರ ಆಗಬೇಕಾದುದು ಮುಖಕ್ನಾರ. ತಆ 
+ಗಿಂತಲೂ ಇದು ಕಷ್ಟದ ಕೆಲಸವಾಯಿತು. 
+ತಮ್ಮ ಯ್ಕ ಸೌಮ ಫತೆಯನ್ನೂ ನಯವನ್ನೂ 
+ಮರೆತೇ, ಓಿಷ್ಠ ರುಣೆಯಿಂದ ಕರಕರತಿಮ ಯ್ಯನ 
+ಗಲ್ಲ ಕೆಕೆಯುತ್ತಿದ್ದ. ತುಂಬಾ ಉರಿಯಶತ್ತಿ- 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ದರೂ ತಿಮ್ಮಯ್ಯ ಬಾಯಿ ಬಿಡದೇ ಸುಮ್ಮನೆ 
+ಕುಳಿತದ್ದು ಆಶ್ಚರ್ಯ. ಅದಕ್ಕೆ ಕಾರಣವೂ ಇದೆ. 
+ಕಪಾಳದ ಮೇಲೆ ಕತ್ತಿಯ ಕ್ರೂರ ಹರಿದಾಟ 
+ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದ ತಿಮ್ಮ 'ಯೈನಿಗೆ ತ ತನ್ನ ಉದ್ಯೋ 
+ಗದ ಅರಿವು ಬಂದದ್ದು ಸಹಜವೇ: ಭು ಕಚ್ಚೆ 
+ಹಾಕಿ, ಬರಕೀಟಿನಲ್ಲಿ ನೀರು ತುಂಬಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, 
+ಗಿಡದ ಕೆಳಗೆ ತನ್ನ ಗಿರಾಕಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದಕ್ಕೂ 
+ಕ್ರೂರತನದಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲವೆ? ಆಗ 
+ತನ್ನ ಗಿರಾಕಿಗಳಾಗಲೀ, ಯಾರೇ ಆಗಲೀ ಏನೂ 
+ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ, ಅನ್ನುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಬೇಗ ಬೇಗ 
+ಕೆರೆದು ಮುಗಿಸಿ ಹಣವನ್ನು ಚೀಲಕ್ಕೆ ತುಂಬಿ 
+ಕೊಂಡು, ಮತ್ತೆ ಓಣಿ, ಓಣಿ ಒದರುತ್ತ ಹೋಗು 
+ತ್ತಿದ್ದ "ಎಮ್ಮೆ ಕರ, ಕೋಣಗಳು ಅದಾವೇ ಶ್ರಿ$5 
+ಮ್ಳ ಬೋಳಿಸುವವು?' ಬಿಸಿಲಲ್ಲಿ ಊರೂರು, 
+ಓಣಿ ಓಣಿ ಗಂಟಲು ಒಣಗಿಸಿಕೊಂಡು ಒದರುತ್ತ 
+ತಿರುಗಿದರೂ ದಿನಕ್ಕೆ ರೂ. ೧॥ ಬರುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲ. 
+
+ಅದರ ಬದಲು . 
+
+ಎಮ್ಮೆ ಕೋಣಗಳಿಗಾದಕೇನಾಯಿತು ! 
+ತಾನೂ ಇಳ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಸಲೂನ್‌ ತೆಗೆಯ 
+ಬಾರದೇಕೆ? ಇದೇ ಊರಲ್ಲಿ ಬಂದು ನೆಲೆಸ- 
+ಬೇಕು. ತಾನೇ ಗಿರಾಕಿಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು 
+ಹೋಗುವ ಹಾಗಿಲ್ಲ. ತನ್ನನ್ನೇ ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು 
+ಬರುವಂತಾದಕೆ ಯೋಗ್ಯತೆ ಬೆಳೆದು ಲಾಭವೂ 
+ಹೆಚ್ಚ ಬಹುದು. ಅದರ ಹೆಸರನ್ನು ನಿಶ್ಚ ಯಿಸಿದ: 
+ಐ ಕೆ ತಿ ಸಲೂನ್‌ (ಎಮ್ಮೆ ತಾಗು! 
+ತಿಮ _ಯ್ಯನ ಸಲೂನ್‌). ಎನ್ನೆ ಕೋಣಗಳು 
+ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚಿ ನಿಂತುಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ಥ ಸ್ಥಳ ಇದಕ್ಕೂ 
+ಹೆಚ್ಚು ಬೇ ಜೆ ದನಗಳಿಗಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ಅವುಗಳನ್ನು 
+ಕರೆತರುವ ಜನರಿಗೆ ುಳಿತುಕೊಳ್ಳ ಲು ಖರ್ಜಿ 
+ಗಳು ಬೇಕು. ಸ ಕನ್ನಡಿ, ಣೆಗೆ ಸ್ನೋ, 
+ಪೌಡರು ಅವಶ್ಯ ಪತ್ತ ದಲ್ಲಿಯೇ ಹುಲ್ಲಿನ 
+ವ್ಯಾಪಾರವನ್ನೂ ಸಜ ಸಲೂನಿನಲ್ಲಿ 
+ಎಮ್ಮೆ ಕೋಣಗಳು ಹಾಕುವ ಸೆಗಣಿ ತೆಗೆಯಲು 
+ದ ಆಳನ್ನು ಇಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳ ಬೇಕು. ಅದನ್ನು 
+ಮಾರಿಯೂ ಕಣೆ ಗಳಿಸಬಹುದು. 
+
+ತಮ್ಮಯ್ಯ ಮುದ್ದು ಮಡದಿಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚು 
+
+
+ಇತ್ಕಾತೆ॥” 
+
+
+೫.*೪?, 1೫೪ ಲ್‌ ಟ್‌ ಲ ್‌ ಕ ್ಪ್ಹ್‌್ಹ್‌್‌್ಹಚ್ಮೃಒ್ಹಾ್‌್‌ಊಟ್‌೪ಟಲಟಫ್‌  ಫ್ಛಚಚಅಚ್ಥ್‌ಲ್ವೂ ಆ, 
+
+
+ಕ್ರ ಜ್‌ ್‌ 
+
+
+ಫಟ ಹ್ಮ ತ್ನ ತ ತ೫೫ ೨೫ ೫? ಹ 
+
+
+`` ದಂಧೆಯಾದರೂ ಈ 
+
+
+ತ್ರ ಮ್ಮಯ್ಯನ ಹೇರ್‌ಕಸಹಿ್‌ 
+
+
+ಮೋಹಕವಾಗಿ ಸರಸವಾಡುತ್ತ ತಿದ್ದಿ ತೀಡಿ 
+ಚೆನ್ನಾ ಗಿ ಎಣ್ಣೆ ಹಚಿ ತಿಕ್ಕು ತ್ತ ದ್ದ ನಂದೋ 
+ಸ ತಿಮ ಯ್ಯನ ತಲೆಯ ನ ಪ್ರ ಮುದ್ದಾದ ದ 
+ಎಚಾರ ಹೊಳೆದದ್ದು. 
+
+ತಮ್ಮಯ್ಯ ಓಂದ. ಕನ್ನಡಿ ಹಿಡಿದು ತಿಮ್ಮಯ್ಯ 
+ನಿಗೆ, ಮುಂದಿನ ದೊಡ್ಡ ಕನ್ನಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನ 
+ತಲೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ದರ್ಶನ ಮಾಡಿಸಿದ, 
+
+'" ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಯಿತೇ?” ತಮ್ಮಯ್ಯನ 
+ಮಾಮೂಲು ಪ್ರಶ್ನೆ. 
+
+
+ಸ! 
+ಎಮ್ಮೆ ಬೋಳಿಸುವ ತಿಮ್ಮಯ್ಯನೇನು? ಸಮಿ 
+
+
+'. ಶನ್‌ರ ಸಾಹೇಬರೇನು? ಶ್ರೀ ವಿನೋಬಾ ಸಂತ 
+
+
+ರೇನು? ಅವನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ಒಂದೇ. 
+ತಾನು ಮಾಡಿದ ಕೃತಿಗೆ ತಿಮ್ಮಯ್ಯನಿಂದಲೂ 
+ಉತ್ತಮ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್‌ ಬರಲಿ ಎಂದೇ ತಮ್ಮ. 
+ಯ್ಯನ ಆಶೆ. ಹಾಗೆ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ತಮ್ಮಯ್ಯ 
+ಎಲ್ಲರಿಂದಲೂ ಒಂದೇ ಉತ್ತರ ದೊರಣಿಸಿದ್ದ. 
+“ಪರವಾಯಿಲ್ಲ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೀಯಾ.” 
+“ಅಪ್ಪಾ... ತಮ್ಮಯ್ಯ. ನನ್ನದೂ ಇಂಥದೇ 
+ತಲೆ: ಬೋಳಿಸುವ 
+ಉದ್ಯೋಗ ಕೈಕೊಂಡವನಲ್ಲ. ನಿನಗೆ ನಾನೇನು 
+ಹೇಳಲಿ? ಈ ವಹಾರ ನನಗೆ ಅಷ ತ್ರ ಪ್ಬೆ. ಕ 
+ಇಂಥ ತಲೆಯೊಡನೆ ಇನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ 
+ಸರಿಯಲ್ಲವೆಂದು ತಮ ಯ್ಯ ಮುಗಿಸಿಬಟ್ಟ. 
+ಮುಕ್ಕಾಲು ತಾಸು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ನೇವ 
+ರಿಸಿ, ಮುಖವನ್ನು ನುಣ್ಣ ಗ್ಗೆ ಮಾಡಿದ ಅವನಿಗೆ 
+
+
+ತ 
+
+
+ಏನು ಕೊಡುವದು? ಬದಲು ಅವನದೇನಾದರೂ 
+ಬಂದೋ ಎರಡೋ ಎಮೆ ಬಯಿದ್ದರೆ ಬೋಳಿಸಿ 
+ಕೊಡುವದೇ ಸರಿಯೆನಿಸಿದರೂ ವೇಳ ಜು 
+ಚಿಲ್ಲರೆ ಇದ್ದರೂ ಇಂತಿ ತಿಪ್ಪೆ ಕೊಡುವದೆಂದು 
+
+ಯದ್ದ ರಿಂದ. ರಾಯ ಗು ಗು 
+ಕೊಟ್ಟ. ಎಷ್ಟೆಂದು ಕೇಳಿ ತ ತನ್ನ ಅಜ್ಜಾ ನವನ್ನೆ 
+ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳು ಸ 
+
+
+ಪಡಿಸುವದು ? 
+
+
+ವತ್ತ. 
+
+
+೧೧೭ 
+
+
+ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಉಳಿದುದನ್ನು ತಾನೇ ತಿರುಗಿ 
+ಕೊಡುವನೆಂದು, ಫೋಕ್ತವಾಗಿ ಈ ಸೂಕ್ತ 
+ಮಾರ್ಗ ಅನುಸರಿಸಿದ್ದ. ತಿರುಗಿ ತನಗೆ ಸಲ್ಪ 
+ಬೇಕಾದ ಚಿಲ್ಲಕೆಯನ್ನು ತಮ್ಮ ಯ್ಯ ಎಣಿಸ��� 
+ದ್ವಂತೆ ತಾನೂ ಎಕಾಂಡ। ಟಂ 
+ಯಾದ ನಂತರ ತನ್ನ ಲಕ್ಷ ಬೇರೆ ಕಡೆ ತಿರುಗಿ 
+ಸಿದ. ಹೇಗೂ ಈ ಚಾರ್ಜು ಎಂಟಾಣೆ 
+ಗಿಂತಲೂ ಹೆಚ್ಚಿ ಲ್ಲವೆಂದು ಖಾತ್ರಿ ಯಾಯಿತು. 
+ಕೊಟ್ಟದ್ದನ್ನೆಲ್ಲ ಗುಗ್ಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಹೊರಬಿದ್ದ 
+ನಷ್ಟೇ. ತೆಮ್ಮ ಯ್ಯ ಕೂಗಿ ಕರೆದ. 
+
+" ಜಾಸು 'ೊಡುವದಲ್ಲವೆ ಗ 
+
+" ಅದೇಶೆ? ಒಂದು ಕೂಪಾಯಿ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೆ. 
+ನೀನೇ ಕೊಟ್ಟಿ ಯಲ್ಲಾ ಉಳಿದ ಚಿಲ್ಲರೆಯನ್ನು. ಎ 
+
+" ಎಣಿಸಿಕೂಳ್ಳಿರಿ ನಿಮ್ಮ `ಸಶಾಯಿಗೆ 
+ರೂಪಾಯಿ ಚಿಲ್ಲಕ ಕೊಟ್ಟಿ ದೆ ನೆ. ಅ 
+
+“ಅಲ್ಲಾ, ನಾ ನಿನಗೆ ಕಾದಿ! ಕೊಟ್ಟ ದ್ದು 
+ಚಿಲ್ಬರೆ ಕೆಡು ಎಂದಲ್ಲ. ನಿನ್ನ ಚಾರ್ಜು ನೀನೆ 
+ತೆಗೆದುಕೊಳ ಬೇಕಿತ್ತು. ಕ 
+
+“ಅದೆಲ್ಲಾ ನಮ್ಮ ಸ್ಥೆ ಶೈಶಲ್‌ ಸಿಸ್ಟೆಮ್‌. ಗಿರಾಕಿ 
+ಗಳು ತಮ್ಮ. ಜ್‌ ತ೪ಿದಷು ಷ್ಟು ಕೊಡಬೇ ಕಷ್ಟೆ. 
+ಇಂತಿಷ್ಟೇ ಸ ನಾವು ಹೇಳಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳು 
+ವದಿಲ್ಲ. 
+
+ತನಗೆ ತಿಳಿದಂತೆ ತಿಮ್ಮಯ್ಯ ನಾಲ್ಕಾಣೆಯ 
+ಚೂರೊಂದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಟ್ಟಿರೂ ತಮ್ಮಯ 
+ತನ್ನ ಸ್ಪೆಶಲ್‌ ಸಿಸ್ಟೆಮ್‌ ಮುರಿದು ಇನ್ನು 
+ನಾಲ್ಕಾಣೆ ನ್ಯಾಯವಾಗಿಯೇ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳ 
+ಬೇಕಾಯಿತು. ಅಂತೂ ಅವನ ಮಿನಿಮಮ್‌ 
+ಎಂಟಾಣೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ತಿಮ್ಮಯ್ಯ ಸಲ್ಲಿಸಿದ. 
+ಉಳಿದ ಎಲ್ಲರಂತೆ ಎಂಟಾಣೆಯ ಬದಲು ಹನ್ನೆಕೆ 
+ಡಾಣೆ ಕೊಟ್ಟುದೊಡ್ಡಿ ಸ್ತನದ ಸೋಗು ಹಾಕಲು 
+ತಿಮ್ಮಯ್ಯನಿಗೇನು ತಲೆಯಿಲ್ಲವೇ? ತಲೆಯಿರದಿ- 
+ದ್ವರೆ ಹೇರ್‌ ಕಟಿಂಗಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದ? * 
+
+
+
+
+
+`ಅನಾನಿನ್‌' 
+
+
+``ನಾಲ್ತು ಔಷಧಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ 
+
+
+ಚ್ಛ000000004080800000000000000001000 
+
+
+
+
+
+40110/1100 
+
+
+ಮು 
+ಮು 
+
+
+ಚ 
+14. ನರಗಳನ್ನು 4 - ಜೃರವನ 1 
+ಸ ತ್ತಿ ಗೆ ಸರವನ್ನು ಸ 
+ನೋವನ್ನು | ಶಾಂತಪಡಿಸುತ್ತದೆ | ಟ್ಟಾಕ ಯಾ 4 ಕಡಿನುಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ | 
+
+
+ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ 
+
+
+ಓಉೋೋೋೋ*ಊ%/06|ಿ ತ್ಮ ಯೂ ಬೂ ರೂ 
+
+
+
+
+
+ಷು 
+
+
+ಡಾಕ್ಟರರ ಸುರಕ್ಷಿತ ಔಷಧದಂತೆ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಮ್ಮಿಲನವಾದ ನಾಲ್ಕು ಔಷಧಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ 
+«ಅನಾಸಿನ"* ನೋನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ, ಅತಿ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅನಾಸಿನ* (1) ತಲೆ 
+ನೋಪು, ಶೀತ, ಜ್ನರ, ಹಲ್ಲು ನೋವು ಹಾಗೂ ಸ್ನಾಯುಗಳ ನೋವನ್ನು ಅಧಿಕ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಉಪಶಮನ 
+ಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ; (2) ಗಾಬರಿಗೊಳಿಸುವ ನರಗಳಿಗೆ ಶಾಂತತೆಯನ್ನೀಯುತ್ತದೆ--ನೀವು ಸುಖವಾಗಿ, ಆರಾಮ 
+ದಿಂದಿರುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ; (3) ನಿರುತ್ಸಾಹನನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸುತ್ತದೆ; (4) ಜ್ವರವನ್ನು ಕಡಿನೆ 
+ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾಲ್ಕು ಔಷಧಗಳಿಂದ ಕೂಡಿರುವ ಅನಾಸಿನ", ನೋವನ್ನು ಉಪಶಮನಗೊಳಿಸುವುದಕ್ಕೆ 
+ಅಧಿಕ ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಯಾವಾಗಲೂ ಮನೆಯಲ್ಲ "ಅನಾಸಿನ"? ಇಟ್ಟುಕೆೊಳ್ಳಿರಿ. 
+
+
+ಬ111101/01146010004461016/0/10/0/ 
+ಈ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರುವ ಸೆಲೋಫೇನ" ಪ್ಯಾಕ್‌ ಸ್ಥೆ 
+
+
+ನಲ್ಲಿ ಸೀಲ್‌ಮಾಡಿದ ಎರಡು ಬಿಳ್ಜೆಗಳೂ, ಭದ್ರ 
+ವಾಗಿ ಪಿಲ್ಸರ್‌-ಪ್ರೂಫ್‌ ಪ್ಯಾಕಿಂಗ* ನಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚ 
+ಲ್ಪಟ್ಟಿ ಸೀಸೆಗಳಲ್ಲಿ 32 ಬಿಲ್ಲೆಗಳೂ---ಮನೆಗಳಲ್ಲ ಸ 
+
+ಸನ್‌ಗಿಳೆ೧ರಿ ಏ ಸ್ಥ ನ ುವ ಪಿಸ ಒಂ 
+ಓ್ಹಬ್ಮಿಷಯೋಗಿ ಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುವಂತೆ 0. 
+
+
+0 
+ ರ್ಳ್ರ್ಯ್ಕೊ ದೊರೆಯುತ್ತವೆ. ೫1 
+'. ಉ್ಟ್ರ್ಯ್ರ್ರ 
+
+
+ಸುಖು 
+ಸುನು 
+
+
+ಸುನು 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ನು 
+ಸು 
+
+
+*1111/ 
+
+
+
+
+
+17081910100 13೦7: ಆ8೦೯೧೫೧£೩೧3' 11477೫೯೧೨5 ೮೦. ೬11/117೯) 
+(ಓಟ, 2-43 
+
+
+
+
+
+ಅವಳ ಜೀವನವೆಲ್ಲ ಗಂಡಸೆಂದು ನಟಿಸಿ ದಕ್ಕಿಸಿಕೊಂಡಳು 
+
+
+ಜನರಲ್‌ ಆಗಿದ್ದ ಹೆಂಗಸು 
+
+
+ಲಿ0ಜ್ನ ಉಪನಗರವೊಂದರ *ೆನ್ಸಲ್‌ 
+
+ಗ್ರೀನ್‌ ಸಿಮೆಟ್ರಿ (ಸ ಟಾನ ಭೂಮಿ) ಯಲ್ಲಿ 
+
+ಚ್‌ ಗೂಟದ ಮೇಲ ಚಿಕ್ಕ ಕಲ್ಲೊ ಂದಿದೆ. 
+_ ಅದರಮೇಲೆ: 
+1. ಡಾ. ಜೇಮ್ಸ್‌ ಬ್ಯಾರಿ 
+
+ಇನ್‌ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌ ಜನರಲ್‌, 
+ಎಚ್‌. ಎಂ. ಆರ್ಮಿ ಹಾಸ್ಟಿಟಿಲ್ಸ್‌. 
+
+೨೫--೭--೧೮೯೫ ರಲ್ಲಿ ೭೧ ನೇ ನಯ ಸ್ಸನಲ್ಲಿ 
+
+ಸತ್ತರು ಎಂದು ಬರೆದಿದೆ. 
+
+
+ಈಡಾ. ಜೇಮ್ಸ್‌ ಬ್ಯಾರಿಯ ಕಥೆ ಅದ್ಭುತ 
+ವಾದದ್ದೂ ಸುಲಭದಲ್ಲಿ "ನಂಬಲಾಗದಂಥದೂ 
+ಇದೆ. ಸೆ ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿ ಜೀವಮಾನವಿಡೀ ತಾನು 
+ಹೆಂಗಸೆಂಬುದನ್ನು ಯಾರಿಗೂ ಪತ್ತೆ ಹತ್ತಗೊಡದ 
+ಒಬ್ಬ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಮಹಿಳೆಯೆ ಈ ಡಾ. ಎ 
+ಬ್ಯಾರಿ. ಹುಂಬನೂ ಬಿರುನುಡಿಯವನೂ ಜ 
+ಸು ಆದ ಈ ಡಾಕ್ಟ್ರ ರೌ ನಿಜದಲ್ಲಿ 
+ಹೆಂಗಸು ಎಂದು ೪೦ ವರ್ಷಗಳ ವರೆಗೆ. ಅವರ 
+ಕ್ಸ ಆಳಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ಜಾನ್‌ ಎಂಬಾತ- 
+
+
+ಜ್ರ 
+
+
+೧೨೦ ಕಸ್ತೂರಿ, 
+ನಿಗೂ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ತಾನು ಸತ್ತ ನಂತರ ತನ್ನ 
+ಶವವನ್ನು ಒಂದು ಕಂಬಳಿಯಲ್ಲಿಟ್ಟು ಹೊಲಿದು 
+ಕೂಡಲೆ ಹುಗಿಯಬೇಕು ಎಂದು ಈ ಡಾಕ್ಟರ್‌ 
+ವಿಧಿಸಿದ್ದರು. ಮರಣಾನಂತರವೇ ಅವಳ ನಿಜ 
+ರೂಪ ಗೊತ್ತಾಯಿತು. 8 ಸತ್ಯವನ್ನು ಆಗ 
+ಹೊರಗೆಡಹಲಿಲ್ಲವಾದರೂ ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿಯ 
+ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಸುಲಭದಲ್ಲಿ ಮರೆಯುವಂಥದಿರಲಿಲ್ಲ. 
+"ಮೋರ್‌ ಟ್ರ್ಯಾಂಪ್ಸ್‌ ಎಬ್ರಾಡ್‌” ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕ 
+ದಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಕ್‌ ಟ್ವೇನ್‌ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ “ನೆನಹು” 
+ಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಫೆ ಮಾರ್ಸ್‌ ದ ಅರ್ಲರೂ ಇವಳ ವಿಷ- 
+ಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಮೊಟ್ಟ 
+ಮೊದಲನೆಯ ಮಹಿಳಾ ಡಾಕ್ಟರಳ ವಿಚಾರ 
+ಬ್ರಿಟಿಶ್‌" ಮೆಡಿಕಲ್‌ ಪತ್ರಿಕೆ “ದಿ ಲ್ಯಾನ್ಸೆಟಾ” 
+ಎಂಬುದರಲ್ಲಿಯೂ ಬಂದಿದೆ. 
+
+ಆದರೆ ಇವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದರೂ ಇವಳು ಎಲ್ಲಿ 
+ಯವಳು, ಇವಳ ತಂದೆ ತಾಯಿಗಳಾರು ಎಂಬಿ 
+ತ್ಯಾದಿ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರಗೆಡಹಿಲ್ಲ. ಇವಳು 
+ಬುಚನ್‌ ಎಂಬ ಸ್ಕಾಟಿಶ್‌ ಬ್ಯಾಕೊನೆಟ್‌ನೊಬ್ಬನ 
+ಮಗಳು ಎಂದಿಷ್ಟೇ ಇವಳ ಬಗ್ಗೆ ಗೊತ್ತಾಗಿದೆ. 
+
+ಇವಳಿಗೆ ೧೭ ವರ್ಷಗಳಾದಾಗ ಇವಳೊಬ್ಬ 
+ಡಾಕ್ಟರನ ಪ್ರೇಮಪಾಶದಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದಳು. ಈ 
+ಡಾಕ್ಟರನಿಗೆ ಸ್ಪೇನಿನಲ್ಲಿದ್ದ ವೆಲಿಂಗ್ಟನ್ನನ ಸೈನ್ಯ 
+ದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಆಜ್ಞೆಯಾಯಿತು. ಇವ 
+ನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಲು ಮನಸ್ಸಿದ್ದರೂ ಆ ಕಾಲ 
+ದಲ್ಲಿ ಹೆಂಗಸೊಬ್ಬಳು ಏಕಾಕಿಯಾಗಿ ದೂರದ 
+ಪ್ರಯಾಣ ಕೈಕೊಳ್ಳುವಂತಿರಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಇವಳು ಕೈಚ್ಛೆಲಿಲ್ಲ. ತನ್ನ ಉಂಗುರಗೂದ 
+ಲನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿಕೊಂಡು ಗಂಡಸಿನ ವೇಷ ಧರಿಸಿ 
+ವೈದ್ಯಕೀಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸಲು ಎಡಿನ್‌ಬರ್ಗ್‌ 
+ವಿಶ ಎದ್ಯಾಲಯವನ್ನು ಸೇರಿದಳು... ಮೂರು 
+ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಒಂದು ಪ್ರಬುದ್ಧ ಪ್ರಬಂಧ 
+ವನ್ನು ಬರೆದು ೧೮೧೩ ಜುಲೈ ೫ ರಂದು ಹಾಸ್ಟಿ- 
+ಟಲ್‌ ಅಸಿಸ್ಟಂಟ್‌ ಎಂದು ಸೈನ್ಯವನ್ನು ಸೇರಿ 
+ದಳು. ಮಾಲ್ಟಾಕ್ಕೆ ಹೋದ ನಂತರ ಅವಳಿಗೆ 
+
+
+ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ತನ್ನ ಪ್ರಿಯಕರ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಸತ್ತ ವಾರ್ತೆ ತಿಳಿ 
+ಯಿತು. 
+
+ಆದರೆ ಈಗ ಅವಳು ಹಿಂದೆಗೆಯುವಂತಿರಲಿಲ್ಲ.. 
+ಅವಳು ಅಮಾನುಷ ಆಸ್ಚೆಯಿಂದ ವೈದ್ಯಕೀಯ. 
+ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದಳು. ಅವಳೀಗ ಗಂಡಸಿ: 
+ನಂತೆ ವಿಚಾರ ಮಾಡುತ್ತ ವರ್ತಿಸಹತ್ತಿದ್ದಳು 
+ವಿಕ್ಟೋರಿಯನ್‌ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಹೆಂಗಸು ಬರೀ 
+ವಿಲಾಸವಸ್ತುವಾಗಿದ್ದಳು. 
+
+ಗಂಡಸಿನ ಜಬರನ್ನು ಕಾಯ್ದುಕೊಳ್ಳಲು ಈ. 
