24__السيرة-النبوية/3504__إذهاب-الحزن-وشفاء-الصدر-السقيم/toc.jsonl

{"title_id":31310,"book_id":3504,"page_id":3078428,"parent_id":null,"shamela_title_id":425,"title_text":"الفصل الخامس: تعليمه ﷺ القران الكريم على أحرفه المنزلة:"}
{"title_id":103137,"book_id":3504,"page_id":3078328,"parent_id":null,"shamela_title_id":322,"title_text":"الفصل الرابع: تعليمه ﷺ جمع القران الكريم حفظا وكتابة\"المخرجات التعليمية\":"}
{"title_id":175580,"book_id":3504,"page_id":3077994,"parent_id":null,"shamela_title_id":1,"title_text":"الإهداء"}
{"title_id":175581,"book_id":3504,"page_id":3078072,"parent_id":null,"shamela_title_id":61,"title_text":"الفصل الثاني: أصول تعليم النبي ﷺ أصحابه ألفاظ القران:"}
{"title_id":175582,"book_id":3504,"page_id":3078555,"parent_id":null,"shamela_title_id":494,"title_text":"وختاما"}
{"title_id":175583,"book_id":3504,"page_id":3078555,"parent_id":null,"shamela_title_id":495,"title_text":"\"فهرس المراجع\""}
{"title_id":247477,"book_id":3504,"page_id":3077997,"parent_id":null,"shamela_title_id":2,"title_text":"المقدمة"}
{"title_id":247478,"book_id":3504,"page_id":3078007,"parent_id":null,"shamela_title_id":10,"title_text":"الفصل الأول: شخصية النبي ﷺ التعليمية\"الرسول المعلم\":"}
{"title_id":247479,"book_id":3504,"page_id":3078184,"parent_id":null,"shamela_title_id":159,"title_text":"الفصل الثالث: جماع منهجية النبي ﷺ في تحفيظ الألفاظ وترتيلها:"}
{"title_id":683845,"book_id":3504,"page_id":3077998,"parent_id":247477,"shamela_title_id":4,"title_text":"الأهداف التفصيلية للكتاب:"}
{"title_id":683846,"book_id":3504,"page_id":3078036,"parent_id":null,"shamela_title_id":38,"title_text":"المطلب الثالث: المنهج المقرر للتلاوة والتعليم:"}
{"title_id":683847,"book_id":3504,"page_id":3078079,"parent_id":null,"shamela_title_id":69,"title_text":"هل المسجد مناسب لتعليم الصبيان القراءة؟:"}
{"title_id":683848,"book_id":3504,"page_id":3078082,"parent_id":null,"shamela_title_id":72,"title_text":"حكمة تعليمه ﷺ لهم ما سبق:"}
{"title_id":683849,"book_id":3504,"page_id":3078088,"parent_id":null,"shamela_title_id":79,"title_text":"الأحكام العامة للحلقات (النظم الإدارية المنظمة للحلقات القرانية) :"}
{"title_id":683850,"book_id":3504,"page_id":3078088,"parent_id":null,"shamela_title_id":80,"title_text":"١ - اعتيادها وكونها جزا من النسيج التعليمي:"}
{"title_id":683851,"book_id":3504,"page_id":3078092,"parent_id":null,"shamela_title_id":87,"title_text":"خامسا: أنواع الحلقات:"}
{"title_id":683852,"book_id":3504,"page_id":3078092,"parent_id":null,"shamela_title_id":88,"title_text":"أولا: الحلق العامة الكبيرة:"}
{"title_id":683853,"book_id":3504,"page_id":3078095,"parent_id":null,"shamela_title_id":90,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمهم هيئة التعلم الواجبة للفظ القراني (التلقي) :"}
{"title_id":683854,"book_id":3504,"page_id":3078098,"parent_id":null,"shamela_title_id":92,"title_text":"التلقي عند أبي ﵁:"}
{"title_id":683855,"book_id":3504,"page_id":3078099,"parent_id":null,"shamela_title_id":93,"title_text":"منهجية إثبات القراات غير منهجية إثبات الأحاديث:"}
{"title_id":683856,"book_id":3504,"page_id":3078102,"parent_id":null,"shamela_title_id":98,"title_text":"تعليمه ﷺ طرق تحمل القران الكريم:"}
{"title_id":683857,"book_id":3504,"page_id":3078104,"parent_id":null,"shamela_title_id":99,"title_text":"المطلب الثالث: العرضة الأخيرة:"}
{"title_id":683858,"book_id":3504,"page_id":3078104,"parent_id":null,"shamela_title_id":100,"title_text":"حقيقتها وإثبات وجودها:"}
{"title_id":683859,"book_id":3504,"page_id":3078108,"parent_id":null,"shamela_title_id":103,"title_text":"الجمع بين كتابة زيد للمصاحف في عهد عثمان وشهود ابن مسعود للعرضة:"}
{"title_id":683860,"book_id":3504,"page_id":3078111,"parent_id":null,"shamela_title_id":104,"title_text":"إثبات حفظ ابن مسعود للقران الكريم في حياة النبي ﷺ:"}
{"title_id":683861,"book_id":3504,"page_id":3078133,"parent_id":null,"shamela_title_id":120,"title_text":"أنموذج تطبيقي:"}
{"title_id":683862,"book_id":3504,"page_id":3078144,"parent_id":null,"shamela_title_id":125,"title_text":"المطلب الثاني: (الصلاة) وسيلة لنشر القران وتعليمه:"}
{"title_id":683863,"book_id":3504,"page_id":3078144,"parent_id":null,"shamela_title_id":126,"title_text":"ربط العبادات الإسلامية بالقران الكريم:"}
{"title_id":683864,"book_id":3504,"page_id":3078153,"parent_id":null,"shamela_title_id":131,"title_text":"تسلسل المنهجية:"}
{"title_id":683865,"book_id":3504,"page_id":3078153,"parent_id":null,"shamela_title_id":132,"title_text":"ثانيا: جعل من تعلمه وعلمه في الذروة العليا من الخيرية:"}
{"title_id":683866,"book_id":3504,"page_id":3078154,"parent_id":null,"shamela_title_id":133,"title_text":"ثالثا: بيان أنهم أحب الخلق إلى النبي ﷺ:"}
{"title_id":683867,"book_id":3504,"page_id":3078156,"parent_id":null,"shamela_title_id":136,"title_text":"خامسا: تكريم حفظة القران وإلزامهم بتعليمه في مقابل تيسير الأمور الدنيوية الهامة لهم، وتعميم التعليم على الرجال والنساء:"}
{"title_id":683868,"book_id":3504,"page_id":3078159,"parent_id":null,"shamela_title_id":137,"title_text":"المطلب الرابع: تعليمه ﷺ تسمية السور وألقابها:"}
{"title_id":683869,"book_id":3504,"page_id":3078189,"parent_id":null,"shamela_title_id":165,"title_text":"تعاضد القراءة عن ظهر قلب والقراءة من المصحف على حفظ القران الكريم:"}
{"title_id":683870,"book_id":3504,"page_id":3078190,"parent_id":null,"shamela_title_id":166,"title_text":"من حكم نسيان رسول الله ﷺ عند القراءة:"}
{"title_id":683871,"book_id":3504,"page_id":3078190,"parent_id":null,"shamela_title_id":167,"title_text":"الحث على استظهار أقل فرض الكفاية:"}
{"title_id":683872,"book_id":3504,"page_id":3078204,"parent_id":null,"shamela_title_id":184,"title_text":"كمية المراجعة:"}
{"title_id":683873,"book_id":3504,"page_id":3078206,"parent_id":247479,"shamela_title_id":185,"title_text":"المبحث الثاني: تعليمه ﷺ ماهية التجويد وحكمه:"}
{"title_id":683874,"book_id":3504,"page_id":3078206,"parent_id":null,"shamela_title_id":186,"title_text":"المطلب الأول: الأصول الشرعية لعلم التجويد:"}
{"title_id":683875,"book_id":3504,"page_id":3078210,"parent_id":null,"shamela_title_id":189,"title_text":"الأصل الثاني لعلم التجويد: علم القراءة:"}
{"title_id":683876,"book_id":3504,"page_id":3078210,"parent_id":null,"shamela_title_id":190,"title_text":"كيفية تشكل علم التجويد من علم القراءة:"}
{"title_id":683877,"book_id":3504,"page_id":3078213,"parent_id":null,"shamela_title_id":194,"title_text":"وتجويد الشيء في اللغة:"}
{"title_id":683878,"book_id":3504,"page_id":3078213,"parent_id":null,"shamela_title_id":195,"title_text":"وأما اصطلاحا:"}
{"title_id":683879,"book_id":3504,"page_id":3078213,"parent_id":null,"shamela_title_id":196,"title_text":"التجويد العلمي:"}
{"title_id":683880,"book_id":3504,"page_id":3078217,"parent_id":null,"shamela_title_id":201,"title_text":"المطلب الثالث: حكم التجويد كما علمه النبي ﷺ:"}
{"title_id":683881,"book_id":3504,"page_id":3078217,"parent_id":null,"shamela_title_id":202,"title_text":"ودليل تعليم النبي ﷺ لأصحابه الركن الثالث:"}
{"title_id":683882,"book_id":3504,"page_id":3078223,"parent_id":null,"shamela_title_id":207,"title_text":"المبحث الثالث: تعليمه ﷺ أهمية التجويد وضوابطه الشرعية:"}
{"title_id":683883,"book_id":3504,"page_id":3078223,"parent_id":null,"shamela_title_id":208,"title_text":"المطلب الأول: تعليمه ﷺ أهمية التجويد:"}
{"title_id":683884,"book_id":3504,"page_id":3078223,"parent_id":null,"shamela_title_id":209,"title_text":"١ - كان النبي ﷺ يعلمهم القران حرفا حرفا:"}
{"title_id":683885,"book_id":3504,"page_id":3078233,"parent_id":null,"shamela_title_id":224,"title_text":"١ - المنع من الغلو في ترتيل لفظ القران:"}
{"title_id":683886,"book_id":3504,"page_id":3078233,"parent_id":null,"shamela_title_id":225,"title_text":"٢ - التخفيف في المطالبة بالدقة البالغة لأحكام التجويد خاصة للعامة:"}
{"title_id":683887,"book_id":3504,"page_id":3078241,"parent_id":null,"shamela_title_id":239,"title_text":"ثانيا: التؤدة والتمهل في النطق بأجزاء الكلام المرتل:"}
{"title_id":683888,"book_id":3504,"page_id":3078241,"parent_id":null,"shamela_title_id":240,"title_text":"تسلسل المنهجية:"}
{"title_id":683889,"book_id":3504,"page_id":3078253,"parent_id":null,"shamela_title_id":254,"title_text":"الثانية: الحدر:"}
{"title_id":683890,"book_id":3504,"page_id":3078259,"parent_id":247479,"shamela_title_id":257,"title_text":"المبحث الخامس: تعليمه ﷺ مراتب الأداء الأعلى من التجويد:"}
{"title_id":683891,"book_id":3504,"page_id":3078259,"parent_id":null,"shamela_title_id":258,"title_text":"المطلب الأول: تعليمهم تزيين التصويت بألفاظ القران الكريم:"}
{"title_id":683892,"book_id":3504,"page_id":3078261,"parent_id":null,"shamela_title_id":261,"title_text":"توجيه الزينة في الحديث:"}
{"title_id":683893,"book_id":3504,"page_id":3078265,"parent_id":null,"shamela_title_id":263,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمهم التغني بألفاظ القران الكريم:"}
{"title_id":683894,"book_id":3504,"page_id":3078265,"parent_id":null,"shamela_title_id":264,"title_text":"الأحاديث الواردة في ذلك:"}
{"title_id":683895,"book_id":3504,"page_id":3078268,"parent_id":null,"shamela_title_id":267,"title_text":"وقد تأيد هذا التأويل بالتالي:"}
{"title_id":683896,"book_id":3504,"page_id":3078269,"parent_id":null,"shamela_title_id":268,"title_text":"الجمع بين المعنيين أولى عند الباحث:"}
{"title_id":683897,"book_id":3504,"page_id":3078276,"parent_id":null,"shamela_title_id":276,"title_text":"علاقة الترجيع والتزيين والتغني بالترتيل الواجب:"}
