anchor stringlengths 3 3.45k | positive stringlengths 3 18.1k | negative stringlengths 4 18.1k | style stringclasses 7
values | category stringclasses 15
values | doc_url stringlengths 14 395 |
|---|---|---|---|---|---|
Sosial tilrettelegging i SFO for barn | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | Nokon har behov for oppfølging over lengre tid.
### Tilvisingsrutinar
Klinikk Psykisk helsevern for barn og unge (PBU) har sju allmennpoliklinikkar (BUP) med ulikt geografisk ansvar, og tre sengepostar. Tilvisingar til Helse Bergen frå andre helseregionar kan gjerast med bakgrunn i rett til val av behandlingsstad... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Sosial tilrettelegging i SFO for barn | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | # Ergoterapi for barn og unge
Barn og unge fra 0-21 år som har utfordringer med å mestre aktiviteter, kan ha behov for ergoterapi.
[Fyll ut skjema ergoterapi for barn og unge](https://skjema.no/sarpsborg/3003_3107_165)
##### Hva kan du få hjelp til?
- Funksjonsvurdering av barn og unges muligheter til å utføre dagl... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan få til god sosial tilrettelegging i SFO-hverdagen | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | Dette er en ressursfokusert tilnærming som vektlegger å ta utgangspunkt i den enkeltes ressurser, ferdigheter og kompetanse. Tjenestene må bidra til å bevisstgjøre og styrke dette slik at pasient og bruker kan nå sitt potensial. Fagpersonell bidrar med kompetanse og kunnskap slik at pasient og bruker får tilgang til tj... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan få til god sosial tilrettelegging i SFO-hverdagen | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | T Reinfjell, A Vikan, TH Diseth.
Barns forståelse og tilpasning til alvorlig sykdom og død. Nord.Tidskr.Palliativ Medisin. 2014. | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Trening på å være med i leken | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | Det medfører behov for tett kontakt og særlig tilrettelegging av tjenestene. | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Trening på å være med i leken | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | - Du må være [medlem i folketrygda.](/no/person/flere-tema/arbeid-og-opphold-i-norge/relatert-informasjon/medlemskap-i-folketrygden)
[Trening, stimulering og aktivisering](/trening-stimulering-aktivisering) Hjelpemiddel
## [Kva kan du få? | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan kan vi øve på sosiale situasjoner så barnet mestrer lek og samspill | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | I henhold til artikkel 24 skal barnets rett til å nyte godt av den høyest oppnåelige helsestandard og til behandlingstilbud for sykdom og rehabilitering anerkjennes. Partene skal bestrebe seg på å sikre at ingen barn fratas sin rett til adgang til slike helsetjenester og sikre at det ytes nødvendig legehjelp og helseom... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan kan vi øve på sosiale situasjoner så barnet mestrer lek og samspill | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | Bruk ord barnet allerede kjenner. | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Seksåringen min strever med å delta i lek og samtaler, hvordan kan vi som foreldre legge til rette sosialt i hverdagen og bruke naturlige situasjoner til å øve | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | I henhold til artikkel 24 skal barnets rett til å nyte godt av den høyest oppnåelige helsestandard og til behandlingstilbud for sykdom og rehabilitering anerkjennes. Partene skal bestrebe seg på å sikre at ingen barn fratas sin rett til adgang til slike helsetjenester og sikre at det ytes nødvendig legehjelp og helseom... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Seksåringen min strever med å delta i lek og samtaler, hvordan kan vi som foreldre legge til rette sosialt i hverdagen og bruke naturlige situasjoner til å øve | Dette kan både kreve god planlegging, konkret opplæring og øving.
Les mer: [Hjelpemidler og tilrettelegging (NAV)](https://www.nav.no/hjelpemidler)
### Sosial tilrettelegging
Sosial tilrettelegging handler om at dere gir barna og elevene målrettet støtte til å mestre sosiale situasjoner, og til å bli aktive deltaker... | Brukere som ikke er i stand til å påta seg ansvaret selv, kan får hjelp av en medarbeidsleder.
### Støttekontakt
En viktig tjeneste for å kunne delta i fritidsaktiviteter, er støttekontakt. Personer med funksjonsnedsettelse kan ha rett til støttekontakt etter helse- og omsorgstjenesteloven. Støttekontakt er en pe... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
taleflytvanskar og spesialundervisning | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | Ei viktig oppgåve er å gi rettleiing til og spreie kunnskap og kompetanse til helse- og omsorgstenesta, andre tenesteytarar og brukarar. | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
taleflytvanskar og spesialundervisning | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | (Red.), Mobbeforebygging i et fellesskapsperspektiv - Nye stemmer i praksis (s. 18-30). Oslo: Kommuneforlaget.
- Restad, F., & Sandsmark, J. (2021). Mobbeforebygging i et fellsskapsperspektiv - Nye stemmer i praksis. Oslo: Kommuneforlaget.
- Shaw, T., Campbell, M. A., Eastham, J., Runions, K. C., Salmivalli, C., og... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
taleflytvanskar og behov for tilpasset opplæring | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | # Ansvarlig
Barneonkologisk avdeling, i noen tilfeller nevrokirurgisk avdeling, er primært ansvarlig for kontrollopplegget, og kontrollene utføres i samarbeid med de lokale barneavdelinger.
Ved mistanke om tilbakefall og undersøkelsene bekrefter dette, planlegger barneonkologen etter MDT- møte behandlingsopplegget. B... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
taleflytvanskar og behov for tilpasset opplæring | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | ## [Kva seier lova?](#lova)
[Rundskriv til Folketrygdlovens forskrift om stønad til hjelpemidler (lovdata.no)](https://lovdata.no/nav/rundskriv/r10-07acd) | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
når ordene henger seg opp | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | Barn vil som regel ha minst årlig oppfølging av barnelege. | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
når ordene henger seg opp | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | # Hva dekker ordinær stønad ved opphold i utlandet?