+“ಪುಟ್ಟ ಡಾಕ್ಟರ್‌” ( ಅವಳನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ 
+ಹಾಗೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಿದ್ದರು) ಸೈನಿಕಕೋಪಾದಿ 
+ಯಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಪುಟ್ಟಿ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿಯೂ: 
+ಅವಾಚ್ಯ ಪದಗಳನ್ನುಚ್ಚರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಶಿಸ್ತು- 
+ಭಂಗಕ್ಕಾಗಿ ಇವಳ ಬಂಧನವಾಗಿ ಇವಳನ್ನು 
+ಸೈನಿಕ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ವಿಚಾರಣೆಗಾಗಿ ಸ್ವದೇ 
+ಶಕ್ಕೆ ಸಳಿಸಿದರು. ಖಡ್ಗಯುದ್ಧವನ್ನು, ಏಿಸ್ತೂಲು 
+ಉಪಯೋಗಿಸುವ ರೀತಿಯನ್ನು ಇವಳು ಕಲಿ 
+ತಳು. 
+
+ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಇವಳ ಪ್ರಗತಿ ತ್ವರಿತಗತಿಯಿಂದಾ 
+ಯಿತು. ೧೮೧೫ ರಲ್ಲಿ ಇವಳು ಸೈನ್ಯಾಸ್ಪತ್ರೆಗಳ 
+ಅಸಿಸ್ಟಂಟ್‌ ಸರ್ಜನ್ನಳಾದಳು. ೫೭ ನೆಯ 
+ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅಂದರೆ ೧೮೫೧ ರಲ್ಲಿ ಡೆಪ್ಶಟಿ' 
+ಇನ್‌ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌ ಜನರಲ್‌ ಆಗಿಯೂ ೧೮೫೮ ರಲ್ಲಿ 
+ಇನ್‌ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌ ಜನರಲ್‌ ಆಗಿಯೂ ನೇಮಕ 
+ಹೊಂದಿ ೧೮೫೯ ರಲ್ಲಿ ಅರ್ಧ ಸಂಬಳದ ಮೇಲೆ: 
+ನಿವೃತ್ತಿಹೊಂದಿದಳು. ತ್ರಿನಿದಾದ್‌ ಮತ್ತು ಕೇಪ್‌ 
+ಕಾಲನಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್‌ ಮೆಡಿಕಲ್‌ ಆಫೀಸರ್‌ 
+ಎಂದು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಲ್ಲದೆ ಕಾನಡಾ ಮತ್ತು 
+ಜೆಮಾಯಿಕಾಗಳಲ್ಲೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದಳು. 
+
+ಕೇಪ್‌ಕಾಲನಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಅಲ್ಲಿಯ ಗವ 
+ರ್ನರ್‌ ಲಾರ್ಡ್‌ಚಾರ್ಲಸ್‌ ಸೋಮರ್‌ಸೆಟ್‌ರ 
+ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರ ವೃಕ್ತಿಯಾಗಿದ್ದಳು. ಕೇಪ್‌ಗೆ 
+ಹೋಗಿದ್ರ ಲಾರ್ಡ್‌ ಅಲ್ಫೆಮಾರ್ಲರು "ಈತ ಅತಿ 
+ಚತುರ ವೈದ್ಯ. ತೀರ ವಿಕ್ಷಿಪ್ತ ಮನುಷ್ಯ. ಭಾಷೆ 
+
+
+
+
+
+ಜನರಲ್‌ ಆಗಿದ್ದ ಹೆಂಗಸು 
+
+
+ಕಟುವಾದರೂ ಸಂಭಾಷಣೆ ರಸವತ್ತಾಗಿದೆ” 
+ಎಂದಿದ್ದರು. 
+
+ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಪಶಬ್ದವನ್ನಾಡಿದ 
+ಒಬ್ಬನನ್ನು ಕಶೆ ಒಮ್ಮೆದ್ವಂ ದ್ವಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾ 
+ರಿಸಿದಳು. ಆಗ ಆ ಮನುಷ್ಯ “ಡಾಕ್ಟರರಿಗಾಗಿ 
+ನೀರು ತನ್ನಿ... ಮದ್ಯ ಅವರಿಗೆ ದಕ್ಕುವುದಿಲ್ಲ” 
+ಎಂದು ನಗೆಯಾಡಿದ. ಡಾ. ಜೇಮ್ಸ್‌ ಬ್ಯಾರಿ 
+ಮದ್ಯವನ್ನು ಮಟ್ಟುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿ 
+ತನ್ನ ಕೈಲಿದ್ದ ಗ್ಲಾ ಸಿನಲ್ಲಿದ್ದ ನೀರನ್ನು ಆತನ 
+
+
+ಮುಖಕ್ಕೆ ಉಗ್ಗಿ ಅವನ ಮೈಮೇಲಿನ ಕೋಟನ್ನು 
+
+
+ಜಗ್ಗಿ ಹರಿದಳು. ಅವಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಇತರಡಿ 
+ಯತ್ನಿಸಿದಾಗ “ಛೆ! ಕೈಮೀರಿದೆ ಮಾತು. 
+ನಾನು ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧ ಮಾಡಲೇಬೇಕು” 
+ಎಂದಳು. 
+ಆ ಮನುಷ್ಯ ಅವಳ ಕಪಾಳಕ್ಕೆ ಹೊಡೆದ. 
+"ನಾನು: ಈ ಸೊಕ್ಕಿನ ನಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ 
+
+
+ಕಾದಾಡುವೆ. ನಾನು ಸತ್ತಕೆ ನನ್ನ ಹೆಣವನ್ನು. 
+
+
+ಕೆನವಾಸಿನಲ್ಲಿ ಹೊಲಿಯಿರಿ. ಬಾರೊ, ನಾಯಿ” 
+ಎಂದವಳು ಅಹ್ವಾನಿಸಿದಳು. ಆ ದ್ವಂದ್ವದಲ್ಲಿ 
+ಲಾ���್ಡ ಚಾರ್ಲಸ್‌ (ಅವಳ ಅನುಮೋದಕ 
+ನಾಗಿದ್ದರು. ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿ ಎದುರಾಳಿಗೆ ಚಿಕ್ಕ 
+ಗಾಯವನ್ನು ಮಾಡಿ ಸಮಾಧಾನ ಪಟ್ಟು 
+ಕೊಂಡಳು. 
+
+ಸ್ತ್ರೀಸಹಜ ಸ್ವಭಾವದಂತೆ ಇವಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ 
+ಬರೆ ತೊಡುವುದರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಇತ್ತು. 
+ಬೂಟುಗಳಿಗೆ ಎತ್ತರದ ಹಿಮ್ಮಡಗಳನ್ನಿಡಿಸಿ 
+ಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಳು. 
+
+ಗವರ್ನರರ ಏಡ್‌-ಡಿ.ಕ್ಯಾಂಪ್‌ ಸರ್‌ 
+ಜೋಸಿಯಾ ಕೊವೆಟಾರೊಂದಿಗೆ ಇವಳು ಸದಾ 
+ಜಗಳಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಒಮ್ಮೆ ಆತ ಇವಳನ್ನು 
+“" ನಾಯಿಮರಿ ” ಎಂದು ಕರೆಯಲು ಇವಳು 
+" ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಅನ್ನಿ, ನಿಮ್ಮ ಮೈಗೆ ಬಚ್ಚಲು 
+ಮನೆಯ ವಾಸನೆ ಬರುವುದಾದರೂ ನಿಮ್ಮಎಲುವು 
+ಮುರಿಯುತ್ತೇನೆ " ಎಂದಳು. ಸರ್‌ ಜೋಸಿಯಾ 
+1 5-16 
+
+
+೧೨೧ 
+
+
+ಕೊವೆಟಾ ಆಗ “ ನನ್ನನ್ನು ಅವಮಾನ ಮಾಡಲೆಳ 
+ಸುವಿರೇನು?” ಎಂದು ಕೇಳಲು “ಛೆ! ಛೆ! 
+ಎಳಸುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅವಮಾನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ” ಎಂದು- 
+ತ್ತರವಿತ್ತಳು. 
+
+“ ನೀವು ಹೆಂಗಸರಂತೆ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ” ಎಂದು 
+ಬಿಟ್ಟರೆ ಅವಳಿಗೆ ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡ ಕೋಪಬರುತ್ತಿತ್ತು. 
+ರಿಚಾರ್ಡ್‌ ಬ್ಯಾಕ್ಸಂಡೇಲ ಎಂಬಾತ ಅವಳ 
+ಸ್ವರ ಚೀರಾಗಿದೆ ಎಂದಾಗ ಅವನನ್ನು ಗುದ್ದಿ 
+ಎಚ್ಚರತಪ್ಪೆವಂತೆ ಮಾಡಿದಳು. 
+
+ಕ್ಸುಲ್ಪಕ ಜಗಳವೆಬ್ಬಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಲಾರ್ಡ್‌ 
+ಚಾರ್ಲಸ್‌ “ಅವಳನ್ನು ಗದರಿಸಿದಾಗ ಅವರನ್ನೆ 
+ತನ್ನ ಬೂಟಿನ ಓಮ್ಮಡದಿಂದ ಒದ್ದಳು. 
+
+“ ಹಾ! ಹೆಂಗಸಿನಂತೆ ಒದ್ದಿರಿ ಅಲ್ಲವೆ?” 
+ಲಾರ್ಡ್‌ ಚಾರ್ಲಸ್‌ ನಕ್ಕರು. 
+
+" ಇಂಥ ಮಾತುಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸದಿದ್ದರೆ 
+ನಿಮ್ಮನ್ನು ದ್ವಂದ್ವ ಯುದ್ಧಕ್ಕಾಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೆ(ನೆ. 
+ಆಗ ನಿಮ್ಮ ಮರಣದ ಪಾಪ ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ 
+ಮೇಲೆಯೆ.” 
+
+“ನೀವು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸದಿದ್ದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು 
+ಇಂಗ್ಲೆಂಡಿಗೆ ಮರಳಿ ಶಕಳಿಸಬೇಕಾದೀತು.” 
+ಅವಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಲಾರ್ಡ್‌ 
+ಚಾರ್ಲಸ್‌ ಒಬ್ಬರಿಗೇ ಇತ್ತು. 
+
+ತನ್ನ ಪುರುಷತ್ವದ ಜಂಭವನ್ನು ಕಾಯ್ದು 
+ಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕಾಗಿ ತಾನು ಅವಳನ್ನು ಕೆಡಿಸಿದೆ, 
+ಇವಳನ್ನು ಮೋಹದಲ್ಲಿ ಕೆಡವಿದೆ ಎಂದಿತ್ಯಾದಿ 
+ಯಾಗಿ ಇವಳು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಳು. ಜನ ಈ ಮಾತು 
+ಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟರ ಮಟ್ಟಿಗೆ ನಂಬುವಂತಾಗಿತ್ತೆಂದಕೆ 
+ಜೆಮಾಯಿಕಾದಲ್ಲಿ ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿ ಮೆಡಿಕಲ್‌ 
+ಆಫೀಸರ್‌ ಆಗಿದ್ದಾಗ ಅಲ್ಲಿಯ ರೆಜಿಮೆಂಟಿನ 
+ಎಜಂಟನು ತಾನಿಲ್ಲದಾಗ ತನ್ನ ಮನೆಗೆ ಬಂದು 
+ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಕಾಣಬೇಡಿ ಎಂದು 
+ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿತ್ತಿದ್ದ. 
+
+ಕೇಪ್‌ ಕಾಲನಿಯಲ್ಲಿ ಇವಳ ವರ್ಚಸ್ಸು 
+ತುಂಬ ಇತ್ತು. ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಲಿಗೆ 
+
+
+೧೨೨ 
+
+
+ಬೆಳೆಸದ, ತನಗೆ ತೊಂದರೆದಾಯಶಕರಾಗದವ 
+ರಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಸರ್ವಾಧಿ 
+ಕಾರಿಯೆಂಬಂತೆ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳು ತ್ತಿದ್ದರೂ ಇವಳು 
+ಜೇಲಿನಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆ ಮಾಡಲು ಯತ್ನಿಸಿದಳು. 
+ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಸೊಪ್ಪೆ ಹಾಕದಿರಲು ಸಾರ್ವ 
+ಜನಿಕವಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಖಂಡಿಸಿದಳು. 
+
+ಇವಳು ಅಜ್ಞಾನ, ಅಲಕ್ಷ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಸದಾ 
+ಹೋರಾಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಕೊಲೊನಿಯಲ್‌ ಮೆಡಿ 
+ಕಲ್‌ ಬೋರ್ಡಿನ ಇನ್ಸ್‌ಪೆಕ್ಟರ್‌ ಜನರಲ್‌ 
+ಆಗಿದ್ಕಾಗ ಪದವೀಧರರಲ್ಲದ ವೈದ್ಯರು ವೈದ್ಯ 
+ವೃತ್ತಿ ನಡೆಸುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿದಳು. ತಾನು 
+ರಾಜೀನಾಮೆ 'ಕೊಡುವ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಿ ತನ್ನ 
+ಉದೆ ಬಶವನ್ನು ಅವಳು ಸಾಧಿಸಿದಳು. ತನ್ನ 
+ಬಯಕೆಯಂತೆ ಸೆಕೆಮನೆಗಳ ಇನ್‌ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್‌, 
+ಬಂದರದ ವ್ಯಾ ಕ್ಲಿನೇಶನ್‌ ಆಫೀಸರ್‌, ಗವರ್ನ 
+ರರ ಕುಟುಂಬದ ಡಾಕ್ಟೆರ್‌ ಆಗಿ ಎಷ್ಟೋ 
+ಸುಧಾರಣೆಗಳನ್ನು ಬಾಗ 
+
+ವಿಕ್ಟೋರಿಯ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಸಿಸೇರಿಯನ್‌ 
+ಆಪರೇಶನನ್ನು ಸಹಸಾ ಮಾಡುತ್ತಿರರಿಲ್ಲ. 
+ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿ ತಾನು ಸ್ವತಃ ಆ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು 
+ಎಂದೂ ಮಾಡಿರದಿದ್ದರೂ ಮಿನಿಕ್‌ ಎಂಬ ರಾಜ 
+ಕಾರಣಿಯ ಹೆಂಡತಿಯ ಮೇಲೆ ಅಸಾಧ್ಯ ಪರಿ 
+ಸ್ಸಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏರಡು ಮೇಣಬತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಕಾಶದಲ್ಲಿ 
+
+ಮತ್ತು "ತೀರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಟ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮಾಡಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾದಳು. ಮಿನಿಕ್‌ 
+ಅವಳಿಗೆ ಹಣ ಕೊಡಬಂದಾಗ ಸ್ವೀಕರಿಸದೆ 
+ಹುಟ್ಟಿದ್ದ ಗಂಡು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆಸರನ್ನಿಡಲು 
+ಕೇಳಿಕೊಂಡಳು. ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿಯ ಇಂಥ ಕೃತಿ 
+ಗಳೇ ಅವಳೆಷ್ಟು ಒರಟಾಗಿ ನಡೆದುಕೊಳ್ಳುತಿ 
+ದ್ಹರೂ ಜನರಿಗೆ ಅವಳನ್ನು ಒಸಹ್ಕಳನ್ನಾಗಿ 
+ಮಾಡಿದ್ದವು. 
+
+ಮುಂದೆ ಸರ್‌: ಜೋಸಿಯಾ ಶಕೊವೆಟ್‌ 
+ವೆಸ್ಟ್‌ ಇಂಡೀಸಿನ ಗವರ್ನರರಾದಾಗ ಒಮ್ಮೆ 
+“ ನಾನು ಒಂದಿಷ್ಟಾದರೂ ಡಾ. ಬ್ಯಾರಿಯಂತೆ 
+ಅಸಭ್ಯನೂ ತುಂಟನೂ ಆಗಿದ್ದಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ 
+ಗವರ್ನರನಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ'.. ಎಂದರು. ಡಾ. 
+ಬ್ಯಾರಿ ಸಾಯುವ ಮುನ್ನಾದಿನ ಅವರು ಡಾ. 
+ಬ್ಯಾರಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದರು. 
+
+"ನನಗೆ ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ." ಎಂದಾಗ ಡಾ. 
+ಬ್ಯಾರಿ:ಹೇಳಿದಳು. ಆದರೂ,;ತನ್ನ ಗುಟ್ಟನ್ನೇನೂ 
+ಅವಳು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ ಅವಳ ನಿಷ್ಕಾವಂತ ಆಳು 
+ಜಾನ್‌ಕ: ಅವಳು. ಸಾಯುವ ವರೆಗೂ ಅವಳ 
+ಜೊತೆ ಇದ್ದ. 
+
+ಹೆಣ್ಣಾಗಿ ಹುಟ್ಟಿ ಗಂಡಸಿನ ಸೋಗು ಹಾಕಿ 
+ಆ ಸೋಗನ್ನು ದೀರ್ಫ್ಥ ಕಾಲದ ವಕೆಗೆ ನಟಿಸಿ 
+ಮರಣ ಪರ್ಯಂತರವೂ ಯಾರಿಗೂ ಗುಟ್ಟು ತಿಳಿಯ 
+
+
+
+
+
+ಅದ್ಭುತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೇನು? ೩ 
+
+
+ತ (ಕಚ ಬಟ ((್ಪ 
+
+
+ಇಲಕವಿ 
+
+
+ತಾಯಿ ಮತ್ತು 
+
+
+ಒಬ್ಬ ಸಣ್ಣಿ ಹಂಡುಗ ಮೋಖಾರಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿ ದ್ದಾಗ 
+
+
+ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲಿದ್ದ ನೀರ ಮೇತೆ "ಚಿದ್ದ ಸೆಟ್ಟೋಲು ಬಣ್ಣ-ಬಣ್ಣ ವಾಗಿ 15೫ 
+
+
+ತ್ತಿದ್ದು ದನ್ನು ಹುಡುಗ ಕಂಡು ಹೇಳಿದ : 
+
+
+ಹೆಣ ! ? 
+೫ 
+
+
+« ಸೋಡವತಾ, ಅಲ್ಲಿ, ಕಾಮನಬಿಲ್ಲಿನ 
+
+
+ಜೀ 
+
+
+ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ತಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ ಕೇಳುತ್ತಾಳೆಂದು ಹೇಳುವ ಮನುಷ್ಯ ಇತರ 
+
+
+ಇಜಂಗತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಯೂ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳದೆ ಬಿಡ. 
+
+
+ಪ ಮೊನ ಟೋ ಮೆಗಜೀನ" 
+
+
+
+
+
+ಕ ಪ್ರಸ್ತ ವಿಭಿಗ 
+ಈಜ್‌, ಕಾ:ಕಾ ಸು, ಇತ, ಇ ಇಲ ಇಫಿ ಇಲ್ಲಿ, ಈ) ಅ್‌ ಆ೪ ರ್ಟ 1 9 ಪ) ಈಗ ಇತ, ಇ. ಇಟ, ಆಗ ./ ಇ 04 'ತ್ರ. ಇ 
+7 1 ಶ್‌ ಕೊ ೆ ಸಿ ಈ. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಇ 8 
+ಚ 
+ಜಗದ ನಾ 
+೫೮0 
+'ಯ್ದ್‌್‌ 
+ಕೆ 
+
+
+ರಂ ಬ 
+
+
+ಇಬ 
+
+
+
+
+
+
+“ಪಾತ 
+ಹ 
+ಸ ಗ 
+೨) 4; 
+
+
+
+
+
+ರ್‌ 
+
+
+
+
+
+ಳೆಯ? 
+“ತಿ ಆದಿ ಸ್‌ 
+2 
+ಶಾ 
+
+
+
+
+
+ತೆ ಗ. 
+
+
+ಕ 
+ಡವ ಬಿನ ಇಷ ಪ್ಪ 
+ಎ ಬಜ ಓಗಿ 
+
+
+ಟೀ 
+
+
+ಒತ್ತೆ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಇಷ್ಟೆ: 
+
+
+/ ಅಯೋ ಟಾಲ್‌��್ಟಾಯಿಯ ಪ್ರನ ದ್ಯ ಇ  . 
+
+
+1" 
+1೪ ಸ “ನ್ಗ [ಗ ಹ 
+1 | 1 ಜಂ ಕ; | 
+
+
+ಹರ ಇಳೆ ಟೆ ಲ್ಪ, 
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಟಾ 
+
+
+ಕ್‌ ಯತು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಿತ್ತು. ಅಂದು 
+ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸದ. ಎರಡನೇ ದಿನ. ಕೈಲು 
+ಸಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರವಾಸಿಕರು ಹತ್ತುತ್ತಿದ್ದರು, ಇಳಿ 
+ಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದರೆ ರೈಲು ಬಿಟ್ಟಾಗಿನಿಂದಲೂ 
+ಯಾವ ನಡ.ವಿನ ಸ್ಟೇಶನ್ನಿಗೂ ಇಳಿಯದೆ ಇದ- 
+ವಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಡಬ್ಬಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು 
+ಮೂರು ಜನರು ಮಾತ್ರ. ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬಳು 
+ಪ್ರೌಢೆ. ಗಂಡಸರ ಕೋಟು ತೊಟ್ಟಿದ್ದಳು. 
+ಸಿಗರೇಟು ಸೇದುತ್ತಿದ್ದಳು. ಇನ್ನೊಬ್ಬ ನಲುವತ್ತು 
+ವರ್ಷ ಪ್ರಾಯದ ಮಾತುಗುಳಿ ವಕೀಲ. ಅಚ್ಚು- 
+ಕಟ್ಟಾದ ಉಡುಪು. ಆ ಮಹಿಳೆಯ ಪರಿಚಯ 
+ಮೊದಲಿನಿಂದಲೇ ಅವನಿಗಿತ್ತು. ಮೂರನೆಯವ 
+ನೊಬ್ಬ ಕುಳ್ಳ. ವಯಸ್ಸಾಗಿದ್ದಿ ಲ್ಲವಾದರೂ 
+ಕೂದಲು ಬೆಳ್ಳಗಾಗಿದ್ದವು. ಗಾಡಿ ಹತ್ತಿದಾಗಿ 
+ನಿಂದಲೂ ಆತ ಮೂಕನಂತೆ ಕೂತಿದ್ದ. ಮುಖ 
+ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಗಿತ್ತು. ಆಗಾಗ ಅತ್ತಿತ್ತ ಕಣ್ಣು 
+ಹೊರಳಿಸಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ. ಕಣ್ಣಲ್ಲಿ ಒಂದು 
+ಬಗೆಯ ಮಿಂಚು ಇತ್ತು. 'ಅಸ್ಮಾಖಾನ' ಮಾದ 
+ರಿಯ ಟೊಬ್ಬಗೆ, ಅಂಥದೆ ಕಾಲಂ, ರಶಿಯನ್‌ 
+ಶರ್ಟು - ಇದು ಅವನ ವೇಷ. ಅವನಲ್ಲಿದ್ದ 
+ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯ ವೆಂದರೆ ಆಗಾಗ ಆತನ ಬಾಯಿಂದ 
+ಚ ಒಂದು ವಿಚಿತ್ರ ಧ್ವನಿ ಬರುತ್ತಿತ್ತು...- 
+ಕಂಠ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಜಕರಸುವಂತೆ ಅಥವಾ 
+ನಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತಲೆ ಅದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ 
+ಆಗುವಂತೆ | 
+
+ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನೊ ಬ್ಬ ಕೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡುವುದೇ 
+ಬೇಡವಾಗಿತ್ತೇನೊ.! ಏನಾದರೂ ಕೇಳಿದ್ದಕ್ಕೆ 
+ಅಷ್ಟಕ್ಕ ಪ್ಪ ಉತ್ತರ ಕೊಟ್ಟು ಸುವ ನಿರುತ್ತಿ ದ್ವ. 
+ಒಬ್ಬ ಟ್ಟ "ದ್ದಾನೆ, ಬೇಸತ್ತ, ಸಸ್ಯ ಎಂದು 
+ನಾನು ಮಾತಾಡಹೋದರೆ ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ 
+ತಾಕುತ್ತಲೆ ಆತ ಮುಖ ಹೊರಳಿಸಿ. ಸೆಗಳೇಟ. 
+
+
+ನ್ನಾದರೂ ಸೇದುತ್ತಿದ್ದ; ಇಲ್ಲವೆ ಪುಸ್ತ 
+ದರೂ ಬಿಚ್ಚುತ್ತಿದ್ದ. 
+
+ಸಂಜೆ ದೊಡ್ಡ ಸ್ಟೇಶನ್‌ ಒಂದರಲ್ಲಿ ಗಾಡಿ 
+ನಿಂತಿತು. ಆತ ಚಹಾ ಮಾಡಲೆಂದು ಎಸರು 
+ಬಂದ ನೀರು ತಂದ. ವಕೀಲ ಮತ್ತು ಪ್ರೌಢೆ 
+ಚಹಾಪಾನ ಕ್ಸ್ಸ ದು ಎದ್ದು ಹೋಲಿಲ್ಲಿಗೆ 
+ಹೋದರು. 
+
+ಅವರು ಹೋದ ಮೇಲೆ ಬೇರೆ ಎಷೆ ಷ್ಟೊಪ್ರವಾ 
+ಸಿಕರು : ಬಂದರು. ಅವರಲೊ ಬ್ಬ ವೃದ್ಧ 
+ವ್ಯಾಪಾರಿ ಗಡ್ಡವೀಸೆ ತೆಗೆದಿದ್ದ. ಜಆಬಾಳುವ 
+ಬಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ್ದ. ವಕೀಲ ಮತ್ತುಪ್ರೌಢೆ 
+ಕೂತಿದ್ದ ಬೆಂಚಿನ ಎದುರುಗಡೆ ಕೂತು ಒಬ್ಬ 
+ಯುವಕನೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡತೊಡಗಿದ. ಆ 
+ಯುವಕ ಯಾವನೋ ವ್ಯಾಪಾರಿಯ ಕಾರಕೂನ 
+ನಿದ್ದಿ ರಬೇಕು. ವ್ಯಾಪಾರಿ ಕಾರಕೂನನಿಗೆ, 
+ತಾನು ಮುಂದಿನ ಸ್ಟೇಶ್ನಿನಲ್ಲಿ ಇಳಿಯುವುದಾಗಿ 
+ಹೇಳಿದ. ವ್ಯಾಪಾರ ಸಂಬಂಧದ ಮಾತುಕತೆ 
+ಮುಗಿದ ಮೇಲೆ ಕಾರಕೂನ "ನೊವಾಗರೋಡ್‌' 
+ಜಾತ್ರೆ ಯ ವರ್ಣನೆ ಆರಂಭಿಸಿದ. ಯಾವನೊ 
+ಒಬ್ಬ ಧನಾಡ್ಕ ವ್ಯಾಪಾರಿ ಮದ್ಯಪಾನ ಮಾಡಿ 
+ಜಾತ್ರೆ ಯಲ್ಲಿ ಅರಿವುಗೆಟ್ಟುಕು ಣಿದಾಡುತ್ತಿದ್ದನಂತೆ. 