{"title_id":683898,"book_id":3504,"page_id":3078276,"parent_id":null,"shamela_title_id":277,"title_text":"مراتب قراءة القرآن الكريم"}
{"title_id":683899,"book_id":3504,"page_id":3078276,"parent_id":null,"shamela_title_id":278,"title_text":"١ - المرتبة الأولى:"}
{"title_id":683900,"book_id":3504,"page_id":3078276,"parent_id":null,"shamela_title_id":279,"title_text":"٢ - المرتبة الثانية:"}
{"title_id":683901,"book_id":3504,"page_id":3078276,"parent_id":null,"shamela_title_id":280,"title_text":"٣ - المرتبة الثالثة:"}
{"title_id":683902,"book_id":3504,"page_id":3078277,"parent_id":null,"shamela_title_id":281,"title_text":"٤ - والمرتبة التالية للتزيين مرتبة التغني"}
{"title_id":683903,"book_id":3504,"page_id":3078277,"parent_id":null,"shamela_title_id":282,"title_text":"فأما الترجيع"}
{"title_id":683904,"book_id":3504,"page_id":3078281,"parent_id":null,"shamela_title_id":287,"title_text":"أولا: الأصل الشرعي للقراءة بالألحان:"}
{"title_id":683905,"book_id":3504,"page_id":3078283,"parent_id":null,"shamela_title_id":288,"title_text":"ثانيا: علمهم النبي ﷺ أن التغني المطلوب ليس مقصودا بالأصالة بل هو مطلوب بالتبع لعظمة القران وتدبره:"}
{"title_id":683906,"book_id":3504,"page_id":3078287,"parent_id":null,"shamela_title_id":292,"title_text":"كيف ظهر أتباع ألحان الغناء في القراءة:"}
{"title_id":683907,"book_id":3504,"page_id":3078289,"parent_id":null,"shamela_title_id":293,"title_text":"الاستعانة على تحسين الصوت بالوسائل المشروعة كالمحاكاة:"}
{"title_id":683908,"book_id":3504,"page_id":3078295,"parent_id":null,"shamela_title_id":299,"title_text":"ثانيا: تعليمه ﷺ البسملة:"}
{"title_id":683909,"book_id":3504,"page_id":3078298,"parent_id":null,"shamela_title_id":303,"title_text":"وعلمهم ﷺ الجهر بها أحيانا في الصلاة:"}
{"title_id":683910,"book_id":3504,"page_id":3078298,"parent_id":null,"shamela_title_id":304,"title_text":"وعلمهم ﷺ المخافتة بها أحيانا أخرى في الصلاة وغيرها:"}
{"title_id":683911,"book_id":3504,"page_id":3078298,"parent_id":null,"shamela_title_id":305,"title_text":"هل هي اية؟:"}
{"title_id":683912,"book_id":3504,"page_id":3078300,"parent_id":null,"shamela_title_id":306,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ أحكام الختم:"}
{"title_id":683913,"book_id":3504,"page_id":3078300,"parent_id":null,"shamela_title_id":307,"title_text":"أولا: علمهم ﷺ الأمد الزماني لختم القران:"}
{"title_id":683914,"book_id":3504,"page_id":3078307,"parent_id":null,"shamela_title_id":311,"title_text":"رابعا: علمهم ﷺ تنزيه الله ﷾ أو تصديقه، والشهادة لرسوله ﷺ بالبلاغ حال الانتهاء من قراءته:"}
{"title_id":683915,"book_id":3504,"page_id":3078307,"parent_id":null,"shamela_title_id":312,"title_text":"بعض الألفاظ المشروعة عند الانتهاء من القراءة:"}
{"title_id":683916,"book_id":3504,"page_id":3078308,"parent_id":null,"shamela_title_id":313,"title_text":"أدلة مشروعية الصدقلة أو ما يقوم مقامها من ألفاظ التنزيه:"}
{"title_id":683917,"book_id":3504,"page_id":3078320,"parent_id":null,"shamela_title_id":319,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمه ﷺ أحكام الوقف:"}
{"title_id":683918,"book_id":3504,"page_id":3078322,"parent_id":null,"shamela_title_id":320,"title_text":"تنبيه:"}
{"title_id":683919,"book_id":3504,"page_id":3078336,"parent_id":null,"shamela_title_id":335,"title_text":"ثالثا: أهل القران:"}
{"title_id":683920,"book_id":3504,"page_id":3078339,"parent_id":null,"shamela_title_id":339,"title_text":"سادسا: مصطلح القارئ، وجمعه القراء:"}
{"title_id":683921,"book_id":3504,"page_id":3078339,"parent_id":null,"shamela_title_id":340,"title_text":"تحرير هذا المصطلح:"}
{"title_id":683922,"book_id":3504,"page_id":3078342,"parent_id":null,"shamela_title_id":341,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ صفات حامل القران الذي يستحق هذه الألقاب:"}
{"title_id":683923,"book_id":3504,"page_id":3078342,"parent_id":null,"shamela_title_id":342,"title_text":"علم النبي ﷺ أصحابه ﵃ صفات حامل القران الذي يستحق الألقاب السابقة:"}
{"title_id":683924,"book_id":3504,"page_id":3078342,"parent_id":null,"shamela_title_id":343,"title_text":"أولا: أول صفات الحافظ التي تجعله يعتز بكونه حاملا للقران: محاولته الدائمة للتفكر في جلال الله، وأسمائه الحسنى، وصفاته العلى:"}
{"title_id":683925,"book_id":3504,"page_id":3078356,"parent_id":null,"shamela_title_id":353,"title_text":"سابعا: المحافظة على ما يقرب من الله وينال به حبه من النوافل مع الترفع عن سفاسف الدنيا وإن جازت:"}
{"title_id":683926,"book_id":3504,"page_id":3078357,"parent_id":null,"shamela_title_id":354,"title_text":"ويمكن تلخيص تعليمه ﷺ الدوافع لتعلم القران الكريم:"}
{"title_id":683927,"book_id":3504,"page_id":3078357,"parent_id":null,"shamela_title_id":355,"title_text":"أولا: تعليمه ﷺ الدوافع الصحيحة لتعلم القران الكريم وهي:"}
{"title_id":683928,"book_id":3504,"page_id":3078357,"parent_id":null,"shamela_title_id":356,"title_text":"ثانيا: تعليمه ﷺ الدوافع الخاطئة التي قد تغرس في فؤاد رائم تعلم ألفاظ القران الكريم:"}
{"title_id":683929,"book_id":3504,"page_id":3078361,"parent_id":null,"shamela_title_id":359,"title_text":"قاعدة في حفظ القران في عهد النبي ﷺ:"}
{"title_id":683930,"book_id":3504,"page_id":3078370,"parent_id":null,"shamela_title_id":364,"title_text":"تتبع الأصحاب للنازل أولا بأول:"}
{"title_id":683931,"book_id":3504,"page_id":3078374,"parent_id":null,"shamela_title_id":366,"title_text":"هيئة الإقراء في عهده ﷺ:"}
{"title_id":683932,"book_id":3504,"page_id":3078380,"parent_id":null,"shamela_title_id":370,"title_text":"٣ - وأما عثمان بن عفان ﵁:"}
{"title_id":683933,"book_id":3504,"page_id":3078380,"parent_id":null,"shamela_title_id":371,"title_text":"٤ - علي بن أبي طالب ﵁:"}
{"title_id":683934,"book_id":3504,"page_id":3078405,"parent_id":null,"shamela_title_id":393,"title_text":"وأشار إليهم النبي ﷺ بكتابة المصحف بين دفتين:"}
{"title_id":683935,"book_id":3504,"page_id":3078407,"parent_id":null,"shamela_title_id":396,"title_text":"تواتر المصحف كما هو يضاف إلى التواتر القراني:"}
{"title_id":683936,"book_id":3504,"page_id":3078407,"parent_id":null,"shamela_title_id":397,"title_text":"معنى جعل (رسم المصحف) ركنا من أركان القراءة:"}
{"title_id":683937,"book_id":3504,"page_id":3078417,"parent_id":null,"shamela_title_id":409,"title_text":"ولعل السبب في هذا الخلاف يعود إلى أمرين:"}
{"title_id":683938,"book_id":3504,"page_id":3078417,"parent_id":null,"shamela_title_id":410,"title_text":"أولهما:"}
{"title_id":683939,"book_id":3504,"page_id":3078419,"parent_id":null,"shamela_title_id":414,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمه ﷺ تحزيب القران:"}
{"title_id":683940,"book_id":3504,"page_id":3078419,"parent_id":null,"shamela_title_id":415,"title_text":"المراد بالحزب:"}
{"title_id":683941,"book_id":3504,"page_id":3078419,"parent_id":null,"shamela_title_id":416,"title_text":"كيف علمهم النبي ﷺ ذلك:"}
{"title_id":683942,"book_id":3504,"page_id":3078428,"parent_id":31310,"shamela_title_id":426,"title_text":"المبحث الأول: تعليمه ﷺ قراءة القران بما تيسر من الأحرف السبعة:"}
{"title_id":683943,"book_id":3504,"page_id":3078428,"parent_id":null,"shamela_title_id":427,"title_text":"المطلب الأول: تعليمه ﷺ مشروعية قراءة القران على سبعة أحرف:"}
{"title_id":683944,"book_id":3504,"page_id":3078436,"parent_id":null,"shamela_title_id":432,"title_text":"المختلف فيه من علم القراءة محصور منضبط:"}
{"title_id":683945,"book_id":3504,"page_id":3078445,"parent_id":null,"shamela_title_id":440,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ عدم التنازع في رواية القراءة ما دامت قد ثبتت عنه:"}
{"title_id":683946,"book_id":3504,"page_id":3078447,"parent_id":null,"shamela_title_id":441,"title_text":"فظهر من ذلك عدة قواعد جامعة:"}
{"title_id":683947,"book_id":3504,"page_id":3078453,"parent_id":null,"shamela_title_id":445,"title_text":"استبعاد القول بأن الأحرف السبعة مترادفات سبع:"}
{"title_id":683948,"book_id":3504,"page_id":3078453,"parent_id":null,"shamela_title_id":446,"title_text":"المتبقي من الأحرف السبعة:"}
{"title_id":683949,"book_id":3504,"page_id":3078471,"parent_id":null,"shamela_title_id":461,"title_text":"المطلب الخامس: القراءة بالمعنى:"}
{"title_id":683950,"book_id":3504,"page_id":3078471,"parent_id":null,"shamela_title_id":462,"title_text":"الأدلة التي اعتمدوها على القول بجواز القراءة بالمعنى:"}
{"title_id":683951,"book_id":3504,"page_id":3078471,"parent_id":null,"shamela_title_id":463,"title_text":"أولا: بتأويل الأحرف السبعة بمترادفات سبع بحسب اللغات:"}
{"title_id":683952,"book_id":3504,"page_id":3078472,"parent_id":null,"shamela_title_id":464,"title_text":"الجواب على الاستدلال بهذه الروايات وأمثالها:"}
{"title_id":683953,"book_id":3504,"page_id":3078484,"parent_id":null,"shamela_title_id":478,"title_text":"إفادة التواتر لليقين مطلقا:"}
{"title_id":683954,"book_id":3504,"page_id":3078484,"parent_id":null,"shamela_title_id":479,"title_text":"تعليمه ﷺ أن القران كتاب لا ريب فيه (قطعية وصول القران إلينا) :"}
{"title_id":683955,"book_id":3504,"page_id":3078489,"parent_id":null,"shamela_title_id":482,"title_text":"فينبغي عدم الخلط بين منهج القراء ومنهج المحدثين:"}
{"title_id":683956,"book_id":3504,"page_id":3078491,"parent_id":null,"shamela_title_id":484,"title_text":"المطلب الثاني: من أهم اثار منهج التواتر القراني:"}
{"title_id":683957,"book_id":3504,"page_id":3078491,"parent_id":null,"shamela_title_id":485,"title_text":"أولا: منع كل ما يخالف المصحف المحفوظ في الصدور المكتوب في السطور:"}