Som frivillig medlem av folketrygden med rett til såkalt ordinær stønad, kan du få dekket deler av utgiftene du har til ulike helsetjenester ved opphold i utlandet.
Du kan søke om frivillig medlemskap i folketrygden hvis du skal oppholde deg i utlandet og medlem... | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Hva menes egentlig med taleflytvansker, er det både stamming og rask prating? | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | # Hvordan møte barnehagebarn som stammer?
Det er normalt for barnehagebarn å ha taleflytbrudd når de snakker. De aller fleste vokser dette av seg, men for noen kan det utvikle seg til vedvarende stamming.
For noen barnehagebarn kan det være vanskelig å skille mellom stamming og naturlig tale med mindre flyt. Hos andr... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Hva menes egentlig med taleflytvansker, er det både stamming og rask prating? | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | Spesielt gjelder dette ved tillegg av angst og uro (som nesten alltid vil være til stede). Eksempler på psykologiske intervensjoner som ledd i smertelindring er; avledning, narrativer, avspenning og pusteteknikker, eksternaliseringsteknikker, hypnoterapi, korttidsterapi (CBT) m.m. Et viktig ledd i smertelindring av bar... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Åtteåringen min strever med utydelig og hakkete tale, er dette det dere kaller taleflytvansker som stamming eller løpsk tale? | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | Med en kollega.
2. Ta det opp med nærmeste leder.
3. Anonym drøfting med barneverntjenesten. **Terskelen for slik drøfting er lav.**
4. Gjennomfør samtale med barn og/eller foreldre
1. Presenter bekymringen din - vær så konkret som mulig på det du ser.
2. | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Åtteåringen min strever med utydelig og hakkete tale, er dette det dere kaller taleflytvansker som stamming eller løpsk tale? | # Taleflytvanskar
Barn og elevar med taleflytvanskar kan ha utfordringar med å kommunisere på ein klar og tydeleg måte.
Artikkel Sist endret: 22.05.2024 [Last siden som PDF](/api/PdfApi/PrintPageAsPdfDocument/212380)
De som jobbar i barnehagar og skular, bør vite kva som kjenneteiknar taleflytvanskar, og korleis de be... | Tverrsektoriell samhandling er ofte avgjørende. | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Rehabilitering etter hjernesvulst hos barn | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | Det er viktig å ha et bevisst forhold til grad av deltagelse og valg av medvirkningsmetode.
Barn og unges rett til medvirkning følger av barnekonvensjonen artikkel 12. FNs barnekomité overvåker etterlevelsen av barnekonvensjonen. For å sikre at barn og unges medvirkning er i tråd med barnekonvensjonen artikkel 12 (bar... | tight_canonical | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Fysioterapi ved nevrologisk skade etter hjernesvulst hos barn | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | ### Hvorfor denne endringen?
Målet er å redusere ventetiden for de som trenger operasjon mest. Samtidig vet vi at mange kan bli mye bedre ved hjelp av aktiv behandling og god veiledning fra en fysioterapeut. Derfor vil flere nå få tilbud om dette først.
### Hva betyr dette for deg?
Hvis du er henvist til ortopedisk ... | loose_canonical | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Når hjernen ikke blir seg selv igjen | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | At de får hjelp når de trenger det!» (Brukerorganisasjon).***
***«Hvor tilgjengelig er hjelpen? | vague_metaphor | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Når hjernen ikke blir seg selv igjen | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | I søknaden må du oppgi hvem som skal få varsel og gi nødvendig hjelp når alarmen blir aktivert.
| vague_metaphor | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Hvor ofte skal barn med hjernesvulst ta MR under behandlingen? | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | # **Kapittel 7 Drøftinger**
Psykisk helsearbeid for barn og unge favner fra helsefremming og forebygging til oppfølging og behandling. For å sikre at flest mulig barn og unge får den støtten de trenger for å bli selvstendige og trygge mennesker, må kompetansen settes inn så nært barn og unge som mulig og de må sikres ... | mid_parent | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Hvor ofte skal barn med hjernesvulst ta MR under behandlingen? | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | I henhold til artikkel 24 skal barnets rett til å nyte godt av den høyest oppnåelige helsestandard og til behandlingstilbud for sykdom og rehabilitering anerkjennes. Partene skal bestrebe seg på å sikre at ingen barn fratas sin rett til adgang til slike helsetjenester og sikre at det ytes nødvendig legehjelp og helseom... | mid_parent | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Sønnen vår på 3 år har lavgradig hjernesvulst, hvor lenge må han følges med MR og hva gjør dere hvis svulsten begynner å vokse igjen? | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | (2022). Selvbestemmelse, samvalg og beslutningsstøtte - «hvor vanskelig kan det være?». In S. Haugland, U. Berge, A. Gjermestad, K. Høium, & J. A. Løkke (Eds.), *Kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid.* (pp. | long_parent | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
Sønnen vår på 3 år har lavgradig hjernesvulst, hvor lenge må han følges med MR og hva gjør dere hvis svulsten begynner å vokse igjen? | # Kreft i hjerne og ryggmarg hos barn
#### Behandlingsforløp
Prinsippene for behandling av kreft i hjernen og ryggmargen ved barneonkologiske avdelinger i Norge skjer i henhold til [Nasjonalt handlingsprogram for kreft hos barn](https://helsedirektoratet.no/retningslinjer/nasjonalt-handlingsprogram-med-retningslinjer... | - Tilbehøret må være nødvendig og nyttig for å redusere plagene du har på grunn av nedsatt hørsel.