+ಅದನ್ನು ಸೇಳಿ ವೃದ್ಧ ವ್ಯಾಪಾರಿ ತಾನೂ ಹೀಗೆ 
+ಚಾ ಜಾತ್ರೆ ಜಲ್ಲಿ ಕುಣಿದಾಡಿದ್ದೆನೆಂದು 
+ಕಾರಕೂನನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದ. ಗಟ್ಟಿ "ಯಾಗಿ 
+ಹೇಳಲು ಬಾರದಷ್ಟು ಗಶ್ಲೀಲವಾಗಿತು. ಅವನ 
+ಕಥೆ. ಮುದುಕನ ನಾಪಿ ಕೇಳಿ ಕಾರಕೂನ 
+ಗಹಗಹಿಸಿ ನಕ್ಕ. 
+
+ಅಂಥ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ನನಗೆ ರುಚಿಯಿರಲಿಲ್ಲ- 
+ವಾದ್ದ ರಂದ ನಾನು ಕೆಳಗೆ ಇಳಿದೆ. ಡಬ್ಬಿ ಬು 
+ಬಾಗಿಲಲ್ಲೇ ವಕೀಲ ಮತ್ತು ಫ್ರೌಢೆ ಭೆಟ್ಟಿ ಯ್‌ 
+ದರು. : ನಾನು ಇಳಿಯುವುದನ್ನು ಜು ಗಾಡಿ 
+
+
+“೧೨೪ 
+
+
+ತ ಆಕಾ ಆಕೀ ಇತು ಕ್‌ 
+ಆ.45 
+
+
+
+
+
+ಶೆ ವಧು ನಾ” ನ್ಯ 
+ಕ ಇತರ್ಸು ನ್ನ 
+. 
+
+
+
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಖಬಾ 
+
+
+ಹೊರಡಲಿದೆ. ಎಂದು ವಕೀಲ ಹೇಳಿದ್ದರಿಂದ 
+ಮರಳಿ ಬಂದು ಸೀಟಿನ ಮೇಲೆ ಕೂತೆ. 
+
+ಬ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳತೊಡಗಿದ. “ಆಕೆ 
+ತನ್ನ 140೫1 ಸಂಸಾರ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ 
+ವೆಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳಿದಳು. ಅವಳ ಮಾತು 
+ಸರಿಯಾನಿತ್ತು. ಯಾಕೆಂದಕೆ' 
+
+ಗಾಡಿ ಹೊರಟಿತು. ಪ್ರವಾಸಿಕರು ತಮ್ಮ 
+
+ಮ್ಮ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ನುಗ್ಗುತ್ತಿದ್ದ ಗದ್ದಲದಲ್ಲಿ ನನಗೆ 
+ವಕೀಲನ ಮುಂದಿನ ಮಾತು ಕೇಳಿಸಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಲ್ಪ 
+ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಗದ್ದಲ ಶಾಂತವಾದ ಮೇಲೆ ವಕೀಲ 
+ಮುಂದುವರಿಸಿದ. “ಯುರೋಪಿನ ಪ್ರಭಾವವೇ 
+ನಮ್ಮ ಮೇಲೂ ಆಗುತ್ತಿ ಚಕಕ ರಶಿಯ 
+ದಲ್ಲೂ ವಿವಾಹ- ಎಚ್ಛೇದಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚು 
+ತ್ರೆ” ಇಷ್ಟೆಂದು ಜು ಮುಂದೆ ಕೂತಿದ. 
+ವ್ಯಾಪಾರಿಯತ್ತ ತಿರುಗಿ "ಈ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾ 
+ಯವೇನು? ನಿಮ್ಮ ಕಾಲಕ್ಕೆ ಪತಿಪತ್ತಿಯರಲ್ಲಿ 
+ಘರ್ಷಣೆ ಉಂಟಾಗುವ ಸಂಭವ ಈಗಿನಂತಿತ್ತೆ?' 
+ಎಂದ. 
+
+“ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ.” 
+
+“ ಆದಕೆ. ಇಂದು - ಘರ್ಷಣೆಯಾಗುವುದು 
+
+ಸ್ವಾಭಾವಿಕವೇ ಆಗಿದೆ. ಯಾಕೆಂದರೆ ಅವಶ್ಶ 
+ವಿರವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಶಿಕ್ಷಣ ಈಗ ದೊರೆಯು 
+ತ್ತಿದೆ. 
+
+ರೈಲಿನ ಗಾಲಿಗಳ ಸಪ್ಪ ಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ 
+ಕೇಳಿ ಸುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಜಂ ಚರ್ಚೆ ಆಕರ್ಷಕ 
+ವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಮುಂದೆ ಸರಿದೆ. ತನ್ನಸ್ಫ ಸಳ 
+ದಲ್ಲಿ ಕೂತ ಆ ಹೊಳಪುಳ್ಳ ಕಣ್ಣಿ ನ ದತ್ತ 
+ಪ್‌ "ಮಾತನ್ನು ಕಿವಿಗೊಟ್ಟು ಗ ೇಳುತ್ತಿ ದ್ಮಾನೆಂದು 
+ತೋರಿತು. 
+
+“ಶಿಕ್ಷಣದ್ದೇನು ತಪ್ಪೆ 1” ಮಹಿಳೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ 
+ದಳು. " ಹಿಂದಿನ 1 ಕ ಪದ್ದತಿ 
+ಸದೋಷವಾಗಿತ್ತೆಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಭಿನ್ನಾಭಿ 
+ಪ್ರಾಯವಿರಲು ಸಾಧ್ಯವೆ ಭವೀ ಇಲ್ಲ. ಯಾರೋ 
+ಇಬ್ಬರನ್ನು ಹಡಿತಂದು ಲಗ್ನಮಾಡಿ ಒತ್ತಟ್ಟಿಗೆ 
+ಸಂಸಾರ ನಡೆಸಬೇಕೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಿ ದ್ಮ ಆ ರೀತಿ 
+ತಪ್ಪಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೇನು? ದೈವದ ಮೇಲಿ ಭಾರ 
+
+
+1 5-16 4 
+
+
+೧೨೫ 
+
+
+ಹಾಕಿ ಬಂದದ್ದೆಲ್ಲ ಬರಲೆಂದು ಸುಮ್ಮನಿರಲು 
+ಮಾನವರೀೇನು ಬಿದ್ಧಿ ಇಲ್ಲದ ಪಶುಗಳೇ ಸ 
+
+“ಸಮಾಜವನ್ನು 'ಟ್ಟು ವ ಮಾನವನನ್ನು ಪಶು 
+ವಿಗೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದೆ ನ ಗ್ಗ 
+
+“ಪ್ರೇಮವೇ ಇಬಲ್ಬದಿದ್ದರೆ 
+ಬೇಕು. ಹೇಗೆ?” 
+
+, "ಇಂಥಾ ಸಣ್ಣ ವಿಚಾರಗಳಿಗೆ ಆಗ ಮಹ 
+ತ್ವವೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಈಗಿನ ಸಮಾಜ ರಚನೆಯೆ 
+ಬಗಗೆ. ಸಣ್ಣ ಪುಟ್ಟ ಮಾತಿಗಾಗಿ 
+ಎಚ್ಛೆ (ದ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳು ವ ಪದ್ಧ ತಿ ಈಗ 
+ಸ್ವಗತ ಈ ರೋಗ ಶಹರದಿಂದ ಹಳ್ಳಿ ಗಳಿಗೂ 
+ಹೋಗಿದೆ. ಈಗಿನ ಹೆಂಗಸರಿಗೆ ಗಂಡಸರ ಹೆದ 
+ರಿಕೆಯೆ ಇಲ್ಲದಂತಾಗಿದೆ.” 
+
+"ಆ ಕಾಲ ಹೋಯಿತು, ಸ್ವಾಮಿ,” ಮಹಿಳೆ 
+ಜಬರಿನಿಂದ ಹೇಳಿದಳು. 
+
+ಪೆರುಷನಿಂದಲೆಃ ಸ್ತ್ರೀಯ ಉತ್ಪತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. 
+ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರರುಷನ ಯೋಗ್ಯತೆ ಸ್ತ್ರೀಗೆ 
+ಎಂದಿಗೂ ಬರಲಾರದು.” 
+
+“ಇದು ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ. ಹೀಗೆ ಮಾಡಿಯೆ ನೀವ 
+ಪರುಷರು ಸ್ತ್ರೀಯರನ್ನು ಮರೆಯಲ್ಲಿಟ್ಟು ಮನ 
+ಬಂದಂತೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿ ರಿ. 
+
+"ಬೇಕಾದ ಹಾಗೆ ವರ್ತಿಸಿ ದಕ್ಕಿ ಸಿಕೊಳ್ಳುವ 
+ಸ್ವಾ ತಂತ್ರ್ಯ ಸೌಲಭ್ಯ ಪುರುಷರಂತೆ ಸಿ ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗೆ 
+ಇಲ್ಲದ್ದು. ಪ್ರ ತ್ರಿ ರಚನೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ರಿಸುವ 
+ದಾದಕೆ" ಡೇವರನ್ನು ಶವಿಸಬೇಕು. ಪುರುಷರ 
+ನ್ನ! | 
+
+ಈ ಮಾತಿನಿಂದ ಮಹಿಳೆ ಭರ ಬ್ದ 
+ಅವಳ ದನಿ ಒಮ್ಮೆಲೆ ಕುಗ್ಗಿ ತು. "ಸ್ಮೀಯೂ 
+ಮಾನವಳು. ಅವಳಿಗೂ ಹೃ 'ನಯವಿದೆ' ಇಷ 
+ನ್ನ್ನ ದರೂ ಒಪ್ಪೆ ವಿರಲ್ಲವೆ ; ಪತಿಯ ಬಗ್ಗೆ 
+
+ಪ್ರೇಮವೇ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಪತ್ನಿ ಏನು ಮಾಡ 
+ಚೇಕು] ಗ 
+
+
+ಸಂಸಾರ ಸಾಗ 
+
+
+“ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಂದಕೆ ಏನು? ಇರರಿಕ್ಕೈ 
+ಬೇಕು. ಇದ್ದೇ ಇರುತ್ತದೆ. ” 
+
+“ಪತ್ನಿ ಪತಿವ್ರ ತೆಯಾಗಿರದಿದ್ದ ಕಿ” ವಕೀಲರ 
+ಪೃಚ್ಛೆ. 
+
+
+೧೨೬ 
+
+
+“ಅದು ಗಂಡನಾದವನ ತಪ್ಪು... ಮೊದಲಿ 
+ನಿಂದಲೇ ಸರಿಯಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಕೆ ಹೆಂಡತಿ 
+ಎಂದೂ ತಲೆಗೇರಳು. ಹೊರಗೆ ಶುದುಕಿ, 
+ಒಳಗೆ ಹೆಂಡತಿ ಇವರ ಮೇಲಿನ ಹಿಡಿತ ಎಂದೂ 
+
+
+ತಪ್ಪಬಾರದು.” 
+ತ ಸ್ವಾಮಿ, ಇದೀಗ ನೀವು "ಕುನಾ 
+ಬಿನ್‌' ಜಾತ್ರೆಯ ನಿಮ್ಮ ಸಮಾಚಾರ ಹೇಳಿ 
+
+
+ದಿರಲ್ಲ ಅದೇನು ಗೆ ನಾನು” ವೃಂಗ್ಯವಾಗಿ ಕೇಳಿದೆ. 
+
+“ಅದು ಬೇರೆ” ಮುದುಕ ಮಾತು ಹಾರಿಸಿದ. 
+ಮುಂದಿನ ಸ್ಟೇಶನ್ನಿಗೆ ಮುದುಕ ಇಳಿದ. ಮಹಿಳೆ 
+ಮುಂದು ವರಿಸಿದಳು. “ಪಾಣಿಗ್ರ ಹಣದ ಬುನಾದಿ 
+
+ಪ್ರೇಮದಲ್ಲಿದೆ ಎನ್ನುವ ಜು ಈ ಜನರಿಗೆ 
+ತಿಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+ನನ್ನ ಓಂದೆ ಕೂತಿದ್ದ ಆ ಕುಳ್ಳನ ಕೆಮ್ಮಿನ 
+ಸದ್ದು ಕೇಳಿಸಿತು. ಆತ ವಾಗಿ ನನ್ನ 
+ಹಿಂದೆ ಬಂದು ನಿಂತಿದ್ದನೊ ನನಗೆ ಗೊತ್ತೇ 
+ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಮುಖ ಸತೇಜವಾಗಿತ್ತು. 
+ಆತ ಉತ್ತೇಜತನಾಗಿ ನುಡಿದ. “ಪ್ರೇಮ | 
+ಪ್ರೇಮವೆಂದು ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಕರೆಯು 
+ತ್ತೀರಿ? ಯಾವ ಪ್ರೇಮ ಲಗ್ನ ಬಂಧನದ ಬಿಗಿ 
+ಯನ್ನು ಉಳಿಸ ಬಲ್ಲದು? ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೇಮದ 
+ಲಕ್ಷಣ ಏನು?” 
+
+
+ಮಹಿಳೆ ತಿಳಿಸಿ ಹೇಳತೊಡಗಿದಳು. “ನಿಜ 
+ವಾದ ಪ್ರೀತಿ! ಸತ್ಯ-ಪ್ರೇಮ ! ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿ 
+
+
+ಇದ್ದರೇನೆ ದಾಂಪತ್ಯ ಸಫಲವಾಗಬಹುದು.” 
+“ನಿಮ್ಮ ಸತ್ಯ ಪ್ರೇಮದ ಲಕ್ಷಣ ಏನು?” 
+“ಸತ್ಯ ಪ್ರೆ ಮವೆಂದರೆ ಒಂದು ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು 
+ಜಗತ್ತಿ ನ್ಲ್ಲಿ ಸರ್ವೊ(ಪರಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿ ೦ತ ಹೆಚ್ಚು 
+ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು.” 
+
+
+“ಎಷ್ಟು ದಿನ ಹಾಗೆ ತಿಳಿದರೆ ಅದು ನಿಮ್ಮ 
+
+
+ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರೈ ಸುವುದು? ಒಂದು ತಿಂಗಳೊ? 
+ಏರಡು 1 ಒಂದೆರಡು ಗಂಟಿಯೊ? 
+ನಿಜವಾದ ಪ್ರೀತಿಯ ನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ವೇಳೆಯ 
+ಒಂದು ಮಿತಿ ಹೇಳಿರಿ.” 
+
+ಆಜೀವ!” 
+
+
+“ಏನೋ ಕಾದಂಬರಿಯ ಮಾತಾಯಿತು. 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ನಿಜವಾಗಿ ನೋಡಲಾಗಿ ಇಂಥ ಪ್ರೀತಿ ಕೆಲ 
+ಗಂಟಿ ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯಬಲ್ಲದು. ಚೀನ ವೇಳೆ 
+ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಒಬ್ಪಿ ಕೊಂಡರೂ ದಾಂಪತ್ಕ 
+ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಈ ಭಾವನೆ ಉಭಯ ಪಕ್ಷೀಯ 
+ವಾಗಿ ಉಳಿಯುವುದು ಅಸಂಭವ.” ಇಷ್ಟು ಹೇಳಿ 
+ಕುಳ್ಳ ಸಿಗರೇಟು ಹೊತ್ತಿಸಿದ. 
+
+"ನೀವು ಹೇಳಿದ್ದು "'ವಾಸನಾಜನ್ಯ ಪ್ರೇಮ. 
+ಆದರ್ಶಪ್ರೇಮ ಇರಬಲ್ಲದೆಂಬ ಮಾತನ್ನು | ನೀವು 
+ಒಪ್ಪು ಪ್ರದಲ್ಲವೆ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಭಿನ್ನತೆಯ 
+ಮೇಲೆ ಆಧರಿಸಿರುವ ಪ್ರ(ಮವನ್ನು ಒಪ್ಪ ವುದಿ 
+ಲ್ಲವೆ?' 
+
+“ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅಭಿನ್ನತೆ! ಹಾಗಿದ್ದರೆ ಗಂಡು- 
+ಹೆಣ್ಣೆನ ಸಂಯೋಗ ಯಾಕೆ ಬೇಕು? ಅಥವಾ' 
+ತಾದಾತ್ಮ ಖನ್ನ. ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಲು ಆ ಕ್ರಿ- 
+ಯೆಯೊ 1?" ಕುಳ್ಳ ತನ್ನೆ ಎಚಿತ್ರ ಧ್ವನಿಯಿಂದ 
+ನಕ್ಕ. 
+
+ನವೇನೇ ಅನ್ನಿ. ಲಗ್ನವಾದ ಬಹು ಜನರ 
+ದಾಂಪತ ಜೀವನ ಸಫಲವಾಗಿದೆ. ? 
+
+ಜಸಿ ನೀವು ಮೊದಲು ಪ್ರೇಮವೇ 
+ವಿವಾಹದ ಆಧಾರವೆಂದಿರಿ. ಈಗ ನಾನು ಪ್ರೇಮ 
+ವೆಂದಕೆ ಬರಿ ವಾಸನೆ ಎಂದೊಡನೆಯೆ ಪ್ರೇಮ 
+ವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ವಿವಾಹವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಲಾ- 
+ರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈ ಕಾಲದ ವಿವಾಹವೆಂಬುದು 
+ಒಂದು ವಂಚನೆಯೆ ಆಗಿಬಿಟ್ಟಿದೆ.” 
+
+“ ಹಾಗಿದ್ದರೂ ವಿವಾಹಗಳು ನಡೆಯುತ್ತಲೇ 
+ಬಂದಿವೆ. ಈಗಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ.' 
+
+" ವಿವಾಹವೆಂದರೇನು?.. ಒಂದು ಗೂಢ 
+ರಹಸ್ಯ. ಈಶ್ವರ ಸೃಷ್ಟಿ ಯಲ್ಲಿ ಎರಡು ಪ್ರಾಣಿ 
+ಗಳ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಊಟ ಬಹುದಾದ ಹ 
+ಬಂಧನ. ೬೫೬ ನಮ್ಮ ಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿಗೆ ಈ 
+ಅರ್ಥ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ? ಮದುವೆಯೆಂದರೆ 
+ಸಂಭೋಗವೆಂದೇ ನಾವು ತಿಳಿಯುತ್ತೇವೆ. ಅಂ- 
+ತೆಯೇ ಇದರ ಪರಿಣಾಮ ಪ್ರವಂಚನೆ ಇಲ್ಲವೆ 
+ವಿವಶತೆ.ಪ ಪ್ರ ವಂಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಕೆಗೆ ಪತಿ ಪತ್ನಿ 
+ಯರಲ್ಲಿ ಮೇಳವಿದ್ದ ಂತಿದ್ದ ರೂ ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ 
+ವ್ಯ ಭಿಚಾರದ ಪಾಪಾಚರಣೆ ನಡೆಯುತ್ತಿ `ುತ್ತ ಡೆ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಟಾ 
+
+
+ಇದು ದುಸ್ಥಿ ತಿಯಾಗಿದ್ದರೂ ಹೇಗೋ ತೂಗಿಸಿ 
+ಕೊಂಡು ಹೊೋಗಬಹುದು. ಆದರೆ ವಿವಶತೆಯ 
+ಸಂದರ್ಭ ಇನ್ನೂ ಭಯಂಕರವಾದದ್ದು. ಯಾ- 
+ಕೆಂದರೆ ಈ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ದಂಪತಿಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ 
+ಇರಬೇಕಾದ ಕರ್ತವ [ಭಾರದಿಂದ ಮುಕ್ತಿ 
+ಹೊಂದಲಾರದೆ ಒಬ್ಬ ಟೂ ಬ್ಬರು ತಿರಸ್ಕಾರದ 
+ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾ, ಪರಸ್ಪ ರರ ಬಗ್ಗೆ 
+ಜುಗುಪ್ಪೆ ಯಲ್ಲೆ ( ಒಟ್ಟಾಗಿ ಬಾಳುತ್ತಾ ಕೆ. ಇದರ 
+ದುಷ್ಟ ಜಸ ಜ್ರ ಮದ ದೃಪಾನ ಮಾಡು 
+ತ್ತಾ ಗ ದುರ್ವೃಸನಕ್ಕೊ ಗತೆ ರೆ ಹತ್ಯೆ, 
+ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.” ಆ ಗಿಡ್ಡ ವ 
+ಉತ್ತೇಜಿತನಾಗಿ ತೆರಪಿಲ್ಲದೆ ಮಾತಾಡುತ್ತಿದ್ದ. 
+ಮತ್ತಾ ರಿಗೂ ಮಾತಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನೇ 
+ಕೊಡಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಮಾತು ಕೇಳಿ ನಾವೆಲ್ಲ 
+ಅಪ್ರ ತಿಭರಾಗಿಬಟ್ಟಿ ವು. *ೆಲ ಹೊತ್ತಿನ ಮೇಲೆ 
+ಮೆಲ್ಲಗೆ ವಕೀಲ ನುಡಿದ: “ ಇಂಥ ದುರ್ಫ 
+ಟನೆಗಳು ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸು- 
+ವುದು ಸುಳ್ಳಲ್ಲ. ಗ 
+
+ಕುಳ್ಳೆ ಒಮ್ಮೆಲೆ, “ಹಾಗಾದರೆ ನನ್ನನ್ನುಗುರುತಿ 
+ಸಿದಿರಾ?” ಎಂದ ನಾಚಿಕೆ-ಸಂಕೋಚಗಳಿಂದ. 
+
+"ಇಲ್ಲ. 
+
+" ನನ್ನ "ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಇಂಥ ದುರ್ಫಟನೆ 
+ಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ಕೊಲೆಗಡಕ. ಪತ್ನಿಯ 
+ಕೊಲೆ ಮಾಡಿದಾತ--- ಪಾಜ್ನಿಶೆವ್‌.' 
+
+ಕುಳ್ಳನ ಮಾತಿನಿಂದ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಂದಿಗ್ಧ 
+ದಲ್ಲಿ ಬಿಡೆವು. ಯಾರೂ ಹ ಹೇಳಲಾರದ 
+ಹೋದೆವು. ಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ” ಎಂದು ���ುಳ್ಳ 
+ಮರಳಿ ಹೋಗಿ ತನ್ನ ಸೀಟಿನ ಮೇಲೆ ಕೂತ. 
+
+ಆಮೇಲೆ ನಾನು ಮಲಗಬೇಕೆಂದೆ. ನಿದ್ರೆ 
+ಬರಲಿಲ್ಲ. ಸ ಕಣ್ಣು ತೆರೆಯುತ್ತಲೆ ಪಾಜ್ನಿ- 
+
+
+ಶೆವ್‌ ಟಃ ನನ್ನ ಹತ್ತಿ ರ ಕೂತುಕೊಳ್ಳಲು 
+ನೀವು ಹೇಸುವಿರಾ? ಹಾಗಿದ್ದಕೆ ನಾನು ಎದ್ದು 
+ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.” 
+
+
+“ಛೆ ಛೆ! ಹಾಗೇನೂ ಇಲ್ಲವಲ್ಲ.” 
+“ ಹಾಗಾದರೆ ತಗೊಳ್ಳಿರಿ. ಚಹಾ ಕುಡಿ 
+ಯೋಣ.” 
+
+
+೧೨೭ 
+
+
+ಚಹಾ ಕುಡಿದೆವು. 
+
+“ನಿದ್ದೆ ಬರಲೊಲ್ಲದೇ?'” 
+
+" ಹುಂ. 
+
+“ ಹಾಗಾದರೆ ನಿಮಗೆ ನನ್ನ ಕತೆ ಹೇಳಲೆ? 
+ಕೇಳಬಯಸುವಿರಾ ?” 
+
+“ ನಿಮಗೇನೂ ತೊಂದರೆಯೆನಿಸದಿದ್ದರೆ ಅವ- 
+ಶ್ಯವಾಗಿ ಕೇಳುವೆ.” ಗಾಡಿ ನಿಂತಿತು. ವಕೀಲ 
+ಮತ್ತು ಆ ಮಹಿಳೆ ಇಳಿದು ಹೋದರು. 
+ಪ್ರಥಮ ಪತನ 
+
+“ ಕೇಳಿ ಹಾಗಾದಕೆ, . ಪಾ ನ್ರಾರಂಭದಿಂದಲೆ 
+ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನೊಬ್ಬ ಗ ವಿಶ್ವ 
+ವಿದ್ಯಾಲಯದ ಸ್ನಾತಕ. ಒಮ್ಮೆ ಉಚ್ಛಾ ಸ್‌ 
+ರಿಯೂ ಆಗಿದ್ದೆ. ನನ್ನ ತರ್ಗರ ಉಳಿದವರಂ 
+ತೆಯೆ ನಾನೂ ಯ ಮೊದಲು ವ್ಯಭಿಚಾರಿ 
+ಯಾಗಿದ್ದೆ. ಆದರೂ ನೀತಿವಂತನೆಂದು ಗ 
+ಕೊಳ್ಳು ತ್ರ ದೆ. ಯಾಕೆಂದರೆ ಉಳಿದವರ ಹಾಗೆ 
+ಬಾನು “ಲಂಪಟ ವೃ ತ್ತಿಯಿಂದ ವ್ಯಭಿಚಾರ 
+ಮಾಡುತ್ತಿ ರಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವಾ: ಸ್ಥ ದೆ ಸಂ ಮಾ- 
+ಡುತ್ತಿ ದ್ದೆ. ಜ್‌ ಸಭಿಚಾರ ಗೈದನಂತರ 
+ಆ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ನಾನು ದುಡ್ಡು. ಕೊಡು 
+ತ್ರಿ ದ್ದೆ. ನಾನು ಅನ್ಯಾ ಯಿಯಲ್ಲ ಎಂದು ಹೆಮ್ಮೆ 
+ಪಟ್ಟು ಕೊಳ್ಳು ತ್ತಿ ಹ್ಹೆ 
+
+ಸ್ವಲ್ಪ ತಡೆದು "ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವಾಗ ಆ 
+ಹ ಶಬ್ದವನ್ನು ಆತ ಮತ್ತೊ ಮ್ಮ ಮಾಡಿದ. 
+
+ಹ ಸಹವಾಸವೆಂದರೆ ನಿಜವಾದ 
+ವ್ಯಭಿಚಾರವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸುಖಕೊಟ್ಟ ಆ ಸ್ತ್ರೀಗೆ 
+ಸಲ್ಬಬೇಕಾದದ್ದ ನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಲು ಚ ಜಾಧ್ಯ 
+ನಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಲಂಪಟತನ. ಒಮ್ಮೆ 
+ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಮುಗ್ಧ ಳಾಗಿದ್ದ ಛು 
+ಅದತ ಅವಳಿಗೂ ದುಡ್ಡು ಕೊಟ” ಗಲೇ ನಾನು 
+ಕರ್ತವ್ಯ ಪೂರ ಸಿದೆನೆಂದು ಸೆಮಾಧಾನಗೊ ಡೆ. 
+ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾೂಯವಾದರೂ ನನ್ನ ತೇ 
+ಇರಬಹುದು. "ತಪ್ಪು ತಿಳಿಯಬೇಡಿ. ಆದರೂ ಮ 
+25 ಎಷ್ಟು ಭಯಂಕರವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲವೆ?” 
+
+"ವಯಕ್‌ ಗ 
+
+
+೧೨೮ 
+
+
+" ಹೌದು. ಇದೂ ನನಗೆ ನನ್ನ ಜೀವನದ ಆ 
+ದುರ್ಫಟಓನೆ ಘಟಿಸಿದ ಮೇಲೆ, ನಾನೇ ಬೇಕೆ 
+ದೃಷ್ಠಿ ಬ 1/1 ಜೀವನವನ್ನು ನೋಡಿ 
+ದಾಗ ತಿಳಿಯಿತು.” 