{"title_id":683958,"book_id":3504,"page_id":3078491,"parent_id":null,"shamela_title_id":486,"title_text":"ومن الأمثلة التي يستغنى بها عن غيرها في هذا الموضوع:"}
{"title_id":683959,"book_id":3504,"page_id":3078495,"parent_id":null,"shamela_title_id":490,"title_text":"وأبرز ما يبين ذلك مسألة المعوذتين: ونلخصها في التالي:"}
{"title_id":683960,"book_id":3504,"page_id":3078501,"parent_id":null,"shamela_title_id":492,"title_text":"رابعا: من اثار التواتر القراني:"}
{"title_id":683961,"book_id":3504,"page_id":3078501,"parent_id":null,"shamela_title_id":493,"title_text":"خامسا: من اثار التواتر القراني:"}
{"title_id":1628195,"book_id":3504,"page_id":3077999,"parent_id":247477,"shamela_title_id":5,"title_text":"لماذا اختار الكتاب مصطلح (أصحاب) ولم يختر مصطلح (تلاميذ) ؟"}
{"title_id":1628196,"book_id":3504,"page_id":3078000,"parent_id":247477,"shamela_title_id":6,"title_text":"حول الروايات الواردة في الكتاب:"}
{"title_id":1628197,"book_id":3504,"page_id":3078000,"parent_id":247477,"shamela_title_id":7,"title_text":"معوقات في مواجهة البحث:"}
{"title_id":1628198,"book_id":3504,"page_id":3078001,"parent_id":247477,"shamela_title_id":8,"title_text":"منهج الاختصار للبحث:"}
{"title_id":1628199,"book_id":3504,"page_id":3078010,"parent_id":null,"shamela_title_id":15,"title_text":"مادة البلاغ الأساسية:"}
{"title_id":1628200,"book_id":3504,"page_id":3078021,"parent_id":null,"shamela_title_id":25,"title_text":"علاقة البلاغ بالتلاوة والتعليم:"}
{"title_id":1628201,"book_id":3504,"page_id":3078028,"parent_id":null,"shamela_title_id":35,"title_text":"من خصائص التلاوة التعليمية للقران الكريم عند النبي ﷺ:"}
{"title_id":1628202,"book_id":3504,"page_id":3078031,"parent_id":null,"shamela_title_id":36,"title_text":"وصف التلاوة في القران الكريم:"}
{"title_id":1628203,"book_id":3504,"page_id":3078046,"parent_id":null,"shamela_title_id":41,"title_text":"المطلب الرابع: قيامه بوظيفة تعليم القران على أوسع نطاق:"}
{"title_id":1628204,"book_id":3504,"page_id":3078046,"parent_id":null,"shamela_title_id":42,"title_text":"تلاوته ﷺ على المشركين:"}
{"title_id":1628205,"book_id":3504,"page_id":3078048,"parent_id":null,"shamela_title_id":44,"title_text":"إرساله ﷺ المقرئين لتأدية الوظيفة:"}
{"title_id":1628206,"book_id":3504,"page_id":3078049,"parent_id":null,"shamela_title_id":45,"title_text":"تعيينه ﷺ عرفاء الإقراء:"}
{"title_id":1628207,"book_id":3504,"page_id":3078055,"parent_id":null,"shamela_title_id":49,"title_text":"من المقتضيات المنهجية التعليمية لذلك في خطط التنمية الأساسية في البلاد الإسلامية:"}
{"title_id":1628208,"book_id":3504,"page_id":3078059,"parent_id":null,"shamela_title_id":55,"title_text":"٢ - الحقيقة الإنشائية:"}
{"title_id":1628209,"book_id":3504,"page_id":3078059,"parent_id":null,"shamela_title_id":56,"title_text":"وتعلم القران الكريم وتعليمه على الأمة:"}
{"title_id":1628210,"book_id":3504,"page_id":3078067,"parent_id":null,"shamela_title_id":57,"title_text":"معنى الكفائية في هذا الفرض:"}
{"title_id":1628211,"book_id":3504,"page_id":3078067,"parent_id":null,"shamela_title_id":58,"title_text":"تفريعات على هذه المسألة:"}
{"title_id":1628212,"book_id":3504,"page_id":3078076,"parent_id":null,"shamela_title_id":66,"title_text":"تعليمه ﷺ كيفية تلقيه للقران:"}
{"title_id":1628213,"book_id":3504,"page_id":3078077,"parent_id":null,"shamela_title_id":67,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ أماكن القراءة:"}
{"title_id":1628214,"book_id":3504,"page_id":3078081,"parent_id":null,"shamela_title_id":71,"title_text":"المطلب الثالث: إلزامهم الاقتداء به في هيئة تلاوته للفظ القراني:"}
{"title_id":1628215,"book_id":3504,"page_id":3078100,"parent_id":null,"shamela_title_id":94,"title_text":"كما أن التلقي هو المرجعية لتصويب كل قراءة:"}
{"title_id":1628216,"book_id":3504,"page_id":3078100,"parent_id":null,"shamela_title_id":95,"title_text":"الحرص على التلقي من النبي ﷺ، أو ممن تلقاه عنه:"}
{"title_id":1628217,"book_id":3504,"page_id":3078114,"parent_id":null,"shamela_title_id":105,"title_text":"العرضة الأخيرة هي قراءة العامة:"}
{"title_id":1628218,"book_id":3504,"page_id":3078115,"parent_id":null,"shamela_title_id":106,"title_text":"اجتماع ابن مسعود وزيد في العرضة الأخيرة:"}
{"title_id":1628219,"book_id":3504,"page_id":3078122,"parent_id":null,"shamela_title_id":113,"title_text":"والأصل أن يقوم النبي ﷺ بالإقراء:"}
{"title_id":1628220,"book_id":3504,"page_id":3078141,"parent_id":null,"shamela_title_id":124,"title_text":"ثانيا: وسائل إغرائية دعائية ولكن بالحق، والصدق، وليس بمجرد الإغراء والدعاية الباطلة:"}
{"title_id":1628221,"book_id":3504,"page_id":3078145,"parent_id":null,"shamela_title_id":127,"title_text":"الصلاة:"}
{"title_id":1628222,"book_id":3504,"page_id":3078151,"parent_id":null,"shamela_title_id":130,"title_text":"وعلمهم النبي ﷺ ذلك تطبيقيا:"}
{"title_id":1628223,"book_id":3504,"page_id":3078155,"parent_id":null,"shamela_title_id":134,"title_text":"رابعا: النشر العام لفرض الكفاية من تعلم القران هو المقصد من ذكر الجوائز الحقيقية التحفيزية:"}
{"title_id":1628224,"book_id":3504,"page_id":3078155,"parent_id":null,"shamela_title_id":135,"title_text":"تسلسل المنهجية:"}
{"title_id":1628225,"book_id":3504,"page_id":3078164,"parent_id":null,"shamela_title_id":141,"title_text":"ثانيا: تحقيق للفاعلية الحركية للقران الكريم:"}
{"title_id":1628226,"book_id":3504,"page_id":3078165,"parent_id":null,"shamela_title_id":142,"title_text":"ثالثا: تعليمهم لغتهم الاصطلاحية القرانية الخاصة:"}
{"title_id":1628227,"book_id":3504,"page_id":3078166,"parent_id":null,"shamela_title_id":143,"title_text":"رابعا: البكاء مع قراءة اللفظ:"}
{"title_id":1628228,"book_id":3504,"page_id":3078167,"parent_id":null,"shamela_title_id":144,"title_text":"خامسا: التشنيع العاطفي الحساس مما يشير إلى النسيان:"}
{"title_id":1628229,"book_id":3504,"page_id":3078174,"parent_id":null,"shamela_title_id":150,"title_text":"المطلب الرابع: تعليمهم ﷺ الهيئة التي يكون عليها قارئ القران إذا أراد القراءة:"}
{"title_id":1628230,"book_id":3504,"page_id":3078174,"parent_id":null,"shamela_title_id":151,"title_text":"أولا: علمهم ﷺ ألا يمس المصحف إلا طاهر من كل حدث أصغر أو أكبر:"}
{"title_id":1628231,"book_id":3504,"page_id":3078175,"parent_id":null,"shamela_title_id":152,"title_text":"تسلسل المنهجية:"}
{"title_id":1628232,"book_id":3504,"page_id":3078175,"parent_id":null,"shamela_title_id":153,"title_text":"ثانيا: علمهم النبي ﷺ أنه يجوز القراءة على كل حال ما لم يكن جنبا:"}
{"title_id":1628233,"book_id":3504,"page_id":3078191,"parent_id":null,"shamela_title_id":168,"title_text":"القراءة عن ظهر قلب من خصائص الأمة، تتميز بها عن أهل الكتاب:"}
{"title_id":1628234,"book_id":3504,"page_id":3078196,"parent_id":null,"shamela_title_id":175,"title_text":"سادسا: علمهم النبي ﷺ كيفية مراجعته:"}
{"title_id":1628235,"book_id":3504,"page_id":3078196,"parent_id":null,"shamela_title_id":176,"title_text":"سابعا: الوقت النموذجي للمراجعة:"}
{"title_id":1628236,"book_id":3504,"page_id":3078198,"parent_id":null,"shamela_title_id":177,"title_text":"وبذا تحدد أن الوقت النموذجي للمراجعة هو ناشئة الليل:"}
{"title_id":1628237,"book_id":3504,"page_id":3078198,"parent_id":null,"shamela_title_id":178,"title_text":"حكمة اختيار هذا الوقت:"}
{"title_id":1628238,"book_id":3504,"page_id":3078203,"parent_id":null,"shamela_title_id":183,"title_text":"التعشير:"}
{"title_id":1628239,"book_id":3504,"page_id":3078227,"parent_id":null,"shamela_title_id":215,"title_text":"٧ - فرضية أداء المستطاع في تلاوة القران الكريم من الترتيل:"}
{"title_id":1628240,"book_id":3504,"page_id":3078227,"parent_id":null,"shamela_title_id":216,"title_text":"٨ - وكان النبي ﷺ يجعل ميادين تجويد القران مختلفة ليرسخ بأكثر من أسلوب:"}
{"title_id":1628241,"book_id":3504,"page_id":3078227,"parent_id":null,"shamela_title_id":217,"title_text":"وقد نبه الصحابة ﵃ تلاميذهم إلى ضرورة التزام التجويد:"}
{"title_id":1628242,"book_id":3504,"page_id":3078230,"parent_id":null,"shamela_title_id":220,"title_text":"ومن معالم أمر النبي ﷺ باجتناب اللحن وتصحيحه:"}
{"title_id":1628243,"book_id":3504,"page_id":3078230,"parent_id":null,"shamela_title_id":221,"title_text":"١ - الأمر بإعراب القران:"}
{"title_id":1628244,"book_id":3504,"page_id":3078232,"parent_id":null,"shamela_title_id":223,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمه ﷺ ضوابط التجويد:"}
{"title_id":1628245,"book_id":3504,"page_id":3078235,"parent_id":null,"shamela_title_id":226,"title_text":"٣ - ألا تؤدي أحكام الترتيل إلى إلغاء الغاية من التلاوة وهي التدبر:"}
{"title_id":1628246,"book_id":3504,"page_id":3078235,"parent_id":null,"shamela_title_id":227,"title_text":"٤ - عدم التدافع المعنوي واللفظي في القران:"}
{"title_id":1628247,"book_id":3504,"page_id":3078237,"parent_id":247479,"shamela_title_id":228,"title_text":"المبحث الرابع: تعليمه ﷺ ترتيل ألفاظ القران الكريم:"}
{"title_id":1628248,"book_id":3504,"page_id":3078237,"parent_id":null,"shamela_title_id":229,"title_text":"المطلب الأول: الترتيل وأركانه:"}
{"title_id":1628249,"book_id":3504,"page_id":3078237,"parent_id":null,"shamela_title_id":230,"title_text":"الترتيل في الوضع اللغوي:"}
{"title_id":1628250,"book_id":3504,"page_id":3078237,"parent_id":null,"shamela_title_id":231,"title_text":"١ - حسن التنسيق والتنضيد للشيء المرتل:"}
{"title_id":1628251,"book_id":3504,"page_id":3078237,"parent_id":null,"shamela_title_id":232,"title_text":"٢ - حسن التنسيق بين أجزاء الشيء المرتل مع شدة البيان"}
{"title_id":1628252,"book_id":3504,"page_id":3078245,"parent_id":null,"shamela_title_id":246,"title_text":"العلاقة بين الترتيل والتجويد:"}