- Du må være [medlem i folketrygden](/no/person/flere-tema/arbeid-og-opphold-i-norge/relatert-informasjon/medlemskap-i-folketrygden) .
## [Hva kan du få ? | long_parent | Helse og omsorg | https://helsedirektoratet.no/nasjonale-forlop/kreft-hos-barn/behandling-av-kreft-hos-barn/kreft-i-hjerne-og-ryggmarg-hos-barn |
tilpasset opplæring i fellesskap | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | Effektive støttetiltak og tilrettelegging er nødvendig for å sørge for lik rett til utdanning. Det er en menneskerettslig forpliktelse å forebygge utenforskap og ekskludering i utdanningssystemet, ved å bygge ned barrierer. | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
tilpasset opplæring i fellesskap | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | .
## Rett til tilpasset opplæring og individuelt tilrettelagt opplæring
Den enkeltes rettigheter knyttet til tilpasset opplæring og individuelt tilrettelagt opplæring i grunnskole og videregående skole, er beskrevet i opplæringslovens kapittel 11. Vi vil her kort beskrive noen sentrale rettigheter og hvordan disse ut... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
spesialundervisning med fokus på barnets interesser | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | - Supplerende evnetester og erstatningsdeltester bør primært brukes for å utforske styrke- og vanskeområder.
- Ved testing av barn som har betydelige utfordringer med språk og kommunikasjon bør fullskalamålet fra evnetesten suppleres med beskrivelser og tolkning av verbal forståelsesindeks, flytende resonneringsindeks ... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
spesialundervisning med fokus på barnets interesser | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | Virker medisinene? | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
hvordan barn kan leke sammen | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | # 10.5. Pleiepenger og omsorgspenger: Ved barns/barnepassers sykdom og pleie ved livets slutt
## Innhold på siden
## Pleiepenger ved barns sykdom
Pleiepenger kan gis til foreldre eller andre omsorgspersoner som har fravær fra arbeid for å ta seg av barn som har vært til behandling eller utredning ved sykehus e... | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
hvordan barn kan leke sammen | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | # 10.5. Pleiepenger og omsorgspenger: Ved barns/barnepassers sykdom og pleie ved livets slutt
## Innhold på siden
## Pleiepenger ved barns sykdom
Pleiepenger kan gis til foreldre eller andre omsorgspersoner som har fravær fra arbeid for å ta seg av barn som har vært til behandling eller utredning ved sykehus eller a... | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan kan vi tilrettelegge for at barna føler seg inkludert i gruppa? | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | # Trenger tilrettelegging i barnehagen eller på skolen
Barn og unge med nedsatt funksjonsevne har krav på tilrettelegging i barnehagen og på skolen. Om råd, veiledning og hvilke hjelpemidler som kan være aktuelle.
## [Tilrettelegging i barnehagen](#barnehagen)
Når barn med funksjonsnedsettelse skal begynne i barneha... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan kan vi tilrettelegge for at barna føler seg inkludert i gruppa? | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | # Trenger tilrettelegging i barnehagen eller på skolen
Barn og unge med nedsatt funksjonsevne har krav på tilrettelegging i barnehagen og på skolen. Om råd, veiledning og hvilke hjelpemidler som kan være aktuelle.
## [Tilrettelegging i barnehagen](#barnehagen)
Når barn med funksjonsnedsettelse skal begynne i b... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
For min sønn som har behov for ekstra støtte og finner mening kun i det han er interessert i, hvordan kan tilrettelegging og struktur hverdagen hjelpe ham å trives og være med i fellesskapet? | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | # Enkle talemaskiner
Gir mulighet for korte uttrykk og beskjeder som kan gi støtte i lek og samspill.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Hjelpemiddelet kan være aktuelt for deg som
- har språk- og kommunikasjonsvansker
- har kognitive vansker som påvirker evnen til å forstå og produsere tale
- trenger ekstra støtte... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
For min sønn som har behov for ekstra støtte og finner mening kun i det han er interessert i, hvordan kan tilrettelegging og struktur hverdagen hjelpe ham å trives og være med i fellesskapet? | Både fordi tilpassingene og tilretteleggingen i seg selv kan være positiv for flere samtidig, men også fordi barna eller elevene får gleden av å være sammen og lære av og med hverandre.
Det gir dem muligheten til å utvikle toleranse og respekt for alle forskjellene og likhetene som kjennetegner mangfoldet i en gruppe.... | # Enkle talemaskiner
Gir mulighet for korte uttrykk og beskjeder som kan gi støtte i lek og samspill.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Hjelpemiddelet kan være aktuelt for deg som
- har språk- og kommunikasjonsvansker
- har kognitive vansker som påvirker evnen til å forstå og produsere tale
- trenger ekstra støtte for rekke... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
fysioterapi ved recruitment | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | Tlf. 469 71 111** Svein Erik Kristiansen Allmennfysioterapi, spesialist i manuellterapi, idrettsfysioterapi Jan Harald Lønn Allmennfysioterapi Linda Sørby Allmennfysioterapi, kvinnehelse Peter Halstensen Allmennfysioterapi, manuellterapi, spesialist i muskel- og skjelettfysioterapi **Mølla Fysikalske Institutt. Farmann... | tight_canonical | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
tilpasset opplæring for barn med recruitment-problematikk | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | # Habilitering ved ryggmargsbrokk hos barn og unge
Tidleg i fosterlivet blir hjernen og ryggmargen lukka inne av hinner og knoklar. Hos enkelte barn er denne lukkinga mangelfull, og dei blir født med ryggmargsbrokk (myelomeningocele, MMC). Det kan blant anna medføre lammingar i muskulatur, nedsett følsemd i hud og ned... | loose_canonical | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
tilpasset opplæring for barn med recruitment-problematikk | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | Måltidene bør fremme inkludering i felleskapet og barnas utvikling.