+
+“ಇರಲಿ. ಆ ಭೀಷಣ ಕಾಂಡದ ಕಾರಣ 
+ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಕೇಳಿ. ನಾನು ೧೬ ವರ್ಷದವರಿ 
+ದ್ಹಾಗ ಎಲ್ಲ ಹುಡುಗರಂತೆ ಸ್ತ್ರೀಯ ಅಂಗಾಂಗ 
+ಗಳ ಆಕರ್ಷಣೆ ನನಗೂ ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+ರ್ಯ ನಿರ್ಮಲ ಮನಸ್ಸು ಉಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. 
+
+ಸ್ತ್ರೀಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ವಿಚಾರಗಳು ಭ್ರಷ್ಟವಾಗಿ 
+ಜಿ ವು. ಆದರೂ ನಾನಿನ್ನೂ ಸ್ತ್ರೀಸುಖವನ್ನರಿತಿ 
+ರಲಿಲ್ಲ. 
+
+" ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ಮಿತ್ರ ನನ್ನನ್ನು ಒಂದು ದಿನ 
+ಆ ಪಾಪಕ್ಕೂ ತಳ್ಳಿದ. ನಾನು ಪಾಪ ಕೂಪ 
+ದಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದೆ. ನಾನೇನು. ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆಂಬ 
+ಅರಿವು ಕೂಡ ನನಗಾಗ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಹೀಗೆ 
+ಮಾಡುವುದು ಕೆಟ್ಟಿದ್ದೆಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಜನರು ಕೂಡ 
+ಹೇಳಿಲ್ಲ. ಬೈಬಲ್ಲಿನಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಆದೇಶಗಳಲ್ಲಿ 
+ಇದು ಶೆಟ್ಟಿದ್ದೆಂದು ಹೇಳಿರುವುದು ನಿಜ. ಆದರೆ 
+
+ಅವುಗಳ ಅಗತ್ಯ ಪಾದ್ರಿಯ ಮುಂದೆ ಧಾರ್ಮಿಕ 
+ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಸಾನಲು ಮಾತ್ರವೇ ಇರುವು 
+ದಲ್ಲವೆ ಶಿ 
+
+“ನಾನು ಹಿರಿಯರೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ 
+
+
+ಕೆಲವರಂತೂ ಸ್ತ್ರೀ-ಗಮನ ಶರೀರಕ್ಕೆ ಆರೋಗ್ಯ 
+
+
+ಕರವೆಂದು' ಹೇಳಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿದ್ದೆ. ನನ್ನ 
+ಓರಗೆಯವರಂತೂ ಇದನ್ನು ಸೂ ರ್ತಿದಾಯಿ 
+ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಡಾಕ್ಟ್ರ ರಃ ಅಭಿಪ್ರಾ 
+ಯವೂ ವ್ಯಭಿಚಾರ ಸ್ವಾಸ್ಥ _ನಾಯಕವೆಂದೇ 
+ಆಗಿತ್ತು. ಬಸ ವಿಜ್ಞಾನಯ ುನವಕರಿಗೆ ವೇಶ್ಯಾ 
+ಗವ ನದ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತ ಜೆ 
+
+“ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯ ಸ್ಪಷ್ಟ 
+ವಾಗಲಿಲ್ಲ.” 
+
+" ಉಪದಂಶ ರೋಗದ ನಿವಾರಣೆಗೆ ಔಷಧಿ 
+ಹುಡುಕಲು ಎಷ್ಟು ಪ ಪ್ರಯತ್ನ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆಯೊ 
+ಅದರ: ಒಂದು ಶತಾಂಶವಾದರೂ ವ್ಯಭಿಚಾರ 
+ನಿರೋಧಕ್ಕಾಗಿ ಆಗಿದ್ದರೆ ಇಂದು ಅಂಥ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಔಷಧ ಹುಡುಕುವ ಕಾರಣವೇ ಉಳಿಯುತ್ತಿರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಆಟ ಗಿ ಡಾಕ್ಟ ರರು ಅನಾಚಾರ 
+ವನ್ನ ಪ್ರತಿಪಾದಿಸುತ್ತಾ ರಲ್ಲಪೆ ] 
+ನನ್ನ ಪತನಕಾಲದಲ್ಲಿ. ಈ ಆಶಯವೇನೂ 
+
+ನನ್ನ ಮಂಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೂ ಪ್ರಥಮ ಪತನದ 
+ಜು ನನ್ನ. ಕೌಮಾರ್ಯಧಂಗವಾಯಿತಲ್ಲ 
+ಎಂದು ನಾನು ಅಕ್ಷರಶಃ ಕಣ್ಣಿ ೇರಿಟ್ಟಿ, ಅಂದಿ- 
+ನಿಂದ ಸ್ಕೀಯೊಂದಿಗೆ ಪವಿತ್ರ ಸಂಬಂಧವಿಡಲು 
+ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆಗು ವುದಿಲ್ಲ. ವ್ಯಭಿ 
+ಚಾರವೂ ಒಂದು ವೃಸ ಸನ. ಸೆರೆಗುಡುಕ ಸೆರೆ 
+ಯನ್ನು ನೋಡಿ ಶಿ ಪ್ರವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಉಳಿಯ 
+ಲಾರನೊ ಹಾಗೇ ಪತಿತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾದರೂ 
+ಸ್ತ್ರೀಯನ್ನು ವಿಶುದ್ಧ ಚಾರದ ಸೋದರಿ 
+ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾರ. ಹೂಂ. ಅಂತೂ ನಾನು 
+ವ್ಯಭಿಚಾರಿಯಾದೆ. ಅದೇ ನನ್ನ ಸರ್ವನಾಶಕ್ಕೆ 
+ಕಾರಣವಾಯಿತು. 
+ಪ್ರವಂಚನೆ 
+
+"ಆಮೇಲೆ ದಿನದಿನಕ್ಕೆ ನನ್ನ ಪತನ ಹೆಚ್ಚು 
+ತ್ತಲೇ ಹೋಯಿತು. ಇಂದು ಅದನ್ನು ನೆನೆಸಿ 
+ಕೊಂಡರೆ ಮೈಯೆಲ್ಲ ಉರಿಯುತ್ತದೆ. ಆಗಿನ 
+ಹುಡುಗರಲ್ಲಿ ತೀರ ಸಂಭಾವಿತನೆನ್ನಿಸಿಕೊಳ್ಳು 
+ತ್ತಿದ್ದ ನನ್ನಂಥವನ ಹಾಡೇ ಹೀಗಾದರೆ ಸ್ವೇಚ್ಛಾ 
+ಚಾರಿ ಯುವಕರ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳ ಮತ್ತು 
+ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ ಅನುಯಾಯಿಗಳ ವಿಚಾರ ಬೇರೆ ಕೇರ 
+ಬೇಕೆ? ಆದಕೆ ಈ ಎಲ್ಲ ಮಹಾ ಪಾಪಿಗಳು 
+ಹೆಗಲೆಲ್ಲ ಪಾಪ ಮಾಡಿ ಅನಂತರ ಅಭ್ಯಂಗ 
+ಸ್ನಾನ “ಮಾಡಿ ಮಡಿಯುಟ್ಟು ಶುದ್ಧರಾಗಿ ನೈತಿ 
+ಇರಬಗು ಪ್ರತೀ ಕರೆಂದು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಮೆಕೆಯು 
+ತ್ತಾರೆ. ಸ । ಎಂಥ ವಿಡಂಬನೆ | 
+
+“ಇಂಥ ಮಹನೀಯರು ನಮ್ಮ ಮನೆಯ 
+ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕ ಳ ಹತ್ತಿರ ಬಂದರೆ ನಜ ನ್ಯಾಯ 
+
+
+ಕಾಗಿ ಇವರನ್ನು ಬದಿಗೆ ಕರಿದು, ' ಅಯ್ಯಾ, 
+ಪುಣ್ಯಾತ್ಮರೆ, ನಿಮ್ಮ ಇತಿಹಾಸವೆಲ್ಲ ನಮಃ 
+ಗೊತ್ತು. ಆದ್ದರಿಂದ ದಯವಿಟ್ಟು ಇಲ್ಲಿಂದ 
+
+
+ಹೊರಟು ಹೋಗಿರಿ. ಇಲ್ಲಿ ಸಭ್ಯರು ಬರಬೇಕು. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಖಾ 
+
+
+ನಿಮ್ಮ ಸ್ಟಾನ ಇದಲ್ಲ' ಎಂದು ಹೇಳಬೇಕು. 
+ಅದಕ ಸ ಹಾಗೆ "ಮಾಡುವೆವೆ ? ಇಲ್ಲ. ತದ್ವಿ 
+ರುದ್ದ ವಾಗಿಯೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪ್ರೀತ್ಯಾ ದರಗ 
+ಇಂದ ಅವರನ್ನು ಕರೆತಂದು, ಮಯ ಣ್ಣು 
+ಮಕ್ಕಳಿಗೂ ಆವ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಡು 
+ತೇನ, ಇವರೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಸಿನೇಮಾಗಳಿಗೆ 
+ಹೆಣ್ಣು ಮಕ್ಕ ಳನ್ನು. . ಕಳಿಸುತ್ತೇವೆ. ಹೀಗೆ 
+ಮಾಡದಿದ್ದಚೆ ಸ ಅಸಭ್ಯರೆನ್ನಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇ 
+ವಲ್ಲ. ಹೀಗಿದೆ ನಮ ಒಸಭ್ಯತೆ. ಬೇಷ್‌! ದರೆ 
+ನಿಜವಾಗಿ ಇದು ಸೆ ವಂಚನೆ; ಮತ್ತೇನೂ 
+ಅಲ್ಲ! ಈ ಪರಿಸಿತಿಯೂ ಒಂದಿಲ್ಲೊ ಡು ದಿನ 
+ಬದಲಾದೀತು. ೫ 
+
+ನಡುನಡುವೆ ಆ ಎಚಿತ್ರ ಶಬ್ದ ಮಾಡುತ್ತ 
+ಆಗಾಗ ತಲೆಯ ಟೊಪ್ಪಿಗೆ ತೆಗೆದು ಮತ್ತೆ ಹಾಕಿ 
+ಕೊಳ್ಳುತ್ತ ಬಿಸಿ ಬಿಸಿ ಚಹಾ ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದ 
+
+
+ಆತ. ಬಿಸಿ ಚಹಾದಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಇನ್ನಷ್ಟು 
+
+
+ಉತ್ತೇಜನ ಸಿಗುತ್ತಿತ್ತೇನೊ! 
+ವಿವಾಹ 
+
+
+“ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷದವನಾಗುವವರೆಗೆ ಈ 
+ರೀತಿ ಕಳೆದೆ. ವಿವಾಹದ ವಿಚಾರವನ್ನು ಮಾತ್ರ 
+ಎಂದೂ ಬಿಟಿ ಕ್ವಿರಲಿಲ್ಲ... ನಾನು ಪಾಪಿಯಾದರೂ 
+ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಮುಗ್ಧ ಕುವರಿಯನ್ನು ಲಗ್ನವಾಗಿ 
+ಅವಳ ಸಂಬಂಧ ಬೆಳೆಸಬೇಕೆಂಬ ಹೀನ ವಿಚಾರ 
+ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲ. 
+
+"ಅಂಥ ಕುವರಿಯೂ ಒಬ್ಬಳು ಸಿಕ್ಕಳು. 
+ಪೆಂಜಾದ ಜಮೀನ್‌ದಾರನ ಮಗಳು ಸಸ 
+ಅವಳ ಪ್ರಮಾಣಬದ್ಧ ಶರೀರ, ಉಂಗುರಗೂ- 
+
+ದಲು ನನ್ನ ನ್ನ್ನ ಮುಗ " ಗೊಳಿಸಿದವು. ದೇಹದ 
+ಆಕಾರಕ್ಕೆ. ಸ ಸೌಂದರ್ಯ ವೆಂದು ತಿಳಿಯ: 
+ತ್ತಾರಲ್ಲ ಜನ, ಎಂಥ ಮೋಡ! ಸುಂದರಿಯ 
+ಅರ್ಥಶೂನ್ಯ ಮೂರ್ಬ ಹರಟಿಯೂ ಸರಸ 
+ನೆ ವನಿಸುವುದು ಈ ಜನರಿಗೆ | 
+
+"ಹ 0. ಮದುವೆ ನಿಶ್ಚಯವಾಯಿತು. ಲಗ್ನ; 
+ಶುದ್ಧ ವಿಡಂಬನೆ! ಈ ಸೊದಲೇ ಸಾವಿರ ಸಲ 
+ಲಗ್ನವಾಗಿ ಈಗೊಮ್ಮೆ ವಿಧಿವತ್‌ ವಿವಾಹ | 
+3 5-17 
+
+
+೧೨೯ 
+
+
+ನಾವು ತಿಳಿದೂ ತಿಳಿದೂ ಸುಮ್ಮನುಳಿಯುತ್ತೇವೆ. 
+ಓದುವ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೇಮಿ ಪ್ರೇಯಸಿಯರ 
+ವರ್ಣನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರೆಲ್ಲಿ ನಿಂತಕೊ ಆ 
+ಸೇತುವೆಯ ವರ್ಣನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಅವರು 
+ಯಾವಾಗ ಪ್ರೀತಿಸಿದರೋ ಆ ಸಂಜೆಯ ಅರುಣ 
+ಕಾಂತಿಯ ವರ್ಣನೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದಕೆ ಅವರ 
+ಪೂರ್ವ ಜೀವನದ ಸರಿಯಾದ ಕಲ್ಪನೆ ಸಿಗು 
+ವದೆ? ಯಾವ ಲೇಖಕನೂ ತನ್ನ ನಾಯಕ 
+ವಿವಾಹಪೂರ್ವದಲ್ಲಿ ಅಡಿಗೆಯವಳನ್ನು, ಫೆ 
+
+
+, ಸದವಳನ್ನು, ಇತರ ಗುರುತಿನವರ ಪತ್ನಿಯರನ್ನು 
+
+
+ಎಷ್ಟು. ಸಲ ಉಪಭೋಗಿಸಿದ್ದಾನೆಂಬುದನ್ನು 
+ಹೇಳುವ ಸಾಹಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. 
+
+" ಯಾಕೆ ಹೇಳಿದೆನೆಂದಕೆ ಈ ಮೋಸಕ್ಕೆ ಗುರಿ 
+ಯಾಗುವ ಕುವರಿಯೆರಿಗೆ ಲೆಕ್ಕವೇ ಇಲ್ಲ. ಇದ 
+ಕ್ಕಿಂತ ಕೆಡುಕೆನಿಸುವ ಸಂಗತಿ ಎಂದರೆ ಸಲಿತ 
+ಮಾತೆಯರು ತಮ್ಮ ಅನುಭವದಿಂದಾದರೂ 
+ಇದನ್ನು ಮನಗಂಡು ತಮ್ಮ ಮುಂದಿನ ಪೀಳಿಗೆ 
+ಅದನ್ನೆ ಮತ್ತೆ ಮೂಡ್‌ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವು 
+ದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು. 
+
+ಪ್ರೇಮದ ಸರ್ವೊ(ಚ್ಚ ಆದರ್ಶದ ಸಂಬಂಧ 
+ೈತಿಕ' ಗುಣಗಳೊಂದಿಗಿಲ್ಲ; ಬಿಳೆ _ತೊಗಲಿ 
+ನೊಂದಿಗಿದೆ; 11 ಬಟ್ಟೆಯೊಂದಿಗೆ 
+ಇದೆ. ಇದನ್ನು ಸ್ತ್ರೀಯರು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾರೆ. 
+ಪುರುಷರು ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರಣ ಇಷ್ಟೇ. ಅವರು 
+ತಿಳಿಯಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಹಿಳೆ ಬೇಕಾದ 
+ಆರೋಪವನ್ನಾದರೂ. ಸಹಿಸಬಲ್ಲಳು. ಆದರೆ 
+ಪ್ರೇಮಿಯ ಎದುರು ಸಿಂಗಾರವಾಗಿ ಬರುವು 
+ದನ್ನು ಬಿಡೆಂದರೆ ಅವಳಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ! 
+
+"ತಮ ಒ ಶರೀರವನ್ನೇ ಈ ಗಂಡಸರು ಪ್ರೀತಿ 
+ಸುತ್ತಾರೆಂ ಬುದನ್ನು ಅವರು ಚೆನ್ನಾ ���ಿ 9) 
+ತ್ತಾರೆ. ಸ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಈ ಬಗಲು, 
+ಅರ್ಧ ಮೊಲೆ, ಅರ್ಥಶೊಟ್ಟಿ ತೆಕೆದು ತೋರಿ 
+ಸುವ ಫ್ಯಾಶನ್‌ಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿ ವೆ. ಮೇಲ! ಟ್ಟ 
+ದವರ ಜೀವನವೆಂದರೆ ಕೃಬಹಿರಂಗದ ಒ 
+ಜ್ವತೆಯಲ್ಲದೆ ಬೇಕೆ ಇನ್ನೆ ನು 
+
+ಸೂಳೆಯರಿಗೂ ಇಗ ಬೇದವಿದೆ, 
+
+
+ಹಜೀಗ್ಮುು ನೋವುಗಳಿಗೂ ಸಿಡಿತಗಳಿಗೂ 
+
+
+ತೆ 
+ರೂ 1 
+ಭ್‌ ಸ 
+
+
+
+
+
+ಜು 00 
+
+
+ಸಾರಿಡಾನ್‌ ನೋವು ಮತ್ತು ಸಿಡಿತಗಳನ್ನು ಬೇಗ ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ತ್ರಿವಿಧ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ 
+ಅದು ಉಪಶಮನವನ್ನೂೂ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯನ್ನೂ, ಉಲ್ಲಾಸವನ್ನೂ ನೀಡುತ್ತದೆ. 
+ತಲೆನೋವು, ನೈಕೈನೋವು, ಹಲ್ಲುನೋವು, ಮೈ ಬಿಸಿಯಾಗುವುದು, ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ 
+
+
+ಮುಂತಾದುವುಗಳಿಗೆ ಸಾರಿಡಾನ್‌ ಸೇವಿಸಿರಿ. ಅದು ಬೇಗನೆ, ನಿರಪಾಯಕರವಾಗಿ ಮತ್ತು 
+
+
+ಸಾಕು. 
+`ರೋಶ್‌' ಉತ್ಪಾದನ 
+ಸೋಲ್‌ ಡಿಬ್ಬಬ್ಯೂಟರ್ಸ್‌ : ವೊಲ್ದಾಸ್‌ ಲಿಮಿಟಿಡ್‌' 
+
+
+
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಟಬಾ 
+
+
+ಇಬ್ಬರ ಲಕ್ಷ್ಯ, ಉದ್ದಿಶ್ಶ್ಕ ಬೇರೆ ಬೇರೆ. ಎಂದು 
+ನೀವು ವಾದಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ತಲೆ ಸ್ವಲ್ಪ 
+
+
+ತಾಂತವಾಗಿಟ್ಟು ವಿಚಾರಿಸಿ. ನಿಜವಾಗಿಯೆ ಏನಾ 
+ದರೂ ಅಂತರವಿದ್ದಿದ್ದರೆ ಆಅಂತರ ವ್ಯವಹಾರದ 
+ನೀತಿಯಲ್ಲೇ ತೋರಿಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಡೆದ 
+ದ್ವೇನು? "ಅದೇ ಎಣ್ಣೆ, ಅದೇ ಬಣ್ಣ, ಅದೇ 
+ಕಣ್ಣು, ಅದೇ ಮೊಲೆ ತೋರಿಸುವ ಹವ್ಯಾಸ! 
+ಸೂಳೆಯರು ಮಾಡುವುದನ್ನೇ ಘನವಂತರೂ 
+ಮಾಡುತ್ತಿ ದ್ಹಾರೆ! 
+
+"ಶ್ರ 'ಬಾಹೈ ಆಡಂಬರಕ್ಕೇ ನಾನೂ ಮಾರು 
+ಹೋದೆ. ಟ್ಟ "ರ ದಾರಿಯೆ ಇರ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಹೊಟ್ಟೆತುಂಬ ತಿಂದು ಕೆಲಸ ಇಲ್ಲದೆ 
+ಸು ತಿ ಇದ್ದರೆ ವಾಸನೆಯ ಅಭಿ 
+ವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೇನಾಗಬೇಕು] ಸಂಯಮ 
+ಜಿ ವಾಸನೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲೆಳಸಿದ್ದೆ. ಆದರೆ 
+ವಾಸನೆಯನ್ನು ತಡೆಯುವುದೆಂದರೆ ವಾಸನೆಯ 
+ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿ ಸಿಕೊಳು ಫವುದು ಮಾತ್ರ. 
+ನಾನು ಅವಳಲ್ಲಿ ಡಿದ ಜ್‌ 
+ಆಸಕ್ತ ನಾದೆ (” 
+
+ಆತ ಚಹಾದ ಗಾ ಸಿನಲ್ಲಿಯ ಸಕ್ಕ ಕಿತಿರು 
+ವಿದ. 
+
+“ ನನ್ನ ಮದುವೆ ಆಯಿತು. ಅಥವಾ ನಾನು 
+ಮದುವೆಯ ಬಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಿಕ್ಕಿ ಬಿದ್ದೆ ಎಂದು ಹೇಳ 
+ಬಹುದು. ಹೌದು. "ಲಗ್ನ ಬಂದು ಜಾಲವೆ। 
+ಇಂದಿನ ವಿವಾಹ ಪದ್ಧ ತಿ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ತಂದೆ 
+ತಾಯಿ ವಿಚಾರಪೂವ್ವ ಕ ಯೋಗ್ಯ "ವಧೂವರ 
+ರನ್ನು ಕೂಡಿಸಿ ವಿವಾಹ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಹಳೇ 
+ರೀತಿಯೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಓಂದು ಮುಸ 
+ಲಾ ನ ಚೀನಿ--ಐಲ್ಲರಲ್ಲೂ ಇದೇ ರೀತಿ ಇದೆ. 
+ಜಗತ್ತಿನ ತೊಂಭತ್ತು ಪಾಲು ಜನರಲ್ಲಿ ಇದೇ 
+ರೀತಿ ಇದೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಲ್ಲ ವಿವಾಹವು ಹುಡು 
+ಗಿಯ ಬಿಂಕ ಬಣ ಗಳನ್ನ ಪರೀಬಿಸಿರುತ್ತ ದೆ. ಜಗ 
+ತ್ತನ್ನೇ ತ್ರಸ ಸ ಗೊಲಿಸಿರುವ ಹೆಣ್ಣಿ ನ ವರ್ಚಸ್ಸು, 
+ಅಂಕ. ಇಲ್ಲಿಂದಲೇ ಪ್ರಾ ರಂಭವಾಗುತ್ತ ದೆ 
+
+ಹೆಣ್ಣಿನ ವರ್ಚಸ್ಸು ಎನ್ನು ವಿರಾ? ಅದಕೆ 
+
+ಪ್ರಕೃತದಲ್ಲಂತೂ ಪುರುಷನೇ. ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿ 
+
+
+೧೩೧ 
+
+
+ಯಾಗಿದ್ದಾನಲ್ಲ! ಎಫ್‌ 
+
+“ ನಾನಾದರೂ ಹೇಳುವುದು ಅದನ್ನೇ! ಒಂದು 
+ಕಡೆ ನಾರಿ ಪೂರ್ಣ ಪದದಲಿತಳೆನಿಸಿದರೂ 
+ಆನ್ನೊಂದು ಕಡೆ ಅವಳೇ ಸರ್ವಾಧಿಕಾರಿಯಾಗಿ 
+ರುವುದನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಜ್ಯೂ ಜನ���ು ತಮ್ಮ 
+ಮೇಲಾದ ಅನ್ಯಾಯವನ್ನು ವಿತ್ತಾರ್ಜನೆಯಿಂದ 
+ಪರಿಮಾರ್ಜಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಸ್ತ್ರೀಯರಾದರೂ 
+ಪುರುಷನು ವಾಸನೆಯ ಗುಲಾಮನೆಂಬುದನ್ನು 
+ಅರಿತು ಅವನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಣ್ಣು ಮಾಡು 
+ತ್ತಾರೆ.” 
+
+" ನಾರಿಯ ಈ ಪ್ರಭುತ್ವ ಎಲ್ಲಿ ಇದೆ?” 
+
+ಕ ಎಲ್ಲೆ ಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ । ಪೇಟೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು 
+ಸುತ್ತುಹಾಕಿ ಬನ್ನಿರಿ. ಅಲ್ಲಿಯ ಮುಕ್ಕಾಲು ಪಾಲು 
+ವಸ್ತು ಗಳೆಲ್ಲ ಸಿ ಸ್ರ್ರೀಯರಿಗಾಗಿಯೆ ಇರುತ್ತವೆ. ಜೀವ 
+ನದ. ಬಲ್ಲ 'ಎರಸ ವಸ್ತುಗಳು ಸ್ತ್ರೀ ಯರಿಗಾಗಿ. 
+ಸ್ತ್ರೀಯರಿಗಾದರೂ ಇವುಗಳಿಂದ ಉಪಯೋಗ 
+ವೇನು ಗೊತ್ತೆ? ಅವರು ತಮ್ಮ ಕಳೆದುಹೋದ 
+ಅಧಿಕಾರವನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಪುರುಷನನ್ನು ಸೂತ್ರದ 
+ಬೊಂಬೆಯಂತಾಡಿಸಿ ಮರಳಿ ಪಡೆಯಲೆತ್ತಿಸ ಸು 
+ತ್ತಾರೆ. 
+
+“ ವಿಲಾಸವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರಚಾರ ಎಷ್ಟಾಗಿದೆ 
+ಎಂದರೆ ನೀವು ಒಬ ಯುವತಿಯನ್ನು ಮಾ 
+ಸಿದಕೆ ಸಾಕು. ಗಮ ಸಂಚಾರವಾ- 
+ಗಿಯೆ ಬಿಡುತ್ತದೆ! ಜೂಜನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ್ದೆ ವೆ; 
+ಆದಕೆ ಅರಿಬತ್ತ ಲೆ ಹೆಂಗಸರಿಗಾಗಿ ಏನಾದರೂ 
+ತಡೆ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆಯೆ ತ್ತ 
+
+ಕುಳ್ಳ ಪಾಜ್ಮಿ ಶೆವ್‌ ದಣಿದಿದ್ದ. ಆದರೂ 
+ಸಿಗಕೇನ ಹೊಣೆ ಎಳೆದು ತುಟಿಯ ಸಂದುಗ- 
+ಳನ್ನು ಒರಸಿಕೊಂಡು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾ ತ 
+ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ ಆಗಲೇ ಮೀರಿತ್ತು. 
+
+“ಲಗ್ನವಾಯಿತು. ಪ್ರಥಮ ರಾತ್ರಿಗೆಂದು ನಾವು 
+ಪ್ಕಾ ಸಿಗೆ ಹೋಜಿವು.. ಪ್ರಥಮ ರಾತ್ರಿ ಯ ಬಗ್ಗೆ 
+ಹೇಳಲಾಗುವುದೆಲ್ಲ ಸುಳ್ಳು, ಕ್ರ ಚ್ಚು ನೋಡಿ 
+ಹೊರಬಿದ್ದಾಗ ಆಟ ಕೆಟ್ಟು ಗಿತ್ತು. ಎಂದು ಹೇ. 