{"title_id":1628253,"book_id":3504,"page_id":3078245,"parent_id":null,"shamela_title_id":247,"title_text":"المطلب الثاني: مثال على فروع الترتيل التي علمها النبي ﷺ (المد) :"}
{"title_id":1628254,"book_id":3504,"page_id":3078260,"parent_id":null,"shamela_title_id":259,"title_text":"معنى التزيين:"}
{"title_id":1628255,"book_id":3504,"page_id":3078260,"parent_id":null,"shamela_title_id":260,"title_text":"معنى الحديث:"}
{"title_id":1628256,"book_id":3504,"page_id":3078262,"parent_id":null,"shamela_title_id":262,"title_text":"والكاتب يؤيد الجمع بين هذه المعاني:"}
{"title_id":1628257,"book_id":3504,"page_id":3078271,"parent_id":null,"shamela_title_id":269,"title_text":"ينبغي أن يتجه التغني بالقران وتزيين التصويت بألفاظه نحو التحزن:"}
{"title_id":1628258,"book_id":3504,"page_id":3078272,"parent_id":null,"shamela_title_id":270,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمهم الترجيع لألفاظ القران الكريم:"}
{"title_id":1628259,"book_id":3504,"page_id":3078272,"parent_id":null,"shamela_title_id":271,"title_text":"الأحاديث التعليمية الواردة في ذلك:"}
{"title_id":1628260,"book_id":3504,"page_id":3078279,"parent_id":null,"shamela_title_id":284,"title_text":"خاتمة في التأكيد على تعليم النبي ﷺ أصحابه حسن التصويت بالقران الكريم:"}
{"title_id":1628261,"book_id":3504,"page_id":3078285,"parent_id":null,"shamela_title_id":289,"title_text":"ثالثا: علم النبي ﷺ أصحابه قراءة القران بلحون العرب وعاداتها في التنغيم، ونهاهم عن قراءته باللحون التي يستخدمها أهل الفسق والكبائر:"}
{"title_id":1628262,"book_id":3504,"page_id":3078286,"parent_id":null,"shamela_title_id":290,"title_text":"الفئة الأولى:"}
{"title_id":1628263,"book_id":3504,"page_id":3078286,"parent_id":null,"shamela_title_id":291,"title_text":"الفئة الثانية:"}
{"title_id":1628264,"book_id":3504,"page_id":3078291,"parent_id":247479,"shamela_title_id":294,"title_text":"المبحث السادس: تعليمه ﷺ الملحقات بأحكام التجويد:"}
{"title_id":1628265,"book_id":3504,"page_id":3078291,"parent_id":null,"shamela_title_id":295,"title_text":"المطلب الأول: تعليمه ﷺ أحكام الابتداء:"}
{"title_id":1628266,"book_id":3504,"page_id":3078291,"parent_id":null,"shamela_title_id":296,"title_text":"أولا: تعليمه ﷺ الاستعاذة في أول القراءة:"}
{"title_id":1628267,"book_id":3504,"page_id":3078293,"parent_id":null,"shamela_title_id":297,"title_text":"الصيغة التي علمهم ﷺ إياها:"}
{"title_id":1628268,"book_id":3504,"page_id":3078302,"parent_id":null,"shamela_title_id":308,"title_text":"ثانيا: علمهم ﷺ الحد الأعلى لختم القران:"}
{"title_id":1628269,"book_id":3504,"page_id":3078302,"parent_id":null,"shamela_title_id":309,"title_text":"ثالثا: علمهم ﷺ الحد الأدني لمدة الختم:"}
{"title_id":1628270,"book_id":3504,"page_id":3078316,"parent_id":null,"shamela_title_id":317,"title_text":"سادسا: تعليمه ﷺ التكبير:"}
{"title_id":1628271,"book_id":3504,"page_id":3078316,"parent_id":null,"shamela_title_id":318,"title_text":"المستند في تعليمه ﷺ التكبير:"}
{"title_id":1628272,"book_id":3504,"page_id":3078328,"parent_id":103137,"shamela_title_id":323,"title_text":"المبحث الأول: أثر عامل السن في أسلوب تعليمه\"منهجية النبي ﷺ في تعليم الصغار\":"}
{"title_id":1628273,"book_id":3504,"page_id":3078328,"parent_id":null,"shamela_title_id":324,"title_text":"تعليمه ﷺ حكم تعليم الصبيان:"}
{"title_id":1628274,"book_id":3504,"page_id":3078329,"parent_id":null,"shamela_title_id":325,"title_text":"منهجية النبي ﷺ في تعليم الصغار:"}
{"title_id":1628275,"book_id":3504,"page_id":3078332,"parent_id":null,"shamela_title_id":328,"title_text":"ضرورة المراعاة بين الفروق الفردية:"}
{"title_id":1628276,"book_id":3504,"page_id":3078334,"parent_id":null,"shamela_title_id":332,"title_text":"تحريره:"}
{"title_id":1628277,"book_id":3504,"page_id":3078335,"parent_id":null,"shamela_title_id":333,"title_text":"ثانيا: مصطلح (صاحب القران) :"}
{"title_id":1628278,"book_id":3504,"page_id":3078335,"parent_id":null,"shamela_title_id":334,"title_text":"تحريره:"}
{"title_id":1628279,"book_id":3504,"page_id":3078350,"parent_id":null,"shamela_title_id":347,"title_text":"والمقتضى المنهجي لذلك:"}
{"title_id":1628280,"book_id":3504,"page_id":3078350,"parent_id":null,"shamela_title_id":348,"title_text":"اعتراض وجوابه:"}
{"title_id":1628281,"book_id":3504,"page_id":3078350,"parent_id":null,"shamela_title_id":349,"title_text":"رابعا: ورأس الصفات العملية للإيمان الإخلاص لله تعالى:"}
{"title_id":1628282,"book_id":3504,"page_id":3078354,"parent_id":null,"shamela_title_id":351,"title_text":"المقصود من الديمومة في التلاوة:"}
{"title_id":1628283,"book_id":3504,"page_id":3078355,"parent_id":null,"shamela_title_id":352,"title_text":"سادسا: تحري الصواب مع خفض الجناح في طلبه:"}
{"title_id":1628284,"book_id":3504,"page_id":3078359,"parent_id":103137,"shamela_title_id":357,"title_text":"المبحث الثالث: أصحاب (تلاميذ) النبي ﷺ من أئمة الإقراء\"المخرجات التعليمية\":"}
{"title_id":1628285,"book_id":3504,"page_id":3078359,"parent_id":null,"shamela_title_id":358,"title_text":"المطلب الأول: مؤشرات وقواعد عامة في عدد حفاظ القران الكريم في عهد النبي ﷺ:"}
{"title_id":1628286,"book_id":3504,"page_id":3078369,"parent_id":null,"shamela_title_id":362,"title_text":"واقعية الإحاطة بحفظ ألفاظ القران:"}
{"title_id":1628287,"book_id":3504,"page_id":3078369,"parent_id":null,"shamela_title_id":363,"title_text":"تفرغ الأصحاب ﵃ لحفظ القران:"}
{"title_id":1628288,"book_id":3504,"page_id":3078375,"parent_id":null,"shamela_title_id":367,"title_text":"المطلب الثاني: من أشهر أئمة الإقراء من أصحاب النبي ﷺ على سبيل التفصيل:"}
{"title_id":1628289,"book_id":3504,"page_id":3078375,"parent_id":null,"shamela_title_id":368,"title_text":"أبو بكر الصديق ﵁:"}
{"title_id":1628290,"book_id":3504,"page_id":3078382,"parent_id":null,"shamela_title_id":373,"title_text":"٦ - أبي بن كعب ﵁:"}
{"title_id":1628291,"book_id":3504,"page_id":3078389,"parent_id":null,"shamela_title_id":385,"title_text":"١٨ - مصعب بن عمير ﵁:"}
{"title_id":1628292,"book_id":3504,"page_id":3078390,"parent_id":null,"shamela_title_id":386,"title_text":"١٩ - عبد الله بن أم مكتوم ﵁:"}
{"title_id":1628293,"book_id":3504,"page_id":3078390,"parent_id":null,"shamela_title_id":387,"title_text":"٢٠ - عثمان بن أبي العاص:"}
{"title_id":1628294,"book_id":3504,"page_id":3078391,"parent_id":null,"shamela_title_id":388,"title_text":"٢١ - غيرهم ﵁:"}
{"title_id":1628295,"book_id":3504,"page_id":3078415,"parent_id":null,"shamela_title_id":407,"title_text":"٤ - ضرورة المناسبة في الترتيب القائم:"}
{"title_id":1628296,"book_id":3504,"page_id":3078415,"parent_id":null,"shamela_title_id":408,"title_text":"٥ - لا حجة في اختلاف مصاحف الصحابة في ترتيب السور:"}
{"title_id":1628297,"book_id":3504,"page_id":3078421,"parent_id":null,"shamela_title_id":418,"title_text":"طريقة النبي ﷺ في التحزيب:"}
{"title_id":1628298,"book_id":3504,"page_id":3078424,"parent_id":null,"shamela_title_id":424,"title_text":"المطلب الرابع: تعليمه ﷺ عد الاي (علم الفواصل) :"}
{"title_id":1628299,"book_id":3504,"page_id":3078438,"parent_id":null,"shamela_title_id":434,"title_text":"الأول: اختلاف اللفظ مع أن المعنى واحد:"}
{"title_id":1628300,"book_id":3504,"page_id":3078438,"parent_id":null,"shamela_title_id":435,"title_text":"الثاني: اختلاف اللفظ والمعنى جميعا مع جواز أن يجتمعا في شيء واحد لعدم تضاد اجتماعهما فيه:"}
{"title_id":1628301,"book_id":3504,"page_id":3078452,"parent_id":null,"shamela_title_id":444,"title_text":"استبعاد أن تكون الأحرف السبعة محض لهجات:"}
{"title_id":1628302,"book_id":3504,"page_id":3078467,"parent_id":null,"shamela_title_id":459,"title_text":"ويوضح هذه المسألة أكثر:"}
{"title_id":1628303,"book_id":3504,"page_id":3078475,"parent_id":null,"shamela_title_id":466,"title_text":"ثالثا: ومما قد يستدلون به:"}
{"title_id":1628304,"book_id":3504,"page_id":3078476,"parent_id":null,"shamela_title_id":467,"title_text":"القراءة بالمعنى تخالف حقيقة القران:"}
{"title_id":1628305,"book_id":3504,"page_id":3078490,"parent_id":null,"shamela_title_id":483,"title_text":"كثرة الروايات الموضوعة وأثرها في علوم القران:"}
{"title_id":1628306,"book_id":3504,"page_id":3078492,"parent_id":null,"shamela_title_id":487,"title_text":"والجواب عن ادعاء أن هاتين سورتين:"}
{"title_id":2570454,"book_id":3504,"page_id":3078023,"parent_id":247478,"shamela_title_id":26,"title_text":"المبحث الثاني: وظيفة التلاوة:"}
{"title_id":2570455,"book_id":3504,"page_id":3078023,"parent_id":null,"shamela_title_id":27,"title_text":"المطلب الأول: مدلول التلاوة:"}
{"title_id":2570456,"book_id":3504,"page_id":3078023,"parent_id":null,"shamela_title_id":28,"title_text":"أولا: التلاوة"}
{"title_id":2570457,"book_id":3504,"page_id":3078032,"parent_id":null,"shamela_title_id":37,"title_text":"ملامح تعليمية في حياة المعلم القدوة ﷺ:"}
{"title_id":2570458,"book_id":3504,"page_id":3078050,"parent_id":null,"shamela_title_id":46,"title_text":"إقراؤه ﷺ للجن:"}
{"title_id":2570459,"book_id":3504,"page_id":3078053,"parent_id":null,"shamela_title_id":48,"title_text":"حثه ص تعليم الأجيال الناشئة القرآن الكريم أولا"}
{"title_id":2570460,"book_id":3504,"page_id":3078057,"parent_id":247478,"shamela_title_id":50,"title_text":"المبحث الثالث: حكم تعلم القران الكريم وتعليمه:"}
{"title_id":2570461,"book_id":3504,"page_id":3078057,"parent_id":null,"shamela_title_id":51,"title_text":"المطلب الأول: حكم تعلم القران على النبي ﷺ:"}