De fleste allergiske reaksjoner hos barn skyldes proteiner i melk, egg, fisk og nøtter og sjeldnere soya og hvete. Vanlige matoverfølsomhetstilstander er laktoseintoleranse og cøliaki. Spisevansker hos barn er kjennetegnet ved problemer med å spise ell... | loose_canonical | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
hvorfor blir lyden så vond | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | Uttrykk som brukes er "bør" eller "kan", og "anbefaler" eller "foreslår". | vague_metaphor | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
hvorfor blir lyden så vond | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | ## [Kva seier lova?](#lova)
[Rundskriv til Folketrygdlovens forskrift om stønad til hjelpemidler (lovdata.no)](https://lovdata.no/nav/rundskriv/r10-07acd) | vague_metaphor | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
kan jeg bruke høreapparat når recruitment gjør lyd vond | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | # Høreapparat
Forsterker lyden rundt deg når du har nedsatt hørsel.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Du kan få høreapparat hvis du har varig nedsatt hørsel på ett eller begge ører.
Med varig menes at du har hatt nedsatt hørsel over to år, eller at du har permanent nedsatt hørsel.
- Diagnosen må være bekreftet av en øre-ne... | mid_parent | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
kan jeg bruke høreapparat når recruitment gjør lyd vond | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | § 2 nr. 6 annet ledd, følger det at arbeidsmiljøloven ikke gjelder for arbeid i privat arbeidsgivers hjem. Bestemmelsen åpner for at det kan gis forskrifter i disse tilfellene. Det er til nå ikke gjort. | mid_parent | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
4-åringen min hører dårlig og reagerer vondt på høy lyd, hvordan kan vi hjelpe med kommunikasjon og øke livskvalitet | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | # Enkle talemaskiner
Gir mulighet for korte uttrykk og beskjeder som kan gi støtte i lek og samspill.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Hjelpemiddelet kan være aktuelt for deg som
- har språk- og kommunikasjonsvansker
- har kognitive vansker som påvirker evnen til å forstå og produsere tale
- trenger ekstra støtte... | long_parent | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
4-åringen min hører dårlig og reagerer vondt på høy lyd, hvordan kan vi hjelpe med kommunikasjon og øke livskvalitet | # Recruitment
Recruitment er forbundet med en skade i det indre øret og kan medføre redusert nytte av forsterkning.
Skaden medfører ofte forvrengning av så vel talespråk som andre lyder. I tillegg blir lyden vond. En liten økning av lydstyrke kan oppleves som en kraftig og ubehagelig forsterkning.
## Årsak
Et nevro... | # Enkle talemaskiner
Gir mulighet for korte uttrykk og beskjeder som kan gi støtte i lek og samspill.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Hjelpemiddelet kan være aktuelt for deg som
- har språk- og kommunikasjonsvansker
- har kognitive vansker som påvirker evnen til å forstå og produsere tale
- trenger ekstra støtte for rekke... | long_parent | Helse og omsorg | https://dovblindhet.no/hvordan-fungerer-sansene/horsel/diagnoser-og-tilstander/recruitment |
spesialundervisning reguleringsstøtte skrivehjelp | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | # Røntgen av øvre del av fordøyelsessystemet - barn og unge
Røntgen av øvre del av fordøyelsessystemet er ofte forkorta til "røntgen ØVD". Ø står for spiserør (øsofagus), V for magesekk (ventrikkel) og D for
tolvfingertarm (duodenum). Dette er ei undersøking som kartlegger funksjonen til øvre del av
fordøyelsessysteme... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
spesialundervisning reguleringsstøtte skrivehjelp | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | - Tilrettelegging for samarbeid, for eksempel for elektronisk kommunikasjon.
- Plan for gjensidig opplæring, veiledning og faglig støtte.
- Rapportering på sentrale parametre.
| tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
tilpasset opplæring og visuell støtte ved matematikkvansker | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | T Reinfjell, A Vikan, TH Diseth.
Barns forståelse og tilpasning til alvorlig sykdom og død. Nord.Tidskr.Palliativ Medisin. 2014. | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
hvordan løfte barna frem | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | Det er ikke mulig å angre på denne avgjørelsen.
### Tilbud til barn som er født i utlandet
Nyfødte skal få tilbudet om nyfødtscreening selv om fødselen fant sted i utlandet. Barn som er født i utlandet kan være asylsøkere, flyktninger, familiegjenforente, utlenlandsadopterte og andre grupper. Et barn regnes vanligvis... | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
hvordan løfte barna frem | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | Ta kontakt med oss på [post@barneombudet.no](mailto:post@barneombudet.no) eller på [kontakt-sida](https://www.barneombudet.no/kontakt) vår.
## E-læring
Lær mer om barns rettigheter: gratis nettkurs
[Trykk her for å starte](https://www.barneombudet.no/e-kurs) | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
hva gjør vi når barna sliter med å uttrykke seg skriftlig og muntlig | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | ](#hva-er)
Det finnes mange forskjellige puter som kan løse individuelle behov. Posisjoneringsputer kan stabilisere og støtte hofter, bein, overkropp, armer og hode i ulike stillinger. De kan blant annet brukes for å forebygge feilstillinger eller å støtte deg til å sitte oppreist. Det finnes også puter som kan bruke... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
hva gjør vi når barna sliter med å uttrykke seg skriftlig og muntlig | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | Det er ikke mulig å angre på denne avgjørelsen.