+ಳಲು ನಾಚಿ” ಅದು ಚೆನ್ನಾ ಗಿತ್ತು. ಎಂದು ಹೇಳು 
+ವಂತೆಯೆ ಇದೂ ರೀತಿ! ಮೊದಮೊ- 
+
+
+೧೩೨ 
+
+
+ದಲು ಇಬ್ಬರೂ ನಾಚುತ್ತಾಕೆ. ಹೇಸುತ್ತಾಕೆ. 
+ಮೊದಲನೇ” ಬಾರಿ ಸಿಗರೇಟು ಎಳೆಯುವಾಗಿನ 
+ವೃಥೆಯೆ ಇಲ್ಲಿಯಾದರೂ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಪಾಪ 
+ಕರ್ಮದಲ್ಲಿಯೂ ಸುಖ ಎಂಬುದು ಸಿಗು 
+ತ್ತಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೇವಲ ಅಭ್ಯಸ್ತರಾದ ಮೇಲೆ 
+ಮಾತ್ರ. 
+
+" ಇದಕ್ಕೆ ಪಾಪವೆನ್ನುಕ್ಕೀರಾ? ಇದು ಮನು 
+ಷೃನಿಗೆ ಸ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಲ್ಲತೆ ಗ 
+
+"ಹಾಂ. ಇದು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಲ್ಲ. ಊಟ 
+ಸಾಭಾವಿಕ. ಮಗುವಿರುವಾಗಿನಿಂದಲೂ ಊಟ 
+ಮಚ್ಚಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ. 
+
+“ ಸ್ವಾಭಾವಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಮನಸ್ಸು ಹೇಸುವು 
+ದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸಂಜೋಗವು ಲಜ್ಜಾಸ್ಟದ. ಪೀಡಾ 
+ಕಾರಕ. ನಿರ್ಮಲಾಂತಃಕರಣದ ಹುಡುಗಿಯರು 
+ಇದನ್ನು ಘೃಣಾಸ್ಪದವೆಂದೇ ತಿಳಿಯುತ್ತಾರೆ.” 
+
+“ ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಬಿಟ್ಟಿಕೆ ಜಗತ್ತು ಹೇಗೆ 
+ನಡೆಯಬೇಕು?” 
+
+“ಜಗತ್ತು ನಡೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಈ ಪಾಪ ಬೇಕಾಗಿ 
+ದ್ವಕೆ ಮಾತು ಬೇರೆ. ಆದರೆ ಇಂದು ಮಕ್ಕಳಾಗ 
+ದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಗುತ್ತದಲ್ಲ. 
+ಅದು ಯಾಕೆ? ಸ್ಮ್ಥೀಯ ಸೌಂದರ್ಯ ಹಾಳಾಗ 
+ಬಾರದೆಂಬುದಕ್ಕಾಗಿಯೆ ಅಲ್ಲವೆ? ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ 
+ಸಮಸ್ಯೆಯೂ ಒಂದು ಕಾರಣವಿರಬಹುದು. ಸರಿ. 
+ಆದರೆ ನೈತಿಕತೆಯ ಹೆಸ ರಿನಲ್ಲಿ ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊ. 
+ಡಿರಿ, ಆಗ ಇದರಿಂದ ಸೃಷ್ಟಿ ಕಾರ್ಯ ವೇ ಶಿಂತು 
+ಹೋದಿತೆಂಬ ಉತ್ತರ ಬರುತ್ತದೆ. ” 
+
+“ ಸರಿ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲರೂ ಹೀಗೆ ಮಾಡತೊಡ 
+ಗಿದರೆ: ಮಾನವ ಜಾತಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವವೇ ಇಲ್ಲ- 
+ಚರ (1! 
+
+“ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದ ಜಗತ್ತು ಇದ್ದಾ ದರೂ ಏನು 
+ಪ್ರಯೋಜನ? ಹಾಗೆ ನೋಡಿದರೆ ಶಾಪಿನ್‌- 
+ಸಃ ಹಾರ್ಟಮ್ಯಾನ್ಸ್‌ ಮತ್ತು ಮಹಾತ್ಮಾ 
+ಬುದ್ಧ ರ. ಅನುಯಾಯಿಗಳು ಹೇಳು ವ್ರದೇ ಶ್‌ 
+ಯಾಗಿದೆ. ಜೀವನಕ್ಕೆ ಏನಾದರೂ ಲಕ್ಷ್ಯ, ಗುರಿ 
+ಇದ್ದ ದ್ಹಾದರೆ ಜು ಪ್ರಾಪ್ತಿ ಯೊಂದಿಗೇ ಅದರ 
+ಮುಕ್ತಾ 'ಯವೂ ಅಗತ್ಯ ಗಸ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+"ಮಾನವ ಜಾತಿಯ ಲಕ್ಷ್ಯ ವಿಶುದ್ಧ ಪ್ಲೆ ಪ್ರೇಮ್ಗ 
+ವಿಶ್ವಬಾಂಧವ್ಯವೆ :ಇರುವುದು ಶಿಜವಾದಕೆ ಶಸ್ತ್ರ 
+ಗ ಸಂಹಾರದ ಸಾಧನವಾಗದೆ ಉಪಜೀವ 
+ನಕ್ಕೆ ಸಹಾಯಕವಾಗಬೇಕು. ಇದಕ್ಕೆ ಅಡ್ಡಿ 
+ಮಾಡುವವು ಕಾಮ, ಕ್ರೋಧ, ಮದ, ಮೋಹ 
+ಮತ್ತು ಲೋಭ. ಇವುಗಳಲ್ಲೆಲ್ಲ ಕಾಮೋನ್ಮಾದ 
+ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಬಲವಾದದ್ದು. ಈ ಕಾಮವಾಸನೆ ಅಲಿ 
+ದಕೀನೇ ಜೀವನ ಲಕ್ಷ್ಮ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದು. 
+ಮಾನವಶಜಾತಿ ಒಂದಾಗುವುದು. ಮಾನವತೆ 
+ಜೀವಂತವಿರುವ ವಕಿಗೂ ಜಗತ್ತಿನ ಆದರ್ಶ 
+ಸಂಯಮ- ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಸಾಧಿಸಿದ ಸಾಧು- 
+ತ್ವವೇ ಇರಬಲ್ಲದು. 
+
+"ಆದರೆ ಕ ಆದರ್ಶ. ನಮ್ಮ ತ ಬಹಳ ಸ 
+ಲಾಗಿದೆ. ವಿವಾಹವಾಗುವ ವರೆಗೆ. 12 
+ಗಳನ್ನು ಸ ಸಾಧಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೂ ವಿವಾಹಾ- 
+ನಂತರ ಲ ಈ ಬಂಧನದಿಂದ ಮುಕ್ತಕೆಂದು 
+ತಿಳಿದುಕೊಂಡು ವಾಸನೆಯ ದಾಸರಾಗುತ್ತಾರೆ. 
+ವಿವಾಹವೆಂದರೆ ಲಂಪಟಿತೆಯ ಅನುಜ್ಞಾ ಪತ್ರ, 
+ವೆಂದಂತಾಗಿದೆ! ಆದರೆ ನೈತಿಕ ನಿಯಮವನ್ನು 
+ಮೀರಿದಾತ ಲಗ್ನ ವಾದ ಕೆಲ ದಿನಗಳಲ್ಲೇ 
+ಪಾ ಪ್ರಾಯಶ್ಚಿತ್ತ ಹೊಂದರೇಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನ 
+ದಾಂಪತ್ಯ ಜೀವನ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು.” 
+
+
+ಕಲಹ 
+ಕಃ ಜೀವನಕ್ಕೆ ನಾವು ಬೇಸತ್ತೆವು. ಪತ್ನಿ ಉದಾ 
+
+
+ಸಳಾದಳು. ಕೇಳಿದರೆ ತಾರಿನ ನೆನಪಾಗು- 
+ವುದೆನ್ನುತ್ತಿ ದ್ವಳು. ನಾನು "ಸುಳ್ಳು' ಎಂದೆ. 
+ಆಕೆ ಸಿಟ್ಟಾ ದಳು. ನಾನು ಸ್ವಾರ್ಥಿ ಎಂದಳು. 
+
+
+ನಾನು ನಿರ್ದಯಿ ಎಂದಳು. ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಅವಳಲ್ಲಿ 
+ಹೇಸಿಕೆ ಹುಟ್ಟಿ ತು. ಕಾಮತೃ ಬ್ರ ಜು ತರುವಾಯ 
+ನಮ್ಮ ನಿಜಸ್ವ ರೂಪ ನಮಗೆ ಗೋಚರ 
+ಮುಟಿ ಎಕೋ ದವು ಹೆಚ್ಚೆ (ತೆಂದು ನಾನು 
+ಹೆದರಿದೆ. ಹೆಚ್ಚ ಬಾರದೆಂದು ಣು ಕಾಮಕ್ಕೆ 
+
+
+ಗ ಕ 
+
+
+" ಆದಕೆ ಕಲಹ ಕುಗ್ಗುವ ಬದಲು ಇನ್ನಷ್ಟು 
+
+
+ಹೆಚ್ಚಿತು. ಸಣ್ಣ ಸಣ್ಣ ಮಾತಿಗಾಗಿ ಫೆ 
+
+
+
+
+
+ತ ಡಾ | 
+
+
+“ನಾನು ಕಾಣಲು ಬಯಸುವ 
+
+
+
+
+
+| | 4 ಹೊಸ ಕ್ರಮ...” 
+|] 
+ರ್ಸ್‌ 
+ತ ತ್ತ ಎಂದು ಮುಂಬಯಿಯ ಸಮಾಜ ಸೇವಿಕಾ 
+ಪಃ 2 ಕ್ರ ಶ್ರೀಮತಿ ನೊರೀನ್‌ 'ಆಮೋಲಿಕ್‌ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. 
+ನ ] ತ ನಾನು ಕಾಣಲು ಬಯಸುವ ಹೊಸ ಕ್ರಮ 
+ಈ ಷ್ಟ ಮೆನೆಗಳಿಗೆ ಅನ್ನಯಿ ಸುತ್ತದೆ. ಎಂದು ಸಮಾಜ 
+ಇ 7” ನ ಅತಿ 
+ಕ ಇಷ್ಟ ಸೇವಿಕಾ ಶ್ರೀಮತಿ ನೊರೀನ್‌ ಆಮೋಲಿ$್‌ 
+ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸರ್ಫನ್ನೈ ತೆಗೆದು 
+ಕೊಳ್ಳಿರಿ. ನಾನು ಸಂದರ್ಶಿಸಿದ ಅನೇಕ ಮನೆ 
+ಕ ಗಳಲ್ಲಿ ಅದು ಪ್ರೆಗತಿಯ ಪ್ರತೀಕವಾಗಿದೆ, ಸೀರೆ 
+ಶೆ ಗಳು, ಷರ್ಟಿಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ ಮನೆಯ ಎಲ್ಲ ಬಟ್ಟಿ 
+ಗಳನ್ನು ಸಫ್‌್‌ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಬೆಳ್ಳಗೆ ಒಗೆಯುತ್ತದೆ.* 
+ತ ಆಧುನಿಕ ಗೃಹಿಣಿಯರು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ ಸರ್ಫ್‌ 
+| ಬಟ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಕನು ಬಿಳುಪು ಬರುವಂತೆ ಒಗೆ 
+
+
+ಯುತ್ತದೆ, ಎಂದ. ನಿಮ್ಮ ` ಪುನೆಯಲ್ಲಿಯೂ 
+ಸರ್ಫನ್ನು ಏಕೆ ಉಪಯೋಗಿಸಬಾರದು? 
+
+
+ಸರ್ಫೆನಿಮ್ಮಬಟ್ಟಿಗಳಗೆ 
+ಅನಿಪವು ಬಿಳುಪೆ) ಬಹವಂಕಿ ಒಗೆಯುತ್ತರೆ 
+
+
+80,17-2:29 ೬1 ಓಂದುಸ್ಥಾನ್‌* ಲೀವರ್‌ ಅವರ ತಯಾರಿಕೆ 
+
+
+
+
+
+೧೩೪ 
+
+
+ಅದಕ್ಕಿ ೦ಂತ ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಸುಳಿ ನಿಂದ ಸಾಂತ್ವನ. 
+ಪಶ್ಚಾ ಗಿ ಪದ ಪಾಠ. ಕಣ್ಣಿ ಸಂಸ ಎರಡು ಜಃ 
+ಹೀಗಾಯಿತು ಪರಿಮಾರ್ಜನೆಯ ರೀತಿ, ಸಿಟ್ಟಿ 
+ನಲ್ಲೆ ಕಣ್ಣು ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಮನಸು 
+ನಾಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿತ್ತು. ಆಕೆ ನಾನು ಕೂಡಿಯೆ 
+ನಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ಚುಂಬಿಸುತ್ತಿದ್ದವು. ಇಶ್‌. 
+ನೆನಸಿಕೊಂಡರೂ ಮೆ ಮೇಲೆ ಮುಳ್ಳೇಳುವುದು. 
+ಎಲ್ಲ ಕೃತ್ರಿ ತ್ರಿಮ | ಜಳ್ಳು, ಆಭಾಸ. ಆದರೆ ಆಗ 
+ಪು ಹೊಳೆಯುತಿ ಕ್ರಿರಲಿಲ್ಲ. ” 
+
+ಗಾಡಿ ನಿಂತಿತು. ಯಾಕೊ ಹತ್ತಿದರು. ಹತ್ತಿ 
+ದವರು ಒಂದು. ಕಡೆ ಕೂಡುವ ವರೆಗೂ ಆತ 
+ತಡೆದ. ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಮಾತಿನ ಏಳೆ ಹುಡುಕಿ 
+ಕೊಂಡು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ: 
+
+“ಈ ಒಳಜಗಳ, ಈ ದ್ರೋಹ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯ 
+ಉಂಟು ಮಾಡಿತ್ತು. ಆದರೂ ಅದು ಅಕಿ 
+ವಾರ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಯಾಕೆಂದರೆ ಪಾಪದ 
+ಸಹವರ್ತಿಯಾದ ದ್ರೋಹ ಪಾಪದೊಂದಿಗೆ 
+ಬರಲೇ ಬೇಕಷ್ಟೆ? ಪಾಪ |! ಹೌದು. ಪಾಪ 
+ವಲ್ಲದೆ ಇನ್ನೇನು? ಲಗ್ನವಾದ ಒಂದು ತಿಂಗ 
+ಳಲ್ಲೇ ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಗರ್ಭಿಣಿಯಾದಳು. 
+
+
+ಗ 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಆದರೂ ನಮ್ಮ ಪಾಶವೀ ಕೃತ್ಯ ಪೂರ್ವವತ್‌ 
+ಮುಂದುವಂಬಿತತು. 
+
+“ ವಿಷಯಾಂತರ ಮಾಡುತ್ತಿ ದ್ವೇನೆಂದು ನೀವು 
+ತಿಳಿಯಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾನು ನನ್ನ ಪತ್ನಿಯ 
+ವಧೆ ಹೇಗೆ ಮಾಡಿದೆ ಎನ್ನು ವುದನ್ನೇ ತು ನ 
+ರಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ನೆ, ಮೊಕದ್ದ ಆ ಸ ವಧೆಯ 
+ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ನ್ನ್ನ ಪ್ರಶ್ನಿ ಸೆಲಾಗಿತ್ತು. ಐದನೇ 
+ಅಕ್ಟೋಬರದಂದು ಜ್‌ ಅವಳನ್ನು ಶತ್ತಿ 
+ಯಿಂದ ಇರಿದು ಕೊಂಡೆನೆಂಬ ವರ್ತಮಾನ ಅವ 
+ರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿತ್ತು. ಆದರೆ ಆ ಮೊದಲೆ ಎಂದೊ 
+ನಸು ಅವಳನ್ನು ಕೊಂದಿದ್ದೆನೆಂದು ಅವರಿಗೇನು 
+ಗೊತ್ತು ? 
+
+“ಇತ್ತೀಚಿನ ಡಾಕ್ಟರರು ಗರ್ಭಿಣಿ ಸ್ತ್ರೀ- 
+ಯೊಂದಿಗೂ ಕೂಡಲು ಅನುಮತಿ ಕಯುತ್ತಾರೆ. 
+ಯಾಕೆ? ಪುರುಷರ ವಾಸನೆಗೆ ಸದಾ ತೃಪ್ತಿ 
+ದೊರೆಯಲೆಂದು | ಪಶುಗಳಲ್ಲಿರುವ ಒಂದು 
+ನಿಯಮಿತತನವೂ ಮನುಷ್ಯರೆನ್ನಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರ 
+ಲ್ಲಿಲ್ಲವಲ್ಲ! ಮೇಲೆ ಈ ಕೀಳು ಅನುಭವವನ್ನು 
+ಪ್ರೇಮವೆಂದು ಕರೆಯುವರಲ್ಲ! ಮಾನವತೆಯ 
+ಕೊಲೆ ಇದು. 
+
+
+1॥| 
+11110111111 
+
+
+(111111) 11) 
+74೬೭೫೬೫೧೦೮0 
+
+
+೯ 7% 
+ರ 1%01110. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ತ್ತದೆ... ಹೆಣ್ಣಿನಿಂದಲೇ ತಡೆ. 
+
+
+
+
+
+
+
+
+_ ಬತ್ತಲೆ ಮಾಡಿ ಸಃ ಶರೀರ ಮುಟ್ಟಿ 
+ಸಿದೆ ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಘಿ ಕೊಚ್ಚಿ. 
+
+
+ಕ್ರಾ ಯ್‌್‌ತ್ಲ ರ್‌ ಸೊನಾಟಖಾ 
+
+
+“ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಕೂತ ರಥ ಪೈರು 
+ಷನ ಬೆಂಬಲಕ್ಕೆ ಬರುವ ಸ್ತ್ರೀ ಅವನ ಶತ್ರು 
+ವಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಆಗ ಮಾನವತೆಗೆ ತಡಯುಟಾಸು 
+.. ಹೌದು! , ,” 
+
+ಆತ ಜೋರಾಗಿ ಸಿಗರೆಟಾ ಎಳೆದ. “ಸ್ತ್ರೀಗೆ 
+ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಶಿಕ್ಷಣ ಕೊಡಿರಿ. ಸೃಷ್ಟಾನ ಅಧಿ 
+ಕಾರಿಗಳನ್ನು ಕೊಡಿರಿ. ಏನೂ ಪ ಗ್ರಯೋಜನ 
+ವಾಗದು. ಎಲ್ಲಿಯ ವರೆಗೆ ಹೆಣ್ಣು ಗಂಡಸಿನ 
+ವಾಸನೆಯ ತೃಪ್ತಿಯ ವಸ್ತು, ಎಂಬ ��ಭಾವ ಅಳಿ 
+ಯುವುದಿಲ್ಲವೋ, ಅಲ್ಲಿಯ: ವರಿಗೆ ಸುಧಾರಣೆ 
+ಯಾಗದ. ಈ ಸತ್ಯ "ಹೆಂಗಸಿಗೆ ಗೊತ್ತಿರುವುದ 
+ರಿಂದ ಪುರುಷರನ್ನು ಮುಗ್ಧ ಗೊಳಿಸುವುದೇ ಅವಳ 
+ಜೀವನದ ಉದ್ದೇಶವಾಗುವುದು. ಲಗ್ನಾ- 
+ನಂತರವೂ ಗಂಡನನ್ನು ಮುಷ್ಟಿ ಯಲ್ಲಿಟ್ಟು 
+ಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಂಗಸು ಇಡ ಪ್ರಯ ತೃದಲ್ಲಿಯೇ 
+ಇರುವಳು. 
+
+“ತಾಯಿಯಾದ ಮೇಲೆ ಕೂಸಿನ ಬಾಯಲ್ಲಿ 
+ಮೊಲೆ ಇಡಲಿಕ್ಕೆ ಹೆಣ್ಣು ಕಲಿತಮೇಲೆ ಉಪ 
+ರ್ಯುಕ್ತ ಭಾವನೆ ಕೆ ಮ ಟ್ಟೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವು 
+ದೇನೊ ನಿಜ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿಯೂ ಡಾಕ್ಟರರು 
+ವಿಘ್ನವನ್ನು ತಂದೊಡ್ಡು ತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ 1 
+ತಿಯೂ ಇದನ್ನೇ ಮಾಡಬಯಸಿದಳು. ಮೂರು 
+ಮಕ್ಕಳ ಬಾಯಲ್ಲಿ ಮೊಲೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟಳು. 
+ಚ ಮೊದಲ ಚಾರಿ ಜಟ ಡುತ 
+ಳನ್ನು ನೋಡಲಿಕ್ಕೆ ಬಂದ ಡಾಕ್ಟರ ಅವಳನ್ನು 
+
+
+ಪರೀಕ್ಷ 
+
+
+ಕೂಸಿಗೆ ಮೊಲೆ. ಹಾಲು ಕುಡಿಸಬಾರದಾ?ಿ 
+ಸೂಚನೆ ಇತ್ತ. ಇದರ ಪರಿಣಾಮವೇನಾಯಿ 
+ತೆಂದಕೆ ಗರ್ಭಾಧಾನವಿಲ್ಲದಾಗ ಮತ್ತು ಮೊಲೆ 
+ಕುಡಿಸ ದಿದ್ಮಾಗ ಅವಳ. ಶೃಂಗಾರ ಹಚಿ ಚ್ಚು 
+ಬಲಿಯುತ್ತಿ ತು ಅದನ್ನು ಕಂಡು ನನ್ನ ದ್ವೇಷ 
+ಭಾನನೆ 'ಕೂಡ' ಆಪ್ಟೇ ವೇಗದಿಂದ ಹಚ್ಚು 
+ತಿ 
+
+ನಾತೃಕರ್ತವ್ಯದಿಂದ ಇಷ್ಟು ಸುಲಭವಾಗಿ 
+ಮುಕ್ತ ಳಾಗಬಲ್ಲ ಈಕೆ ತನ್ನ ಪತ್ನೀಧರ್ಮಕ್ಕೂ 
+
+
+೧೩೫ 
+ಮೋಸ ಮಾಡಲು ಹಿಂಜರಿಯಲಾರಳೆಂಬ 
+ಭಾವನೆ, ಭೀತಿ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿತು. 
+
+ಐದು ಮಕ್ಕಳು 
+
+
+“ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಐದು ಮಕ್ಕ 
+ಳಾದವು.” 
+
+“ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಈಗೆಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ?” 
+
+ಕೇಳಿರಿ, ಅದನ್ನೂ ಹೇಳುವೆ. ಮಕ್ಕಳೆಂದರೆ 
+ದ್ಯೇವೀದಾನವೆಂದು "ಹೇಳುತ್ತಾ ರೆ. "ಮಕ್ಕ ಭ 
+ಹೊರತು ಮನೆ ಶೂನ್ಶೈ ವೆನ್ನು ತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಕೆಜೆ 
+ಲ್ಲವೂ ಸುಳ್ಳು. ಬಾಡೆದೊ ತಃ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ತಥ್ಶ 
+ವಿದ್ದಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಇಂದಂತೂ ಇದರಲ್ಲೇನೂ 
+ಹುರುಳಿಲ್ಲದಂತಾಗಿದೆ. ಉಚ್ಚ ವರ್ಗದ ಮಾತೆ- 
+ಯರನ್ನು "ಕೇಳಿ, ಮಕ್ಕ ಳು ಸತ್ತರೆ ಶೋಕವಾಗ 
+ಚಾಜಡ( ಅವರು ನುಕ್ಕ್ಯ ಛನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹಚ್ಚಿ 
+ಕೊಳ್ಳು ವುದಿಲ್ಲ. ಮೊಲೆ ಒಟ ಕುಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. 
+ಶಿಶುವಿನ ಪುಟ್ಟ ಪುಟ್ಟ ಅಂಗಗಳ ಸ್ಪರ್ಶ- 
+ಸುಖವೂ ವಳ ಬೇನೆ, ಅವುಗಳ ಸ್‌ 
+ಇವುಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಬೇಡವೆನಿಸುತ್ತದೆ. 
+
+“ ಮಕ್ಕ ಛಂದ ಮನೆ ಬೆಳಗುವ ಬದಲು ನಮ್ಮ 
+ಲ್‌ ಬೆಳೆಯಿತು. ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಸಣ್ಣ ಡ್‌ 
+ಳಾದ ಲೀಸಾಳನ್ನು ನಾನು. ್ರತಿಸುತ್ತಿ ಕೆ 
+ಹಿರಿಯ ಹುಡುಗ ವಾಸಾ ನನ್ನು ತೆ ಬಹಳ 
+ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಈ ರುಗೆ ನಮ್ಮ ಕಲ- 
+ನದ ಅಸ ಸ್ತ್ರಗಳಾದವು. ಬೆಳೆದಂತೆ ಅವೂ ನಮ್ಮ 
+ಕದನದಲ್ಲಿ ಭಾಗಿಯಾದವು. ಕೆಲವರು ನನ್ನ ೫ 
+ಕೆಲವರು. ಅವಳ ಕಡೆ. 
+
+ಕೊನೆಗೆ ಯಾರೂ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಯಾವ 
+ಮಾತಿನಲ್ಲೂ ಸಹಮತದಿಂದ ವರ್ತಿಸಲಾರದ 
+ಸ್ಸಿತಿ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಉಂಟಾಯಿತು. ಆದರೆ ಈ ಜಗ 
+ಳದ ಪರಿಸಮಾಪ್ತಿ ಮ ತ್ತೆ ಪೆ ಸ್ರ (ಮಾಲಾಪದಿಂದೇ 
+ಆಗುತ್ತಿದ್ದದ್ದೂ ಇನ್ನೂ ಆಶ್ಚರ್ಯ, ಪ್ರೇಮ, 
+ವಿರೋಧ __ವಿರಡೂ ಚಕ್ರ ದು ತಿರಿಗುತ್ತಿ 
+ದ್ಧ ವು. ಎರಡೂ ಒಂದೇ ದ! ಭಾವನೆಯ 
+ಎರಡು ಅಂಗಗಳು. ಆದರೆ ಇದು ಆಗ-ನಮಗೆ 
+ತಿಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ತಿಳಿದಿದ���ದರೆ ಜೀವನ ದುಷ್ಕರವಾ- 
+
+
+೧೩೬ 
+
+
+ಗುತ್ತಿತ್ತು. 
+“ ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಆ ದುಷ್ಕಾಂಡ ನಡೆಯು 
+ತ್ರಿದ್ದಿಲವಾದರೆ ನಾನೂ ಎಲ್ಲರಂತೆ ಸಾಯುವಾಗ 
+
+
+ಇವಿ ೧0 
+
+
+ಸಮಾಧಾನದ ಉಸಿರೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೆನೇನೊ ! 
+ನಗರದಲ್ಲಿ 
+
+
+“ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಹಳ್ಳಿಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟು 
+ನಾವು ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋದೆವು.” ಇಷ್ಟು ಹೇಳಿ 
+ದವನೆ ಆತ ಬಿಕ್ಕಲಾರಂಭಿಸಿದ. ಮತ್ತೆ ಅದನ್ನು 
+ತಡೆದು “ಗಂಟಿ ಎಷ್ಟಾಗಿದೆ?” ಎಂದು ಕೇಳಿದ. 