{"title_id":2570462,"book_id":3504,"page_id":3078068,"parent_id":null,"shamela_title_id":59,"title_text":"أثر ذلك في حياة الصحابة ﵃:"}
{"title_id":2570463,"book_id":3504,"page_id":3078069,"parent_id":null,"shamela_title_id":60,"title_text":"تسلسل المنهجية:"}
{"title_id":2570464,"book_id":3504,"page_id":3078072,"parent_id":175581,"shamela_title_id":62,"title_text":"المبحث الأول: تعليمه ﷺ كيفية تعلمه لكلام الله القراني:"}
{"title_id":2570465,"book_id":3504,"page_id":3078072,"parent_id":null,"shamela_title_id":63,"title_text":"المطلب الأول: تعليمه ﷺ كيفية نزول ألفاظ القران وتلقيها:"}
{"title_id":2570466,"book_id":3504,"page_id":3078074,"parent_id":null,"shamela_title_id":64,"title_text":"وتعلموا كم بين نزول أول القران وبين اخره:"}
{"title_id":2570467,"book_id":3504,"page_id":3078074,"parent_id":null,"shamela_title_id":65,"title_text":"وقد علمهم ﷺ تفاصيل أدق من ذلك:"}
{"title_id":2570468,"book_id":3504,"page_id":3078080,"parent_id":null,"shamela_title_id":70,"title_text":"المقاعد:"}
{"title_id":2570469,"book_id":3504,"page_id":3078084,"parent_id":null,"shamela_title_id":74,"title_text":"ومن الأدلة الخاصة:"}
{"title_id":2570470,"book_id":3504,"page_id":3078086,"parent_id":null,"shamela_title_id":76,"title_text":"المطلب الأول: الحلقات القرانية:"}
{"title_id":2570471,"book_id":3504,"page_id":3078086,"parent_id":null,"shamela_title_id":77,"title_text":"الدلالة اللغوية للحلقة:"}
{"title_id":2570472,"book_id":3504,"page_id":3078086,"parent_id":null,"shamela_title_id":78,"title_text":"ورود (الحلقة) في الحديث بمعناها المصطلحي:"}
{"title_id":2570473,"book_id":3504,"page_id":3078093,"parent_id":null,"shamela_title_id":89,"title_text":"ثانيا: حلقات الإقراء الخاصة:"}
{"title_id":2570474,"book_id":3504,"page_id":3078101,"parent_id":null,"shamela_title_id":96,"title_text":"ولضرورة التلقي فقد انتشرت الحلق القرانية التي يحييها أئمة الإقراء:"}
{"title_id":2570475,"book_id":3504,"page_id":3078101,"parent_id":null,"shamela_title_id":97,"title_text":"تكرار عرض القران:"}
{"title_id":2570476,"book_id":3504,"page_id":3078107,"parent_id":null,"shamela_title_id":102,"title_text":"وتناقل التابعون نبأ وجود هذه العرضة:"}
{"title_id":2570477,"book_id":3504,"page_id":3078119,"parent_id":null,"shamela_title_id":109,"title_text":"المطلب الرابع: التعليم القراني العام:"}
{"title_id":2570478,"book_id":3504,"page_id":3078119,"parent_id":null,"shamela_title_id":110,"title_text":"كيفية الإقراء:"}
{"title_id":2570479,"book_id":3504,"page_id":3078119,"parent_id":null,"shamela_title_id":111,"title_text":"الإقراء الجماعي العام، والإقراء الفردي الخاص:"}
{"title_id":2570480,"book_id":3504,"page_id":3078125,"parent_id":null,"shamela_title_id":116,"title_text":"ثانيا: التعليم الذاتي: (التعليم غير الإلزامي) :"}
{"title_id":2570481,"book_id":3504,"page_id":3078127,"parent_id":null,"shamela_title_id":117,"title_text":"ثالثا: تعليم النبي ﷺ لهم في مسألة أخذ الأجرة على إقراء القران:"}
{"title_id":2570482,"book_id":3504,"page_id":3078150,"parent_id":null,"shamela_title_id":128,"title_text":"المطلب الثالث: منح قراء القران الصدارة في الألقاب العلمية وقيادة الناس:"}
{"title_id":2570483,"book_id":3504,"page_id":3078150,"parent_id":null,"shamela_title_id":129,"title_text":"أولا: جعل حملة القران ممن يتلوه حق تلاوته هم المقدمون في إمامة الناس الدينية والدنيوية:"}
{"title_id":2570484,"book_id":3504,"page_id":3078163,"parent_id":175581,"shamela_title_id":138,"title_text":"المبحث الرابع: القواعد التربوية والعلمية المصاحبة لعملية الإقراء (من حيث اللفظ) :"}
{"title_id":2570485,"book_id":3504,"page_id":3078163,"parent_id":null,"shamela_title_id":139,"title_text":"المطلب الأول: الانفعال بالقران الكريم:"}
{"title_id":2570486,"book_id":3504,"page_id":3078163,"parent_id":null,"shamela_title_id":140,"title_text":"أولا: الخلق القراني:"}
{"title_id":2570487,"book_id":3504,"page_id":3078179,"parent_id":null,"shamela_title_id":156,"title_text":"رابعا: استعمال السواك عند القراءة:"}
{"title_id":2570488,"book_id":3504,"page_id":3078187,"parent_id":null,"shamela_title_id":162,"title_text":"المطلب الثاني: القراءة عن ظهر قلب:"}
{"title_id":2570489,"book_id":3504,"page_id":3078188,"parent_id":null,"shamela_title_id":163,"title_text":"المفاضلة بين القراءة نظرا وبين القراءة عن ظهر قلب:"}
{"title_id":2570490,"book_id":3504,"page_id":3078188,"parent_id":null,"shamela_title_id":164,"title_text":"القراءة (السماع) نظرا هي المطلوبة حال عرض التلاميذ:"}
{"title_id":2570491,"book_id":3504,"page_id":3078192,"parent_id":null,"shamela_title_id":169,"title_text":"المطلب الثالث: التعاهد (المراجعة) :"}
{"title_id":2570492,"book_id":3504,"page_id":3078192,"parent_id":null,"shamela_title_id":170,"title_text":"أولا: أمرهم بتعاهده ومراجعته مطلقا ليلا أو نهارا:"}
{"title_id":2570493,"book_id":3504,"page_id":3078194,"parent_id":null,"shamela_title_id":171,"title_text":"ثانيا: ضرب لهم الأمثال المحسوسة لتدلهم على ضرورة المراجعة:"}
{"title_id":2570494,"book_id":3504,"page_id":3078194,"parent_id":null,"shamela_title_id":172,"title_text":"ثالثا: منعهم من الألفاظ التي تكون نفسية متساهلة مع عدم مراجعة القران:"}
{"title_id":2570495,"book_id":3504,"page_id":3078195,"parent_id":null,"shamela_title_id":173,"title_text":"رابعا: رهبهم النبي ﷺ من نسيانه:"}
{"title_id":2570496,"book_id":3504,"page_id":3078195,"parent_id":null,"shamela_title_id":174,"title_text":"خامسا: جعل الشرع قلة تعاهده ومراجعته جفاء، وهجرا:"}
{"title_id":2570497,"book_id":3504,"page_id":3078200,"parent_id":null,"shamela_title_id":179,"title_text":"قضاء الحزب الليلي:"}
{"title_id":2570498,"book_id":3504,"page_id":3078200,"parent_id":null,"shamela_title_id":180,"title_text":"وعلمهم النبي ﷺ أن يضبطوا هيئات التعامل مع النفس الإنسانية المتغيرة:"}
{"title_id":2570499,"book_id":3504,"page_id":3078201,"parent_id":null,"shamela_title_id":181,"title_text":"المطلب الرابع: تعليمهم مقدار الورد اليومي:"}
{"title_id":2570500,"book_id":3504,"page_id":3078201,"parent_id":null,"shamela_title_id":182,"title_text":"ورد الحفظ الجديد عن ظهر قلب:"}
{"title_id":2570501,"book_id":3504,"page_id":3078207,"parent_id":null,"shamela_title_id":187,"title_text":"ومرد التقعيدات النظرية والتطبيقية في علم التجويد:"}
{"title_id":2570502,"book_id":3504,"page_id":3078207,"parent_id":null,"shamela_title_id":188,"title_text":"الأصل الأول لعلم التجويد:"}
{"title_id":2570503,"book_id":3504,"page_id":3078215,"parent_id":null,"shamela_title_id":197,"title_text":"فأركان التجويد العملي ثلاثة هي:"}
{"title_id":2570504,"book_id":3504,"page_id":3078215,"parent_id":null,"shamela_title_id":198,"title_text":"أولا: إحكام حروف القران، وإتقان النطق بكلماته، والإتيان بها معربة بإعطاء الحرف حقه:"}
{"title_id":2570505,"book_id":3504,"page_id":3078225,"parent_id":null,"shamela_title_id":212,"title_text":"٤ - ديمومة الإقراء لهم بالترتيل ليصير عادة قرانية في التلاوة:"}
{"title_id":2570506,"book_id":3504,"page_id":3078225,"parent_id":null,"shamela_title_id":213,"title_text":"٥ - تقديم الأقرأ في أهم العبادات وهي الصلاة:"}
{"title_id":2570507,"book_id":3504,"page_id":3078225,"parent_id":null,"shamela_title_id":214,"title_text":"٦ - تقسيم قرأة القران إلى قسمين: الماهر، والمتعتع:"}
{"title_id":2570508,"book_id":3504,"page_id":3078231,"parent_id":null,"shamela_title_id":222,"title_text":"٢ - الأمر الصريح باجتناب اللحن عموما وتصحيحه لمن وقع فيه:"}
{"title_id":2570509,"book_id":3504,"page_id":3078244,"parent_id":null,"shamela_title_id":245,"title_text":"زمن القراءة حال الترتيل:"}
{"title_id":2570510,"book_id":3504,"page_id":3078249,"parent_id":null,"shamela_title_id":248,"title_text":"ملحوظات هامة:"}
{"title_id":2570511,"book_id":3504,"page_id":3078250,"parent_id":null,"shamela_title_id":249,"title_text":"تواتر أركان التجويد (الترتيل) :"}
{"title_id":2570512,"book_id":3504,"page_id":3078250,"parent_id":null,"shamela_title_id":250,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمه ﷺ مراتب الترتيل:"}
{"title_id":2570513,"book_id":3504,"page_id":3078250,"parent_id":null,"shamela_title_id":251,"title_text":"ملحوظة في معنى الترتيل:"}
{"title_id":2570514,"book_id":3504,"page_id":3078252,"parent_id":null,"shamela_title_id":253,"title_text":"الأولى: التحقيق:"}
{"title_id":2570515,"book_id":3504,"page_id":3078267,"parent_id":null,"shamela_title_id":266,"title_text":"تعريف الغناء:"}
{"title_id":2570516,"book_id":3504,"page_id":3078273,"parent_id":null,"shamela_title_id":272,"title_text":"الدلالة اللغوية والشرعية للترجيع:"}
{"title_id":2570517,"book_id":3504,"page_id":3078274,"parent_id":null,"shamela_title_id":273,"title_text":"والقول الجامع في تعريف الترجيع:"}
{"title_id":2570518,"book_id":3504,"page_id":3078274,"parent_id":null,"shamela_title_id":274,"title_text":"العلاقة بين الترجيع والترتيل:"}
{"title_id":2570519,"book_id":3504,"page_id":3078275,"parent_id":null,"shamela_title_id":275,"title_text":"العلاقة بين الترجيع والغناء والتغني:"}
{"title_id":2570520,"book_id":3504,"page_id":3078294,"parent_id":null,"shamela_title_id":298,"title_text":"وقد وردت الزيادة على هذه الصيغة:"}
{"title_id":2570521,"book_id":3504,"page_id":3078297,"parent_id":null,"shamela_title_id":300,"title_text":"وعلمهم ﷺ كيفية ترتيلها:"}
{"title_id":2570522,"book_id":3504,"page_id":3078297,"parent_id":null,"shamela_title_id":301,"title_text":"وعلمهم ﷺ كيفية الوقف فيها:"}
{"title_id":2570523,"book_id":3504,"page_id":3078297,"parent_id":null,"shamela_title_id":302,"title_text":"وكان ﷺ يعلمهم أنها من لوازم القراءة في سورة الفاتحة:"}