### Tilbud til barn som er født i utlandet
Nyfødte skal få tilbudet om nyfødtscreening selv om fødselen fant sted i utlandet. Barn som er født i utlandet kan være asylsøkere, flyktninger, familiegjenforente, utlenlandsadopterte og andre grupper. Et barn regnes vanli... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
4-åringen min blir veldig frustrert når han må sitte stille eller skrive; finnes det støtte for barn som strever både med følelser og skoleoppgaver | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | # Ervervet hjerneskade
En ervervet hjerneskade er en skade i hjernen som oppstår i løpet av livet, og som ikke er medfødt. En ervervet hjerneskade kan påvirke barn og elevers muligheter for å lære, utvikle seg og delta i samfunnet.
### Tilrettelegging i barnehage og skole
- [Hvordan kan du legge til rette fysisk i b... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
4-åringen min blir veldig frustrert når han må sitte stille eller skrive; finnes det støtte for barn som strever både med følelser og skoleoppgaver | Godt faglig skjønn, medvirkning og varme relasjoner vil hjelpe dere å gjøre gode vurderinger.
#### Reguleringsstøtte
For å utvikle sosial kompetanse, mestre samspill og samarbeid, eller håndtere stress og vanskelige situasjoner kan alle barn og elever ha behov for støtte til å regulere følelser og atferd. Dette er sp... | **
Innsiktsarbeidet viser at samarbeidet er varierende både på system og individnivå. Når det manglet systematikk i samarbeidet, medførte det at hjelpen til barn og unge ikke ble godt nok koordinert. Særlig ble det poengtert at barnehager og skoler har en sentral rolle, men er avhengig av tett samarbeid med de andre t... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
støttekontakt til unge voksne med tannproblemer | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | Det medfører behov for tett kontakt og særlig tilrettelegging av tjenestene. | loose_canonical | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
støttekontakt til unge voksne med tannproblemer | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | Kan ikke personen selv ta inn væske, må væsketilførselen overlates til den som behandler.
### Begrunnelse - dette er anbefalingen basert på
Kroppen har en rekke reguleringsmekanismer for å opprettholde vann-, salt- og syre-base-balansen. Sykdom og medikamenter kan påvirke disse. Raske endringer gir i regelen mer ... | loose_canonical | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
hjelp når tanna krasjer | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | - Hvis du mister eller ødelegger hjelpemidler kan du som regel få nytt. Ta kontakt med kommunen eller bruk bytteskjemaet.
- Hvis du ikke trenger hjelpemiddelet lenger, skal du sende det tilbake. Ta kontakt med kommunen din eller Nav hjelpemiddelsentral.
[Bytt hjelpemiddel](https://www.nav.no/soknader/nb/person/hjel... | vague_metaphor | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
hjelp når tanna krasjer | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | Bli kjent med rollen din i senterråd eller referansegruppe. | vague_metaphor | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
Hvordan funker det offentlige tilbudet hvis vi har dårlig råd til tannlegetimer? | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | Personer med funksjonsnedsettelse skal ikke få et dårligere tilbud. Dette gjelder læringsmål og læringsutbytte, oppfølginger, evalueringer og kompetanse hos utdannings- og undervisningspersonale. Kommunen må følge opp dette.
| mid_parent | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
Hvordan funker det offentlige tilbudet hvis vi har dårlig råd til tannlegetimer? | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | Det vil si at vanskene har en varighet på over to år.
- Hjelpemiddelet skal kompensere for funksjonstap uavhengig av alder.
- Du må ha [medlemskap i folketrygden](/no/person/flere-tema/arbeid-og-opphold-i-norge/relatert-informasjon/medlemskap-i-folketrygden) .
## [Hva kan du få? | mid_parent | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
Vi har en 16-åring med psykisk utviklingshemming som trenger mye tannpleie; hvordan får hun gratis hjelp og hva gjelder for oss framover? | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | ### 1. Hindre ulovlig inngrep i privatliv, hjem eller kommunikasjon
CRPD artikkel 22 gir personer med funksjonsnedsettelse rett til selv å råde over seg og sitt, uten innblanding utenfra. Retten inkluderer også å etablere og utvikle kontakt med andre mennesker, og å utvikle sin egen identitet og personlighet.
| long_parent | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
Vi har en 16-åring med psykisk utviklingshemming som trenger mye tannpleie; hvordan får hun gratis hjelp og hva gjelder for oss framover? | # Tannhelsetenesta
Tannhelsetenesta i Noreg består av ein offentleg sektor som yter tannhelsetenester til delar av befolkninga etter lov om tannhelsetenesta, og ein privat sektor som tilbyr tannhelsetenester til den øvrige befolkninga.
Den offentlege tannhelsetenesta er organisert under fylkeskommunen. Fylkeskommunen... | [Tilpasningskurs](/tilpasningskurs) Veiledning og Tjeneste
## [Andre som kan hjelpe](#andre-som-kan-hjelpe)
[Læringsressurser fra Statped](https://www.statped.no/syn) Statped bidrar til at barn, unge og voksne med synstap får en god språklig og faglig utvikling. Informasjon fra Statlig spesialpedagogisk tjeneste [Fag... | long_parent | Helse og omsorg | https://regjeringen.no/no/tema/helse-og-omsorg/helse--og-omsorgstjenester-i-kommunene/innsikt/tannhelsetenesta/id115300 |
tilpasset opplæring og spesialundervisning | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | - Tilrettelegging for samarbeid, for eksempel for elektronisk kommunikasjon.