+
+« ಎರಡು” ನಾನಂದೆ. 
+
+“ ನೀವು ದಣಿದಿರಬಹುದು.” 
+
+“ ಆದರೆ ನೀವು ಮಾತ್ರ : ಖಂಡಿತವಾಗಿ 
+ಆಯಾಸಗೊಂಡಿದ್ದಿ(ರಿ, ” ನಾನು. 
+
+" ಹೌದು. ನನ್ನ ಕಂಠ ಬಿಗಿಯುತ್ತಿದೆ. ಬಾಯಿ 
+: ಆರುತ್ತಿದೆ. ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ನೀರು 
+ಕುಡಿದು ಬರುತ್ತೇನೆ.” 
+
+ನಾನು ಎಷ್ಟು ವಿಚಾರಮಗ್ಗನಾಗಿದ್ದೆನೆಂದರೆ 
+ಆತ ನೀರು ಕುಡಿದು ಬಂದದ್ದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತೇ 
+ಆಗಲಿಲ್ಲ. ಆತ ಮುಂದುವರಿಸಿದ. 
+
+"ನೂರಾರು ವರ್ಷ. ನಗರದಲ್ಲಿ ರಿಂತರೂ 
+ತಾನು ಜೀವನ್ಮೃತನಾದದ್ದು ಯಾವಾಗ ಎಂಬು 
+ದನ್ನು ಯಾರೂ ತಿಳಿಯಲಾರರು. ಯೋಚಿಸಿ 
+ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದರೆ ಸಮಯವೇ ಇರುವು 
+ದಿಲ್ಲ. ಉಪಜೀವನದ ಕೆಲಸ, ಸಾಮಾಜಿಕ 
+ಕಾರ್ಯಕಲಾಪ, ಕೌಟುಂಬಿಕ ಚಿಂತೆ, ವಿಚಾರ, 
+ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಣ, ಇಂದು ಯಾರಾದರೂ ಮನೆಗೆ 
+ಬರುವವರಿರುತ್ತಾರೆ. ನಾಳೆ ಯಾರದಾದರೂ 
+ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿರುತ್ತದೆ, ಹೀಗೆ ಒಂದಿ- 
+ಲ್ಲೊಂದು ಕೆಲಸ ಇದ್ದೆ ಇರುತ್ತದೆ. 
+
+ಸದು ವರ್ಷ ಕಳೆದಿರಬೇಕು... ನನ್ನ 
+ಪತ್ನಿಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸೆಟ್ಟಿತು. ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ 
+ಯನ್ನು ತಡೆಯಬೇಕೆಂದು ಡಾಕ್ಟರರು ಸಲಹೆ 
+ಇತ್ತರು. ನನ್ನ ವಿರೋಧ ವಿಫಲವಾಯಿತು. 
+ಫಲವಾಗಿ ನನ್ನ ಜೀವನ ಇನ್ನಷ್ಟು ಬರಿದಾ 
+ಯಿತು. 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+"ಮತ್ತೆರಡು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದವು. ಡಾಕ 
+ತೆ 
+ರರ ಹೇಳಿಕೆ ನಿಜವಾಗತೊಡಗಿತು. ನನ್ನ 
+ಹೆಂಡತಿಯ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಿಸತೊಡಗಿತು. 
+ಬೆಡಗು ಹೆಚ್ಚತೊಡಗಿತು. ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷದ 
+ತುಂಬು ಫ್ರೌಡೆಯ, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ನಿಲ್ಲಿಸಿ 
+ದಾಗಿನ ಉನ್ಮತ್ತ ಸೌಂದರ್ಯ ಅದಾಗಿತ್ತು. 
+ನಾನು ಹುಚ್ಚಾದೆ. ಹೆದರಿದೆ!” 
+ಆತ ಕಿಟಿಕಿಯ. ಬಳಿ ಹೋಗಿ ಕೂತ. 
+“ಪ್ಲಮಿಸಿ' ಎಂದು ಸಾವಕಾಶವಾಗಿ ನುಡಿದ. 
+ಐದು ನಿಮಿಷ ಮಾನದಿಂದಿದ್ದು ಒಂದು ದೀರ್ಫ 
+ಶ್ವಾಸವನ್ನೆಳೆದುಕೊಂಡು ಬಂದು ಮರಳಿ ತನ್ನ 
+ಮೊದಲಿನ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಕೂತ. ಕಣ್ಣಲ್ಲಿ ಕರುಣೆ 
+ತೇಲುತ್ತಿತ್ತು. ತುಟಿ ಅಲುಗುತ್ತಿದ್ದವು. ' ಅಳು 
+ತ್ತಿರುವಂತೆ ತೋರಿತು. “ದಣಿದಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೂ 
+ಎಲ್ಲವನ್ನು ಹೇಳಿ ಬಿಡುವೆ. ಬೆಳಗಾಗಲಿಕ್ಕೆ 
+ಇನ್ನೂ ತುಂಬ ಸಮಯವಿದೆ.” 
+ಸಿಗರೇಟು ಹೊತ್ತಿಸಿ ಪುನಃ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ. 
+"ಅವಳು ಸ್ಫೂಲಳಾಗತೊಡಗಿದ್ದಳು. ಅವಳ , 
+ಚರ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಗ್ಲಾನಿಯಳಿದು ಉಲ್ಲಸಿತ ಭಾವ 
+ಮೆರೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ಅವಳು ಈಗ ಹಿಂದೆಂದೂ 
+ದೊರಕಿಸದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅಪೇಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. 
+ಕ್ರುದ್ಧ ಗಂಡನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನಲ್ಲ; ಶುದ್ಧ, ಸ್ವಚ್ಛ, 
+ನವೀನ ಪ್ರೇಮ! ಮಕ್ಕಳಿಗಿಂತ ಮನೊೋ(ರಂ- 
+ಜನೆಯತ��ತ ಅವಳ ಮನಸ್ಸು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಿತ 
+ವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅವಳು ಪುನಃ ಪಿಯಾನೊ ಬಾರಿ 
+ಸತೊಡಗಿದಳು. ಅಲ್ಲಿಗೇ ನನ್ನ ಸತ್ಕಾನಾಶದ 
+ಶ್ರೀಗಣೇಶವಾಯಿತು.” 
+ಆತ ಕಿಡಿಕಿಯತ್ತ ಮುಖ ಹೊರಳಿಸಿದ. 
+ಆತನ ಮುಂದೆ ಸ್ಮೃತಿ ಮೈತಾಳಿರಬೇಕು. 
+ನನ್ನತ್ತ ಹೊರಳಿದಾಗ ದಣಿವು ಕಣ್ಣಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ 
+ವಾಗಿ ವ್ಯಕ ವಾಗಿತ್ತು. 
+
+
+ಇ 
+ತ್ರುಖಾಚೆವಸ್ಕಿ 
+ಹುಂ. ಅಂತೂ ಈ ರೀತಿ ಆ ಮನುಷ್ಯನ 
+
+
+ಆಗಮನವಾಯಿತು.” ಭಾವೋದ್ರಿ ಕ್ಷನಾದ ಅವನ 
+ಮುಖದಿಂದ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಆ ವಿಚಿತ್ರ ಶಬ್ದವಾ' 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಬಂಗಾರ ಬ 
+
+
+ಇ 
+ಆ. 
+ಛು 
+
+
+1£51-14 
+
+
+೧೩೭ 
+
+
+1 5-18 
+
+
+೫ ಉಓಬ್ನ?'' 
+
+
+೧೩೮ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಯಿತು. ಪಾಜ್ಜಿಶೇವನು ಆ ಮೂರನೆ ವ್ಯ ಕ್ರಿಯ 
+ಸ `ರಣೆಯಿಂದ ಎಷ್ಟೊ ದು ನನಕಕಗುಳಗಾಗ 
+ದ್ವನೆಂಬುದು ಅವನ ಮುಖಭಾವದಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟ 
+ವಾಗುತ್ತಿ ತ್ತು. ಆದರೂ ಪ ಪ್ರಯತ್ನ ಪೂರ್ಯತ ಆತ 
+ಆವೇಶವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿ ಬ ಪ್ರಾ ನಂಬಿಸಿದ. 
+
+" ಆತ ಅಧಮನಿದ್ಮ. ನನ್ನ ಜೇವನದ ದುರ್ಫ 
+ಟನೆಗೆ ಕಾರಣನಾದನೆಂಬುದಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಪ. 
+ಆದರೂ ಆತ ಅಧಮನೇ ಇದ್ದ. ಅವನನ್ನು 
+ದೂಷಿಸುವುದರಿಂದಾದರೂ ಏನು ಪ ಯೋಜನ? 
+ಎಲ್ಲ ತಪೆ ನೂ ಅವ್ವ ಸಷಬೃನದೇ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವ 
+ನಲ್ಲದಿದ್ದ ್ತ ಅವನ ಸ್ಪ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮತ್ತೊ, ಬ್ಬನಾ 
+ದರೂ ಬಿಂದೇಬರಬಹುದಿತ್ತು. 
+
+"ಆತ ಸಂಗೀತಗಾರ. "ಯಾನೊ ಮತ್ತು 
+ಪಿಬೇಲುಗಳನ್ನು ಉತ ಸ್ಟವಾಗಿ ಬಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದ. 
+ಆ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯವೇ ನನ ದುಷ್ಕಾಂಡದ ನಾಂದಿ 
+ಯಾಜಿತು. 'ವೂಕದ್ದಷು ನಡೆದಾಗ ಕ್ರೋಧದ 
+
+
+ಊಗಿ 
+
+
+| 
+
+
+ಗ್ಗೆ 
+ರು 
+
+
+ಹ 
+
+
+ಗೇ! 
+
+
+ಣೈ 
+ಗ 
+
+
+ಏ. ಬು. “ಸಕ. 586.. 
+
+
+
+
+
+ಪ್ರ ಜಿ.ಎ. ಅಶ್ವಥ್ಠ೦ತ್ಯು ರಗ್‌ ಬದಧ (೪60. 
+
+
+ಕಕ... 
+
+
+ಭರದಲ್ಲಿ ನಾನು ಕೊಲೆಗೈದಿದ್ದೆನೆಂದು ಸಾಧಿಸ 
+ಲಾಗಿತ್ತು. ಅದೂ ಸ ರಲ್ಲ. "ನ್ಯಾಯಾಲಯದ 
+ನಿರ್ಣಯ ಆತ ನನ್ನ "ಅಭಿಮಾನವನ್ನು ಅಪಹರಿ 
+ಸಿದ್ಧರಿಂದ ಕ ಕ್ರುದ್ಧ ನಾಗಿ ನಾನ್ನು ಕೊಲೆ; 'ಮಾಡಿದ್ದೆ 
+ನೆಂದು ಆಯಿತು ನಾನು ಮುಕ ನಾಡೆ. ಕೋ 
+ರ್ಟಿಗೆ ನಾನು ನಿಜವಾದ ಕಾರಣ " ತಾತ್ಕಾಲಿಕ 
+ಕೋಪ' ವಲ್ಲ. ಬಹು ಹಿಂದಿನಿಂದಲೇ ಬೆಳೆದು 
+ಬಂದ "ಅಂತಃಕ್ಕಲಹವೆಂ' ದು (ಹೇಳಲೆತ್ತಿಸಿದೆ. 
+ಆದರೆ ನನ್ನ ಮಾತನ್ನು ಯಾರೂ ಶೇ ಳಲಿಲ್ಲ. 
+ನನ್ನ ಕಂಜ) ಸಚ್ಛ್ರೀಲಳೆಂದು ಸಿದ್ಧ ಮಾ 
+ಇ ನಾನು ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆಂದೇ ನ್‌ 
+ಮಾತಿಗೆ ಅವರು ಅರ್ಥ ಹಚ್ಚಿ ದರು. 
+
+“ ಅವನ ಹೆಸರು ತ್ರುಖಾಚಿವಸ್ಕಿ ಎಂದಿತ್ತು. 
+ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ನನಗೆ ಅವನ ಪರಿಚಯ 
+ಎತ್ತು. ಅದೇ ಈಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿತ್ತು. ಮೊದಲ 
+ಭೆಟ್ಟಿಯಲ್ಲೇ ನನಗೆ ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಶೆಟ್ಟಿ ಭಾವನೆ 
+
+
+ಗ್ರದ 
+
+
+ಆ  ್ಸ್‌್‌ಛ್‌ 
+
+
+ಅ ದ್‌್‌ ್‌್‌್‌ ಟ್ರೇ ೬ *ಊ*ಊ*್‌'**: ಕ್ರ 
+
+
+ಹುಟ್ಟಿತ್ತು. ನಾನು ಔಪಚಾರಿಕವಾಗಿ ಮಾತಾಡಿ 
+ಮುಗಿಸಿದ್ದೆ. ಹೆಂಡತಿಗೆ ಅವನ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿ 
+ಕೊಟ್ಟಿ. ಸಂಗೀತದ ಮಾತು ಬಂತು. ಆತ 
+ಹೇಳಿದ, "ನಾನು ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ' ಈಕೆ ಒಬ್ಬ 
+ದಳು. ಅದೇ ದಿನ ಸಂಜೆ ಆತ ಪಿಟೀಲು ಹಿಡಿದು 
+ಕೊಂಡು ಬಂದ. ಆತ ನನ್ನ ಪತ್ನಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ 
+ಕೊಡಲು ದಿನಾಲೂ ಬರತೊಡಗಿದ. ಸ್ನೇಹ 
+ಬೆ���ೆಯಿತು. 
+
+“ ನಾನು ಮಾತ್ರ ಅವನನ್ನು ಕಂಡಕೂಡಲೇ 
+ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ. ಒಂದು ದಿನ ನಾನು ಹೊರಗಿ 
+ನಿಂದ ಬಂದಾಗ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್‌ ರೂಮಿನಲ್ಲಿ ಆತನ 
+ಓವರ್‌ಕೋಟ ಇದ್ದದ್ದು ಕಾಣಿಸಿತು. ಕೇಳಿ 
+ದಾಗ . ಆತ ಬಂದಿರುವನೆಂದು ತಿಳಿಯಿತು. 
+ಕೋಣೆಯತ್ತ ಹೋದೆ. ಪಿಯಾನೊ ಬಾರಿಸು 
+ತ್ತಿದ್ದುದು ಕೇಳಿಸಿತು. ಅದು ಕೇವಲ ಮರೆಮಾ 
+ಚುವ ಸಾಧನವಾಗಿರಬೇಕು....': ಮಾತಗಳು 
+ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿದ್ದರೂ ಶಬ್ದಗಳ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿರ 
+ಲಿಲ್ಲ ಓಿಯಾನಿನ ಸದ್ದಿನಲ್ಲಿ. ದ್ವೇಷದಿಂದ ನಾನು 
+ಉರಿದೆದ್ದೆ. ಅಂದಿನ ನನ್ನ ಪಶುವೃತ್ತಿಯನ್ನು 
+ನೆನೆದು ಇಂದಿಗೂ ನಾನು ನಡುಗುತ್ತೇನೆ. ಆಗ 
+ಕ್ಷಣಮಾತ್ರ ನನ್ನ ಹೃದಯಕ್ರಿ ಯೆ. ನಿಂತಂತೆನಿ 
+ಸಿತು. ಮತ್ತೆ ಜೋ ಚನ್ನ ಲಾರಂಭಿ 
+
+
+ಸಿದೆ. ಚಿತ್ತಗ್ಲಾ ತ್ಲಿನಿಯಿಂದ ತುಂಬಿ ಹೋಗಿತ್ತು.” 
+
+
+ಮರುದಿನ ನಾನು ಆಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತಾಡ 
+ಲಿಲ್ಲ. ಸಂಜೆ ಆಕೆ ನನ್ನ ಹತ್ತರ ಬಂದು ಕೂತಳು. 
+ನನ್ನ ಹೆಗಲಮೇಲೆ ತಲೆಯಾನಿಸಿದಳು. ಆದರೆ 
+ಸು ದೂರ ಸರಿದೆ. ನನಗೆ ಅವಳ ಸ ಸರ್ಶವೂ 
+ಬೇಡವಾಗಿತ್ತು. 
+
+ತ್ತ ನಿಮಗೆ. ಇಷ್ಟು ಸಿಟ್ಟು ಬರುವುದಾದರೆ ಪ್ರತಿ 
+ರವಿವಾರ ನಾನು ಬು ಠಲಿಯಲಾಕೆ.' 
+
+"ನಾನೇಕೆ ಬೇಡವೆನ್ನಲಿ? ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು 
+ಅಭಿನಂದಿಸಬಯಸುತ್ತೆ ನೆ. 
+
+""ಎಂಥಾ ಮಾತು ಆಡುತ್ತೀರಿ | ನಿಮ್ಮ 
+ಸಂದೇಹ ಸನಿಕಾಧಾರವೆಂದು ನಾನು ಪ್ರಮಾಣ 
+ಪೂರ್ವಕ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. 
+
+"2 ದಯವಿಟ್ಟು ದೂರ ಸರಿ. ಮಹಾರಾಯಳೆ. 
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾ ಬಾ 
+
+
+೧೩೯ 
+
+
+ನಿನಗಲ್ಲದಿದ್ದರೂ ನನಗೆ ಮನೆತನದ ಗೌರವ : 
+ಹೆಚ್ಚು ವ್ರಿಯವಾಗಿದೆ.' 
+
+“" ಅಷ್ಟು ನಾನು ಅಯೋಗ್ಯಳೆಂದು ಮನವ- 
+ರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿರುವಿರಾದರೆ ನನ್ನನ್ನು ಹೊರ 
+ದೂಡಿರಿ. ನಿಮ್ಮಂಥವರೊಂದಿಗೆ ನಾನೇ: ಏನು 
+ಒಬ್ಬ ದೇವತೆಗೂ ಸಂಸಾರ ಮಾಡುವುದು 
+ಸುಲಭವಲ್ಲ.' 
+
+"" ನನ್ನ ಅವಮರ್ಯಾದೆ ಎಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯವೊ 
+ಅಷ್ಟು ಮಾಡು. ಎಲ್ಲ ದೋಷ ನನ್ನದೇ ಎಂದು 
+ಸಿದ್ದ ಮಾಡು.' 
+
+“ ಕ್ರೋಧಾವಿಷ್ಟನಾಗಿ ನಾನು ಪೇಪರವೇಟ 
+ನೆತ್ತಿ ಅವಳತ್ತ ಬೀಸಾಡಿದೆ. ಹೇಗೊ ತಬ್ಬಸಿ 
+ಗತ ಇತು ಮೇಜಿನ ಮೇಲಿನ ವಸ್ತು 
+ಗಳನ್ನೆಲ್ಲ ಚಲ್ಲಾ ಪಿಲ್ಲಿಯಾಗಿ ಬೀಸಾಡಿದೆ. ಅದು 
+ವರೆಗೆ ಅವಳು ನಿಶ್ಚಲಳಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಯೇ ನಿಂತಿ 
+ದ್ಡಳು. ನಾನು ಚೀರಿಕೊಂಡೆ, " ನನ್ನ ಕಣ್ಮುಂ 
+ದಿಂದ ಹೋಗು. ಹೊರಗೆ ಹೋಗು.' ಆಕೆ 
+ಹೋದಳು. ಚಕಾರ ಶಬ್ದವೆತ್ತದೆ. ಹೋದಳು. 
+ಕೆಲ ಹೊತ್ತಿನ ಮೇಲೆ ನನ್ನ ತಲೆ ಶಾಂತವಾ 
+ಯಿತು. 
+
+" ಹಿಂದಿನಂತೆ ಈಗಲೂ ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ 
+ಒಪ್ಪಂದವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕಸ "ನಿರಾಧಾರ 
+ವೆಂದು ನಾನು ಒಬ್ಬ, ಕೊಂಡೆ: ಸಂಗೀತ 
+ಒಂದನ್ನು ಬಿಟ್ಟರೆ ಸೀತಾವ ಬಗೆಯಲ್ಲೂ ತ್ರು- 
+ಖಾಚಿವ್ಕಿಯಲ್ಲಿ ಆಸ್ಥೆ ವಹಿಸಿಲ್ಲವೆಂದು. ಅವಳೂ 
+ಪ್ರಮಾಣಪೂರ್ವಕ "ಹೇಳಿದಳು. ಮರು ರವಿ- 
+ವಾರ ಹಾಡಿನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ನಿಶ್ಚಿ ತವಾಯಿತು. 
+ಮಿತ್ರ ಪರಿವಾರಕ್ಕೆ ಅಮಂತ್ರ ಣ ತ3ಳಿಸಿಯಾ 
+ಯಿತು. 
+
+" ರವಿವಾರ ರಾತ್ರಿ ಭೋಜನಾನಂತರ ಸಂ- 
+ಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. 
+ತ್ರುಖಾಚೆವಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪತ್ನಿ : ಸೇರಿ 
+ವಿಯಾನೊ ಮೇಲೆ” ಬಿಥೋನೆನ್‌ ಕೃತ 
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸಂ್‌.. ಸೊನಾಟಾ ಗೀತವನ್ನು 
+ಬಾರಿಸಿದರು. ಎಂಥ ಭಯಾನಕ ರಾಗವದು | 
+ಸಭ್ಯ ಸಮಾಜದ ಅರನಗ್ನ ಸ್ತ್ರೀಯರ ನಡುವೆ 
+
+
+1 ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌:೧೯೬೧ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಸ 
+ಸ 
+
+
+ಸ! 
+
+
+ಸ 
+ಬ 
+
+
+ಸ 
+ಯು 
+
+
+ಹಿಡಿ 
+ಸಿ 
+
+
+
+
+
+
+| ಸೋಲ" ಡಿಸಿ ಸಷ 
+ಎ; ವಿ.ಆರ್‌.ಎ. ಓ್ಗ ಬೊಂಬಾಯಿ. 2 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಅದನ್ನು ಬಾರಿಸಲೇಬಾರದು. ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಿ 
+ದರೆ ಸಂಗೀತವಿರಲೇಬಾರದು. ಧ್‌ ಸಂದಕೃ- 
+ವಶಾತ್‌ ಸಂಗೀತ ಅಗತ್ಯವೆನಿಸಬಹುದಾದರೂ 
+ಮನೋರಂಜನೆಗಾಗಿ ಶಿ ಸಾಧನೆ ಎಂದು 
+ತಿಳಿಯುವುದು ಘಾತಕವೆ ಸ 
+
+“ ನನ್ನ ಪತ್ನಿ ತನ್ಮೇ ಟ್‌ ಳು. ಅವನನ್ನು 
+ಕಂಡು ತನ್ನೆ ಯತೆಯುಂದ ಕರುನೆಗೆ ಬೀರಿದಳು. 
+ಆದರೆ ಆಸ ಸಂಗೀತ-ಸಹಯೋಗಿಗಳ ನಡು 
+ವಿನ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿನಯ ಮಾತ್ರವೆಂದು ನಾನು 
+ತಿಳಿದೆ. 
+
+"ಏಐರಡೇ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಜೆಮೆಸ್ಟೊ ವ್‌ಗೆ 
+ಸಮ್ಮೇಳನಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಿತ್ತು. ಇದನ್ನು ಇ ಳಿ 
+ತ್ರು ಖಾಚೆವಸ್ಕಿ ಹೇಳಿದ, ಮಾಸ್ಕೊಕ್ಳೆ ಮರಳಿ 
+ಬಂದಮೇಲೆ 1 ಭೆಟ್ಟಿಯಾಗುವೆ.' ನಾನಿಲ್ಲ 
+ದಾಗ ಈತ ನನ್ನ ಮನೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲವೆಂದು 
+ಖಾತ್ರಿಯಾಯಿತು, ನಾನು ಪ್ರಸನ್ನನಾಡೆ. ನನ್ನ 
+ಪತ್ನಿಗೂ ಕೊನೆಯ ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳಿ ಆತ 
+ಹೋದ. 
+
+
+ಸಮ್ಮೇಳನದಿಂದ ಮರಳಿ ಬಂದೆ 
+
+
+"ಹೊರಡುವಾಗ ಆನಂದದಿಂದ ಹೆಂಡತಿಗೆ 
+"ಹೋಗಿಬರುವೆ' ನೆಂದು ಹೇಳಿದ್ದೆ. ಮರು- 
+ದಿನವೆ ಅವಳ ಪತ್ರವು ಬಂತು. ಕುಶಲ ಸಮ್ತಾ 
+ಚಾರ ಬರೆದಾದ ಮೇಲೆ ಆಕೆ -" ತ್ರುಖಾಚಿವಸ್ಕಿ 
+ಬಂದು ಒಂದು ಹೊಸ ರಾಗವನ್ನು ಕಲಿಸಿಹೋ 
+ದನೆ ' ದು ಬರೆದಿದ್ದ ಛು, ಮತು. ಆತ ಮತ್ತೆ 
+ಬರುವುದಾಗಿ ಹೇಳಿದರೂ ತಾನು ಬೇಡವೆಂದು 
+ಹೇಳಿದ್ದ ನ್ನೂ ಬರೆದಿದ್ದ ಳು, ಕೆಲಸದ ಗದ್ದಲ 
+ದಲ್ಲಿ ಪತ್ರ ವನ್ನು ಜೇದಿಗೆ ಸೇರಿಸಿ ಮಲಗುವ 
+ಮುಂಚೆ “ನುತ್ತೊಮ್ಮೆ ಓದಿದೆ. 
+
+“ಅವನ ಬರವಿನ ಸುದ್ದಿ ನನ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ದ್ವೇಷ 
+ವನ್ನು ಹೊತ್ತಿ ಸಿತು... ಆದರೂ ಮನಸ್ಸನ್ನು 
+ಸ್ರಿಮಿತಗೊಳಿಸಿ, "ಅಂಥದೇನಾದರೂ ಇದ್ದರೆ 
+ಆಕೆ ಈ ವಿಷಯ ಬರೆದು ತಿಳಿಸುತ್ತಿದ್ದಳೇಕೆ? ಗ 
+ಎಂದೂ ಯೋಚಿಸಿದೆ. 
+
+“ನಿದ್ದೆ ಬಂತು. ಆದರೆ ನಡುವೆ ಒಮ್ಮೆಲೆ ಎಚ್ಚ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಕ್ರಾಯ್ಯತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಟಾ ೧೫1710೪೧ 
+
+
+ರಾಯಿತು. ನನ್ನ ಕಣ್ಮುಂದೆ ಅವರಿಬ್ಬ ರ ಪ್ರೇಮಾ 
+ಲಾಪದ ಚಿತ್ರ ೫೫ ಬಡಿಯಲಾಜಟುು ಪಷ್ಟ' 
+ತರಹತಂಹದ. ವಿಚಾರಗಳು ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಸುಳಿಯ 
+ಲಾರಂಭಿಸಿದವು. ನನ್ನ ಸಂದೇಹ ಸುಳ್ಳೆ ದೂ 
+ಒಬ್ಬ ಗೃ ಗ್ಗಹಿಣಿಯಾದ ನನ್ನ ಪತ್ನಿ ಹೀಗೆ ವರ್ತಿಸ 
+ಬ ಕಳಂಯೂ ನನಗೆ ಹೇಳಿಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತೊ ಮ್ಮೆ 
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಲರ್‌ ಸೋನಾಟಾದ ಉದಕ. 
+ಅವರ ಹಾವಭಾವಗಳು ಕಣ್ಮುದೆ ಬಂದವು. 
+ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಎಕೃ ಸ! ಪರಿಷತ್ತಿಗೆ 
+ಸೂಚನೆಯಿತು. ಪ ಬೆಳಗಿನ ಎಂಟು 
+ಗಂಟಿಗೇ ಮಾಸ್ಕೋಕ್ಕೆ ಮರಳಿ ಹೊರಟಿ.” 
+ಪ್ರಾತಃಕಾಲ ಸಮೀಿಸಿತ್ತು. ಡಬ್ಬಿ ಯೊಳ 
+ಗಿನ ಗಳು ಆರಿದ್ದವು.. ಪಾಜ್ನಿತೇವನೂ 
+ಒಂದು ನಿಟ್ಟಿಸಿರು ಬಿಟ್ಟಿ. ಶಿಡಿಕಿಗಳ ಬಾಗಿಲು 
+ಪಟಪಟನೆ ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದಲೂ ಎದು 
+
+
+.-ರಿಗಿದ್ದ ಕಾರಕೂನನ ಗೊ���ಳೆಯಿಂದಲೂ ಡಬ್ಬಿ 
+
+
+ಯೊಳಗಿನ ಶಾಂತತೆ ಭಂಗವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅರು 
+
+
+ಹೋದಯದ ಮಂದ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಪಾಜ್ನಿಶೇವನ 
+ಮುಖ ನನಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಗೋಚರವಾಗುತ್ತಿ 
+
+
+ದಿಲ್ಲ. ಆತ ಮತ್ತೆ ಶುರು ಮಾಡಿದ. ಸ್ವರ 
+ಉತ್ತೇಜಿತವಾಗಿತ್ತು. 
+
+“೨೪ ಮೈಲು  ರಾಜಮಾರ್ಗದಿಂದಲೂ 
+ಮುಂದೆ ೮ ಮೈಲು ಕೈಲಿನಿಂದಲೂ ನಾನುಹೋಗ 
+ಸೇ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಬಂದು ಹೋಗುತ್ತಿ ದ್ದ 
+
+ದೃ ಶ್ಶ, ಜನಜೀವನದ ಚಿತ ಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಎಲ್ಲಿ 
+ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದನೆಂಬುದನ್ನೂ ನಾನು ಮಕೆಯು 
+ತ್ತಿದೆ. ಹೀಗೇ ತಿರುಗಾಡರಿಕ್ಕೆ ಹೊರಟಿರುವೆ 
+ನಂದೇ ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. 
+
+" ಏನೆಂಬುದನ್ನು ಹೋದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಯಿಸ 
+ಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿದೆ. ಆದರೆ 
+
+
+ಕೈಲಿ ನಲ್ಲಿ ಕೂತೊಡನೆಯ ನನ್ನ ಚಿತ್ರ 
+ದೋಲಾಯಮಾನವಾಯಿತು. ಭಯ ಶಂಕಿತ 
+ಭಾವನೆಗಳು ತಲೆತುಂಬ. ಬರತೊಡಗಿದವು. : 
+
+
+ನಾನೀಗ ಮನೆಗೇ ಬಂದೆನೆಂದು ಅನ್ನಿಸಿತು. ಅವ- 
+ರಿಬ್ಬರ ಕ್ರೀಡಾರತ ಚಿತ್ರಗಳು ಕಣ್ಮುಂದೆ ಬಂದು 
+ಸಂತೆ ಹೂಡತೊಡಗಿದವು. ತಲೆ ಕೆಟ್ಟು 
+
+
+ಹೋಯಿತು. ಕೋಟೆ, ಅಪಮಾನ, ಕ್ರೋಧ 
+ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಬರತೊಡಗಿದವು. ಅವುಗಳನ್ನು 
+ಮರೆಯಬೇಕೆಂದಷ್ಟೂ ಅವು ನನ್ನ ಚಿತ್ತದ ಮೇಲೆ 
+ತಮ್ಮ ಅಚ್ಚ ನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಒತ್ತುತ್ತಿದ್ದ ವು. ನನ್ನ 
+ಜೆ ಸತ್ಯ `ನಿಂದೇ ತೋರತೊಡಗಿತು. 
+
+“ ಮತ್ತೆ ೫೪೫2 ಹೊರಳಿತು. ' ನನ್ನ 
+ಪತ್ನಿಯ ವಯಸ್ಸು ಮೂವತ್ತು. ಅವಳ ಒಂದು 
+ಹೆಲ್ಲು ಬಿದ್ದಿ ದೆ. ಕೆ ಗೃ ಹಕ್ಕ ತೃದಲ್ಲಿ ಮೈಮರೆತ 
+ಗೃಹಿಣಿ. ಓಗೆಂದೂ ಓತ ಕ ಸಂದೇಹ 
+ಸುಳ್ಳೆಂದು ತೋರಿತು. 
+
+“ಒಮ್ಮೆ ಹಾಗೆ ಒಮ್ಮೆ ಹೀಗೆ ಹೊಯ್ದಾ ಡು 
+ತ್ತಿತ್ತು ಚಿತ್ರ. ಗಾಡಿ ನಿಂತಿತು. ಪ್ಲಾ ಲ್‌ 
+ಫಾರ್ಮ್‌ ಮೇಲೆ ಇಳಿದೆ. ಹೊರಗೆ ಬಂದೆ. (ಕೆ 
+ಯಿಂದ. ನಡುಗುತ್ತಿದ್ದೆ. ಹಲ್ಲುಗಳು ಕಟಕಟ 
+ಬಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದವು. ಟಾಂಗಾದಲ್ಲಿ ಕೂತು 
+
+
+
+
+
+ಗಿ ಜಃ 100೧-0111 
+
+
+
+
+
+೦೬೧6೩1೦೧ 06೩೧೬ 
+
+
+೯೦೫ £೧££ 40110£ ೦॥ 
+8£/4071 ನಿ೧೦8£//5 ೮೦/1157: 
+
+
+56೬018೯ 61 8£೯£77ಗ್ಠ 
+
+
+9, (1೩7೧060೧ ಲಿಂರ್ಗ€, (16೩/೯ ಲಿಂ! 
+ಔ(15-5600, ಔ017023) 5, 
+
+
+5016 01571001075 1೦೯ 
+ಗಿ115೦೧೯ ೩ ಗಿ1401495 57641£5: 
+
+
+€. ೧, & 8805., 
+11110೯ ೧೦/0, 8616/1108 2, 
+
+
+ಎ ಸಾವನ ವಾಸಾ ವಾವ ಸಭಾ ಪಾರಾ ಗಾಯ ಯಾನ ರಾನಾ ರಾ 
+110೬. ಬ. 
+
+
+೧೪೨ 
+ಮನೆಗೆ ಹೊರಟಿ, ಸೆ ಲಶನ್ನಿನಿಂದ ಅರ್ಧ ಮೈ ಲು 
+ಹೋಗಿರಬೇಕು; ರೂ ಸಾಮಾನನ್ನು ಮತತು 
+ಬಂದದ್ದು ನೆನಪಾಯ ಸ್ರಿ, ಹೇಗೂ ರಸೀದಿ 
+
+
+ಇದೆ, “ಆ ಮೇಲೆ ತೌಿಸಿಕೊಂಡರಾಯಿತೆಂದು 
+ಮುಂದೆ ಸಾಗಿದೆ.” 
+
+
+ಅಂತರ್ದ್ವಂದ್ವ 
+
+
+“ಎಷ್ಟು ನೆನಸಿಕೊಂಡರೂ ಆ ಸಮಯದ 
+ಮನಃಸ್ಥಿ ತಿಯ ಸ ಸ್ಪಷ್ಟ ಚಿತ್ರ ಕಣು ದೆ ಬರಲೊ 
+ಲ್ಲದು. "ಇಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ನಿ ನನ್ನೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ 
+ಏನೋ ಭೀಷಣ ಘಟನ ಘಟಿಸ ಲಿದೆ ಎಂದು 
+ಮಾತ್ರ ನನಗೆ ಅನ್ನಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ಗೇಟಿನಲ್ಲಿ 
+ಗಾಡಿ, ಸಿಂತಿತು. ಅರ್ಧ. ರಾತ್ರಿ ಯಾಗಿತ್ತು. ನನ್ನ 
+“ಭೆಟ್ಟಿಯಾಗುವ ಕೋಣೆ ಯಲ್ಲೂ. ನೃತ್ಯದ 
+ಕೋಣೆಯಲ್ಲೂ ಬೆಳಕು ಬಿದ್ದಿತ್ತು. ಗೇಟಿನ 
+ಒಳಗಡೆ ನೊದಲೇ ಒಂದು ಟಾಂಗಾ ಬಂದು 
+ನಿಂತಿದ್ದು ಕಾಣಿಸಿತು. ಬಾಗಿಲ ಗಂಟಿ ಬಾರಿ 
+ಸಿದೆ. ಆಳು ಬಂದ. ಒಳ ` ��ೊಕ್ಕೊಡನೆ 
+ಗೂಟದ ಮೇಲೆ ತೂಗು ಹಾಕಿದ ತ್ರುಖಾಚೆ 
+ಸ್ಕಿ ಯ ಕೋಟು ನನ್ನ ದೃಜ್ಟಗೆ ಬಿತ್ತು. ನನಗೆ 
+
+ಆತ್ಮ ರೃವಸ್ನಿಸಲಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಆಗುವುದೆಲ್ಲ ನನ್ನ 
+ಸಂಜೇ(ಹಕ್ಳೆ ಪುಬ್ಬಕರವೇ ಆಗಿತ್ತು. ಆಳು 
+ಎಗೋರನನ್ನು ಕೇಳ್‌! ಆತ' ಬಾದಿರುವುದು 
+ಗೊತ್ತಾಯಿತು. 
+
+“" (ಮತ್ತಾರಾದರೂ ಬಂದಿರುವರೆ?' ನಾನು. 
+
+ಇಲ್ಲ ಬುದ್ಧಿ.' 
+
+" "ಹುಡುಗರು ?' 
+
+"ಮಲಗಿಕೊಂಡು ಬಹಳ ಹೊತ್ತಾಯ್ತು 
+ಬುದ್ಧಿ.' 
+
+“ನನ್ನ ಸಂದೇಹ ದೃಢವಾಯಿತು. ನನ್ನ 
+ಕಣ್ಮುಂದೆ ಅವರ ಮಿಲನದ ಚಿತ್ರ ಬಂತು, 
+ಶೋಕದಿಂದ ನಾನು ಉದ್ವಿಗ್ನನಾದೆ. ಆದರೆ 
+ನನ್ನೊಳಗಿನ ರಾಕ್ಷಸ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದ: 
+" ಹೆದರಬೇಡ. ಕುಗ್ಗಬ್ಲೇಡ. ಇಂಥ ಸಮಯ 
+ಮತ್ತೆ ಸಿಗಲಾರದು. ಆತ ಓಡಿಹೋದರೆ ನಿನ್ನ 
+ಬಳಿ ಯಾವ ಆಧಾರವೂ ಉಳಿಯಲಾರದು.' 
+
+
+ಕಸ್ತೂ ರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಆತ್ಮಗ್ಗಾ "ನಿ. ಸರಿಯಿತು. ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನ 
+ನಯವು ತಪ್ಪು ತ್ತಿತ್ತು. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನನಗೆ 
+ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತಿ. ತ್ತು. ನಾನು ನಿರ್ದಯಿ 
+
+
+ಭದ ಸೈತಾನನಾದೆ. 
+
+“ ಐಗೋರ್‌ ಭೆಚ್ಚೆಯಾಗುವ ಕೋಣೆಯ 
+ಬಾಗಿಲು ತೆರೆಯಲಿಕ್ಕೆ "'ಹೊರಟಿದ್ದ. ಅವನನ್ನು 
+ತಡೆದು ರಸೀದಿ ಕೊಟ್ಟು ಸ್ಟೇಶಸ್ತಿಗೆ ಸಾಮಾನು 
+ತರಲು ಕಳಿಸಿದೆ. ಸ ಹೋದ ಮೇಲೆ ಬಾಗಿ 
+
+ಲನ್ನು ಸಾವಕಾಶವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ ಕೊಂಡೆ. ಎ- 
+ಲ್ಲವೂ ಸಮಾಪ್ತವಾಗಿದೆ ಬದುಕೂ) ಇನ್ನು 
+ಸಂದೇಹ ಸ ಸಂಡೇಹವಾಗಿ ಉಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಸತ್ಯ- 
+ವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಪಾಪಿಯನ್ನು ದಂಡಿಸಬೇ 
+ಕಿತ್ತು. ಕೂಡಲೇ ಹೊತ್ತು ಕಳೆಯದೆ ದಂಡಿಸ 
+ಬೇಕಿತ್ತು. 
+
+1? ಅಪ್ಪಣೆ ಇಲ್ಲದೆ ಇಂಥ ನಡು ರಾತ್ರಿ 
+ಈಕೆ ಆತನೊಂದಿಗೆ ಬಾಗಿಲು ಮುಚ್ಚಿದ ಕೋಸ್‌ 
+ಯಲ್ಲಿ ಕೂತಿರುವಳೆ? ನಾಚಿಕೆಗೇಡು | ಎಷ್ಟು 
+ಧಾರ । ಹೌದು. ಪಾವಿ ತನ್ನ ಪಾಪ ಪವನ್ನು 
+ಮುಚ್ಚಲೆಂದೇ ಇಂಥ ಸಾಹಸ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. 
+ಇ ಬಂದುದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಯಬಾರದೆಂದು 
+ಸದ್ದಿ ಲ್ಲದೆ ನಾನು ಹೆಜ್ಜೆ ಇಡುತ್ತಿ ದ್ದೆ. ಕೈಯೂರಿ 
+ಮುಂದೆ ಸಾಗಿ "ನೈ ತ್ಕ ಗ್ರೆ ಕೋಣಿ' "ದು ಜು 
+ಹೋದೆ. 
+
+" ಬದಿಯ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರು ನಿದ್ರಿ 
+ಸಿದ್ದರು. ಅವರನ್ನು ಆಕೆ ಬ್ರ (ತಿಸುವುದು ಬರಿಯ 
+ನಾಟಿಕವಾ ಗಿತ್ತು. ನನಗ ಬರೆದ ಪತ್ರ ಶುದ್ಧ 
+ಸುಳ್ಳಾಗಿತ್ತು. ಈಗ ಆಕೆ ಅವನನ್ನು ಆರಗ 
+ಕೊಂಡಳು. ಆದರೆ ಇದು ಎಷ್ಟು ದಿನ ಹಿಂದಿ 
+ನಿಂದ? ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು? ಅಥವಾ-ನನ್ನ ವನಿ 
+ಸುವ ಈ ಮಕ್ಕಳು-ನನ್ನ ಆಳೆ ನನ್ನ ಹೆಂ... 
+
+“ ನಾನು ಸತ್ತ್ರೇಹೋಗುವೆನೆನಿಸಿತು. ಆದರೆ 
+ಇಲ್ಲ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕೊಂದೇ ತೀರಬೇಕು. 
+ನಾನು ಬಟ್ಟೆ ಬಿಚ್ಚಿದೆ. ಬೂಟು ಬಿಚ್ಚಿದೆ. 
+ಗೋಡೆಗಿದ್ದ ಕತ್ತಿ ರಿವಾಲ್ವರ್‌ : ತಕ್ಕೊಂಡೆ. 
+ನೃತ್ಯದ ಕೋಣೆಯ ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೆಕೆಡೆ. ನನ್ನನ್ನು_ 
+ನೋಡಿ ಅವರು ದಿಗಾ ಶ್ರ ಂತರಾದರು. ಸಾವರಿಸಿ 
+
+
+ಮನೆಯೇ ತಾಯಿಯ ಮದುತೆಯ ಜಗತ್ತು -- ಉತ್ತಮ ವಸ್ತುಗಳೇ ಅಟ್ಲ ಬೇಕು... 
+ಡಾಲ: 
+ರಕ್ಷಿಸುವ ತಾಯಿ ಇವನ್ನೇ ಬಳಸುತ್ತಾಳೆ 
+
+
+ತೌಯಿಯ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಸಮಾನವಾಡ ಪ್ರೀತಿ ಬೇರೆ ಇದೆಯೇ? ಆಕೆ ಕೊಳ್ಳುವ ವಸ್ತು 
+ಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು “ಉತ್ತಮವಾದ ವಸ��ತುಗಳು ಬೇರೆ ಇನೆಯೇ? ತನ್ನ ವರ ಕಲ್ಯಾಣಕ್ಕಾ ಗಿ 
+ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳನ್ಲಿಯೂ ಅತ್ಯಂತ ಜಾಗರೂಕತೆ ವಹಿಸುತ್ತಾಳೆ ಚಾಸಿ; 
+ಹಾಗಿರುವಾಗ ಮನೆ ಮಂದಿಗೆ ಅಡಿಗೆ ಮಾಡುವಂತಹ ಮುಖ್ಯ ಳೆಲಸ ಕ್ಕೆ ಅವಳು 
+
+ಉತ ಸ್ಟವಾದ ಡಾಲ್ಡ ವನಸ್ಸತಿಯನ್ನು ಉ ಪಯೋಗಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಸ್ದೆ ರ್ಯವೇನು? 
+"ಡಾಲ್ಡ ಉತ್ತಮ ವನಸ್ಪತಿ ಎಣ್ಣೆ ಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತ ದ ಶರೀರದ 
+ಬೆಳವಣಿಗೆಗಾಗಿ ಅದಕ್ಕೆ ನಿಟಮಿನಾಗಳು ಸೇರಿಸಲ್ಪ ಡುತ್ತ ವೆ, 
+
+"ಡಾಲ್ಡ' ಅಡಿಗೆಯ ಶುದ್ಧ ಹಾಗೂ ಉತ್ಕೃಷ್ಟ ವಾದ 
+
+ಸಾಧನ, ಆದರಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಡಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ 
+
+ರುಚಿಕರವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ "ಡಾಲ್ಡ' 
+
+ಅದರ ನ್ಯಾಯವಾದ ಸ್ಥಾ ನವನ್ನು ಪಡೆಯಲಿ 
+
+
+ಡೌಲಿ ವನಸ್ಪಕಿ 
+ರುಚಿಕರ ಅಡಿಗೆಗೆ 
+
+
+
+
+
+ಐ೭. 67-೮೨ ಹಡ ಹಿಂದುಸ್ಥಾನ್‌ ಲೀನಂ್‌ ಆರ ತಯಾರಿಕೆ 
+
+
+೧೪೪ ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ ಆತ ಹೊಸ ರಾಗ ಕಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ 
+ನೆಂದ. ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿ 
+ಹೆದರಿದ. ನನ್ನ ಕ್ಸ ಹಿಡಿದು "ಇದನ್ನೇನು 
+ಮಾಡುತ್ತೀ?' ಎಂದ. ಕ್ಸೈ ಕೊಸರಿಕೊಂಡೆ. 
+ಹೆದರಿ ಬಾಗಿಲಿನತ್ತ ಓಡಿದ. ಬೆನ್ನಟ್ಟಬೇಕೆಂದೆ. 
+ಆದಕೆ ಪತ್ನಿ ಇನ್ನೊಂದು ಕ್ಸೈ ಹಿಡಿದಿದ್ದಳು. ಬಲ 
+ವಾಗಿ ರುಾಡಿಸಿದೆ. ಹೊರಳಿ ಬಿದ್ದಳು. ಅವಳ 
+ಮುಖ ಭಯಭ್ರಾಂತವಾಗಿತ್ತು. . "ನಿಮ್ಮಾಣೆ 
+ಯಾಗಿಯೂ ನಾನು ಪಾಪಿ ಅಲ್ಲ' . ಎಂದು 
+ಆಕ್ರೋಶ ಮಾಡಿದಳು. ನನ್ನ ಮಸ್ತಕ ಸುಡು 
+ತ್ತಿತ್ತು. "ಕುಲಟಿ |' ಎಂದೆ. ನನ್ನನ್ನು ತಡೆಯ 
+ಬಂದಿದ್ದವಳು ಹೆದರಿ ಸರಿದಳು, ಎಡಗೈಯ 
+
+ಅವಳ ಕುತ್ತಿಗೆಗಿಟ್ಟು ಹಿಂದೆ ಒತ್ತಿದೆ. ಅವಳು 
+ಅಸಹಾಯಳಾಗಿದ್ದಳು. ನಾನು ಅವೇಶದಿಂದ 
+ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಅವಳ ಹೊಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿದೆ. ನಾನು 
+ಅರಿವುಗೆಟ್ಟು ಮಾಡಿರಲಿಲ್ಲ. ಪೂರ್ವ ಯೋಜನೆ 
+
+
+ಾ:ಗಾಲತತಾರಾ ರರ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಯಯ ಸ ಸುಮ ಹಜಜ ರ್ರ್ರರ್ಷ್ರ್ರೊ್ಷಾಾ್ರ 
+
+
+ಳಾ 6 
+
+
+ಯಂತೆ ಮಾಡಿದೆ. ನನಗೆ ಪೂರ್ಡ ಸ್ಮರಣೆ ಇತ್ತು. 
+ಬಹುಶಃ ಈಗಿನ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಕ್ಕಾಗಿ ತಿ 
+ತಪ್ಪಿರಲಿಲ್ಲವೇನೊ | 
+
+“ ಅವಳ ಬಗಲಲ್ಲಿ ಕತ್ತಿ ತಿವಿದಿದ್ದೆ. ಮಿದು 
+ವಾದ ಭಾಗವನ್ನದು ಸೀಳಿತ್ತು. ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿ 
+ಯಲೆತ್ನಿಸಿ ಆಕೆ ಕೈಯನ್ನು ಕೊರೆದುಳೊಂಡಿ 
+ದ್ಹಳು. ಅಸಹಾಯ ಅಬಲೆಯ ಕೊಲೆ ಮಾಡು 
+ತ್ತಿರುವೆನಲ್ಸ ಎನಿಸಿ ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಹಿಂದೆ ಎಳ 
+ನೊಂಡೆ. ಹತ್ಯೆ ತಡೆದೀತೆಂಬ ನನ್ನ ಕ್ಹಣಮಾ- 
+ತ್ರದ ಭ್ರಮೆ । 
+
+" ಆವೇಶದಿಂದಲ್ಲ; ಯೋಜಿಸಿದಂತೆ ವರ್ತಿ 
+ಸಿದ್ದೆ. ಹಾದು. 
+
+“ಆಕೆಯ ಕೂಗನ್ನು ಕೇಳಿ ಆಯಾ ಬಂದಳು. 
+ಪತ್ನಿಯ ಎದೆಯಿಂದ ರಕ್ತ ಧಾರೆಯಾಗಿ ಹರಿಯು 
+ತ್ತಿತ್ತು. ಇನ್ನೂ ನನ್ನ ಚಿತ್ತ ಹೊಯ್ಯಾಡುತ್ತಲೇ 
+ಇತ್ತು. ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಲಿ ಎಂದು ಅಭ್ಯಾಸದ 
+
+
+ಕ! 
+ದ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ದಿನ ನಿತ್ಯದ ಸೇವನೆಯಲ್ಲಿ ದಿನವಿಡೀ ಉಲ್ಲಾಸ ಕೊಡುವ 
+
+
+ಮಂಗಳೂರು ಓೋ. ನಿ. ಎಸ್‌. ಬೀಡಿಗಳನ್ನೇ ಸೇರಿ 
+
+
+ಆನಂದ ಪಡೆಯಿರಿ 
+
+
+ಟ್‌ 
+
+
+
+
+
+110110/201/7019: 8. 7, 5. ೫೫೯701೧5 7೫11717೯ 1770. 
+708( 80% 110. 7, 10061181011 1/4 ಜ೧ಸ೬೭ ೧೫೯ ೨ 3 
+
+
+1010887735: ""811711(171[ಐ15'' ಔ0೦೫೯: 83, 83 ೫61೧೫೦೯; 593 
+1. 5-19 
+
+
+೧೪೬ 
+
+
+ಕೋಣೆಗೆ ಹೋದೆ. ಸೋಫಾದಲ್ಲಿ ಮೈಚೆಲ್ಲಿದೆ. 
+ಮನಸ್ಸು ಶೂನ್ಶ ವಾಗಿತ್ತು. ಎಷ್ಟೋ ಹೊತ್ತಿನ 
+ಮೇಲೆ ಹೊರಗೆ ಸದ್ಮಾಯಿತು. ಟಾಂಗಾ 
+ಬಂದಿತ್ತು. ಎಗೋರ್‌: ಸಾಮಾನು ತಂದಿದ್ದ. 
+ಯಾರಿಗೆ ಬೇಕಾಗಿತ್ತೋ ಆ ಸಾಮಾನು? 
+
+ಏನಾಯಿತು ಸೇಳಿದೆಯಾ?. ಹೋಗು 
+ಪೋಲೀಸರಿಗೆ ಫೋನ್‌ ಮಾಡಿ ತಿಳಿಸು' ಎಂದೆ. 
+ಆತ ಹಾಗೇ ಹೊರಟುಹೋದ. ಬಾಗಿಲನ್ನು 
+ಮುಚ್ಚಿದೆ. ಸಿಗರೇಟು ಹೊತ್ತಿಸಿದೆ. ಪೂರಾ 
+ಸುಡುವ ಮೊದಲೆ ಜಂಪು ಹತ್ತಿತು. ಕನಸು 
+ಬಿತ್ತು. ನಾವಿಬ್ಬರೂ ಸುಖವಾಗಿದ್ದೆವು. ಜಗಳಾ 
+ಡಿದ್ದೆವು. ಪುನಃ ಕೂಡಿದ್ದೆವು. ಸಮಸೆ ಗಳಿದ್ದವು. 
+ಮತಭೇದಗಳಿದ್ದವು. ಆದರೂ ಒಂಡಾಗಿದ್ದೆವು. 
+ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ಬಾಗಿಲು ಬಡಿದ ಸ ಸದ್ಮಾಯಿತು. ಎಚ 
+ಫಡ ಪೋಲೀಸರೇ ಬಂದಿರಬೇಕೆನಿಸಿತು. 
+ಆದಕೆ ನನ್ನ ಪತ್ನಿಯೆ ಇರಬಹುದೆ? ನಾನು 
+ಸುಮ್ಮನೆ ಕುಳಿತೆ. ನಿಜವಾಗಿಯೆ ಏನಾದರೂ 
+
+
+((|( 
+
+
+
+
+
+ಮೊಡಮೆಗಳು ನನ್ನ ಸತ್ತ ಆಗಿಬಿಟ್ಟ ತ್ತು 
+
+
+'ಅದಕ್ಕೇಕೆ ೆ ಇಷ್ಟು ಸೆ ಬಾ 
+ಲಿಚ್ಚೆ ಭ್ಸಾ ಬಳಕೆಗೆ ತೊಡುಗುವ 
+ತನಕ “ನಗೂ ಮೊಡವೆ 
+
+
+"ಲಕ್ಷಿ ಕ್ರ ನನ್ನ ತಾ ಳಲಾತ ನನ್ನ ರಂತೆ. 
+(ನಸ ನಿದ್ದದ್ದೆರ ಎಷ್ಟು ಚೆನ್ನಾ ಗಿತ್ತು. 1 
+: ದ್ರ ಹಾಳು ಮೊಡಿಮೆ ೯; 
+
+ಗಳಿವೆಯಲ್ಲಾ (ಲ 48.0 ಆ [!! 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ -೧೯೬೧ 
+
+
+ಆಗಿದೆಯೊ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೊ ಎಂಬುದೇ ನನ್ನ 
+ಮನಸ್ಸಿಗೆ ನಿರ್ಧಾರವಾಗಿ ತಿಳಿಯುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲ. 