{"title_id":2570524,"book_id":3504,"page_id":3078304,"parent_id":null,"shamela_title_id":310,"title_text":"تنبيه حول قراءة الفاتحة وأول سورة البقرة بعد تمام الختمة:"}
{"title_id":2570525,"book_id":3504,"page_id":3078323,"parent_id":null,"shamela_title_id":321,"title_text":"المطلب الرابع: تعليمه ﷺ أحكام الجهر والإسرار بقراءة القران:"}
{"title_id":2570526,"book_id":3504,"page_id":3078333,"parent_id":103137,"shamela_title_id":329,"title_text":"المبحث الثاني: تعليمه ﷺ ألقاب حامل القران وصفاته:"}
{"title_id":2570527,"book_id":3504,"page_id":3078333,"parent_id":null,"shamela_title_id":330,"title_text":"المطلب الأول: تعليمه ﷺ تلقيب القراء والمقرئين بألقاب مميزة:"}
{"title_id":2570528,"book_id":3504,"page_id":3078333,"parent_id":null,"shamela_title_id":331,"title_text":"أولا: مصطلح (حامل القران) :"}
{"title_id":2570529,"book_id":3504,"page_id":3078337,"parent_id":null,"shamela_title_id":336,"title_text":"رابعا: مصطلح (جمع القران) فالاسم منه جامع:"}
{"title_id":2570530,"book_id":3504,"page_id":3078337,"parent_id":null,"shamela_title_id":337,"title_text":"تحرير هذا المصطلح:"}
{"title_id":2570531,"book_id":3504,"page_id":3078338,"parent_id":null,"shamela_title_id":338,"title_text":"خامسا: مصطلح (حافظ القران) :"}
{"title_id":2570532,"book_id":3504,"page_id":3078352,"parent_id":null,"shamela_title_id":350,"title_text":"خامسا: مداومة تلاوته:"}
{"title_id":2570533,"book_id":3504,"page_id":3078368,"parent_id":null,"shamela_title_id":361,"title_text":"قاعدة في التنصيص على بعض الأشخاص في أمر معين:"}
{"title_id":2570534,"book_id":3504,"page_id":3078378,"parent_id":null,"shamela_title_id":369,"title_text":"٢ - ومنهم عمر بن الخطاب ﵁:"}
{"title_id":2570535,"book_id":3504,"page_id":3078381,"parent_id":null,"shamela_title_id":372,"title_text":"٥ - عبد الله بن مسعود ﵁:"}
{"title_id":2570536,"book_id":3504,"page_id":3078385,"parent_id":null,"shamela_title_id":379,"title_text":"١٢ - أبو أيوب الأنصاري ﵁:"}
{"title_id":2570537,"book_id":3504,"page_id":3078385,"parent_id":null,"shamela_title_id":380,"title_text":"١٣ - عبادة بن الصامت ﵁:"}
{"title_id":2570538,"book_id":3504,"page_id":3078385,"parent_id":null,"shamela_title_id":381,"title_text":"١٤ - أبو الدرداء ﵁:"}
{"title_id":2570539,"book_id":3504,"page_id":3078386,"parent_id":null,"shamela_title_id":382,"title_text":"١٥ - معاذ بن جبل ﵁:"}
{"title_id":2570540,"book_id":3504,"page_id":3078388,"parent_id":null,"shamela_title_id":383,"title_text":"١٦ - خباب بن الأرت ﵁:"}
{"title_id":2570541,"book_id":3504,"page_id":3078388,"parent_id":null,"shamela_title_id":384,"title_text":"١٧ - أسيد بن حضير:"}
{"title_id":2570542,"book_id":3504,"page_id":3078400,"parent_id":103137,"shamela_title_id":389,"title_text":"المبحث الرابع: تعليمه ﷺ جمع القران:"}
{"title_id":2570543,"book_id":3504,"page_id":3078402,"parent_id":null,"shamela_title_id":391,"title_text":"جمع القران في عهد النبي ﷺ:"}
{"title_id":2570544,"book_id":3504,"page_id":3078402,"parent_id":null,"shamela_title_id":392,"title_text":"الإذن لهم بكتابة غير القران:"}
{"title_id":2570545,"book_id":3504,"page_id":3078406,"parent_id":null,"shamela_title_id":394,"title_text":"تعليمه ﷺ تسمية القران المكتوب بالمصحف:"}
{"title_id":2570546,"book_id":3504,"page_id":3078406,"parent_id":null,"shamela_title_id":395,"title_text":"على أي حرف كتب القران في عهد النبي ﷺ؟:"}
{"title_id":2570547,"book_id":3504,"page_id":3078409,"parent_id":null,"shamela_title_id":398,"title_text":"وكانت المصاحف قد انتشرت بينهم:"}
{"title_id":2570548,"book_id":3504,"page_id":3078409,"parent_id":null,"shamela_title_id":399,"title_text":"المصاحف الشخصية المنسوبة للصحابة ﵃:"}
{"title_id":2570549,"book_id":3504,"page_id":3078411,"parent_id":null,"shamela_title_id":400,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ ترتيب ايات القران الكريم وسوره:"}
{"title_id":2570550,"book_id":3504,"page_id":3078411,"parent_id":null,"shamela_title_id":401,"title_text":"أولا: تعليمه ﷺ ترتيب ايات القران الكريم"}
{"title_id":2570551,"book_id":3504,"page_id":3078420,"parent_id":null,"shamela_title_id":417,"title_text":"وعلمهم النبي ﷺ أن يحددوا للحزب القراني وقتا دائما:"}
{"title_id":2570552,"book_id":3504,"page_id":3078423,"parent_id":null,"shamela_title_id":421,"title_text":"وكانت سور كل قسم من الأقسام الأربعة واضحة عند الصحابة ﵃:"}
{"title_id":2570553,"book_id":3504,"page_id":3078423,"parent_id":null,"shamela_title_id":422,"title_text":"وكان المفصل أول ما نزل من القران:"}
{"title_id":2570554,"book_id":3504,"page_id":3078423,"parent_id":null,"shamela_title_id":423,"title_text":"واختلفوا في أول المفصل:"}
{"title_id":2570555,"book_id":3504,"page_id":3078429,"parent_id":null,"shamela_title_id":428,"title_text":"شيوع تعليم النبي ﷺ لذلك بين الصحابة:"}
{"title_id":2570556,"book_id":3504,"page_id":3078433,"parent_id":null,"shamela_title_id":430,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ أن الحرف الواحد شاف كاف:"}
{"title_id":2570557,"book_id":3504,"page_id":3078434,"parent_id":null,"shamela_title_id":431,"title_text":"تكييف العلاقة بين الأحرف السبعة والقران الكريم:"}
{"title_id":2570558,"book_id":3504,"page_id":3078437,"parent_id":null,"shamela_title_id":433,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمه ﷺ عدم التناقض المعنوي بين هذه الأحرف:"}
{"title_id":2570559,"book_id":3504,"page_id":3078439,"parent_id":null,"shamela_title_id":436,"title_text":"الثالث: اختلاف اللفظ والمعنى مع امتناع جواز أن يجتمعا في شيء واحد لاستحالة اجتماعهما فيه، مع عدم التناقض العام:"}
{"title_id":2570560,"book_id":3504,"page_id":3078440,"parent_id":31310,"shamela_title_id":437,"title_text":"المبحث الثاني: تعليمه ﷺ أن القراءة سنة يأخذها الاخر عن الأول:"}
{"title_id":2570561,"book_id":3504,"page_id":3078440,"parent_id":null,"shamela_title_id":438,"title_text":"المطلب الأول: التلقي والتوقيفية في القراات:"}
{"title_id":2570562,"book_id":3504,"page_id":3078440,"parent_id":null,"shamela_title_id":439,"title_text":"تعليمه ﷺ وجوب الالتزام بأداء اللفظ القراني كما تعلم:"}
{"title_id":2570563,"book_id":3504,"page_id":3078454,"parent_id":null,"shamela_title_id":447,"title_text":"وأما العلاقة بين القراات المتناقلة والأحرف السبعة:"}
{"title_id":2570564,"book_id":3504,"page_id":3078457,"parent_id":null,"shamela_title_id":450,"title_text":"معنى قولهم قرأ بحرف فلان:"}
{"title_id":2570565,"book_id":3504,"page_id":3078459,"parent_id":null,"shamela_title_id":451,"title_text":"القراءة بالقياس (بالاجتهاد) :"}
{"title_id":2570566,"book_id":3504,"page_id":3078460,"parent_id":null,"shamela_title_id":452,"title_text":"وهل أقرأ النبي ﷺ بالإمالة؟."}
{"title_id":2570567,"book_id":3504,"page_id":3078464,"parent_id":null,"shamela_title_id":453,"title_text":"ملحوظات هامة:"}
{"title_id":2570568,"book_id":3504,"page_id":3078464,"parent_id":null,"shamela_title_id":454,"title_text":"أولا: أصل المد هو المتواتر القراني:"}
{"title_id":2570569,"book_id":3504,"page_id":3078464,"parent_id":null,"shamela_title_id":455,"title_text":"ثانيا: لا يقرأ بكل ما في الكتب الضابطة لعلم القراات:"}
{"title_id":2570570,"book_id":3504,"page_id":3078464,"parent_id":null,"shamela_title_id":456,"title_text":"ثالثا: علم التحرير يضبط الجائز من الأوجه المتعددة السائغة في اللغة فيما هو موغل في تفصيلات النطق بالحروف:"}
{"title_id":2570571,"book_id":3504,"page_id":3078466,"parent_id":null,"shamela_title_id":458,"title_text":"أصل القراءة التفسيرية:"}
{"title_id":2570572,"book_id":3504,"page_id":3078470,"parent_id":null,"shamela_title_id":460,"title_text":"بدهية القراات التفسيرية:"}
{"title_id":2570573,"book_id":3504,"page_id":3078474,"parent_id":null,"shamela_title_id":465,"title_text":"ثانيا: واستدلوا بما ورد: عن أبي الدرداء:"}
{"title_id":2570574,"book_id":3504,"page_id":3078478,"parent_id":null,"shamela_title_id":469,"title_text":"من قال بالقراءة بالمعنى يكفر لتغييره كلام الله ﷻ:"}
{"title_id":2570575,"book_id":3504,"page_id":3078478,"parent_id":null,"shamela_title_id":470,"title_text":"الإشارة إلى ما وقع من ابن شنبوذ:"}
{"title_id":2570576,"book_id":3504,"page_id":3078480,"parent_id":31310,"shamela_title_id":471,"title_text":"المبحث الثالث: المنهجية الشرعية لتناقل القران الكريم\"التواتر في نقل ألفاظ القران\":"}
{"title_id":2570577,"book_id":3504,"page_id":3078480,"parent_id":null,"shamela_title_id":472,"title_text":"تمهيد:"}
{"title_id":2570578,"book_id":3504,"page_id":3078483,"parent_id":null,"shamela_title_id":474,"title_text":"مدلول التواتر:"}
{"title_id":2570579,"book_id":3504,"page_id":3078483,"parent_id":null,"shamela_title_id":475,"title_text":"التواتر لغة"}
{"title_id":2570580,"book_id":3504,"page_id":3078483,"parent_id":null,"shamela_title_id":476,"title_text":"وأما المدلول الاصطلاحي للفظ التواتر:"}
{"title_id":2570581,"book_id":3504,"page_id":3078483,"parent_id":null,"shamela_title_id":477,"title_text":"والعلاقة بين المعنى الاصطلاحي واللغوي:"}
{"title_id":2570582,"book_id":3504,"page_id":3078486,"parent_id":null,"shamela_title_id":481,"title_text":"تواتر المشافهة وتواتر الرسم:"}
{"title_id":2570583,"book_id":3504,"page_id":3078494,"parent_id":null,"shamela_title_id":488,"title_text":"ثانيا: ومن الاثار الهامة للتواتر القراني:"}
{"title_id":2570584,"book_id":3504,"page_id":3078494,"parent_id":null,"shamela_title_id":489,"title_text":"ثالثا: ومن اثار التواتر القراني: تأويل كل رواية تخالف التواتر القراني لو صح سندها:"}
{"title_id":2570585,"book_id":3504,"page_id":3078555,"parent_id":175583,"shamela_title_id":496,"title_text":"ومن المراجع الاخرى:"}