- Plan for gjensidig opplæring, veiledning og faglig støtte.
- Rapportering på sentrale parametre.
| tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
tilpasset opplæring og spesialundervisning | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | - Tilrettelegging for samarbeid, for eksempel for elektronisk kommunikasjon.
- Plan for gjensidig opplæring, veiledning og faglig støtte.
- Rapportering på sentrale parametre.
| tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
tilpasset opplæring og spesialundervisning | God tilrettelegging handlar mellom anna om å finne kommunikasjonsmåtar som passar barnet eller eleven. Kommunikasjon og språk er sentrale læringsområde, og mange kan ha god nytte av [alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK)](/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/alternativ-og-supplerende-kommunikasjon-ask) . De bør... | - Tilrettelegging for samarbeid, for eksempel for elektronisk kommunikasjon.
- Plan for gjensidig opplæring, veiledning og faglig støtte.
- Rapportering på sentrale parametre.
| tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/utviklingshemming |
tilpasset opplæring og spesialundervisning | God tilrettelegging handlar mellom anna om å finne kommunikasjonsmåtar som passar barnet eller eleven. Kommunikasjon og språk er sentrale læringsområde, og mange kan ha god nytte av [alternativ og supplerande kommunikasjon (ASK)](/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/alternativ-og-supplerende-kommunikasjon-ask) . De bør... | - Tilrettelegging for samarbeid, for eksempel for elektronisk kommunikasjon.
- Plan for gjensidig opplæring, veiledning og faglig støtte.
- Rapportering på sentrale parametre.
| tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/utviklingshemming |
organisering av tilpasset opplæring og spesialundervisning | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | T Reinfjell, A Vikan, TH Diseth.
Barns forståelse og tilpasning til alvorlig sykdom og død. Nord.Tidskr.Palliativ Medisin. 2014. | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
organisering av tilpasset opplæring og spesialundervisning | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | Dette er en ressursfokusert tilnærming som vektlegger å ta utgangspunkt i den enkeltes ressurser, ferdigheter og kompetanse. Tjenestene må bidra til å bevisstgjøre og styrke dette slik at pasient og bruker kan nå sitt potensial. Fagpersonell bidrar med kompetanse og kunnskap slik at pasient og bruker får tilgang til tj... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
skape trygg havn for barnet | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | Bruk ord barnet allerede kjenner. | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
skape trygg havn for barnet | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | BarnsBeste.
Nasjonalt kompetansenettverk for barn som pårørende. https://sshf.no/helsefaglig/kompetansetjenester/barnsbeste.
Barnepalliasjon skal ivareta barnets grunnleggende rettigheter
Palliasjon til barn skal være i tråd med norsk lovgivning og Norges internasjonale forpliktelser.
Barn har rett til vern om sin ... | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan kan vi skape mer struktur og forutsigbarhet for vårt barn gjennom skolehverdagen? | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | Med varig meiner vi at vanskane varar i meir enn to år.
- Hjelpemiddelet skal kompensere for funksjonstapet, og bidra til at du blir meir sjølvstendig i kvardagen.
| mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Hvordan kan vi skape mer struktur og forutsigbarhet for vårt barn gjennom skolehverdagen? | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | Matjungelen er forankret i rammeplanen for SFO og utviklet spesifikt for SFO som arena.
- [Forskrift om helse og miljø i barnehager, skoler og skolefritidsordninger (lovdata.no)](https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2023-03-28-449)
- [Forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver (lovdata.no)](https:/... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Min 9-åring blir veldig stresset av uforutsigbare overganger mellom aktiviteter. Hvilke konkrete grep kan vi ta for å hjelpe ham å mestre hverdagen bedre? | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | Det vil si at vanskene har en varighet på over to år.
- Hjelpemiddelet skal kompensere for funksjonstap uavhengig av alder.
- Du må ha [medlemskap i folketrygden](/no/person/flere-tema/arbeid-og-opphold-i-norge/relatert-informasjon/medlemskap-i-folketrygden) .
## [Hva kan du få? | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Min 9-åring blir veldig stresset av uforutsigbare overganger mellom aktiviteter. Hvilke konkrete grep kan vi ta for å hjelpe ham å mestre hverdagen bedre? | Andre kan oppleve slike situasjoner som utrygge, forvirrende og stressende. Dette kan for eksempel skyldes at de av ulike grunner har vansker med problemløsningen, planleggingen eller språket som kreves i situasjonen, eller med å regulere atferd. Da er det helt avgjørende at dere gjør tilpasninger som skaper trygghet o... | Det vil si at vanskene har en varighet på over to år.
- Hjelpemiddelet skal kompensere for funksjonstap uavhengig av alder.
- Du må ha [medlemskap i folketrygden](/no/person/flere-tema/arbeid-og-opphold-i-norge/relatert-informasjon/medlemskap-i-folketrygden) .