+"ಹೌದು. ಎಲ್ಲ ಮುಗಿದದ್ದೇ ನಿಜ! "ಕುಪ್ಪಸ ಸ 
+ವನ್ನು ಸೀಳಿ ಹೋದ ಕತ್ತಿ , ಸೋರಿದ ರತ ಧಾರೆ, 
+ನನ್ನ ಕಣ್ಮುಂದೆ ಬಂತು. ನನ್ನ ಎದೆ ಜುಮೆ ಸಂ” 
+ದಿತು. ಇನ್ನೇನು ಮಾಡಲಿ (2) 
+ರಿವಾಲ್ವರ್‌ ಎತ್ತಿಕೊಂಡೆ. ಹಿಂದೆಷ್ಟೋ ಸಲ 
+ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ವಿಚಾರ ಮಾಡಿದ್ದೆ. ಅದಕೆ ಆಕೆಯ 
+ತಾಟಸ್ಫ್ಯ ನನ್ನನ್ನು ಆ ಸಾಹಸಕ್ಕೆ ದೂಡಿರಲಿಲ್ಲ. 
+ಇಂದು ತಕ್ಕ ಸಮಯವಿತ್ತು. . ಆದರೆ ಆತ್ಮ. 
+ಹತ್ಯೆ ಯ ಯಾಕ ದೃ ಢವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆತ ಪಕ್ಕೆ 
+ಯಸ್ಸೇಕೆ ಗೈಯಲಿ? ಟಿ ಜಟ ತೆ 
+
+
+ಯುವಾ. ಆ ಮೇಲೆ ವಿಚಾರಮಾಡಿದರಾಯಿತು. 
+
+
+“ಎದ್ದು ಬಾಗಿಲನ್ನು ತೆರೆದೆ. ನನ್ನ ಪತ್ನಿಯ 
+ವಿಧವೆ ಸೋದರಿ ಬಂದಿದ್ದಳು. "ಏನು ಮಾಡಿದೆ 
+ವಾಸ್ಯಾ' ಎಂದು ಭೋರಿಟ್ಟಿಳು. 
+
+""ನಿನಗೇನು ಬೇಕು?' ನಾನಂದೆ. " ಆಕೆ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+"ಲಕ್ಷ್ಮೀ ಹೇಳಿದ್ದು ಸರಿ, 
+- ಲಿಚ್ದೆ ನ್‌ ಮೊಡಮೆಗಳನ್ನು ಬಲು 
+.. ಬೇಗಿ ಹ ಣಗಿಸಿ ಬಿಡುವದು ಸ 
+
+
+
+
+
+029291 
+
+
+5 ಸೊ ಸಚ್ಚಾ, 1 
+
+
+ಜ್‌ 
+
+
+ಕ್ರಾಯ್‌ತ್ಸರ್‌ ಸೊನಾಬಾ ೧೪೭ 
+
+
+ಸಾಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ವಾಸ್ಯಾ. ಡಾಕ್ಟರರು ಹೇಳು 
+ತ್ಹಾರೆ ಅಕೆ “ಉಳಿಯಲಾರಳು ಹದು! ನಡೆ 
+ಅವಳ ಹತ್ತಿರ ನಡೆ. ಎಂಥಾ ಭಯಾನಕ ದೃಶ್ಯ 
+ವ 
+""ನಾನು ಬರಲೆ?' ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ. 
+ಹೌದು. ಹೋಗಬೇಕಿತ್ತು. ಪತಿ ತನ್ನ ಪತ್ನಿ ಯ 
+ವಧೆ ಮಾಡಿದ್ದಾಗ ಹೀಗೆಂದೆ ಆತ ಗು 
+ತ್ತಾನೆ. ನಾನೂ ಹೋಗುವೆ. ನಾನೂ ಸಾಯುವು 
+ದಾದರೆ ಆಮೇಲೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಸಮಯವಿದೆ. 
+ಆದರೆ ಸಾಯುವ: ಮುಂಚೆ ಅವಳನ್ನು ನೋಡ 
+ಬೇಕು. ಒಂದು ವೇಳೆ ಅವಳ ಮಖ. ಕಿರುನಗೆ 
+ಯಿಂದ ಅರಳಿದಕೆ! ನೋಡಬೇಕು. ಆದರೆ 
+ನಾನು ಅದರಿಂದ ಉತ್ತೇಜಿತನಾಗಲಾರೆ | 
+“ನ��ನು ಹೊರಟಿ. ಕಾರ್ಬೊಲಿಕ್‌ ಸಾ- 
+ಬೂನು ಮತ್ತು ಐಡೊಫಾರ್ಮಿನ ವಾಸನೆ 
+ಯಿಂದ ನನ್ನ ಸ್ವಪ್ನ ಭಂಗವಾಯಿತು. ಸತ್ಯ 
+
+
+೭೫8118118/118/18/ 118118118/8/8/5/|8|: 
+
+
+416 1943 
+
+
+ಶಯಾರಕರು;-- 
+
+
+15118/18/15118118118118/18/18//8118118118118118118115118118118118/18118/18118118/18118118118/181/8/18/18/18/18118/:. 
+
+
+8118118/181/81181181/8118118118//8/18118/18/18/181181181181181/8/15118/131181181131181181: 18/18118/18/8/:8//8/ಗೃ 
+
+
+
+
+
+ಸುಗಂಧ ಸುಮಧುರವಾದ ಸುಗೂಧ ದ್ರವ್ಯಗಳಿಗೆ ನಾಡಿನಾದ್ನಂತ 
+೬. ಭ್ತ ಬ್‌ ತವಾದ 
+
+೫ ಸುನಂದರಾಜ ಅಗರಬತ್ತಿ 
+
+೫ ಸುನಂದ ರೋಸ್‌ ಬತ್ತಿ 
+
+
+೫ ಪೂಜಾರಿಣಿ ಬತ್ತಿ 
+೫ ಗುಲಾಬ್‌-ಕೆ-ಫೂಲ್‌ ಅಗರ ಬತ್ತಿ 
+
+
+ಹ ಚ ಕುಕ ಪ ಗ್‌ -ಸೆ 
+ಸುನಂದ ಅಂಬರ್‌ ಬತ್ತಿ, ಅಲ್ಲದೆ ಸುನಂದ ಡೀಲಕ್ಸ ಪರ್‌ಫ್ಯೂ ಮ್ಹಬ್ಶಾಗ್‌, 
+ಮತ್ತು ಪರಿಮಳಯುಕ್ತ ದ. ದ ದ್ರವ್ಯಗಳನ್ನೆ ( ಬ ಉಪಾಗಿ 
+
+
+ತೆ ರಾಮಕೃ ಷ್ಥ್ಗ ಪ್ಪ 
+
+
+ಮಾಲೀಕರು; ಸುನಂದ ಅಗರಬತ್ತಿ ಫ್ಯಾಕ್ಟರಿ 
+1820, ಅಕ್ಬರ್‌ ರಸ್ತ ಚು 
+
+
+48118118118118118118/18/18/18/8; 118118/18//6//8/181/81121/8//8/12/18118118118//8118118/18118118118119/181101/8 18118118/18113118//8/18118118111] 
+
+
+ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ನನಗೆ ತಟ್ಟಿತು. 
+ನಾದೆ. ಎಲ್ಲ ಮುಗಿದಿತ್ತು. 
+ಯೋಚಿಸ ತ್ತಿದ್ದೆ ನಾನು? 
+
+"ದಾರಿಯಲ್ಲೇ ನನ್ನ ಐದೂ ಮಕ್ಕ ಳು ಸಿಕ್ಕವು. 
+ಹೆದರಿದ್ದವು. ಪಾಪ ನನ್ನ ಸ ಬರಲಿಲ್ಲ 
+ಕೂಡ !' ಹೆಣ್ಣಾಳು ಬಂದು ಕೋಣೆಯ ಜ್‌ 
+ಲವ್ನ ತೆಕೆದಳು. . ನೋಡಿದೆ. ಒಳಗೆ ಹೋದೆ- 
+ನನ್ನ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಆಕೆಯನ್ನು ಮಲಗಿಸ 
+
+ಲಾಗಿತ್ತು. ಔಷಧೋಪಚಾರ ಮಾಡಲಾಗಿತ್ತು. 
+ಹ ಮುಖ ಉಬ್ಬಿತ್ತು. ಕಣ್ಣ ಕೆಳಗಿನ 
+ಭಾಗ ನೀಲಿಯಾಗಿತ್ತು. ಅಲ್ಲಿಯೂ ಒಂದು 
+ಕಚ್ಚಾಗಿತ್ತು. 
+
+“ ಅವಳ ಸೌಂದರ್ಕ ಸಂಪೂರ್ಣ ನಷ್ಟವಾ 
+ಗಿತ್ತು. ಹೇಸಿಕೆ ಬರುವಂತಾಗಿತ್ತು ಅವಳ 
+ರೂಪ. ನಾನು ದೂರದಲೇ ಉಳಿದೆ. " ಮುಂದೆ 
+ಹೋಗು. ಅವಳ ಹತಿರ ಹೋಗು' ವಿಧವೆ 
+
+
+ನಾನು ಸ್ಮಂಭಿತ 
+ಆದರೂ ಮತ್ತೇಕೆ 
+
+
+18 
+
+
+'1₹€1 :-""578768180'' 
+
+
+ಥಿ 
+
+
+
+
+
+$ 
+
+
+458278118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118118/18/18118/131/51/8/18118// 
+
+
+೩ 
+
+
+೧೪೮ 
+
+
+ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಳು. ನನಗನಿಸಿತು, ಆಕೆ ಅಪರಾಧ 
+ವನ್ನು ಒಬಿ ನನ್ನ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಬಹುದು ಎಂದು. 
+ಅವಳು ಕಷ್ಟದಿಂದ ನನ್ನತ್ತ ಕಣ್ಣು ಹೊರಳಿಸಿ 
+ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಿದಳು. " ನಿಮ್ಮ ಇಷ್ಟ 
+ಈಡೇರಿಸಿಕೊಂಡಿರಿ. ನನ್ನನ್ನು ಕೊಂ....” 
+ಮೃತ್ಯುಮುಖದಲ್ಲಿದ್ದ ಅವಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ಚಿರಪರಿ 
+ಚಿತ ದ್ವೇಷಭಾವ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿತ್ತು. 
+
+“ "ಮಕ್ಕಳು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಉಳಿಯಲಾ- 
+ರವು. ಈಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ' ಎಂದು 
+`ತನ್ನ ಅಕ್ಕನನ್ನು ತೋರಿಸಿದಳು. ತನ್ನ ವ್ಯಭಿ 
+ಚಾರ, ಅನೀತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಆಗ ಚಕಾರಶಬ್ದವೆತ್ತ 
+ಲಿಲ್ಲ... ಬಾಗಿಲ ಕಡೆ ದೃಷ್ಟಿ ಹೊರಳಿಸಿ 
+"ನೋಡಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೃತ್ಯ!' ಎಂದಳು. ನನ್ನ 
+ಮಕ್ಕಳು ನಿಂತಿದ್ದವು... ಅವರನ್ನೊಮ್ಮೆ ವಿಕಾರ 
+ಳಾದ ಇವಳನ್ನೊಮ್ಮೆ ನೋಡು-ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ 
+ನನ್ನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಗರ್ವ ಇಳಿಯಿತು. ಅವಳ 
+ಲ್ಲಿಯ ಮಾನವತೆ ತೋರಿತು. ಅವಳ ಅನೀತಿ, 
+ಅಪರಾಧ, ಒಂದೂ ಲೆಕ್ಕಕ್ಕೆ ಬರದಂತಾಯಿತು. 
+ನನ್ನ ಹೀನ ಕೃತ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಮನ ಮರುಗಿತು. 
+ಅವಳೆದುರು ಮಂಡಿಯೂರಿ ಕ್ಷಮಾಯಾಚನೆ 
+ಮಾಡಲೇ ಏನಿಸಿತು. ಆದರೆ ಅಷ್ಟು ನೈತಿಕ ಬಲ 
+ನನ್ನಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂದೀತು? 
+
+“ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅವಳು ತುಟಿ ಅಲುಗಾ 
+ಡಿಸಿದಳು. ಏನೋ ಕೇಳುವಂತಿದ್ದಳು. "ಯಾಕೆ 
+_...ಯಾಕೆ ಮಾಡಿದಿರಿ?' ಎಂದಳು. "ಶ್ಹಮಿಸು' 
+ನಾನು ಬಾಯಿಬಿಟ್ಟಿ. 
+
+""ಶ್ಹಮೆ!. ಸಾವನ್ನು ತಬ್ಬಸಿಕೊಳ್ಳಲು 
+ನಿಮಗೀಗ ಕ್ಲಮೆ ! ನನ್ನನ್ನು ಕೊಂದ ...' 
+ಅವಳು ಜೋರಾಗಿ ಚೀರಿದಳು. ನಿಟ್ಟಿಸಿ ನನ್ನನ್ನು 
+ನೋಡಿದಳು. " ನಿಮಗೆ ಜೇಕಾದ್ಮನ್ನು ನೀವು 
+ಮಾಡಿದಿರಿ. ಹೇಡಿಗಳು. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡು ಹೇಸಿಕೆ 
+ಹುಟ್ಟುತ್ತದೆ. ಗುಂಡು ಹಾಕುವಿರಾ?.... 
+ಹಾಕಿರಿ... ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹಾಕಿರಿ... .ನನಗೇನು 
+ಭಯ? ....ಆತ ಹೋದ.,..ಹೊರಟು 
+
+
+ಹೋದ.,...” 
+
+
+ಕಸ್ತೂರಿ, ಜೂನ್‌ ೧೯೬೧ 
+
+
+ಅಮೇಲೆ ಆಕೆ ಸ್ಮೃತಿ ತಬ್ಬಿದಳು. ಮರಳಿ 
+ಅವಳಿಗೆ ಎಚ್ಚರ ಬರಲಿಲ್ಲ. ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ವಕೆಗೆ. 
+ಚಡಪಡಿಸುತ್ತ ಆಕೆ ಅಂದೇ ದೇಹವಿಟ್ಟಳು. 
+
+“ ನಾನೇ ಪೋಲೀಸರಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಜೈಲು 
+ಇನೆ 
+ಸೇರಿದೆ. ೧೧ ತಿಂಗಳ ಕಾರಾವಾಸದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮ 
+ಪರೀಕ್ಷಣೆ ಮಾಡಿದೆ. ನನ್ನ ಕಳೆದ ಜೀವನದ 
+ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮಾಡಲೆತ್ನಿಸಿದೆ. ಹಾಗೆ ನೋಡಿದರೆ 
+ಮೂರನೇ ದಿನದಿಂದಲೇ ನಾನು ವಿಚಾರ ಮಾಡ 
+ತೊಡಗಿದ್ದೆ. ತಿಳಕೊಳ್ಳಲಾರಂಭಿಸಿದ್ದೆ. ಮೂ- 
+ರನೇ ದಿನವೇ ಅವಳ ಪ್ರೇತಯಾತ್ರೆ ಹೊರ 
+ಬದ್ದು. ಆ ಯಾತ್ರೆಗೆ ನನ್ನನ್ನೂ ಒಯ್ಮಿದ್ದರು,” 
+
+ಪಾಜ್ನಿಶೇವನ ಶೋಕ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಮರುಕ 
+ಸಿತು. ಆದರೂ ಪ್ರಯತ್ನಪೂರ್ವಕ ತಡೆದ. 
+" ಅವಳ ಹೆಣ. ನೋಡಿದಾಗಲೇ ನನಗೆ ನನ್ನ 
+ಕೃತ್ಯದ ಕಲ್ಪನೆ ಬಂತು. ನಗುವ ಮಾತಾಡುವ 
+ನಡೆದಾಡುವ ಜೀವಂತ ಪತ್ನಿಯನ್ನು ನಾನು 
+ನಿಶ್ಚಲ ಕಾಷ್ಠವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದೆ. ಮತ್ತೆಂದೂ ಆ 
+ಕಾಷ್ಕ ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿ ನಡೆದಾಡುವಂತಿರಲಿಲ್ಲ. . 
+ಇದರ ವೇದನೆ ಇಂಥ ಕೃತ್ಯಮಾಡಿದವನೆ ತಿಳಿಯ 
+ಬಲ್ಲ. ಅನೃರಿಗೆ ಅದು ತಿಳಿಯದು. ತಿಳಿಯದು. 
+ಉಪಫಓ! ,, .." 
+
+ಕೆಲಹೊತ್ತು ಯಾರೂ ಮಾತಾಡಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೆ 
+ಆತನೇ ಸುರುಮಾಡಿದ. “ ಇಂದು: ಬಂದಿರುವ 
+ಬುದ್ಧಿ ನನಗೆ ಅಂದೇ ಬಂದಿದ್ದರೆ ನಾನು ಎಂದೆಂ- 
+ದಿಗೂ ಅವಳನ್ನು-- ಅವಳನ್ನೇ ಏನು? 
+ಯಾರನ್ನೂ ಲಗ್ನವಾಗುತ್ತಿದ್ದಿಲ್ಲ! 
+
+" ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ. ಇನ್ನು ಸಾಕು.” ಎಂದಾತ 
+ಎದ್ದು ತನ್ನ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೋಗಿ ಒರಗಿಕೊಂಡ. 
+ಎಂಟು ಗಂಟಿಗೆ ನಾನು ಸ್ಟೇಶನ್‌ನಲ್ಲಿ ಇಳಿಯು 
+ವಾಗ ಅವನನ್ನು ನಮಸ್ಕರಿಸೋಣವೆಂದು 
+ಹೋದೆ. ಆತ ನಿದ್ರಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ಕೋದಿಸುತ್ತಿದ್ದ. 
+
+ನಮಸ್ಕರಿಸಿದೆ. ಕೈ ಒಡ್ಡಿದೆ. ಕ್ಷೀಣವಾಗಿ ತನ್ನ 
+ಕ್ಕ ಚಾಚಿದ. ಹಸ್ತಾಂದೋಲನವಾಯಿತು. 
+ಕ್ವೀಣವಾಗಿ ತುಟಿ ಅಗಲಿಸಿದ. ಅದನ್ನು ಕಂಡು 
+
+
+ನನಗೂ ದುಃಖ ಉಮ್ಮಳಿಸಿ ಬಂತು. 2 
+
+
+
+
+
+ರ 
+
+
+ಇಡ 
+ಧೊ 
+ಕಾ. ೮ 
+
+ಈ 
+
+
+ಸ 
+ನ ಇಂದಾತೆತ 
+
+
+ಆರ ಯು ಯ ತಮ ಾತ ಜಚಟಚ 
+2 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಫಿಮಗೆ ಅಧಿಕ ಶ್ರವಣಸುಖವನ್ನು ನೀಡಲು ನ್ಯಾಷನಲ್‌ 
+ಎಕ್ಳೋರವರು ನಿರ್ಮಿಸಿರುವ ಈ ಸುಂದರವಾದ ಎರಡು 
+ಪೊಸ ರೇಡಿಯೋಗಳನ್ನು ನೋಡಿರಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು 
+ಎಸಿ/ಡಿಸಿ ಕರೆಂಟಿನಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಇನ್ನೊ೦ದು 
+ಬ್ಯಾಟಿರಿಯಿಂದ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಸುಂದರ ವಿನಿಯರ್ನ��‌ 
+ಕನ್ಫಿಬಿನೆಟ್ರ, ಉತ್ತಮವಾದ ಹೈ-ಫೈ' ಲೌಡ್‌ಸ್ಪೀಕರ್‌, 
+
+
+
+
+
+
+
+ಮಾಡೆಲ್‌ ಯು -755 : 
+ಎಸ್ಕಿ/ಡಿಸಿ. ಸೆಟ, ೪. ವಾಲ್ವ್‌ಗಳು, 
+ತಿ ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಟೋಸ್‌ ಕಂಟ್ರೋಲ್‌. 
+ರೂ. 895.00. ಎಳ್ಸ್ಳೈಸ್‌ ಮತ್ತು 
+ಸ್ವಕ್ಛೀಯು ತೆರಿಗೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ 
+
+
+ಮಾಡೆಲ್‌ ಬಿ- 755: 
+
+ಚ್ಮ ಬ್ಯಾಟಿರಿ ಸೆಟ್ಟ, ಶಿ. ವಾಲ್ನಗಳು, 
+ಕ ಶಿ 5 
+
+2 ಬ್ಯಾಂಡ್‌ಗಳು, ಟೋನ* ಕಂಟ್ರೋಲ್‌. 
+ಜ್ಯಾಟರಿ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಖರ್ಚಾಗುತ್ತದೆ. 
+
+
+ರೂ. 82ಶ.00. ಎಕ್ಸ್ಟೈಸ್‌ ಮತ್ತು 
+ಸ್ಥಳೀಯ ತೆರಿಗೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕ 
+
+
+2 ಹೊಸ ರೇಡಿಯೋಗಳು 
+
+
+ಅಧಿಕ ಶ್ರವಣಸುಖದ ಸುಗ್ಗಿ ! 
+
+
+
+
+
+ಆಕರ್ಸಕವಾದ ಡಾಯಲ್‌, ಅತ್ಯಂತ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸ್ನಾಭಾ 
+ವಿಕ ಧ್ವನಿ... ಇವು ಈ ರೇಡಿಯೋಗಳ ಕೆಲವು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು! 
+ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ "ಮಾನ್ಸುನೈ ನ? 
+ಕೂಡ ಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತವೆ! 
+
+ವೀ ರೇಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಹಾಕಿ ತೋರಿಸುವಂತೆ 
+ನಿಮ್ಮ ಹತ್ತಿರದ ನ್ಯಾಷನಲ್‌ -ಎಕ್ಟ್ರೋ ವ್ಯಾಸಾಂಗೆ 
+ಇಂದೇ ಹೇಳಿರಿ ! 
+
+
+
+
+
+
+ನೆ 
+ಛಿ 
+ಕ 
+ಸ 
+ನ್ಯಾಷನಲ್‌-ಎಕ್ಟೋ ಕೇಡಿಯೋಗಳು ಉತ ಮತರೆ.., 
+ಅವ್ರು/”' ಮಾನ್ಸುನೈಸ್‌ ನಿಮಾಡಲ್ಪಡುತ್ತನೆ! 
+
+
+ಜನರಲ್‌ ರೇಡಿಯೋ ಅಂಡ್‌ ಅಪ್ಲ ಯನ ಬಸ್‌ ಲ. 
+ಬೊಂಬಾಯಿ * ಕಲ್ಕತ್ತ * ಮಡರಾಸು. * ದೆಹಲಿ - ಷಾಟ್ನ 
+
+
+ಬೆಂಗಳೂರು * ಸಿಕ೦ಂದರಾಬಾದು 
+
+
+
+
+
+ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ತೀರ ಹೊಸಬಗೆಯ ಗ್ರಂಥ ! 
+ಸಂಗೀತ ವಿದುಷಿ ಕುವರಾರಿ ಗಾಯತ್ರಿ ರಾಜಾಪೂರ ಇವರು 
+ಗಾಯನ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರನೀಣತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿ ಸ್ವಾನುಭವದಿಂದ ಬರೆದ ಗ್ರಂಥ |! 
+
+
+ಭಾರತೀಯ ಸಂಗೀತ ದರ್ಶನ 
+
+
+ಡೆಮ್ಮಿ ಅಷ್ಟಪತ್ರ ೩೦೦ ಕ್ಕೂ ಮಿಕ್ಕಿ ಪುಟಗಳು 
+
+
+ಬೆಲೆ: ೫ ರೂಪಾಯಿ ಮಾತ್ರ 
+ಅಂಚೆ ವೆಚ್ಚ ಬೇರೆ. ವಿ. ಪಿ. ಯಿಂದ ಕಳಿಸಲಾಗುವದಿಲ್ಲ. 
+ಲೊ ಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಟ್ರಿಸ್ಟಿನ ಪ್ರಕಾಶನ 
+ಳ: ಸಂಯುಕ್ತ ಕರ್ನಾಟಿಕ್ಕ ಕೊಪ್ಪೀಕರರೋಡ್ಕ ಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ 
+೦ಯುಕ್ತ ಕರ್ನಾಟಕ, ೨ ರೆಸಿಡೆನ್ಸಿ ರೋಡ್ಕ ಬೆಂಗಳೂರು-೧ 
+
+
+ತಾ ಡಿ ಬಟು ಇಳ ಗರ್ವ 
+ದೊರೆಯುವ ಸ 
+ಲ 
+ಸ 
+
+
+
+
+
+
+
+
+ಹೊಸದರಲ್ಲಿ ಹೊಸತರ . ..... 
+
+
+ಜೀವನದ ವಿವಿಧರಂಗಗಳಲ್ಲಿ 
+
+ನಿತ್ಕೊ ೀಷಯೋಗಿ 
+
+ಓದುವದು ಬರಿ ರಂಜನೆಗಾಗಿರದೆ 
+ಜ್ಞಾನಾರ್ಜನೆಗಾಗಿ ಎನ್ನುವುದನ್ನು 
+ಸಾರಿಹೇಳುವ ಏಕೈಕ ಮಾಸಪತಿಕೆ 
+
+
+ಕಾಮಧೇನು 
+
+
+ವಾ. ಚಂದಾ ೫ ರೂ. ಬಿ.ಸಂ, ೫೦ ನ. ಪೈ. 
+ಹುಬ್ಬಳ್ಳಿ ತ ಬೆಂಗಳೂರು ೧ 
+ಶಾಜಾ-ವಾ ತ್ರ. 
+
+
+
+
+
+781 
+ಹ ಸೇಡು ೦೬೫೧೮೮ ಓ;/ (ಆ ೦೬೩ 5೧1150೧2೧೩ 7೨5೬, (10011 15 ೧೯1೧೧೧೮ ಎಗಟೆ ೧ಟಓ!151೮06 
+೫5೧/1. ೧, ೧೦0116 9೬ ೪€[0೮ 5277700೩ (2೧೩26೩! ಗ೧/೮55, (0೦೧೧1೩೯ ಔ೦ಇ೧0, 11001], 
+
+
+ತುಮಕೂರು. 
+
+
+ಆ ಲೆ ಎಚ ಸಾಫ್‌ ಜ್ತ ಫಾಷ ಈ 
+
+
+ಗ ಬ ಸ ಓಟ ಸ 
+
+
+ಸ 
+
+
+
+
+
+ತಿ ತಾಯ ಕಾಲ ಷ್‌ ಣಾ ಲ್ಪ ಇನಿ 
+
+
+ಮಂಗಳೂರು. 
+
+
+
+
+
+(151 
+
+
+೩ (೩೬೬೩&। 
+ಮ 
+
+
+೮1 ೧೬1೦165 (170% 
+!1ೀ 14)5076 
+ಗ... 2. 
+
+80717000 15 ತಕ್ಷ 
+
+
+6 [ೋ 
+ವು ಯಯ ಟೂ 
+01. 1006ೇ॥ 
+
+
+"6.111 1... 
+
+
+7ಠ್ದೇ. 
+
+
+& ಓಂಓ%೩ 50118 
+3ರ |. ಹೈ ಯೃ 
+
+