{"title_id":3512576,"book_id":3504,"page_id":3077997,"parent_id":247477,"shamela_title_id":3,"title_text":"المنهجية النبوية في تعليم اللفظ القراني ... لماذا؟"}
{"title_id":3512577,"book_id":3504,"page_id":3078002,"parent_id":247477,"shamela_title_id":9,"title_text":"الهيكل العام للبحث\"خطة البحث\":"}
{"title_id":3512578,"book_id":3504,"page_id":3078007,"parent_id":247478,"shamela_title_id":11,"title_text":"المبحث الأول: طبيعة الوظيفة الرسالية لسيدنا محمد ﷺ:"}
{"title_id":3512579,"book_id":3504,"page_id":3078007,"parent_id":null,"shamela_title_id":12,"title_text":"المطلب الأول: الوظيفة العامة للنبي ﷺ:"}
{"title_id":3512580,"book_id":3504,"page_id":3078008,"parent_id":null,"shamela_title_id":13,"title_text":"تحديد نطاق وظيفة الرسول ﷺ:"}
{"title_id":3512581,"book_id":3504,"page_id":3078008,"parent_id":null,"shamela_title_id":14,"title_text":"تعليم النبي ﷺ أصحابه ﵃ حدود مهمته:"}
{"title_id":3512582,"book_id":3504,"page_id":3078011,"parent_id":null,"shamela_title_id":16,"title_text":"الإبانة في البلاغ:"}
{"title_id":3512583,"book_id":3504,"page_id":3078011,"parent_id":null,"shamela_title_id":17,"title_text":"الاتصال بين الإبانة اللفظية والإبانة المعنوية:"}
{"title_id":3512584,"book_id":3504,"page_id":3078013,"parent_id":null,"shamela_title_id":18,"title_text":"المطلب الثاني: تحليل دلالات الوظيفة الرسالية الإجمالية:"}
{"title_id":3512585,"book_id":3504,"page_id":3078016,"parent_id":null,"shamela_title_id":19,"title_text":"المطلب الثالث: تفصيل الوظيفة الرسالية للنبي ﷺ:"}
{"title_id":3512586,"book_id":3504,"page_id":3078016,"parent_id":null,"shamela_title_id":20,"title_text":"فروع وظيفة البلاغ"}
{"title_id":3512587,"book_id":3504,"page_id":3078016,"parent_id":null,"shamela_title_id":21,"title_text":"الأول: يتلوا عليهم آياته:"}
{"title_id":3512588,"book_id":3504,"page_id":3078017,"parent_id":null,"shamela_title_id":22,"title_text":"الثاني: ويعلمهم الكتاب والحكمة:"}
{"title_id":3512589,"book_id":3504,"page_id":3078017,"parent_id":null,"shamela_title_id":23,"title_text":"الثالث: ويزكيهم:"}
{"title_id":3512590,"book_id":3504,"page_id":3078018,"parent_id":null,"shamela_title_id":24,"title_text":"من حكم ترتيب هذه الفروع في المواضع الأربعة:"}
{"title_id":3512591,"book_id":3504,"page_id":3078024,"parent_id":null,"shamela_title_id":29,"title_text":"ثانيا: الاتباع:"}
{"title_id":3512592,"book_id":3504,"page_id":3078025,"parent_id":null,"shamela_title_id":30,"title_text":"أ - الاتباع اللفظي:"}
{"title_id":3512593,"book_id":3504,"page_id":3078025,"parent_id":null,"shamela_title_id":31,"title_text":"ب - الاتباع العملي:"}
{"title_id":3512594,"book_id":3504,"page_id":3078027,"parent_id":null,"shamela_title_id":32,"title_text":"العلاقة بين التلاوة والقراءة:"}
{"title_id":3512595,"book_id":3504,"page_id":3078027,"parent_id":null,"shamela_title_id":33,"title_text":"المطلب الثاني: علاقة التلاوة بالتعليم:"}
{"title_id":3512596,"book_id":3504,"page_id":3078027,"parent_id":null,"shamela_title_id":34,"title_text":"التلاوة وظيفة تعليمية:"}
{"title_id":3512597,"book_id":3504,"page_id":3078037,"parent_id":null,"shamela_title_id":39,"title_text":"الحدود اللفظية للقران الكريم:"}
{"title_id":3512598,"book_id":3504,"page_id":3078045,"parent_id":null,"shamela_title_id":40,"title_text":"تعريف القران (المنهج التعليمي) :"}
{"title_id":3512599,"book_id":3504,"page_id":3078047,"parent_id":null,"shamela_title_id":43,"title_text":"تعليمه ﷺ القران للمسلمين:"}
{"title_id":3512600,"book_id":3504,"page_id":3078051,"parent_id":null,"shamela_title_id":47,"title_text":"أمره ﷺ للصحابة ﵁ ومن بعدهم بتعليم القران وتبليغ الاي:"}
{"title_id":3512601,"book_id":3504,"page_id":3078058,"parent_id":null,"shamela_title_id":52,"title_text":"المطلب الثاني: حكم تعلم القران الكريم وتعليمه على الأمة:"}
{"title_id":3512602,"book_id":3504,"page_id":3078058,"parent_id":null,"shamela_title_id":53,"title_text":"حقيقتان"}
{"title_id":3512603,"book_id":3504,"page_id":3078058,"parent_id":null,"shamela_title_id":54,"title_text":"١ - الحقيقة الخبرية:"}
{"title_id":3512604,"book_id":3504,"page_id":3078078,"parent_id":null,"shamela_title_id":68,"title_text":"هل الإقراء منحصر في المسجد؟:"}
{"title_id":3512605,"book_id":3504,"page_id":3078083,"parent_id":null,"shamela_title_id":73,"title_text":"التقعيد على ذلك: تأدية اللفظ كما سمع من النبي ﷺ:"}
{"title_id":3512606,"book_id":3504,"page_id":3078085,"parent_id":175581,"shamela_title_id":75,"title_text":"المبحث الثاني: وسائل تعليم ألفاظ القران الكريم كما وضعها النبي ﷺ:"}
{"title_id":3512607,"book_id":3504,"page_id":3078089,"parent_id":null,"shamela_title_id":81,"title_text":"٢ - نهى النبي ﷺ عن القعود وسط الحلقة:"}
{"title_id":3512608,"book_id":3504,"page_id":3078090,"parent_id":null,"shamela_title_id":82,"title_text":"٣ - كان النبي ﷺ ينظم كيفية تحلقهم بنفسه في حلقات الإقراء وغيرها:"}
{"title_id":3512609,"book_id":3504,"page_id":3078090,"parent_id":null,"shamela_title_id":83,"title_text":"٤ - نهى النبي ﷺ عن التحلق قبل صلاة الجمعة:"}
{"title_id":3512610,"book_id":3504,"page_id":3078091,"parent_id":null,"shamela_title_id":84,"title_text":"٥ - حق من كان في الحلقة في حماية مكانه، والعودة إليه إذا خرج لعارض قريب:"}
{"title_id":3512611,"book_id":3504,"page_id":3078091,"parent_id":null,"shamela_title_id":85,"title_text":"٦ - حق أصحاب الحلقة في حماية حلقتهم فلهم رد من يريد السير من وسط الحلقة:"}
{"title_id":3512612,"book_id":3504,"page_id":3078091,"parent_id":null,"shamela_title_id":86,"title_text":"٧ - وكانوا يجلسون مع النبي ﷺ متحلقين معه حلقة دون حلقة:"}
{"title_id":3512613,"book_id":3504,"page_id":3078096,"parent_id":null,"shamela_title_id":91,"title_text":"وكان الصحابة ﵃ يجعلونه أسلوب تعلمهم للفظ القراني عند النزاع:"}
{"title_id":3512614,"book_id":3504,"page_id":3078106,"parent_id":null,"shamela_title_id":101,"title_text":"ولكن لم يكن يشهد العرضة كل الناس، للاكتفاء بوجوب تبليغ بعضهم البعض:"}
{"title_id":3512615,"book_id":3504,"page_id":3078116,"parent_id":null,"shamela_title_id":107,"title_text":"السبب الحقيقي لتقديم زيد في جمع المصحف المصاحف ونسخه:"}
{"title_id":3512616,"book_id":3504,"page_id":3078117,"parent_id":null,"shamela_title_id":108,"title_text":"مشكل قراءة منسوبة لابن مسعود وأبي الدرداء:"}
{"title_id":3512617,"book_id":3504,"page_id":3078121,"parent_id":null,"shamela_title_id":112,"title_text":"الإقراء الفردي:"}
{"title_id":3512618,"book_id":3504,"page_id":3078123,"parent_id":null,"shamela_title_id":114,"title_text":"تعميم التعليم القراني:"}
{"title_id":3512619,"book_id":3504,"page_id":3078123,"parent_id":null,"shamela_title_id":115,"title_text":"أولا: التعليم القراني الإلزامي:"}
{"title_id":3512620,"book_id":3504,"page_id":3078131,"parent_id":null,"shamela_title_id":118,"title_text":"المطلب الخامس: التدرج في التعليم:"}
{"title_id":3512621,"book_id":3504,"page_id":3078131,"parent_id":null,"shamela_title_id":119,"title_text":"ومن مظاهر هذا التدرج:"}
{"title_id":3512622,"book_id":3504,"page_id":3078136,"parent_id":175581,"shamela_title_id":121,"title_text":"المبحث الثالث: وسائل النشر التعليمية لألفاظ القران الكريم في عموم المجتمع المسلم كما قام بها النبي ﷺ:"}
{"title_id":3512623,"book_id":3504,"page_id":3078136,"parent_id":null,"shamela_title_id":122,"title_text":"المطلب الأول: وسائل النشر العامة:"}
{"title_id":3512624,"book_id":3504,"page_id":3078136,"parent_id":null,"shamela_title_id":123,"title_text":"أولا: وسائل تطبيقية شبه إلزامية وهي وسائل النشر العامة:"}
{"title_id":3512625,"book_id":3504,"page_id":3078168,"parent_id":null,"shamela_title_id":145,"title_text":"المطلب الثاني: لزوم أبجديات منهج التلقي:"}
{"title_id":3512626,"book_id":3504,"page_id":3078168,"parent_id":null,"shamela_title_id":146,"title_text":"المطلب الثالث: تعليمهم تعظيم القران:"}
{"title_id":3512627,"book_id":3504,"page_id":3078168,"parent_id":null,"shamela_title_id":147,"title_text":"أولا: تعليمهم الاستغناء بالقران عن غيره:"}
{"title_id":3512628,"book_id":3504,"page_id":3078170,"parent_id":null,"shamela_title_id":148,"title_text":"ومن أهم مظاهر الاستغناء به:"}
{"title_id":3512629,"book_id":3504,"page_id":3078170,"parent_id":null,"shamela_title_id":149,"title_text":"ثانيا: تعليمهم الاعتزاز بحفظ القران: ومن مظاهره:"}
{"title_id":3512630,"book_id":3504,"page_id":3078177,"parent_id":null,"shamela_title_id":154,"title_text":"وأما قراءة الجنب والحائض للقران:"}
{"title_id":3512631,"book_id":3504,"page_id":3078178,"parent_id":null,"shamela_title_id":155,"title_text":"ثالثا: لا يمكن الكافر من لمس المصحف:"}
{"title_id":3512632,"book_id":3504,"page_id":3078180,"parent_id":null,"shamela_title_id":157,"title_text":"خامسا: وعلمهم من تعظيمه أن يستقبل القبلة لقراءته:"}
{"title_id":3512633,"book_id":3504,"page_id":3078180,"parent_id":null,"shamela_title_id":158,"title_text":"سادسا: تعليمهم الحالة التي يكون عليها قارئ القران أثناء القراءة:"}
{"title_id":3512634,"book_id":3504,"page_id":3078184,"parent_id":247479,"shamela_title_id":160,"title_text":"المبحث الأول: تعليمه ﷺ أساسات الدرس القراني\"منهج الحلقات القرانية\":"}
{"title_id":3512635,"book_id":3504,"page_id":3078184,"parent_id":null,"shamela_title_id":161,"title_text":"المطلب الأول: القراءة نظرا من المصحف:"}
{"title_id":3512636,"book_id":3504,"page_id":3078211,"parent_id":null,"shamela_title_id":191,"title_text":"الفرق بين علم التجويد وبين علم القراءة:"}
{"title_id":3512637,"book_id":3504,"page_id":3078212,"parent_id":null,"shamela_title_id":192,"title_text":"هل لتأخر التأليف في علم التجويد أثر سلبي؟:"}