## [Hva kan du få? | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
spesialundervisning for barn med stamming | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | # Ombudet for barn og unge i Akershus, Buskerud og Østfold
Ombudet for barn og unge skal bidra til at rettighetene til barn og unge i barnehage, skole og på læreplass ivaretas. Barn og unge skal bli hørt og få medvirke i alt som gjelder deres hverdag. Ombudet er et lavterskeltilbud som skal hjelpe barn og ungdom i van... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
spesialundervisning for barn med stamming | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | # Kommunen skal bistå personer med utviklingshemming med legemiddelhåndtering
Fastlegen skal koordinere legemiddelbehandlingen til sine listepasienter. Dersom legemiddelbehandlingen også involverer spesialisthelsetjeneste, er det viktig med samarbeid mellom leger samt annet aktuelt helsepersonell. Oppdatert legemiddel... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
tilpasset opplæring for elever med taleflytvanskar | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | ## [Kva seier lova?](#lova)
[Rundskriv til Folketrygdlovens forskrift om stønad til hjelpemidler (lovdata.no)](https://lovdata.no/nav/rundskriv/r10-07acd) | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
tilpasset opplæring for elever med taleflytvanskar | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | ](/no/person/hjelpemidler/hjelpemidler-og-tilrettelegging/utlevering-og-tilbakelevering)
## [Kva seier lova?](#lova)
[Rundskriv til Folketrygdlovens forskrift om stønad til hjelpemidler (lovdata.no)](https://lovdata.no/nav/rundskriv/r10-07acd) | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
barnet mitt snakker og stopper opp | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | Barnets alder og omsorgsbehov har betydning. Hvis barnet har særlige omsorgsbehov, må du dokumentere det.
| vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
barnet mitt snakker og stopper opp | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | Barnets alder og omsorgsbehov har betydning. Hvis barnet har særlige omsorgsbehov, må du dokumentere det.
| vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
hvordan merker jeg stamming hos et barn og hva gjør man | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | Samarbeidet bør særlig vektlegge ivaretakelse av barn som pårørende og familien som helhet. | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
hvordan merker jeg stamming hos et barn og hva gjør man | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | Noen grupper skal fortsatt ha rett til overgangsstønad. Det gjelder de som har aleneomsorg for barn under 14 måneder eller barn med særlig tilsynsbehov. Endringene skal kun gjelde nye saker fra 1. juli 2026. Ingen som mottar stønadene i dag vil miste det de allerede er innvilget. Stortinget vil behandle og fatte et end... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
4-åringen min snakker fort og utydelig og får ofte stopp i ordene, hvordan kan vi hjelpe henne med støtte eller tiltak | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | # Lege i spesialisthelsetjenesten bør være den som vurderer og eventuelt iverksetter behandling med psykofarmaka hos barn og unge
Råd
Nasjonale faglige råd blir gitt på områder med lite faglig uenighet, men der det likevel er behov for å gi nasjonale råd og praktiske eksempler. Uttrykk som brukes er "bør" eller "kan"... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
4-åringen min snakker fort og utydelig og får ofte stopp i ordene, hvordan kan vi hjelpe henne med støtte eller tiltak | Taleflytvanskar er som oftast medfødde. Dei som får det, har genetisk sett anlegg for å utvikle taleflytvanskar, og vanskane utviklar seg ulikt hos kvar enkelt. For somme kan symptoma komme alt i tidleg barnehagealder, mens andre utviklar taleflytvanskar når dei er eldre.
### Stamming
Stamming er ein talemotorisk van... | Det finnes ulike måter å beskrive behandling på. Behandling er intervensjoner eller tiltak som er igangsatt med formål om å skape endring eller bedring. Aktuelle tiltak kan være:
- hjelp med å finne fram i hjelpeapparatet
- veiledning om ulike utfordringer
- foreldreveiledningsprogrammer
- familiesamtaler
- grupper fo... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
tilpasset opplæring og stamming | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| På helsestasjonen tilbys primært universelle veiledningsprogrammer, men flere har også selektive tilbud.
Tjenester som tilbyr foreldrestøtte | Bufdir | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
tilpasset opplæring og stamming | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| # Praktisk bistand til daglige gjøremål
Praktisk bistand til daglige gjøremål er et tilbud for deg som trenger hjelp med praktiske oppgaver i hverdagen. Dette kan være på grunn av sykdom, funksjonsvariasjon eller andre forhold som gjør det vanskelig å klare alt selv. Målet er at du skal kunne mestre hverdagen og bo hj... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
spesialundervisning for barn med skjult stamming | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| # Habilitering ved autismespekterforstyrrelser hos barn og unge
Det er store individuelle forskjeller med hensyn til barns utvikling. Allikevel er det noen forventninger til hva barn vanligvis lærer på ulike alderstrinn.
Når et barn ikke utvikler seg som forventet med tanke på samspill med andre mennesker, språku... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
spesialundervisning for barn med skjult stamming | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| # Ombudet for barn og unge i Akershus, Buskerud og Østfold
Ombudet for barn og unge skal bidra til at rettighetene til barn og unge i barnehage, skole og på læreplass ivaretas. Barn og unge skal bli hørt og få medvirke i alt som gjelder deres hverdag. Ombudet er et lavterskeltilbud som skal hjelpe barn og ungdom i van... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
hvorfor merker vi aldri det | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| (2022). Selvbestemmelse, samvalg og beslutningsstøtte - «hvor vanskelig kan det være?». In S. Haugland, U. Berge, A. Gjermestad, K. Høium, & J. A. Løkke (Eds.), *Kunnskapsbasert miljøterapeutisk arbeid.* (pp. | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
hvorfor merker vi aldri det | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| Det vil si at vanskene har en varighet på over to år.
- Hjelpemiddelet skal kompensere for funksjonstap uavhengig av alder.
- Du må ha [medlemskap i folketrygden](/no/person/flere-tema/arbeid-og-opphold-i-norge/relatert-informasjon/medlemskap-i-folketrygden) .
## [Hva kan du få? | vague_metaphor | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
kan barn skjule stammingen så godt at vi ikke legger merke til det | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| ## [Hvem kan få?](#hvem)
Se hva som gjelder for deg:
Barn og unge under 26 år
Du kan få spesialtilpasset sykkel av Nav hjelpemiddelsentral, hvis du:
- Er under 26 år
- Har en varig funksjonsnedsettelse som gjør at du ikke kan bruke vanlig sykkel (med varig mener vi over to år eller permanent)
- Trenger sykkel til t... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
kan barn skjule stammingen så godt at vi ikke legger merke til det | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| - tannhelsetjenesten har samarbeid med barneverntjenesten, se [egen anbefaling](https://api.helsedirektoratet.no/innhold/anbefalinger/0006-0002-7b09d7cb-c21d-4f59-8259-f81036d6388b) .
### Praktisk - slik kan anbefalingen følges
#### Eksempler på opplæringstiltak
- [Snakke](http://snakkemedbarn.no/) er eksempel... | mid_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Min sønn på 7 år sliter med stamming, men vi har ikke merket det i hverdagen. Er det mulig at han bruker strategier for å skjule dette, og hva kan vi som foreldre gjøre for å hjelpe han? | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| # Kalendere og planleggingssystemer
Gir støtte til struktur, forutsigbarhet og oversikt.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Hjelpemidlene kan være aktuelle for deg som har utfordringer med å planlegge, strukturere, organisere og huske avtaler.
Løsningene kan være hensiktsmessig for deg som har vansker med å ta initiativ og k... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
Min sønn på 7 år sliter med stamming, men vi har ikke merket det i hverdagen. Er det mulig at han bruker strategier for å skjule dette, og hva kan vi som foreldre gjøre for å hjelpe han? | Dei kan bruke strategiar for å skjule stamminga i så stor grad at det tek mykje kapasitet og fokus. Ofte kan dei gjere dette utan at de legg merke til det.
| # Kalendere og planleggingssystemer
Gir støtte til struktur, forutsigbarhet og oversikt.
## [Hvem kan få?](#hvem)
Hjelpemidlene kan være aktuelle for deg som har utfordringer med å planlegge, strukturere, organisere og huske avtaler.
Løsningene kan være hensiktsmessig for deg som har vansker med å ta initia... | long_parent | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/spesialpedagogiske-fagomrader/taleflytvansker |
tilpasset opplæring skolebarn | # Tilrettelegging for barn og elever med behov for ekstra støtte
Det er viktig at dere som jobber i barnehager og skoler vet hvordan dere best mulig kan tilrettelegge for hver enkelt, slik at alle barn og elever opplever å få leke, lære, utvikle seg og mestre.
Artikkel Sist endret: 01.08.2024 [Last siden som PDF](/api... | # Tilpasset tilbud: Helsestasjon, skolehelsetjeneste og helsestasjon for ungdom bør gi et tilbud som er tilpasset brukernes forutsetninger og behov
Anbefaling - Sterk
Sterk anbefaling vil gjelde for de aller fleste pasienter i de aller fleste situasjoner. Uttrykk som brukes er "bør" og "anbefaler". Hvis anbefalingen e... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
tilpasset opplæring skolebarn | # Tilrettelegging for barn og elever med behov for ekstra støtte
Det er viktig at dere som jobber i barnehager og skoler vet hvordan dere best mulig kan tilrettelegge for hver enkelt, slik at alle barn og elever opplever å få leke, lære, utvikle seg og mestre.
Artikkel Sist endret: 01.08.2024 [Last siden som PDF](/api... | Uavhengigheten i tilsynet er nærmere beskrevet i [veiledningen til § 19](https://www.helsedirektoratet.no/veiledere/helse-og-miljo-i-barnehager-skoler-skolefritidsordninger/godkjenning-internkontroll-tilsyn-og-klage/19-kommunalt-tilsyn) .
- [Forskrift om helse og miljø i barnehager, skoler og skolefritidsordninger (lo... | tight_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
spesialpedagogisk hjelp for elever med ekstra støttebehov | # Tilrettelegging for barn og elever med behov for ekstra støtte
Det er viktig at dere som jobber i barnehager og skoler vet hvordan dere best mulig kan tilrettelegge for hver enkelt, slik at alle barn og elever opplever å få leke, lære, utvikle seg og mestre.
Artikkel Sist endret: 01.08.2024 [Last siden som PDF](/api... | De ekstra utgiftene må minst tilsvare sats 1 for å bli innvilget, og må sannsynliggjøres og helst dokumenteres. Kvitteringer på ekstra utgifter til ekstra slitasje på klær og sengetøy (innkjøp) for minimum 3 måneder må som hovedregel vedlegges søknaden.
#### **Avlastning/støttekontakt**
(helse- og omsorgstjenestelove... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
spesialpedagogisk hjelp for elever med ekstra støttebehov | # Tilrettelegging for barn og elever med behov for ekstra støtte
Det er viktig at dere som jobber i barnehager og skoler vet hvordan dere best mulig kan tilrettelegge for hver enkelt, slik at alle barn og elever opplever å få leke, lære, utvikle seg og mestre.
Artikkel Sist endret: 01.08.2024 [Last siden som PDF](/api... | Likepersoner er tilstede.
[Se Kreftforeningens hjemmeside for mer informasjon](https://kreftforeningen.no/tilbud/temakafe-for-kreftpasienter-parorende-og-etterlatte/fredrikstad/)
## Livsstyrketrening for å mestre utfordringer i livet
Mestringsgruppa i regi av Fredrikstadhjelpa kan hjelpe deg å takle utfordringer i l... | loose_canonical | Opplæring og utdanning | https://udir.no/laring-og-trivsel/spesialpedagogikk/tilrettelegging-for-barn-og-elever-med-behov-for-ekstra-stotte |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.