{"title_id":3512638,"book_id":3504,"page_id":3078212,"parent_id":null,"shamela_title_id":193,"title_text":"المطلب الثاني: مكونات علم التجويد - كما علمها النبي ﷺ:"}
{"title_id":3512639,"book_id":3504,"page_id":3078216,"parent_id":null,"shamela_title_id":199,"title_text":"ثانيا: إحكام حروف القران، وإتقان النطق بكلماته بإعطاء الحرف مستحقه:"}
{"title_id":3512640,"book_id":3504,"page_id":3078216,"parent_id":null,"shamela_title_id":200,"title_text":"ثالثا: تحسين التلفظ بالحروف:"}
{"title_id":3512641,"book_id":3504,"page_id":3078220,"parent_id":null,"shamela_title_id":203,"title_text":"المسلمون في أغلبهم الأعم يقومون بالأركان الثلاثة:"}
{"title_id":3512642,"book_id":3504,"page_id":3078220,"parent_id":null,"shamela_title_id":204,"title_text":"وعلى هذا يحفظ هذا الكتاب المجيد من جميع الجهات:"}
{"title_id":3512643,"book_id":3504,"page_id":3078221,"parent_id":null,"shamela_title_id":205,"title_text":"فالواجب الشرعي في التجويد:"}
{"title_id":3512644,"book_id":3504,"page_id":3078221,"parent_id":null,"shamela_title_id":206,"title_text":"وحقيقة الوجوب هنا قائمة على ركائز:"}
{"title_id":3512645,"book_id":3504,"page_id":3078224,"parent_id":null,"shamela_title_id":210,"title_text":"٢ - جعل الترتيل (التجويد) القراني مقياسا لدقة الترتيل في غيره:"}
{"title_id":3512646,"book_id":3504,"page_id":3078224,"parent_id":null,"shamela_title_id":211,"title_text":"٣ - وقد كان ﷺ يعلمهم مد الصوت في الأذان فكيف تراه في تعليم القران؟:"}
{"title_id":3512647,"book_id":3504,"page_id":3078229,"parent_id":null,"shamela_title_id":218,"title_text":"المطلب الثاني: تعليمه ﷺ اجتناب اللحن:"}
{"title_id":3512648,"book_id":3504,"page_id":3078229,"parent_id":null,"shamela_title_id":219,"title_text":"الدلالة اللغوية والاصطلاحية للحن:"}
{"title_id":3512649,"book_id":3504,"page_id":3078238,"parent_id":null,"shamela_title_id":233,"title_text":"٣ - أن يكون حسنه على تؤدة:"}
{"title_id":3512650,"book_id":3504,"page_id":3078238,"parent_id":null,"shamela_title_id":234,"title_text":"٤ - أن يكون التبيين والتمهل والتؤدة بغير بغي"}
{"title_id":3512651,"book_id":3504,"page_id":3078238,"parent_id":null,"shamela_title_id":235,"title_text":"٥ - وهذا المعنى اللغوي للترتيل هو الذي يستلزم السكينة والوقار"}
{"title_id":3512652,"book_id":3504,"page_id":3078239,"parent_id":null,"shamela_title_id":236,"title_text":"مواضع ذكر كلمة الترتيل في القران الكريم:"}
{"title_id":3512653,"book_id":3504,"page_id":3078239,"parent_id":null,"shamela_title_id":237,"title_text":"أركان الترتيل:"}
{"title_id":3512654,"book_id":3504,"page_id":3078239,"parent_id":null,"shamela_title_id":238,"title_text":"أولا: تبيين الكلام المرتل:"}
{"title_id":3512655,"book_id":3504,"page_id":3078242,"parent_id":null,"shamela_title_id":241,"title_text":"ثالثا: إشباع الحروف والحركات:"}
{"title_id":3512656,"book_id":3504,"page_id":3078243,"parent_id":null,"shamela_title_id":242,"title_text":"رابعا: حسن التنسيق والتنضيد:"}
{"title_id":3512657,"book_id":3504,"page_id":3078243,"parent_id":null,"shamela_title_id":243,"title_text":"خامسا: أن يكون ذلك كله بغير بغي:"}
{"title_id":3512658,"book_id":3504,"page_id":3078243,"parent_id":null,"shamela_title_id":244,"title_text":"سادسا: أن يكون ذلك على نحو مستملح مستطاب:"}
{"title_id":3512659,"book_id":3504,"page_id":3078251,"parent_id":null,"shamela_title_id":252,"title_text":"مراتب الترتيل:"}
{"title_id":3512660,"book_id":3504,"page_id":3078254,"parent_id":null,"shamela_title_id":255,"title_text":"الثالثة: التدوير:"}
{"title_id":3512661,"book_id":3504,"page_id":3078256,"parent_id":null,"shamela_title_id":256,"title_text":"وقد علمهم النبي ﷺ الفرق بين الهذ وبين الحدر:"}
{"title_id":3512662,"book_id":3504,"page_id":3078266,"parent_id":null,"shamela_title_id":265,"title_text":"معنى التغني الوارد في الأحاديث:"}
{"title_id":3512663,"book_id":3504,"page_id":3078278,"parent_id":null,"shamela_title_id":283,"title_text":"وأما التحبير:"}
{"title_id":3512664,"book_id":3504,"page_id":3078280,"parent_id":null,"shamela_title_id":285,"title_text":"المطلب الرابع: القراءة بالألحان:"}
{"title_id":3512665,"book_id":3504,"page_id":3078280,"parent_id":null,"shamela_title_id":286,"title_text":"الدلالة اللغوية للحن في هذا الباب:"}
{"title_id":3512666,"book_id":3504,"page_id":3078310,"parent_id":null,"shamela_title_id":314,"title_text":"وقد تعلم الصحابة ﵃ هذا من نبيهم ﷺ فكانوا يرددون التصديق بصفة خاصة عند استحضار شيء من كلام الله ﷾:"}
{"title_id":3512667,"book_id":3504,"page_id":3078312,"parent_id":null,"shamela_title_id":315,"title_text":"وأما الشهادة لرسول الله ﷺ بالبلاغ:"}
{"title_id":3512668,"book_id":3504,"page_id":3078313,"parent_id":null,"shamela_title_id":316,"title_text":"خامسا: تعليمه ﷺ الدعاء عند ختم القران:"}
{"title_id":3512669,"book_id":3504,"page_id":3078330,"parent_id":null,"shamela_title_id":326,"title_text":"ومن دلائل الحديثين:"}
{"title_id":3512670,"book_id":3504,"page_id":3078331,"parent_id":null,"shamela_title_id":327,"title_text":"تدريب النبي ﷺ لهم:"}
{"title_id":3512671,"book_id":3504,"page_id":3078343,"parent_id":null,"shamela_title_id":344,"title_text":"ثانيا: تعلم معاني الألفاظ مع تلقيها:"}
{"title_id":3512672,"book_id":3504,"page_id":3078346,"parent_id":null,"shamela_title_id":345,"title_text":"ثالثا: تعلم الإيمان مع تعلم ألفاظ القران:"}
{"title_id":3512673,"book_id":3504,"page_id":3078349,"parent_id":null,"shamela_title_id":346,"title_text":"تعلم العلم والعمل جميعا أساس في المنهجية النبوية:"}
{"title_id":3512674,"book_id":3504,"page_id":3078366,"parent_id":null,"shamela_title_id":360,"title_text":"وقد يعترض على هذه القاعدة بما يلي:"}
{"title_id":3512675,"book_id":3504,"page_id":3078371,"parent_id":null,"shamela_title_id":365,"title_text":"كثرة القراء:"}
{"title_id":3512676,"book_id":3504,"page_id":3078383,"parent_id":null,"shamela_title_id":374,"title_text":"٧ - وكان أبو عبيدة بن الجراح معدودا:"}
{"title_id":3512677,"book_id":3504,"page_id":3078383,"parent_id":null,"shamela_title_id":375,"title_text":"٨ - ومنهم عبد الرحمن بن عوف:"}
{"title_id":3512678,"book_id":3504,"page_id":3078384,"parent_id":null,"shamela_title_id":376,"title_text":"٩ - سالم مولى أبي حذيفة:"}
{"title_id":3512679,"book_id":3504,"page_id":3078384,"parent_id":null,"shamela_title_id":377,"title_text":"١٠ - ومنهم عبد الله بن عمرو بن العاص ﵄:"}
{"title_id":3512680,"book_id":3504,"page_id":3078384,"parent_id":null,"shamela_title_id":378,"title_text":"١١ - أبو موسى الأشعري ﵁:"}
{"title_id":3512681,"book_id":3504,"page_id":3078401,"parent_id":null,"shamela_title_id":390,"title_text":"المطلب الأول: تعليمه ﷺ كتابة القران:"}
{"title_id":3512682,"book_id":3504,"page_id":3078413,"parent_id":null,"shamela_title_id":402,"title_text":"ملحظ منهجي:"}
{"title_id":3512683,"book_id":3504,"page_id":3078413,"parent_id":null,"shamela_title_id":403,"title_text":"ثانيا: تعليمه ﷺ ترتيب سور القران:"}
{"title_id":3512684,"book_id":3504,"page_id":3078413,"parent_id":null,"shamela_title_id":404,"title_text":"١ - النزول الجملي للقران الكريم إلى السماء الدنيا يقتضي ترتيب سوره:"}
{"title_id":3512685,"book_id":3504,"page_id":3078414,"parent_id":null,"shamela_title_id":405,"title_text":"٢ - قال الله ﷻ: إن علينا جمعه وقرآنه"}
{"title_id":3512686,"book_id":3504,"page_id":3078414,"parent_id":null,"shamela_title_id":406,"title_text":"٣ - الأحاديث التي تدل على الترتيب نحو:"}
{"title_id":3512687,"book_id":3504,"page_id":3078418,"parent_id":null,"shamela_title_id":411,"title_text":"وثانيهما:"}
{"title_id":3512688,"book_id":3504,"page_id":3078418,"parent_id":null,"shamela_title_id":412,"title_text":"الخلاف لفظي:"}
{"title_id":3512689,"book_id":3504,"page_id":3078418,"parent_id":null,"shamela_title_id":413,"title_text":"لا حرج في التنكيس:"}
{"title_id":3512690,"book_id":3504,"page_id":3078422,"parent_id":null,"shamela_title_id":419,"title_text":"وكان ثم تقسيم رباعي للقران الكريم:"}
{"title_id":3512691,"book_id":3504,"page_id":3078422,"parent_id":null,"shamela_title_id":420,"title_text":"والثاني هي:"}
{"title_id":3512692,"book_id":3504,"page_id":3078432,"parent_id":null,"shamela_title_id":429,"title_text":"التلفيق بين القراات المتناقلة:"}
{"title_id":3512693,"book_id":3504,"page_id":3078450,"parent_id":null,"shamela_title_id":442,"title_text":"المطلب الثالث: أين الأحرف السبعة؟:"}
{"title_id":3512694,"book_id":3504,"page_id":3078450,"parent_id":null,"shamela_title_id":443,"title_text":"بحث هذه المسألة ينبني على معرفة معنى الأحرف السبعة:"}
{"title_id":3512695,"book_id":3504,"page_id":3078455,"parent_id":null,"shamela_title_id":448,"title_text":"ولكن هل ترجع هذه القراات إلى حرف واحد؟:"}
{"title_id":3512696,"book_id":3504,"page_id":3078455,"parent_id":null,"shamela_title_id":449,"title_text":"كتابة المصحف على قراءة العامة في كل مصر:"}
{"title_id":3512697,"book_id":3504,"page_id":3078465,"parent_id":null,"shamela_title_id":457,"title_text":"المطلب الرابع: القراءة التفسيرية:"}
{"title_id":3512698,"book_id":3504,"page_id":3078477,"parent_id":null,"shamela_title_id":468,"title_text":"زيادة نقل عن بعض أهل العلم:"}
{"title_id":3512699,"book_id":3504,"page_id":3078482,"parent_id":null,"shamela_title_id":473,"title_text":"المطلب الأول: التواتر القراني:"}
{"title_id":3512700,"book_id":3504,"page_id":3078485,"parent_id":null,"shamela_title_id":480,"title_text":"نوع التواتر القراني:"}
{"title_id":3512701,"book_id":3504,"page_id":3078499,"parent_id":null,"shamela_title_id":491,"title_text":"تعارض ذلك مع أصلين كبيرين:"}